2011江西高考满分作文
无愧天地，快乐之枕
每一个不曾快乐的日子，都是对生命的辜负。
现代人都在寻找快乐，寻觅幸福，寻求属于自己的一片安静的天地，怎样才能找到属于自己的快乐幸福呢？我以为能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦荡荡，清清明明，快乐就会如源头活水一样，源源不断，自心里汩汩而出。
无愧天地人，就是拥有了快乐之枕。
康德说，人世间有两样东西让我敬畏，一是头顶无比深邃的星空，一
是人间道德法则。
心灵上有所敬畏，头上放有三尺神明，为人做事就会有所忌惮，不超越做人的底线，不越过欲望的雷池，不践踏人性的尊严，君子勇于慎独严己，才会获得恒久的大安详，觅得人生的大安静，获得人生的大快乐。
东汉名臣杨震，有人夜半送礼，杨震严词予以拒绝，来人说，这件事没有任何人知道。
杨震厉声说，天知地知你知我知，何曰不知？
杨震，仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，这就是他一生行事的准则，做人的高标，快乐安详的枕头。
抵御诱惑，不趋炎热，守住灵魂，
砥砺品格；有坚持，有担当，有勇气；以良心为人生之塔，以良心为处世之基，始终坚持人间正气，保持一生清白，恪守心灵的底线，所以在宦官专权吏治混乱的东汉，杨震犹如一脉清流，而他“四知”之金玉良言更是掷地有声，永著史册，警戒后人。
当年路易十五说，我死后，哪管洪水滔天！从某种意义上讲，当一个人像路易十五那样思考的时候，他惟一的可能就是成为暴民，现实有人也正如此，他会心安理得地把三聚氰胺混杂在牛奶中卖出，而不屑一顾一个个大头婴儿痛苦的面容，“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒
头”、“绝育黄瓜”、“爆炸西瓜”频频发生，这些人，鼠目寸光，只要眼前！竭泽而渔，忘乎所以!良知泯灭，肆意的践踏的正是人性的底线！等待的必将是法律的之剑，快乐也自然消遁隐形！
鲁迅说，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。
善待天地，坚守良知，快乐就永远在。
如果每个人躬身自问：怎样才能仰不愧天俯不愧地中不愧己？或许那就是我们内心真正
要寻找的温柔快乐的人生之枕？
寓乐于教
得天下英才而教之，有三幸。
一曰伯乐遇千里马之幸。
失意之人皆谓“千里马常有，而伯乐不常有”，言知音难觅，明主难逢，固有一定道理，如果少些激愤，多些理智，从伯乐角度去思考，我们发现虽有伯乐之心，但有时候却难得英才。
戴维在化学领域的贡献无数，当有人问他最大的贡献是什么时，他却填上了发现学生法拉第。
在他看来，遇见千里马远比化学领域的发现更加艰难。
英才难得，得之并教育之，幸事也。
南方科技大学在探索高校改
革的路上，遭遇政策限制，难得天下英才而教之，但是却有45位优秀学生顶住毕业后可能没有国家承认的文凭的压力参加了该校的自主招生考试。
如果没有这45位英才，南科大将名存实亡，一次教育改革的探索也将可能终结。
伯乐大幸，南科大大幸，中国教育界大幸。
二曰教学相长之幸。
得英才而教育之，师生在共同的领域中必定能碰撞出思想的火花，教学相长。
著名哲学家罗素曾经是“新实在论”的提倡者，但后来招收了一个叫维特斯根坦的学生，这学生总是不相信他的研究，但这个学生的“异
论”总是有依据，罗素在和弟子的思想碰撞中获得了“新生”，罗素的哲学观也因此转为“逻辑实证主义”，维特斯根坦后来也成为剑桥大学著名教授。
思想的碰撞让二人在哲学研究中走得更远，教学相长，罗素大幸，维特斯根坦大幸，哲学大幸。
三曰价值实现之幸。
天下英才为祖国希望，培育希望，树栋梁之才，明天和未来均握自己手中，既是重担，更是教育工作者的人生价值的体现。
孔子有三千弟子，得英才七十二，隔代弟子更是无数，孟子就是其中一个，孔子的价值如果仅仅是创立了儒学体系，那么他
至多只能辉煌一时，一代，正因为其得天下英才而教之，儒家思想才遍地开花，孔子的价值才得以最大化体现，我们才尊称其为“圣人”。
得天下英才而教之，孔子大幸，儒学思想大幸。
有此三幸，能不乐乎？有此三幸，能不寓乐于教？
得分亮点
立意高远，主旨深刻。
对于大多数学生而言，孟子三乐中的前两乐或许更贴近自己的生活，而“得天下英才而教育之”则显得太过高远，让人
心生距离，但此文作者却偏偏选择了这一角度，可谓立意高远。
作者胸怀天下，心忧教育，所以在文章中深切表达了自己对教育的理解，表达了对中国教育的关怀。
结构新巧，语言典丽。
作者文章结构一目了然，从三个方面论述了“得天下英才而教育之”的意义，每一方面都有其深远意义。
作者语言干练，不拖泥带水，引用材料精炼截取，论述事例详细阐发。
三个方面步步推进，条分缕析。
构思上的精巧，语言上的鲜明风格，立意上的独特，使得此文脱颖而出。
2011年高考语文江西卷作文《仰不愧天,俯不怍人》!
