高中生物3.4细胞呼吸同步训练浙科版必修1
高一生物 3.4细胞呼吸39每课一练 浙科版必修1

高一生物 3.4细胞呼吸39每课一练浙科版必修1一、选择题1.取适量干重相等的4份种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。
然后分别放入4个保温瓶中。
一段时间后,种子堆内温度最高的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.在植物体的细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸的反应( )A.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行B.既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行C.只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行D.只能在有光条件下进行,不能在无光条件下进行3.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是( )A. 氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D. 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等4.下图表示某高等植物的某一非绿色器官在氧气浓度分别为a、b、c、d时,二氧化碳释放量和氧气吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是()A. 氧气浓度为a时最适宜于贮藏该器官B. 氧气浓度为b时,该器官的无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧气浓度为c时,该器官的无氧呼吸最弱D. 氧气浓度为d时,该器官的有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等5.酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是( )A.3:4 B.4:3C.1:2 D.2:16.关于动物体内的ATP的来源最完整的说法是 ( )A.有氧呼吸B.无氧呼吸C.吸收作用D.呼吸作用7.真菌属于异养型生物的理由是()A.能进行有氧呼吸B.不能把无机物合成有机物C .在缺氧时进行无氧呼吸D .需大量的ATP 维持生存8.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是 ( )A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量9.为提高大棚蔬菜的产量,应采取的正确措施是 ( )A .在白天适当降温B .在夜间适当提高温度C .在白天和夜间都适当提高温度D .在白天适当提高温度,在夜间适当降低温度 10.如右表所示,6支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物,在保温一定时间后,哪三支试管内会产生CO 2 ( )A.①②③B.①④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥11.某研究性学习小组设计实验,检测温度对种子萌发速率的影响。
高一生物 3.4细胞呼吸4每课一练 浙科版必修1

高一生物 3.4细胞呼吸4每课一练浙科版必修1一、选择题1.储藏粮食时,充加CO2或抽取空气,能延长储藏时间,主要是由于( )A.抑制有氧呼吸B.促进有氧呼吸C.抑制无氧呼吸D.促进无氧呼吸2.酵母菌的呼吸方式是()①C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量②C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量③C6H12O62C3H6O3+能量A.①③ B.①② C.②③ D.①②③3.人体剧烈运动时,肌肉细胞呼吸作用的产物有A.酒精、二氧化碳、水、ATP B.二氧化碳、乳酸、ATPC.二氧化碳、水、酒精、ATP D.水、二氧化碳、乳酸、ATP4.以葡萄糖为反应物进行有氧呼吸,下列说法错误的是A.产物水中的氢都来自参加反应的葡萄糖和水B. 产物水中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水C. 产物二氧化碳中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水D. 产物二氧化碳中的碳都来自参加反应的葡萄糖5.在有氧呼吸过程中,葡萄糖被分解为丙酮酸发生在细胞的 ( )A.核糖体里B.线粒体里C.细胞质基质D.内质网6.人体红细胞无线粒体,它所需能量的来源主要是利用A.葡萄糖,进行有氧呼吸 B.葡萄糖,进行无氧呼吸C.乳酸,进行有氧呼吸 D.乳酸,进行无氧呼吸7.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如下图所示(两种呼吸作用速率相等),问:在氧浓度为a时……()A. 酵母菌只进行厌氧发酵B. 67%的酵母菌进行厌氧发酵C. 33%的酵母菌进行厌氧发酵D. 酵母菌停止厌氧发酵8.