部编版我多想去看看ppt完美版
合集下载
部编本-一下《我多想去看看》-ppt
北京
南京
东京
（日本）
遥远的北京城，有一座雄 伟的天安门，广场上的升旗 仪式非常壮观 非常壮观。
遥远的北京城，有一座雄 伟的天安门，广场上的升旗 仪式非常壮观 非常壮观。
请在地图上找找两个小朋友的家在哪里？ 遥远
我对妈妈说，我多想去 看看，我多想去看看！
妈妈告诉我，沿着弯弯 的小路，就会走出天山。遥 远的北京城，有一座雄伟的 天安门，广场上的升旗仪式 非常壮观。我对妈妈说，我 多想去看看，我多想去看看！
沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下 星星，你就可以更加接近北京城了！
北京城
告诉
小朋友们，你们也想去 北京看看吗？ 让我们一起坐上特快列 车到北京旅游吧！
长 城
天 坛
香 山
niǎo
鸟 巢
cháo
水 立 方
gù
gōng
故 宫
爸爸告诉我，沿着宽宽 的公路，就会走出北京。遥 远的新疆，有美丽的天山， 雪山上盛开着洁白的雪莲。 我对爸爸说，我多想去看看， 我多想去看看！
美丽的天山
洁白的雪莲
洁白的（
）
弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
我多想……
广州
我多 想……
多想去看看，我多想去看看
要求：
1.自读课文，读准字音。遇 到难读的句子多读几遍， 读通课文。 2.圈画生字，并标出文章共 有几个自然段。
xiǎnɡ
想
想念 思想 想法
ɡào su
告诉 小路 天安门
ān mén
lù
北京 广场
zhuànɡ ɡuān
běi jīnɡ
ɡuǎnɡ chǎnɡ
fēi chánɡ
南京
东京
（日本）
遥远的北京城，有一座雄 伟的天安门，广场上的升旗 仪式非常壮观 非常壮观。
遥远的北京城，有一座雄 伟的天安门，广场上的升旗 仪式非常壮观 非常壮观。
请在地图上找找两个小朋友的家在哪里？ 遥远
我对妈妈说，我多想去 看看，我多想去看看！
妈妈告诉我，沿着弯弯 的小路，就会走出天山。遥 远的北京城，有一座雄伟的 天安门，广场上的升旗仪式 非常壮观。我对妈妈说，我 多想去看看，我多想去看看！
沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下 星星，你就可以更加接近北京城了！
北京城
告诉
小朋友们，你们也想去 北京看看吗？ 让我们一起坐上特快列 车到北京旅游吧！
长 城
天 坛
香 山
niǎo
鸟 巢
cháo
水 立 方
gù
gōng
故 宫
爸爸告诉我，沿着宽宽 的公路，就会走出北京。遥 远的新疆，有美丽的天山， 雪山上盛开着洁白的雪莲。 我对爸爸说，我多想去看看， 我多想去看看！
美丽的天山
洁白的雪莲
洁白的（
）
弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
我多想……
广州
我多 想……
多想去看看，我多想去看看
要求：
1.自读课文，读准字音。遇 到难读的句子多读几遍， 读通课文。 2.圈画生字，并标出文章共 有几个自然段。
xiǎnɡ
想
想念 思想 想法
ɡào su
告诉 小路 天安门
ān mén
lù
北京 广场
zhuànɡ ɡuān
běi jīnɡ
ɡuǎnɡ chǎnɡ
fēi chánɡ
《我多想去看看》优秀课件ppt (已修改)
《我多想去看看》优秀课件ppt (已修改)（幻灯片1）大家好，今天我要和大家分享的主题是《我多想去看看》。
这不仅仅是一句话，它背后蕴含着对未知世界的好奇，对美好生活的向往。
想象一下，当我们站在窗前，望着那片遥远的山川，心中涌动的不仅仅是向往，还有一份对生活的热爱。
（幻灯片2）记得有一次，我在网上看到了一张图片，那是一个小女孩站在长城上，她的眼神里充满了惊奇和向往。
我立刻被她的表情吸引了，仿佛看到了自己小时候的模样。
那时候，我多想去看看那座古老的长城，感受它的厚重与沧桑。
（幻灯片3）你们知道吗？长城不仅仅是一道防线，它更是一种文化的象征。
它见证了历史的变迁，承载了无数人的梦想。
我想象着，站在长城上，手握着历史的温度，那会是怎样的感觉呢？（幻灯片4）还记得那个著名的诗人吗？他写道：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