2011年高考语文江西卷作文阅读下列材料，按要求作文。
孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”（《孟子·尽心下》）孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。
请选择“三乐”中的一乐作文。
要求：（1）写议论文或记叙文。
（2）题目自拟。
（3）不少于 700 字。
（4）不得抄袭，不得套作。
《仰不愧天，俯不怍人》孟子云：“仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。
”此乃君子之乐，亦应是吾辈崇尚之人生至乐。
无愧于心，是一种高尚的道德境界。
在这纷繁复杂的世界中，我们面临着无数的诱惑和选择。
若能在每一个抉择的关头，都坚守内心的道德准则，不被私利所迷惑，不被权势所压迫，便能做到仰不愧于天。
古往今来，多少仁人志士以其高尚的品德，成为我们的楷模。
包拯，公正廉洁，执法如山，不畏权贵，为百姓伸张正义，他的心中无愧，故而能名垂青史；海瑞，刚正不阿，直言进谏，哪怕得罪权贵，也绝不违背自己的良心，他的行为无愧天地，赢得了百姓的敬仰。
俯不怍人，是一种对他人的尊重和关爱。
在与人交往中，真诚待人，不欺骗、不伤害，以善良和宽容之心对待他人。
当我们能够设身处地为他人着想，帮助他人解决困难，给他人带来温暖和希望时，我们便能感受到内心的宁静和快乐。
雷锋，一生都在为人民服务，他的无私奉献，让无数人感受到了人间的真情；特蕾莎修女，用自己的爱去关怀那些贫病交加的人，她的付出让世界充满了爱。
然而，在现实生活中，我们常常看到一些人为了追求个人利益，不择手段，违背道德和良心。
他们或许能获得一时的荣华富贵，但内心却永远无法得到安宁。
那些贪污腐败的官员，在权力和金钱的诱惑下迷失了自我，最终身败名裂，成为人们唾弃的对象；那些欺诈行骗的商人，为了谋取暴利，损害消费者的利益，他们的行为不仅伤害了他人，也给自己带来了法律的制裁。
要做到仰不愧于天，俯不怍于人，需要我们不断地修身养性。
2011年江西高考满分作文(4)
头顶灰白的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,驻立在那熟悉又陌生的巷口。
我知道,只要再迈一步,我便回到我人生的“原点”———那条打从我一出生便孕育我的老巷。
那条充满西关风情,予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路,我缓缓步入巷的深处。
映入眼帘的是久违的西关老屋。
深红的趟栊门前是三级浅平的石阶,某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上,享受正午到来前温和的阳光。
偶有微风拂过,老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子,发出”喵”的一声后,打了个滚又沉沉睡去。
我知道,这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。
而我人生的起点就始于这一片祥和中。
趟栊门后,原本掩着的木门已敞开。
借着屋内微弱的光线,我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。
忽然,一个小皮球“嘭”地一声打在了摇椅上,紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁,揪着爷爷的衣角“爷爷,球球!”老人摘下眼镜,笑着起身,把孩子揽入怀抱,细声细语地说着:“哦,球球去哪儿啦!在这里吗?不是!啊……在这儿!”只听,一阵铜铃般的笑声传入我耳中,我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。
是的,在我人生刚开启的那几年,这条老巷承载着来自亲人的无数关怀,西关人特有的温情。
满洲窗,青瓦砖,古榕树,越来越多的景致冲击着我的视觉膜,也敲打着我心。
可是,忽然地,一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上。
这一“拆”字与周遭之景,周遭平和的氛围是何等的不相符。
这时,我方惊醒:早在十一年前,这条老巷便已列入拆迁范围,也就是说:我人生的“原点”将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶,我多想呐喊:这条巷子拆不得,拆不得啊!它不仅仅是我出生的地方,也是培育我温和性格的地方,更是让我感受人间温暖的最初的开始。
