多边形的面积整理和复习课件ppt

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多边形面积 ppt课件

多边形面积  ppt课件

19
6 2
4
8
(6+8)×4 ÷2 -2 ×(8 - 6) ÷2 = 14×4 ÷2 -2 ×2÷2 =28-2 =26(平方厘米)
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20
通过本节课的学习,你 有哪些收获?
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21
ppt课件
9
解决问题: 1. 有一块平行四边形稻田,底是20
米,高是10米,平均每平方米收稻谷1.2 千克。这块稻田共收稻谷多少千克?
20x10=200(平方米)
1.2x200=240(千克)
答:这块稻田共收稻谷240千克。
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10
2、 一个梯形停车场,上底是60米,下底是 90米,高是60米,如果每个车位占地15平方米, 这个停车场最多能同时停多少辆车?
8 6×2+(6+8)×(4-2)÷2 =12+14×2÷2 =26(平方厘米)
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17
6 2
4
8
(2+4)×6÷2+8×(4-2)÷2 =18+8 =26(平方厘米)
ppt课件
18
6 2
4
8
8×4-(2+4)×(8-6)÷2 =32-6 ×2÷2 =32-6 =26(平方厘米)
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底6
细心判断
2、面积相等的两个梯形一定能
拼成一个平行四边形。(×)
3
3
4
4

5
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5
7
细心判断
3、面积相等的两个三角形,形
状也一定相同。(×)
4
4

3
3 ppt课件
8
细心判断
4. 等底等高的两个三角形面积一定相等。 (√ ) 5、两个三角形的高相等,它们的面积就相等。 (× ) 6、梯形的面积是平行四边形面积的一半。 (× )

多边形面积整理和复习(课件)五年级上册数学人教版(共21张PPT)

多边形面积整理和复习(课件)五年级上册数学人教版(共21张PPT)

多少小时可以收割完下边这块地?
200 m
5千米
100 m
1.8米
注意单位
330 m
工作总量÷工作效率=工作时间
梯形面积 长方形面积 2.94(小时)
7.右面是一个火箭模型的平面图,计算它的面积。
696 平方厘米
等底等高的平行四边形 形状可能不同, 但面积一定相等。
等底等高的三角形 形状可能不同, 但面积一定相等。
R·五年级上册
多边形面积 整理和复习
你还记得这些图形的面积计算公式是怎样推导出来的吗?
( 转化)思想
割补
b
h
a
a
S = ab
S = ah
h a)h÷2
视察下面两个梯形的变化,看看你 又能发现点什么。
a
a
h
h
b
b
当梯形的上底与下底相等时,它就变成了(
);
当梯形的上底为 0 时,它就变成了(
)。
1
S长= S正= S平= S三= S梯=
h= h=
a= a=
组合图形面积的计算。
方法一:长方形-梯形
方法二:三角形+梯形
方法三:长方形+梯形
3. 下图是教室的一面墙。如果砌这面墙平均每平方米用砖 185 块,一共需要用多少块砖?
先求面积
4255(块)
面积相等,高也相等的三角形和 平四边形,三角形要胖2倍
一个平行四边形的底扩大2倍,高不变,这个平行四
边形的面积(
).
一个三角形的底扩大5倍,高不变,这个三角形的面
积(
).
一个平行四边形的底扩大2倍,高扩大3倍,这个平
行四边形的面积(
).

