最新初中物理电动机与发电机复习ppt课件
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九年级物理下册期末复习教学课件《电动机和发电机》
专题五 电与磁
考点1 电动机
3.电动机：
（1）电动机是将电能转化为机械能的装置。
（2）电动机是利用通电线圈在磁场中受力作 用而转动的原理制成的。
专题五 电与磁
考点1 电动机
3.电动机： （3）电动机的结构：电动机由转子和定子 组成。 （4）直流电动机是通过换向器来自动改变 线圈中的电流方向的。 （5）电动机的优点：构造简单、体积小， 效率高、对环境无污染。
专题五 电与磁
考点2 发电机
3.发电机： （1）发电机的工作原理是电磁感应。 （2）发电机是将机械能转变为电能。 （3）发电机发出的是交流电。
专题五 电与磁
考点2 发电机
4.交流电：我国电网使用的是交流电，频率 是50Hz，1s内有50个周期，交流电每个周期 电流方向变化两次。电流方向不变的电叫直 流电，如干电池供电就是直流电。
专题五 电与磁
考点2 发电机
原理 能量的转化 线圈转动原因
电动机
通电线圈在磁场中受 力转动
电能转化为机械能
通电线圈受磁力作用 转动
发电机 电磁感应现象 机械能转化为电能 线圈在外力作用下转动
线圈中电流来源
由电源提供
线圈转动产生感应电流
电路中作用
用电器
电源
专题五 电与磁
课后作业
完成练习册中本课时的习题
专题五 电与磁
第2课时 电动机和发电机
九年级下册
专题五 电与磁
考点1 电动机
1.磁场对通电导线的作用： （1）通电导体在磁场中受力的作用。 （2）通电导体在磁场中受力方向与电 流方向和磁场方向有关。
专题五 电与磁
考点1 电动机
专题五 电与磁
考点1 电动机
第一部分 第十七章 电动机与发电机—2021届广东物理(沪粤版)中考复习课件
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回归教材 1. （YH九下P26活动1改编）如图1-17-1所示,导体AB棒放在处于 蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上. (1)接通电源,这时会看到导体AB运动起来,这表明___磁__场__对__通____ _____电__导__体____有力的作用. (2)保持磁场方向不变,改变导体AB中的电流方向,导体AB的运动方 向____改__变____(填“不变”或“改变”). (3)通电后导体AB运动的过程中, _____电_____能转化为____机__械____能.
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考点2 电磁感应现象
2. 1831年，英国著名物理学家__法__拉__第____发现了电磁感应现
象，从而开辟了人类电的时代.
3.____闭__合____电路的__一__部__分____导体在磁场里做__切__割__磁__感__线__
运动时，导体中会产生电流. 这就是电磁感应现象. 电磁感应
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4. （YH九下P36课外活动1改编）扬声器能够发声，它的工作原理 是____通__电__导__体__在__磁__场__中__受__力__的__作__用_________. 作为一种应急措施， 有时也可以用扬声器代替话筒. 如图1-17-3所示装置，人对着扬 声器的锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的 线圈在_____磁__场___中振动，从而产生随着声音的 变化而变化的电流. 这种产生电流的现象在物理 学上称为____电__磁__感__应______现象.
①导体中感应电流的方向，跟_磁__场__方__向___和__导__体__切__割__磁__感__线____
____的__运__动__方__向________有关.
②当这两个因素同时改变时，感应电流的方向__不__改__变____（填
回归教材 1. （YH九下P26活动1改编）如图1-17-1所示,导体AB棒放在处于 蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上. (1)接通电源,这时会看到导体AB运动起来,这表明___磁__场__对__通____ _____电__导__体____有力的作用. (2)保持磁场方向不变,改变导体AB中的电流方向,导体AB的运动方 向____改__变____(填“不变”或“改变”). (3)通电后导体AB运动的过程中, _____电_____能转化为____机__械____能.
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考点2 电磁感应现象
2. 1831年，英国著名物理学家__法__拉__第____发现了电磁感应现
象，从而开辟了人类电的时代.
