生物(完整版)人教版七年级生物上册期末试卷及答案
生物(完整版)人教版七年级生物上册期末试卷及答案
一、选择题
1．尊师是中华民族的传统美德，习近平曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望．”那么，下列语句与这段话意思最贴近的是（）
A．侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱
B．善之本在教，教之本在师
C．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
2．班主任在小琴的成长记录本上写道：“本学期学习退步主要原因是学习态度不端正，学习方法不当，效率不高。”小琴认识自我的途径是
A．通过他人评价
B．考试成绩反馈
C．自我观察分析
D．集体综合评价
3．我们要提高网络交往的警惕性，因为网络交往具有____特点
A．公开、真实、间接B．虚拟、间接、平等
C．虚拟、平等、自主D．公开、自主、平等
4．面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是（）
A．遇雷雨天气时，可站在大树下躲雨B．发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开C．火灾发生时，要跳楼逃离火场D．遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点5．《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示，我国青少年儿童睡眠状况评分为67.14分，普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题。对此，我们应该（）
A．爱护身体，养成健康的作息习惯B．养护精神，尽可能减少学习时间
C．充盈生命，延伸自我生命的价值D．自强不息，增强自身的生命韧性
6．在学完《道德与法治》第四单元《生命的思考》后，七年级同学小梅深有感触，写了以下几个关于生命的观点，你认为科学的是（）
①生命有时尽，因此我们要热爱生命，热爱生活
②精神养护和发育，完全受物质生活条件的制约
③守护生命不仅要关注自己身体，更要养护精神
④生命是独特的，生命意义需要他人发现和创造
A．①②B．①③C．②③D．②④
7．2019北京世园会是继昆明世园会、上海世博会和首届进博会之后，我国举办的级别最高、规模最大、参展国家最多的一届世界园艺博览会。2019北京世园会的办会主题是A．新时代,共享未来
B．绿色生活,美丽家园
C．城市,让生活更美好
D．人与自然—迈向21世纪
8．有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③学习就像生活，可以痛并快乐着
④前者说法是正确的，后者说法是错误的
A．①②B．①③C．③④D．②③
9．2019年12月22日，一场突如其来的车祸致使年仅24岁的琳琳(化名)“脑死亡”。伤心欲绝的琳琳父母将女儿的肾脏和肝脏分别移植给3名受捐者，让孩子的生命以另一种形式延续。对此做法下列说法你赞同的是
①生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击
②关切他人生命，可以温暖他人、照亮他人
③生命的意义不在长短，而在于对社会贡献
④我们的生命虽然平凡，但也能时时创造伟大
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10．“以文会友，以友辅仁”，朋友和友谊是人生永恒的话题。让友谊之树常青我们应该（）
①敞开心扉，主动表达②以诚待人，对朋友要毫无保留
③用心体会朋友的需要④正确处理朋友间的矛盾和冲突
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
11．近几年我国的春运，每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远，人在路途中，
亲人在心里，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明
①“孝”是中国传统文化的重要内容
②子女只有在父母身边才能表达孝心
③家是血脉相连充满亲情的生活共同体
④回家过年是我国每个子女的法定义务
A．②④B．②③
C．①③D．①④
12．当别人对我们过分吹捧或人格贬损时，我们应该
A．全盘接受B．反唇相讥C．勇于面对D．平静拒绝
13．漫画启示我们要学会
A．宽容别人
B．平等待人
C．换位思考
D．固执己见
14．子女与父母产生冲突的原因在于
A．两代人之间缺乏良好的互动沟通B．子女不听父母的话
C．父母不管孩子D．父母说的话子女不感兴趣
15．季羡林说过这样一句话：“如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下，承前启后的责任感。”这句话启发我们
A．每个人的生命都来之不易，要热爱生命
B．在时间的长河中，个人的生命非常短暂
C．个人的生命虽然短暂，但个体生命实现了人类生命的接续
D．每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果
16．国务院印发《全民健康计划（2016-2020年）》，明确提出“将青少年作为实施全民健身计划的重点人群，大力普及青少年进行体育活动，提高青少年身体素质”。国家鼓励青少年进行体育活动是因为
①养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度
②生命以身体为基础
③青少年不爱惜自己的生命与健康
④人的生命是最宝贵的
A．①②
B．①③
C．①②④
D．①③④
17．“亲其师才能信其道，信其道才能愿受其教。”这句话告诉我们
A．学生要知师、信师、爱师、敬师