新人教版五年级数学上册第五单元多边形面积计算的整理和复习ppt课件

新人教版五年级数学上册第五单元多边形面积计算的整理和复习ppt课件
我们已经学过哪些平面图形, 它们的面积是如何计算?
S=ah÷2
S=ab
S=ah
S=(a+b)×h÷2
S=a²
填表
图形
长方形
正方形
平行四边 形 三角形
面积 长×宽 边长×边长
底×高 底×高÷2
字母表示
s=a×b S=a×a
S=a×h S=a×h÷2
梯形
(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷2
1、一张长方形纸,面积是200平方厘 米。把它剪成两个完全一样的三角 形,每个三角形的面积是多少平方 厘米?
两个完全一样的梯形拼成一个平行 四边形,已知每个梯形的面积是36 平方厘米,拼成的平行四边形的面 积是多少平方分米?
2、一块菜地的形状是梯形。它的上底是 5米,下底是15米,高是20米。如果 每平方米种白菜10棵,这块地一共可 种白菜多少棵? 一块菜地的形状是梯形。它的上底是 5米,下底是15米,高是20米。如果 每棵白菜占地10平方分米,这块地一 共可种白菜多少棵?
3、一面用纸做成的直角三角形 小旗,底是10厘米,高是15厘 米。做100面这样的小旗,至 少需要这种纸多少平方厘米?
4、一个自选商场门口的装饰牌 是等腰梯形。它的上底是10米, 下底是20米,高是2米。油漆 这块装饰牌(每平方米需用油漆 1千克),35千克油漆够不够?
5、实验小学校园里有一个由8个 等腰直角三角形组合成的花坛。 每个三角形的腰长8米。求花坛 的面积。
8cm
4cm
5、一台压路机,作业宽度3米。 按每小明行6千米计算,一天工 作8小时,压路面积是多少平方 米?
1、小明参观钢铁厂时看到许多 钢管堆成如下图的形状。最上层 有9根,最下层有16根,有8层。 9+10+11+12+13+ 14+15+16

8.3 多边形的面积课件(30张PPT)

8.3  多边形的面积课件(30张PPT)

总面积:240+800+608=1648(m2)
重点1:面积计算公式的应用
2.一块广告牌的形状是平行四边形,底是12.5 m,高是 6.4 m。如果要涂刷这块广告牌,每平方米用油漆0.6 kg, 共需要多少千克油漆?
可根据平行四边形的 面积公式先求出广告 牌的面积。
再求需要多少千克的油漆。
(教材第113页第7题)
(教材第113页第9题)
重点3:组合图形的面积
7. 把一张边长4 cm的正方形纸,沿相邻两边中点的连 线剪去一个角(如下左图),剩下的面积是多少?
方法二 分割成长方形和梯形。
4×2+(2+4)×2÷2=14(cm2)
答:剩下的面积是14cm2 。
重点3:组合图形的面积
7. 把一张边长4 cm的正方形纸,沿相邻两边中点的连 线剪去一个角(如下左图),剩下的面积是多少?
S红 = 5 2 = 25 ( cm2) S绿 = 12 2 = 144( cm2) S黄 = 13 2 = 169( cm2)
两个小正方形的面积的和等于大正方形的面积。
重点解析 重点1:面积计算公式的应用
1. 下面这块地种了三种蔬菜,茄子、黄瓜和西红柿各
种了多少平方米?这块地共有多少平方米?
利用面积公式可以分 别求出它们的面积。
15m 25m 15m
三角形 茄 黄 西 子瓜 红
32m

再求总面积。
平2行5m四 梯23形m 边形
(教材第110页第2题)
重点1:面积计算公式的应用
重点1:面积计算公式的应用
2.一块街头广告牌的形状是平行四边形,底是12.5 m, 高6.4 m。如果要油饰这块广告牌,每平方米用油漆0.6 kg,共需要多少千克油漆?

冀教版数学五年级上册第6单元《多边形的面积》(整理与复习)教学课件

冀教版数学五年级上册第6单元《多边形的面积》(整理与复习)教学课件

巩固应用
4. 下图是一枚火箭模型的平面图,计算它的面 积。 8×10÷2=40(cm²) 8×70=560(cm²) (8+16)×8÷2=96(cm²)
40+560+96=696(cm²)
答:它的面积是696cm²。
巩固应用 5. 估计下面图形的面来自。(每个方格的面积表 示1平方厘米)
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德

五年级数学上册 多边形的面积计算整理与复习 2课件 苏教

五年级数学上册 多边形的面积计算整理与复习 2课件 苏教

S=a²
计算下面图形的面积
下面4个图形的面积有什么关系? 你是怎样想的?
在下面的点子图上分别画一个平行 四边形、一个三角形和一个梯形, 使它们都和图中的长方形面积相等。 想一想,可以怎么画?
哪些梯形与平行四边形面积相等。
一块近似平行四边形的草坪,中 间有一条石子路。如果铺1平方 米草坪需要12元,铺这块草坪大 约需要多少钱?
梯形
面积
字母表示
长×宽
s=a×b
边长×边长 S=a×a
底×高
S=a×h
底×高÷2 S=a×h÷2
(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷2

