最新整理卫生情况通报.docx

最新整理卫生情况通报.docx
最新整理卫生情况通报.docx

最新整理卫生情况通报

卫生情况通报

各有关市县卫生局,农垦总局卫生局,省人民医院、省中医院、省疾控中心:

为了进一步提高我省消除疟疾工作和重大公共卫生项目工作质量,我委组织了由省疾控中心专家组成的督导组,对省人民医院、省中医院、省医学院附属医院、省农垦总医院、xx市人民医院、农垦xxx医院、xxx市人民医院和农垦那大医院等8家医疗机构规范使用抗疟药和重大公共卫生项目开展情况进行了督导检查。现将督导结果通报如下:

一、规范使用抗疟药

(一)督导结果。详见附件。

(二)存在问题。

1、大多数单位对我委《关于进一步加强疟疾病例核实和规范使用抗疟药的通知》(琼卫疾控〔〕33号)和《关于加强输入性疟疾防治工作及规范抗疟药使用的通知》(琼卫疾控〔〕2号)落实不到位,对未经核实的疟疾病例仍使用蒿甲醚等抗疟药治疗,治疗前也未按要求采集滤纸血样送检,这将对我省消除疟疾工作带来严重隐患。

2、部分医疗机构发热病人血检开展率偏低,血检质量较差。

(三)工作要求。

1、提高抗疟药物使用管理水平,严格规范抗疟药使用。对所有发现的疟疾确诊病例和临床诊断病例应及时报告当地疾控中心,并按照原卫生部《抗疟药使用原则和用药方案(修订稿)》(卫办疾控发〔〕

106号)要求,做好恶性疟疾和重症疟疾病例的规范治疗,未经核实的疟疾病例不得使用蒿甲醚等抗疟药治疗。抗疟药品由各级疾控中心统一免费提供,各单位要做好抗疟药的登记和使用记录。本篇文章来自资料管理下载。所有疟疾病人须在使用抗疟药之前制作血涂片、采集滤纸血及2-5毫升抗凝血样,冷藏保存,市县疾控中心3日内送省疾控中心复检。不具备诊疗条件的医疗机构应及时将病人转诊至具备诊疗条件的医疗机构诊治。

2、积极开展发热病人血检工作,及时发现并规范治疗病人。各级医疗机构要严格按照原卫生厅《关于加强县级以上医疗机构疟疾防治工作的通知》(琼卫疾控〔〕25号)要求,加强医务人员培训,提高医务人员对疟疾防治工作重要性的认识和疟疾诊治的技术水平,积极开展发热病人血检工作。医疗卫生机构临床医生遇有不明原因发热病人时,要主动询问近期是否有赴非洲或东南亚等国外高疟区旅游、务工史,对有该流行病学史的发热病人,应考虑输入性恶性疟疾的可能,必须开展发热病人血检工作,增加疟原虫镜检项目,做到早发现、早诊断、早治疗。

3、提高认识,加强领导,落实责任追究制度。消除疟疾是各级政府对社会做出的庄严承诺,是保护人民群众健康的重大举措。各市县卫生局要提高认识,加强领导,加大消除疟疾工作力度,保证消除疟疾目标顺利实现。各市县卫生局要进一步明确职责,及时组织有关人员进行学习培训,提高疟防意识,认真落实好各项防治措施,确保不发生疟疾病人漏诊或误诊。

二、201x年死因登记报告

(一)督导结果。

1、组织管理。各医疗机构建立工作机制,设置专门科室,指定专人负责,制定管理制度和报告流程。省人民医院、xxx市人民医院、农垦那大医院等单位建立死因登记报告奖罚制度并落到实处。管理科室和急诊科均实行台账报告管理。但省农垦总医院和xx市人民医院出现台账和死因登记报告信息系统的死亡病例数目不符的情况,xx医学院附属医院未开展院内临床医生的死因业务培训。除xx市人民医院和省农垦总医院查无培训资料外,其他医院培训形式多样,特别是省中医院有较为完整的培训资料和照片。另外,院内调研工作基本以病案为主线,急诊科院外和个别医院的新生儿死亡成为盲区。

2、数据质量。第一,死亡证明(推断)书填写质量以完整性问题较为突出,身份证漏项较多,其次为编码和根本死因判定。完整率最低的是xxx市人民医院,仅为50%;第二,在涂改、死因链颠倒、一行多死因、疾病名称简写的正确书写方面,xx市人民医院最低,仅为60.0%。第三,死因网络直报存在漏报问题,特别是急诊科的院外死亡漏报较为突出。死因网络直报死亡病例数分别为:省人民医院303例、xxx市人民医院310例、农垦xxx医院285例、xx市人民医院247例、省医学院附属医院191例、农垦总医院129例、农垦那大医院109例、省中医院46例。其中,省中医院、省农垦总医院、农垦那大医院和xx市人民医院漏报率分别为14.0%、10.1%、6.9%和2%。

(二)存在问题。

1、各医院对院外死亡病例报告工作认识不到位,已成为死亡病

例漏报的主要原因。

2、各医院对院内死因登记报告工作的临床医生培训不到位,审核程序不规范,造成存档的死亡证明书书写不规范。

3、死亡证明书是具有法律效力的文书,国家卫生计生委、公安部和民政部三部委要求报告单位需盖公章并进行长期保存,但多家医院存档的死亡证明书未按要求加盖单位公章。

4、死亡证明书的身份证填写漏项较多,已成为我省死因登记报告工作质量被通报的重要原因。

(三)工作要求。

1、各医院要加大院内临床医生死亡证明书填写和上报培训力度,每年有针对性地举办专题培训或讲座,同时利用临床医生新生集训的机会,强化死亡证明书填写工作。

2、要明确审核流程,对不合格的死亡证明书要及时返回临床医生更正,并按要求编码进行网络报告。要定期组织临床科室进行调研,重点为急诊、门诊和新生儿等科室。

3、由于我省土葬风俗,致使相当部分病例濒临死亡时主动要求出院,造成死因登记报告出现严重的漏报现象。为了全省人口死亡信息规范登记,要求各医院对这部分患者分科室进行登记,由专人负责定期汇总反馈给当地疾控中心,便于乡镇卫生院或社区医生入户核实,并填写死亡证明书。该项工作将列入辖区年终死因登记报告考核内容。

4、针对院外不明是否非正常死亡的病例,出诊医生应与公安部门沟通,进行正常死亡或协助公安部门进行非正常死亡报告,对于急救过程无法得到公安部门明确答复的,应留下死者家属或相关人员联