B．老师只愿教听话的学生
C．学生对老师所讲的-切都不能怀疑
D．老师是学生最真挚的朋友
18．在学校生活中，学生常常会遇到自己被老师错怪、冤枉的情况。在这样的情境下，我们正确的对待方式是
①告诉自己一定要冷静，努力克制，避免冲动
②请同学或者班干部代自己向老师解释清楚
③谅解老师，老师也可能误解学生
④当面和老师把事情争辩清楚
A．①②B．①②③C．②③D．①②③④19．著名音乐家胡赫曾对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为一个贝多芬。”这句话（）
A．告诫贝多芬一定要模仿莫扎特
B．告诫贝多芬生命是短暂的
C．说明了莫扎特在音乐方面没有什么成就
D．说明了生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代20．2018年10月30日，当代著名武侠小说作家金庸先生逝世。有人说：“金庸去世，再无江湖。”但也有人说：“感谢金庸，为我们留下一个江湖。”这表明
A．生命终逝，要顺从一切自然规律
B．生命是短暂的，我们要及时纵情享乐
C．只有人的生命才会有其独特价值
D．生命虽已逝，精神财富却在不断传承
21．李克强强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（）
①学习是成才的阶梯
②通过阅读可以得到一切美好的东西
③学习可以提高道德修养，增长才干
④不断学习才能适应社会发展的要求
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④
22．某校七年级开展了“经典诵读”“参观新四军纪念馆”等活动。这些活动的开展
①有利于滋养我们的精神生命
②有利于弘扬民族精神，守护精神家园
③体现了学校对我们精神生活的关注
④表明只有养护精神才是守护生命的体现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．进入中学时代，小华开始了住宿生活，每天自己洗衣服，自己整理床铺，自己购买日常用品，面对无数的第一次，想起从小在父母身边养尊处优，衣来伸手饭来张口却不带一丝感恩之情，内心深感愧疚。这表明
A．随着身心的不断发展，我们开始探寻生命的奥秘
B．随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动认识自己
C．随着理解能力的提高，我们对世界的认识越发具体而深入
D．随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格
24．下侧漫画《小组讨论》旨在说明学会学习，还要
A．懂得合作学习
B．掌握科学方法
C．学会自主学习
D．培养学习兴趣
25．雷锋是一个全心全意为人民服务的楷模。他的生命显然定格在22岁，但他平凡事迹铸成的“雷锋精神”影响着一代又一代人。因此，从生命接续方面看，人的生命包括
（）
①身体的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④其他人的生命
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
26．“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台／也许一直不会有绚丽多彩的鲜花拥来／即使没有一个观众的目光／你还应该相信总有一个人在欣赏你／那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是（）
①做人应该有自尊，要欣赏自己就要骄傲自大，目中无人
②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气
③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己
④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功
A．①②B．③④C．②③D．①④
27．下图漫画告诉我们
A．要学会辨别网络信息
B．要杜绝上网行为
C．网络具有自由无界限
D．取缔网络直播刻不容缓
28．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，中国孝文化源远流长。今天，我国制定的一些法律文件中也体现了“孝”文化内涵和文化传统。这说明
A．孝亲敬长是中华民族的传统美德
B．孝亲敬长是每个中国公民的法律义务
C．孝敬双亲长辈，关爱家人，要从现在开始用实际行动表达孝敬之心
D．孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务
29．见下图，面对考试失利，两个人之所以会出现两种截然不同的反应，是因为
A．生活的道路并不平坦，挫折是重要组成部分
B．人们对挫折的认识和感受截然不同
C．挫折情境不一样，所以挫折认知不同
D．面对挫折产生一些情绪感受是正常的
30．结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧，这是对知识的
A．记忆B．理解C．关联D．运用
31．《雪梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。这两句诗对我们个人成长的启示是（）
①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处
③要看到梅与雪的共性④要正确认识和评价白己
A．②③B．①③C．②④D．①②
32．下列四幅图片体现了真正的友谊的是
A．B．
C．D．
33．网上交往具有的特点是( )
A．虚拟、平等、自主B．真实、自由、公正
C．诚信、友善、正直D．虚拟、公平、正义