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2葡萄糖酶1和酶3依次分别存在于()A.线Array粒体、线粒体和细胞质基质B.线粒体、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、细胞质基质和线粒体D.细胞质基质、线粒体和细胞质基质9.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法中正确的是( )A. 若a能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗增加B. 若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加C. 若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加D. 若d能抑制\[H\]被氧化成水,则使O2的消耗减少10.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。
高中生物 3.4细胞呼吸每课一练41 浙科版必修1

高中生物 3.4细胞呼吸每课一练41 浙科版必修1一、选择题1.细胞呼吸过程中若有CO2 放出,则可判断此过程一定A.是有氧呼吸 B.是无氧呼吸C.不是酒精发酵 D.不是乳酸发酵2.酵母菌发酵(无氧呼吸)产生二氧化碳的摩尔数为Nmol。
在安静状态下,人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的二氧化碳量是…………………()A. 1/3N mo1B. 3N molC. 6N molD. 12N mo13.马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量,其他能量()。
A. 贮藏在葡萄糖中B. 存留于酒精中C. 存留于乳酸中D. 以热能形式散失4.在一普通锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如下图所示。
在下列有关的坐标图中,不正确的是()。
5.关于真核细胞呼吸正确的说法是……()A. 无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B. 水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C. 无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中D. 有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中6.在植物体的细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸的反应( )A.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行B.既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行C.只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行D.只能在有光条件下进行,不能在无光条件下进行7.下列关于新陈代谢的叙述正确的是( )A.糖类在生物体内氧化和体外燃烧都生成CO2和H2O,释放的能量也相等B.运动员在100 m赛跑时,腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸C.淀粉是储藏能量的化合物,可以为植物细胞直接供能D.在夏季晴朗的白天、温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速率8.制作泡菜时泡菜坛子必须密封,其根本原因是:()A. 防止产生的乳酸挥发B. 防止水分过度蒸发C. 防止氧气进入坛内D. 防止坛内蔬菜萎蔫9.下列哪种生物的呼吸作用只能在细胞质基质中进行A、变形虫B、乳酸菌C、团藻D、水螅10.真菌属于异养型生物的理由是()A.能进行有氧呼吸B.不能把无机物合成有机物C.在缺氧时进行无氧呼吸D.需大量的ATP维持生存11.下列关于细胞呼吸的说法中正确的是( )A.人在憋气时细胞呼吸停止B.无氧呼吸因为分解糖类的效率低,所以释放的能量少C.植物无氧呼吸的产物都是酒精和CO2D.人在剧烈运动时,既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸12.图5-3-1能够说明运动员在短跑过程中和短跑结束后血液中乳酸浓度变化的是( )图5-3-1A.曲线aB.曲线bC.曲线cD.曲线d13.图5-3-2中,若甲表示CO2,则( )A.Ⅰ是光合作用,乙是糖类和氧气,Ⅱ是呼吸作用B.Ⅰ是光合作用,乙是呼吸作用,Ⅱ是糖类和氧气C.Ⅰ是化能合成作用,乙是呼吸作用,Ⅱ是葡萄糖D.Ⅰ是化能合成作用,乙是糖类和氧气,Ⅱ是呼吸作用图5-3-214.由于通风不良,粮食储存过程中可能发生“自热”现象,其原因是 ( ) A.气温过高 B.种子细胞呼吸C.种子细胞呼吸受到抑制 D.空气温度过低15.下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
《细胞呼吸》同步练习3(浙教版必修1)

