建立高职院校招生宣传工作的长效机制
招生工作管理制度
招生工作管理制度标题：招生工作管理制度引言概述：招生工作管理制度是学校招生工作的重要组成部份，是保障招生工作顺利进行和确保招生工作公平、公正、透明的重要保障。
本文将从招生工作管理制度的建立、实施、监督、评估和改进五个方面进行详细阐述。
一、建立招生工作管理制度1.1 制定招生政策和规定- 确定招生计划和招生指标- 制定招生宣传方案和宣传政策- 确定招生录取标准和程序1.2 设立招生工作机构和岗位- 成立招生办公室或者委员会- 设立招生工作领导小组- 设立招生工作专职负责人1.3 建立招生工作管理制度文件- 制定《招生工作管理办法》- 制定《招生工作程序规定》- 制定《招生工作责任分工》二、实施招生工作管理制度2.1 宣传招生政策和规定- 制定招生宣传方案，广泛宣传招生政策和规定- 开展招生政策解读会议和宣传活动- 利用多种渠道宣传招生信息，确保信息准确传达2.2 组织招生工作- 制定招生计划和招生指标分配方案- 组织招生宣传和招生咨询活动- 组织招生考试和面试工作2.3 录取工作管理- 制定录取工作流程和程序- 确保录取工作公平、公正、透明- 做好录取结果公示和录取通知工作三、监督招生工作管理制度的执行3.1 建立监督机制- 设立招生工作监督小组- 制定监督工作计划和方案- 定期召开监督会议，总结经验和问题3.2 开展监督工作- 对招生政策和规定的执行情况进行检查- 对招生工作流程和程序进行监督- 对录取结果进行抽查和核实3.3 处理监督问题- 及时发现和处理招生工作中的问题- 对问题进行调查和处理，确保问题再也不发生- 提出改进建议和措施，完善招生工作管理制度四、评估招生工作管理制度的效果4.1 制定评估指标和标准- 设立招生工作评估指标体系- 制定招生工作评估标准和方法- 开展招生工作评估活动4.2 进行效果评估- 对招生工作的实施情况进行评估- 对招生工作的管理制度执行情况进行评估- 对招生工作的结果进行评估4.3 提出改进意见- 根据评估结果提出改进意见- 完善招生工作管理制度- 推动招生工作的不断改进和提高五、改进招生工作管理制度5.1 定期评估和调整- 定期对招生工作管理制度进行评估- 根据评估结果对招生工作管理制度进行调整- 不断完善招生工作管理制度5.2 持续学习和改进- 加强对招生工作管理制度的学习和研究- 吸收国内外招生管理经验，借鉴先进管理制度- 推动招生工作管理制度的不断改进和提高5.3 建立长效机制- 建立招生工作管理制度长效机制- 健全招生工作管理制度体系- 确保招生工作的持续稳定和良好发展结语：招生工作管理制度是学校招生工作的基础和保障，惟独建立健全的管理制度，才干确保招生工作的公平、公正、透明和顺利进行。
推动高职教育长足发展创先争优长效机制构建论文
试论推动高职教育长足发展的创先争优长效机制的构建摘要：要促进高职教育长足发展，学校基层党组织必须结合本校改革发展实际，统筹推进党的建设工作，积极探索创先争优活动的方法和途径，建立健全开展创先争优活动的各项制度，形成充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用的长效机制。
关键词：高职教育；长足发展；创先争优；长效机制中图分类号：d523.34 文献标识码：a 文章编号：在高校开展“创先争优”活动，是巩固和拓展高校深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，也是高校党建的一项重要的经常性工作。
如何使“创先争优”活动长期开展下去，推动高职院校持续发展呢？办法之一就是建立起创先争优活动的长效机制。
所谓“创先争优活动的长效机制”，是指能够把创先争优活动长期开展下去，把创先争优活动的好做法坚持下去，使基层党组织和共产党员长期保持和发挥战斗堡垒和先锋模范作用与效应的模式。