底 S=a×h

长 S=a×b

底 因为:S=ah
所以:S=ah÷2
高 (上底+下底)
S=(a+b)hS=(a+b)×h÷2
实验小学校园里有一个由8个等 腰直角三角形组合成的花坛。每 个三角形的腰长8米。求花坛的 面积。
8米
小明参观钢铁厂时看到许多钢管 堆成如下图的形状。最上层有9根, 最下层有16根,有8层。
9+10+11+12+13+ 14+15+16
苏教版五年级数学上 册
多边形的面积计算 整理与复习
教学目标
1.使同学们进一步理解和掌握多边形面积计算公式。 能正确、灵活地运用公式进行有关计算。 2.通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,并能解决一些简单的实际
问题; 3.培养同学们的创新意识。
我们已经学过哪些平面 图形面积的计算?
填表
图形 长方形 正方形 平行四边形 三角形

《多边形的面积复习》课件

《多边形的面积复习》课件
详细描述
多边形在生活中的应用广泛,如建筑、艺术、科技等领 域都有涉及,举例说明多边形的应用场景和价值。
02
多边形面积的基础公式
三角形面积公式
总结词
基础且常用
详细描述
三角形面积公式是计算三角形面积的标准方法,其公式为“底乘以高再除以2” 。这个公式适用于任何类型的三角形,是几何学中最基础和常用的公式之一。
详细描述
多边形的面积和周长是两个不同的几何量,它们之间存在一定的关系。一般来说,对于 给定的多边形,其面积越大,周长也越大。这是因为随着多边形形状的变化(保持面积 不变),其周长也会相应地发生变化。了解这一关系有助于更好地理解几何形状的变化
规律。
如何应用多边形面积公式解决实际问题?
总结词
多边形面积公式的实际应用
分类
总结词
阐述多边形的分类标准
详细描述
根据不同的分类标准,如边数、内角大小、平面或立体 等,将多边形进行分类,如三角形、四边形、五边形等 。
总结词
列举不同类型多边形的特点
详细描述
针对不同类型多边形,分别介绍其特点,如三角形具有 稳定性,四边形可以分为平行四边形和梯形等。
总结词
强调多边形在生活中的应用
03
多边形面积的推导与证明
三角形面积的推导
01
02
03
04
三角形面积公式:基底乘高的 一半。
推导方法:通过将两个相同的 三角形拼成一个矩形,然后利 用矩形面积公式进行推导。
适用范围:适用于任何三角形 ,包括直角三角形、等腰三角
形等。
注意事项:在计算三角形面积 时,需要特别注意基底和高度 的选择,以确保计算结果的准
总结词
不规则多边形的面积计算方法

最新人教版五年级数学上册《第五单元多边形面积计算的整理和复习ppt精品课件

最新人教版五年级数学上册《第五单元多边形面积计算的整理和复习ppt精品课件
块装饰牌(每平方米需用油漆1 千克),35千克油漆够不够?
5、实验小学校园里有一坛
的面积。
8米
1、求下列图形的面积。 18cm
10cm
10m 10m
2、下面是市民广场一块草坪的 平面图,你能算出它的面积吗?
30m
10m
10m
3、一个三角形的花圃,底20米, 高10米。有一个春天共产鲜花 6000枝,平均每平方米产鲜花多 少枝?
一块菜地的形状是梯形。它的上底是 5米,下底是15米,高是20米。如果 每棵白菜占地10平方分米,这块地一 共可种白菜多少棵?
3、一面用纸做成的直角三角形 小旗,底是10厘米,高是15厘 米。做100面这样的小旗,至 少需要这种纸多少平方厘米?
4、一个自选商场门口的装饰牌 是等腰梯形。它的上底是10米, 下底是20米,高是2米。油漆这
1、一张长方形纸,面积是200平方厘 米。把它剪成两个完全一样的三角 形,每个三角形的面积是多少平方 厘米?
两个完全一样的梯形拼成一个平行 四边形,已知每个梯形的面积是36 平方厘米,拼成的平行四边形的面 积是多少平方分米?
2、一块菜地的形状是梯形。它的上底是 5米,下底是15米,高是20米。如果 每平方米种白菜10棵,这块地一共可 种白菜多少棵?
4、下图是用一个正方形和两个完 全一样的直角三角形拼成的。已 知直角三角形的两条直角边分别 是4厘米、8厘米。求拼成的平行 四边形的面积。
4cm
8cm
5、一台压路机,作业宽度3米。 按每小明行6千米计算,一天工 作8小时,压路面积是多少平方 米?
1、小明参观钢铁厂时看到许多钢 管堆成如下图的形状。最上层有9 根,最下层有16根,有8层。
我们已经学过哪些平面图形, 它们的面积是如何计算?
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★在下面两个完全相同的长方形中,甲 乙两个三角形的面积比较,( 一样)大。 甲

