人教版高中地理必修一第二章第一节大气的受热过程课件(共34张PPT)
• 1、高压、低压判读
2、风向、风力大小判断
（1）风力（风速）较大的是 高
____，理由_______。
压
甲处风向为_____，乙处风向 脊
为________。
3、高压脊、低压槽
课堂练习2:
1、读等压线图，回答A点 近地表风向 V的形成过程：
（1）F1是 水平气压梯度 力， 它垂直于
等压线 并由高压指向低压。
辐
射
活 动
为什么月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多？
地球：夜间，
地弱辐球了射地部大给温低：到，面 分 气 地 不白达 气辐 热 逆 面 致天地 温射 量 辐 ， 降，面 不绝 又 射 使 得大的 会大被还气过气太太削阳高月的射气月气月很球保强温对球面高温烈很：太温：效，低夜阳度白应月间辐升天，面由射得，月温于的很由球度没削于 高表 骤有弱没 ，面 降大作有 气辐 ，气用大 温，
第二章 第一节
一、大气的受热过程（2个）
过程1：太阳暖大地（短波辐射）
大部分太阳辐射（短波辐
太
射）透过大气射到地面，使
阳
地面增温。
辐
射
大 气上界
大气
削弱
少部分太阳辐射被大气层削弱，削
弱的形式包括：选择性吸收、全部反射
和部分散射。
地面增温
“太 阳 暖 大 地”
过程2：大地暖大气（长波辐射）
地面吸收太阳短波辐射而增
温的同时，以长波辐射把热量传 射向宇宙空 间 递给近地面大气，大气吸收地面
长波辐射而增温。
大气上界
大
气
前面已述大气对太阳短波辐射的
吸
吸收较少，因此，地面是近地面
收
大气主要、直接的热源。
“大 地 暖 大 气”
思考1
1、同一纬度“高处不胜寒”的原因是（ ） A.气压低 B.空气稀薄 C.到达地面的太阳辐射少 D.来自地面的辐射少
大气 上界
月球
地球
思考2
你会解释下列地理现象的成因吗？ • 1.早春和晚秋晴朗的夜晚有霜冻？ • 2.冬季多云的夜晚不会太冷？ • 3.初春的早晨农民用烟雾驱赶寒气？ • 4.冬季傍晚在温室大棚内洒水保温？
小结1： 大气的受热过程
重点： 1、地面是近地面大气的主要、直接热源。 2、大气逆辐射与大气的保温效应及应用。 3、大气对太阳辐射的削弱作用。
1、气压梯度和水平气压梯度力
（hPa） 1010 1020 1030
1.1气压梯度：同一水平面上，单位距离间的气压差。 1.2气压梯度力： 概念： 方向：垂直于等压线，由高压指向低压。 大小：正比于气压梯度。 特点：等压线越密集，水平气压梯度力越大，风速越大
2、风的形成
• 2.1直接原因：水平气压度力
当堂反馈：
• 1.下图中A、B、C、D四地，昼夜温差最小的是( )
答案：C
※2.我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量 比云贵高原大，其原因主要与哪个因素数值有关 （ ） 答案：大气对太阳辐射的削弱作用小
3.青藏高原的太阳辐射很强，但气温却很低，两者 之间有矛盾吗？为什么？
答案： 没有矛盾。因为:1.虽然太阳辐射强,但是海 拔高,来自大地面的热量少；2.云量少保温作用也 弱.(注:气温低出现在没有太阳的时候)
• 4、冬天从外面进入 教室时脸的感觉？ 坐在教室门口脚的感 觉？
二、热力环流（大气运动最简单的形式）
• 1、气压：等于单位面积向上延伸到大气上 界的垂直空气柱的重量。P=F/S=ϱgh
C
B 2、气压分布规律： 1）海拔越高，气压越低。平均-6℃/1000米。
A 2）温度（升高）越高，气压（降低）越低。
1010
气压梯度力 地转偏向力
风向
※ 风向：平行于等压线，背 风而立，气压左低右高。
情况三：近地面风向（以北半球为例） 受力：（3个）
水平气压梯度力 + 地转偏向力 + 摩擦力 （hPa） 1000
1005
摩擦力
气压梯度力 地转偏向力
风向
1010
1015
风向：斜交于等压线，与等压 线呈锐角夹角。背风而立，气 压左前低，右后高。
c.散射：
空气分子和微小尘埃 散射太阳光，且波长越 短越易散射。
课前提问： 大气的受热过程
重点： 1、地面是近地面大气的主要、直接热源。 2、大气逆辐射与大气的保温效应及应用。 3、大气对太阳辐射的削弱作用。
• 1、一天中为什么中 午比早上热？
• 2、一天中最热时候 是在12时吗？
• 3、每年“鬼节”的 孔明灯是怎样升空的？
※4.四川盆地与青藏高原纬度相当，但四川盆地年平均气温 比青藏高原高得多，其原因主要与（ ）有关
答案：大气的保温作用强
削弱作用： a、选择性吸收
大气上界
思考：
高
层
为什么大气直接
大 气
吸收的太阳辐射能
量是很少的？
平
流 层
臭氧大量吸收紫外线
对 流
二氧化碳、水汽吸收红外线
层
地
面
b.反射：
云层、尘埃反射所有波 段的太阳光
填探究学习三
小
低
高
低
结
2
热
高
低
高
力
环
B
A
C
流
冷热不均引起的热力环流
地表受热或冷却
气流的上升或下沉
同一水平面上气压差异
大气水平运动(风)
课堂练习： 1、下列冷热不均引起的大气运动模式图中，正确的是 （）
√
2．若甲、乙为相距不远的陆地，a、c为水 平气流，b、d为垂直气流，则甲、乙、丙、 丁四处气压的关系为 A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．乙＞甲＞丁＞丙 D．甲＞乙＞丁＞丙 答案：D
3．若甲地为郊区，乙地为城市，其余条件