高校的中心任务是“育人”,学校的一切工作都要围绕“育人”来进行,高校创先争优活动长效机制建设也要围绕有利于“育人”来思考和设计。
因此，高校创先争优活动长效机制的特征可以归纳为：学习教育是基础；立足岗位真抓实干，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师师德风范、学生党员勤奋学习等先锋模范作用是根本；调控管理是必要；组织领导是保障。
二、如何构建具有高校特色“创先争优”活动长效机制（一）抓好学习教育，构建创先争优活动的导向机制文化传承创新是高校的四大基本职能之一，高校的发展必须创设一个浓厚的学习和学术氛围。
1、加强“学习型党组织”建设。
强化党委中心组学习的龙头带动作用和党支部学习的主阵地作用，通过上级党组织带动下级党组织的学习、领导干部带动党员的学习，营造党内学习的良好环境，形成一种良性互动、不断自我更新的氛围。
[ . 冯永川，田江，高校构建创先争优活动长效机制探究，四川文理学院学报，2012年1月（第22卷第l期）。
]通过固定学习时间、明确学习目标、选好学习内容、创新学习形式、丰富学习载体、严格学习考核，把学习型党组织建设落到实处。
关于建立高校招生宣传长效机制的思考
关于建 立高校招生宣传长效机制的思考
彭建章 史海松
摘要 ：随着我 国高等教育大众化进程的加快，高校之间生源的竞争将更加激烈，生源将直接影响到高校的发展前景，而招生宣传工 作作为招生工作的重要环 节，是招生录取 工作的重要基础，也是招生管理工作的重要组成部分，其开展Ｊ 情况的好坏对生源质量将起到关 键性的作用。高校如何建立招生宣传的长效机制来改变招生宣传旧模式，提 高宣传效果，提升生源质量值得去思考。 关键词 ：建立 ；高校 ；招生宣传 ；长效机制 作者简介 ：彭建章 （９ １ ） 男，广东中山人 ，华北电力大学学生处，助理工程师，主要研究方向 ：高等院校招生。（ １８一 ， 河北 保定 ０１０ ）史海松 （ ８ － ， 男，河南焦作人 ，华北电力大学学生处，讲师，主要研究方向 ：高等院校招生。（ ７０５ １０） ９ 北京 １２ ０） ０ ２６
招 生 宣传 工作 有组 织 、有 计 划 、有 目的 的开 展 ， 从 而促 进 学 校 外，也要在 建立招生宣传长效机制上 “ 花心思 。有效的宣传方
知名度 、生源质量的不断提高及学校与各方面关系的密切 。
一
式，突出的宣传效果可以让社会、考生和家长了解学校、相信学 校 ，进而报考学校 。
高校 大规 模 的 扩 招 ，超 常 规 发 展 的时 代 即将 远 去 ，生 源 质
５ 建立 招 生 宣传 长效机制 是提 高生 源质量 的有 效途径 ．
量激烈竞争 的年代 已经悄然来临，生源质量作为高校 生存和发
充 足 的 生 源 是学 校 生存 和 发 展 的基 础 ，而优 质 的生 源 则 是 展 的基 础 ，其好 坏 很 大程 度 上 取决 于 招 生 宣传 工作 开展 的情 况 。 学校培养高层次人才 的前提条 件。充足、优质 的生源有利于学
浅谈如何做好高职院校招生工作
浅谈如何做好高职院校招生工作作者：蔡宁来源：《企业导报》2016年第02期摘 ;要：招生工作是高职院校工作的重要组成部分，也是事关高职院校教职工切身利益的全局性工作，随着生源逐年下降以及高考改革、职教改革等新变化，高职院校招生形势愈发严峻，需要采取强力措施，科学规化招生方案，加强网络宣传，调整招生应对措施，加强校企合作，增强招生类型，扩大宣传平台，增强宣传力量，化被动为主动，破解招生困局，合力推进招生工作。
关键词：高职;招生;对策招生工作是高职院校工作的重要组成部分，而且是高职院校的全局性工作，事关全体教职工的切身利益。
招生工作，反映了高职院校在管理服务、教育教学、学生管理等各方面的状况，并将直接影响学校的声誉，关系到学校的生存和发展。
面对高考改革、職教改革的新形势，如何积极适应新常态，采取切实有效的措施做好招生工作，对于高职院校的持续健康发展意义重大。
