梦想成真(乐争义).ppt

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梦想成真(1)PPT资料45页

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三、必备九大技能
■5、知识管理总监 HR管理者眼界开阔,能够有更多的机会
接触到最新最强的管理理念和知识,因此,人 力资源管理者的第一出路是知识管理总监。这 个职位赋予人力资源管理者更多的内涵和职能 ,将涉及更广的发展道路。
■6、招聘专家 人力资源管理者在企业人事管理中积累了
丰富的招聘和用人知识,培养了独特的用人理 念和招聘眼光,可以作为招聘专家为企业寻找 良马,也可以到猎头公司专做猎头工作。
二、能力
1、具备实现人力资源有效管理的专业知识和职业 能力。包括: 人力资源规划管理和人力资源管理 手册设计的能力;职位分析和绩效考核管理能力; 薪酬与福利管理能力;人力资源开发、培训能力; 人事制度管理能力。 2、丰富、完整的系统化人力资源知识体系。包括 招人、用人、评人、育人、留人五大领域以及互相 间的影响。每个领域至少熟悉一种以上有效的管理 方法与执行方法。
一、素质
1、公正、忠信、坚定勇敢的意志力。 2、对人性有正确、全面的了解以及广博的 知识。 3、亲和力和优秀的人际关系处理技巧。 4、有勇气、有冲劲,谦虚、善于管理。 5、有实力、顽强,灵活、慷慨 6、自信,并不断自我完善 7、坦率、富于创新,三思而行 8、能够将对事业的热爱转化成强大的进取 动力
海紧缺人才培训工程“信息化人力资源总监”考核办公室推出。 适合人群:人力资源总监及从事人力资源管理工作的高
层管理者。
考试内容: 高效培训战略设 计与分析、人力 资源信息化管理 等。
颁证部门 :国家人事部和 上海紧缺人才培 训工程考核办公 室。
四、专业资格证书
(三)■IHRI国际人力资源管理资格证书 美国国际人力资源管理协会(IPMA-HR)推出的人力资源
三、必备九大技能
■1、战略意识 高级HR需要结合企业的整体发展战略,对

语文活动:暑假——梦想成真ppt

语文活动:暑假——梦想成真ppt
暑假
——梦想成真
说 是 多 了 一 次 每 天 学 习 的 机 会 !
所 以 我 认 为 , 与 其 说 假 期 是 一 次 放 松 的 机 会 , 不 如
这 是 一 件 多 么 痛 苦 的 事 情 啊 !
天 天 补 课 , 天 天 学 习 , 天 天 微 笑 着 面 对 补 课 的 老 师 。
补 我 妈 的 课 每 妈 时 。 天 只 间 沉 看 , 醉到 每 在 了 天 玩 我 睡 乐 玩 觉 当 , 的 中 并 时 , 没 间 终 有 , 于 看 每 使 到 天 出 我 出 了 学 去 她 习 玩 的 , 的 “ 因 时 必 此 间 杀 , 技 为 ” 了 可 不 是 让 ,
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学校开展的信息教育不仅丰富了学生们的知识, 而且让他们的暑期更加丰富多彩.
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姚桥矿子弟学校
初二(1)班
戚珊珊

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

小学四年级作文《梦想成真》700字(共10页PPT)

小学四年级作文《梦想成真》700字(共10页PPT)