34．2019年12月18日，四川宜宾川煤集团杉木树煤矿“12·14”透水事故被困的13名矿工全部成功获救。从中感悟到
①生命最宝贵，每个人生命只有一次
②不管什么情况，决不放弃生的希望
③他人遇险，不顾一切，伸出援助之手
④珍爱自己生命，同时守护他人的生命
A．①④B．②③C．②③④D．①③④
35．一位妈妈给心理医生打电话说：“我的孩子马上要期末考试了，平时她学习还好，很认真，但一到考试就紧张，发挥不稳定，真急人啊！”心理医生可能会建议这位妈妈让孩子
A．立即调整自己的理想
B．对考试抱着无所谓的态度
C．努力学习，增强自身实力和水平
D．实事求是地调整自我期望，减轻压力
36．这个故事说明了人的生命是
A．相似的B．不可逆的C．短暂的D．可延续的
37．初一学生小明经常对自己说：“生的再平凡，也是限量版，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小明这是：
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C．认识到生命的短暂性，及时行乐的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
38．“人通过选择，做那些自己觉得有必要做的事，从中体验生命的存在，人在改变环境的同时也在改变自我。”这句话告诉我们
A．生命的意义需要自己发现和创造
B．生命的意义是具体的
C．生命的意义就在于追求并过上自己想要的生活
D．实现人生价值要从现在做起，从小事做起
39．“工欲善其事，必先利其器。”这句话告诉我们
A．发现并保持学习兴趣B．确立明确的学习目的
C．掌握科学的学习方法D．善于运用不同的学习方式
40．电影《摔跤吧!爸爸》励志且感人,讲述了印度女摔跤运动员在父亲的指导下,不断拼搏,最终成为世界冠军的故事。下列诗句与电影主题相一致的是
A．一花独放不是春,百花齐放春满园
B．不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
C．人生自古谁无死,留取丹心照汗青
D．横看成岭侧成峰,远近高低各不同
41．春节快到了，很多在外漂泊的人都想着回家，因此形成了中国特有的一道风景“春运”，我是这样看的
A．这些人真是傻，那么拥挤，那么累，回去干什么，多辛苦啊
B．春节回家要花很多钱，不想回去
C．天再冷，人再多，我也要回去陪着家人过一个亲情满满的春节
D．没有父母的唠叨，可以一个人自由自在的，多舒服呀
42．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明
A．每个人都有其独特的价值，要接纳与欣赏自己
B．做大事，方能像太阳一样发光发热
C．人生要体现平凡中的伟大，就得做大事
D．要珍爱生命，只接纳自己优点
43．有的人一生躬耕于农田，有的人把青春的汗水洒在城市清洁的工作岗位上，有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上，有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们A．人人都愿意为社会做贡献
B．人们的性格有好坏善恶之分
C．人们的职业有高低贵贱之分
D．人们实现人生价值的方式很多样
44．“友谊犹如一件珍贵的陶器具，诞生它其实很难，但粉碎它却十分容易，易如反掌”。面对友谊，我们应
A．珍惜友情，根除差异B．寻觅真谛，用心呵护
C．加深理解，消弭分歧D．彼此信任，凡事忍让
45．在一堂七年级《网上交友新时空》的课上，老师请同学观察下面一组图片，参与情境探究。老师的这一预设，目的在于让同学们在“网上新时空”学会拒绝下图中的
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
46．喜欢国际时事的小鲲，看到中美贸易因分歧而举行多轮谈判的新闻后，就中美关系与我国的外交政策产生了浓厚的兴趣和一些疑问，便主动询问思政老师。老师查了很多资料，帮小鲲解决了相关疑问，并鼓励他今后遇到问题可与老师共同讨论。这表明了师生之间
A．教学相长，亦师亦友B．智者为上．长者为尊
C．平等相待，相互体谅D．彼此尊重，无话不谈
47．_______是梦想与现实之间的桥梁。（）
A．心动B．沟通
C．努力D．想象
48．面对不同风格的老师，我们要
①承认老师之间的差距，接纳每位老师的不同
②无论什么风格的老师，我们都要尊重
③学会与不同风格的老师相处
④真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
49．每个人的内心都有一份对家人割舍不断的亲情之爱。下列不能正确表达诗歌体现的亲情之爱的是
A．临时密密缝，意恐迟迟归—牵挂之爱
B．烽火连三月，家书抵万金—守候之爱
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲—惦念之爱
D．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安—分享之爱
50．小东和小宁是一对好朋友。小东擅长手工制作。每次劳技课后，小宁都要求他辅导自己的手工作业，为此，小东经常很晚回家，连自己的功课也没有时间复习。在交友这一问题上，你给小宁正确的建议是（）
①发展友谊要坚持原则
②理解友谊是平等的、双向的
③培养正确的竞争态度，不伤害友谊
④善于运用不同的学习方式，会学习
A．①B．②C．②④D．②③
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】此题旨在考查学生对教师的重要性的认识，主要考查学生的理解能力，A表明要孝敬父母；B表明教师传授我们知识，教我们做人的道理；C表明要勤奋学习的重要性；D 体现了坚强的意志，所以ACD不符合题意，正确答案选B。
2．A
解析：A
【解析】
【详解】