一、目前高职院校招生形势和现状（一）高职院校的发展。
经过二十多年的发展，我国高等职业教育已经进入发展的兴盛期，占据了我国高等教育的半壁江山。
截止到2014年年底，全国独立设置的高职院校共有1327所，在校学生1000多万人;湖北省内高职院校发展到56所，在校学生56万人。
2015年，湖北省新增3所中职学校转制升为高职。
高职院校迅猛飞速发展，增加了院校之间的竞争压力，加剧了招生形势的严峻性。
（二）高考报名人数大幅减少。
2008年，全国高考报名人数1050万人，创历史最高，2008年之后出现急剧下滑。
2013年，全国高考报名人数915万，较四年前减少135万人。
由于我国高等教育制度导致高等职业教育在招生规模、招生档次和招生条件等方面均处于弱势地位，高考报名人数的大幅减少，带来的生源缺口就主要集中在高职高专院校，使得高职院校的生源极为紧张。
（三）招生类型单一。
截至目前，湖北省全省只有26所高职院校有资格开展高职单招、自主招生、技能考试、“3+2”、五年一贯制等类型招生，导致大部分高职院校招生工作机动性不足，灵活性不够，招生吸引力不强，无形之中增加了高职院校之间的竞争压力。
招生宣传管理制度
招生宣传管理制度引言概述：招生宣传管理制度是高校招生工作中的重要一环，它对于确保招生宣传的准确性、规范性和公正性具有重要意义。
本文将从五个方面详细阐述招生宣传管理制度的内容和要求。
一、宣传对象的准确确定1.1 确定目标群体：招生宣传应明确面向的目标群体，如高中生、家长、社会人士等。
1.2 了解目标群体需求：通过调研和分析，了解目标群体对高校招生的关注点、疑虑和需求，以便有针对性地进行宣传。
1.3 制定宣传策略：根据目标群体的需求，制定相应的宣传策略，包括宣传渠道选择、宣传内容和形式等。
二、宣传内容的准确传达2.1 信息真实准确：招生宣传应确保所传达的信息真实准确，不能夸大事实或虚假宣传。
2.2 宣传重点突出：根据学校的特色和优势，将宣传重点突出，使目标群体能够清晰地了解学校的特点。
2.3 宣传方式多样化：采用多种方式进行宣传，如线上线下结合、文字图片视频相结合等，以满足不同人群的需求。
三、宣传渠道的规范选择3.1 选择合适的媒体：根据目标群体的特点和需求，选择合适的媒体进行宣传，如电视、广播、报纸、微信公众号等。
3.2 建立合作关系：与媒体建立长期合作关系，确保宣传信息的传播效果和质量。
3.3 监测宣传效果：通过数据分析和调研，监测宣传渠道的效果，及时调整宣传策略，提高宣传的精准度和针对性。
四、宣传活动的组织与管理4.1 制定宣传计划：根据招生工作的时间节点，制定详细的宣传计划，包括宣传内容、宣传方式、宣传时间等。
4.2 组织宣传活动：根据宣传计划，组织开展各类宣传活动，如校园开放日、宣讲会、招生咨询会等。
4.3 宣传活动评估：对宣传活动进行评估，包括参与人数、反馈意见等，以便改进宣传策略和提升宣传效果。
五、宣传管理的监督与反馈5.1 建立监督机制：建立招生宣传管理的监督机制，明确责任人和监督流程，确保宣传工作的规范进行。
5.2 收集反馈意见：及时收集目标群体和社会各界对招生宣传的反馈意见，针对问题进行改进和调整。
2024年学校纠正行业不正之风工作总结(2篇)
2024年学校纠正行业不正之风工作总结学校纠正行业不正之风是我校长期以来所一直致力于的工作之一。
在____年，学校继续深入推进这项工作，取得了一定的成绩。
本文将对____年学校纠正行业不正之风工作进行总结。
一、工作目标1.打击学术造假学校一直致力于打击学术造假行为。
____年，我们进一步完善学术道德规范，加强对学术论文的审核力度，并加大对学术造假行为的处罚力度。
通过这些措施，取得了显著的效果，有效遏制了学术造假的现象。
2.建立规范的招生体系为了杜绝招生中的不正之风，学校在____年加强了对招生工作的监测和管理。
加强对招生宣传的规范性要求，严格执行招生政策，确保招生过程公正、透明。