细胞呼吸1、同一株植物的不同部位的呼吸强度可以不同,下列叙述中错误的是:(D )A 、幼叶的比老叶的高B 、萌发种子胚的比胚乳的高C 、枝条尖端的比基部的高D 、老根部分的比根尖的高2、将酵母菌放含有培养液的的密闭的锥形瓶中,测得CO 2的释放量比O 2的吸收量大一倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为:(B )A 、1/6B 、1/3C 、1/2D 、13、下图表示野外松树(阳生植物)光合作用强度与光照强度的关系。
其中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO 2和释放O 2量的状况。
请分析回答:(1)当光照强度为b 时,光合作用强度(2)当光照强度为a 时,光合作用吸收CO 2的量等于呼吸作用放出CO 2的量。
如果白天光照较长时期为a ,植物能不能正常生长?为什么?(3)如将该曲线改绘为人参光合作用强度与光照强度的关系曲线,b 点位置应如何移动?为什么?答案:(1)最大。
(2)不能正常生长。
白天光合作用等于呼吸作用,有机物制造等于消耗,晚上只有呼吸作用,消耗有机物,一天中有机物消耗大于制造,植物不能正常生长。
呼吸作用的概念(B :识记)4高等植物的呼吸作用只发生在(A )A .活细胞B .含有叶绿体的细胞C .不含叶绿体的细胞D .气孔周围的细胞5下列是呼吸作用实质的是(B )A .合成有机物,储存能量B .分解有机物,释放能量C .合成有机物,释放能量D .分解有机物,储存能量6下列关于光合作用和呼吸作用的叙述不正确的是(B )A .两者要求的条件有相同的,也有不同的B .两者的过程正好相反,互不联系C .两者是在不同的细胞器中进行的D .动物不进行光合作用,但能进行呼吸作用生物的有氧呼吸和无氧呼吸(C :理解)7葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程中,下列叙述正确的是(C )A .在线粒体中进行无氧呼吸B .需要在有氧条件下进行C .不产生CO 2D .反应速度不受温度影响8有氧呼吸产生ATP 最多的阶段是(D )A .葡萄糖分解成丙酮酸B .丙酮分解成CO2和[H]C .释放出CO 2时D .氢和氧化合成水时9(多选)下列可作为有氧呼吸作用[H]供体的物质有(ABC )A .葡萄糖B .丙酮酸C .H 2OD .H 210有氧呼吸最常用的物质(呼吸底物)是(C )0 a b CO 2吸收CO 2释放光照强度 【基础训练】A.淀粉 B.糖元 C.葡萄糖 D.ATP11让一只白鼠吸入由放射性的18O2,该白鼠体内最先出现含18O的化合物是(B)A.二氧化碳 B.水 C.丙酮酸 D.乳酸12呼吸作用释放的CO2中的氧元素(D)A.全部来自水 B.部分来自O2 C.全部来自葡萄糖D.部分来自葡萄糖13对有氧呼吸的论述,不正确的是(B)A.三个阶段都产生能量 B.三个阶段都产生[H]C.三个阶段都需要酶的催化 D.三个阶段都能产生ATP14人体内代谢终产物CO2形成的场所是(D)A.肺泡 B.血液 C.细胞质基质 D.线粒体15人体内葡萄糖彻底氧化分解放出的能量中,大部分的直接去向是(A)A.以热能形式散失 B.贮存在ATP中 C.存在于线粒体中 D.供生命活动16在航天飞机舱中的宇航员,体内彻底氧化分解1mol葡萄糖消耗的氧气量,可产生的能量以及其中可转移到ATP中的能量数,依次分别是(A)A.6mol 2870kJ 1161kJ B.6mol 686kJ 300kJC.2mol 1870kJ 1715kJ D.2mol 1255kJ 686kJ17下列有关呼吸作用产物的叙述中,只适用于有氧呼吸的是(C)A.产生ATP B.产生丙酮酸 C.产生H2O D.产生CO218将动物的肝细胞研磨并除去ATP后,分别放入三只标号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的锥形瓶中。
高中生物3.4细胞呼吸每课一练10浙科版必修1

细胞呼吸一、选择题1.以下对于新陈代谢的表达,正确的选项是( )A.无氧呼吸不产生二氧化碳,而有氧呼吸一定在线粒体中产生二氧化碳B.运动员在 100 m 赛跑时,腿部肌肉的能量供给主要来自此时所进行的有氧呼吸C.植物有氧呼吸的强度夜晚比白日强,无氧呼吸的强度白日比夜晚强D.在夏天明朗的白日,温度适合的条件下,绿色植物光合速率大于呼吸速率2.在自然条件下,相关植物细胞呼吸的表达中,正确的选项是()A.有氧呼吸过程中,中间产物丙酮酸一定进入线粒体B.高等植物只好进行有氧呼吸,不可以进行无氧呼吸C.有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳D.有氧呼吸的强度夜晚比白日高3.硝化细菌进行化能合成作用时,其所需的能量根源于()A. 无氧呼吸B. 阳光C. 有氧呼吸D. 氨氧化4.以下生物中,细胞呼吸只在细胞质基质中进行的是( )A.水螅B.变形虫C.蛔虫D.草履虫5.按下表设计进行实验。
分组后,在同样的适合条件下培育8~ 10 小时,并对实验结果进行剖析。
以下表达中正确的选项是( )实验资料取样处分组培育液供氧状况理适合浓度酵母菌液50 mL 破碎细胞(细胞不完整 )甲25 mL 75无氧mL乙25 mL 75通氧mL50 mL 未处理丙25 mL 75无氧mL丁25 mL 75通氧mLB.甲组的酒精产量与丙组同样C.丁组能量变换率与丙组同样D.丁组的氧气耗费量大于乙组6.酵母菌无氧呼吸产生 A mol 的二氧化碳,人在正常状况下耗费同量的葡萄糖,可形成二氧化碳( )A.2/3A molB.1/12A molC.6A molD.3A mol7.人体进行有氧呼吸的场所是()。
