2019年人教版高中生物必修一同步练习：第4章章末检测
第4章章末检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1.放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，会发生质壁分离的一组细胞是( )①人的小肠上皮细胞②洋葱鳞片叶表皮细胞③干种子细胞④果蝇卵细胞⑤菠菜叶上表皮细胞A.①②④⑤B.②⑤C.②③⑤D.①③⑤⑥答案 B解析质壁分离指的是植物细胞在外界溶液浓度高的环境下，因水分从液泡中不断流失而出现的原生质层与细胞壁分离的现象。
人的小肠上皮细胞、果蝇卵细胞是动物细胞，无细胞壁和大液泡，放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离。
干种子细胞无液泡，不发生质壁分离。
只有成熟的植物细胞(如洋葱鳞片叶表皮细胞、菠菜叶上表皮细胞)才能发生质壁分离。
2.生物膜的流动镶嵌模型是大多数人所接受的模型，下列说法错误的是( )A.实验技术的进步对该模型的建立起了推动作用B.在该模型的建立过程中体现了结构与功能相适应的观点C.小鼠细胞和人细胞融合实验证明了生物膜具有流动性D.该模型阐述了生物膜的分子组成和排列方式以及功能特点答案 D解析该模型阐述了生物膜的分子组成和排列方式，没能阐述生物膜功能特点，D错误。
3.下列有关探究细胞膜成分、结构过程中的分析正确的是( )A.实验室常用猪、猴的红细胞制备较为纯净的细胞膜，制备时用到差速离心法B.根据磷脂分子的结构特点可推测细胞膜的磷脂分子呈双层排布C.电子显微镜下细胞膜呈暗—明—暗三层，说明膜由脂质—蛋白质—脂质三层组成D.吞噬细胞的吞噬作用、水分子的跨膜运输都能体现细胞膜的功能特点答案 B解析实验室常用猪、猴等哺乳动物成熟的红细胞制备较为纯净的细胞膜，制备时用到吸水涨破的方法和离心法，A错误；根据磷脂分子两端分别是亲水端和疏水端的结构特点，可以推测细胞膜的磷脂分子呈双层排布，B正确；电子显微镜下细胞膜呈暗—明—暗三层，罗伯特森和其他科学家推断出膜由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构组成，C错误；吞噬细胞的吞噬作用能体现细胞膜的结构特点，D错误。
4.下列有关生物膜的结构特点的叙述，最恰当的一项是( )A.构成生物膜的磷脂分子可以运动B.构成生物膜的蛋白质分子可以运动C.构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动答案 D解析生物膜的结构特点是细胞膜具有一定的流动性，因为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，D符合题意5.在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图状态，a、b表示两处浓度，由此可推测( )A.此时a>b，细胞渗透吸水B.此时a＝b，渗透系统保持动态平衡C.此时a<b，细胞渗透失水D.上述三种情况都有可能答案 D解析该图所表示的细胞处于质壁分离状态，但不能确定其是处于质壁分离过程中，还是处于质壁分离复原过程中，或者恰好是质壁分离结束时，因此正确选项应为D。
6.下列有关生物膜的说法正确的是( )A.细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的B.因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的C.所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成D.生物膜在结构和功能上的紧密联系，使细胞成为一个有机的整体答案 D解析细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，但它们的膜蛋白种类和含量不同，所以通透性不同，A错误；组成膜的各种化学成分在膜中不是均匀分布的，比如糖蛋白只分布在细胞膜的外表面，B错误；生物膜的结构：由磷脂双分子层形成基本支架，蛋白质分子镶嵌或贯穿于其中或覆盖于其表面，细胞膜外有糖被，C错误；生物膜系统的组成成分和结构相似，在结构和功能上紧密联系，使细胞内各种结构之间协调配合，是使细胞成为一个有机整体的必要条件，D正确。
7.下列有关细胞膜结构和功能的说法中，错误的是( )A.磷脂双分子层内外侧表面都有亲水性B.蛋白质均匀分布于磷脂双分子层上C.脂质分子一般以自由扩散方式通过细胞膜D.细胞膜具有一定的流动性和选择透过性答案 B解析由于磷脂分子的结构特点，磷脂双分子层内外侧表面都有亲水性，疏水端排列在磷脂双分子层内部，A正确；蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层，所以蛋白质在磷脂双分子层上的分布是不均匀的，B错误；依据相似相溶原理可知脂质分子一般以自由扩散的方式通过细胞膜，C正确；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性，D正确。