同时，建立了招生举报机制，学生和家长可以通过举报渠道反映不正之风问题。
通过这些措施，有效地减少了不正当招生行为。
3.加强教师队伍建设教师队伍是学校的核心力量，为了减少教师队伍中的不正之风，学校对教师进行了严格的选拔和培训。
同时，加强对教师的日常管理和考核，对于违反职业道德的教师进行严厉的处罚。
通过这些措施，有效提高了教师队伍的整体素质，减少了不正之风的出现。
二、工作措施1.加大宣传力度学校通过多种途径加强对学生、教职员工和家长等人群的宣传教育工作。
通过教育活动、黑板报、宣传栏等形式，向全校师生普及学术道德、职业道德、廉洁从教等知识。
同时，学校加强了对不正之风案例的宣传，以警示后来者，有效提高了师生的自觉性。
2.加强监督学校加强了对学术论文的审核制度，确保每一篇论文都经过严格的审查。
针对招生工作，学校建立了多层次的审核机制，确保招生过程的公正性。
对于教师的管理，学校建立了完善的考核制度，将教师综合能力、教学质量、职业道德、廉洁从教等方面纳入考核范围，严格管理教职员工。
3.加强举报机制建设学校建立了举报电话和网络平台，方便师生和家长举报不正之风问题。
同时，学校对举报渠道进行保密和保护，确保举报者的合法权益。
学校对于举报问题进行核实和调查，并依法按照纪律规定进行处理和追责。
高职院校新闻宣传工作存在的不足及对策分析
2014年第12期（总第214期） 山东纺织经济 17高职院校新闻宣传工作存在的不足及对策分析程 诚（山东经贸职业学院 山东潍坊 261011）摘要：当今社会信息海量涌现，各种新媒体和自媒体异军突起，传统的传播模式已被彻底颠覆。
面对日新月异的信息时代，新闻宣传成为获知信息、了解资讯、舆论引导的重要途径。
高职院校肩负着为社会发展和社会建设培养高素质、高技能建设者的重任，而做好高职院校新闻宣传工作对于打造院校核心竞争力、提高院校美誉度、提升办学质量具有重要意义。
本文试分析了当前高职院校新闻宣传工作中存在的不足并提出了相应的解决策略。
关键词：高职院校；新闻宣传；不足中图分类号：G219.2 文献标识码：A doi:10.3969/j.issn.1673-0968.2014.12.0071 高职院校新闻宣传的重要性分析高职院校新闻宣传主要是指以院校内的政策、教学、科研、人物、文化等为报道对象的新闻宣传。
高职院校新闻宣传在发挥舆论引导、提升院校形象以及推进校园文化建设方面发挥着重要的作用。
1.1发挥舆论引导通过精心策划组织一系列有影响、有效果的专题宣传报道活动，大力宣传党的教育方针政策，挖掘院校内的先进人物、典型事迹，反映爱岗敬业、无私奉献的优良作风，展现院校最新发展及办学成果，对于鼓舞教师工作热情，提升学生知校、爱校的归属感与荣誉感具有积极的引导作用，在此过程中实际上是充分发挥新闻作为意识形态对整个院校教工、学生甚至是对社会的影响与牵引作用。
1.2提升院校形象高职院校新闻宣传是学生、家长、社会了解院校办学情况、发展成就的重要渠道。
良好的新闻宣传效果对于提升院校知名度、美誉度具有积极作用。
反之，如果新闻宣传缺位或者出现负面新闻则会使院校形象大打折扣，从而影响院校的声誉，甚至会对招生带来负面影响。
1.3推进校园文化建设党的十八大报告提出了“文化强国”和“加快发展现代职业教育”的新要求，而文化育人也是高职院校人才培养不可忽视的重要方面。
民办职业类高校的生存挑战与应对措施
是融资困难的挑战与公办高校难以相抗。由
考生分布情况 ， 有选择 的进入不 同中学进行招生
投入 。三是建立招生工作长效机 制。招生工作是
一
于民办高校基本上依靠收学费来维持学校运转， 生 源减少直接影响到学校收益和发展 ， 很多民办高校
开始缩小办学规模甚至停办。二是受公立职业类院
（ 三） 外部 压 力迫近
一
法享受公立院校的待遇 。 致使他们在夹缝 中生存 。 不得不去想非法的或者不怎么合法的擦边的办法
去争取 自己应该有的回报。由此导致的无序竞争 、 虚假宣传、极大损害了民办民办职业院校的声誉 ， 深深地加重了ｆ 门 生存的挑战与危机。 三、 民办职业类高校的挑战应对之策