学前卫生学课程大纲

《学前卫生学》课程大纲 课程编码: 学分:4.5 总学时:72 课堂教学学时:72 实验(上机)学时: 适用专业:学前教育专业(职教师资方向) 先修课程:学前教育学 一、课程的性质、目的与任务 本课程的性质:《学前卫生学》是学前教育专业的必修课,也是一门专业基础课。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系,研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。 本课程的任务:本学科的主要任务是研究学前儿童机体发育的一般特点和规律,探讨影响学前儿童健康的各种因素,提出相应的卫生要求和保育措施,为学前儿童创造良好的发展环境,促进学前儿童健康成长。 本课程的主要目标: 1.知识目标:始终坚持学前卫生知识和教育相结合的原则,注重在幼儿身心发展过程中渗透教育内容,在教育过程中注意卫生保健工作。并进一步理解幼儿卫生教育的目标、内容、活动、环境、方法和手段以及最新的幼儿园教育模式,掌握一些必需的幼儿园常用的科学知识。 2. 能力目标:形成从事幼儿园全方位的科学教育的设计能力、创设适宜环境的能力、组织幼儿进行科学探索活动的能力,针对幼儿教师的特点,给予最基本的有关幼儿身体保健和心理保健方面的知识和技能,讲究实用性和可操作性。 3.素质目标:具备吸纳先进幼儿科学教育理念的能力,形成良好的科学素质和幼儿教师职业道德,从帮助学生树立正确的健康观和卫生观入手,力图使学生在一开始接触学前专业的时候,就能以一种较高的、较广的视角来认识和理解幼儿卫生教育工作对幼儿健康成长的重要价值。 二、教学进程安排

三、教学基本内容与要求 绪论 1.教学目标:通过教学使学生了解理解学前卫生学的定义、性质、任务、目的、研究对象及范围;了解本学科主要内容、关联学科及研究方法;激发学生学习学前教育学的兴趣和愿望。 2.教学重点和难点:学前卫生学的定义、性质、任务、目的、研究对象及范围。 3.教学内容和要求:学前卫生学的定义、性质、任务、目的、研究对象及范围;本学科主要内容、关联学科及研究方法。 4.教学过程与方法:讲授法、讨论法。 5.课外阅读资料: 《学前儿童卫生学》朱家雄汪乃铭戈柔编著华东师范大学出版社 《学前卫生学》麦少美高秀欣主编复旦大学出版社 《学前卫生学》万钫编著北京师范大学出版社 6.作业:课后小组研讨,小组组长负责记录研讨内容,研讨记录于下次课课前交。 第一章幼儿生理特点及卫生保健 1.教学目标:掌握人体的基本形态,熟悉人体的基本结构,了解人体的调节及化学成分。 2.教学重点和难点:人体的基本形态,人体的基本结构,人体的基本生理特征和生理功能。 3.教学内容和要求: 第一节奇妙的人体 (1)人体的基本形态(2)人体的基本结构(3)人体的基本生理特征和生理功能 第二节幼儿各大系统特点及卫生保健 (1)运动系统(2)呼吸系统(3)循环系统(4)消化系统(5)排泄系统(6)内分泌系统(7)神经系统(8)生殖系统(9)感觉器官 4.教学过程与方法:讲授法、图示法、讨论法。 5.课外阅读资料: 《学前儿童卫生学》朱家雄汪乃铭戈柔编著华东师范大学出版社 《学前卫生学》麦少美高秀欣主编复旦大学出版社 《学前卫生学》万钫编著北京师范大学出版社 6.作业:儿童声带、消化器官、膀胱和尿道各有什么特点?怎样对幼儿进行卫生保健?课后复习,下次课前提问。 第二章幼儿的生长发育及健康评价 1.教学目标:(1)掌握幼儿生长发育的一般状况和影响学前儿童生长发育的因素。(2)熟悉学前儿童生长发育的评价指标及测量(3)了解幼儿的生长发育评价的方法 2.教学重点和难点:(1)幼儿生长发育的一般状况和影响学前儿童生长发育的因素。(2)学前儿童生长发育的评价指标及测量(3)幼儿的生长发育评价的方法 3.教学内容和要求: 第一节幼儿的生长发育 (1)幼儿生长发育的一般状况(2)响幼儿生长发育的因素 第二节幼儿健康检查

《经典教综多选题》100题及答案-强力推荐

经典教综多选题 100 道 1.学校的精神或观念文化是校园文化的核心,可以分解为()。A.理想成分B. 认知成分C.情感成分D.价值成分 2.下列体现了个体身心发展不平衡性特点的有()。 A.人的身体发育总是遵循从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的顺序 B.人的身高 和体重的增长有两个高峰期,即婴儿期和青春期 C.人的神经系统成熟在先,生殖系统成熟在后 D.失明者的听力往往比视力正常者发达 3.班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为() A.集体目标 B.小组目标 C.个人目标 D.年级目标 4.下列属于学生注意听讲的描述有() A.注目凝视 B.交头接耳 C.屏息静气 D.若有所思 5.下列符合现代教育制度的发展趋势的有()。

A.加强学前教育并重视其与小学教育的衔接 B.强化普及义务教育,延长义务教育年限 C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展 D.学历教育与非学历教育的界限日益明晰 6.“你的鞭子下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑,你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生”。这段话对我们进行教育工作的启示是()。 A.要因材施教 B.要对学生循循善诱 C.要加强对后进生的教育 D.要使所有学生包括差生都得到发展 7.以下关于独立形态的教学阶段的表述,正确的有()。A.教育作为一门独立的学科提出来,始于德国哲学家康德 B.夸美纽斯的《大教学论》标志着近代独立形态教育学的开端 C.最早的教育学研究机构,始于德国普鲁士王朝的哥廷根大学 D.把教育作为一门课程,在大学里讲授,最早始于英国哲学家培根 8.下列属于正迁移的有()。 A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为 C.外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响 D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 9.古罗马医生盖伦提出人的气质类型分为()。 A.多血质 B.胆汁型 C.抑郁质 D.粘液质 10.激情是一种强烈短暂的情绪状态,其特点()。 A.激动性 B.弥散性 C.冲动性 D.渲染性

医院卫生工作总结

医院卫生工作总结 加强领导,健全组织 院领导班子高度重视卫生整治工作,把环境卫生整治工作纳入重要议事日程,作为为员工及患者服务的实事办理,切实加强对医院环境卫生整治工作的领导。一是调整和充实了环境卫生领导小组,主要领导亲自抓。二是成立了由院长兼任的环境卫生管理办公室,配备了2名工作扎实、任劳任怨、责任心强的同志为专职人员,负责抓好日常具体工作。三是建立了以分管院长为组长,各科护士长、主任为成员的环境卫生整治工作领导小组,负责全院、提高思想认识,加强组织领导 我院高度重视爱国卫生工作,明确工作目标,加强组织领导,完善监督检查机制,树立大局意识、责任意识。我院制定了爱国卫生工作计划,并明确了工作任务,主要领导全面负责,分管领导具体抓爱卫工作,科室主任、护士长为各科室的卫生区域负责人,每周一、周四的早晨进行室外环境卫生打扫,彻底清除卫生死角。 我院爱国卫生领导小组每周对全院卫生进行检查,保证了全院清洁卫生工作有人管,有具体的人员做,保持医院的良好环境。 二、结合创建文明县城活动,部署我院爱卫工作 我院根据县爱卫会的安排部署,广泛动员全院干部职工参与治理环境脏、乱、差,重点清除卫生死角,并进行全面彻底地除四害活动,防止疾病传播,保障了人体健康。成立爱国卫生工作领导小组,将爱