3.____闭__合____电路的__一__部__分____导体在磁场里做__切__割__磁__感__线__
运动时，导体中会产生电流. 这就是电磁感应现象. 电磁感应
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4. （YH九下P36课外活动1改编）扬声器能够发声，它的工作原理 是____通__电__导__体__在__磁__场__中__受__力__的__作__用_________. 作为一种应急措施， 有时也可以用扬声器代替话筒. 如图1-17-3所示装置，人对着扬 声器的锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的 线圈在_____磁__场___中振动，从而产生随着声音的 变化而变化的电流. 这种产生电流的现象在物理 学上称为____电__磁__感__应______现象.
①导体中感应电流的方向，跟_磁__场__方__向___和__导__体__切__割__磁__感__线____
____的__运__动__方__向________有关.
②当这两个因素同时改变时，感应电流的方向__不__改__变____（填
《第十七章电动机与发电机》章末复习—沪粤版九年级物理下册课件
行区分：
重点突破
研究对 象
结构
实验原理装置图
原理
能量转 化
作用
其他应用 实例
电动机
定子和 转子
通电导体在 电能转 磁场中受到 化为机 力的作用 械能
相当于 用电器
动圈式扬 声器，磁 电式电流 表
发电机
定子和 转子
电磁感应现 象
机械能 转化为 电能
相当于 电源
话筒
重点突破
1. 对图Z17-2中所示各图的描述中，正确的是 （C）
广东学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 课后作业
下册
第十七章 电动机与发电机
章末复习
思维导图
易错点透析
易错点：电动机与发电机的工作原理图
电动机与发电机在结构上基本相同，都是由定子 和转子组成，也都有电刷和换向器等，但原理上不 同；电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用 而转动的，需要有电源为电动机供电，即把电能转 化为机械能，所以电动机相当于用电器；而发电机 是利用电磁感应现象工作的，将机械能转化为电能， 所以发电机相当于电源.
重点突破
（3）综合（1）（2）中的实验现象可知,导体在磁 场中运动产生电流的条件是：导体必须是__闭__合____ 电路的一部分,且一定要做___切__割__磁__感__线_____的运动. （4）在这个实验中____机__械_____能转化为了电能.
重点突破
7. 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：
重点突破
①视察并分析①②③现象可知：导体静止时, _不__能__ 产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时,__不__能__ 产生感应电流；导体切割磁感线运动时,___能_____产 生感应电流.（均填“能”或“不能”） ②视察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件 之一是____闭_合__电__路______. （3）对照甲图和乙图两次实验后,小星认为：甲图 中小磁针不产生偏转,不是没有产生电流,而是 ____产__生__的_电__流__太__微__弱_________.
重点突破
研究对 象
结构
实验原理装置图
原理
能量转 化
作用
其他应用 实例
电动机
定子和 转子
通电导体在 电能转 磁场中受到 化为机 力的作用 械能
相当于 用电器
动圈式扬 声器，磁 电式电流 表
发电机
定子和 转子
电磁感应现 象
机械能 转化为 电能
相当于 电源
话筒
重点突破
1. 对图Z17-2中所示各图的描述中，正确的是 （C）
广东学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 课后作业
下册
第十七章 电动机与发电机
章末复习
思维导图
易错点透析
易错点：电动机与发电机的工作原理图
电动机与发电机在结构上基本相同，都是由定子 和转子组成，也都有电刷和换向器等，但原理上不 同；电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用 而转动的，需要有电源为电动机供电，即把电能转 化为机械能，所以电动机相当于用电器；而发电机 是利用电磁感应现象工作的，将机械能转化为电能， 所以发电机相当于电源.
重点突破
（3）综合（1）（2）中的实验现象可知,导体在磁 场中运动产生电流的条件是：导体必须是__闭__合____ 电路的一部分,且一定要做___切__割__磁__感__线_____的运动. （4）在这个实验中____机__械_____能转化为了电能.
重点突破
7. 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：
重点突破
①视察并分析①②③现象可知：导体静止时, _不__能__ 产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时,__不__能__ 产生感应电流；导体切割磁感线运动时,___能_____产 生感应电流.（均填“能”或“不能”） ②视察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件 之一是____闭_合__电__路______. （3）对照甲图和乙图两次实验后,小星认为：甲图 中小磁针不产生偏转,不是没有产生电流,而是 ____产__生__的_电__流__太__微__弱_________.