A. 肺泡B. 细胞质基质C. 线粒体D. 细胞质基质和线粒体8.用酵母菌酿酒时,假如向酿酒的原猜中注入足量的氧气,会出现的现象是A.酵母菌死亡,不产生酒精B.酵母菌增加,不产生酒精C.酵母菌增加,产生酒精增加D.酵母菌减少,产生酒精增加9.有氧呼吸与无氧呼吸的同样点是()①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧气④都产 ATP ⑤都能产生丙酮酸A.②③⑤ B .②④⑤C.②③④D.①②⑤10.呼吸作用过程中有CO放出时,则可判断此过程( )2A. 必定是无氧呼吸B. 必定是有氧呼吸C. 必定不是乳酸发酵D. 必定不是酒精发酵11.以下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个门路。
《细胞呼吸》同步练习4(浙教版必修1)

细胞呼吸课堂练习一、单选题:1.有氧呼吸产物CO2中的氧来自参加反应的()A.C6H12O6和H2O B.C6H12O6和O2 C.H2O和O2D.C6H12O62.在有氧和无氧条件下,丙酮酸的变化分别是()A.氧化成CO2和H2O、分解成C2H5OH和CO2或C3H6O3B.分解成酒精和CO2、CO2和水C.氧化分解为乳酸、分解为CO2D.两种情况下都能彻底氧化分解为酒精3.食品罐头的铁盖上印有“若安全钮鼓起,压有响声,请勿购买”,铁盖安全钮鼓起的最可能原因是()A.好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2O B.微生物呼吸,产生CO2和C2H5OHC.乳酸菌呼吸,产生CO2和C3H6O3 D.酵母菌呼吸,产生CO2和H2O4.如果葡萄糖液中有一半的酵母菌进行有氧呼吸,那么每消耗1mol葡萄糖,将产生( ) A.2mol CO2 B.3mol CO2 C.4 mol CO2 D.6mol CO25.右图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化,曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化,则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的二、多选题:6.在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是()A.外膜 B.内膜 C.嵴 D.基质7.绿色植物在暗室中生长可以消耗的物质是()A.ATP B.葡萄糖 C.CO2 D.O2三、非选题:8.下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。
开始时锥形瓶中装满了5%的蔗糖溶液,并加入了适量的酵母菌,将装置密封并静置一段时间,观察并记录玻璃管内的液面刻度。
表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数(1)该同学作了以下四种假设,你认为最合理的假设是()A.温度对酵母菌有氧呼吸有影响 B.温度对酵母菌无氧呼吸有影响C.氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 D.氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响(2)假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低,则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的的量。
高中生物 3.4 细胞呼吸 每课一练22 浙科版必修1
细胞呼吸一、选择题1.若小肠绒毛上皮细胞的呼吸作用受到抑制,则细胞吸收的物质会明显减少的是 ( )A .氧气、甘油B .乙醇、水C .水、二氧化碳D .K +、氨基酸 2.下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是( )①贮存种子 ②果蔬保鲜 ③中更松土 ④水稻的翻晒田 ⑤合理密植 ⑥糖渍、盐渍食品 ⑦用透气的消毒纱布包扎伤口 ⑧间作、套种A. ②③④⑤⑥B. ①②③④⑦C. ②③④⑦⑧D. ①②③④⑤⑥⑦⑧ 3.由于硝化细菌的作用,土壤中的氨可以转变成植物制造何种物质的原料?( )A. 核糖和脂肪B. 葡萄糖和淀粉C. 氨基酸和核苷酸D. 脂肪酸和氨基酸 4.酵母菌无氧呼吸产生a 摩尔的CO 2,人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖,可形成CO 2( ) A .213a 摩尔B.112a 摩尔C .6a 摩尔D .3a 摩尔5.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是A .葡萄糖→丙酮酸B .丙酮酸→酒精+CO 2C .ADP+Pi+能量→ATPD .H 2O →[H]+O 26.让一只白鼠吸入放射性的18O 2,该白鼠体内最先出现含18O 的化合物是A .二氧化碳B .水C .乳酸D .丙酮酸7.在自然条件下,有关植物细胞呼吸的叙述中,正确的是 ( )A.有氧呼吸过程中,中间产物丙酮酸必须进入线粒体B.高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸C.