★把一个长方形拉成一个平行四边形, 周长( 不变 ),面积( 变小 ); 把平行四边形割补成长方形,周长 ( 变小 ),面积( 不变 )。
★从一个面积是12平方厘米的平行四边 形纸板上剪下一个最大的三角形,这个 三角形的面积是(6平方厘米 )。 ★甲乙两个平行四边形,甲的底是乙的2 倍,乙的高是甲的2倍,那么甲的面积 ( 等于 )乙的面积。
左图中阴影部分面积 ( 等于 )空白部分 面积
甲 8cm
乙 4cm
上图中甲的面积是40cm² , 乙的面积是( 20cm² )
明辨是非: 1、等地等高的平行四边形面积一定相等, 也就是说面积相等的平行四边形一定等 底等高。( X ) 2、只有一组对边平行的图形叫做梯形。X 3、一个梯形的上底长0.4分米,下底长 0.8分米,高7厘米,它的面积是0.42 平方分米。(√ ) 4、同底等高的三角形,它们的形状不一 定相同,但面积一定相等。( ) √
2、一个平行四边形和一个三角形的底边 和面积都相等,平行四边形的高是5米, 三角形的高是( 10米)。 3、一个三角形的面积是24cm² ,高是 6cm² ,它的底长是( 8 )cm。如果底 和高都扩大2倍,它的面积是( 96 )cm² 。 4、一个直角三角形的面积是90dm² , 一条直角边是9cm,另一条直角边是 (20)cm。如果把它补成一个长方形, 它的面积是(180cm² )。
多边形的面积 整理和复习
西城实小 李淑臣
割 补 法
• 把平行四边形沿着高分成两部分,通过 ( 割补 )法,可以把这两部分拼成一个
( 长方 )形。它和平行四边形相比
( 形状 )变了,( 面积的大小 )没变; 它的( 长 )等于平行四边形( 底 ), 它的( 宽 )等于平行四边形的( 高 ), 因为长方形的面积=( 长)×(宽 ),所
以,平行四边形的面积=( 底×高 )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
还记得三角形的面积该怎么求吗?
完全一样 三角形的底 三角形的高
一半
底×高÷2
梯形上底+梯形下底

梯形面积=(上底+下底)×高÷2
S =(a+b)h÷2
7.8m 5.5cm 7.8cm 6cm 5cm 4cm 3cm 6m 4m
15dm
填一填: 1、1.4平方千米=( 140 )公顷 1.4公顷=( 14000 )平方米 2平方米3平方分米= ( 2 )平方米( 300)平方厘米 5.6平方分米=(0.056)平方米 =( 560 )平方厘米 800平方厘米=( 0.08 )平方米
5、梯形的上底和下底都扩大到原来的2 倍,高不变,它的面积也扩大到原来的 2倍。( √ ) 6、平行四边的底边越长,面积就越大。 ( X) 7、任何一个平行四边形都可以分成两 个完全相等的三角形。( √ )
5
3

斜边上的高是多少分米?
4
A 3 4 C
B
D
6 已知平行四边形的一个底的长和两条高的 长,(如图)如果用铁丝围成这样一个平 行四边形,至少要用铁丝多长?
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