电动机和发电机的复习PPT课件
如图为研究感应电流的方向与什么因素有关的实验，比较甲、
在磁场方向一定时,感应电流的方向
乙两图可得出的结论是__与_导__体_切_割__磁_感_线__的_运__动_方_向__有_关___；比较 甲、丙两图可得出的结论是__在感__导应_体电_切流__割的_磁方_感向__线与_的磁_方场__向方_一向_定有__时关_,___.
问3：改变电动机转动方向和转动速度的方法分别是什么？ 交流电动机和直流电动机的区别是什么?
1.（中考题）如图所示的四个演示实验中，能够说 明电动机原理的是( D )
2.如图是探究磁场对电流作用的实验装置，
开关闭合后，导体棒AB会运动，这说明了
通电导体在磁场中受到了力的作用 ，导体棒AB
的运动方向与 电流方向
问1：大型交流发电机的定子和转子分别是什么？
定子：线圈
转子：磁体
问2：交流发电机线圈中产生的和向外输送的分别是交流电 还是直流电?
线圈中产生的是交流电 向外输送的是交流电
1.（中考题）如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速 越大，风叶转动越快，电流表读数也越大。下图与这一过程的工 作原理相同的是( B )
线__圈_转_到__平_衡_位__置_时_立__即_改_变__电_流_方__向_，_使__线_圈_持__续_转_动_ .
N
S
2.根据图示说明线圈abcd停止转动的原 因．
1．在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的
要求安装了一台如右图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合
开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做
图8
+
22．在组装好所示的直流电动机后，接通电源，若出现下列现象，请分 析原因，然后将故障现象和可能原因用线连起来：
2023年人教版中考物理一轮复习课件：发电机 电动机
甲
创新设问
(6)(提出问题)某同学在实验中发现，保持磁场强弱和方向不变，让导体 ab以不同的速度沿相同方向做切割磁感线运动，发现电流计指针偏转幅 度大小不同．请你据此提出一个可探究的科学性问题： __感__应__电__流__的__大__小__与__导__体__切__割__磁__感__线__运__动__的__速__度__是__否__有___关____.
考点2 磁场对通电导体的作用
内容 通电导体在磁场中受到____力____的作用 通电导 与___磁__场___方向和__电__流____方向有关， 体的运 当其中一个因素改变时，导体的运动方 动方向 向___改__变___
应用 扬声器、电动机等
考点3 电动机与发电机
类型
电动机
发电机
模型图
原理 _通__电__导__体__在__磁__场__中__受__力__运__动_
5.电路中没有感应电流的原因(表现为电流计不偏转)(1)导体在磁场中处于 静止状态(2)导体运动但没有切割磁感线(3)电路不是闭合电路(开关断开)
例 某实验小组利用如图甲所示装置做“探究什么情况下磁可以生电” 的实验．
基础设问
甲
(1)实验中可以通过灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中_是__否__产__生___ _感__应__电__流_，还可以通过灵敏电流计指针的偏转方向来判断_感__应__电__流__的___ _方__向____．
验4、6可以初步得出结论，感应电流的方向与_磁__场__方__向_有关．④若改变
导体ab运动方向的同时，也改变磁场方向，则感应电流的方向________(
选不填变“改变”或“不变”).
次数 1 2 3 4 5 6
开关 断开
闭合
磁体放置方式 上N下S 上N下S
创新设问
(6)(提出问题)某同学在实验中发现，保持磁场强弱和方向不变，让导体 ab以不同的速度沿相同方向做切割磁感线运动，发现电流计指针偏转幅 度大小不同．请你据此提出一个可探究的科学性问题： __感__应__电__流__的__大__小__与__导__体__切__割__磁__感__线__运__动__的__速__度__是__否__有___关____.