有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳D.有氧呼吸的强度晚上比白天高8.有氧呼吸的过程中,能生成大量ATP 的是 ( )A .由葡萄糖生成丙酮酸时B .由丙酮酸彻底分解成CO 2和[H]时C .丙酮酸分解成酒精和CO 2时D .氢与氧结合生成水时9.完成有氧呼吸全过程的结构是A .细胞质基质B .线粒体C .细胞D .肺泡10.在细胞呼吸过程中,若有CO 2的放出,则该过程一定不是 ( )A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 酒精发酵D. 乳酸发酵11.有氧呼吸产物CO 2中的氧和水中的氧( )A .都来自于葡萄糖B .都来自于O 2C .分别来自于葡萄糖和O 2D .分别来自于O 2的葡萄糖12.关于有氧呼吸的特点(与无氧呼吸相比),下列表述中不正确的是A .需要多种酶参与B .分解有机物不彻底C .释放二氧化碳D .生成大量ATP 13.图5-3-3所示曲线不能表示下列哪项生理变化( )A.水稻根细胞吸收K +的速度与呼吸强度的关系 B.酵母菌呼吸释放CO 2的速度与O 2浓度的关系C.小麦种子在成熟过程中干物质的量随时间的变化D.玉米幼苗吸收CO 2的速度随光照强度的变化图5-3-314.按下表设计进行实验。
高中生物 3.4 细胞呼吸 每课一练24 浙科版必修1
细胞呼吸一、选择题1.酵母菌无氧呼吸产生 A mol CO2,人在正常情况下消耗等量的葡萄糖,可形成CO2()。
A. 7/ 3 A molB. 1/ 12 A molC. 6A molD. 3A mol2.下列过程存在无氧呼吸的是( )A. 植物叶片在光下放出O2B. 动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C. 酵母细胞不产生酒精的呼吸过程D. 苹果贮藏期间果肉积累酒精3.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中,贮藏时间可以达到4~5个月之久;哈尔滨等地利用大窑套小窑的办法,可使黄瓜贮存期达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。
下列关于“自体保藏法”说法不.正确的是 ( )A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用C.在密闭环境中,二氧化碳浓度越高,贮藏效果越好D.在自体保藏法中如能控温1~5℃,贮藏时间会更长4.光合作用和化能合成作用的相同点是( )A.都能把无机物转变成有机物B.都需要太阳光能C.都需要无机物氧化供能D.都需要利用氧气5.同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同,下列判断错误..的是()A.幼叶的比老叶的高 B.萌发种子胚的比胚乳的高C.枝条尖端的比基部的高 D.老根部分的比根尖的高6.将质量为xg的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1h后测定O2的吸收量和CO2的释放量,结果如下表,由此得出的判断不正确的是()A.O2相对浓度为5%时,无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱B.xg的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.15molC.贮藏苹果的环境中,适宜的O2相对浓度为5%D.在O2相对浓度为3%时,苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸7.有氧呼吸的过程中,能生成大量ATP的是 ( )A.由葡萄糖生成丙酮酸时B.由丙酮酸彻底分解成CO2和[H]时C.丙酮酸分解成酒精和CO2时D.氢与氧结合生成水时8.关于动物体内的ATP的来源最完整的说法是 ( )A.有氧呼吸B.无氧呼吸C.吸收作用D.呼吸作用9.在有氧呼吸过程中,葡萄糖被分解为丙酮酸发生在细胞的 ( )A.核糖体里B.线粒体里C.细胞质基质D.内质网10.下列生物中,细胞呼吸只在细胞质基质中进行的是( )A.水螅B.变形虫C.蛔虫D.草履虫11.呼吸作用也叫细胞呼吸,因为()A.呼吸作用必需在细胞内才能完成 B.所有细胞都能进行呼吸作用C.细胞的能量“通货”是ATP D.所有细胞必需通过呼吸作用才能获得ATP 12.下图是某同学验证细胞呼吸产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子。
3.4细胞呼吸每课一练浙科版必修一
细胞呼吸测控导航表一、选择题1.“仙人掌防辐射”“吊兰能吸收装修气味”……不少商家为推销花草,大力宣传各种花草的“防辐射”“防毒”功能。
假如人们生活在含有放射性18O2气体的房间内,18O2进入细胞内,最先出现放射性的化合物是( D)A.丙酮酸B.乳酸C.二氧化碳D.水解析:有氧呼吸过程中,氧气并未直接氧化有机物,其作用是接受细胞呼吸过程前两个阶段中产生的[H],生成水,同时释放出大量的能量。
有氧呼吸过程中生成的CO2中的氧来自于葡萄糖和反应物中的水,生成物水中的氧都来自于空气中的氧气。