班主任对小琴本学期学习退步的原因进行了总结和分析，使小琴认识到自己的问题，是通过他人评价来认识自己，A符合题意。B不属于认识自己的途径。CD是认识自己的途径，但与题干不符，应排除。故选A。
3．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查网络交往的特点。我们要提高网络交往的警惕性，因为网络具有虚拟、平等、自主的特点，所以要增强自我保护意识和能力，C是正确的。A是错误的，网络交往不具有
真实性，排除。B是错误的，没有体现自主的特点，排除。D是错误的，公开不是网络交往的特点，排除。故本题选C。
4．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对防范侵害、保护自己的认识和理解。根据所学知识，生活中的意外伤害事故随时可能会发生，我们要增强自己的防范能力。例如，遇雷雨天气时，不要站在大树下躲雨；发现有人触电时，不能急忙跑过去将其拉开；火灾发生时，切不可盲目跳楼逃离火场；遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点等。所以ABC说法错误，D说法正确；故选D。
5．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查爱护身体。我国青少年儿童普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题，我们应该爱护身体，养成健康的作息习惯，选项A正确。学习是我们的主要任务，不能尽量减少学习时间，选项B错误；题干没有体现. 充盈生命、自强不息，选项CD不符合题意。本题选A。
6．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查生命的特点、守护生命、生命的意义。依据教材知识可知，生命有时尽，因此我们要热爱生命，热爱生活，说法①正确；我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，说法②错误；守护生命不仅要关注自己身体，更要养护精神，说法③正确；生命是独特的，生命意义需要自己发现和创造，说法④错误。本题选B。
7．B
解析：B
【解析】
【详解】
时政题，解析略。
8．B
解析：B
【解析】
【分析】
本题考查学生对学习的正确评价。依据教材内容，学习过程有苦有乐，学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题，从而感受到学习的压力，让人苦恼。但正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力，①③观点正确，②观点错误。学会学习，需要勇于面对学习中的困难，发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力；需要善于运用不同的学习方式等等，成为自主的学习者，④观点错误。故选B。
9．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查生命的价值。题干中琳琳父母的做法，说明关切他人生命，可以温暖他人、照亮他人；生命的意义不在长短，而在于对社会贡献；我们的生命虽然平凡，但也能时时创造伟大；说法②③④正确。说法①中“经不起任何风浪的冲击”的说法太绝对，错误。本题选D。
10．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据教材知识，让友谊之树常青需要建立友谊，敞开心扉，主动表达，①说法正确。还需要呵护友谊，用心去关怀对方，用心体会朋友的需要，正确处理朋友间的矛盾和冲突，③④说法正确。②错误，朋友之间需要坦诚相待，但并不等于对朋友要毫无保留。故选C。
11．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查的是孝敬父母，题干说明了家是我们心灵的港湾和血脉相连的生活共同体，而中国人的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝敬父母是中华民族的传统美德，都想回家过年，与双亲长辈保持亲近，知恩、感恩，用行动表达感恩之情，所以选项①③观点正确，符合题意；选项②④的观点是不对的，并不是子女只有在父母身边才能表达孝敬之心；回家过年陪伴父母是我国每个子女的道德义务。故选：C。
【点睛】
解答本题的关键：需要明确孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。孝敬父母就要从生活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。孝敬父母是平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。在此基础上结合题文信息作答。
12．D
【解析】
【详解】
本题考查正确对待他人的评价。根据教材内容可知，我们要重视他人的态度和评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。所以当别人对我们过分吹捧或人格贬损时，我们应该平静拒绝，D是正确的。A是错误的，全盘接受他人的吹捧，可能让自己自负，排除。B是错误的，反唇相讥会显得自己没有素养，排除。C的说法用在这里不合适，排除。故本题选D。
13．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查与人交往，分析漫画内容可知，站在不同角度看问题，结果也不一样。这启示我们要换位思考，观点C正确；观点A涉及宽容别人，与题干不符合；观点B涉及平等待人，与题干不符合；我们在与人交往中不能固执己见，观点D错误；所以选C。
【点睛】
解答漫画题常用的方法：一是看漫画的标题，标题往往起着画龙点睛的作用；二是分析漫画中人物的语言、动作、表情等，提取有效信息；三是综合以上内容，结合所学知识，把握漫画真正的内涵。
