初三政治,历史总复习 重点
九年级全册历史知识点整理
九年级全册历史知识点整理在九年级历史学习中，学生将接触到中国近现代史和世界现代史的重要内容。
下面是九年级全册历史知识点整理：1. 中国近现代史知识点：- 辛亥革命：辛亥革命是中国近代史上一次重要的政治变革，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。
- 五四运动：五四运动是中国近代史上一场反帝反封建的爱国运动，标志着中国新文化运动的开始。
- 北伐战争：北伐战争是国共两党合作推翻北洋政府的战争，最终建立了中华民国南京国民政府。
- 中国抗日战争：中国抗日战争是中国人民与日本侵略者进行的长期战争，是第二次世界大战的重要组成部分。
- 中国共产党的创建和发展：介绍中国共产党的历史，包括党的创建、发展历程以及党的领导人等。
- 解放战争和新中国的成立：介绍中国共产党领导的解放战争，最终建立了中华人民共和国。
2. 世界现代史知识点：- 第一次世界大战：介绍第一次世界大战的爆发原因、战争过程和战后影响，对世界历史产生了深远影响。
- 俄国十月革命：介绍俄国十月革命的背景、过程和影响，建立了世界上第一个社会主义国家。
- 世界经济大萧条：介绍1929年世界经济大萧条的爆发原因和影响，对世界经济造成了严重打击。
- 第二次世界大战：介绍第二次世界大战的爆发原因、战争过程和战后重建，是世界历史上规模最大的战争。
- 联合国的成立：介绍联合国的成立宗旨和组织结构，是维护世界和平与安全的重要国际组织。
以上是九年级全册历史知识点的整理，希望能帮助学生系统地复习历史知识，加深对历史的理解和认识。
历史知识的学习不仅有助于了解过去，也能为未来的发展提供启示，希望学生能够在历史的长河中汲取智慧，成为有担当的时代新人。
中考政治总复习提纲汇总
中考政治总复习提纲汇总一、共产党的诞生与发展1. 世界历史上第一个成功在无产阶级革命中建立无产阶级政党的经验a. 马克思主义的诞生与发展b. 共产主义的理论基础c. 共产党的奠基及早期发展2. 中国共产党的成立与发展a. 党的创建背景与目标b. 中国共产党的基本路线c. 党的组织体系与党员教育d. 党在国共合作中的地位与作用3. 二战后全球共产主义运动的发展趋势a. 社会主义国家的崛起与发展b. 国际共产主义运动的分化与团结二、中国共产党的治理理念与实践1. 马克思主义中国化的理论探索和实践a. 马克思列宁主义在中国广泛传播和运用b. 中国共产党的立党宗旨和基本原则c. 中国共产党的治国理政理念和路线方针2. 党的领导和党的建设a. 中国共产党的领导地位和领导核心作用b. 党的建设的重要性和基本原则c. 党章和党的组织体系的发展与完善d. 党风廉政建设和反腐败斗争的历程和成果3. 中国共产党的民族统一与发展a. 民族问题的理论认识与实践探索b. 民族区域自治制度的创立与完善c. 党的统一战线和民族工作的策略与实践三、中国的政治体制与国家治理1. 中国特色社会主义制度与政治体制a. 中国特色社会主义制度的理论基础和历史发展b. 中国共产党领导的多党合作与政治协商制度c. 中国的法治建设与社会主义法治国家的特点2. 国家治理体系的改革与完善a. 政府职能转变与行政管理体制改革b. 全面依法治国的推进与人民民主的广泛参与c. 发展中国家政治模式的研究与对比3. 中央与地方政府的关系与协作a. 中央对地方的宏观调控与政策引导b. 地方政府的权力与责任c. 创新地方治理与基层民主建设四、世界政治与国际关系1. 国际政治与世界体系的演变a. 国际政治经济秩序的发展与挑战b. 国际关系理论与国际政治走向c. 国际组织与全球治理体系的建设2. 中国的对外关系与国际地位a. 中国的外交政策与和平发展战略b. 中国对外经济合作与区域一体化进程c. 中国的国际责任与全球治理贡献3. 中国与周边国家的互动与合作a. 中国与亚洲国家的关系与合作b. 中国与发展中国家的合作与南南合作c. 中美关系与当代国际形势的挑战与机遇五、社会主义核心价值观与道德建设1. 社会主义核心价值观的内涵与表达a. 社会主义核心价值观的科学确定与宣传普及b. 高中生公民道德素质的培养和发展c. 道德建设与社会风气的改善与提升2. 素质教育与公民道德素质培养a. 以德育人与个性发展的统一b. 教育对社会主义核心价值观的落实与传承c. 高中生的道德观念与行为准则的培养和培育3. 社会主义道德规范的弘扬与实践a. 社会主义道德建设的科学指导与践行b. 道德规范在高中生身边的具体表现和实施总结：中考政治复习提纲汇总对于学生们准备参加中考政治科目的复习具有指导作用。
初三历史中考专题-总复习资料
中考政治总复习资料(六)第九课公民的人身权利受法律保护?（一）基本考点：1.公民（1）公民是指具有一定国籍，并根据该国的宪法和法律的规定，享有权利同时也承担义务的人。
（2）凡具有中华人民共和国国籍的人，都是中华人民共和国公民。
2.人身自由权利是公民最基本的权利公民的人身自由权利，是指公民的人身和行动由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权利。
非法侵害公民人身自由权利的行为是违法犯罪行为，要受到法律的制裁。
3.公民的身体不受非法搜查（1）我国宪法规定，禁止非法搜查公民的身体。
（2）依法搜查是指公安、司法人员在侦破案件时必须进行搜查时，依照有关法律规定进行，且必须向被搜查人出示搜查证。
其他一切机关、团体和个人都不得进行搜查，否则就是违法犯罪行为，要追究法律责任。
4.公民不受非法逮捕和拘禁（1）我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
（2）如果需要逮捕，必须依照法定程序、完备的手续、经人民检察院或人民法院决定，由公安机关执行。
而且不得超过其权限限制公民人身自由。
5.公民的人格尊严不受侵犯人格尊严是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。
公民人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。
我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。
6.公民的住宅不受侵犯（1）公民的住宅不受侵犯，是指公民起居的住所不受非法侵入和搜查，以保障公民的安定生活、正常工作和人身安全。
（2）公民的住宅不受侵犯是与公民人身自由密切相关的一项基本权利。