作文《梦想成真》
虽然最后只得了一个第二,但我 依然很开心!
“懒猪,起床上学了”! 妈妈掀开被子喊道。
我很不情愿的慢慢睁开 眼睛,原来是场梦啊!
“运动会下星期才开呢,到 成 时我一定要努力,争取一个好 绩。
关键词:虽然,最后,只得,一个,
第二,依然,开心,懒猪,起床,上学, 妈妈,掀开,被子,喊道,情愿,慢慢, 睁开眼睛,原来,运动会,下星期,一 定,努力,争取,一个,成绩。
对我喊道:“快呀,哈哈哈,再不加
倒数 速就跟不上了,
第一归你
了。”
“小样,敢跟你胡爷爷比,
你再等一百年吧,看我等下——超过
你。
关键词:突然,前面,一位,胖子,
选手,以为,跟不上,转过,笑了笑,喊 道,哈哈哈,加速,跟不上,倒数,第一, 小样,爷爷,一百年,ห้องสมุดไป่ตู้过。
作文《梦想成真》
”我大声喝道。
大部队已经跑了一大半路
作文《梦想成真》
只要我努力,一定会梦想成真的!” 心里暗暗的为自己加油。
关键词:只要,努力,一定,梦想
成真,心里,暗暗,自己,加油。
作文《梦想成真》
你在学习上这种尝试精神很可贵。
再见
战 我也已经十分累了,但是因为我 术 机 得当,不能错过超过他们的 会,咬咬牙慢慢加快了步子。
终点线就在前面,我咬牙狂奔的
时候,已经有一位选手冲过了终
点线了。我也不泄气,依然一个劲地 向前跑,终于冲过终点。
关键词:可是,好时机,超过,他
们,虽然,已经,十分,但是,因为,战 术,得当,不能,错过,超过,他们,机 会,咬咬牙,慢慢,加快,步子,终点线, 前面,咬牙,狂奔,时候,已经,一位, 选手,冲过,终点线,不泄气,依然,一 个劲地,向前,终于,终点。

让梦想成真——演讲PPT

让梦想成真——演讲PPT
·
举办单位:XX市XX中学团委 演讲:邱宜川
举办时间:2015年12月
建设祖国 时刻准备
亲爱的同学们: 你们可知道,我们的祖国需要成千上万的有理想
有知识的建设者!
解放军战士正警惕地守卫着祖国的边防,工人们正在钻井旁钻探石油,农民们劳作在田间地头正 在收获粮食,科学家们攻克科技难关为国家填补空白,运动员们为了祖国荣誉争金夺银,医生们为病 人解除痛苦实行革命的人道主义,教师们为祖国精心培育下一代,交警们为保障交通安全不辞辛苦, 演员们为人民大众奉献艺术精品,公交司机们为南来北往的旅客提供交通方便,老板们为了满足人民 生活需要紧张地忙碌着,大学教授们为国家培养人才呕心沥血,还有很多很多人正工作在各条战线 上……
那是青春在生命的长河里谱写 出的激昂而华丽的乐章……
二、静心与专注力
学 专:
三、毅力与积累 四、交流与分享
业 : 法 律
级 清 华 大
一 位
五、坚强的心理素质

清 传华
六、好习惯的养成
经学
送子
宝为




瑞典之行
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瑞典之行
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2、我的梦·中国梦
勇往直前
我至爱的祖国,为了您的富强,我心中有了梦 想;我至爱的母亲,为了您的幸福,我心中有了梦 想;我至爱的立志拼搏,无 论路程多么遥远,我都要坚定走下去;无论前途多 么坎坷,我都会排除一切困难。
梦想,是我身体中流淌的血液,将与我的生命 一起奏响青春的赞歌;梦想,是我生命中永恒的动 力,激励我在人生的道路上勇往直前!
激情和梦想
青春来的那么匆匆,以至于我们忙于喜怒哀乐时,
不经意间,它就已经走了……可是,总有一种力量,让 我们热泪盈眶。我们充满激情,昂首阔步的前行着……