14．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查亲子冲突的原因。依据教材知识可知，作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受必然存在差异，导致两代人之间缺乏良好的互动沟通，亲子冲突有时难以避免，选项A正确。子女不听父母的话、父母不管孩子、父母说的话子女不感兴趣，都会导致两代人之间缺乏良好的互动沟通，所以选项BCD的说法都是其中的一方面，是片面的。本题选A。
15．D
解析：D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命的接续的认识，根据所学，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。题文中的关键信息“其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下”，启示我们每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果，ABC观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选D。
16．A
解析：A
【详解】
国家鼓励青少年进行体育活动，这是要青少年养成健康的生活方式，这是一种对生命负责任的态度，守护生命首先要关注自己的身体，生命以身体为基础。①②说法正确；加强体育锻炼是对生命负责的表现，③说法错误；生命是最宝贵的资源，而不是只有人的生命宝贵，④说法错误；故选A。
17．A
解析：A
【解析】
【详解】
题干中的语句形象地告诉我们应积极尊敬老师，尊重老师的劳动，信任与爱戴自己的老师，切实将尊敬老师落实在行动上，并且在社会上形成良好的风尚，所以A说法符合题意；B错误，这是对老师教学的错误认识，在老师眼中学生都是平等的； C错误，说法过于绝对，对于老师的错误之处，应及时给老师指出来，应排除；D错误，说法过于绝对。故选A。
18．B
解析：B
【解析】
本题正确对待老师的批评。主要考查分析问题能力、解决问题能力。当老师错怪、冤枉自己要做到冷静，避免冲动；也可选择其他人带自己向老师解释；体谅老师，学会宽容。所以①②③正确符合题意要求；④做法错误，不利建立良好师生关系，排除。故选B。
考点：正确对待老师批评
19．D
解析：D
【解析】此题旨在考查学生对生命的独特性的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，每个人的生命都是独一无二，不可替代的，生命具有独特性，每个人的人生道路都是不同的，其中A观点绝对，错误；BC在题文中没有体现，所以正确答案选D。20．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查的是对人的生命价值的认识和把握。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人和社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。金庸虽然去世，他能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的，他的精神财富在不断传承，D说法正确；顺从一切自然规律的说法不切实际，及时纵情享乐是享乐主义的体现，AB说法错误；C的说法过于绝对，说法错误；故选D。
21．A
解析：A
【分析】
【详解】
本题考查学习的重要性。从题干描述可知李克强总理认为学习、读书很重要，这是因为学习是成长的阶梯，学习可以提高道德修养，增长才干，不断学习才能适应社会发展的要求，所以说法①③④正确。说法②得到一切美好的东西，太绝对是错误的。本题选 A。【点睛】
选择题中出现绝对的说法一般都是错误的。比如：一定、杜绝、如果……就……、只有……才……等等。
22．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查守护生命，根据所学，守护生命需要关注并养护我们的精神。开展“经典诵
读”“参观新四军纪念馆”等活动有利于滋养我们的精神生命，观点①正确；有利于传承优秀民族文化，弘扬民族精神，守护精神家园，观点②正确；体现了学校对我们精神生活的关注，观点③正确；养护精神只是守护生命的表现之一，观点④错误；观点①②③正确，所以选A。
23．B
解析：B
【解析】
【详解】
小华开始了住宿生活后，反思自己以前的行为感到愧疚，说明进入中学时代，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，B说法正确，符合题意。ACD说法正确，但不符合题意。故选B。
24．A
解析：A
【解析】
【详解】
漫画告诉我们现在的学习不再是单打独斗，应重视与他人的合作，从而更好地发挥集体的力量，取得更好的学习效果，A符合题意。BCD没有体现合作学习，与题意不符，应排除。故选A。
【点睛】
漫画题的答题关键是在分析时理解好题干漫画的寓意，从而从合作这个角度进行选择。25．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查生命有接续。生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系的生
命、精神信念上的生命，①②③说法正确；④说法错误，我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。故选B。
26．C
解析：C
【解析】
【详解】
题干中的诗句强调了要欣赏自己。每个人都是独特的，我们要欣赏自己，欣赏自己的努力，学会在失败时为自己鼓气，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己。②③说法正确，符合题意。①错误，欣赏自己并不是骄傲自大，也不是目中无人。④错误，“都能”的说法过于绝对。故选C。