我国宪法有关法律规定，禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。
（3）司法机关为了执行任务，依法进入公民住宅或依法对公民住宅进行搜查是宪法和法律所允许的，但要严格按照法律程序进行。
（二）典型题例某校女生徐某、蔡某去商场购物，商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现"赃物"，继而又要搜身，被两名女生严辞拒绝。
九年级历史知识点归纳
九年级历史知识点归纳课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
其实任何学科都是一样的，学习任何一门学科，勤奋是最好的学习方法，没有之一。
下面是小编给大家整理的一些九年级历史的知识点，希望对大家有所帮助。
初三上册历史知识点归纳第3课西方文明之源一、公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛;二、雅典城邦的繁荣1、经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达;2、政治：伯利克里扩大公民的全力，全体成年男性公民可以参加权利机构公民大会;3、文化教育：伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
三、斯巴达城邦的繁荣1、经济：斯巴达地处内陆，以农业为主;2、政治：少数奴隶主贵族专制;3、文化：崇尚武力，注重军事训练。
四、罗马共和国的兴亡(建立时间：公元前509年)1、布匿战争：①时间：公元前3世纪至前2世纪;②原因：争夺地中海霸权;③对战国家：罗马?迦太基2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立①背景：公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机，共和制再也无力统治，奴隶主企图建立.统治，以稳固政权;②过程：公元前49年，凯撒夺取政权?屋大维在公元前27年独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。
五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡①395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;②476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。
第4课亚洲封建国家的建立一、日本1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。
大和不断征服扩张，于5世纪统一了日本。
二、大化改新(时间：7世纪中期)1、背景：日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。
2、内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官;经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
3、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
初三中考政治复习要点汇编
初三中考政治复习要点汇编政治基本知识1. 国家的性质和作用2. 中国共产党的性质和作用3. 社会主义初级阶段的基本特征4. 中国特色社会主义制度的基本特点5. 社会主义核心价值观的内涵和作用6. 中国特色社会主义事业总体布局中国共产党的领导1. 中国共产党的最高领导机构2. 中国共产党的领导核心3. 中国共产党的组织原则和党的纪律4. 党的群众路线教育实践活动的内容和意义国家机构和决策机制1. 国家权力机关的构成和职能2. 全国人民代表大会及其常务机构3. 国家政府的组成和职能4. 中央军事委员会的组成和职能5. 国家监察体制改革的意义和目标公民的权利和义务1. 公民的基本权利和自由2. 公民的基本义务和责任3. 公民的政治参与形式和途径4. 公民道德的基本要求和培养途径国家安全和人民安全1. 国家安全的内涵和重要性2. 国家安全观的形成和核心要义3. 保障人民安居乐业和社会稳定的措施4. 维护国家安全的主要任务和途径中国特色社会主义文化建设1. 社会主义文化建设的重要意义2. 中国特色社会主义文化的主要内容和基本特点3. 中国特色社会主义文化的创造性转化和创新性发展4. 培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法社会主义民主政治建设1. 社会主义民主政治的本质和优越性2. 人民民主的实质和基本特点3. 发展社会主义民主政治的重要方面和基本途径4. 建设社会主义法治国家的意义和基本要求世界政治与经济1. 世界政治格局和经济格局的主要特征2. 中国的和平发展道路3. 中国对世界和平与发展的贡献中国特色大国外交1. 中国特色大国外交的基本方针2. 中国特色大国外交的基本经验和做法3. 中国特色大国外交的国际影响力中国特色社会主义事业的前途和中国梦1. 中国特色社会主义事业的前途和任务2. 实现中华民族伟大复兴的中国梦3. 中国特色社会主义事业的总目标和战略安排以上是初三中考政治复习的要点汇编，希望对你的复习有所帮助。
初中历政治知识点总结
初中历政治知识点总结一、中国古代政治1. 夏、商、周三代的政治制度：夏朝采用王室世袭制，商朝以堯舜禪让制度为基础，周朝推行封建制度。
2. 封建制度：封建制度是中国古代政治的重要特征，主要的特点是以封建等级制度和封建经济为基础，实行以天子为中心的等级制度。
3. 中国古代的中央集权制度：中央集权制度是指天子对全国的政治、经济、军事和文化等方面的权力实行严格的控制。
4. 制衡思想：中国古代的政治制度中曾出现“封建制度”的增补和削弱以制约一方的强盛，维持或恢复平衡的制衡思想。
5. 中央集权与地方分权：中国古代政治中央集权与地方分权两种相互对立又相互融合的政治制度的变动。
6. 国家建设：在中国古代，中央集权与地方分权的对立发展有利于中国古代的国家建设。
7. 封建等级制度：封建等级制度对中国古代政治和社会的影响非常深远，它成为中国古代的一个基本制度。
