数论-第六章

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自考初等数论复习

自考初等数论复习

初等数论初等数论自学安排第一章:整数的可除性(6学时)自学18学时整除的定义、带余数除法 最大公因数和辗转相除法 整除的进一步性质和最小公倍数 素数、算术基本定理[x]和{x}的性质及其在数论中的应用习题要求3p :2,3 ; 8p :4 ;12p :1;17p :1,2,5;20p :1。

第二章:不定方程(4学时)自学12学时二元一次不定方程c by ax =+多元一次不定方程c x a x a x a n n =++Λ2211 勾股数 费尔马大定理。

习题要求29p :1,2,4;31p :2,3。

第三章:同余(4学时)自学12学时同余的定义、性质 剩余类和完全剩余系 欧拉函数、简化剩余系欧拉定理、费尔马小定理及在循环小数中的应用 习题要求43p :2,6;46p :1;49p :2,3;53p 1,2。

第四章:同余式(方程)(4学时)自学12学时同余方程概念 孙子定理高次同余方程的解数和解法 素数模的同余方程 威尔逊定理。

习题要求60p :1;64p :1,2;69p :1,2。

第五章:二次同余式和平方剩余(4学时)自学12学时二次同余式单素数的平方剩余与平方非剩余 勒让德符号 二次互反律 雅可比符号、素数模同余方程的解法习题要求78p :2; 81p :1,2,3;85p :1,2;89p :2;93p :1。

第六章:原根与指标(2学时)自学8学时指数的定义及基本性质 原根存在的条件 指标及n 次乘余 模2 及合数模指标组、 特征函数习题要求123p :3。

➢ 第一章 整除 一、主要内容筛法、[x]和{x}的性质、n !的标准分解式。

二、基本要求通过本章的学习,能了解引进整除概念的意义,熟练掌握整除 整除的定义以及它的基本性质,并能应用这些性质,了解解决整除问题的若干方法,熟练掌握本章中二个著名的定理:带余除法定理和算术基本定理。

认真体会求二个数的最大公因数的求法的理论依据,掌握素数的定义以及证明素数有无穷多个的方法。

均匀设计法

均匀设计法

第六章 均匀设计法
▪例如用U11(1110)的1,7 和1,2列分别画图,得到下面的图 (a)和图 (b)。我们看到,(a)的点散布比较均匀,而(b)的点散 布并不均匀。均匀设计表的这一性质和正交表有很大的不同, 因此,每个均匀设计表必须有一个附加的使用表。
11 10
9 8 7 6 5 4 3 2 1
第六章 均匀设计法
▪1978年,七机部由于导弹设计的要求,提出了一个 五因素的试验,希望每个因素的水平数要多于10, 而试验总数又不超过50,显然优选法和正交设计都 不能用,方开泰与王元经过几个月的共同研究,提 出了一个新的试验设计,即所谓“均匀设计”,将 这一方法用于导弹设计,取得了成效。
▪均匀设计法与正交设计法的不同:
两种设计的均匀性比较
很难找到正交设计和均匀设计具有相同的试验数和相同的水平数。我们从 如下三个角度来比较:
v 1.试验数相同时的偏差的比较
v 当因素s=2时,若用L8(27)安排试验,其偏差为0.4375;
若用均匀设计表
U
* 8
(88
)
,则偏差最好时要达0.1445。
显然试验数相同时均匀设计的均匀性要好得多。值得
U6(64)的使用表
s列

213
312 3
412 3 4
偏差值越小,表示均匀度越好
D
0.1875 0.2656 0.2990
第六章 均匀设计法
均匀设计和正交设计的比较
将目前最常用正交设计和均匀设计作一下比较,讨论两种试验设计方法的特 点。
➢1.试验次数的比较 ➢正交设计用于水平数不高的试验,因为它的试验数至少为 水平数的平方。例如一项试验,有五个因素,每个因素取31 水平,若用正交设计,至少需要做961次试验,而用均匀设 计只需31次,所以均匀设计适合于多因素多水平试验。