国卫生工作落实到位,根据各自分工,各司其职、密切配合、互相支持、齐抓共管、协调联动、形成合力,将爱国卫生工作贯穿全年。 三、内提人员综合素质,外向群众广泛宣传 做好爱国卫生工作,工作人员素质是关键。我院结合自身实际把加强工作人员的学习、培训做为爱国卫生工作的基础,定期对工作人员进行相关法律、法规及专业技术的学习、培训,努力提高工作人员的整体素质。 与此同时,我们还通过宣传栏、发放宣传资料、广播、悬挂标语等多种形式,向患者及家属大力宣传健康教育知识,引导全院职工树立保护环境、关爱健康的意识,改掉不科学、不健康的生活习惯,为优化我院发展环境,提高全院职工的防病能力,提供一个有力的精神文明保障。 四、开展卫生整治活动,改善医院面貌 为使我院卫生环境得到明显改观,我院在抓紧抓好全院环境综合整治活动的同时,还按照县爱卫办的通知要求,对全院环境卫生工作进行集中整治。制定了《xx县人民医院环境卫生考核办法》及环境卫生各项制度,同时开展爱国卫生评比活动,把改善环境卫生脏、乱、差状况作为提升我院优化发展环境的重要举措,大力整治医院环境卫生,提升医院环境卫生整体水平。 五、创建无烟医院,努力营造和谐医院 做好爱国卫生工作,工作人员素质是关键。按照爱卫办要求,成立控烟领导小组,组长由、院长担任,副组长由书记、副书记担任,成

中考物理多选题汇总(含答案)

多项选择题猛练 一、电学 1.关于家庭电路,下列说法中正确的是 ( ) A .我国家庭电路的电压是220V B .家庭电路中的用电器都是串联的 C .家庭电路中用电器消耗的总功率越大,电路的总电流就越大 D .家庭电路中保险丝熔断可能是由于电路的总功率过大造成的 2.如图9所示的“热得快”铭牌上标有“220V 1000W”字样,由此可知这种 “热得快”( ) A .正常工作的电压为220V B .正常工作时电流为0.22A C .正常工作10min 消耗的电能为6×105J D .正常工作10min 产生的热量大于6×105J 3.在如图10所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S 后, 滑动变阻器的滑片P 向右移动,下列说法中正确的是( ) A .电压表的示数变大 B .电灯L 的亮度变暗 C .电流表A 1的示数变小 D .电流表A 2的示数变小 4.在如图11所示电路中,电源两端的电压保持不变,当闭合开关S1、 S3,断开开关S2时,电流表的示数为1.2A ;当闭合开 关S1、S2,断开开关S3时,电流表的示数为0.3A ; 当闭合开关S2,断开开关S1、S3时,电流表的示数为 0.15A 。关于此电路工作情况的分析,下列说法中正确 的是( ) A .只闭合开关S 1时,电流表的示数为0.3A B .只闭合开关S 2时,电阻R 2消耗的电功率是电阻 R 3消耗的电功率的2倍 C .开关S 1、S 2、S 3都闭合时,电流表的示数为3A D .只断开开关S2与只闭合开关S2两种情况下电压 表的示数之比为2:1 5.用锰铜合金制成甲、乙两段电阻丝,它们长度相同,但是甲比乙细。若将它们连接在同一 电路中,通过甲、乙两段电阻丝的电流分别为I 甲、I 乙;甲、乙两段电阻丝两端的电压分别为U 甲、U 乙。下列关系可能成立的是 A .I 甲=I 乙 B .I 甲>I 乙 C .U 甲>U 乙 D .U 甲=U 乙 6.在如图6所示的实验中,用酒精灯给试管加热,试管内水的温度 逐渐升高直至沸腾。水沸腾后,橡胶塞从试管口飞出,试管口附 图10 S A 1 A 2 V L R P 图 11 甲 R 1 R 3 S 3 A S 1 甲 S 2 R 2 V 图9

村卫生检查通报

村卫生检查通报 为助推美丽乡村建设,营造干净整洁的节日环境,对村卫生进行检查通报,下面学习啦小编给大家带来村卫生检查通报,供大家参考! 村卫生检查通报范文一各县、特区、区卫生和食品药品监督管理局,市合医领导小组成员单位,市移动公司,市邮政局,市邮政储蓄银行: 0xx年9月19—28日,市合医领导小组办公室组织卫生、监察、审计、物价等成员单位人员组成督导组对四县(特区、区)新农合工作及村医补助、乡镇卫生院建设管理等工作进行了督导检查。督导组听取了各县(特区、区)卫生和食品药品监督管理局工作汇报,并深入多个乡镇卫生院和村卫生室进行了实地调查了解,现将情况通报如下: 一、各县、特区、区对新农合工作高度重视,为提高新农合基金使用效率,各地均调整了补偿方案,进一步提高门诊统筹资金,积极制定新农合门诊一般诊疗费预付方案,扩大慢病补偿范围,对二十种大病提高了报销比例。各卫生局还召开会议,对乡镇卫生院和村卫生室提出要求,凡具备条件的村医,必须开展门诊医疗服务。信息化建设方面,盘县新农合信息卡发放率、照片采集率处于全市领先,已全面实行网络审核报账。 二、各县、特区、区积极准备示范性乡镇卫生院建设申

报工作,制定了具体的实施意见,盘县对申报成功的乡镇卫生院准备奖励20万元,六枝特区已为郎岱镇卫生院拨付了15万元的创建资金。水城县对创建示范乡镇卫生院在人、财、物等方面给予倾斜。各地表示争取在明年上半年县区初评成功上报市卫生局评审。 三、各县、特区、区卫生和食品药品监督管理局已按要求及时发放了村医每人每月717元定额财政补助。1200元补助待年底考核后发放。 四、存在问题 (一)20xx年新农合县级财政配套资金未完全到位,六枝特区、盘县、水城县已按每人9.5元配套,20xx年新增的1.5元还未配套,钟山区财政配套11元均未到位。个别县村医补助经费县级配套资金未到位,暂由卫生局或乡镇卫生院垫付。部分乡镇卫生院对村医补助公示制度落实不好。 (二)各乡镇卫生院均存在严重的人员不足问题,由于公共卫生服务项目多,任务繁重,医务人员超负荷工作,没有节假日休息,一些培训项目无法派人参加,也派不出进修人员,使乡镇卫生院业务开展和技术水平的提高受到严重制约。 (三)新农合信息化建设工作仍不尽如人意,部分村卫生室信息机使用不畅,各级医疗机构网络运行速度慢,系统软件时有错误,导致参合患者报账时间长,医院及患者均不满