8. 封建经济：中国封建经济是中国古代的基本经济制度，主要特点是地方分权，占有土地。
二、中国古代的税收制度1. 赋税制度：在中国古代，赋税是当时的一种税收制度，以收取地租和赋税为基本目标。
2. 中国古代的税收历史：在中国古代，税收是国家的重要经济资源，也是封建时代的国家经济的基础。
3. 赋税制与封建制：赋税制度是封建制中经济基础的一部分，赋税制度的实行带给了封建国家以丰富物质财富。
4. 赋税制度各个问题：在实行赋税制度时，也存在一些不足之处，例如赋税制度对农民太过苛刻，给农民带来了极大的困难。
5. 赋税制度变迁：赋税制度在中国古代有过一系列变迁，尤其是在宋代的实施。
6. 赋税制度的利弊：赋税制度的实行既有着一定的好处，也存在着一些不利之处，因此必须要不断地进行调整改革。
三、周朝政治制度1. 周朝的中央集权制：周朝时的中央集权制度是中国古代的政治制度中最为严格的一个制度。
2. 周朝的君主制度：周朝实行的君主制度，将江山权柄一手掌握，全国各地归属他的统治权。
3. 周朝的奴隶制度：周朝以奴隶制度为基础，使整个政治、经济和社会的发展都受到了粗制滥造的制约。
人教版九年级上册政治总复习重点短语
人教版九年级上册政治总复习重点短语1.五四运动：“爱国、民主、科学”是五四运动的口号之一。
2.___：北京城市建设取得了巨大成就。
3.科学发展观：科学发展观是___制定的发展理念。
4.：“始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益”是“的核心内容。
5.共享发展：坚持共享发展是实现全体人民共同富裕的关键。
6.历史唯物主义：历史唯物主义是马克思主义的哲学基础。
7.社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值追求。
8.全面建设小康社会：全面建设小康社会是中国现代化进程中的重要目标。
9.文化自信：文化自信是一个国家、一个民族强大的精神力量。
10.中国特色社会主义：中国特色社会主义是___领导的中国特色社会主义事业的理论和实践总结。
11.民主集中制：民主集中制是___的组织方式和工作方法。
12.中华民族伟大复兴：中华民族伟大复兴是中国人民的共同理想和奋斗目标。
13.军民融合发展：加快军民融合发展是国家安全和军事现代化建设的重要举措。
14.“一国两制”：高度自治是“一国两制”在香港、澳门实践的重要原则之一。
15.宪法：宪法是国家的根本法律。
16.武装力量：保卫国家安全是武装力量的首要任务。
17.合作共赢：合作共赢是当今世界的发展潮流。
18.国家治理体系：建设中国特色社会主义国家治理体系是全面从严治党的重要基础。
19.民族区域自治：实行民族区域自治是我国的基本政治制度。
20.爱国主义：爱国主义是中华民族精神的核心。
21.党的建设：党的建设是党的事业的基础，是党的路线方针政策的落实保证。
22.民主法制：民主法制是社会主义法治国家的根本制度安排。
如上所述，这些短语是九年级上册政治课的重点内容。
加强对这些短语的理解和记忆有助于全面复习政治知识，帮助学生更好地应对考试。
初三历史总复习笔记(仁爱版)
初三历史总复习笔记(仁爱版)第一章：古代文明- 两河流域文明- 种植业和农业- 君主制和法律制度- 画像文字和宗教- 埃及文明- 尼罗河和农业- 法老和金字塔- 埃及神话和- 印度河流域文明- 印度河和农业- 阶级制度和法律制度- 和- 中国古代文明- 黄河和农业- 封建制度和法律制度- 五千年文明史第二章：希腊罗马文明- 希腊城邦- 雅典和斯巴达- 民主制和奴隶制- 希腊战争和文化影响- 罗马共和国- 罗马法和军队- 共和制和贵族统治- 恺撒和兴衰- 罗马帝国- 帝国法和行省制度- 君主制和贵族统治- 教的兴起和衰落第三章：中世纪欧洲- 西罗马帝国灭亡- 游牧民族入侵- 封建制度的兴起- 宗教改革和修道院- 四大伯爵国- 法兰克和查理曼- 封臣制和封建割据- 教皇和皇帝- 封建领主和教会- 教宗和皇帝的关系-- 宗教动机和行军路线- 守护骑士和战争影响第四章：近代史- 文艺复兴- 文化思潮和艺术家- 科学革命和新大陆- 宗教改革和分裂- 过去的探险- 哥伦布和马哥孛罗- 新天地和贸易路线- 权益争夺和殖民地- 法国大革命- 贵族和三级制度- 自由平等和人权宣言- 执政和拿破仑战争- 工业革命- 资本主义和工厂- 劳动力和城市生活- 社会改革和工会第五章：近现代史- 第一次世界大战- 各国盟约和战争原因- 武器技术和战争影响- 和平条约和国家变革- 二战前的世界- 世界经济危机和政治动荡- 纳粹德国和侵略行动- 日本帝国主义和亚洲战争- 第二次世界大战- 各个战场和决战- 制裁和同盟国合作- 世界格局重塑和军国主义终结- 冷战时期- 美苏对峙和军备竞赛- 柏林墙和东西方对立- 冷战结束和全球化第六章：当代世界- 各大洲的发展- 北美和欧盟- 亚太和非洲- 拉美和中东- 世界组织和全球问题- 联合国和国际法- 气候变化和环境保护- 人权保护和难民危机- 科技与信息化- 通讯和互联网- 人工智能和大数据- 网络安全和个人隐私以上是初三历史总复习笔记(仁爱版)，共包含六章内容，涵盖了古代文明、希腊罗马文明、中世纪欧洲、近代史、近现代史和当代世界的重要知识点和事件。
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初三政治,历史总复习重点(笔记第一课责任与角色同在※1、责任的含义:责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
P5※2、责任产生于:社会关系之中的相互承诺。
P63、责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
P64、我们在社会生活中扮演不同的角色,每一种角色往往都意味着一种:责任。
P75、谁对我负责?回答首先是:自己对自己负责。
P96、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。
易卜生的这句话说明的道理是:自己对自己负责。
P107、承担责任往往伴随着获得回报的权利。
回报既包括物质方面也包括精神方面。
P148、对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
P14※9、履行社会责任,不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。