27．A
解析：A
【解析】
【详解】
认真观察漫画中的文字和人物行为，可以看出中学生用父母的25万元打赏网络主播，这种行为是缺乏辨别能力的表现。网络信息良莠不齐，作为中学生，要学会辨别网络信息，做负责任的网络参与者，A符合题意。BD忽略了网络的积极影响；C错误，网络生活也要遵守道德和法律。故选A。
28．D
解析：D
【解析】
从题文中可以看出，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务，D 观点正确，A、B观点片面；孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，C观点正确，不合题意，所以本题选择D答案。
点睛：尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。孝敬父母就要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
29．B
解析：B
【解析】
【详解】
生活中难免遇到挫折，不同的人对待挫折的态度不同。挫折对人产生什么影响，关键在于我们对待挫折的态度。题干中不同的同学面对挫折的态度不同，出现了不同的结果；B符合题意；AD与题意不符；C错误，题干中挫折情境一样，由于对挫折认知不同，产生不同结果。故选B。
【点睛】
解答本题的关键是熟记教材知识点对待挫折的正确态度，依据教材知识点作答。
30．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据教材知识，结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧，这是对知识的理解，B说法正确。记忆对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识随着时间的推移而被遗忘；关联是在学习中找到知识点之间的关系；运用是对已经理解的知识，并且能够经常运用，就可以转化为我们自身的能力。ACD与题干不符，应排除。故选B。
31．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题文中的诗句表明每个人都有自己的优点和缺点，我们要正确认识和评价自己，既要看到自己和他人的优点，也要看到自己和他人的缺点，①③没有正确理解题意，观点错误；②④观点正确，所以正确答案选C。
32．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查对友谊的理解。友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。A是错误的，真正的友谊要讲原则，违反道德和法律的事不能做，帮助朋友考试作弊不是真正的友谊，排除。B是错误的，真正的友谊是互相帮助，不是一味地向对方索取，排除。C是错误的，真正的友谊是尊重对方的隐私，排除。D是正确的，真正的友谊是能够帮助朋友改正错误，故本题选D。
33．A
解析：A
【解析】
【详解】
依据教材知识，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，开辟人际交往的新通道，A说法正确。BCD观点不属于网上交往具有的特点。故选A。
34．A
解析：A
【解析】
【详解】
抢救被困矿工，体现对生命的敬畏。生命最宝贵，每个人生命只有一次，生命至上，珍爱自己生命的同时守护他人的生命，①④说法正确。②是对待自己生命的态度，与题干无
关。③错误，救助他人也要注意保护好自己。故选A。
35．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对缓解考试焦虑的认识和理解。过度的考试焦虑，会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响，我们要树立正确的考试观念，实事求是地调整自我期望，D符合题意。AB观点错误，C观点正确，但不符合题意，排除。故选D。
2017年酷爱篮球的16岁少年叶沙因突发脑溢血抢救无效离世。尊重其遗愿，他的心、肺、肝、两个肾、一对眼角膜，被捐献给了7个急需器官移植的病人。2019年在WCBA全明星正赛上，由五位重获新生的受捐者组成的球队“叶沙队”即“一个人”球队震惊全场，获得两分钟比赛时间，为少年圆梦。据此材料回答下面小题。
36．无
37．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查全面认识自己。小明对自己说“生的再平凡，也是限量版，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”这是充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现，B是正确的，A 是错误的，小明的话有利于全面认识自己，排除。C是错误的，题干没有表露及时行乐的主旨，排除。D是错误的，小明说自己要加倍努力，这说明了他能看到自己的缺点，排除。故本题选B。
38．A
解析：A
【解析】
【详解】
题干中的“对自己必要做的事，进行选择，并体现生命的存在”是在从中体验生命的意义，生命的意义需要自己发现和创造，A说法正确。BD说法正确，但与题干无关。C错误，生命的意义就在于对社会的贡献。故选A。
39．C
解析：C
【解析】
【详解】
工欲善其事，必先利其器是说工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。形象地告诉我们在学习过程中科学的学习方法的重要性，找到了科学的学习方法会取得较好的效果，C说法正确。ABD与题干无关，应排除。故选C。