8.甜菜块根细胞中有花青素，使块根呈红色。
将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化。
但用盐酸处理这些块根后，则能使水变红，这是因为( )A.细胞壁被盐酸破坏B.花青素不溶于水而溶于盐酸C.盐酸破坏了细胞膜的选择透过性D.盐酸破坏了原生质层的选择透过性答案 D解析花青素存在于液泡中，从细胞溢出，说明盐酸破坏了细胞膜、液泡膜等构成的原生质层结构，使其失去了选择透过性。
故选D。
9. 将一个洋葱表皮细胞浸在滴有0.3 g/mL蔗糖溶液的装片中，得到如图所示的质壁分离图，假如细胞液浓度为a，细胞质基质浓度为b，细胞膜和细胞壁之间的溶液浓度为c，外界溶液浓度为d，则在发生质壁分离过程中下列表述不正确的是( )A.a<bB.b<c＝d<0.3 g/mLC.a的颜色不断加深D.细胞壁具有选择透过性，所以c中充满蔗糖溶液答案 D解析据图示可知，细胞发生质壁分离，故细胞液浓度小于外界溶液浓度，即a<d。
水经原生质层扩散到细胞外，故原生质层中细胞质基质的浓度介于细胞液浓度和外界溶液浓度之间，又由于细胞壁具有全透性，故c和d浓度相等，由于细胞失水后水进入外界溶液，故外界溶液浓度不断减小，故发生质壁分离过程中各部分浓度之间的关系为a<b<c＝d<0.3 g/mL，A、B正确；据图示可知，细胞发生质壁分离，水经原生质层扩散到细胞外，故a的浓度变大，颜色不断加深，C正确；植物细胞的细胞壁主要由纤维素和果胶构成，具有全透性，所以把一个洋葱表皮细胞浸在滴有0.3 g/mL的蔗糖溶液中，原生质层和细胞壁之间充满了蔗糖溶液，D错误。
10.如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，下列有关叙述正确的是( )A.a是指磷脂分子的尾部，具有亲水性B.c是指磷脂分子的头部，具有疏水性C.糖蛋白只分布在细胞膜的外侧D.细胞膜的流动性只与b、d、e的流动性有关答案 C解析磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，磷酸“头”部(c)是亲水端，脂肪酸“尾”部(a)是疏水端，A、B错误；细胞膜为细胞的边界，在细胞膜的外侧分布着具有识别作用的糖蛋白，而在细胞膜的内侧没有糖蛋白的分布，C正确；细胞膜具有流动性，这与细胞膜中蛋白质和磷脂分子具有流动性有关，D错误。
11.在中部装有半透膜(允许水、葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)的U形管(如图)中进行的如下实验中，结果不正确的是( )A.若a侧为细胞色素(一种红色蛋白质)，b侧为清水，开始两边液面高度相同，一段时间后，a侧液面高B.若a侧为质量浓度为5%的蔗糖溶液，b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液，开始两边液面高度相同，一段时间后，b侧液面高C.若a侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液，b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液，开始两边液面高度相同，较长时间后，b侧液面高D.若a侧为质量浓度为5%的葡萄糖溶液，b侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液，开始两边液面高度相同，一段时间后，b侧液面高答案 D解析若a侧为细胞色素，b侧为清水，a侧溶液浓度大于b侧，b侧的水分子向a侧转移，故一段时间后，a侧液面上升，A正确；若a侧为质量浓度为5%的蔗糖溶液，b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液，b侧溶液浓度大于a侧，因此一段时间后b侧液面上升，B 正确；若a侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液，b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液，因为葡萄糖的相对分子质量较蔗糖小，因此比较两边的物质的量浓度：a侧>b侧，水分子开始运动方向是由b侧向a侧移动，由于蔗糖分子不能通过半透膜，而葡萄糖分子能通过半透膜，使得a侧溶质减少，导致b侧又从a侧吸水，最终b侧液面高于a侧，C正确；若a 侧为质量浓度为5%的葡萄糖溶液，b侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液，两侧虽然浓度不同，但溶质相同且能通过半透膜，因此一段时间后，两侧的液面相平，D错误。