靠这些来领导是不行的， 更重要的是要有威。 “ 威” 是
据统计， ２ ０ １ ０ 年以 来全 国高考报名人数较以往
年均下降了降约 ３ Ｏ万人。 而普通高校却在 ２ ０ １ ０年 招生规模的基础上年均扩大了约 ３ Ｏ万人 ，同时高 考复读人数仍然居高不下 ，出国留学市场日益火
由 本人好的品格、 作风 、 知识 、 专长、 能力等等形成的
一
“ 务实定位问题” ， 牛 亥 『 是解决好“ 竞争力优势问题” 。
（ 二） 加强现代化融资
的重 大诱 因。
（ 三） 机 制体制 的扭 曲
爆， 高中生在经济危机困境下对大学毕业后的就业
前景预期比较悲观． 出现大量放弃高考求学深造的 现象。 于是“ 狼来了” 、 “ 寒冬临近” 的感觉对民办职业 高校已是迫在眉睫。
是借力传媒， 深耕招生宣传。现在已不是高
校高高在上的年代 了。 国内、 外教育机构迅速增加、 高等教育学龄人 口数量逐步下降， 高校招生已进入 买方市场 ， 生源大战已悄然来临。不重视招生宣传 工作 ， 不进行有效的招生宣传工作， 势必流失生源， 降低生源质量 ， 继而全面影响高校事 业发展。 二 是细分市场 ，提高招生效率 学校现有发 展的差 异必然造成 学校 间不 同的招生对象考生定位。 为 使学校 资源 利用最优化 ， 提高 招生效率 ， 这就 需 要细分生源市场， 进行充分、 细致的调查研究。 首 先， 细分省份地 区。根据学校招生来源计划安排 及往 年录取情况 ， 综合确定重 点宣传地 区， 部 分 地区则可以不进行介入。 其次 ， 细分分数段考生 。 各个学校的招生录取分数线有延续性 ， 确定适合 报考本学校考生的分数段 ， 对该分数段的考生进 行重点 “ 猎取” 。 再次 ， 细分中学类别 。中学是高 校的生源库 ， 高校应根据 自己学校 的目标分数段
高职评估长效机制的建立与实践——以江西电力职业技术学院为例
等方 面进 行 了全面 、 立体 式地 考察 ， 出公 正 客观 的 做
评价 ， 院顺 利 通过 了首 轮 评估 。２ １ 学 ０ ０年 高职 高专
院校 迎来 了第 二轮 评估 ， 目前江 西 电力职 业技 术学 院也 正在 积极 准备 ，评估 工作 深 深植 根于 学 院办学 的每一 个层 面 ， 大大 推动 了学 院 的发展 。 以评估 为契
２０ ０ ７年 １ ２月 江西 电力职 业 技术 学 院 接受 了江
院正确定 位 ， 使学 院 以评估 指标 为 导 向 ， 促 加强 各项
西省 高 职高专 院校 人才 培养 工作 水平 评估 。评估 专 家组 经过 查 阅资料 、 实地 观 察 、 听课 、 座谈 会 、 专题讨 论会 、 个别 访谈 、 能测 试 、 技 专业 剖析 等方 式 ， 对学 院
化 ， 必依 评估 指 标 为规 ． 必 据 制 度 规章 为 范 ； 事 行 同 时， 评估促 进 了我们 对学 院 办学定 位 的思 考 ， 引导学
收 稿 日期 ： ０ ０ ０ —１ ２ １— ６ ２
作 者 简 介 ： 中 庆 （ ９ ５ ） 男 ， 西 新 建人 ， 教 授 ． 杜 １６－ ， 江 副
的办 学 指导 思 想 、 资 队伍 建设 、 学 条 件 与利 用 、 师 教 教学 建 设 与改 革 、 学管 理 、 学 效 果 、 色 与 创新 教 教 特
教 学改 革与 建设 ；评 估 工作 有利 于帮 助学 院找 出人
才 培养 工作 中存 在 的不 足 ， 针对 性地 进行 改进 ， 有 使 学 院发 展步 入 良性循 环 ，走 可持 续发 展 的轨道 。因 此， 随着 评估 工作 的深 入 ， 探索 高 职教 育发 展 的新 思 路， 积极 推进 高 职教育 的改革 ， 日益成 为高 职 院校举
中职学校招生工作中存在的问题与对策.doc