数论的基本概念与定理

数论的基本概念与定理

● 04
第四章 数论中的应用
数论在密码学中的应用
RSA算法
建立在数论概念 的加密算法
DiffieHellman密
钥交换
基于数论方法的 密钥协商协议
数论在编码理论 中的应用
编码理论是数论的一 个重要应用领域,利 用数论的知识可以设 计出高效的纠错编码 方案,确保数据传输 的完整性和可靠性。 通过数论的算法,可 以在数据传输过程中 实现对错误的自动校 正,提高数据传输的 安全性和效率。
经济学模型
许多经济学模型依赖于数 论原理的支持 为经济学家提供定量分析 的方法
总结
数论作为一门数学分支,不仅仅在理论研究中起 到重要作用,更在应用领域发挥着关键的作用。 从密码学到编码理论,从计算机科学到经济学, 数论的思想和方法贯穿其中,为各个领域的发展 和应用提供了坚实的基础。
● 05
第五章 数论中的经典问题
性陈述
费马陪定理
最简单的一个, 但也是最难证明

费马猜想
在证明了358年 后终于被安德鲁
·怀尔斯证明
费马定理的应用
费马定理在密码学、 编码理论等领域有着 广泛的应用。其中 RSA加密算法就是基 于费马小定理的原理 设计而成。费马定理 的应用不仅在理论研 究中有重要意义,也 在实际应用中发挥着 重要作用。
01 关于椭圆曲线的难题 02 尚未被证明 03 数论领域的难题
平凡解和非平凡解
数论中的方程和问 题
存在平凡解和非平凡解的 区分
解决难题的重要方 向
数学家们寻找非平凡解
数论中的重点问题
数论中的经典问题涉及到许多重要概念和定理, 如黄金分割比例、尼科彻定理、费马曲线猜想等。 这些问题不仅具有理论意义,还在实际生活中有 着重要的应用价值,值得深入研究和探讨。

第六章 6.2 马尔可夫链的概率分布

第六章 6.2 马尔可夫链的概率分布
0 .6 5 P = 0 .1 5 0 .1 2 0 .2 8 0 .6 7 0 .3 6 0 .0 7 0 .1 8 0 .5 2
如果个体当前收入等级为3,试分析经过三代后个体收 入等级转变为2的可能性,进一步分析经过n代后个体 收入等级的概率分布,并具体计算n=10时,个体收入 等级的概率分布。
i
= ∑ P ( X 0 = i, X n = j )
i
= ∑ P( X 0 = i) ⋅ P( X n = j X 0 = i)
i
= ∑ q p (0)
(0) i (n) ij i
n ≥ 0, i, j ∈ S
对于齐次马尔可夫链,上述结论可表示为
q
(n)
=q P , n≥0
(0) n
有限维分布 定理6.2.2 马尔可夫链X的有限维分布由其初始分 布和一步转移概率所完全确定. 证明 对∀n ≥ 1, ∀0 ≤ t1 < t2 < ⋯ < tn , i1 , i2 , ⋯, in , i ∈ S
i
= ∑ P ( X 0 = i, X t1 = i1 , X t2 = i2 ,⋯ , X tn = in )
i
= ∑ P ( X 0 = i ) ⋅ P( X t1 = i1 X 0 = i ) ⋅ P ( X t2 = i2 X 0 = i, X t1 = i1 )
i
⋅⋯ ⋅ P ( X tn = in X 0 = i , X t1 = i1 ,⋯ , X tn−1 = in −1 )
(2) 其中p02 为两步转移概率,是两步转移概率
矩阵中第一行第三列元素.
(2) 而P = P2
= 5 9 3 9 1 6 3 9 7 18 5 12 1 9 5 18 5 12

第六章 - 指数与原根

第六章 - 指数与原根
.
性质6 设a1是a对模m的逆,即a1a1(modm)
我们有m(a1) m(a).
证这由ad 1(modm)成立的充要条件是 (a1)d 1(modm)立即推出.
.
性质7

k





,则

m (a k
)=
m (a) ( m (a ) , k )
(3) .
此 外 , 在 模 m 的 一 个 既 约 剩 余 系 中 , 至 少 有 ( m ( a ))
个 数 对 模 m 的 指 数 等 于 m (a ).
证 记 m ( a ) , ' / ( , k ) , * m ( a k ) .由 定 义 知
a k * 1 ( m o d m ) , a k ' 1 ( m o d m ) ,因 而 由 性 质 2 得 k * ,
(
2, r
1),或
20
p1 1
L
pr r
(
0, r
2),(1 0)其 中
p j为 不 同 奇 素 数 , j 1 (1 j r) .设 由 式 (m)给 出 , 容 易 验
证 ,当 m 属 于 式 (10) 列 出 的 任 一 情 形 时 ,必 有 (m) (m),
由此知,这时模m没有原根.
例 2是 模 9的 一 个 原 根 , 这 是 因 为 22 4,23 8,26 1
m o d 9 .由 性 质 知 , 2 的 幂 的 前 9 6 个 构 成 模 9 的 一 个 既 约 剩 余 系 .它 们 是 21 2 m o d 9,22 4 m o d 9 , 23 8m o d 9,24 7m o d 9,25 5m o d 9,26 1m o d 9.