不变，从环境效益的角度考虑，不宜在甲地建立的企业是（ ）
A．造纸厂 B．水泥厂 C．家具厂
D．电子厂
答案：B
三、大气的水平运动
• 1、气压梯度、气压梯度力概念及大小判断。 • ※2、风形成的直接原因。 • ※3、分析受1个、2个、3个力风向的特点及风
与气压关系的判断。 • ※4、风的画法。
3、等压线——同一水平面上，气压相等各点的连线称之为等压线。 （曲线） 4、等压面——在一定空间范围内，气压相等各点的连线称为等压 面。（曲面）
（一）热力环流形成过程：
高
D风
G
风
D
地面冷热不均
风
G
A
冷却
低
D
风
B
受热
G
C
地面
冷却
大气水平运动 （风）
大气垂直运动
同一水平面 产生气压差异
注意： 1、高压、低压是针对同一水平面而言的。不同高度看数值。
夜间与白天大气的热力作用相反而形成陆风，如图b。
海陆风的形成
白天
高压
低压
低压 海 风 高压
陆地
海洋
图a
夜晚
陆风
陆地
海洋
图b
2、山谷风： 山谷地区白天山坡比同高度的大气温度高，暖空气沿
山坡上升，形成谷风，如图c。 夜间山坡比同高度的大气温度低，冷空气沿山坡下滑，
形成山风，如图d。
3、城市风：由于城市人口集中并不断增多，工业发达，居 民生活和工业生产、交通工具消耗大量燃料，释放出大 量的人为热量，导致城市气温高于郊区，形成城市热岛。 由于热岛存在，引起空气在城市上升，在郊区下沉，在 城市和郊区之间形成了小型的热力环流，叫城市风，如 图e所示。
F2
（2）F2是 地转偏向 力。 （3）F3是 摩擦 力。
4）本图位于北半球还是南半球？ 判断依据是 南半球 ,风向左偏 。
· 995
F3
990
A
V
985 980 F1
2.读下图，判断正确的是：（ C）
A.气流由甲地流向乙地 B.甲地多晴朗天气
高度（km）
5 4 3
. ...⑵⑶
⑴⑷
C.甲地温度高于乙地
2
500
等压面
D.图中4点气压：⑴<⑵<⑶<⑷ 1
（百帕）
甲乙
高压
低压
⑴
⑵
低压 A
B 高压
2、高空的气压高低与地面相反。
3、等压面凸起的地方是高压区，等压面下凹的地方是低压区，即 高凸低凹。（见探究学习二）
（二）常见热力环流形式： 1、海陆风：
白天在太阳照射下，陆地增温快，气温比同 纬度海 上高，空气膨胀上升，高空气压比原来气压升高，空气由 大陆流向海洋，近地面陆地形成低气压，而海洋上因气温 低，空气下沉，形成高气压，使下层空气由海洋流向大陆， 形成海风，如图a。
2、为什么一个地方的气温总是在午后14点 达到一天中的最大值？而不是在太阳辐射 最强的正午12点呢？
补充：大气辐射与大气逆辐射
1、过程：
大 气 辐
大气辐射既有向上的，也有向下的。 其中向下的部分，因与地面辐射方向相 反，称为大气逆辐射。
射
大气上界
大
大气逆辐射把热量还给地面，在一定程
气 度上补偿了地面损失的热量，对地面起到 逆 了保温作用。称为大气的保温效应。
• 2.2风的类型（按受力划分）
低压
百帕
1000
• 情况一：理想状态
1005
• 受力：水平气压梯度力（1个力）
1010
• 风向：垂直于等压线
高压
从高压指向低压
情况二：高空（1500米以上）风向（以北半球为例） 受力：（2个）
（hPa）水平气压梯度力 + 地转偏向力 1002
1004
1006
1008
2、风向、风力大小判断
（1）风力（风速）较大的是 高
____，理由_______。
压
甲处风向为_____，乙处风向 脊
为________。
3、高压脊、低压槽
课堂练习2:
1、读等压线图，回答A点 近地表风向 V的形成过程：
（1）F1是 水平气压梯度 力， 它垂直于
等压线 并由高压指向低压。
辐
射
活 动
为什么月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多？
地球：夜间，
地弱辐球了射地部大给温低：到，面 分 气 地 不白达 气辐 热 逆 面 致天地 温射 量 辐 ， 降，面 不绝 又 射 使 得大的 会大被还气过气太太削阳高月的射气月气月很球保强温对球面高温烈很：太温：效，低夜阳度白应月间辐升天，面由射得，月温于的很由球度没削于 高表 骤有弱没 ，面 降大作有 气辐 ，气用大 温，
第二章 第一节
一、大气的受热过程（2个）
过程1：太阳暖大地（短波辐射）
大部分太阳辐射（短波辐
太
射）透过大气射到地面，使
阳
地面增温。
辐
射
大 气上界
大气
削弱
少部分太阳辐射被大气层削弱，削
弱的形式包括：选择性吸收、全部反射
和部分散射。
地面增温
“太 阳 暖 大 地”
过程2：大地暖大气（长波辐射）
地面吸收太阳短波辐射而增
温的同时，以长波辐射把热量传 射向宇宙空 间 递给近地面大气，大气吸收地面
长波辐射而增温。
大气上界
大
气
前面已述大气对太阳短波辐射的
吸
吸收较少，因此，地面是近地面
收
大气主要、直接的热源。
“大 地 暖 大 气”
思考1
1、同一纬度“高处不胜寒”的原因是（ ） A.气压低 B.空气稀薄 C.到达地面的太阳辐射少 D.来自地面的辐射少
大气 上界
月球
地球
思考2
你会解释下列地理现象的成因吗？ • 1.早春和晚秋晴朗的夜晚有霜冻？ • 2.冬季多云的夜晚不会太冷？ • 3.初春的早晨农民用烟雾驱赶寒气？ • 4.冬季傍晚在温室大棚内洒水保温？
小结1： 大气的受热过程
重点： 1、地面是近地面大气的主要、直接热源。 2、大气逆辐射与大气的保温效应及应用。 3、大气对太阳辐射的削弱作用。