”每当我读到这句诗，我就会想象自己站在高山之巅，俯瞰着蜿蜒的江河，那种心旷神怡的感觉真是难以言表。
（幻灯片5）说到远方，就不能不提大海。
我多想去看看那片无垠的蓝色，感受海浪拍打岸边的声音。
想象一下，站在海边，任海风吹拂，那种自由自在的感觉，简直让人陶醉。
（幻灯片6）当然，除了自然风光，人文景观也同样吸引着我。
我想去故宫，看看那些古老的宫殿，想象它们曾经的故事；我想去巴黎，看看埃菲尔铁塔，感受那个浪漫城市的气息。
（幻灯片7）朋友们，我们每个人心中都有一个想去看看的地方。
它可能是一个国家，一个城市，甚至是一个小村庄。
但无论在哪里，那份对未知的好奇和对美好的向往都是相同的。
（幻灯片8）那么，让我们一起来规划一下我们的“去看看”之旅吧。
我们可以制定一个清单，写下所有想去的地方，然后一步步地去实现它们。
也许，就在不久的将来，我们就能站在那个梦想之地，实现自己的愿望。
（幻灯片9）最后，我想说，生活就像一本厚重的书，而我们就是那个不断翻阅的读者。
我多想去看看，去体验更多的故事，去感受更多的美好。
让我们一起，踏上这场“去看看”的旅程吧！（幻灯片10）好了，今天的分享就到这里。
2我多想去看看 课件(共27张PPT)
谜底： 告
人+云 （打一字）
谜底：会
第二关：根据读音写出正确的汉字
第三关
真棒！
想 诉 安 告 门京 广 非 壮 常 观
第四关：帮小猴子回家
终点关：配对游戏
课后作业
1.生字练习三遍。 2.熟读课文并读给家人听。
部编教材一年级语文下册
第二单元 课文
第2课 我多想去看看
复习旧知
祖国多么广大
大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
我们知道在我们的祖国有美丽的大兴安岭、 有秀丽风景的长江、还有到处盛开着鲜花的海南岛。
导入新知
雄伟壮观的天安门
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
交流合作
重点生字
开会 大会
多少 多么
走路 行走
北京 北方
北京
公路 公安
广场 广大
答疑解惑
认一认
认一认 “⻊”足字旁
公路
北京
认一认
认一认
认一认
课堂小结
1.会写6个重点(一级)生字
2.会认11个二级生字 想告诉路京天安非常壮观
实战演练我最棒！
第一关：猜字谜
一口咬掉牛尾巴 （打一字谜）
我 多 想 去看看
很想 真想 非常想
整体感知
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
我多 想 去看看
读完课题你有什么疑惑？
是谁想去看看？ 去哪里？ 看什么？ ......
自主探究
1
2
要求：
1.自读课文，读准字音。遇到难 读的句子多读几遍，读通课文。 2.圈画生字，并标出文章共有几 个自然段。
人+云 （打一字）
谜底：会
第二关：根据读音写出正确的汉字
第三关
真棒！
想 诉 安 告 门京 广 非 壮 常 观
第四关：帮小猴子回家
终点关：配对游戏
课后作业
1.生字练习三遍。 2.熟读课文并读给家人听。
部编教材一年级语文下册
第二单元 课文
第2课 我多想去看看
复习旧知
祖国多么广大
大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
我们知道在我们的祖国有美丽的大兴安岭、 有秀丽风景的长江、还有到处盛开着鲜花的海南岛。
导入新知
雄伟壮观的天安门
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
交流合作
重点生字
开会 大会
多少 多么
走路 行走
北京 北方
北京
公路 公安
广场 广大
答疑解惑
认一认
认一认 “⻊”足字旁
公路
北京
认一认
认一认
认一认
课堂小结
1.会写6个重点(一级)生字
2.会认11个二级生字 想告诉路京天安非常壮观
实战演练我最棒！
第一关：猜字谜
一口咬掉牛尾巴 （打一字谜）
我 多 想 去看看
很想 真想 非常想
整体感知
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
我多 想 去看看
读完课题你有什么疑惑？
是谁想去看看？ 去哪里？ 看什么？ ......