考点2 磁场对通电导体的作用
内容 通电导体在磁场中受到____力____的作用 通电导 与___磁__场___方向和__电__流____方向有关， 体的运 当其中一个因素改变时，导体的运动方 动方向 向___改__变___
应用 扬声器、电动机等
考点3 电动机与发电机
类型
电动机
发电机
模型图
原理 _通__电__导__体__在__磁__场__中__受__力__运__动_
5.电路中没有感应电流的原因(表现为电流计不偏转)(1)导体在磁场中处于 静止状态(2)导体运动但没有切割磁感线(3)电路不是闭合电路(开关断开)
例 某实验小组利用如图甲所示装置做“探究什么情况下磁可以生电” 的实验．
基础设问
甲
(1)实验中可以通过灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中_是__否__产__生___ _感__应__电__流_，还可以通过灵敏电流计指针的偏转方向来判断_感__应__电__流__的___ _方__向____．
验4、6可以初步得出结论，感应电流的方向与_磁__场__方__向_有关．④若改变
导体ab运动方向的同时，也改变磁场方向，则感应电流的方向________(
选不填变“改变”或“不变”).
次数 1 2 3 4 5 6
开关 断开
闭合
磁体放置方式 上N下S 上N下S
中考物理第1轮复习 课时33 电动机 发电机课件
筒工作原理相同的是( C )
11．(2021·甘肃)小亮在学习了“电和磁”的知识后，用甲、乙两个
直流电动机设计了如图所示的装置，闭合开关 S 后甲开始转动，同时用
皮带带动乙转动，小灯泡发光。在此过程中，将电能转化为机械能的装
置是 甲 (选填“甲”或“乙”)，乙的工作原理是 电磁感应 ，生活中 应用这一原理工作的还有 动圈式话筒 (选填“动圈式扬声器”或“动
(1)磁体和导体棒 AB 相对静止，闭合开关，能否观察到灵敏 电流计指针偏转的现象？
答： 不能 ；
(2)探究感应电流方向与导体切割磁感线方向的关系时，应该
保持 磁场(磁感线) 的方向不变；
(3)小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小，于是他设计了乙 所示的电磁铁代替原有的磁铁再次实验，此时需要在图乙的电路
Thank you for watching
15.(2019·广州)如图中， 表示导线中的电流方向垂直于纸面 向里，⊙表示导线中的电流方向垂直于纸面向外，F 是磁场对通电 导线的作用力。下列哪个选项中，磁场对通电导线的作用力与图
中 F 的方向相同( B )
16．如图所示，干电池底部吸有强磁铁(可导电)，在干电池的正极上 支有一“门”字形导线框，导线框 B 侧和套在强磁铁上导电圆环 C 连接， 导线框和圆环 C 能够一起绕干电池持续转动，圆环 C 在转动过程中与强
体的作用。
考点 3：电磁感应 发电机 9．(2021·黑龙江)发电机发电是获取电能的重要方式，下列实
验揭示发电机原理的是( B )
10．(2021·湖南)如图所示，是一种环保型手电筒，筒内有一 个能滑动的圆柱形永磁铁，外圈套着一个线圈。只要将手电筒沿 图中箭头方向来回摇动，手电筒的小灯就能发光。下列与此手电
11．(2021·甘肃)小亮在学习了“电和磁”的知识后，用甲、乙两个
直流电动机设计了如图所示的装置，闭合开关 S 后甲开始转动，同时用
皮带带动乙转动，小灯泡发光。在此过程中，将电能转化为机械能的装
置是 甲 (选填“甲”或“乙”)，乙的工作原理是 电磁感应 ，生活中 应用这一原理工作的还有 动圈式话筒 (选填“动圈式扬声器”或“动
(1)磁体和导体棒 AB 相对静止，闭合开关，能否观察到灵敏 电流计指针偏转的现象？
答： 不能 ；
(2)探究感应电流方向与导体切割磁感线方向的关系时，应该
保持 磁场(磁感线) 的方向不变；
(3)小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小，于是他设计了乙 所示的电磁铁代替原有的磁铁再次实验，此时需要在图乙的电路
Thank you for watching