1、气压梯度和水平气压梯度力
（hPa） 1010 1020 1030
1.1气压梯度：同一水平面上，单位距离间的气压差。 1.2气压梯度力： 概念： 方向：垂直于等压线，由高压指向低压。 大小：正比于气压梯度。 特点：等压线越密集，水平气压梯度力越大，风速越大
2、风的形成
• 2.1直接原因：水平气压度力
当堂反馈：
• 1.下图中A、B、C、D四地，昼夜温差最小的是( )
答案：C
※2.我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量 比云贵高原大，其原因主要与哪个因素数值有关 （ ） 答案：大气对太阳辐射的削弱作用小
3.青藏高原的太阳辐射很强，但气温却很低，两者 之间有矛盾吗？为什么？
答案： 没有矛盾。因为:1.虽然太阳辐射强,但是海 拔高,来自大地面的热量少；2.云量少保温作用也 弱.(注:气温低出现在没有太阳的时候)
• 4、冬天从外面进入 教室时脸的感觉？ 坐在教室门口脚的感 觉？
二、热力环流（大气运动最简单的形式）
• 1、气压：等于单位面积向上延伸到大气上 界的垂直空气柱的重量。P=F/S=ϱgh
C
B 2、气压分布规律： 1）海拔越高，气压越低。平均-6℃/1000米。
A 2）温度（升高）越高，气压（降低）越低。
1010
气压梯度力 地转偏向力
风向
※ 风向：平行于等压线，背 风而立，气压左低右高。
情况三：近地面风向（以北半球为例） 受力：（3个）
水平气压梯度力 + 地转偏向力 + 摩擦力 （hPa） 1000
1005
摩擦力
气压梯度力 地转偏向力
风向
1010
1015
风向：斜交于等压线，与等压 线呈锐角夹角。背风而立，气 压左前低，右后高。
c.散射：
空气分子和微小尘埃 散射太阳光，且波长越 短越易散射。
课前提问： 大气的受热过程
重点： 1、地面是近地面大气的主要、直接热源。 2、大气逆辐射与大气的保温效应及应用。 3、大气对太阳辐射的削弱作用。
• 1、一天中为什么中 午比早上热？
• 2、一天中最热时候 是在12时吗？
• 3、每年“鬼节”的 孔明灯是怎样升空的？
※4.四川盆地与青藏高原纬度相当，但四川盆地年平均气温 比青藏高原高得多，其原因主要与（ ）有关
答案：大气的保温作用强
削弱作用： a、选择性吸收
大气上界
思考：
高
层
为什么大气直接
大 气
吸收的太阳辐射能
量是很少的？
平
流 层
臭氧大量吸收紫外线
对 流
二氧化碳、水汽吸收红外线
层
地
面
b.反射：
云层、尘埃反射所有波 段的太阳光
填探究学习三
小
低
高
低
结
2
热
高
低
高
力
环
B
A
C
流
冷热不均引起的热力环流
地表受热或冷却
气流的上升或下沉
同一水平面上气压差异
大气水平运动(风)
课堂练习： 1、下列冷热不均引起的大气运动模式图中，正确的是 （）
√
2．若甲、乙为相距不远的陆地，a、c为水 平气流，b、d为垂直气流，则甲、乙、丙、 丁四处气压的关系为 A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．乙＞甲＞丁＞丙 D．甲＞乙＞丁＞丙 答案：D
3．若甲地为郊区，乙地为城市，其余条件
不变，从环境效益的角度考虑，不宜在甲地建立的企业是（ ）
A．造纸厂 B．水泥厂 C．家具厂
D．电子厂
答案：B
三、大气的水平运动
• 1、气压梯度、气压梯度力概念及大小判断。 • ※2、风形成的直接原因。 • ※3、分析受1个、2个、3个力风向的特点及风
与气压关系的判断。 • ※4、风的画法。
3、等压线——同一水平面上，气压相等各点的连线称之为等压线。 （曲线） 4、等压面——在一定空间范围内，气压相等各点的连线称为等压 面。（曲面）
（一）热力环流形成过程：
高
D风
G
风
D
地面冷热不均
风
G
A
冷却
低
D
风
B
受热
G
C
地面
冷却
大气水平运动 （风）
大气垂直运动
同一水平面 产生气压差异
注意： 1、高压、低压是针对同一水平面而言的。不同高度看数值。
夜间与白天大气的热力作用相反而形成陆风，如图b。
海陆风的形成
白天
高压
低压
低压 海 风 高压
陆地
海洋
图a
夜晚
陆风
陆地
海洋
图b
2、山谷风： 山谷地区白天山坡比同高度的大气温度高，暖空气沿
山坡上升，形成谷风，如图c。 夜间山坡比同高度的大气温度低，冷空气沿山坡下滑，
形成山风，如图d。
3、城市风：由于城市人口集中并不断增多，工业发达，居 民生活和工业生产、交通工具消耗大量燃料，释放出大 量的人为热量，导致城市气温高于郊区，形成城市热岛。 由于热岛存在，引起空气在城市上升，在郊区下沉，在 城市和郊区之间形成了小型的热力环流，叫城市风，如 图e所示。
F2
（2）F2是 地转偏向 力。 （3）F3是 摩擦 力。
4）本图位于北半球还是南半球？ 判断依据是 南半球 ,风向左偏 。
· 995
F3
990
A
V
985 980 F1
2.读下图，判断正确的是：（ C）
A.气流由甲地流向乙地 B.甲地多晴朗天气
高度（km）
5 4 3
. ...⑵⑶
⑴⑷
C.甲地温度高于乙地
2
500
等压面
D.图中4点气压：⑴<⑵<⑶<⑷ 1
（百帕）
甲乙
高压
低压
⑴
⑵
低压 A
B 高压
2、高空的气压高低与地面相反。
3、等压面凸起的地方是高压区，等压面下凹的地方是低压区，即 高凸低凹。（见探究学习二）
（二）常见热力环流形式： 1、海陆风：