自主探究
1
2
要求：
1.自读课文，读准字音。遇到难 读的句子多读几遍，读通课文。 2.圈画生字，并标出文章共有几 个自然段。
部编版《我多想去看看》PPT精品课件12
读通课文。
2.标出文章共有几个自然
段。
思考：
课文中一共有几个小朋友， 他们的家乡在哪里？
请在地图上找找两个小朋友的家在哪里？
lù
足字旁
路
弯弯的小路
各人迈双足， 走多便成路。
沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下 星星，你就可以更加接近北京城了！
北京城
告诉
观 看 视 频
遥远的北京城，有一座雄 伟的天安门，广场上的升旗 仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去 看看，我多想去看看！
1.我想去看看，我想去 看看。
2.我多想去看看，我多 想去看看！
我对妈妈说，我多想去 看看，我多想去看看！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ妈告诉我，沿着弯弯 的小路，就会走出天山。遥 远的北京城，有一座雄伟的 天安门，广场上的升旗仪式 非常壮观。我对妈妈说，我 多想去看看，我多想去看看！
再读课文
我多想……
以“我多想……”开头，写下自己的愿望，下节 课一起分享。
我多 想……
（一）、谈话引入，揭示课题
1、上一节课，我们跟随着作者的脚步，访问了“山里的朋友”，感受到了人与自然的亲密无间。这节课，就让我们随着下面这篇课文，一起去体味那山雨的无穷韵味吧！ 2、揭示课题《山雨》，带着各自不同的感受读题。 （二）、初读课文，理清文脉
教学过程
xiǎnɡ
想
想念 思想 想法
我会读
xiǎng gào sù lù jīng ān 想 告诉 路 京安
mén guǎng fēi cháng zhuàng guān
门广 非常 壮 观
我会读
想告 诉路 京安 门广 非常 壮观
su
告诉 小路 北京 广场 非常 天安门 壮 观
部编版我多想去看看优秀ppt课件
根据课件内容选择合适的 色彩搭配，以增强视觉效 果。
自我介绍
姓名
介绍自己的姓名和教学背 景。
教学目标
明确本次课件的教学目标 ，让学生了解学习重点。
学习方法
介绍学习方法，引导学生 更好地掌握知识。
学习目标
明确目标
明确本次课件的学习目标，包括 知识目标和能力目标。
重点难点
指出学习重点和难点，帮助学生更 好地把握学习内容。
注：以上内容仅为示例，实际应根据具体课程内容和教学目标进行总结和概括。
05
作业布置
课本习题答案解析
题目1答案解析
解析题目1的答案，说明解题思路和步骤。
题目2答案解析
解析题目2的答案，说明解题思路和步骤。
题目3答案解析
解析题目3的答案，说明解题思路和步骤。
相关练习题布置
练习题1
针对课本中的某个知识点，设计一道相关练习题，以加深学生对该 知识点的理解和应用能力。
知识点2
例如，本课时的阅读理解技巧、写作方法等。
知识点3
例如，本课时涉及的文化背景、历史背景等。
难点解析
难点1
针对学生在学习过程中可能遇到的困难进行解析，例如某些知识 点难以理解、需要反复讲解和练习。
难点2
针对学生在考试中可能遇到的问题进行解析，例如题型分析、易错 点分析等。
难点3
针对学生在实际生活中可能遇到的问题进行解析，例如如何运用所 学知识解决实际问题等。
03
拓展部分
相关背景知识拓展
1 2 3
中国的地理和历史背景
介绍中国的地理位置、气候特点、历史沿革等基 本知识，帮助学生更好地理解中国的发展和变化 。
中国传统文化和艺术
介绍中国的传统文化和艺术，包括诗词、绘画、 音乐、戏曲等，帮助学生了解中国的文化和艺术 特色。
自我介绍
姓名
介绍自己的姓名和教学背 景。
教学目标
明确本次课件的教学目标 ，让学生了解学习重点。
学习方法
介绍学习方法，引导学生 更好地掌握知识。
学习目标
明确目标
明确本次课件的学习目标，包括 知识目标和能力目标。
重点难点
指出学习重点和难点，帮助学生更 好地把握学习内容。
注：以上内容仅为示例，实际应根据具体课程内容和教学目标进行总结和概括。
05
作业布置
课本习题答案解析
题目1答案解析
解析题目1的答案，说明解题思路和步骤。
题目2答案解析
解析题目2的答案，说明解题思路和步骤。
题目3答案解析
解析题目3的答案，说明解题思路和步骤。
相关练习题布置
练习题1