2.(2012年四川南山中学月考)有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( B)①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP⑤都有丙酮酸生成A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤解析:有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段在线粒体中进行。
无氧呼吸整个过程均在细胞质基质中进行,且第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同,都有丙酮酸和ATP生成。
无氧呼吸过程不需要氧,有氧呼吸第三阶段必须有氧的参与。
3.(2011年上海检测)“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
”古人为了吃到鲜荔枝,需要动用大量的人力、物力,而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝( A)A.低O2、高CO2、零上低温、湿润B.低O2、高CO2、零下低温、干燥C.无O2、高CO2、零上低温、湿润D.低O2、低CO2、零下低温、干燥解析:影响细胞呼吸的因素主要有水分、氧气、二氧化碳和温度。
酶活性在一定温度范围内,随温度的升高而增强,故低温是贮藏水果行之有效的方法之一,但零下低温会引起冻伤从而失去水果的口感。
氧气是有氧呼吸的原料,二氧化碳是细胞呼吸的产物,降低反应物浓度或增加产物浓度都会降低细胞呼吸的速率。
完全无氧条件下,细胞可进行无氧呼吸,而氧气的存在可以起到抑制无氧呼吸的作用,因此氧气应调节至一个合适的浓度,在这个浓度下,氧气对无氧呼吸起抑制作用,而有氧呼吸又很弱,从而使有机物的消耗达到最低。
高中生物 3.4细胞呼吸每课一练40 浙科版必修1
高中生物 3.4细胞呼吸每课一练40 浙科版必修1一、选择题1.当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。
利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是()A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照2.由于硝化细菌的作用,土壤中的氨可以转变成植物制造何种物质的原料?()A. 核糖和脂肪B. 葡萄糖和淀粉C. 氨基酸和核苷酸D. 脂肪酸和氨基酸3.要检验绿色植物在细胞呼吸过程中放出CO2,以下哪一种实验条件是必要的( ) A.要用一株叶子多的植物B.要在黑暗条件下实验C.把植物淹没在水中D.用一株幼小植物4.寒暑假期间很多人去西藏高原地区旅游时都会特别容易感到腰酸腿痛,以下说法中正确的是( )A.无氧呼吸过程中,葡萄糖因利用减少而被贮存在肌肉细胞中B.此时肌肉细胞活动所需的能量由肌糖原直接供给C.此时机体所需能量的主要来源为有氧呼吸D.无氧呼吸产生酒精对细胞有麻醉作用5.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。
下列叙述错误的是 ( )氧浓度(%) a b c d产生CO2的量(mol) 0.91.31.53.产生C2H5OH的量(mol) 0...9 7 6A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸B.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为0.6 molC.氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵D.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸6.有氧呼吸和无氧呼吸的相同点是( )A.都需要氧气B.都是在线粒体中进行C.都能产生二氧化碳和水D.都能产生中间产物丙酮酸7.下列过程存在无氧呼吸的是( )A. 植物叶片在光下放出O2B. 动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C. 酵母细胞不产生酒精的呼吸过程D. 苹果贮藏期间果肉积累酒精8.细胞呼吸方式有所不同,不同细胞呼吸方式也能产生相同的物质和能量是()A.CO2和ATP B.C2H5OH和ATP C.乳酸和ATP D.丙酮酸和热量9.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如下图所示(两种呼吸作用速率相等),问:在氧浓度为a时……()A. 酵母菌只进行厌氧发酵B. 67%的酵母菌进行厌氧发酵C. 33%的酵母菌进行厌氧发酵D. 酵母菌停止厌氧发酵10.研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。
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细胞呼吸基础演练一、选择题▲人呼气所呼出的二氧化碳主要产生于( )A.肺泡中B.静脉血中C.组织液中D.细胞的线粒体中解析:从题干中分析,题目要求回答的问题是二氧化碳在体内的产生部位。
人体呼出的二氧化碳(除一部分来自吸入的气体,未进入血液外),大部分是在线粒体内分解有机物形成的。
这些二氧化碳扩散进入组织液,由组织液进入血液,经运输至肺部毛细血管,经简单扩散进入肺泡,由肺泡内呼出。
答案:D1.把鼠的肝细胞磨碎后高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层。