白天在太阳照射下，陆地增温快，气温比同 纬度海 上高，空气膨胀上升，高空气压比原来气压升高，空气由 大陆流向海洋，近地面陆地形成低气压，而海洋上因气温 低，空气下沉，形成高气压，使下层空气由海洋流向大陆， 形成海风，如图a。
2、为什么一个地方的气温总是在午后14点 达到一天中的最大值？而不是在太阳辐射 最强的正午12点呢？
补充：大气辐射与大气逆辐射
1、过程：
大 气 辐
大气辐射既有向上的，也有向下的。 其中向下的部分，因与地面辐射方向相 反，称为大气逆辐射。
射
大气上界
大
大气逆辐射把热量还给地面，在一定程
气 度上补偿了地面损失的热量，对地面起到 逆 了保温作用。称为大气的保温效应。
• 2.2风的类型（按受力划分）
低压
百帕
1000
• 情况一：理想状态
1005
• 受力：水平气压梯度力（1个力）
1010
• 风向：垂直于等压线
高压
从高压指向低压
情况二：高空（1500米以上）风向（以北半球为例） 受力：（2个）
（hPa）水平气压梯度力 + 地转偏向力 1002
1004
1006
1008
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人教版必修一2.1 《大气的受热过程》课件(共23张PPT)-专业PPT文档
由于青藏高原大气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，所以头 上太阳辐射强。同时稀薄大气的保温作用也弱，所以脚下温度低。
谢谢聆听！
23
紫 外 线
可见光可见光
红 外 线
高 层 大 气
平 流
O3
层
可 见 光
大气的上界
对 流
CO2 、水汽
层
1、哪些大气成分 具有吸收作用？
２、大气吸收具 有什么特性？
３、大气直接吸 收的太阳辐射能量 很多吗？
太
北极
阳 光
赤道
南极
到达地面的太阳辐射 在不同纬度是否一样?
大 气
圈
提示：从路程、面积比较单位面积获得能量的多少。 阳 光
大气的受热过程
太 阳 辐 射
大气上界
大
太
气
阳
削
辐
弱
射
大
气
吸
地
收
面
辐
射
地
面
大 气 辐大 射气
逆 辐 射
“太阳暖大地”
“大地暖大气” “大气还大地”
探究月球表面热状况
大气上界
太
大
阳
气
辐
辐
射
地
射
面
辐
射
地球
太
月
阳
面
辐
辐
射
射
月球
学以致用-----解释现象：
日出前的黎明、日落后的黄昏， 以及阴天，天空为什么仍是明亮的？
月球老弟：你光着 身子感觉怎么样？
地球大哥：我难受啊，白天热
到127℃，夜晚冷到-183℃。
探究活动：
大气上界
反射
100
散射 吸收
谢谢聆听！
23
紫 外 线
可见光可见光
红 外 线
高 层 大 气
平 流
O3
层
可 见 光
大气的上界
对 流
CO2 、水汽
层
1、哪些大气成分 具有吸收作用？
２、大气吸收具 有什么特性？
３、大气直接吸 收的太阳辐射能量 很多吗？
太
北极
阳 光
赤道
南极
到达地面的太阳辐射 在不同纬度是否一样?
大 气
圈
提示：从路程、面积比较单位面积获得能量的多少。 阳 光
大气的受热过程
太 阳 辐 射
大气上界
大
太
气
阳
削
辐
弱
射
大
气
吸
地
收
面
辐
射
地
面
大 气 辐大 射气
逆 辐 射
“太阳暖大地”
“大地暖大气” “大气还大地”
探究月球表面热状况
大气上界
太
大
阳
气
辐
辐
射
地
射
面
辐
射
地球
太
月
阳
面
辐
辐
射
射
月球
学以致用-----解释现象：
日出前的黎明、日落后的黄昏， 以及阴天，天空为什么仍是明亮的？
月球老弟：你光着 身子感觉怎么样？
地球大哥：我难受啊，白天热
到127℃，夜晚冷到-183℃。
探究活动：
大气上界
反射
100
散射 吸收
人教版高中地理必修一课件：第一节 冷热不均引起的大气运动---大气的受热过程(共32张PPT)
宇大
气
宙
的射热向源宇是宙什空么间？
大气吸收
辐 射ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根本来源是大什气
大 么？
上界
保温作用 大 气 逆 辐
气 大气 增 吸收
温
射
射向地面
地面增温
地面
物体温度越高，辐射的波长越短； 物体温度越低，辐射的波长越长。 三种辐射及其性质
太阳辐射 地面辐射 大气辐射
短波辐射 < 长波辐射 < 长波辐射
大气的受热过程
大气的受热过程
课标要求：
运用图表说明大气的受热过程。
学习目标：
1.能运用简单的示意图说明近地面大气 主要的直接的热源是地面，说明大气的受 热过程；
2.了解大气保温作用的基本原理。
一、大气的受热过程
根本来源
太
阳 100%
辐 射
太 阳
辐 47%
射
地面
大气上界
观察：太阳辐射 中辐射能力最强的 是哪一部分？
前天是冬至节，我们北半球的人们经历 过了一年中最长的黑夜，之后一段时间 昼将越来越长
明天是西方的平安夜节日
后天是……
这一切都是大气惹的祸
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界： 北半球冰川融化，龙卷风、海啸在全球肆虐，整个纽约陷 入冰河的包围中。
人教版高中地理必修一第二章第一节
冷热不均引起大气运动（第一课时）
问题探究
小组一：3、晚秋和寒冬，为何霜冻多出现在晴朗的夜晚？ 小组二：4、每天最高气温并不是出现在太阳高度最大的 正午12点。原因是什么？ 小组三：5、邻近的两天，为什么晴天比阴天的温差大？ 小组四：6、下面两幅图片中的美女都这么年轻，皮肤差 异为何如此之大？