(14)初等数论ppt第五、六章复习

(14)初等数论ppt第五、六章复习

当a 是模 p 的平方剩余时,由式(7) 及(8) 知,必有惟一的i,
使 x i(mod p)是 ( 5 ) 的 解 , 进 而 就 推 出 在 简 化 剩 余 系 ( 6 ) 中
有 且 仅 有 x i(mo d p)是 ( 5 ) 的 解 , 即 ( 5 ) 的 解 数 为2.
8
例 1 求 p 11,17,19,29的 平 方 剩 余 与 平 方 非 剩 余 .
563 21
例1 计算 (137) 227
解 227是素数,由定理1得
(1 3 7 ) ( 9 0) ( 1 )( 2 32 5) 227 227 227 227
(1)( 2 )( 32 )( 5 ) (1)( 2 )( 5 )
227 227 227
227 227
由 定 理3 得( 2 ) 1.由 定 理5,定 理 1 及 定 理 3 得 227
模 1 7 的 平 方 剩 余 是 : 1 , 2 , 4 , 8 ; 平 方 非 剩 余 是 : 3, 5 , 6 , 7 .
9
定 理 2 (欧 拉 判 别 条 件)
设 质 数 p 2, p | a .那 么 , a 是 模 p 的
平 方 剩 余 的 充 要 条 件 是 a ( p1)/2 1 ( m o d p) ; ( 9 )
13
例2 利用定理 2来判断: (i) 3是不是模17的平方剩余; (ii) 7是不是模29的平方剩余.
例3 判断下列同余方程的解数: ( i ) x2 1 (mod 61); ( i i ) x2 16 (mod 51); ( i i i ) x2 2 (mod 209); ( i v) x2 63 (mod 187).
14
§3 Legendre符号, Gauss二次互反律

初中数学课程_第六章数学抽象

初中数学课程_第六章数学抽象

初中数学课程_第六章数学抽象第六章数学抽象抽象是人类认识世界的一种科学的方法和思维活动,而数学的抽象是一种特殊的思维活动,除了具有抽象的一般共性外,数学的抽象又具有自己特殊的性质。

抽象性通常被认为是数学的一个基本特征,一切数学对象都是抽象思维的产物。

抽象是思维的基础,只有具备了一定的抽象能力,才可能从感性认识中获得事物的本质特征,从而上升到理性认识。

本章将就一般的抽象、科学的抽象和数学的抽象其含义进行说明,并阐述数学抽象的层次性、数学概念的抽象存在性、数学抽象的方法等问题,同时阐述在中小学数学教学中尤为重要的数量关系的抽象、空间形式的抽象、模型模式的抽象。

第一节数学抽象一、如何理解抽象的一般含义?抽象和具体是一对哲学范畴,是在实践过程中正确认识事物的部分与整体的处理具体和抽象的辩证关系的科学思维方法。

具体是指对客观存在着的各种事物或在认识中的整体的反映,是特定事物多方面属性、特点、联系和关系的统一。

而抽象则是指从具体事物中被抽象出来的相对独立的各个属性、特征、联系和关系。

抽象是正确反映客观事物本质,形成概念、范畴的一种思维方法。

它是在对事物的属性进行分析、综合、比较的基础上,抽取出事物的本质属性,撇开非本质属性,从而形成对某一事物的概念。

例如,“人”这个概念,就是在对千差万别的人进行分析、综合、比较的基础上,撇开了他们的非本质属性(肤色、语言、国别、性别、年龄、职业等等),抽取出他们的本质属性(都是能够进行高级思维活动、能够按照一定目的制造和使用工具的动物)而形成的,这就是抽象。

抽象和具体是人们认识过程中的两个不同的方面,也是两种不同的方法,二者即是对立又是统一的,并在一定条件下相互转化。

人类认识发展的历史证明,由感性具体进到理性抽象和再由理性抽象进到理性具体相结合的认识方法,既体现了认识过程的辩证法,又是人类认识世界的科学方法。

二、如何理解科学抽象?科学的抽象必须具备客观性、实在性和可检验性,都是客观事物所具有的某种属性、关系的反映,不是空洞的、荒谬的、神秘的虚构。

初中数学竞赛讲座——数论部分6(算术基本定理)

初中数学竞赛讲座——数论部分6(算术基本定理)

