小学看图作文
第一段 写清楚时间、地点、主人公、事物的起因。 第二段 介绍事情的详细经过。 第三段 写事情的结果。
小鸭子得救了
一天，小鸭，小熊，小象和小猴，他们这几个好朋友约好要到 郊外玩。他们来到了一片树林里，玩起了捉迷藏，突然，只听“扑通” 一声，随后传来“救命，救命”的喊声，小熊赶紧闻声赶来，往这个 土坑里一看，哎呀！糟糕，小鸭掉进了里面。这可怎么办呀！ 三个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小猴眼珠子骨碌一 转，计上心来。只见他找来一个竹竿，然后爬上一棵大树，把尾巴钩 在树枝上，然后把竹竿伸向坑里的小鸭，小鸭赶紧顺着竹竿往上爬， 可是竹竿太滑，小鸭爬到半截又滑下去了，接连试了几次，仍是老样 子。 见一计不成，小象又生出一计，原来它想用自己的长鼻子把小 鸭从土坑里拉上来啊！但是小象的鼻子够不着，还是不能把小鸭子救 上来。 正当大家着急的时候，小熊看见了小河边的一只小桶，于是 他灵机一动，跑到小河边打了一桶水来，然后把水往坑里一倒，嘿！ 小鸭跟着浮起来了，于是大伙一齐把小鸭从坑里拉了出来。 四个小伙伴又在一起开开心心地玩族智伯灭掉了范氏.有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院 子里吊着一口大钟.钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美.小偷心里高兴极了, 想把这口精美的大钟背回自已家去.可是钟又大又重,怎么也挪不动.他想来想去,只 有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家. 小偷找来一把大大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳.小偷着慌, 心想这下糟了,这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一 下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向 远方. 他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵.“咦,钟声变小了,听不 见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布 团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了.于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响 亮地传到很远的地方.人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了. 【释读】 “掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为.
看
图
作
文
• 四看 ：看标题
看时间
看地点
看人物
• 一想 ：就是展开联想 • 理思路：将得到的材料排序，理清自己的思路