12.如图表示以新鲜洋葱鳞片叶外表皮为材料进行的相关实验，时间1表示用a、b、c、d四种溶液分别处理洋葱表皮一段时间后再用清水(时间2)多次处理洋葱表皮，显微镜下观察并测得该细胞原生质体体积变化曲线，则a、b、c、d四种溶液分别是( )A.清水、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液B.清水、0.3 g/mL尿素溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液C.清水、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液D.清水、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液答案 B解析当洋葱表皮细胞置于清水中时，细胞吸水，原生质体体积略有增加，对应a溶液；当洋葱表皮细胞置于0.3 g/mL的尿素溶液中时，细胞渗透失水发生质壁分离，原生质体体积变小，但由于尿素分子可逐渐进入细胞，质壁分离的细胞可以发生自动复原现象，对应b溶液；当洋葱表皮细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中时，细胞渗透失水发生质壁分离，原生质体体积变小，加清水后质壁分离复原，原生质体体积又有所增加，对应c溶液；当洋葱表皮细胞置于0.5 g/mL的蔗糖溶液中时，细胞因失水过多而死亡，加清水后原生质体体积不变，对应d溶液。
13.将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条，再将这4根马铃薯块茎小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分别在浸入30 min和4 h时测量每一根马铃薯块茎小条的长度，结果如图所示。
下列结论正确的是( )A.根据a组结果可知，马铃薯块茎细胞的细胞液浓度小于该组KNO3溶液的浓度B.根据b组结果可知，该组马铃薯块茎细胞在实验时间内发生了质壁分离及复原过程C.c、d两组的马铃薯块茎细胞均因失水过多、过快而死亡D.该实验中，马铃薯块茎小条的长度是实验的因变量，涉及的物质跨膜运输方式只有自由扩散答案 B解析分析题图可知，a组马铃薯块茎小条的长度增加，说明细胞通过渗透作用吸水，则细胞液浓度大于外界的KNO3溶液浓度，A错误；b组马铃薯块茎小条的长度先比初始长度短，后来恢复到初始长度，说明马铃薯块茎细胞在实验时间内发生了质壁分离及复原过程，B正确；c组马铃薯块茎细胞发生了部分复原现象，说明细胞此时没有死亡，而d组马铃薯块茎细胞可能因失水过多、过快而死亡，C错误；该实验中钾离子和硝酸根离子进入细胞的方式为主动运输，D错误。
20192020学年新人教版高中生物必修1第四章综合测试卷.doc.docx
2019-2020 学年新人教版高中生物必修 1 第四章综合测试卷一、知识网络动物细胞的吸水和失水细胞的吸水和失水植物细胞的吸水和失水物质跨膜运输的实例其他实例对生长膜结构的探索历程生物膜的流动镶嵌模型流动镶嵌模型的基本内容自由扩散被动运输协助扩散物质跨膜运输的方式主动运输总结：生物膜结构与物质的跨膜运输之间的关系，充分体现了成分决定结构，结构决定功能的逻辑关系。
二、检测题单选题1、细胞膜的脂质双分子层中，糖类分子分布在A、仅在内表面B、仅在外表面C、仅在两层之间D、两层之间，内表面和外表面2、最能表明一个细胞特殊功能的是A、细胞核的大小B、细胞器的种类和数量C、细胞膜的结构D、细胞的大小3、食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞需要的大分子物质。
用食醋和蔗糖可将新鲜大蒜头腌制成糖醋蒜，其原因是A、醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞表面B、醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中C、醋酸能固定和杀死活细胞，细胞失去了选择性D、因腌的时间过久，两种物质均慢慢进入活细胞4、为了解决淡水紧缺的问题，人们利用人造纤维制成人工膜进行海水化淡，这是模拟了生物膜的什么特点A、流动性B、选择透过性C、主动性D、渗透性5、如图实验装置所示，一段时间后，含液体②的半透膜袋萎缩，而含液体①的半透膜袋坚挺变硬，请推测三种溶液的浓度关系为A、①＞②＞③B、①＞③＞②C、③＞①＞②D、①＜②＜③6、将两种海绵动物的细胞分散成单个的再进行混合培养，结果发现只有同种细胞才能结合，其原因是A、两种海绵细胞表面糖蛋白的糖类成分不同B、两种海绵细胞表面糖蛋白的氨基酸成分不同C、两种海绵细胞构成细胞膜的蛋白质和种类不同D、两种海绵细胞构成细胞膜的蛋白质的空间结构不同7、如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收＋3—的曲线。