这里的一花一草,一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。
将这里拆掉,就是毁了我的根,就是毁了上百广州老街坊的根!可是,这样的呐喊谁会听见呢?人生的原点,文化的原点与高速发展的经济,与拔地而起的大厦相比,似乎已经变得渺小了。
江西高考语文满分作文（通用15篇）
江西高考语文满分作文在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的江西高考语文满分作文，希望对大家有所帮助。
江西高考语文满分作文篇1经常想想自己拥有什么，这就是知足；而常常想想自己没有什么，这又是不知足，不满足，不知足不满足就会去进取、追求。
人生就是行走于这两面之间的，一方面要知足，另外一方面又要不满足。
何以言之？知足是针对物质享受、生活待遇等方面而言的，是针对名利、私欲等方面而言的。
而不满足则是针对理想、事业，精神境界、人格品位等方面而言的。
人生这两方面的知足和不满足并不矛盾，而是相辅相成的。
先说说知足吧。
人要知足，才会快乐、幸福。
社会之大，财富多寡，是不可能均等的。
任何社会均有贫富差别，不可能人人生而一样。
如果一个人，他老是去往高处看，往上面去比，他必然产生烦恼，产生痛苦，他会总觉得自己处处不如别人。
别人大鱼大肉，他只能粗茶淡饭；别人锦衣绣缎，他只能粗布短袄；别人宝马香车，他只能徒步而行……攀比是痛苦的根源，欲望是人生的大敌。
不去攀比，去除欲望，在生活方面，在名利方面，淡定从容，清心寡欲，你才会感到天高云淡，莺歌燕舞、鸟语花香。
知足，而且只有知足才能给你带来快乐、幸福。
我们常常会看到这样一种现象：穷人往往快乐，富人却常常痛苦。
为何？就是因为穷人容易知足，而富人很难知足。
再说说不满足或进取吧。
人，毕竟是高等动物，除了吃穿住行这些物质方面的东西外，毕竟还有更高层次的追求：事业、理想，人格修养、精神境界等等。
在这些方面，要永远地不满足，要永远地追求、进取。
人称“数学鬼才”的刘路从小就有自己的兴趣爱好，爱好数学，钻研数学，但又不一味地追求考试分数。
他一如既往，矢志不移地追求、坚持自己的兴趣爱好，最终有所获——破解了“西塔潘猜想”——震惊世界，一举成名。
他说他还要走得更远。
2011年高考语文江西卷作文《得天下英才而教育之》!
2011年高考语文江西卷作文阅读下列材料，按要求作文。
孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”（《孟子·尽心下》）孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。
请选择“三乐”中的一乐作文。
要求：（1）写议论文或记叙文。
（2）题目自拟。
（3）不少于 700 字。
（4）不得抄袭，不得套作。
《得天下英才而教育之》“得天下英才而教育之”，此乃孟子所言之君子三乐之一，亦是无数教育者心中的崇高追求。
教育，是一项伟大而神圣的事业。
当我们能够将自己的知识、经验和智慧传授给那些充满朝气和潜力的年轻一代时，我们所收获的不仅仅是职业上的满足感，更是一种精神上的愉悦和充实。
得天下英才，意味着我们有机会与那些优秀的学生相遇。
他们或许有着敏锐的思维，或许有着独特的创造力，或许有着坚定的信念和追求。
与这些英才交流和互动，我们能够感受到他们的激情和活力，能够被他们的奇思妙想所启发。
每一个英才都是一颗独特的星星，他们的光芒汇聚在一起，能够照亮整个世界。
而教育之，则是我们的责任和使命。
教育不仅仅是传授知识，更是培养人格、塑造灵魂。
我们要引导学生树立正确的价值观，培养他们的创新精神和实践能力，让他们在未来的人生道路上能够自信地面对各种挑战。
我们要激发学生的兴趣和潜能，让他们发现自己的优势和特长，从而找到自己的人生方向。
在教育的过程中，我们见证着学生的成长和进步。
当他们从懵懂无知到博学多才，从迷茫困惑到坚定自信，我们能够体会到那种无与伦比的成就感。
每一个学生的成功，都是我们教育成果的体现，都是我们辛勤付出的回报。
然而，教育并非一帆风顺。
我们会遇到各种各样的困难和挑战，学生的叛逆、教学的压力、社会的期望等等。
但正是这些困难，让我们更加坚定了教育的信念。
因为我们知道，只有克服了这些困难，我们才能更好地履行教育的使命，才能让更多的英才在我们的呵护下茁壮成长。
2011年高考语文江西卷作文《俯仰天地,无愧于心》!