针对课本中的某个知识点，设计一道相关练习题，以加深学生对该 知识点的理解和应用能力。
知识点2
例如，本课时的阅读理解技巧、写作方法等。
知识点3
例如，本课时涉及的文化背景、历史背景等。
难点解析
难点1
针对学生在学习过程中可能遇到的困难进行解析，例如某些知识 点难以理解、需要反复讲解和练习。
难点2
针对学生在考试中可能遇到的问题进行解析，例如题型分析、易错 点分析等。
难点3
针对学生在实际生活中可能遇到的问题进行解析，例如如何运用所 学知识解决实际问题等。
03
拓展部分
相关背景知识拓展
1 2 3
中国的地理和历史背景
介绍中国的地理位置、气候特点、历史沿革等基 本知识，帮助学生更好地理解中国的发展和变化 。
中国传统文化和艺术
介绍中国的传统文化和艺术，包括诗词、绘画、 音乐、戏曲等，帮助学生了解中国的文化和艺术 特色。
《我多想去看看》课件PPT(完美版)
人教部编 语文 一年级 下册
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
开会 走路 北京 大门 广大
人教部编 语文 一年级 下册
课堂小结
课文以第 一 人称的口吻，讲述新疆的孩 子向往 北京城 ，北京城的孩子向往 天山 ， 抒发了少年儿童向往了解外面世界 的美好心愿。
人教部编 语文 一年级 下册
谢谢观看
热爱祖国山河 北京是我国的首都，是令人向往的 地方, 尤其是天安门广场上那壮观的升旗仪式吸引了 无数中外游客；美丽的天山, 洁白的雪莲,给人以神秘 圣洁的感觉。我们的祖国江山如画,大好河山数之不尽, 每个地方都有它独特的美。我们爱我们的祖国 !
人教部编 语文 一年级 下册
推荐阅读 我爱北京天安门
我爱北京天安门， 天安门上太阳升。 伟大领袖毛主席， 指引我们向前进。
人教部编 语文 一年级 下册
告诉我们文中的“我”是北京城里的孩子。
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
爸爸告诉“我”什么？ 遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的
雪莲。
人教部编 语文 一年级 下册
讨论： 文中的“我”是不是同一角色？ 不是同一角色。第一自然段的“我”
是山里的孩子。第二自然段的“我”是北 京的孩子。
“非常”的意思是很；极；特别。
换一个意思相近的词：十分、特别。
人教部编 语文 一年级 下册
爸爸告诉“我”的话，说明新疆很遥远，那里有美丽的天 山和洁白的雪莲。爸爸的话激起了“我”想去新疆看看的 强烈愿望。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开 着洁白的雪莲。
人教部编 语文 一年级 下册
你觉得“我” 是怎样的孩子？ “我”是热爱祖国，向往外面世界的孩子。
(统编版)一下《我多想去看看》ppt课件
gào sù
告诉
lù
ān
路安
fēi cháng
非常
zhàng guān
壮观
万里长城
想
红叶飘飘
诉告 路
京 安壮
门广 非常
观
我会读
xiǎnɡ ɡào su
lù
jīnɡ
很想 告 诉 小路 北 京
ān mén ɡuǎnɡ fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān
天安门 广场 非 常 壮 观
我会写
新课导入
小朋友，你去过北京和新疆吗？
北京天安门
升旗仪式
长城
新疆葡萄沟
天山天池
本文也有两个小朋友，他们也想出去旅行。其 中，一位小朋友来自天山，他想去北京看看，而另一 位小朋友来自北京，他想去天山看看。他们想看什么 呢？让我们到文中去寻找答案吧！
2 我多想去看看
一年级下册
我会认
xiǎng
想
【名师课堂PPT】(统编版）一下《我 多想去 看看》p pt课件 -课件 完美版 推荐
结束语
庄严的北京令人向往，美丽的天山令人着 迷。小朋友，让我们好好学习，长大后立志让 自己的足迹踏遍祖国的每一寸土地吧。
【名师课堂PPT】(统编版）一下《我 多想去 看看》p pt课件 -课件 完美版 推荐
我多想去上海 啊，听说那儿 的迪士尼乐园 很好玩！
我多想……
【名师课堂PPT】(统编版）一下《我 多想去 看看》p pt课件 -课件 完美版 推荐
【名师课堂PPT】(统编版）一下《我 多想去 看看》p pt课件 -课件 完美版 推荐
层次梳理
我多想去看看
天山孩子 北京孩子
北京天安门 新疆天山
看升旗仪式 看洁白的雪莲