往c层加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生,再加入丙酮酸后,马上就有CO2和ATP产生,则c层必定含有( )①线粒体②核糖体③细胞溶胶④ADPA.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③解析:因为c层可分解丙酮酸,而不能分解葡萄糖,所以可确定该层匀浆中一定含有线粒体而一定不含有细胞溶胶,另外ADP是合成ATP的原料,故选C。
答案:C2.在需氧呼吸的下列反应阶段中,不在线粒体中进行的只有( )A.NADH传递给氧气生成水B.C6H12O6分解为丙酮酸和NADHC.丙酮酸分解为CO2和NADHD.ADP与磷酸结合生成ATP解析:此题的关键是分清需氧呼吸的全过程。
在需氧呼吸的三个阶段中,第一阶段由C6H12O6分解为丙酮酸和[H]的过程,是在细胞溶胶中进行的,而A、C、D过程是在线粒体中进行的,D过程是在细胞溶胶和线粒体中进行。
答案:B3.将四份100 mL混有乳酸菌的牛奶分别装入甲(500 mL)、乙(250 mL)、丙(150 mL)、丁(100 mL)4个锥形瓶中,密封保存,其中发酵得最好的是( )A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D.丁瓶解析:乳酸菌的新陈代谢类型是异养厌氧型,而厌氧型生物在有氧气存在时,对其发酵有抑制作用,所以装入混有乳酸菌的100 mL牛奶的瓶越小越好,这样对乳酸菌发酵的抑制作用也就越小。
答案:D4.下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是( )A.蛔虫进行厌氧呼吸B.哺乳动物的成熟的红细胞只能进行厌氧呼吸C.长跑时,人体产生的CO2是需氧呼吸和厌氧呼吸的共同产物D.发酵和厌氧呼吸并不是同一概念解析:各种生物在长期的进化过程中,其呼吸作用方式也与生存环境产生了适应。
蛔虫由于生活在人的消化道内,消化道内缺氧,故只能进行厌氧呼吸;哺乳动物成熟的红细胞由于无细胞器,也只能进行厌氧呼吸;高等动物的厌氧呼吸产物是乳酸,不产生酒精也无CO2生成;厌氧呼吸对于微生物习惯上叫发酵,对于高等动物叫糖酵解,对于植物就叫厌氧呼吸,但在工业发酵中,发酵的概念得到扩充,也可指代需氧发酵。
答案:C▲右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于( )A.线粒体、线粒体和细胞溶胶B.线粒体、细胞溶胶和线粒体C.细胞溶胶、线粒体和细胞溶胶D.细胞溶胶、细胞溶胶和线粒体解析:需氧呼吸过程可分为三个阶段。
第一阶段是葡萄糖生成丙酮酸,进行的场所是细胞溶胶,是在酶1的作用下完成的;第二、三阶段是丙酮酸在线粒体内彻底分解,生成CO2和H2O,是在酶2的作用下进行的。
在缺氧的条件下,葡萄糖氧化分解为乳酸,该过程在细胞溶胶中进行,所以酶3存在于细胞溶胶中。
答案:C▲在四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
在适宜温度下,会产生CO2的试管有( )①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞②葡萄糖+线粒体③丙酮酸+线粒体④葡萄糖+细胞溶胶A.①② B.①③④ C.②③④ D.①④解析:首先要明确①试管中是细胞膜已破裂的细胞,即含有酵母菌全部细胞内容物,而②、③、④则分别含线粒体、线粒体、细胞溶胶;其次,要明确酵母菌是兼性厌氧型生物;第三,要明确各细胞结构所能直接利用的物质,如线粒体能利用丙酮酸而不能利用葡萄糖。
答案:B5.如图能正确表示动物组织内ATP的生成量与氧气供应量之间关系的是( )解析:首先应该知道动物组织中即使O2供应量为0时,ATP的生成量也不为0,因为还有厌氧呼吸;但随O2浓度的增加,需氧呼吸增加,ATP的生成量也会随之增加,由于受酶的量和ADP、Pi的限制,所以ATP的生成量也不会无限制增加,而是有一个饱和点。
答案:B6.向正在进行需氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法中正确的是( )A.若a能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加D.若d能抑制[H]被氧化成水,则使O2的消耗减少解析:分析需氧呼吸的三步骤可知:若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸减少;若a能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗减少;若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗减少。
答案:D二、非选择题7.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,据图解回答:(1)在反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是__________________________。
(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为___________________________________________________________。