人教版高中地理必修一第二章第1节《冷热不均引起大气运动》优质课件(共86张ppt)
的大小等。
日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍 是明亮的？
太阳光被大气散射开来，所以是明亮的。
天空为什么是蔚蓝色？
可见光中波长较短的蓝色和紫色光最容易被散射，所以天 空呈现蔚蓝色。
交通信号灯“红灯停”和汽车刹车灯为红色光的原理？
可见光波长较长的红色光最不容易被散射，光束集中，穿 透力强，照射的远。
海陆位置：距海远近是影响气温日变化和年变化的原因之 一，深居内陆，距海遥远的地区，受海洋影响小，气温体 现明显的大陆性特点。
●云雨天气绝迹。
2、大气的垂直分布
高度 高层大气
(km)
50
平流层
12
对流层
0
空气稀薄，密度小
电 离
电离层，有利于无线电通讯 层
人造卫星等运行、极光、流星
温度随高度增加而增加 平流运动为主 利于高空飞行;臭氧层保护人类环境
温度随高度增加而降低
对流运动显著;
天气现象复杂
１０℃２０℃ ３０℃
温度oC
3、大气对太阳辐射的削弱作用
拉萨有“日光城”之称？
年太阳辐射太阳辐射总量最
我国新疆瓜果品质好的原因？
大值不在赤道地区，而在北 回归线附近——赤道地区云
太阳能光伏电站开发：
雨天气比回归线附近多.
1、太阳能资源丰富的地区；
2、地广人稀，土地资源丰富，土地成本低,适合建设大型
光伏发电场；（荒漠、沙漠、戈壁、滩涂、盐碱地等 等
面积大）
塑料大棚和玻璃温室都能够改善
农业生产的什么条件？请简要说 明原因。
地 面
主要改善了热量条件，根据温室
辐
效应原理，密封的环境可以防止 热量散失，同时还可以起到调节 光照、风、湿度的作用。
日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍 是明亮的？
太阳光被大气散射开来，所以是明亮的。
天空为什么是蔚蓝色？
可见光中波长较短的蓝色和紫色光最容易被散射，所以天 空呈现蔚蓝色。
交通信号灯“红灯停”和汽车刹车灯为红色光的原理？
可见光波长较长的红色光最不容易被散射，光束集中，穿 透力强，照射的远。
海陆位置：距海远近是影响气温日变化和年变化的原因之 一，深居内陆，距海遥远的地区，受海洋影响小，气温体 现明显的大陆性特点。
●云雨天气绝迹。
2、大气的垂直分布
高度 高层大气
(km)
50
平流层
12
对流层
0
空气稀薄，密度小
电 离
电离层，有利于无线电通讯 层
人造卫星等运行、极光、流星
温度随高度增加而增加 平流运动为主 利于高空飞行;臭氧层保护人类环境
温度随高度增加而降低
对流运动显著;
天气现象复杂
１０℃２０℃ ３０℃
温度oC
3、大气对太阳辐射的削弱作用
拉萨有“日光城”之称？
年太阳辐射太阳辐射总量最
我国新疆瓜果品质好的原因？
大值不在赤道地区，而在北 回归线附近——赤道地区云
太阳能光伏电站开发：
雨天气比回归线附近多.
1、太阳能资源丰富的地区；
2、地广人稀，土地资源丰富，土地成本低,适合建设大型
光伏发电场；（荒漠、沙漠、戈壁、滩涂、盐碱地等 等
面积大）
塑料大棚和玻璃温室都能够改善
农业生产的什么条件？请简要说 明原因。
地 面
主要改善了热量条件，根据温室
辐
效应原理，密封的环境可以防止 热量散失，同时还可以起到调节 光照、风、湿度的作用。
人教版高中地理必修一课件：第一节 冷热不均引起的大气运动---大气的受热过程(共25张PPT)
白天
没有大气 的月球
有大气的地 球的情况
大气上界
削弱作用
白天: 月球表面气温高，地球表面气温低。
➢活动探究: 地月表面气温差异
夜晚
没有大气 的月球
有大气的地 球的情况
保 温 作 用
夜晚: 月球表面气温低，地球表面气温高。
➢活动探究:地月表面气温差异
月球表面由于没有 大气，白天温度高， 夜晚温度低，昼夜 温差大。
——夏天到来，人们会选择到山上去避暑。这样 做有道理吗？
——深秋季节为防止霜冻，农民会在地边燃烧很 多潮湿的柴草。这样有用吗？
——塑料大棚和玻璃温室都能够改善农业生产条 件。原因在哪里？
——大气运动最简单的形式
低气压
高气压
低气压
高空
高气压
B 冷
低气压
A 热
高气压 地面
C 冷
二、热力环流
（一）热力环流的形成过程
地表 冷热 不均
大气的 垂直运 动
同一水平 面上气压 的差异
大气的 水平运 动：风
低气压
高气压
低气压
大气运动的根本原因：太阳辐射的纬度高空分布不均
高气压
B 冷冷却
低气压
A 受热热
高气压
低气压 A
受热热
➢活动探究:
材料：由于海陆之间存 在热力差异，白天，陆地 增温快，海洋增温慢；夜 晚：陆地降温快，海洋降 温慢。
低气压
高空
要求：结合材料，根据 热力环流原理来分析，白 天和夜晚海边的风向如何？
高气压 地面
C
冷冷却
目标：能够绘图表示 并能够描述推理过程。
方式：分组合作完成
➢活动探究: 海陆风的形成 ——海陆间的热力环流
没有大气 的月球
有大气的地 球的情况
大气上界
削弱作用
白天: 月球表面气温高，地球表面气温低。
➢活动探究: 地月表面气温差异
夜晚
没有大气 的月球
有大气的地 球的情况
保 温 作 用
夜晚: 月球表面气温低，地球表面气温高。
➢活动探究:地月表面气温差异
月球表面由于没有 大气，白天温度高， 夜晚温度低，昼夜 温差大。
——夏天到来，人们会选择到山上去避暑。这样 做有道理吗？