部编版我多想去看看课件1.ppt
会 走 北
我
认
会
想 告 诉 路 京 安
门 广 非 常 壮 观
xiǎng gào sù lù jīng ān
mén guǎng fēi cháng zhuàng guān
huì zǒu běi
三、生字新词
多想 告诉 小路 会 走 北 京 天安门 广场 非 常 壮 观
xiǎng gào su lù huì zǒu běi jīng
ān mén guǎng fēi cháng zhuàng guān
我
读
会
字词学习
路
lù
“ ”叫足字旁，与脚有关。
走路
小路
大路
四、整体感知
认真读课文，找一找：文中的“我”分别指谁？“我”想去哪儿看看？
一、新课导入
欣赏图片
你去过北京天安门吗？
你见过天安门广场上壮观的升旗仪式吗？
你去过新疆的天山吗？
你见过雪山上洁白的雪莲吗？
欣赏这一组迷人的风景，你有什么想说一说呢？
北京真美丽！
新疆真美啊！
我想去新疆看一看。
我多想去看看！
②我多想去看看
二、初读课文
听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。
“我”是（ ）的孩子
天山
“我”想去（ ）看看
北京
“我”是（ ）的孩子
“我”想去（ ）看看
北京
天山
会
北
走
京
广
门
五、书写指导
○左右结构：
○上下结构：
○独体字：
北
会
走
门
广
○上中下结构：
京
书写指导：两竖分开写Z
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山之上盛精品教学资源
新教课学讲目解
标
那么家在北京的小朋友是怎 么说的呢？
这句话说明了 什么呢？
我多想去看看，我多想去看看！
说明了家在北京 的小朋友想去新 疆天山看雪莲花 的迫切愿望。
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
“安”的偏旁是
亠
“路”的偏旁是 宀
足
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
初教读学感目知
标
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
初教读学感目知
标
北京
雄伟
升旗 壮观
遥远 沿着
新疆 盛开
版权所有 盗版必究
我来组词
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
讲述了在天 山的小朋友想要 去北京看看，而 在北京的小朋友 想去天山看看。
我多想去看看
语文人教 一年级下
导教入学新目课
标
同学们，在休息或假 期的时候你们都去过 什么地方呢？
北京、动物园、公园、大海。
北京
版权所有 盗版必究
动物园
上21世纪教育网 下精品教学资源
导教入学新目课
标
公园
版权所有 盗版必究
大海
那你们为什么去那 些地方呢？
因为那里有我们这 里没有的风景。
上21世纪教育网 下精品教学资源
天山上有什么呢？
雪莲盛开在什么
洁白的雪莲。
地方呢？
天山的雪山上。
雪莲：多分布在新疆天 山、青藏高原等地，生 存环境极其恶劣。
雪莲
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
这说明了什么呢？
说明了雪莲生命力顽强。
同学们，你们见到过在雪 山上盛开的花朵吗？
没有。
你们想不想去看一看那在雪
标
同学们，请你们用“我多想……”作为 开头，把自己的愿望写下来吧。
●我多想变成飞鸟，翱翔在无边无际的天边。
●我多想快快地长大，帮助妈妈。
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
这里的“我”指的是
谁呢？
家住北京的 小朋友。
他想去哪呢？
版权所有 盗版必究
新疆的天山
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
他为什么想去看看天山？ 天山的雪莲 花很美。
版权所有 盗版必究
爸爸说他怎样才能 到达天山呢？
沿着宽宽的公路， 就会走出北京。
壮观：
雄奇壮丽的事物 或风景。
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
天安门
我国的首都是北京，天安门在北京市的中心，故宫的南端。 它正中门洞上方悬挂着毛泽东画像，两边分别是“中华人 民共和国万岁”和“世界人民大团结万岁”的大幅标语。