学前卫生学教案文档

绪论 学前卫生学是研究学前儿童(0~6、7)解剖生理特点和生长发育规律,以及如何促进学前儿童发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学。 第一章人体概述 一、人体的基本形态 人体可以分为头、颈、躯干和四肢等四个部分 二、人体的基本机构 (一)细胞 (二)组织 1、上皮组织 2、结缔组织 3、肌肉组织(平滑肌、骨骼肌) 4、神经组织 (三)器官 (四)系统 三、人体功能的调节 (一)神经调节 (二)体液调节 四、人体的化学成分 构成人体的化学元素共60种。其中氢(H)、碳(C)、氧(O)氮(N)四种元素在体内含量最高,共占总量的96%。铁(Fe)、碘(I)、钴(Co)、铜(Cu)、锌(Zn)、铬(Cr)、氟(F)、锰(Mn)、钼(Mo)、硅(Si)、硒(Se)等含量少,称为微量元素,人体所以元素都来自自然界。 五、人体的新陈代谢 任何一个生物都具有新陈代谢、应激性、调节、生长发育和种族延续等基本生理特征。其中,新陈代谢是产生其他基本生理特征的基础。 新陈代谢一般是指生物体与周围坏境进行物质交换和自我更新的过程。 第二章学前儿童生理解剖特点和保育要点 第一节运动系统 运动系统由骨及骨连结和骨骼组成,骨与骨连结组成人体的支架,叫骨骼 一、骨骼 (一)骨骼的组成、功能、分类 人体骨骼由206块骨借骨连结组成。集体构成人体支架、支持体重、保护内脏器官和造血功能。分颅骨、躯干骨、四肢骨三部分。 (二)骨的形态、结构、成分和特征 1、骨的形态 形态不一,分为长骨、短骨、扁骨、不规则骨。 2、骨的结构(骨膜、骨质、骨髓) 3、骨的成分和特征 骨由有机物和无机盐构成

骨骼生长和发育两种方式:膜内成骨和软骨内成骨 (三)骨连结 1、直接连结 2、间接连结(关节面、关节囊、关节腔) 二、骨骼肌 全身骨骼肌600多块,占人体比重40% 三、学前儿童运动系统的特点 (一)学前儿童骨骼的特点 1、骨膜比较厚 2、全是红骨髓 3、有机物多、无机盐少,骨化未完成 4、关节特点 (二)学前儿童肌肉的特点 1、肌肉收缩能力差、容易疲劳 2、大、小肌肉群的发育不同速 四、学前儿童运动系统的保育要点 (一)培养儿童各种不正确的姿势,防止脊柱和胸廓畸形 (二)合理组织户外活动和体育锻炼 1、全面发展动作 2、保证安全、防止伤害事故 (三)供给足够的营养 小儿应多摄取钙、磷、维生素D、蛋白质。 (三)衣服、鞋帽应宽松适度 第二节循环系统 一、血液循环系统 (一)血液的成分及主要的功能 血液是由血浆与悬浮于其中的血细胞组成,正常人血液总量占体重7%-8% 1、血浆 功能:运输血细胞、营养物质和废物 2、红细胞(红血球) 血红蛋白特点:即能与氧气结合又能与二氧化碳结合,还能与一氧化碳结合 3、白细胞(白血球) 4、血小板 功能:促进止血和加速血凝 (二)心脏的结构及主要功能 心脏是人体的“生命之泵”。它通过自身节律性的活动——按自身特有的规律收缩、舒张,来实现血液在全身循环的往复流动 (三)血管的分类及主要特点 1、动脉 2、静脉 3、毛血细管 (四)血液循环

公共关系学多选题及答案

多选题 31.专业的公关人员务必具备的公共关系观念应当包括(BCD )P84 A.社会意识B.公众观念C.形象观念D.互惠观念E.整体意识 32.“传播沟通”是公共关系的本质属性。理解这一命题的角度应当包括(CDE )P7-8 A.公共关系的形象性质B.公共关系的舆论性质 C.公共关系的关系性质D.公共关系的职能性质 E.公共关系的学科性质 33.树立组织形象的好处在于(BCE ) A.增强组织的应变潜力 B.组织形象是组织的无形资产 C.良好的组织形象能够激励士气 D.良好的组织形象是组织的有形资产 E.良好的组织形象有利于营造和谐的组织社区环境 34.根据公众发展的不一样阶段,能够将公众分为(BCDE )P114 A.正式公众B.非公众C.潜在公众D.知晓公众E.行动公众 35.作为舆论主体的公众具有的特点有(ABCDE ) A.有共同话题B.参与议论过程 C.自发性D.松散性E.层序性 36.组织公关效果评估中,新闻舆论分析报告主要包括的资料有(BCE )P201-202 A.新闻报导趋势分析B.新闻报导量分析 C.新闻报导质分析D.新闻报导舆论分析 E.新闻报导时机分析 37.下列属于印刷类大众传播媒介的有(ADE ) A.书籍B.电子邮件C.电子报纸D.报纸E.杂志 38.下列属于社会公益活动的有(ABC ) A.设置奖学金B.捐赠慈善机构 C.修建期望小学D.资助贫困大学生E.资助学术研讨会

39.公共关系在企业中的作用突出表此刻(AB ) A.内求团结B.外求发展 C.提高企业经济效益D.提高产品市场占有率 E.提高企业发展潜力 40.口头语言交流的一般特点有(ABCD )P285-286 A.直接性与随时性B.双向性与反馈性 C.情感性D.主观性E.真实性 1.现代组织经营管理的“四大支柱”是(BCDE) A.舆论B.人才C.公关D.资金E.技术 2.公共关系活动过程中的基本要素包括(ADE) A.公众B.个体C.群体D.传播沟通E.组织 3.公共关系产生与发展的社会条件有(ACDE) A.人性文化的兴起B.军事技术的突飞猛进C.民主政治深入发展D.市场经济高度发达E.大众传播技术的日趋普及与提高 4.专业公关公司服务的特点有(ABCDE) A.较为客观公正B.技术全面,专业性强C.较灵活,适应性强 D.关系较疏远 E.运作成本较高 5.公众的基本特征包括(ABCDE) A.整体性B.共同性C.相关性D.多样性E.变化性 6.霍夫兰认为人的态度改变主要取决于(ABC) A.说服者的条件B.信息本身的说服力 C.问题的排列技巧D.被说服者的条件 E.问题的性质和资料 7.拉斯韦尔把传播学的研究资料分为(ABCDE) A.控制分析B.资料分析 C.媒介分析D.对象分析E.效果分析