影响 A、 BK和 NO 两点和 B、C两点吸收量不同的因素分别是A、载体数量、能量B、能量、载体数量C、载体数量、离子浓度D、能量、离子浓度8、变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理活动的完成与细胞膜的下列哪一特性有关？A、选择透过性B、主动运输C、一定的流动性D、保护作用9、下列与细胞膜有关的四个选项中，能说明细胞膜具有流动性的是A、选择性B、主动运输C、保护作用D、胞吞和胞吐10、实验表明， K＋不能通过磷脂双分子层的人工膜，但是如果在人工膜中加入少量缬氨霉素（含 12 个氨基酸的脂溶性抗生素）时， K＋则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处。
人教版生物必修一单元测试卷 附答案第4章
第4章细胞的物质输入和输出测试卷(时间：60分钟总分：100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1．用含有35S标记氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。
35S在细胞各结构间移动时不经过()A．核糖体B．线粒体C．内质网D．囊泡2．(2019·延安校际联盟高一期末)水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成，从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。
下列哪种结构最可能是该物质直接作用的目标()A．中心体B．核糖体C．液泡D．溶酶体3．(2019·大庆四中高一期末)一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多，被誉为“维C之王”，吃起来酸甜可口，是人们喜爱的水果之一。
这些酸甜物质主要存在于猕猴桃细胞的()A．细胞壁 B.细胞质C．液泡 D.叶绿体4．葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值，该值的大小取决于()A．细胞内的氧浓度B．细胞膜外的糖蛋白数量C．细胞膜上相应载体蛋白的数量D．细胞内外葡萄糖浓度差值5．如图是真核细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示物质。
下列有关叙述错误的是()A．①②③在细胞膜上都不是静止的B．细胞识别与①有关C．②在细胞膜上的分布是不均匀的D．③的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍6．生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。
下列有关膜蛋白的叙述，错误的是() A．部分膜蛋白具有催化作用B．膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布C．载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类D．膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度7．实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中有一类相同的蛋白质，而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少，在内质网中含量较多，在高尔基体中的含量介于两者之间。
据此判断正确的是()A．细胞膜是由内质网膜直接转化而来的B．同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同C．高尔基体能够对蛋白质进行加工D．生物膜在结构上具有统一性和差异性8．如图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是()A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C．需要消耗细胞中能量的过程是①②③D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关9．科学家研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时，取得了下表中的数据。
第四章章末测试高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！姓名：班级第四章章末测试一、单选题1．如图为常见的两套渗透装置，图中S1为0．3 mol·L-1的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0．3 mol·L-1的葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜；两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。