今天是星期天，天气很好，万里晴空飘着朵朵白云。 早上七点钟妈妈就来到我的房间叫我起床，她说今天带 我去公园玩，于是我很快就从床上爬起来了。 吃过早饭后，我和妈妈来到了公园，公园里很多人， 有的在放风筝，有的在做游戏，有的坐在草地上聊天。 我和妈妈来到一个花坛边，我看到花坛里的菊花盛开了， 在阳光的照耀下，很大很漂亮。于是我弯下腰想要摘一 朵带回家，妈妈看到后马上叫我不要摘，她说："爱护花 草树木的孩子才是好孩子。"
【看图写话】小学二年级看图写话作文(4篇)
【看图写话】小学二年级看图写话作文（4篇）1. 美丽的花园在图中，我们可以看到一个美丽的花园。
花园里有各种各样的花卉，五彩斑斓。
天空中有几朵白云，阳光照在花园上，让花朵们更加绚丽。
小径上还有一个小喷泉，水流从中飞溅出来，形成美丽的水花。
有几只小鸟飞过，它们在花园里找食物。
这个花园是一个人们休闲和欣赏美景的好地方。
每当人们来到这里，心情都会变得愉快和放松。
2. 欢乐的农场在图中，我们可以看到一个欢乐的农场。
农场里有一些农作物，如玉米和小麦，都长得很茂盛。
农场主正在收割玉米，旁边有一个农用车，用来运送农作物。
还有一只牛，它正在吃草。
农场周围还有一片绿油油的草地，上面有几只绵羊正在悠闲地吃草。
农场里的动物们都过着快乐的生活，人们可以在这里感受农村的田园风光。
3. 到海边玩耍在图中，我们可以看到一个到海边玩耍的场景。
海边有一片金色的沙滩，上面有几个孩子正在玩沙堆。
海浪一波接一波地冲上来，溅起水花。
还有一艘小船在海上航行，上面有几个人。
海边还有一排彩色的遮阳伞，人们可以在下面避免阳光直射。
大家都玩得很开心，笑声不断。
海边的风景美丽壮观，是一个人们度假和放松身心的好地方。
4. 美丽的公园在图中，我们可以看到一个美丽的公园。
公园里有高大的树木和茂密的草坪，给人一种清新和舒适的感觉。
草坪上有几个孩子正在奔跑和玩耍。
公园中央有一个喷泉，水柱从中间喷涌而出，形成美丽的水幕。
公园里还有一个湖泊，湖面上有几只小鸭子在游泳。
湖的边上有一条小路，人们可以在上面散步。
公园是人们休闲和娱乐的好去处，大家都可以在这里享受美好的时光。
【看图写话】小学二年级看图写话作文(4篇)
【看图写话】小学二年级看图写话作文（4篇）【看图写话作文一】
图中是一只熊猫宝宝，它好像在吃竹子。
熊猫是我们国家的特有动物，非常可爱，也非常稀有。
这只熊猫宝宝看起来非常健康，它的毛发很柔软，眼睛也很圆。
熊猫宝宝最喜欢吃的是竹子，竹子含有丰富的营养，也是熊猫宝宝保持身体健康所必需的。
我非常喜欢熊猫宝宝，希望它们永远都能生活在一个安全的环境里，保护我们的国宝。
图中是一个点点字组成的小船，小船上面有一个快乐的小男孩，他看起来在享受海风的吹拂。
小船很小，但是它可以带着小男孩远航大海。
这个小男孩看起来非常开心，他把手伸出来，让海风吹拂着他的手指头。
当我们在看到这张图片的时候，也能想象一下我们在海边玩耍时的快乐和幸福感。
希望每个人都能有机会享受到这样的美好时刻。
图中展示了一个小女孩和她的小狗在玩耍的场景。
女孩和小狗坐在地上，看起来她们刚完成了一项任务，现在正在享受玩耍的快乐。
小女孩非常可爱，她穿着崭新的洋装和裙子，头上戴着漂亮的蝴蝶结。
小狗看起来非常友好，它们之间有一种美好的感情。
当我们看到小孩和小狗这样在一起的时候，我们感觉到一种和谐和快乐的气氛。
希望每个孩子都能拥有这样美好的伙伴和童年。
图中的场景展示了大象在雨中漫步的情景。