医院卫生监督检查情况整改报告

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考医院卫生监督检查情况整改报告 医院卫生监督检查情况整改报告 一、存在的问题 1.法律法规方面标牌不规范,医院门诊楼悬挂骨科专家门诊标牌。医务人员证书不齐全。 2.病历管理不规范,病历首页填写不完整,病例有涂改。 3.处方管理不符合《处方管理办法》的规定。 4.没有建立健全临床用血制度。 5.不符合传染病管理和消毒隔离的规定。 6.医疗废物管理,医疗废物分类收集桶无标识,生活垃圾中有医疗垃圾。 二、原因剖析 1.对医内感染的预防规范化缺乏认识和学习。 2.缺乏医疗法律、法规的学习。 3.对医疗废物的管理规定认识不够全面。 4.未认真加强病历书写规范和处方管理的学习与教育。 三.整改措施 1.认真学习医疗法律法规。医护人员做到持证上岗,上岗前接受医疗发律法规的学习。 2..进一步加强病历书写规范的学习,认真执行《卫生部关于修订下发住院病案首页的通知》,把工作落到实处,督促医务科加强管理,勤查严管。 3.认真学习处方管理办法的规定,增加处方的核对审核发药的规范力度,加强处方的管理。 4.加强临床用血制度的管理,设立临床用血委员会,建立健全各类规章制度,按规定留存血样,做好血液交接登记。 5.加强预防医学普及与学习。在医务人员中全面强加预防医学知识的学习,提高工作人员的认识,抓好院内感染的每一个环节,规范每个医护人员在医疗工作中的操作流程,避免交叉感染情况的发生。 6.医疗废物有明确的分类设施和鲜明、配目的标识,并且做到废物去向登记,做到院内不交叉感染,院外不污染环境。加强医疗废物管理的学习,做到医疗废物不混放,分类清楚,禁止将医疗废物混入医疗垃圾。做好医疗废物的防蝇防鼠措施。做好注射器的毁形处理。今后,我们将改变以往不良习气,规范我们的服务工作,加强相关知识的学习,提高我们的综合素质,以适应现阶段医疗卫生服务工作的重点要求与发展,同时,严格遵守服务规范,从各个方面促进医疗服务工作的发展。以上内容,请上级领导提出宝贵指导意见。 县第二人民医院

《学前卫生学》教学大纲

《学前卫生学》教学大纲 一、课程性质、目的和要求 《学前卫生学》是学前教育专业的必修课,也是一门专业基础课。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系,研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。 通过学习《学前卫生学》,学生应全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体生长发育的规律,掌握营养学基础知识,了解托幼机构的膳食管理,了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施,熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求,系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策,能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价,具备一定的实际工作能力,将来在实际工作中能够切实作到维护和增进儿童的健康。 二、教学方法 本课程60学时,教材选用北京师范大学出版社2004年出版,万钫编著的《学前卫生学》。 本课程采用讲授、讨论、情景模拟操作、自学的方式进行教学。 对于解剖生理部分,建议教师利用挂图、模型、幻灯、动画等方法讲解,帮助学生理解。在学习病儿护理技能和意外事故急救处理时,要在学习理论知识的基础上,采用情景模拟手段,让学生动手操作,使学生能真正掌握护理和意外事故急救处理技能。 为了配合课堂教学,本课程安排有课程实习,可安排学生到幼儿园参观实习,并要求写出实习报告。 三、教学内容、要求和课时安排 绪论(2课时) 教学目的:使学生了解学前卫生学的研究对象、任务、内容和方法。 教学重点:学前卫生学的研究对象与任务。 教学难点:学前卫生学的研究对象。 教学的具体内容: 一.学前卫生学的研究对象 二.学前卫生学的研究任务 三.学前卫生学的研究内容 四.学前卫生学的研究方法 第一章生理基础(16课时) 教学目的:使学生掌握人体的解剖生理结构和幼儿的解剖生理特点,掌握幼儿生长发育的规律,了解影响儿童生长发育的因素。 教学重点:幼儿的解剖生理特点及生长发育的规律。 教学难点:幼儿生长发育的规律。 教学的具体内容: 第一节小儿的生理特点 一.动作的执行者——运动系统 二.气体交换站——呼吸系统 三.循环不已的运输流——循环系统

基本公共卫生服务检查情况通报

竭诚为您提供优质文档/双击可除基本公共卫生服务检查情况通报 篇一:关于基本公共卫生服务项目督导情况的通报 庆阳市疾病预防控制中心文件 庆市疾控发[20XX]60号 关于全市20XX年疾病谱排序分析和基本公共卫生服务项目(部分)工作上半年督查情况的通报 各县(区)疾病预防控制中心: 为进一步了解和掌握全市基本公共卫生服务工作进展情况,市疾控中心于20XX年7月6日~15日抽调人员组成两个督查组对全市8县区上半年疾病谱排序分析等工作进展情况进行了督导检查。现将督查情况通报如下: 一、工作进展情况 (一)疾病谱排序分析工作 为进一步强化医疗机构公共卫生服务职能,按照卫生行政部门要求,大多数医疗单位成立了疾病谱统计报告工作领导小组,有专人负责本院疾病谱的汇总上报及常规分析。多数单位原始资

料齐全,存放整齐,填报规范。部分单位建立了奖惩机制,定期开展自查并在院内通报。镇原县疾控中心在全省疾控机构进医院信息平台启用前还自行开发了疾病谱统计数 据库。今年上半年,全市共报告居民就医患病数43.6257万例次,报告就医患病率为19.71%。其中前十位疾病17.011万例次,就医患病率为6.73%,占总就医数的39.0%,前 十位疾病顺次为:上呼吸道感染 (13.05%)、慢性胃炎(4.91%)、高血压(4.88%)、支 气管炎(3.90%)、脑动脉硬化(2.99%)、冠心病(2.65%)、肺炎(2.20%)、盆腔炎(1.99%)、风湿性关节炎(1.34%)、胆囊炎(1.08%)。 多数疾控机构进医院信息平台用户工作人员业务熟练,信息录入准确,截止6月底全市申请到用户名的单位已有75%启用,共录入病人22159例(门诊病人16835例,住院病人5324例)。 (二)基本公共卫生服务项目工作 1.城乡居民健康档案建立情况 为城乡居民及时、规范的建立健康档案是为群众有效地提供基本公共卫生服务的基础性工作,各县区结合《国家基本公共卫生服务规范》设计了居民健康档案,各基层医疗卫生单位根据实际情况,采取入村组集中免费义诊、门诊就诊、入户信息采集等方式为居民建立健康档案。卫生行政部门、