下列有关叙述错误的是（）A．实验刚刚开始时，装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速度一样B．装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平C．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降D．若不加入酶，装置A、B达到渗透平衡时，S1溶液浓度小于S3溶液浓度【答案】D【分析】渗透作用的原理是水分子等溶剂分子由单位体积中分子数多的一侧透过半透膜向单位体积内分子数少的一侧扩散，如图装置A中烧杯中S2为蒸馏水，而漏斗中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液，所以烧杯中单位体积内水分子数多于漏斗中单位体积内的水分子数，所以水分子会透过半透膜由烧杯向漏斗内渗透，使漏斗内液面上升；同理，B装置中起始半透膜两侧溶液浓度不等，水分子仍然会发生渗透作用。
高中生物 第4章 章末综合检测(四)(含解析)新人教版高一必修1生物试题
章末综合检测(四)(时间：45分钟分值：90分)一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·某某高一检测)细胞膜与其完成各种生理功能相适应的极为重要的结构特点是( )A．磷脂排列成双分子层B．膜物质分子的运动使其具有流动性C．两侧膜物质分子排列不对称D．膜蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中答案：B2．生物膜上的蛋白质通常与多糖结合形成糖蛋白。
在细胞的生命活动中，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传递中具有重要的功能。
下列生物膜结构中，糖蛋白含量最多的可能是( )A．类囊体膜B．线粒体膜C．细胞膜D．内质网膜解析：选C。
糖蛋白具有识别作用，主要是细胞的识别和细胞内外的信息传递，而细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。
3．假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物的细胞(细胞液浓度相同)分别放在a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。
据图分析下列说法不正确的是( )A．实验前蔗糖溶液浓度：c＞b＞aB．实验后蔗糖溶液浓度：c＝b≥aC．实验后细胞的吸水能力：丙＞乙＞甲D．实验后细胞液浓度：丙＞乙＞甲解析：选B。
实验后a、b、c溶液中的细胞的吸水与失水均已处于动态平衡状态，由于此时细胞液浓度为丙＞乙＞甲，所以外界溶液的浓度也是不相同的，应为c＞b＞a。
4．(2019·某某某某一中高一上月考)下图表示吞噬细胞吞噬、清除病菌的过程，结构①②为两种细胞器。
下列相关叙述错误的是( )A．吞噬细胞能识别病菌，与细胞膜上的糖蛋白有关B．结构①与蛋白质的分泌有关C．该过程体现了细胞膜具有一定的流动性D．病菌被溶酶体分解后的产物全部排出细胞外解析：选D。
糖蛋白具有识别能力，A正确；结构①高尔基体可参与分泌蛋白的加工和分泌，B正确；该过程中细胞膜的形态发生改变，体现了细胞膜具有一定的流动性，C正确；溶酶体分解后的产物被细胞重新利用或者排出细胞外，D错误。
2019版人教生物必修一同步精品练习：第四章学业质量标准检测 Word版含解析
第四章学业质量标准检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1．(2018·湖北省十堰市上学期高一年级期末)质壁分离与复原实验具有广泛的应用,下列不能通过该实验实现的是(B) A．比较不同植物细胞的细胞液浓度大小B．粗略估算人成熟红细胞的细胞内液浓度C．鉴别、区分清水和0.3 g/mL的蔗糖溶液D．鉴别根尖成熟区细胞是否具有活性[解析]质壁分离与复原实验可以比较不同植物细胞的细胞液浓度：将不同植物细胞置于同一浓度的蔗糖溶液中进行镜检,根据对刚好发生质壁分离时所需的时间进行比较,判断细胞液浓度(即时间越短,细胞液浓度越小),A不符合题意;动物细胞无细胞壁,不能发生质壁分离与复原,B符合题意;将成熟的植物细胞置于清水中,植物细胞会吸水,细胞稍微变大;将成熟的植物细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液,细胞会发生质壁分离。
因此通过质壁分离与复原实验可以鉴别、区分清水和0.3 g/mL的蔗糖溶液,C不符合题意;不具有活性的植物细胞不会发生质壁分离及复原,因此通过质壁分离与复原实验可以鉴别根尖成熟区细胞是否具有活性,D不符合题意。