第6讲 算术基本定理一、基础知识算术基本定理:任何一个正整数N >1,都能分解成质因数的连乘积,即⋅⋅=2121ααp p N ……n np α⋅,(n ≥1) ① 其中1p ,2p ,…,n p 为互不相等的质数,1α,2α,…,n α为正整数;如果不考虑因数的顺序,则这个分解式是唯一的。

证明:存在性:(反证法)假设存在大于1的自然数不能写成质数的乘积,设其中最小的那个为n 。

自然数可以根据其可除性(是否能表示成两个不是自身的自然数的乘积)分成3类:质数、合数和1。

首先,按照定义,n 大于1;其次,n 不是质数,因为质数p 可以写成质数乘积:p =p ,这与假设不相符合;因此n 只能是合数,但每个合数都可以分解成两个严格小于自身而大于1的自然数的积。

设其中a 和b 都是介于1和n 之间的自然数,因此,按照n 的定义,a 和b 都可以写成质数的乘积。

从而n 也可以写成质数的乘积。

由此产生矛盾。

因此大于1的自然数必可写成质数的乘积。

唯一性:引理:若质数p | ab ,则不是 p | a ,就是p | b 。

证明:若p | a , 则证明完毕。

若p |a ,那么两者的最大公约数为1。

根据裴蜀定理,存在(m ,n ) 使得ma + np = 1。

于是b = b (ma + np ) = abm + bnp 。

由于p | ab ,上式右边两项都可以被p 整除。

所以p | b 。

再用反证法:假设有些大于1的自然数可以以多于一种的方式写成多个质数的乘积,那么假设n 是最小的一个。

首先n 不是质数。

将n 用两种方法写出:n =p 1p 2p 3…p r =q 1q 2q 3…q s根据引理,质数p 1|q 1q 2q 3…q s ,所以 q 1,q 2,q 3,…,q s 中有一个能被p 1整除,不妨设为q 1。

但q 1也是质数,因此q 1 = p 1 。

所以,比n 小的正整数n '=p 2p 3…p r 也可以写成q 2q 3…q s这与n 的最小性矛盾!因此唯一性得证。

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1
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
第六章素数计数
张志强智能信息处理研究中心
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0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心2
素数
•素数是数论的基本构件
–前面的算术基本定理告诉我们,每个数都可唯一表示成一个素数幂次的乘积形式–化学中的基本元素
–核物理中的三种基本粒子,质子、中子和电子–软件行业中的构件
–……
510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心3
素数
•定理1(无穷多素数定理):存在无穷多的
素数
•证明(欧几里得):
–基本思想,假设有限,然后利用有限的素数构造出一个新的素数
–假设现有素数表为p 1,p 2,…,p r ,我们得到如下的数A=p 1*p 2*p 3*…*p r +1
–如果A 本身是素数,则证明完成,因为A 太大不在最初的表中。

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0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心4
素数
–如果A 不是素数,则其肯定会被某个素数整除,设q
是某个整除A 的素数,且设其为最小的那个,可知q 不在最初的表中(为什么?),所以它是期望的新素数。

重复这个过程可创建素数表,这表明必有无穷过个素数。

•尝试自己创建素数表
–最初素数表为{2}
–第一次得{2,3}–第二次得{2,3,7}
–第三次得{2,3,7,43}
–……
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0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心5
素数
•2是仅有的偶素数!
•有时需要对素数进行分类,如(除2之外)–哪些素数模4余1?
–哪些素数模4余3?
3, 7, 11, 19, 23, 31, 43, 47, 59, 67, 71, 79, 83, 103, 107, 127,
131, 139, 151, 163, 167, 179,…
p ≡3(mod 4)5, 13, 17, 29, 37, 41, 53, 61, 73, 89, 97, 101, 109, 113, 137, 149, 157, 173, 181, 193, 197,…
p ≡1(mod 4)510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心6
素数
•定理2:存在无穷多个模4余3的素数•证明:
–采用与定理1同样的思想
–第1步,假设已经得到有限个的模4余3的素数表,{3, p 1,p 2,…,p r }
–第2步,构造数A=4*p 1*p 2*p 3*…*p r +3
–第3步,将A 分解为素数乘积A=q 1*q 2*q 3*…*q s –第4步,证明q 1,q 2,q 3,…,q s 中必有一个q i 是模4余3的–第5步,证明这个q i 不在最初的表中
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0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心7
素数
•课堂讨论:前面我们知道模4余3的素数有
无穷多个,那么模4余1的素数是否也无穷多个?是否可以利用上面的方法来证明?•答:是无穷多个,但是不能用上面的方法来证明。