教师招聘考试(多选题)及参考答案

1.美育的内容主要包括() A.艺术美 B.心灵美 C.社会美 D.科学美 E.自然美答案:ACDE ★2.小学课外活动的基本组织形式有() A.群众性活动 B.小组活动 C.班级活动 D.文化艺术活动 E.个人活动答案:ABE 3.同其他形式的教育相比,家庭教育具有() A.先导性 B.感染性 C.终身性 D.个别性 E.针对性答案:ABCDE 4.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有() A.互相访问 B.通讯联系 C.家长会 D.教育讲座 E.家庭学校答案:ABCDE 5.教师劳动具有下列特点() A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 E.权威性答案:ABCD 6.关于学生在教育过程中的地位,教育史上曾出现过下列观点() A.教师中心论 B.个人本位论 C.社会本位论 D.儿童中心论 E.教育万能论答案:AD 7.下述对小学生个性发展方面的描述,正确的说法有() A.个性已基本形成 B.性格已基本定型 C.兴趣广泛,但不稳定 D.学习动机较为单纯 E.性格外向、活泼好动答案:CDE

1.教育的具体而实在的规定性主要体现在() A.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动 B.教育具有经济功能 C.教育具有政治功能 D.教育是人类有意识地传递社会经验的活动 E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动答案:ADE 2.教育实验作为一种研究方法,具有哪些基本特征?() A.有理论假说 B.变量控制 C.有变革 D.可重复操作 E.能促进学生发展答案:ABCD 3.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有() A.教育即生活 B.学校即社会 C.教学为中心 D.儿童为中心 E.从做中学答案:ABDE 4.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品?() A.《学记》 B.《论语》 C.柏拉图的《理想国》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 E.赞可夫的《教学与发展》答案:ABC 5.我国古代社会教育具有下列特点() A.产生了专门的教育机构和执教人员 B.鲜明的阶级性和严格的等级性 C.教育与生产劳动的分离和对立 D.教育方法崇尚书本,呆读死记 E.官学、私学并行的教育体制答案:ABCDE 6.自然环境对教育的直接影响主要表现在() A.适应自然的教育的价值取向 B.自然环境制约着一定的教育内容选择 C.影响教育的组织机构和组织形式 D.影响教育发展战略的选择 E.制约教育发展的规模和速度答案:ABC 7.现代教育所独有的教育功能有() A.政治功能 B.人口功能 C.文化功能 D.生态功能

幼儿卫生学教学大纲

《学前儿童卫生学》教学大纲 课程编号:0420204 总学时数:54 一、课程性质、目的和要求 《学前卫生学》是学前教育专业的必修课,也是一门专业基础课。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系,研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。《学前卫生学》是预防医学和教育学的交叉学科。 通过学习《学前卫生学》,学生应全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体发展的规律,系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策,掌握营养学基础知识,了解托幼机构的膳食管理,熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求,了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施,能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价。 二、教学内容、要点和课时安排 绪论(1课时) 一.学前儿童卫生学的研究对象 二.学前儿童卫生学的研究内容 三.学前儿童卫生学的研究方法 第一章学前儿童生理卫生(12课时) 第一节学前儿童生理发育特点及卫生要求 一.学前儿童运动系统的发育及卫生要求 二.学前儿童呼吸系统的发育及卫生要求 三.学前儿童循环系统的发育及卫生要求 四.学前儿童消化系统的发育及卫生要求 五.学前儿童泌尿系统的发育及卫生要求 六.学前儿童皮肤的发育及卫生要求 七.学前儿童内分泌系统的发育及卫生要求 八.学前儿童免疫系统的发育及卫生要求 九.学前儿童神经系统的发育及卫生要求 十.学前儿童感觉器官的发育及卫生要求 第二节学前儿童生长发育的规律及其影响因素 一.基本概念:生长、发育、成熟 二.学前儿童生长发育的主要规律 三.影响学前儿童生长发育的因素 第二章学前儿童心理卫生(8课时) 第一节学前儿童心理卫生概述 一.G.W.BEERS与现代心理卫生

关于对全市医疗质量和医疗安全检查情况的通报

关于对全市医疗质量和医疗安全检查情况的通报 各区县卫生局、高新区卫生处,市属医疗单位、市管医院,各有关医疗单位: 为认真贯彻全国、全省医院管理年和医疗质量管理效益年会议精神,落实2006年全市医院管理和医疗质量管理效益年活动方案,进一步加强医院管理,提高医疗质量,保障人民群众就医安全,7月18日—8月9日,市卫生局抽调医疗、护理、感染、药剂、检验、管理等专业专家60余名,分七个组,采取听汇报、实地查看和现场反馈等办法,对全市85处区县以上医疗机构和民营医院进行了检查。现将检查情况通报如下: 一、基本情况 今年全国、全省医院管理年和医疗质量管理效益年活动会议召开后,各级卫生行政部门及医疗单位重视,在总结近几年开展医疗质量管理效益年活动经验的基础上,认真分析存在的问题和不足,研究制订了2006年医院管理年和医疗质量管理效益年活动方案,进一步突出重点,强化措施,落实任务,取得了阶段性成效。 (一)严格准入,医疗行为不断规范。各医疗单位认真贯彻《医疗机构管理条例》、《执业医师法》及《护士管理办法》等卫生管理法律、法规,严格医务人员及医疗服务要素的准入,严格按照《医疗机构执业许可证》核准的诊疗科目,提供与其功能任务相适应、能力可及的医疗服务。医护人员持证上岗,依法执业,积极开展法律法规学习和“三基三严”训练,落实岗位培训和继续医学教育。市第四人民医院每月组织两次业务学习,科室每两周组织一次专题讲座,每年进行两次考核,并将考核成绩记入个人档案,强化了医务人员的质量意识和依法执业意识。 (二)加强医院管理,提高医疗质量。各医疗单位认真执行诊疗护理常规和技术操作规程,严格落实首诊医师负责制、三级医师查房制、疑难、危重、死亡病人讨论制、术前讨论制、知情同意制、病历书写制、医师会诊制等各项医疗规章制度。市中心医院细化医师会诊制度,分别制定了《上级来院会诊制度》、《本院医师外出会诊制度》、《本院科室之间会诊制度》。市妇幼保健院编写了《病历书写指导手册》、《医疗质量管理核心制度医师必读》,人手一册。淄矿集团中心医院严格医疗质量管理,实行医疗质量责任追究制度,严肃追究责任人责任,上半年医院共接待病人来信来访20起,处理医患纠纷7起,全院有33人被处罚,1人免职,3人高职低聘,1人辞退,共罚款42850元。许多医院把医疗文书当作提高医疗质量和防范医患纠纷的重要内容来抓,普遍实行了组、科、院三级质控,积极开展病历质量检查和评比活动,病历质量和运行得到了有效监控。二级以上医疗单位普遍开展临床实验室室内质量控制和实验室室间质量评价工作,认真执行《医疗机构临床用血管理办法》和《临床输血技术规范》的规定,临床用血科学合理。院感质控措施到位,消毒、灭菌、隔离与医疗废物处置基本符合标准要求。 (三)加强医患沟通,防范医疗事故的发生。各医疗机构建立健全医患沟通制度,采取多种方式加强与病人的交流,耐心细致地向病人交待或解释病情。临淄区人民医院充分尊重病人的知情权和选择权,实行病人入院后谈话和病历中现病史部分病人印证签字制度。市中心医院结合工作实际制定了26种知情同意书和医疗纠纷三级预警方案,对加强医患沟通,防范医患纠纷起到了良好作用。桓台县人民医院牢固树立“为医先做人,诚信是根本”的服务理念,实施了末位淘汰制和末位告诫制,每季度开展一次住院、门诊病人满意度调查。各医疗单位普遍建立了投诉处理机制,公布投诉电话,实行导医服务和首问、首诊负责制,规范服务用语,杜绝生、冷、硬、顶、推现象,让病人在就诊过程中,遇事有人问,事事有人管。