大象是我们国家的象征之一，它们体型庞大，有力，是非常神圣的动物。
在这张图片中，大象正在雨中散步，看起来非常悠闲和放松。
雨水在它的身上流淌，这给了人们一种非常舒适的感觉。
当我们看到这张图片时，我们感到自然的美丽和动物的自由，也希望大象们能够拥有一个良好的生活环境和自由的天地。
小学生看图优秀作文(共21篇)
小学生看图优秀作文〔共21篇〕篇1：小学生看图优秀作文今天真是风和日丽，阳光明媚。
小鸭和小猴一起出去玩。
突然，小鸭一不小心，掉进了一个大土坑！他拼命地往上爬，可是，爬不上来，在坑里急得团团转。
小猴灵机一动说：“你等一下，小鸭。
我去拿一根竹竿！”过了一会儿，小猴拿了一根竹竿过来，说：“这根竹竿可是长达8米的呀！一定把你救上来！”他一边说一边把竹竿伸进坑里，可是，不管怎么蹲怎么跪竹竿还是够不着土坑。
小猴惊呆了！长达8米的竹竿居然连碰都没碰着土坑的底。
就在这时，一头大象经过这里，问清楚了原因。
只见大象双手撑着地面，用鼻子大力一吸，小鸭子还是站在原地。
大象用了九牛二虎之力往上吸，小鸭还是原地不动。
一只小熊也正好路经此地，也问清了原因，他仔细观察坑底，想了想，就飞快地跑了。
原来，他回家拿水桶，拿了水桶又去打了点水。
不一会儿就回来了，他把水桶的水往坑里倒，坑里的水渐渐升高，小鸭浮了起来，小猴和大象看懂了意思，也飞快地跑去装水。
过了一会儿，小猴拿着一个盆往坑里倒水，大象也回来了，他从鼻子里喷了喷水。
坑里全是水！小鸭得救了！小鸭到了草地，对他们说：“谢谢你们救了我！”小熊，小猴，大象异口齐声地说：“这是举手之劳，没事！”这个故事告诉我们要同心协力勤动脑去解决困难。
篇2：小学生看图优秀作文今天是个阳光明媚的日子。
小鸭子去找它的好朋友小熊、小猴、小象它们一起玩。
走着走着，突然，小鸭的脚一不小心踩空了，摔进了一个大洞里。
它拼命地喊：“救命啊，救命！”小鸭的朋友小猴恰好也经过这里，他惊呆了：“这儿怎么有这么大的洞啊！”本来他想绕过这个大洞，可是他听见了喊“救命”的声音，顺着声音往下一看，原来是小鸭！小鸭着急地说：“快拉我上去……”小猴急忙拿来一根竹子，说：“快抓住竹子！”可是，竹子不够长，小猴实在想不到其它的方法。
这时小象也来了，他看见这情景，淡定地对小猴说：“小猴，你让开，我来把小鸭救上来。
”说着，他蹲了下来，跪在地上，双手撑着地面，努力伸长鼻子，用力一吸，一次、两次……还是吸不上来。
小学生看图写话作文
小学生看图写话作文小学生看图写话作文1春天到了，冰雪融化，万物复苏，处处柳绿花红，莺歌燕舞。
今天是植树节，老师带同学们到公园去植树。
大家分组植树，干得可卖力了。
小明和小红两个人一组，他们挖好树坑，小明轻轻地扶正树苗，小红帮小树苗培土。
小芳一个人不一会儿也栽好了一棵小树苗，她用铁锹帮小树培土，看着自己刚栽好的小树苗，她心里可高兴了。
同学们互相帮助，非常快就栽好了树苗，给小树苗浇好了水。
看着刚栽好的小树苗大家都非常高兴，老师说：“明年春天公园里就会更美了！”小学生看图写话作文2春姑娘笑眯眯地从复苏的万物中间走来了。
我和小红拿起风筝就冲出家门。
我先跑到公园里，用手拉着自己的蜻蜓风筝线，绕着公园四周跑来跑去。
小红看见了，也跟着小跑起来放飞自己的`金鱼风筝。