2．(2018·河南省洛阳市高一上学期期末)下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是(C)A．蛋白质分子要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,且消耗能量B．小分子或离子都可以通过被动运输进入细胞内C．主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时,既消耗能量,也需要载体蛋白D．协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,都不消耗能量,也不需要载体蛋白[解析]蛋白质分子是生物大分子,不能通过载体蛋白进出细胞,A错误;小分子有机物和离子一般通过主动运输进入细胞,B错误;主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时,既消耗能量,也需要载体蛋白,C正确;协助扩散需要载体蛋白的协助,D错误。
高中生物人教版2019选修1习题答案第4章免疫调节第4章章末测评卷
第4章章末测评卷(时间：75分钟满分：100分)一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.树突状细胞是功能强大的免疫细胞，它可启动T细胞增殖分化(如图)。
下列有关叙述错误的是()A.据图推测树突状细胞内溶酶体酶的活性较低B.树突状细胞具有一定的防御、自稳和监视功能C.树突状细胞有强大的吞噬、呈递抗原功能D.树突状细胞和T细胞都起源于骨髓中的造血干细胞2.(2021河北沧州高二期末)下列有关免疫系统的组成和功能的叙述，正确的是()A.溶菌酶是免疫活性物质，只能由免疫细胞产生B.胃液和体液中的杀菌物质构成人体的第二道防线C.当免疫防御功能较强时，机体容易被病原体感染D.免疫系统识别并清除癌变细胞体现了免疫监视功能3.(2021山东师范大学附中高二期中)癌症免疫疗法表明：T细胞上具有终止细胞免疫反应的CTLA-4和PD-1两种蛋白质，通过抑制这两种蛋白质的功能，可以激活T细胞的免疫能力，从而杀灭更多肿瘤细胞。
下列有关分析错误的是()A.自身免疫系统攻击肿瘤细胞的能力，属于免疫系统的免疫监视功能B.T细胞上的CTLA-4和PD-1蛋白具有避免机体免疫功能过强的生理意义C.T细胞上的CTLA-4和PD-1蛋白可以终止细胞免疫，对体液免疫没有影响D.利用相应抗体，可解除CTLA-4和PD-1的抑制功能从而激活T细胞的免疫能力4.(2021山东济宁高三期末)研究发现滤泡性辅助T细胞(简称TFH细胞)参与了机体免疫，对维持机体免疫平衡起重要作用。
B细胞必须接受TFH细胞的辅助，才能活化、增殖、分化并产生抗体；没有TFH细胞的辅助，B细胞就会凋亡。
下列叙述正确的是()A.TFH细胞参与体液免疫，不参与细胞免疫B.TFH细胞、B细胞和树突状细胞均属于淋巴细胞C.同一个体内的TFH细胞和细胞毒性T细胞的核遗传信息不同D.TFH细胞与B细胞间存在信息传递，与B细胞细胞膜表面的糖蛋白有关5.(2021广东高三月考)HIV是引起灵长类动物细胞病变的逆转录病毒之一，它对热敏感，在56℃的温度条件下30min即可灭活，亦对消毒剂和去污剂敏感。
2019年人教版高中生物必修一同步练习：第4章章末检测(附答案解析)
第4章章末检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1.放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，会发生质壁分离的一组细胞是( )①人的小肠上皮细胞②洋葱鳞片叶表皮细胞③干种子细胞④果蝇卵细胞⑤菠菜叶上表皮细胞A.①②④⑤B.②⑤C.②③⑤D.①③⑤⑥答案 B解析质壁分离指的是植物细胞在外界溶液浓度高的环境下，因水分从液泡中不断流失而出现的原生质层与细胞壁分离的现象。
人的小肠上皮细胞、果蝇卵细胞是动物细胞，无细胞壁和大液泡，放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离。
干种子细胞无液泡，不发生质壁分离。
只有成熟的植物细胞(如洋葱鳞片叶表皮细胞、菠菜叶上表皮细胞)才能发生质壁分离。
2.生物膜的流动镶嵌模型是大多数人所接受的模型，下列说法错误的是( )A.实验技术的进步对该模型的建立起了推动作用B.在该模型的建立过程中体现了结构与功能相适应的观点C.小鼠细胞和人细胞融合实验证明了生物膜具有流动性D.该模型阐述了生物膜的分子组成和排列方式以及功能特点答案 D解析该模型阐述了生物膜的分子组成和排列方式，没能阐述生物膜功能特点，D错误。
3.下列有关探究细胞膜成分、结构过程中的分析正确的是( )A.实验室常用猪、猴的红细胞制备较为纯净的细胞膜，制备时用到差速离心法B.根据磷脂分子的结构特点可推测细胞膜的磷脂分子呈双层排布C.电子显微镜下细胞膜呈暗—明—暗三层，说明膜由脂质—蛋白质—脂质三层组成D.吞噬细胞的吞噬作用、水分子的跨膜运输都能体现细胞膜的功能特点答案 B解析实验室常用猪、猴等哺乳动物成熟的红细胞制备较为纯净的细胞膜，制备时用到吸水涨破的方法和离心法，A错误；根据磷脂分子两端分别是亲水端和疏水端的结构特点，可以推测细胞膜的磷脂分子呈双层排布，B正确；电子显微镜下细胞膜呈暗—明—暗三层，罗伯特森和其他科学家推断出膜由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构组成，C错误；吞噬细胞的吞噬作用能体现细胞膜的结构特点，D错误。