2011年高考语文江西卷作文阅读下列材料，按要求作文。
孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”（《孟子·尽心下》）孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。
请选择“三乐”中的一乐作文。
要求：（1）写议论文或记叙文。
（2）题目自拟。
（3）不少于700字。
（4）不得抄袭，不得套作。
《俯仰天地，无愧于心》俯仰之间，无愧天地，这是一种浩然正气，一种坚守自我的人生态度，一种能让人在喧嚣尘世中找到宁静与力量的精神境界。
孟子所言“仰不愧于天，俯不怍于人”，此乃君子第二乐，亦是我们应当崇尚的人生之乐。
抬头仰望，那片广阔无垠的天空，是我们心中的理想与追求的象征。
天空高远而澄澈，它代表着公正、无私和永恒。
当我们仰望着天空时，心中会涌起一股敬畏之情，提醒我们要坚守正义，不做违背良心之事。
古往今来，多少仁人志士以天空为榜样，追求着高尚的品德和伟大的理想。
屈原，这位伟大的爱国诗人，在面临国家危难之时，毅然挺身而出，虽九死其犹未悔。
他仰望着天空，心中充满了对祖国的忠诚和对正义的执着。
他的《离骚》，如同一首壮丽的史诗，抒发了他对美好品德的追求和对黑暗现实的不满。
屈原以自己的生命诠释了“仰不愧于天”的精神，成为了后世敬仰的楷模。
苏武，奉命出使匈奴，却被扣押在异国他乡长达十九年。
在这漫长的岁月里，他始终坚守着自己的信念，不屈服于匈奴的威逼利诱。
他仰望着天空，心中思念着祖国和亲人，凭借着顽强的意志和坚定的信念，终于回到了祖国的怀抱。
苏武的故事，感动了无数人，他的忠诚和坚韧，成为了中华民族的宝贵精神财富。
低头俯察，我们看到的是大地，是我们生活的现实世界。
大地承载着万物，它代表着踏实、勤奋和责任。
当我们俯察大地时，心中会涌起一股责任感，提醒我们要脚踏实地，努力做好自己的本职工作。
在现实生活中，有许多人默默地奉献着自己，他们用自己的行动诠释了“俯不怍于人”的精神。
江西2011年高考优秀作文1篇
江西2011年高考作文阅读下列材料，按要求作文。
(50分)孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故(灾患)，一乐也;仰不愧于天，俯不怍(惭愧)与人，二乐也;的天下英才而教育之，三乐也。
”(《孟子尽心下》) 蒙自认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。
请选择“三乐”中的一乐作文。
要求：(1)写议论文或记叙文。
(2)题目自拟。
(3)不少于700字。
(4)不得抄袭，不得套作。
无愧天地，快乐之枕（满分）每一个不曾快乐的日子，都是对生命的辜负。
现代人都在寻找快乐，寻觅幸福，寻求属于自己的一片安静的天地，怎样才能找到属于自己的快乐幸福呢？我以为能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦荡荡，清清明明，快乐就会如源头活水一样，源源不断，自心里汩汩而出。
无愧天地人，就是拥有了快乐之枕。
康德说，人世间有两样东西让我敬畏，一是头顶无比深邃的星空，一是人间道德法则。
心灵上有所敬畏，头上放有三尺神明，为人做事就会有所忌惮，不超越做人的底线，不越过欲望的雷池，不践踏人性的尊严，君子勇于慎独严己，才会获得恒久的大安详，觅得人生的大安静，获得人生的大快乐。
东汉名臣杨震，有人夜半送礼，杨震严词予以拒绝，来人说，这件事没有任何人知道。
杨震厉声说，天知地知你知我知，何曰不知？杨震，仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，这就是他一生行事的准则，做人的高标，快乐安详的枕头。
抵御诱惑，不趋炎热，守住灵魂，砥砺品格；有坚持，有担当，有勇气；以良心为人生之塔，以良心为处世之基，始终坚持人间正气，保持一生清白，恪守心灵的底线，所以在宦官专权吏治混乱的东汉，杨震犹如一脉清流，而他“四知”之金玉良言更是掷地有声，永著史册，警戒后人。
当年路易十五说，我死后，哪管洪水滔天！从某种意义上讲，当一个人像路易十五那样思考的时候，他惟一的可能就是成为暴民，现实有人也正如此，他会心安理得地把三聚氰胺混杂在牛奶中卖出，而不屑一顾一个个大头婴儿痛苦的面容，“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”、“绝育黄瓜”、“爆炸西瓜”频频发生，这些人，鼠目寸光，只要眼前！竭泽而渔，忘乎所以！良知泯灭，肆意的践踏的正是人性的底线！等待的必将是法律的之剑，快乐也自然消遁隐形！鲁迅说，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。