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
故宫
版权所有 盗版必究
颐和园
八达岭长城
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
同学们，你们觉得 天山的小朋友想到北京 看什么呢？
天安门、升国旗。
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
版权所有 盗版必究
新疆天山
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
爸爸告诉我，沿着宽宽 的公路，就会走出北京。 遥远的新疆，有美丽的天 山，雪山上盛开着洁白的 雪莲。我对爸爸说，我多 想去看看，我多想去看看 ！版权所有 盗版必究
标
文中的“我”指的是谁？
他想干什么呢？
家在天山的 小朋友。
想去北京看看。
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
他为什么要去北京看看呢？
沿着：
那妈妈说怎样 才能走出天山 到北京去呢？
听妈妈说北京 城很美。
顺着走。
版权所有 盗版必究
沿着弯弯的小路。
上21世纪教育网 下精品教学资源
导教入学新目课
标
版权所有 盗版必究
我 多 想 去 看 看
上21世纪教育网 下精品教学资源
认教读学生目字
标
我 来 认 生 字
版权所有 盗版必究
huì zǒu běi 会走 北 jīng mén guǎng 京 门广
上21世纪教育网 下精品教学资源
初教读学感目知
标
我来认偏旁
“会”的偏旁是
人 “京”的偏旁是
版权所有 盗版必究
课文讲述 了一件什 么事？
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
妈妈告诉我，沿着弯弯的小 路，就会走出天山。遥远的北京 城，有一座雄伟的天安门，广场 上的升旗仪式非常壮观。我对妈 妈说，我多想去看看，我多想去 看看！
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
在升旗的时候 你们都会做什 么？ 敬礼、唱国歌。
同学们，你们参加过升 旗仪式没有？
参加过。
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
什么是升旗仪式？
升旗是单位（学校）举行的由 全体单位成员参加的升国旗仪式活 动，是进行爱国主义教育和集体主 义教育的重要手段。
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
“宽宽的公路” 说明了什么呢？
说明了北京交通的 便利，与前面天山“弯 弯的小路”形成对比。
爸爸说从北京到天山的路怎么样呢？ 遥远。
在那个遥远的地方有一个什么样的地 方呢？
美丽的天山。
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
新教课学讲目解
标
“弯弯的小路”
说明了什么？ 天山的道路很不好走。
到北京的路远不远？
远。
从句中哪个词可以看出来？
版权所有 盗版必究
遥远
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
妈妈告诉他北京城有
什么？
有一座雄伟的天安门， 广场上的升旗仪式非常 壮观。
版权所有 盗版必究
雄伟： 形容壮丽、高大。
标
同学们，文中的两个小朋 友所在的地方你们想不想去看 看？
版权所有 盗版必究
想。
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
我们的祖国还有很多的名 川大山，你们应该为祖国做些 什么呢？
好好学习，热爱我们的祖国，热爱 我们祖国的一草一木。
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
“我多想去看看，我多想去 看看！”连用两个“多想去看看” 和最后的感叹号说明了什么？
说明了家住天山的小朋友想去北 京看一看的强烈愿望。
你们想去北京 看看吗？
想。
版权所有 盗版必究
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
其实北京还有很多美丽的地方， 你们知道还有哪些吗？