40．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
电影反映的主题是要成就一番事业就要发扬艰苦奋斗的精神，纵观选项中的诗句，A表述的意思是一支花盛开了不能说明春天到了，但是如果各种各样的花都争相盛开，那么很明显，春天将要来了。常常用来比喻一种事务的出现并不能说明什么，但是多种同类的事物就达到了某种气势。一个人好没用的，要大家都好才行，与题意不符，B表述的意思是凡事都要经过努力才会成功，才能体味成功的种种喜悦，与题干的主旨一致，C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青的意思是自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，与题意不符，D的意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中，与题意不符，排除，故选B。
41．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查家的意味，对于中国人而言，家是心灵的港湾，家是代代相传、血脉相连的生活共同体，因此，回家的路虽然很辛苦，但仍然要和家人一起过春节，故C正确；ABD 与家的意味内容不相符，是消极的做法，不利于家庭和谐。正确答案是C。
42．D
解析：D
【解析】
本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。由题干描述得知，“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明每个人都有独特的价值，学会悦纳自己。所以选项A是正确的；选项BC强调做大事，与题意不符；选项D观点过于绝对，错误。故选A。
43．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
职业没有高低贵贱之分，只要是能够为社会作出贡献，都是社会主义现代化建设所需要
的。C说法正确；人的性格没有好坏之分，B说法错误；A的说法过于拒绝对，说法错误；材料通过不同职业的人的实现价值的方式，意在告诉我们，人们实现人生价值的方式很多样，D说法正确；故选D。
44．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查呵护友谊。材料中这句话的意思是友谊是珍贵的，我们要珍惜友谊，应该寻觅真谛，用心呵护，选项B正确。差异无法根除，选项A错误；分歧无法消弭，选项C错误；友谊需要讲原则，不能事事忍让，选项D错误。本题选B。
45．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查合理使用网络。图片①体现互联网推动经济发展；图片②体现网络传播谣言；图片③体现沉迷网络；图片④体现网络诈骗，所以我们要学会拒绝②③④。本题选D。46．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查新型师生关系。题干体现的是新型师生关系，表明师生之间相互帮助，共同进步，教学相长，是一种亦师亦友的关系，选项A正确。其余三个选项不符合题意，本题选A。
47．C
解析：C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。根据所学知识，努力是梦想与现实之间的桥梁，C的说法正确且符合题意，应入选。ABD的说法都不符合题意，应排除。故该题选C。48．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查正确对待不同风格的老师。依据教材知识可知，我们要承认老师之间的差距，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方，说法①正确；无论什么风格的老师，都应该受到尊重，说法②正确；学会与不同风格的老师相处，可以让我们走近老师，更深入地了解老师，说法③正确；真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解，属于教学相长的要求，说法④不符合题意。本题选A。
49．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查亲情之爱。“临时密密缝，意恐迟迟归” 的意思是：临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚，衣服破损，表达了母亲对游子的牵挂，选项A说法正确；“烽火连三月，家书抵万金”的意思是：家书难得，一封抵得上万两黄金，表达了诗人守候家书到来的感情，选项B说法正确；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是：独自离家在外地为他乡客人，每逢佳节来临格外思念亲人，表达了对家乡亲人的惦念，选项C说法正确；“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的意思是：途中在马上与进京使者相遇，想要写封信却没有纸笔。唯有托你捎口信，回家帮我报个平安，表达了诗人希望进京使者向家人报平安的感情，属于牵挂之爱，而不是分享之爱，选项D说法错误。本题让选“不能正确表达”的，所以选D。
【点睛】
选择题中让选不符合题意的、理解错误的、说法不正确的，说法错误的等属于选非题；解答时，要仔细审题，看清题目要求，以免选错。
50．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。题干中小宁一昧要求小东辅导自己的手工作业，导致小东耽误功课，可见小宁没有考虑对方感受，没有认识到交友是一个平等互惠的过程，应该把握好交友的原则，不能一昧索取。①说法正确，符合题意；②友谊是平等双向的，不是一昧付出，与题干不符；③题干未体现竞争；④属于善于学习，与题干不符；故选A。