——深秋季节为防止霜冻，农民会在地边燃烧很 多潮湿的柴草。这样有用吗？
——塑料大棚和玻璃温室都能够改善农业生产条 件。原因在哪里？
——大气运动最简单的形式
低气压
高气压
低气压
高空
高气压
B 冷
低气压
A 热
高气压 地面
C 冷
二、热力环流
（一）热力环流的形成过程
地表 冷热 不均
大气的 垂直运 动
同一水平 面上气压 的差异
大气的 水平运 动：风
低气压
高气压
低气压
大气运动的根本原因：太阳辐射的纬度高空分布不均
高气压
B 冷冷却
低气压
A 受热热
高气压
低气压 A
受热热
➢活动探究:
材料：由于海陆之间存 在热力差异，白天，陆地 增温快，海洋增温慢；夜 晚：陆地降温快，海洋降 温慢。
低气压
高空
要求：结合材料，根据 热力环流原理来分析，白 天和夜晚海边的风向如何？
高气压 地面
C
冷冷却
目标：能够绘图表示 并能够描述推理过程。
方式：分组合作完成
➢活动探究: 海陆风的形成 ——海陆间的热力环流
高中地理第一册 2.2大气的受热过程和大气运动(共35张PPT)
1.只受水平气压梯度力的影响
大气： 高压区 低压区 风向垂直于等压线
2.水平气压梯度力和地转偏向力共同作用
风向与等压线相平行
3.水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同作用 风向与等压线斜交（与等压线有一定夹角）
南半球？
如果下图是南半球近地面的等压线图，请判断
哪支风向正确 ( d )
a
b
1010
第36页，气温气压气流三者的关系？ 近地面的同一水平面上，气温越高，气压越低，气流总是从气压高的地方流向气压低 的地方
案例：城市热岛环流
1、“热岛”形成原因? 2、画出热岛环流图 3、城市规划时，大气污染企业、绿化带如何布局？
相传在莫须有山，山谷里住着一个卖臭豆腐的老汉， 山腰住着一个烧炭的老翁，一天卖臭豆腐的老汉到县 衙控告烧炭老翁烧炭的烟气熏得他晚上睡不着觉；烧 炭老翁到县衙后则控告老汉臭豆腐的气味熏得他白天 吃不下饭。县太爷感到
海陆热力性质差异
沙子热 海水冷
沙子冷 海水热
分别画出白天、夜间陆地和海洋之间的大 气运动方向，使之构成一个环流图。
白天
风：海洋吹向陆地 海风
夜间
风：陆地吹向海洋 陆风
风车为什么会不停的转动？是什么力量形成了风？
四、大气的水平运动——风
风形成的根本原因：地面的受热不均 风形成的直接原因：水平气压梯度力 以北半球为例
随着海拔高度的升高，气压降低。
B1
A1
等压面
B A 关注微信公众号“爱上新课标地理课”，获取更多新课标课件源文件 地表受热均匀
低气压
高气压
地面受热均匀时，由于地心引力影响，空气没 有相对上升和相对下沉运动
当A地地面受热，B、C地地面冷却时，空气会怎样 运动？
大气： 高压区 低压区 风向垂直于等压线
2.水平气压梯度力和地转偏向力共同作用
风向与等压线相平行
3.水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同作用 风向与等压线斜交（与等压线有一定夹角）
南半球？
如果下图是南半球近地面的等压线图，请判断
哪支风向正确 ( d )
a
b
1010
第36页，气温气压气流三者的关系？ 近地面的同一水平面上，气温越高，气压越低，气流总是从气压高的地方流向气压低 的地方
案例：城市热岛环流
1、“热岛”形成原因? 2、画出热岛环流图 3、城市规划时，大气污染企业、绿化带如何布局？
相传在莫须有山，山谷里住着一个卖臭豆腐的老汉， 山腰住着一个烧炭的老翁，一天卖臭豆腐的老汉到县 衙控告烧炭老翁烧炭的烟气熏得他晚上睡不着觉；烧 炭老翁到县衙后则控告老汉臭豆腐的气味熏得他白天 吃不下饭。县太爷感到
海陆热力性质差异
沙子热 海水冷
沙子冷 海水热
分别画出白天、夜间陆地和海洋之间的大 气运动方向，使之构成一个环流图。
白天
风：海洋吹向陆地 海风
夜间
风：陆地吹向海洋 陆风
风车为什么会不停的转动？是什么力量形成了风？
四、大气的水平运动——风
风形成的根本原因：地面的受热不均 风形成的直接原因：水平气压梯度力 以北半球为例
随着海拔高度的升高，气压降低。
B1
A1
等压面
B A 关注微信公众号“爱上新课标地理课”，获取更多新课标课件源文件 地表受热均匀
低气压
高气压
地面受热均匀时，由于地心引力影响，空气没 有相对上升和相对下沉运动
当A地地面受热，B、C地地面冷却时，空气会怎样 运动？
人教版必修一2.1大气受热过程(共47张PPT)
A.蒸发量大 B.多虫害
C.地温低 D.太阳辐射强
烟雾防冻
Smoke Antifreeze
2、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？
（人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐射损 失的热量，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻）
• 深秋利用烟雾防霜冻
果园铺沙
Orchard sanding
• 干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分 蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
1、青藏高原为什么能成为我国太阳能最丰富的地区？
海拔高,空气稀薄,云量少,晴天多,大气削弱作用少.