2011年江西高考作文-作文审题点拨、优秀作文、优秀开篇结尾
【优秀作文标题、开篇、结尾】快乐之花开在育才的枝头高三19班任晓慧在21世纪这个时代，英才真是无处不在，为了使更多的快乐向自己奔来，必须要学会教育人才。
因为：快乐之花往往开在育才的枝头！要想使“天生我材必有用”，那必须给自己一个施展的机会，也就是受教育的机会，让知识充实自己的大脑，快乐填补自己的心灵。
……赵翼曾说“江山代有人才出”，这无疑表明我们要得天下英才而教之，这便是快乐之源，这便是快乐之泉。
乐于“无愧”高三19班谢会美真的猛士乐于直面沉重的社会责任，乐于完善自己的品格。
仰无愧于天，俯不怍于人。
乐于“无愧”之间也。
……“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”屈原用一腔赤诚诠释了乐于“无愧”的真谛。
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”鲁迅用一支狼毫挥就了乐于“无愧”的篇章。
“用欢乐拥抱这个世界的苦难”贝多芬用一双刚健的手谱写了乐于“无愧”的乐章。
你我也要“独善其身，兼济天下”。
要无愧于世，无愧于已。
乐于“无愧”之间也。
至亲人安，至大乐在高三19班周瑞娟你的平安是我最大的幸福，这是为你把我带到世上的祈福；你的幸福是我最大的快乐，这是为你我共在屋檐处的祝福。
不需要山珍海味，无需高楼大厦，只需至亲人安康，最大的快乐便在。
……父母在，天伦同乐，便可心满意足；兄弟安，朝夕相处，即可欣然此生；君子三乐，吾重第一，至亲人安之至大乐在。
问心无愧，乐而有味高三19班吴永坤古人云：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”是君子则光明磊落，坦然正义。
做人做事但求无愧于心；不论成败，他们问心无愧。
问心无愧，岂不足乐？……项羽光明磊落，失去了天下却问心无愧；刘邦背信弃义，赢得了皇位却终夜难眠；无愧于心，无愧于天地，乃至乐也！坦荡做人，无愧做事高三19班李杏人无信不立，人无义不行，人无气不直。
让诚信奠基，义气标榜，无愧践行，开辟人生的辉煌大道。
坦荡做人，无愧做事，让浩然正气凛立于天地之间，你终究会获得别样的成功！……坦荡做人，无愧做事，一身正气凛然，仰不愧于天，俯不怍于人，肃然伫立于天地之间。
2011高考满分作文（15篇）
2011高考满分作文(15篇)2011高考满分作文1予人玫瑰，手留余香：懂得分享，不仅是物质的共享，更是精神上的共融；懂得分享不是物质量上的增减，而是精神丰盈的开始。
分享能够带给人精神的充实与快乐，获得惬意的生活。
分享是一种大智慧。
懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。
比尔·盖茨曾说："每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。
“盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享他的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在分享中获得了更多的快乐。
不会分享的人只能在以自我为中心的小圈子中自以为”幸福“地度过每一天。
没有分享，便不能开阔心胸，而狭隘如何能有真正的快乐？分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐，获得惬意的生活。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。
“竹林七贤”徜徉在山水之洞，在分享彼此的志趣之时升华了情谊；苏轼与王安石虽政见不同，却喜欢互相探讨诗词，分享文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬分享各自的一点一滴，无论财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成了我们毕生爱戴尊敬的对象······因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能够促进文化间的和谐与繁荣，维护世界的和平。
世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人分享。
回想古代中国闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中，文化的趋同与单一会日益严重；再想想二战时期法西斯对人类、对文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。
现代社会需要和谐，我们应当学会分享。