这对风筝小伙伴在天空中自由地飞翔，它们越飞越高，越飞越远……路过的小狗和小鸟都向我们点头微笑，好像在说：“真好玩，真好玩！”今天可真开心啊！小学生看图写话作文3一天，中午放学，小明走在放学的路上，天下着大雨，小明打着伞往家走。
走着走着，忽然吹起了大风，风把伞吹翻了，小明用力地把伞翻过来，小明又走了一会儿，大风再次把伞吹翻了，小明又停下脚步，把伞翻回来，他这样走走停停，一而再，再而三地连续着翻伞的动作，小明都有些泄气了。
他想，我还不如就用这特殊的伞打着回家算了，于是小明就打着被风儿吹翻的伞回家去。
小明走了一段路，发现雨伞里装满了水，他刚想把雨水倒掉，忽然想起老师上课时说过要节约用水，他连忙停了下来，加快脚步，跑回家……他一进门顾不得换鞋子，就握着装着雨水的`伞冲向阳台，把伞里面的天然雨水全倒进花盆里，花儿喝了雨水,更精神了，小明高兴地笑了。
小学生看图写话作文4小河边有一群活蹦乱跳的小动物，每天在桥上来来往往。
但是，有一天晚上，下起倾盆大雨，架在小河两岸的桥被冲走了。
第二天，小兔提着篮子，准备去采蘑菇，正准备过桥，看见桥断了，这时住在河对岸的小刺猬也准备过桥，小兔说：“怎么办？我们过不了河了”。
小学生看图作文
小学生看图作文小学生看图作文1今天中午，爸爸和妈妈在准备吃午饭时，发现儿子不知道去哪了，妈妈叫爸爸去找儿子来吃饭。
爸爸就去儿子的房间一看，儿子正在津津有味地看书，看得哈哈大笑。
爸爸指着饭桌，叫儿子出去吃饭。
爸爸看见儿子走了，也想看一看儿子在看什么书，结果爸爸也看得很入神。
儿子来到饭桌，端端正正的坐好。
妈妈和儿子一直等，都等不到爸爸出来，妈妈便叫儿子去喊爸爸出来吃饭。
儿子来到房间，一看爸爸在看他的.书，儿子也和爸爸一起看书了，把吃饭给忘记了，这可真是一本引人入胜的书啊！小学生看图作文2小俪和帅帅去公园玩。
公园里的景色真美丽！桃红柳绿，百花齐放。
他们走向草地里。
小俪拿起心爱的小鸟风筝，飞快地向前跑去，她的.金鱼风筝慢慢飞了起来。
帅帅迫不及待地拿起他的金鱼风筝紧跟上去，不一会儿，他的小鸟风筝也在天空中飞舞着。
两个好朋友你追我赶，草地上留下一串串欢乐的笑声。
此时，空中的风筝飞舞着，五颜六色的，好像一片海洋上下飘动。
帅帅和小俪不约而同地说：“明天还要一起放风筝，一起比赛！”他们高高兴兴地回家了。
小学生看图作文3星期天，小明早早起来和爷爷去鸟市买鸟。
到了鸟市，鸟儿可真多，爷爷东挑挑、西挑挑看得眼花缭乱。
忽然爷爷看到一只漂亮的鸟儿。
小鸟的叫声非常动听，爷爷看到这么可爱的.小鸟就买下了它。
爷爷高兴地提着鸟笼回家。
经过每个地方那些人都赞不绝口。
哇，多么漂亮的小鸟！小鸟也很开心听到赞扬声。
在回家的路上，一只在空中自由飞翔的小鸟从鸟笼边飞过，感觉很奇怪，为什么笼子里那只小鸟不出来自由活动呢？鸟笼里的小鸟也很奇怪，不过很快奇怪就转化成了悲伤。
笼子里的小鸟唱出的歌儿再也不是欢快的了。
小明看到了觉得小鸟很可怜，就劝爷爷：“鸟是抓虫的能手，也是农民伯伯的好朋友。
我们应该放飞小鸟。
”旁边人也纷纷同意小明的说法。
爷爷想了想就把小鸟放了。
小鸟快活地飞向蓝天，它转过头来叽叽喳喳地叫着，好像说：“谢谢你们，我一定会抓更多的害虫的。
” 小学生看图作文4上午十点，第二节课下课了，同学们安静地走出教室。
小学二年级看图写话作文350字(十篇)
小学二年级看图写话作文350字（十篇）放飞小鸟_350字星期五，小明的同学送给他一只可爱的小鸟。