15.(2019·广州)如图中， 表示导线中的电流方向垂直于纸面 向里，⊙表示导线中的电流方向垂直于纸面向外，F 是磁场对通电 导线的作用力。下列哪个选项中，磁场对通电导线的作用力与图
中 F 的方向相同( B )
16．如图所示，干电池底部吸有强磁铁(可导电)，在干电池的正极上 支有一“门”字形导线框，导线框 B 侧和套在强磁铁上导电圆环 C 连接， 导线框和圆环 C 能够一起绕干电池持续转动，圆环 C 在转动过程中与强
体的作用。
考点 3：电磁感应 发电机 9．(2021·黑龙江)发电机发电是获取电能的重要方式，下列实
验揭示发电机原理的是( B )
10．(2021·湖南)如图所示，是一种环保型手电筒，筒内有一 个能滑动的圆柱形永磁铁，外圈套着一个线圈。只要将手电筒沿 图中箭头方向来回摇动，手电筒的小灯就能发光。下列与此手电
《发电机为什么能发电》电动机与发电机PPT实用课件
2
能产生感应电流的是
C
D
科拉顿“跑失良机”
请帮科拉顿分析失败的原因，并为其改善实验方案。
电磁感应现象的主要应用是发电机
发电机
原理：电磁感应现象 组成：磁体、线圈
奥斯特
“电生磁”
法拉第
“磁生电”
世界第一台发电机
• 发电机的构造
实际发电机
实用交流发电机
• 实际的交流发电机，结构比较复杂，但主要 由转子（转动部分）和定子（固定部分）两 部分组成.转子由水轮机、汽轮机或内燃机来 带动. • 大型发电机发出很高的电压和很强的电流， 要采用线圈不动、磁极旋转的方式发电.这种 发电机叫做旋转磁极式发电机.
+
G
_
灵敏电流计
电流表
线圈
导线
二、探究电磁感应现象
进行实验和收集证据
实 验 条 件
1
指针 摆动情况
实验电路图
开关断开，电路断路， 无论导线做何运动
开关闭合，电路通路， 导线保持静止。 开关闭合，电路通路， 部分导线只做上下运动。 开关闭合，电路通路， 部分导线只做左右运动。 开关闭合，电路通路，部 分导线做左右斜向运动。
第十七章 电动机与发电机
发电机为什么能发电
城市夜景
电饭煲
电磁起重机
车间一角
所有的电能都来自发电厂， 它们都离不开发电机。
认识发电机
•用导线将电池、小灯泡、电流表、开关连接
成闭合电路.
•把手摇发电机、小灯泡接入电路. 转动手柄
使线圈在磁场里转动，小灯泡发光，说明电路 中有电流通过小灯泡.
电磁感应现象的主要应用是发电机
● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 ● 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ● 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ● 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 ──爱因斯坦
电动机和发电机【复习】PPT课件
电动机 和 发电机【复习】
奥斯特实验 结论：通电导线周围存在磁场
重要实验：
1、实验结论：通电导体在磁场中会受
到力的作用。
2、通电导体在磁场中受力的方向与 两个因素有关： 1、电流的方向。
2、磁场的方向。
平衡 位置
原理：通电线圈在磁场中会转动 平衡位置：如图甲位置，导线ab与cd受 力刚好二力平衡，线圈不能转动。（磁感线 与线圈垂直）
C.增大电流强度
D.以上措施都无效
4.直流电动机中的线圈每转动一周，线圈中的电流方向
（ B）
A.改变一次 B.改变两次 C.改变三次 D.不改变方向
5.当直流电动机中线圈的平面转到与磁感线垂直位置时
（ B）
A.受到的磁力最大
B.不受磁力作用
C.线圈中的电流方向改变 D.以上情况都可能
4.交流发电机制造的原理是（C） A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
5.我国使用的交流电的频率为50赫兹， 在10秒内电流方向改变了（ ） D A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次
7.此装置是什么机器？工作原理是什么？ 工作时能量的转化情况怎样？