因为分享能让文明走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个家庭更温暖！让我们懂得分享，让我们试着分享：让分享不仅去充实我们的人生内容，更去提升我们的人生境界；让包含分享精神的每一个人去温暖这个世界；让饱含分享精神的每一个生灵去缔造和谐美好的共享家园。
2011年高考优秀作文展评(江西卷)
2011年高考优秀作文展评(江西卷)<a rel='nofollow' onclick="doyoo.util.openChat();return false;"href="#">忆张先生的一堂课一考生张先生曾任学校副校长一职，但他晚年摆脱官场，不谈政治，只倾心教学。
这天，天气晴好，张先生依旧是一袭黑大衣，健步如飞，笑意盈盈地踏入了我班教室。
正值课间，距上课还有遥遥五分钟光景。
我们知道，他准是起了个大早，在操场上跑了十来圈，精力充沛，便乐悠悠在上课前和我们“联络感情”来了。
先前便已听闻张先生虽家境殷实，但他偏舍弃了人们趋之若鹜的轿车，安步当车。
大家送其昵称“张老爷子”，他也不恼，而是反问道：“你看我老？”此乃真性情也。
不一会儿，上课铃响。
张先生走上讲台，环顾教室一周。
我摊开课本，想起张先生竟从不备课，也不带课本――不是对学生和教学不尊重，而是他已教语文三十余载，学识渊博，已入境界，无人不称其课丰富精彩。
只见张先生转身，于黑板写下四个遒劲的碑体字：再别康桥。
旋即转身，他用浑厚的嗓音朗声说道：“张某，是没有多大才学的――但是，和你们比较，还是有一点的啦。
愿意先倾情朗诵一遍《再别康桥》。
”语罢，大家兴奋不已。
且看他闭目启唇，仿佛真的飞到了那烟波柳影的康桥。
他读“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来……”，语气婉转柔和，扯出千般的不舍与柔情。
这，这是张先生的声音吗？当我们惊讶地注视他，他却早已手之舞足之蹈了。
随着最后一句结束，余音像康河的柔波般回旋荡漾。
大家回过神来，再听他气定神闲地讲起正文来。
他罗列了一系列《再别康桥》的意象，让我们仔细体味。
为了加深对诗歌中蕴涵的意境美、音律美的理解，他又讲起了徐志摩的生前事迹、写作风格，以及现代诗派中鸳鸯蝴蝶派和新月派的比较。
原先我一直对诗歌没感觉的，现在，竟在心中荡起了万千情思！接着是诗歌最重要的核心――思想感情，这真是最难把握的了。
2011年全国各省市高考作文题目及新课标满分作文
2011年全国各地高考作文题目新鲜出炉2011全国I卷高考作文河南、山西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江等省用的是新课标全国一作文题。
作文题：《期待长大》2011新课标卷高考作文2011年新课标卷(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南)高考作文题：中国崛起的特点2011广东高考作文：回到原点。
大千世界，“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本。
请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇认识，自定文体，不少于800字（含标点符号）。
2011北京高考作文世乒赛中国队包揽全部金牌，三个学生看法不一，请选择—个角度自拟题目写篇文章。
2011湖南高考作文某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文！2011辽宁高考作文如何看待高晓松酒驾案2011安徽高考作文以“时间在流逝”为题，写一篇作文。
题材不限，不少于800字。
注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；2 不得套作，不得抄袭；3 不得透露个人信息；4 书写规范，正确使用标点符号。
2011浙江高考作文题目：我的时间。
季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。
请以“我的时间”为题，写一篇作文。
2011湖北高考作文2011年湖北卷高考文的作文题目为《旧书》2011重庆高考作文坚守梦想2011江西高考作文拥抱2011辽宁高考作文给材料作文：一名教授拿着仿真苹果问能否闻到味道，有人说感冒了，有同学说不能吃，有人说是香味，自拟题目。
2011福建高考作文根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
2011天津高考作文镜子2011上海高考作文1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。