P16第二课在承担责任中成长1、集体利益与个人利益是相互依存的。
集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
P20※2、关爱集体表现在: P21①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
7、国家处在困难时期,最能考验公民的责任意识。
主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。
P238、在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,使自身的价值在奉献中得以提升。
P249、我们负责任的表现:慎重许诺、坚决履行诺言。
P2710、自觉承担责任就是:我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
P28第三课认清基本国情1、从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。
P342、所谓初级阶段,就是不发达阶段。
P34※3、社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
P354、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。
P355、我们必须长期坚持的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
P36※6、“三个代表”指的是:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
P36※7、“三个代表”重要思想,是中国共产党先进性的集中体现,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源,是我们党必须长期坚持的指导思想。
P36※8、党的十六大以来,党中央形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
9、在当代,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,就必须牢固树立和全面落实科学发展观。
P3610、制定党的基本路线的依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
P3711、制定党的基本路线的根本出发点:全国各族人民的根本利益。
P37※12、党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
P3713、全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证是:四项基本原则。
P38※14、我国的基本国策:对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。
15、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是:要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
P3916、改革、发展、稳定的关系:改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。
P4017、我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度。
P4218、我国的社会主义新型民族关系:平等、团结、互助。
P42※19、我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
P4220、实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿。
P44※21、实现祖国统一的基本方针(最佳方式:“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。
P4522、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国的原则。
P45第四课了解基本国策与发展战略※1、实行对外开放自己发展的根本点:独立自主、自力更生。
P492、我国人口现状的基本特点:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
P503、直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高:人口过多和过快增长。
P51※4、从本质上讲,人口问题就是:发展问题。
P515、实行计划生育的目的:控制人口数量、提高人口素质。
P526、实行计划生育的基本要求:晚婚、晚育、少生、优生。
P527、我国生态环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
P538、严峻的环境形势迫使我们必须作出选择:走可持续发展之路。
P539、科学技术成为生产力中最活跃的因素,是第一生产力。
P55※10、各国之间的经济和科技竞争归根到底是:教育和人才的竞争。
P5611、实现社会主义现代化具有决定意义的一条,就是:把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
P5712、在整个社会主义现代化建设过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
P57※13、要进一步推进科教兴国,就必须加强:科技创新和教育创新 P5814、综合国力竞争的决定性因素是:科技创新能力。
P5815、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是:发展科技、教育。
P5816、我国的资源现状:自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。
P5917、可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