小鸟它眼睛小小的，像两粒黑珍宝，嘴巴尖尖的，像锐利的针头，头上有几根小毛，全身都是黄色的，真是可爱极了。
于是小明给小鸟取名“小可爱”，小明把小可爱关在笼子里，每天跟小可爱谈天，把它当做好伴侣，可是小鸟很不兴奋。
妈妈观察了对小明说：“小明，你把小鸟关在笼子里，它当然不兴奋啦。
假如我把你关在一个又黑又小的屋子里你会怎么样？小鸟也有家也有妈妈，它应当在妈妈身边，它生活在大自然。
我们应当把它自由地放飞。
”小明听了惭愧地说：“我知道了，原来小鸟也有家。
”于是小明打开笼子，把小鸟放了出来，小鸟兴奋地喳喳叫，似乎在说：“感谢你，把我放飞。
”一天早晨有二只小鸟在窗前叽叽喳喳地叫。
小明打开窗户一看，原来是小可爱和它的妈妈来看他了，此刻，小明感觉欢乐极了！小猴学艺_350字一个森林里，每个小动物都有它自己的特长，比如：小鹿的特长是跑步，小熊的特长是吹喇叭，小兔的特长是写字。
可是森林里住着一只贪玩的小猴，它每天只知道玩，什么都不会。
于是，它打算拜师学艺。
小猴先访问小兔。
小兔教小猴如何写字，小猴写啊写，感觉听着很无聊，连打了好几个哈欠，丢下本子和笔跑去玩了。
小猴走啊走，发现小熊正在吹喇叭，觉地很有意思，打算跟小熊吹喇叭。
小熊教小猴怎么吹声调，小猴听着听着，不耐烦了，就顶着球玩了起来。
时间渐渐过去了，小兔当上了博士，小熊成了音乐家，小鹿成了运动健将。
小猴傻愣愣的什么也没有，它坐在那里想︰“要是以前不这样贪玩就好了。
”小明饲养员和大象_350字在我们漂亮的泉城济南，有一个大大的动物园，饲养员小明就工作在这个动物园里，他饲养的是一头非洲象。
这头大象特殊聪慧，和饲养员小明已经成了好伴侣，小明每天给它喂食、洗澡挠痒痒，大象也仿佛很明白小明对它的专心，每天帮小明搓背，用它长长的大鼻子当作淋浴，帮饲养员洗澡，真是人与动物和谐相处啊！在这幅图画当中，我明白了一个道理，只要你不论是对人还是动物付出了真心，他们都会对你很友好的回报。
小学四年级看图写话作文400字(十篇)
小学四年级看图写话作文400字（十篇）学校四班级看图写话作文400字：知错就改的孙小圣一个风和日丽，阳光明媚的早晨，小猴一路哼着小曲，一路自由拘束，小猴不一会儿观察了小熊。
他们走呀走，一块岩石消失在它们的眼前。
小猴一个筋斗蹦到了岩石上它先摆起了一个“金鸡独立”的姿态，接着小猴在摆起了一个“大鹏展翅”的动作，小熊吓了一跳抓紧说：“这样很危急的，小猴你快下来。
”小熊的话还没说完，小猴就摔了个四脚朝天。
然后，小猴抓紧摸了摸屁股。
接下来，小熊和小猴又连续向前走了。
小猴和小熊没走多远，前面就有两根柱子就消失在它们的眼前。
小猴的眼睛骨碌一转一个鬼办法就产生在它的脑海里。
小猴先跳到凳子上然后三下两下就爬到了柱子上，小猴双脚夹住了柱子，尾巴紧紧缠住柱子，小猴从口袋里掏出毛笔龙飞凤舞地在柱子上写了七个大字“孙小圣到此一游”。
小猴急得满脸通红，还直跺脚，大声呼喊：“快下来，你要爱护公物而且这还很危急。
”小猴听了赶忙爬下来再从口袋里掏出一块布把柱子擦得干洁净净太阳观察了说：“小猴真懂事。
”学校四班级看图写话作文400字：狗和猫仆人外出了。
狗坐在门口，守着门。
猫在窗台上，卷着身子睡觉。
一个贼偷偷地走过来，想抱走那只熟睡的猫。
当他把手刚伸过去，被狗发觉了，“汪！汪！”几声大叫，接着就冲过去，吓得那贼屁滚尿流，跑了。
狗对猫说：“今日不是我，你就完了。