为了完成招生任务，有的地方政府限制本地的学生到外地就读，限制外地中职学校来本地进行招生宣传，有的学生想读的专业本地学校没有，从而耽误了学生的前程。
二、原因分析（一）中职学校“招生难”近十年来，中职学校招生出现“生源大战”，生源流向普高，主要原因一是“学而优则仕”的传统观念在中国社会还很根深蒂固。
重脑力劳动轻体力劳动，重理论知识轻实践技能，重文凭学历轻实际能力。
受传统的人才培养和使用观念影响，许多家长希望孩子通过考普通高中、上大学，进机关、当白领，拥有一个“干部身份”。
二是很多原来属于中职生的岗位让位给本科毕业生。
如上世纪90年代金融部门还招录中职毕业生做银行柜台职员，但最近十年已经不聘用中职毕业生了。
许多岗位不顾实际需要，人为地提高学历门槛，使得中职学校招生受到冲击。
为了争夺生源，吸引学生就读，招生宣传就出现了夸大其词，虚假承诺，在招生过程中出现有偿招生，给教师下达完成招生任务数等乱象。
（二）招生宣传工作准备不充分有的学校口头上重视招生工作，但在实际操作过程中没有做足功课，无招生计划、措施，对招生工作人员不进行培训或培训不到位，工作不细致，在宣传时给学生误导，导致他们对中职学校产生误解。
（三）中职学校对初中生缺乏吸引力一是中职学校基础设施比较落后，师资力量薄弱，虽然最近几年政府投资力度加大，但由于欠债太多，职业学校在办学上还存在种种困难，制约了发展。
如学校扩招后聘用教师的编制问题得不到落实，能工巧匠型的教师匮乏，实训设备不到位，很多职业学校还摆脱不了普高的模式。
二是中职学校的学生欲升高职院校就读的渠道还不够通畅，尽管近几年来各省采取了不少措施，但构建中高职直通车的力度还不够大。
三是管理问题，由于进入中职学校的学生大部分都是考不上普高的学生，综合素质相对普高的学生要差一些，他们在初中已经被教师另眼看待了，很多家长担心这么一群体聚集在一起会更糟，他们担心学校的管理，因而不愿意子女就读中职学校。
此外，教育行政部门给学校下达招生任务，任务完成与否与绩效挂钩。
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从长效机制的角度出发 ， 建立一套方式多样 、 突 出特 色、 操作性 强的招 就扮演着至关重要的角色。传递 正确信 息、 传递 正能量 ， 也使 得大众 更 关 生宣传工作实施方案 ， 延长招生 宣传工作 的时效 性 ， 可 以从 以下 几个 方面 注和相信权威媒体 ， 它的受众 面之广 ， 是其他 小众媒 体无 法企及 的。从历
的延续性差。基于此 ， 建立一套招 生宣传 的长效机 制 ， 本 着 为 社 会 服 务 的 专 业 也 成 为 我 们 的特 色专 业 。有 了特 色 ， 还 要喊出来 ， 只 有喊出来 ， 才 会 让
心态 ， 扩大受众面 ， 通过各种宣传媒 介和形 式开展 卓有成效 的招 生宣传 工 更多的人了解和知道 。口号还要 朗朗上 口， 便于记忆 和信 息传递 ， 如“ 学果来 看 。 官 方的、 权威 的宣 传媒体也 是考 生了解我校 的主要途 径， 所 以我们 更需加 强在诸 如“ 江苏 省教 育考 试院 ” “ 江苏教育”、 《 扬子晚报》 等媒体 的宣传 力度 ， 只要是 反映学院正 能量 的新 闻， 都第一 时间刊登 出来 ， 也许今天我们 的一个 宣传行 为， 就会 影响一年 或 者若干年后 的考生填报。
作． 以此 来 扩 大 学 校 在 社 会 公 众 中 的 影 响 力 ， 提升学校 的认可度和信 誉度 。 具设计 、 学微电子技术 ， 就 到 江苏 信 息学 院 ” 等。 从 而 吸 引更 多 的 学 生 报 考 ， 为 学 校 发展 奠 定坚 实 的基 础 显 得 尤 为重 要 。 二、 招 生 宣 传 工 作 的 长 效 机 制 （ 四） 加 强权 威 媒 体 的招 生 宣 传 现代社会 ， 信息量大 ， 人 们 获取 信 息 的 途 径 也 越 来 越 广 ， 此时 权威媒体