发电机 电磁感应原理 机械能转化为电能
8．甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图。下列说法正确
的是 ____A_______和 ___D____。
闭合 电路的 一部分 导体在磁场里做 切割磁感线 运动时，导体中就
会产生电流。这种现象叫 电磁感应 。
由于电磁感应产生的电流就叫 感应电流
在电磁感应中，机械能 转变成了 电能。
二、交流发电机 交流发电机的原理和构造
磁体 线圈
铜环 电刷
（1）周期：完成一次周期性变化需 要的时间（秒） （2）频率：1秒内完成周期性变化 的次数（赫兹）
奥斯特实验 结论：通电导线周围存在磁场
重要实验：
1、实验结论：通电导体在磁场中会受
到力的作用。
2、通电导体在磁场中受力的方向与 两个因素有关： 1、电流的方向。
2、磁场的方向。
平衡 位置
原理：通电线圈在磁场中会转动 平衡位置：如图甲位置，导线ab与cd受 力刚好二力平衡，线圈不能转动。（磁感线 与线圈垂直）
C.增大电流强度
D.以上措施都无效
4.直流电动机中的线圈每转动一周，线圈中的电流方向
（ B）
A.改变一次 B.改变两次 C.改变三次 D.不改变方向
5.当直流电动机中线圈的平面转到与磁感线垂直位置时
（ B）
A.受到的磁力最大
B.不受磁力作用
C.线圈中的电流方向改变 D.以上情况都可能
4.交流发电机制造的原理是（C） A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
5.我国使用的交流电的频率为50赫兹， 在10秒内电流方向改变了（ ） D A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次
7.此装置是什么机器？工作原理是什么？ 工作时能量的转化情况怎样？
发电机 电磁感应原理 机械能转化为电能
8．甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图。下列说法正确
的是 ____A_______和 ___D____。
闭合 电路的 一部分 导体在磁场里做 切割磁感线 运动时，导体中就
会产生电流。这种现象叫 电磁感应 。
由于电磁感应产生的电流就叫 感应电流
在电磁感应中，机械能 转变成了 电能。
二、交流发电机 交流发电机的原理和构造
磁体 线圈
铜环 电刷
（1）周期：完成一次周期性变化需 要的时间（秒） （2）频率：1秒内完成周期性变化 的次数（赫兹）
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初中物理电动机与发电机复 习
线圈不动，磁体运动。
磁 场 对 电 流 的 作 用
实验现象与结论？
电 磁 感 应 现 象
发电机
电动机
主要构造
磁极、线圈、电刷
工作原理
能量转化
分类
在电路中相 当于
电磁感应
通电线圈在磁场 中受力而转动
机械能转化为电能 电能转化为机械能
交流、直流
交流、直流
电源
用电器
夯实基础 原理：
22
长方形 23
长方形 24
长方形 25
长方形 对边一样长
26
正方形
27
正方形
28
正方形
ht
29
正方形
30
正方形
正方形的四条边一样长 31
长方形和正方形有什么 相同的地方?
长方形 正方形
都有四条边 四个直角
32
猜猜看
33
数学吧
这样能看出吗？
3、卸下家用电扇的插头后，将两根导线分别与 灵敏电流计连接起来，用手转动风扇叶子。你会 看到什么现象？这说明什么问题？
4、图（甲）所示实验，当开关闭合 后，磁场中的导体AB就运动起来，此 实验说明_______；根据这原理可以制 成_______ 。依据图（乙）所揭示的实 验原理可以制成________Βιβλιοθήκη _。B，发电机的定子一定是线圈
C，发电机的定子不一定是磁体
D，发电机的定子一定是磁体
数学三年级上册第七单元
长方形 正方形 特征
20
学习目标
1. 进一步学会观察物体，进一步了解长方形和 正方形的特点。
2. 结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思 想，培养初步的数学应用意识。