那贼把你抓去，也不知给你啥罪受。
说不定用开水烫了你的皮，再拔掉你的毛，把你煮了，吃了！”猫对狗感谢不尽。
天都黑了，仆人还没有回来。
猫和狗一成天没吃东西了，肚子饿得咕咕叫，什么吃的东西也找不到。
突然，一只老鼠在房梁上爬来爬去，被猫发觉了。
它一个箭步窜上去，就捉住了。
啊，原来不止一只！猫使出全身本事，抓住一只，咬死它，丢下来，又去抓其次只，第三只……一连抓了十几只。
猫和狗终于填了一下肚皮。
狗感谢地说：“猫，今日要不是你捉了老鼠，我可真要饿死。
真是各有所长！今后我们要相互关心。
”猫点点头说：“是这样的。
小学生看图作文(精选27篇)
小学生看图作文〔精选27篇〕篇1：小学生看图作文风和日丽的早晨，小刺猬邀请小兔去河边一起玩。
可是小兔住在河左边，小刺猬住在河右边，中间没有桥怎么办呢？远处走来一头大象，忽哧忽哧，扇着大耳朵，甩着长长的鼻子说：“我能帮你们做什么吗？”他们异口同声地说：“你能不能搭一座桥让我们过去呢？”大象说：“好啊。
”于是他想方法身伸长鼻子，可是他的鼻子不够长。
就在这是对岸来了一只长颈鹿，长长的脖子像柱子一样高，对他们说：“我也来帮助。
”他的脖子跟大象的鼻子接了起来，果然搭成了一座弯弯的拱桥。
小刺猬开心地走过了桥。
从那以后，这座友谊桥经常在这条河上出现，这是森林里最美的风景。
篇2：小学生看图作文有一天，小兔和小刺猬约好一起去野餐。
小兔蹦蹦跳跳地走着，发现前面出现了一条小河，原来前几天下大雨，把路都吞没了。
小兔很着急：“这可怎么办呢？”这时，住在河对面的小刺猬也来了，它也被河水挡住了去路。
这时，大象和长颈鹿来了。
小兔和小刺猬问它们：“能帮我们过河吗？”可是，大象的鼻子不能伸到河对面，长颈鹿的脖子也没有那么长，大家急得团团转。
突然，小兔想到了一个好方法，它说：“假如把大象的鼻子和长颈鹿的脖子连成一座桥，那我们就能过河了。
”大家都觉得这是一个好方法。
大象翘起长长的鼻子，长颈鹿伸出它的脖子，搭起了一座爱心小桥。
小兔和小刺猬快乐地走上了小桥，顺利的过了河。
篇3：小学生看图作文从前，有一个村叫动物村。
动物村里的居民天天都很幸福。
可是有一次，暴风雨降临了，动物们行走的小桥被冲毁了。
清晨，小白兔和小刺猬从对面走来，在河两边碰面了。
面对哗哗的河水，小白兔吓得脸色苍白。
它们在对岸焦急的转来转去，小白兔说：“这样子等下去，怎么去摘果子呢？”小刺猬说：“我怎么去看外婆呢？”突然，长颈鹿伯伯和大象伯伯来了。
长颈鹿伯伯走到对岸伸长脖子，大象伯伯伸长鼻子，架起了一座“拱形桥”。
它们就兴高采烈的过了桥，连声说：“谢谢您！”小鸟在空中叽叽喳喳地说：“大象伯伯和长颈鹿伯伯真好呀！”篇4：小学生看图作文星期天，我和爸爸去海边钓鱼。
小学生看图写话作文九篇
小学生看图写话作文九篇篇1 小学生看图写话作文一天放学时，天很阴，突然下起了大雨，不一会儿地上就有了积水。
篇2 小学生看图写话作文天空乌云密布，电闪雷鸣，刮来一阵狂风，不一会，下起了大雨。
小文打着伞，急匆匆的往家赶，突然，小文发现了浑身湿透的小猫、鸭子、还有缩成一团的乌龟和蜗牛。
小猫也看见了小文，它高兴地叫起来：“小文打着伞来了，我们可以不用淋雨了！”可是，伞太小怎么办呢？对！小文有了好主意，它让乌龟和蜗牛蹲在他的肩膀上，他一手抱着小猫，一手打着伞，小鸭子跟在小文身边踩着水，高兴的跑着，小文把它们一一送回家。