招 生 志 愿者 是 招生 宣 传 工 作 不 可 忽 视 的重 要 力 量 ， 如 何 发 挥 志 愿 者 的 最 大
效能 ， 是我们未来需要思 考的一个重点 。 总之 ， 建立一套符 合高职 院校必 须结 合 自身 实际 ， 科 学合理 地落 实对 外招生宣传工作 ， 逐步 建立符合本校 实际 的招生 宣传工 作的长 效机 制， 借 由各种力量全方位地展示学院的办学条件、 办学成 果、 特色专业等 ， 使 学院
三、 结语
（ 一） 设立奖／ 助学金 我们所存在的社会并不是独立个体的集合 ， 而是 一个相辅相 成不可分 割的整体 。在这个整体里 ， 每个人都应该有对 其他 人进行关怀 的责任和义 务， 要有对社会 负责 、 对其他人负责的责任感 ， 这样 才能使社会 变的更加 美
好。学校在这个整体里 。 肩负 着教书 育人的社 会责任 ， 对 目 标 生 源 的 高 中
◆ ◆ ◆ ◆
建立高职院校招生宣传工作的长效机制
◆ 马莉芙
（ 江苏信息职业技术学院招生就业处 ）
【 摘要】招生 宣传是 高职 院校招生工作的重要 环节和基础 ， 但 目前 招生宣传 工作却具有延 续性 差和方法单一 的问题 。本 文从招生 宣传 工
作 的长效机制 出发 ， 提 出了若干操作性强的实施方法， 从而为建立高职 院校招 生宣传工作的长效机制提供理论参考。 【 关键词ｌ高职 院校 招生宣传 长效机制 实施
一
、
引 言
（ 三） 突 出特 色 专 业
招 生 宣 传 作 为 高职 院校 招 生工 作 其 中一 个 重 要 环 节 ， 是 招 生 的 前 提 和
特 色。 是一个事物 区别于其他 事物 的风格 ， 是其所 属事物 独有 的。江
０余年办 学历史的老校 ， 在６ Ｏ多年 的历 重要基础。俗话说“ 酒好也怕 巷子深 ” ， 招 生宣传 工作的重要 性不言而 喻。 苏信息职业技术学院是一所具有 ６ 以往的招生宣传工作 ， 宣传的对象很 大程度上是直接 面向考生和 家长。虽 史积淀中 ， 一些老 牌专业 的优势也延续 下来 ， 如模具设计 与制造 、 微 电子技 然这种宣传方式最直接 ， 但由于每 年面对 的考生 主体不 同， 导致 招生宣 传 术等专业 ， 另外 ， 近几 年学院 引进 了众 多高 级人才 ， 使得 电气自动化技 术等
者一间机构组织、 公司、 政 府部 门等 ， 平 日谢 绝参观 ， 但是 在指定 的一 天或
半天 ， 开 放给公 众参 观， 主 要 目 的是 让 公 众 多 一 点 了 解 ， 建 立 正 面 公 众 形
设立奖／ 助学金 的出发点也是社 会责任 使然 ， 将 一部分 招生 宣传费 用设 立
为奖 ／ 助 学 金 提 供 给 那 些 品学 兼 优 、 家 庭 困难 的 高 中 学 子 ， 这 样 做 既 使 广 大
高职 院校 招 生 宣 传 工 作 ， 再也不仅仅局限在 穴、 七月份 ， 而 是 一 个 贯 穿
全年的系统工程， 具有 延续性 。然而 ， 这并不是 说六、 七月份 的招生宣 传不
重要 ， 而 是 要 不 断 加强 力度 ， 如高 招咨询会这 种 “ 面 对 面 加 一 对 一 ”的 宣 传
学子得 到真正 的实惠 ， 解决 了他们 的燃 眉之急 。 使得财 富社会 化 ， 同时又提 高了学校在 生源高 中的知 名度和社 会声 誉。资助对 象可选 择 当年报到 数 最多的几所 生源学校 ， 且涵盖高一 、 高二 、 高 三 的不同年 级， 这样做 针对 性 强。 通过 口口相传来扩大学校 在社会 公众 的影响 力， 并与直 接生源 和潜在
生 源 建 立 良好 的关 系 。 （ 二） 举办学院开放 日 开放 曰 ， 在 百 度百 科 里 的解 释 是 公 共 关 系 项 目活 动 之 一 。 一 个 地 方 或
方式 。 它的针对 性、 集 中宣传 力度和说 服力在 考生填 报志 愿期 间所发挥 的 作用是巨大的。当然选择 的咨询会也 需是官方 的， 否则是 自降 身份 。另外