多选题目及答案

1.压缩气体和液化气体包括() A.易燃气体 B.不然气体 C.有毒气体 D.助燃气体 2.易燃固体的危险性与易燃固体自身的()等因素有关 A.燃点B.熔点C.自燃点 3.腐蚀品主要包括() A.一级无机酸性腐蚀物质和一级有机酸性物质 B.二级无机酸性腐蚀物质和二级有机酸性腐蚀物质 C.无机碱性腐蚀物质和有机碱性腐蚀物质 D.其他无机腐蚀物质和其他有机腐蚀物质 4.燃烧三要素是() A.点火源B.冲击波C.助燃物D.可燃物 5.乙炔气体在()情况下可发生爆炸 A.与空气形成爆炸性混合物,遇点火源时B.高压下 C.在爆炸极限上限以上的空气混合物,遇点火源时D.在其容器遇高温时 6.爆炸的主要破坏形式有() A.直接的破坏作用B.冲击波的破坏作用C.造成火灾D.造成中毒和环境污染7.易燃固体的危险特性主要有() A.易燃性 B.可分散性 C.热分解性 D.自然性 8浓硫酸不得与下列物质中的()混合存放 A.氢氧化钠B.盐酸C.丙酮D.乙醇 9.电石不得与下列物质中()混合存放 A.硫酸B.硫磺C.过氧化钠D.氰化钙 10.氧气钢瓶不得与下列物质中的()混合存放 A.乙炔钢瓶B.氩气钢瓶C.氮气钢瓶D.液化钢瓶 11.易燃易爆作业场所,作业人员应穿戴() A.防静电服B.防静电鞋C.棉布防护服D.绝缘鞋 12.若所有逃生线路被大火封锁时该怎么办?() A、要立即退回室内 B、用打手电筒、挥舞衣物,呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援 C、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救 D、也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境 E、若有电梯赶快乘电梯逃生。 13. 以下哪些措施可用作正确的避难措施?() A、关闭迎火的门窗,打开背火的门窗进行呼吸,等待救援; B、用湿毛巾、床单等物堵住门窗缝隙或其它孔洞,或挂上湿棉被或不燃物品,并不断洒水,防止烟火渗入; C、赶快打开门窗跳楼逃生; D、用湿毛巾捂住口鼻,防止被浓烟呛伤和热气体灼伤; E、大火进入房间,利用阳台或爬出窗台,避开烟火和熏烤; F、积极与外界联系呼救; 14. 火灾中致人死亡的原因有哪些?( ) A.有毒气体 B. 缺氧 C. 烧伤 D. 吸入热气 15. 油锅着火后怎么办?()

通报 对卫生院通报批评

对卫生院通报批评 通报是现有公文文种之一,主要用于上级机关对下级机关的表彰、批评、情况说明三类情况。下面给大家带来对卫生院通报批评,仅供参考! 对卫生院通报批评范文一 各市、县、自治县卫生局,xx社会发展局,省农垦总局卫生局,xx医学院附属医院,厅直属医疗机构: x月x日,《xx日报》报道了定安县人民医院影像科室存在放射检查不关门、医师禁烟牌旁吞云吐雾、检查报告上写错性别年龄等问题,我厅高度重视,并于当天下午派处工作人员前往调查核实。 经查,定安县人民医院医师王某不顾医院管理规定,公然在禁烟区进行抽烟一事属实;B超室当班医师陈某在患者超声检查报告上写错性别年龄一事属实;本篇文章来自资料管理下载。放射检查不关门一事情况为医患沟通不畅所引起,放射科DR室当班医师王某在给病人进行DR检查完毕后,用对讲机提示患者可以离开,打开了防辐射门,但当时患者没听清楚仍站在机器前,在记者询问医师为何不关门时(已完成操作),由于检查患者较多,医师未对记者的疑问进行答复,造成沟通障碍。同时,x月x日调查人员也暗访了该放射科,暗访阶段医师在给病人做相关检查时均关闭DR室防辐射门。 目前,定安县人民医院已召开班子会议,追求追究相关人员及领导责任,(见附件)。x月x日下午,定安县人民医院已召开中层干部会议,分管副县长和县群众路线教育实践活动督导组参加,通报了此

事。 鉴于此事影响恶劣,我厅决定在全省范围进行通报,责成定安县人民院追究相关人员责任,并全院通报。同时,要,按照群众路线教育实践活动要求,成立整改领导小组,进行自查和整改;责成定安县卫生局要在县域内通报该项事件情况,要求县域内所有医疗机构进行自查整改,成立整改领导小组,对辖区内的所有医疗机构进行全面督查。希望全省各医疗机构及医务人员引以为戒。本篇文章来自资料管理下载。在医疗活动中,必须要严格遵守医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,恪守医疗服务职业道德。省卫生厅将于近期派出督导小组,对全省范围内损害群众利益的不正之风进行督查,重点督查无烟医院、防辐射保护、病历书写、医患沟通和落实医疗机构"便民惠民30条"等内容。 201x年x月xx日 对卫生院通报批评范文二 关于对奎苏卫生院在20xx年度护士执业注册工作中未进行认真审查的通报 县医院、疾控中心、妇幼所、各乡镇场区卫生院:20xx年我县护士执业注册工作基本结束,现对此项工作中奎苏卫生院未能按照相关规定接收外院护士高炜,并未审查资质的情况进行通报批评。兹高炜同志于20xx年在奎苏卫生院受聘护理工作结束后,向奎苏卫生院申请护士执业资格注册。因奎苏卫生院工作人员疏忽,未对高炜同志进行详细的资格审查,在不知详情的前提下接收了外院护士的注册材