21
长方形和正方形有什 么不同的地方？
构造：
电 直流电 换向器作用：
动 动机 机 与
平衡位置： 能量转化：
发
电
原理：
机
发电机 构造：
能量转化：
1、电动机是根__通__电_线__圈__在_磁__场_中__受__力_转__动__的原理制
成的。电动机工作时把＿电＿能转化成＿机＿械＿能。
收 2、通电导体在磁场中受到力的方向跟＿电＿流＿方向和
＿磁＿感＿线＿的方向有关。如果这两者同时反向，则受力
34
数学吧
要观察全部再判断
35
总结
通过本课的学习，知道长方形和正方形有哪 些各自的特点，以及它们之间的相同点。
36
D.发电机是利用电磁感应现象制成的
7、下列关于电和磁的知识中正确的是 （D ）
A、导体在磁场中运动时一定会有感应 电流产生
B、通电导线置于磁场中就会运动
C、法拉第发现了电流的磁效应
D、法拉第发现了电磁感应现象
8、如图甲所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程 中，电流表的指针会摆动. 这个现象所反映的物理原理是
6、交流发电机的构造呢？
磁体、线圈、铜环、电 刷
7、通电线圈在磁场中会_受__力__转___动__，利用这一原理工作 的是_电___动__机__。
8、闭合电路的___一__部___分___导体在磁场里做 _切___割__磁__感___线____时,导体中就会产生电流，这种现象叫 电__磁___感__应__现___象____。利用这一原理发明了_发__电___机__。
___电___磁__感__应_____ ；
图乙是一种环保型手电筒这种电筒不用化学电池作为电源 。使用时只要将它来回摇晃就能发光，并且摇晃越快越亮。这
种电筒是根据_____电__磁__感__原应理制成的，其能量转化是_______ 转机化械为能___能 。电
磁铁
甲
乙
线圈
9、闭合线圈在磁场中旋转时，在线 圈中会产生感应电流，发电机是根据 这一原理制造的，因此（C ） A，发电机的转子一定是线圈
电
流
表
工
作
原
线圈
理
螺旋弹簧
接线柱
1、下图是__电__动__机__的示意图,两个半 环叫___换__向__器______,它的作用是
线__圈_转_到__平_衡_位__置_时_立__即_改_变__电_流_方__向_，_使__线_圈_持__续_转_动_ .
N
S
2、利用如图所示的器材，在①小灯泡、 ②电压表、③灵敏电流计、④线圈、⑤ 电阻R、⑥干电池、⑦滑动变阻器中， 选择_③____接在接线柱C、D之间，就可 以研究电磁感应现象；选择__⑥___接在 接线柱C、D之间，就可以研究“磁场对 电流的作用”。
方向将＿不＿变＿。（填“改变”、“不变”或“不一定”）
获
3、直流电动机中的换向器起了什么作用？
（在线圈转至平衡位置时）改变线圈中的电流方向,使通电 线圈能持续转动。
平
4、要使直流电动机转速加快，可采取什么措施？
增大电流或增强磁场强度(增加线圈缠绕匝数)。
台
： 5、直流电动机的主要由_磁__体__ 、_线__圈__、 换__向__器_ 以及_电_刷___组成。
5、在探究产生感应电流的实验中， 某同学按照图中的4种情况让闭合
电路的一段导体AB在磁场中沿箭头
所示方向运动，其中能够产生感应 电流的是 图C。
6、下列关于电磁感应现象的说法中，正 确的是( D ) A.电磁感应现象中，电能转化为机械能
B.导体在磁场中运动，就会产生感应电流
C.感应电流的方向只跟导体运动方向有关
线圈不动，磁体运动。
磁 场 对 电 流 的 作 用
实验现象与结论？
电 磁 感 应 现 象
发电机
电动机
主要构造
磁极、线圈、电刷
工作原理
能量转化
分类
在电路中相 当于
电磁感应
通电线圈在磁场 中受力而转动
机械能转化为电能 电能转化为机械能
交流、直流
交流、直流
电源
用电器
夯实基础 原理：
22
长方形 23
长方形 24
长方形 25
长方形 对边一样长
26
正方形
27
正方形
28
正方形
ht
29
正方形
30
正方形
正方形的四条边一样长 31
长方形和正方形有什么 相同的地方?