共架心桥,梦想成真——月考总结会 PPT课件 通用

共架心桥,梦想成真——月考总结会 PPT课件 通用

o学习环节不实
o懒惰思想作怪 o心理杂念干扰
如何实现刻苦学习
规范
端正态度 遵规守纪 扎实环节
惜时
课堂 自习 课间 零散时间
勤奋
脑勤 手勤 口勤
拼搏
紧 累 苦
苦中求乐,苦尽甘来
理想远大 兴趣盎然 心理健康
关系融洽
吃苦受累为自己
学习刻苦的同学
王 浩 黄玉莲 钟佳霖 彭鹏飞 李佳彬 周 杏 夏馨雨 文 惠 刘 惠 覃新元 邬 敏 张 丹
共架心桥,梦想成真
月考总 结会
用心沟通 三年级组 2007.9
刻苦努力,不断拼搏,是你们奋进的号角, 坚忍顽强,超越自我,是你们追求的品格, 克服困难,励志向前,是你们不改的信念, 乌鸦反哺,回报父母,是你们不变的誓言, 健康成长,创造辉煌,是你们共同的心愿!
勤奋活泼是生活的主旋 律
我们的教育、教学理念:
运用智慧
英国皇家海军有一次招考雇员,口试题目为:在 一个大风雪的夜晚,你开着一辆车,经过一个车站, 有三个人在等车。一位是快病死的老太太、一位是救 几乎每个人都认为这是最好的答案,但 过你命的医生、一位是你梦寐以求的情人。你会载哪 是居然没人能事先说出同样的答案。是因 一位?说明你的理由。
为我们思维习惯受限制?还是因为我们把 持原有的利益,不愿放手)没想过要放弃 载老太太,因为救人第一? 载医生,因为知恩图报? 自己的车(?
有心人,天不负
第一次月考前40名学生名单
姓 名 总 分 名次 1 2 3 4 4 6 7 8 9 10 姓 名 总 分 名次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 朱立平 方 平 覃新元 刘 惠 曹风章 文 惠 邬 敏 张美霞 刘 静 聂双平 335 330 329.5 329 327 312 309 308.5 307 303 张 丹 邵 玲 陈丽平 黄 生 李 圆 刘 攀 刘志强 王 纤 王 浩 钟 浩 302 300.5 299 298 297 295.5 293.5 289.5 288 287.5

【精品】梦想成真19页PPT

【精品】梦想成真19页PPT

【精品】梦想成真
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

广西美术出版社小学四年级美术下册:梦想成真_课件1

广西美术出版社小学四年级美术下册:梦想成真_课件1

学生作品
月 球 车
火星探险车
课外探索
1.利用课余时间收集与太空相关的知识,
并与同学们相互交流。 2.自己动手创作一个作品(根据自己的梦 想)。
梦想成真
教学目标
1.学会用废旧物品设计、制作一件有主题意义 的物品。合理选用材料,根据材料进行构思,设计、 制作一件“梦想”的科学用具用品。 2.在创作中启迪智慧,锻炼手脑协调的能力。
卫星探月
“神舟九号”升空
飞天(பைடு நூலகம்)
哈勃望远镜
杨利伟
作品创作步骤
1.构思:要设计一件作品,首先要有一个 构想和构思。 2.设计大意:根据自己的构想,用笔描绘 出一个大概的形状。 3.制作大形:根据外形,合理选用材料进 行制作。 4.装饰:大形做完后,进行装饰美化。 5.起名字:给自己的作品起一个名字。

部编四年级下桂美《6 梦想成真》邹晓杰PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开下载

部编四年级下桂美《6 梦想成真》邹晓杰PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开下载

|教材分析一、教学内容与目标1、了解绘画中奇异组合的表现方法。

2、能根据写生、记忆、想象的生活物品,以线描的形式进行奇异组合。

3、引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作、探究意识。

培养学生对美术学习的兴趣以及认真观察、记忆的习惯和创新意识。

二、教学的重点与难点教学重点:绘画中奇思妙想的内涵及表现方法。

教学难点:如何将不同事物进行巧妙的重组,构成一幅有新意的画。

教学准备:多媒体课件、彩笔、素描纸等教学过程一、组织教学二、导入新课我们的生活离不开奇思妙想,这些奇思妙想改变我们的生活,今天就让我们一起走进奇思妙想二、讲授新课1.奇思妙想的创意作品在我们生活中处处可见,下面我们来欣赏一下(课件出示)对于这些作品你有什么想法?学生欣赏、分析,表达对作品的感受。