(3)人在剧烈运动后会感到肌肉酸痛,但休息一段时间后酸痛消失,请就图中信息分析原因。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析:由图可知,①为葡萄糖在细胞溶胶中的分解;②为丙酮酸在线粒体中的氧化;③、④为厌氧呼吸过程。
在人体细胞内能发生的是①、②组成的需氧呼吸和①、④组成的厌氧呼吸,即①、②、④。
粮食贮藏过程中,发生粮堆湿度增大现象,是由于种子细胞呼吸产生水的缘故。
答案:(1)①、②、④(2)细胞呼吸产生水(3)酸痛是人在剧烈运动时肌细胞厌氧呼吸产生了乳酸的原因。
乳酸产生后可随血液循环进入肝脏,在肝细胞中转变为丙酮酸。
丙酮酸可氧化分解释放能量,因此休息一段时间后酸痛消失8.如图是需氧呼吸过程图解,请依图回答问题:(1)在椭圆框内依次填出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。
(2)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过________层生物膜。
(3)如果O2供应不足,则人体内C6H12O6的分解产物是________,释放的能量________,反应场所是________。
解析:据图解分析4、5为需氧呼吸的第一、二阶段产生的能量(少量),6为第三阶段产生的能量(大量);线粒体是丙酮酸彻底分解的场所;氧气从红细胞(1层)出来,穿过毛细血管上皮细胞(2层),进入组织细胞(1层),再进入线粒体(2层),其至少要通过6层生物膜;如果O2供应不足,则人体部分组织进行厌氧呼吸产生乳酸。
答案:(1)少量能量少量能量大量能量(2)6 (3)乳酸少细胞溶胶能力提升一、选择题1.关于真核细胞呼吸的说法,正确的是 ( )A.厌氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.厌氧呼吸的酶存在于细胞溶胶和线粒体中D.需氧呼吸的酶存在于细胞溶胶、线粒体内膜、线粒体基质中解析:厌氧呼吸不需要氧气参加,但与需氧呼吸一样属于氧化反应,场所是细胞溶胶;需氧呼吸的场所是细胞溶胶和线粒体;贮藏水果应在低氧环境。
答案:D2.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如下表所示。
下列叙述中错误的是( )A.氧浓度为b2B.氧浓度为d时,只进行需氧呼吸C.氧浓度为c时,消耗的葡萄糖有50%通过酒精发酵D.a值约为0解析:据需氧呼吸和厌氧呼吸反应式可知,需氧呼吸不产生酒精,所以d浓度时只进行需氧呼吸;酵母菌进行酒精发酵产生等物质的量的酒精和CO2,所以a浓度时只进行厌氧呼吸,a 值约为0。
b浓度时,厌氧呼吸产生CO2的量为6.5 mol,则需氧呼吸产生CO2为12.5-6.5=6 mol。
c浓度时,厌氧呼吸产生CO2为6 mol,消耗葡萄糖为6÷2=3 mol;需氧呼吸产生CO2为15-6=9 mol,消耗葡萄糖为9÷6=1.5 mol。
答案:C▲在需氧呼吸过程中,产生ATP最多的阶段生成的物质是( )A.丙酮酸和[H] B.CO2和ATPC.氢和H2O D.H2O和ATP解析:在需氧呼吸过程中,产生ATP最多的阶段是第三阶段,该阶段的产物是水和大量的ATP。
丙酮酸ATP和NADH是第一阶段的产物,二氧化碳ATP和NADH是第二阶段的产物。
答案:D▲酵母菌同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是( )A.3∶4 B.4∶3 C.1∶2 D.2∶1解析:根据酵母菌进行需氧呼吸和厌氧呼吸的反应式可以知道,酵母菌进行需氧呼吸时,放出的二氧化碳和吸入的氧气的量相等;而酵母菌进行发酵时,只放出二氧化碳,不消耗氧气。
所以两组相加即得出答案,CO2/O2=(6+2)/(6+0)=4∶3。
答案:A3.在实际生产中,水果和蔬菜的最佳贮藏条件为( )A.低温、低氧、高CO2 B.低温、高氧、高CO2C.高温、高氧、高CO2 D.高温、低氧、低CO2解析:本题将呼吸作用与生产实践相联系起来。
要想将蔬菜和水果保鲜贮存,需降低它们的呼吸作用强度。
低温可降低酶的活性,低氧可抑制厌氧呼吸,也可使需氧呼吸降低,高CO2则可抑制细胞呼吸,因此,这一组合是最佳的贮藏条件。
答案:A4.下列各项,利用了细胞呼吸原理的是( )①真空包装水果可延长保存期②沼气发酵③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④温室大棚适当增加二氧化碳、肥料提高光合效率A.②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④解析:①的做法减弱水果细胞的需氧呼吸;②沼气发酵中产甲烷杆菌厌氧呼吸产生甲烷;③与酵母菌厌氧呼吸产生酒精有关;④是利用光合作用的原理。
答案:B5.如图为不同温度下金鱼的代谢率(耗氧率)与氧分压的关系图。
据图不能得出的结论是( )A.在一定范围内,代谢率随氧浓度下降而下降B.25℃环境中金鱼的代谢率比15℃环境中的高C.代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同D.氧浓度超过一定范围后,代谢率不再随氧分压增加而增加解析:从曲线中,金鱼的代谢率既与氧分压有关,又与温度有关,因此只能说在同一氧分压下,25℃的代谢率比15℃高。
答案:B6.下表是人体细胞进行需氧呼吸与厌氧呼吸的区别,表中描述错误的一项是( )2答案:C二、非选择题7.下图表示大气中氧的浓度对植物组织内产生CO2的影响。