长方形 正方形
都有四条边 四个直角
32
猜猜看
33
数学吧
这样能看出吗？
3、卸下家用电扇的插头后，将两根导线分别与 灵敏电流计连接起来，用手转动风扇叶子。你会 看到什么现象？这说明什么问题？
4、图（甲）所示实验，当开关闭合 后，磁场中的导体AB就运动起来，此 实验说明_______；根据这原理可以制 成_______ 。依据图（乙）所揭示的实 验原理可以制成________Βιβλιοθήκη _。B，发电机的定子一定是线圈
C，发电机的定子不一定是磁体
D，发电机的定子一定是磁体
数学三年级上册第七单元
长方形 正方形 特征
20
学习目标
1. 进一步学会观察物体，进一步了解长方形和 正方形的特点。
2. 结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思 想，培养初步的数学应用意识。
21
长方形和正方形有什 么不同的地方？
构造：
电 直流电 换向器作用：
动 动机 机 与
平衡位置： 能量转化：
发
电
原理：
机
发电机 构造：
能量转化：
1、电动机是根__通__电_线__圈__在_磁__场_中__受__力_转__动__的原理制
成的。电动机工作时把＿电＿能转化成＿机＿械＿能。
收 2、通电导体在磁场中受到力的方向跟＿电＿流＿方向和
＿磁＿感＿线＿的方向有关。如果这两者同时反向，则受力
34
数学吧
要观察全部再判断
35
总结
通过本课的学习，知道长方形和正方形有哪 些各自的特点，以及它们之间的相同点。
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D.发电机是利用电磁感应现象制成的
7、下列关于电和磁的知识中正确的是 （D ）
A、导体在磁场中运动时一定会有感应 电流产生
B、通电导线置于磁场中就会运动
C、法拉第发现了电流的磁效应
D、法拉第发现了电磁感应现象
8、如图甲所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程 中，电流表的指针会摆动. 这个现象所反映的物理原理是
6、交流发电机的构造呢？
磁体、线圈、铜环、电 刷
7、通电线圈在磁场中会_受__力__转___动__，利用这一原理工作 的是_电___动__机__。
8、闭合电路的___一__部___分___导体在磁场里做 _切___割__磁__感___线____时,导体中就会产生电流，这种现象叫 电__磁___感__应__现___象____。利用这一原理发明了_发__电___机__。
___电___磁__感__应_____ ；
图乙是一种环保型手电筒这种电筒不用化学电池作为电源 。使用时只要将它来回摇晃就能发光，并且摇晃越快越亮。这
种电筒是根据_____电__磁__感__原应理制成的，其能量转化是_______ 转机化械为能___能 。电
磁铁
甲
乙
线圈
9、闭合线圈在磁场中旋转时，在线 圈中会产生感应电流，发电机是根据 这一原理制造的，因此（C ） A，发电机的转子一定是线圈
电
流
表
工
作
原
线圈
理
螺旋弹簧
接线柱
1、下图是__电__动__机__的示意图,两个半 环叫___换__向__器______,它的作用是
线__圈_转_到__平_衡_位__置_时_立__即_改_变__电_流_方__向_，_使__线_圈_持__续_转_动_ .
N
S
2、利用如图所示的器材，在①小灯泡、 ②电压表、③灵敏电流计、④线圈、⑤ 电阻R、⑥干电池、⑦滑动变阻器中， 选择_③____接在接线柱C、D之间，就可 以研究电磁感应现象；选择__⑥___接在 接线柱C、D之间，就可以研究“磁场对 电流的作用”。
方向将＿不＿变＿。（填“改变”、“不变”或“不一定”）
获
3、直流电动机中的换向器起了什么作用？
（在线圈转至平衡位置时）改变线圈中的电流方向,使通电 线圈能持续转动。
平
4、要使直流电动机转速加快，可采取什么措施？
增大电流或增强磁场强度(增加线圈缠绕匝数)。
台
： 5、直流电动机的主要由_磁__体__ 、_线__圈__、 换__向__器_ 以及_电_刷___组成。
5、在探究产生感应电流的实验中， 某同学按照图中的4种情况让闭合
电路的一段导体AB在磁场中沿箭头
所示方向运动，其中能够产生感应 电流的是 图C。
6、下列关于电磁感应现象的说法中，正 确的是( D ) A.电磁感应现象中，电能转化为机械能
B.导体在磁场中运动，就会产生感应电流
C.感应电流的方向只跟导体运动方向有关