2.奇思妙想在我们生活中应用广泛,为我们的生活增添了许多乐趣,让我们的生活更加美好。

我们在创作时应从这两方面去联想(课件出示)3、我带来了我的奇思妙想,夏天到了我想画一顶帽子(师范画)出示完整作品,我把帽子创意成花盆,插上各种爱心送给同学们。

(出示作品)4.那么你想画什么?奇思妙想出什么呢?(学生发言)5.学生绘画创作。

(课件参考)音乐放映6.作品展示评价创意构图色彩三.总结课件展示|||||教材分析一、教学内容与目标1、了解绘画中奇异组合的表现方法。

2、能根据写生、记忆、想象的生活物品,以线描的形式进行奇异组合。

3、引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作、探究意识。

培养学生对美术学习的兴趣以及认真观察、记忆的习惯和创新意识。

二、教学的重点与难点教学重点:绘画中奇思妙想的内涵及表现方法。

教学难点:如何将不同事物进行巧妙的重组,构成一幅有新意的画。

教学准备:多媒体课件、彩笔、素描纸等教学过程一、组织教学二、导入新课我们的生活离不开奇思妙想,这些奇思妙想改变我们的生活,今天就让我们一起走进奇思妙想二、讲授新课1.奇思妙想的创意作品在我们生活中处处可见,下面我们来欣赏一下(课件出示)对于这些作品你有什么想法?学生欣赏、分析,表达对作品的感受。

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每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而 艰难地朝着目的地前进。
途中,有一个人忽然停了下来。 他心想:这个十字架实在是太沉重了,就这样背 着它,得走到何年何月啊?!
于是,他拿出刀,作出了一个惊人的决定: 他决定将十字架砍掉一些。
砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的 步伐也不由得加快了。
于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了 很久很久很久很久。 他又想:虽然刚才已经将十字架砍掉了 一块,但它还是太重了。
作为华夏保险代理人的我梦想又是什 么呢?
让更多人都能主动购买我们华夏的人寿保险,每天在
家睡睡觉,而钞票都跑到我的口袋了。
第二篇章 想
而我的种子就是从梦开始。 我之前说的“梦想实现”了,大家对保险越来 越认同了,大家都主动为自己购买了保险。
但是,保险公司也越来越多了, 竞争也越来越激烈了。由于我 之前的“梦想”,是想每天在 家睡睡觉。但钞票都进入了别 人的口袋。
梦中醒来 如果梦想是一粒种子,那么之前我只是梦, 而且只是白日做梦,就算这个梦成真了,我 也没有能力去收获。 所以给予我很大的想法。 如果真的那个梦成真了,我准备好了吗?
第三篇章 成真
如何让梦想成真呢?
没错,相对于保险人来说
经常被身边的人所不理解
被客户拒绝为家常便饭 加班加点更不在话下 但,我们 为什么仍然选择坚持
他也想如法炮制。
只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长 长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟 壑!
于是,当其他人都在朝着目标继续前进时, 他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及。 这个时候,在他的脑海里回响着一句话:
曾经有一个完整的十字架扛在我的肩上,我 没有好好珍惜, 直到需要它的时候, 我才后悔莫及。 人世间最大的痛苦莫过于此啊!……
它也许是我们的学习 也许是我们的情感 也许是我们必须承担的责任和义务
把保险营销作为工作的营销员是
平庸的 优秀的 杰出的
把保险营销作为事业的营销员是
把保险营销作为信仰的营销员是
谢谢观说:
“看见流星时, 重复念3次自己的梦想, 梦想就会实现。”
我 们 必 须 知 道 自 己 的 梦 想 是 什 么 !
因 此 ,
马 上 说 出 自 己 的 愿 望 。
只 能 在 看 见 的 那 一 刻 ,
我 们 无 法 提 前 作 准 备 ,
流 星 总 是 突 然 降 临 ,
可 是 ,
第一篇章 梦
不同的人有不同的梦想……?
1、上班族
升升职加加薪最好还能有个假期
2、学生族
作业少点睡眠多点考试考个好成绩
3、企业家
若有志做一名佼佼者,拼尽心力绞尽脑汁轰轰烈烈地干一场大事 业,算是活出精彩
4、平凡人
若有志做一个平凡人,安逸而温暖的生活也是实现梦想的标志, 也算活的漂亮。
那~ 你的梦想 是什么呢?
为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将 十字架再砍掉一大块。
于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。 大家看:当其他人都在负重奋力前行时,他 呢,却能边走边轻松地哼着歌!
走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又 宽的沟壑!
这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他…… 他,该怎么办呢?!
后面的人都慢慢地赶上来了。他们用自己背负 的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越 了沟壑。
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