2、青藏高原的太阳辐射很强，但气温却很低，两者之间有矛盾吗？ 为什么？
没有矛盾。
青藏高原大气稀薄，虽然地面获得太阳辐射多，但是大气对地面辐 射的吸收能力弱，大气保温性差。
3、 为什么赤道地区终年太阳高度较大，但它并不 是全球太阳辐射强度最大的地区？
【高考真题】我国某边防站(海4900米)的驻防官兵在艰苦的条件下 ，为改善生活试种蔬菜。他们先盖起简易阳光房，但种的蔬菜仍 不能生长。后来，他们又在简易阳光房中搭架，架上盆栽，终于 有了收获。回答问题：
1)盖简易阳光房改造的自然条件主要是：( A)
A.热量 B.水分 C.土壤 D.光照
2)在简易阳光房中再搭架盆栽，蔬菜才能生长，解决的问题是:(C)
大气上界大气上界地面地面地面增温地面增温射向宇宙空射向宇宙空间间大大气气吸吸收收太阳暖大地太阳暖大地大地暖大气大地暖大气太太射射大气吸收大气吸收面面吸吸收收地面地面是是近地面大气近地面大气的直接热源的直接热源大气反射大气的受热过程大气的受热过程大气上界地面地面增温射向宇宙空间太阳暖大地大气还大地大地暖大气大气反射大气的受热过程大气上界地面大气吸收少量射向宇宙空间大气吸收大量太阳暖大地大地暖大气大气还大地射向宇宙空间大气对地面的保温作用一大气受热过程一大气削弱作用吸收反射散射二大气保温作用太阳暖大地
C.地温低 D.太阳辐射强
烟雾防冻
Smoke Antifreeze
2、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？
（人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐射损 失的热量，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻）
• 深秋利用烟雾防霜冻
果园铺沙
Orchard sanding
• 干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分 蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
1、青藏高原为什么能成为我国太阳能最丰富的地区？
海拔高,空气稀薄,云量少,晴天多,大气削弱作用少.
2、青藏高原的太阳辐射很强，但气温却很低，两者之间有矛盾吗？ 为什么？
没有矛盾。
青藏高原大气稀薄，虽然地面获得太阳辐射多，但是大气对地面辐 射的吸收能力弱，大气保温性差。
3、 为什么赤道地区终年太阳高度较大，但它并不 是全球太阳辐射强度最大的地区？
【高考真题】我国某边防站(海4900米)的驻防官兵在艰苦的条件下 ，为改善生活试种蔬菜。他们先盖起简易阳光房，但种的蔬菜仍 不能生长。后来，他们又在简易阳光房中搭架，架上盆栽，终于 有了收获。回答问题：
1)盖简易阳光房改造的自然条件主要是：( A)
A.热量 B.水分 C.土壤 D.光照
2)在简易阳光房中再搭架盆栽，蔬菜才能生长，解决的问题是:(C)
大气上界大气上界地面地面地面增温地面增温射向宇宙空射向宇宙空间间大大气气吸吸收收太阳暖大地太阳暖大地大地暖大气大地暖大气太太射射大气吸收大气吸收面面吸吸收收地面地面是是近地面大气近地面大气的直接热源的直接热源大气反射大气的受热过程大气的受热过程大气上界地面地面增温射向宇宙空间太阳暖大地大气还大地大地暖大气大气反射大气的受热过程大气上界地面大气吸收少量射向宇宙空间大气吸收大量太阳暖大地大地暖大气大气还大地射向宇宙空间大气对地面的保温作用一大气受热过程一大气削弱作用吸收反射散射二大气保温作用太阳暖大地
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共13张PPT)
热
A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考：
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置？为什么？ A 2.绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ B
本节课结束！谢谢！
面
密度增加 （高压）
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋？ 还是从海洋飘 向陆地？ 为什么？
案例分析1：海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快，气温高 低压
陆地
白天
升温慢，气温低 高压
海洋
陆风
降温快，气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢，气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ D ）
A．减弱① B．增强② C．减弱③ D．增强④ 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是
( C)
A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。
A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考：
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置？为什么？ A 2.绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ B
本节课结束！谢谢！
面
密度增加 （高压）
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋？ 还是从海洋飘 向陆地？ 为什么？
案例分析1：海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快，气温高 低压
陆地
白天
升温慢，气温低 高压
海洋
陆风
降温快，气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢，气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ D ）
A．减弱① B．增强② C．减弱③ D．增强④ 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是