人教版生物必修一单元测试卷 附答案第4章
第4章细胞的物质输入和输出测试卷(时间：60分钟总分：100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1．用含有35S标记氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。
35S在细胞各结构间移动时不经过()A．核糖体B．线粒体C．内质网D．囊泡2．(2019·延安校际联盟高一期末)水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成，从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。
下列哪种结构最可能是该物质直接作用的目标()A．中心体B．核糖体C．液泡D．溶酶体3．(2019·大庆四中高一期末)一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多，被誉为“维C之王”，吃起来酸甜可口，是人们喜爱的水果之一。
这些酸甜物质主要存在于猕猴桃细胞的()A．细胞壁 B.细胞质C．液泡 D.叶绿体4．葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值，该值的大小取决于()A．细胞内的氧浓度B．细胞膜外的糖蛋白数量C．细胞膜上相应载体蛋白的数量D．细胞内外葡萄糖浓度差值5．如图是真核细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示物质。
下列有关叙述错误的是()A．①②③在细胞膜上都不是静止的B．细胞识别与①有关C．②在细胞膜上的分布是不均匀的D．③的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍6．生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。
下列有关膜蛋白的叙述，错误的是() A．部分膜蛋白具有催化作用B．膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布C．载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类D．膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度7．实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中有一类相同的蛋白质，而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少，在内质网中含量较多，在高尔基体中的含量介于两者之间。
据此判断正确的是()A．细胞膜是由内质网膜直接转化而来的B．同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同C．高尔基体能够对蛋白质进行加工D．生物膜在结构上具有统一性和差异性8．如图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是()A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C．需要消耗细胞中能量的过程是①②③D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关9．科学家研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时，取得了下表中的数据。
2019统编人教版高中生物必修1分子与细胞第四章《细胞的物质输入和输出》全单元教案设计含单元测试卷及答案
【2019统编版】统编人教版高中生物必修1第四章《细胞的物质输入和输出》全章节教案4.1《被动运输》教学设计教材分析：“被动运输”是生物必修一第4章“细胞的物质输入和输出”的第一节内容。
本节课的教学内容是在学习了细胞结构的基础上进行的，主要包括动物细胞的吸水和失水、植物细胞的吸水和失水、质壁分离及其复原实验、自由扩散和协助扩散等内容，这有利于学生巩固前面所学的知识，又能为学生学习后面的主动运输作好铺垫，在教材中起着承上启下的桥梁作用。
教学目标与核心素养：生命观念：说出动、植物细胞失水与吸水的相应细胞结构。
科学思维：理解渗透现象的原理及其发生的条件，并能用此现象解释动植物细胞的失水与吸水。
科学探究：通过探究实验，探究植物的原生质是否为一层半透膜。
社会责任：将植物细胞的失水与吸水的原理应用于农业生产方面，做到合理施肥，提高农作物的产量。
教学重难点：1．理解动植物细胞的失水与吸水；2．说明自由扩散和协助扩散的异同；3．尝试提出问题，作出假设，并设计相关实验。