学前卫生学教案

学前儿童卫生学教案 教材:《学前儿童卫生学》,朱家雄编著,华东师范大学出版社 绪论 ★健康及学前卫生学 ★影响幼儿健康的因素 健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。强国必先强种,强种必先强身,要强身先要注意幼年的儿童。 ——陈鹤琴 一、健康与学前卫生学 1、关于健康,历史上许多伟大的思想家都作过精辟的论述。马克思提出把健康作为人的第一权利,作为一切人类生存的第一前提,也就是作为一切历史的第一个前提。美国哲学家爱默生则认为健康是人生的第一财富。英国教育家洛克则强调若没有健康,就不可能有什么幸福可言。德国哲学家叔本华则形象地指出,一个健康的乞丐比有病的国王更幸福。的确,没有健康作为基础,人生的一切就会黯然失色。那么什么是健康呢? WHO1948年在其宪章中提出:“健康,是身体、心理和社会适应的健康状态,而不是没有疾病或虚弱现象。无论种族、政治信仰和经济状况有何差别,所有人都拥有享受现有最高的健康标准这一基本权利。”这一定义改变了以往健康仅指无生理异常而免于疾病的观念。在1979年国际初级卫生保健大会所发表的《阿拉木图宣言》中,再次重申了这一观念,强调指出:“健康是基本人权,达到尽可能高的健康水平是世界范围内一项重要的社会性目标。” 在WHO的推动下,健康的新概念在全球得到了传播并日益为人们所接受。世界已公认健康是社会进步的一个重要标志和潜在动力;促进健康不仅是卫生部门的责任,也是教育部门、社会、国家和全人类共同努力争取的目标。我国学者顾荣芳曾说:“人类除了追求有限的自然生命的健康,还要追求无限的精神生命的健康,而正是后者才使得人类的生命与健康具有永恒性。”从广义的、积极的意义上去理解健康,这就要求人们重视健康的科学价值,树立“人人为健康,健康

逻辑学多项选择题及答案

多项选择题 1、以“如果渎职,则犯法”为前提进行假言直言推理,其小前提可以是(1)渎职(4)没犯法 2、以“如果天下雨,那么地湿”为前提进行假言直言推理,其小前提可以是(3)并非没有下雨(4)地不湿(5)下雨 3、在“有的不道德的行为是不合法的行为”这个判断中,主项和谓项都是(2)普遍概念(3)负概念(4)集合概念 4、下列对概念限制错误的是 (1)判断限制为概念 (3)论证限制为论题 (5)复合判断限制为负判断 5、下列推理中,根据对当关系中的反对关系而进行推理的有效式是 (1)SAP→并非SEP (3)SEP→并非SAP (5)SAP→并非SOP 1、在"中国是世界上人口最多的国家"这一判断中,主项和谓项都是(1)单独概念 (3)集合概念(4)正概念 2、下列对概念限制错误的是(1)判断限制为概念 (3)论证限制为论题(4)间接推理限制为类比推理 3、"我们不靠天吃饭,而靠天吃饭是做自然界的奴隶,所以,我们不做自然界的奴隶"这个三段论(35 ) (3)犯大项不当周延的逻辑错误(5)违反"前提中不周延的大项和小项,在结论中也不得周延"的规则 4、下列各组判断中,具有等值关系的是(1)"如果p,那么q"与"只有q,才p"(2)"必然非p"与"不可能性p"(3)"并非有S不是p"与"所有的都是p"(4)"没有s是p"与"并非有s都是p"(5)"p并且非q与并非(如果p,那么q)" 5、下列逻辑错误属于违反同一律要求的是(1)定义过窄(2)多出子项(3)推不出 1.“屈原是伟大的诗人”这句话中划有横线的概念是属于②普遍概念④肯定概念 2.下列各组概念在外延上具有反对关系有()。 ①假言判断、选言判断②类比推理、归纳推理③间接推理、类比推理 3.违反“划分必须是相应相称的”这一划分规则所犯的逻辑错误是①多出子项②划分不全 4.下列概念不能划分和限制的是①泰山④月亮 5.下列各组概念依据箭头所指示的推演关系,属于错误限制或错误概括的是 (②关系判断→简单判断→复合判断③大学→北京大学→北京大学历史系 6.概念和语词的关系可表达为①语词是概念的语言表达形式②概念是语词的思想内容 ③任何概念都要用语词来表达⑤有的语词不表达概念 7.如果所有的a是b,那么a与b的外延关系可能是①全同关系③真包含于关系 8.当SAP真而SOP假时,S与P的外延关系应是①全同关系③真包含于关系 9.违反“定义项外延与被定义项外延之间必须是全同关系”这一定义规则,所犯的逻辑错误有④定义过宽⑤定义过窄11.下列各组概念中a真包含于b的有①三段论、间接推理②性质判断、简单判断③判断、推理④联言判断、复合判断⑤定义、逻辑方法 1.一个有效的三段论的小项、中项、大项分别为S、M、P,如P在结论中周延,则其大前提不能是()。 ③MAP ④POM ⑤PIM 2.以“所有P是M”、“所有的S不是M”为大、小前提进行三段论推理,可必然推出①所有的S不是P③有的S不是P 3.当肢判断“p”、“q”均真时,下列判断为真的是()。 ①p∧q ②p→q ③p←q ④p∨q ⑤p←→q ①②③④⑤ 4.当“p←→q”为真时,则其肢判断的真假情况是①p真q真②p假q假⑤p假q真 5.当p真q真时,下列复合判断为真的有()。 ①p∧q ②p∨q ③p←→q ④p→q ⑤p←q ①②③④⑤ 6.已知“p∧q”为真,则()为假。④p←q ⑤p∨q 7.以“如果贪污腐化,就会构成犯罪”为前提进行假言直言推理,其小前提可以是()。 ③并非没有贪污腐化④末构成犯罪⑤贪污腐化③④⑤ 8.以“只有反腐倡廉,才能搞好党风”为前提进行假言直言推理,其小前提可以是①没有反腐倡廉②搞好党风 9.以“如果受贿,么犯法”为前提进行假言直言推理,其小前提可以是①受贿②末犯法 2、当p假q假时,下列复合判断为假的有((1)p∧q (2)p∨q (3)p要么q 3、以“如果受贿,那么犯法”为前提进行假言直言推理,其小前提可以是(1)受贿(2)末犯法 4、不矛盾律的适用范围是(1)具有矛盾关系的判断(2)具有反对关系的判断(4)具有下反对关系的判断 5、下列判断作为推理结论,可用完全归纳推理推出的是 2 3 4

相关文档
最新文档