P6118、可持续发展要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
P6119、面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施:可持续发展战略。
P61※20、我国的发展战略:A科教兴国战略、B可持续发展战略、C西部大开发战略、D人才强国战略等。
第五课中华文化与民族精神1、中华文明能源远流长,一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
P652、博大精深的中华文化包括:①独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍③名扬世界的科技工艺④异彩纷呈的文学艺术⑤充满智慧的中国哲学⑥完备而深刻的道德伦理P653、中华文化的特点:源远流长、博大精深。
P66地位:世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 P66影响:中华文化不但今天对中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响,而且对推动世界文化的发展产生了重要的作用。
P664、中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质 P675、民族文化的精髓:民族精神。
P686、中华民族的伟大民族精神的核心:爱国主义 P69※7、中华民族精神(含义:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
P698、伟大的民族精神始终是鼓舞我们的民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
P699、新民主主义革命时期中华民族精神的体现:井冈山精神、长征精神、延安精神。
P7010、新时期中华民族精神的体现:大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神。
P7011、在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是:要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的内容。
P71※、如何弘扬和培育民族精神?P71第六课参与政治生活1、在我国,一切权力属于人民P742、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关P74※3、我国的根本政治制度:人民代表大会制度P74※4、我国的最高国家权力机关:全国人民代表大会P755、全国人民代表大会的职权:①修改宪法②监督宪法的实施③立法权④任免权⑤重大事项决定权;⑥监督权P756、我国的立法机关:全国人民代表大会及其常务委员会。
P75※7、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 P768、依法治国的含义:依照宪法和法律的规定管理国家 P76※9、依法治国的基本要求:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
P76※10、依法治国的前提:有法可依。
P76依法治国的重要环节:依法行政。
P77依法治国的中心环节:有法必依 P76依法治国的关键:执法必严 P76依法治国的必要保证:违法必究 P7611、依法治国的核心:依宪治国。
P7812、我国的国家性质:是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国13、中华人民共和国的根本制度:社会主义制度。
P7914、我国的现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章组成。
P7915、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
P8116、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
P8017、公民政治权利的含义:宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
P82 ※18、公民行使建议权、监督权的渠道(方式: P83①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映②可采取书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。
③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
※19、公民如何行使监督权等政治权利? P84①要在法律允许的范围内正确行使。
②应当事实求实,以事实为依据,如时反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。
③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报,聚众闹事等方法。
20、国家安全包括国家的主权、领土的完整不受侵犯,国家的机密不被窃取,泄漏和出卖,社会秩序不被破坏等。
P85第七课关注经济生活1、经济社会发展的“三步走”战略: P89第一步:从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步:到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步:到21 世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
※2、“两个100年”的目标。
P89第一个“100年”,即到建党100年时,国民经济更加发展,各项制度更加完善。
第二个“100年”,即到建国100年时,基本实现现代化,建成富强民主文明和谐的社会主※3、我国社会主义经济制度的基础:公有制。
P90※4、公有制经济包括:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
P90 ※5、国民经济的主导力量:国有经济。
P906、集体经济是公有制经济的重要组成部分。