课前准备：PPT课件教学过程：PPT展示相关图片，引出渗透现象：玻璃纸（半透膜）水分子可以通过，而蔗糖分子不可以。
PPT播放渗透装置的动画，思考下列问题：问题1：漏斗管内的液面为什么会升高？单位时间内进入漏斗的水分子数多于进入烧杯的水分子数。
问题2：如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？不会，因为纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由透过。
问题3：如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？不会，单位时间内透过玻璃纸的水分子数等于渗出玻璃纸的水分子数量。
问题4：为什么漏斗管内的液面不会无限升高？玻璃纸（半透膜）的两侧由于存在浓度差，水分子就有从浓度高的一侧向低的一侧渗透的趋势。
而漏斗内的液面不断升高，与清水的液面会产生一个压力，会使水分子从蔗糖溶液压向清水侧，这个压力随着液面不断升高而不断增大。
压向清水侧的水分子会越来越多，会逐渐与因为浓度差而渗透到漏斗的水分子的量保持平衡。
人教版高中生物必修一第四章测试题及答案
人教版高中生物必修一第四章测试题及答案（2019新教材）第1节被动运输1.下列关于选择透过性膜与半透膜关系的说法，正确的是()①具有半透性必然具有选择透过性②具有选择透过性必然具有半透性③活的生物膜才具有选择透过性④只有活的生物膜才具有半透性A．①③B．①④C．②③D．②④2.某实验小组用如图所示的实验装置探究鱼鳔膜的通透性。
实验开始时漏斗内外液面等高，实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。
下列相关叙述正确的是()A．漏斗中液面上升速率逐渐减小B．水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内C．液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度相等D．实验结果表明鱼鳔膜是一种选择透过性膜3．(多选)如图甲、乙为两个渗透装置。
甲图是发生渗透作用时的初始状态，乙图是较长时间之后通过漏斗内外的水分子达到动态平衡时的状态。
下列有关叙述错误的是()A．图甲中③为半透膜，水分子能自由通过B．图甲中溶液②的浓度小于溶液①的浓度C．图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等D．图甲中溶液①和②浓度差越大，则图乙中的水柱越高4.蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。
将红细胞分别浸入高浓度的蔗糖溶液和蒸馏水中，一段时间后细胞形态发生的变化是()A．皱缩、涨破B．涨破、皱缩C．皱缩、皱缩D．膨胀、膨胀5．当你连续嗑带盐的瓜子时，口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。
其原因是() A．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外溶液浓度，细胞失水B．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外溶液浓度，细胞失水C．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外溶液浓度，细胞吸水D．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外溶液浓度，细胞吸水6．(多选)将人的口腔上皮细胞置于生理盐水中，下列不能发生的现象是() A．细胞失水皱缩B．细胞吸水膨胀C．水分子进出细胞处于动态平衡D．原生质层与细胞壁发生分离7.右图表示植物细胞渗透作用的图解。
下列说法中错误的是()A．植物细胞的原生质层相当于两层半透膜B．活的、成熟的植物细胞才能在一定条件下发生渗透失水或吸水C．当外界溶液甲的浓度>细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水D．当外界溶液甲的浓度＝细胞液乙的浓度时，水分子也能进出细胞8．在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，之所以用已经成熟的洋葱外表皮细胞作实验材料，是因为这样的细胞具有()A．伸缩性很小的细胞壁B．功能完善的细胞膜C．能够流动的细胞质D．大而醒目的液泡9．(多选)下图中甲是渗透装置示意图，乙、丙两曲线图的横坐标代表时间，下列叙述正确的是()A．半透膜内溶液a的浓度变化可用图乙表示B．水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用图乙表示C．玻璃管内的液面高度变化可用图丙表示D．半透膜内外溶液的浓度差的变化可用图乙表示10.如图表示物质跨膜运输的一种方式。