–构造数A=4*p 1*p 2*p 3*…*p r +1–但是我们不能得到如果A ≡1(mod 4),那么其有素因数能够模4余1.
•例如,A=4*5+1=21=3*7
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0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心8
素数
•定理(算术级数的素数狄利克雷定理):设
a 与m 是整数,gcd(a,m)=1,则存在无穷多个素数模m 余a ,即存在无穷多个素数p 满足
p ≡a(mod m)
•证明:略
510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心9
素数计数
•素数是无穷多个的,合数也是无穷多个
,那么哪个更多一些?
•问题:素数的分布满足什么样的规律?•引入素数计数函数π(x)=#{素数p|p≤x}0.134
0.1680.1900.2300.2500.3000.3600.400π(x)/x 6691689546251594π(x)50001000500200100502510X 51
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心10
素数计数
•定理(素数定理):当x 很大时,小于x 的素
数个数近似等于x/ln(x),换句话说,
1)ln(/)
(lim =∞→x x x x π
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其他素数猜想
•哥德巴赫猜想:每个偶数n ≥4可表示成
两个素数之和
–1018以下的偶数都经过了验证,但仍然尚未得到证明
–1966年,陈景润证明了每个充分大的偶数可表示成p+a 的形式,其中p 是素数,a 是素数或两个素数的乘积
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其他素数猜想
•孪生素数猜想:存在无穷多个素数p ,使得p+2
也是素数
–素数分布很不规则,两个素数之间可能间隔非常大,如370261与370383之间隔了111个合数–但是,确实能够找到很多的孪生素数
(3,5),(5,7),(11,13),(17,19),(29,31),(41,43),(59,61),(71,73),101,103),(107,109),(137,139),(149,151),…,(269,171),…
–陈景润1966年证明存在无穷多素数p 使得p+2是素数或两个素数的乘积
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0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心13
其他素数猜想
•N 2+1猜想:存在无穷多个形如N 2+1的素

–目前最好的结果,Hendrik Iwaniec 于1978年证明,存在无穷多个N 使得N 2+1是素数或两个素数的乘积510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心14
其他素数猜想
•黎曼假设
–20世纪早期,德国数学家希尔伯特曾说,如果他在死后醒来,他将问的第一个问题便是:黎曼猜想得到证明了吗?然而,时间的脚步走到100年后的今天,黎曼猜想仍然没有将被解决的迹象。

–黎曼观察到素数的频率紧密相关于一个精心构造的所谓黎曼蔡塔函数z(s)的性态。

著名的黎曼假设断言,方程z(s)=0的所有有意义的解都在一条直线上。

这点已经对于开始的1,500,000,000个解验证过。

在证明素数定理的过程中,黎曼提出了一个论断:Zeta 函数的零点都在直线Res(s) = 1/2上。

510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心15
生成所有素数的公式•1976年,人们找到了一个详细的精确的公式
–(K+2){1-[WZ+H+J-Q]2-[(GK+2G+K+I)(H+J)+H-Z]2-
[2N+P+Q+Z-E]2-[16(K+1)3(K+2)(N+1)2+1-F 2]2-
[E 3(E+2)(A+1)2+1-O 2]2-[(A 2-1)Y 2+1-X 2]2-[16R 2Y 4(A 2-1)+1-U 2]2-[((A+U 2(U 2-A))2-1)*(N+4DY)2+1-(X+CU)2]2-[N+L+V-Y]2-
[(A2-1)L 2+1-M 2]2-[AI+K+1-L-I]2-[P+L(A-N-1)+B(2AN+2A-N 2-2N-2)-M 2]2-[Q+Y(A-P-1)+S(2AP+2A-P 2-2P-2)-X 2]2-[Z+PL(A-P)+T(2AP-P 2-1)-PM]2}
–随机取A 到Z 的取值,如果输出结果大于零,则这个结果一定是素数,如果结果为负数就忽略它。

510011 0010 1010 1101 0001 0100 1011智能信息处理研究中心16
作业
•利用欧几里得的思想证明命题:“可以找到任意
长度的区间,在其中不存在素数”
•另一个有趣问题“究竟需要走多远,才能碰到下一个素数?”
–约瑟夫伯特兰在1845年猜测:“任意取一个数N ,那么在你数到它的两倍时,你一定可以发现一个素数”–伯特兰—切比雪夫定理:对于所有大于1的整数n ,存在一个素数p ,符合n < p < 2n 。

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