( C)
A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。
大气的受热过程 高中地理必修课件ppt 人教版
说一说，为什么？
1、白天天空多云时，气温比晴天低 2、多云的夜晚常比晴朗的夜晚暖和
贾思勰
人造烟幕能增强 大气逆辐射，减 少夜晚地面辐射 损失的热量，对 地面起到保温作 用，所以可防御 霜冻。
《齐民要术》中有这样一段描述：“凡五果，花 盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜 必霜。此时放火作煴，少得烟气，则免于霜矣。”
总结
大气的受热过程
1、太阳辐射 2、大气对太阳辐射的削弱：
吸收、反射、散射 3、大气的保温作用：
大气逆辐射
青 藏 高
高原地区，海拔较高， 云层稀薄，辐射强烈。
原
蓝
天
白
云
四 川 盆
盆地地形，多雨雾天气， 云层较厚，辐射较弱。
地
阴
雨
蒙
蒙
思考:
为什么云层的厚度 会影响地面的辐射 强度呢？
一、大气的削弱作用
大气上界
云层、尘埃反射 34%
空气分子 微小尘埃散射
地面吸收47%
臭氧吸收紫外线
19%
水汽、二氧化碳吸收红 外线
二大气的受热过程
太
阳
辐
大气上界
射
地 大气吸收 面 、反射和
吸
散射
收
地面增温 “太阳暖大地”
“大地暖大气”
射 向 宇 宙 空 间
大 气 逆 辐 射
“大气还大地”
40%
10%
90%
10%
50%
大
二氧化碳、
90%
气
水汽
层
青藏高原
40%
10%
二氧化碳、 水汽
70%
60%
80% 80%
四川盆地
知识巩固
1、白天天空多云时，气温比晴天低 2、多云的夜晚常比晴朗的夜晚暖和
贾思勰
人造烟幕能增强 大气逆辐射，减 少夜晚地面辐射 损失的热量，对 地面起到保温作 用，所以可防御 霜冻。
《齐民要术》中有这样一段描述：“凡五果，花 盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜 必霜。此时放火作煴，少得烟气，则免于霜矣。”
总结
大气的受热过程
1、太阳辐射 2、大气对太阳辐射的削弱：
吸收、反射、散射 3、大气的保温作用：
大气逆辐射
青 藏 高
高原地区，海拔较高， 云层稀薄，辐射强烈。
原
蓝
天
白
云
四 川 盆
盆地地形，多雨雾天气， 云层较厚，辐射较弱。
地
阴
雨
蒙
蒙
思考:
为什么云层的厚度 会影响地面的辐射 强度呢？
一、大气的削弱作用
大气上界
云层、尘埃反射 34%
空气分子 微小尘埃散射
地面吸收47%
臭氧吸收紫外线
19%
水汽、二氧化碳吸收红 外线
二大气的受热过程
太
阳
辐
大气上界
射
地 大气吸收 面 、反射和
吸
散射
收
地面增温 “太阳暖大地”
“大地暖大气”
射 向 宇 宙 空 间
大 气 逆 辐 射
“大气还大地”
40%
10%
90%
10%
50%
大
二氧化碳、
90%
气
水汽
层
青藏高原
40%
10%
二氧化碳、 水汽
70%
60%
80% 80%
四川盆地
知识巩固
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共19张PPT)
固体杂质
凝结核，成云致雨的必要条件
补充知识
太阳辐射波长
0.4 微米
0.76微米
紫蓝青绿黄橙赤
1、太阳辐射包 括哪几类电磁 波？
2太阳辐射的能 量主要在哪个 光区？
大气的受热过程
太
阳 辐
射向宇宙空间
射向宇宙空间
大气上界
射
大
射
大气吸收 气
向
辐
地
射
大
气 大气 增 吸收
面
温
射向地面
地面受热增温
“太阳暖大地”
保持地面温度
“大气还大地”
地面 “大地暖大气”
大气的削弱作用
A.表现形式：吸收作用 参与的大气成分： 臭氧吸收大量紫外线 二氧化碳、水汽吸收红外线 特点：有选择性
大气的削弱作用
B.表现形式：反射作用
参与的大气成分： 云层、尘埃 特点：无选择性
1. 多云的白天，气温不太高 2. 反射率：雪地，亮、刺眼 3. 夏天，穿白衬衫比黑衬衫更凉快
空气稀薄，云量少，大气 逆辐射弱，保温作用差形式：散射作用
参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃 特点：具有选择性
1.晴朗的天空是蔚蓝色的，因为波长 较短的蓝色光更容易被散射 2.红灯停，绿灯行，因为红色波长较 长，散射作用小，醒目 3.阳光没有射到教室里，教室里确实 亮的，也是因为散射作用。
大气的保温作用
A、月球表面为什么昼夜温差比地球表面大的多？(白天气
温127，夜晚-183，昼夜温差达310度)
大气层
B、阴天与晴天相比谁的昼夜温差大，为什么？ 阴天 保温作用
实际应用
北方冬季，采取哪些措施可以吃到当地产的新鲜蔬菜？
塑料大棚、玻璃温室等
大气的受热过程(第一课时)课件2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修一
2. 大气的受热过程
（2）大地暖大气
地面吸收太阳辐射而增温
以长波辐射的形式把热 量传递给近地面大气
大气的受热过程
地面长波辐射是近地面大气 主要的、直接的热源
2. 大气的受热过程
（3）大气还大地
大气增温的同时形成大气辐射少
部分能量射向宇宙空间
大气的受热过程
大部分向下射回地面称为大气逆辐射
把热量还给地面
太阳
短波辐射
地面
大气逆辐射 大气还大地 长波辐射
大气
太阳暖大地
大地暖大气
对流层中的水汽、二氧化碳等，吸收长波辐射的能力很强， 大气在吸收地面长波辐射后会增温
大气逆辐射把热量传给地面，一定程度上补偿了地面辐射损失的热量， 对地面起到了保温作用
2. 大气的受热过程
大气的受热过程
太阳暖大地、大气暖大地、大气还大地
太阳
短波辐射
地面
大气逆辐射 大气还大地 长波辐射
大气
太阳暖大地
大地暖大气
地球大气根本能量来源：太阳辐射
近地面大气主要、直接热源：地面长波辐射
大气对太阳辐射的吸收具有选择性
2. 大气的受热过程
大气的受热过程
太阳暖大地、大气暖大地、大气还大地
H2O、 CO2
1. 大气对太阳辐射的削弱作用
大气的受热过程
选择性~
1. 大气对太阳辐射的削弱作用
（1）吸收作用
大气的受热过程
高层大气
吸收波长小于0.175um的紫外线
平流层 对流层 近地面
吸收 选择性
O3大量吸收波长大于0.175um的紫外线
CO2、H2O吸收红外线
大气对可见光的吸收少，大部分可见光穿过大气来到地面