小文是个助人为乐的好孩子。
篇3 小学生看图写话作文清风随着太阳的升起而活跃起来，伴着三两只蝴蝶，飞进了花园，掠过了一只猫的鼻尖。
我张开惺忪的双眼，习惯性舔舔爪子，“今天下午小主人要去超市，家里就是我的天地了。
”我嘀咕着，便跳进了窗子。
“嗯？那是什么味道？是炸鱼片！”我的鼻子好比是一个味觉探测器，且精确无比，只要是和鱼有关的美食，无论是味道，软硬，或是鲜美程度，我都一清二楚——吃鱼是猫的本性嘛！“大猫咪，来吃早餐喽！”客厅里传来小主人的呼唤声。
“太棒了，我要好好享受这美好时光！”阳光下的猫咪似一道黑影，就这样一下子消失在窗子旁，又一下子出现在餐桌边，接着就传来了“嘎嘣”地咬合声。
我把头整个脑袋都闷在了餐盘里，所以搞地满脸都是油渍。
“你少吃两条吧，多吃了发胖，我可不想要一只肥胖的猫。
”小主人嘀咕。
她那金色的发梢在阳光下闪着亮光，极其好看“我难道不英俊吗？”我顶着嘴，含糊地说。
于是嘴中的渣渣飞溅出来，消失在烛火之上。
“说实话，你并不英俊。
”“谁说的？”“是真的！”“哼，反正我就是很英俊！”“你不信的话，我画一只完美的猫跟你比比，保证比你好看！”“比就比呗。
”我快速吞下最后一条金黄色的鱼片，帅气地把头一昂，装出一副“天下第一俊猫”的样子。
一只麻雀停在了窗前的枝干上，“叽叽”地喳喳个不停，像是在议论着墙上画的那只怪猫——“一定是哪出了问题！”小主人飞速翻动着达芬奇的“黄金分割图解”，“我明明是按照他的格式来画的，为什么这只‘完美的猫’这样难看？”说完又“刷刷”地计算起来。
【看图写话】小学二年级看图写话作文(4篇)
【看图写话】小学二年级看图写话作文（4篇）1. 图片描述：图片中有一只可爱的小狗，它正在跳绳。
它跳得非常高，眼睛笑得像两颗小星星。
写话内容：今天我在公园看到了一只可爱的小狗正在跳绳。
它跳得非常高，好像没有一点累的样子。
它的眼睛笑得像两颗小星星，看起来非常开心。
我也很喜欢跳绳，所以我决定和它一起玩。
我们一起跳了很久，我感觉很开心，希望能够和它成为好朋友。
2. 图片描述：图片中有一个小男孩在院子里踢足球，他面带微笑，全神贯注地踢着球。
写话内容：今天我看到了一个小男孩在院子里踢足球。
他踢得非常认真，一脚一个准，球好像被他的脚粘住了一样。
他一边踢球，一边面带微笑，看起来非常开心。
我也很喜欢踢足球，所以我决定和他一起玩。
我们一起踢了很久，我学到了很多踢球的技巧，觉得自己进步了很多。
今天是一个非常愉快的下午。
写话内容：今天我看到了一个小女孩在画画。
她手里拿着一支画笔，专注地画着，好像完全沉浸在自己的艺术世界里。
她的眼睛闪闪发光，似乎正在思考下一步的画画动作。
我也很喜欢画画，所以我走近她，向她请教一些画画的技巧。
她很友好地告诉我一些基本步骤，并鼓励我要相信自己，勇敢尝试。
我很感激她的帮助，今后我会更加努力学习画画。
4. 图片描述：图片中有一个小男孩坐在花坛旁边，他正认真地给花儿浇水。
写话内容：今天我看到一个小男孩坐在花坛旁边，他正认真地给花儿浇水。
他一边浇水，一边仔细观察花朵的变化。
小男孩的脸上带着微笑，看起来非常开心。
我也喜欢花朵，所以我走近他，向他请教一些关于养花的知识。
他很热心地告诉我要给花儿提供充足的阳光和水分，并要经常给花儿除草和松土。
通过和他的交流，我学到了很多关于养花的知识，感觉自己对植物有了更深的了解。