中班刮画：树上的果子熟了
树上的果子熟了-幼儿园中班美术教案
树上的果子熟了-幼儿园中班美术教案不健全的法律统治时间不会长。
（英国）幼儿园中班美术教案《树上的果子熟了》中班美术优质课教案《树上的果子熟了》【活动目标】1、初步尝试在刮画纸上作画的兴趣。
2、能连续的刮出直线和圆形。
【活动准备】刮画纸、刮画棒【活动过程】1、魔术引出刮画纸提高幼儿兴趣孩子们看，我智力有一张神奇的纸，他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下藏着五彩斑斓的世界；再看这个神奇的小棒棒，他就像神笔马良的神笔一样，可以帮我们画出漂亮画。
2、出示秋天的树的图片，让孩子观察树的树干和树枝是什么形状的，让孩子说出来。
3、秋天的树上结满了果实，这些果实是什么形状的，让孩子们用语言表示出来。
4、教师示范现在老师先来变一个小魔术，用直线来表示秋天的树，（教师在刮画纸上刮出树干树枝），大树出来了，树上的果子我用圆形来表示（教师在树枝上刮出果子）。
5、幼儿作画教师指导。
幼儿进行刮画，教师对个别孩子进行指导。
6、作品评价请幼儿对自己的画进行简单讲解。
【素材积累】每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。
1、立志多在少年，但宋朝学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。
他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。
3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。
三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。
他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。
4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄。
幼儿园中班刮画教案树上的果子熟了
幼儿园中班刮画教案树上的果子熟了一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，教材为《幼儿园美术教育指导手册》第四章“有趣的线条和图案”第三节“刮画果子熟了”。
详细内容主要围绕刮画的基本技巧和树的形态结构，通过刮画活动，让幼儿感知大自然的丰富多彩，激发幼儿的想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握刮画的基本技巧，培养幼儿的动手操作能力。
2. 培养幼儿对树的形态结构的认识，提高幼儿的观察力和表现力。
3. 激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿的环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：刮画技巧的掌握，树的形态结构的描绘。
教学重点：培养幼儿的观察力、表现力和创造力。
四、教具与学具准备教具：刮画纸、刮画笔、图片、PPT、实物（如苹果、梨等水果）。
学具：刮画纸、刮画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用实物展示，让幼儿观察树上的果子，引导幼儿说出果子的形状、颜色等特征，激发幼儿兴趣。
2. 新课导入（5分钟）利用PPT展示不同季节的树，让幼儿观察树的变化，引出本节课的主题——刮画果子熟了。
3. 技能讲解与示范（10分钟）讲解刮画的基本技巧，如握笔、运笔、力度控制等，并进行示范。
4. 幼儿实践操作（10分钟）指导幼儿运用刮画技巧，描绘出树上熟透的果子。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）出示范例，引导幼儿观察、分析，并进行随堂练习。
6. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 树上的果子熟了2. 内容：刮画技巧：握笔、运笔、力度控制树的形态结构：果实、树叶、树干七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，观察家附近的树木，用刮画的方式描绘出树上熟透的果子。
2. 答案：根据幼儿观察到的实际情况进行描绘。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：带领幼儿走进大自然，观察不同季节的树木变化，提高幼儿的观察力。
开展环保主题活动，让幼儿了解树木的重要性，培养幼儿的环保意识。
幼儿园中班刮画教案树上的果子熟了(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班刮画教案树上的果子熟了(三篇)目录：幼儿园中班刮画教案树上的果子熟了一幼儿园中班安全教案要命的珠子二幼儿园中班想像画教案详案讲评停电了三幼儿园中班刮画教案树上的果子熟了一【活动目标】1、初步尝试在刮画纸上作画的兴趣。
2、能连续的刮出直线和圆形。
【活动准备】刮画纸、刮画棒【活动过程】1、魔术引出刮画纸提高幼儿兴趣孩子们看，我智力有一张神奇的纸，他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下藏着五彩斑斓的世界;再看这个神奇的小棒棒，他就像神笔马良的神笔一样，可以帮我们画出漂亮画。
2、出示秋天的树的图片，让孩子观察树的树干和树枝是什么形状的，让孩子说出来。
3、秋天的树上结满了果实，这些果实是什么形状的，让孩子们用语言表示出来。
4、教师示范现在老师先来变一个小魔术，用直线来表示秋天的树，(教师在刮画纸上刮出树干树枝)，大树出来了，树上的果子我用圆形来表示(教师在树枝上刮出果子)。
5、幼儿作画教师指导。
幼儿进行刮画，教师对个别孩子进行指导。
6、作品评价请幼儿对自己的画进行简单讲解。
幼儿园中班安全教案要命的珠子二【活动目标】1、知道不能随意往嘴里放东西，特别是那些小物品放在嘴里十分危险。
2、能主动参与老师组织的活动。
【活动预备】故事“思思遇险”、珠子【活动过程】1、讨论导进：“孩子们，嘴是干甚么用的?”2、嘴是我们重要的器官，它可以帮我们吃东西，可以帮我们说话。
但是，假如我们不能正确使用它，它也会给我们带来危险。
3、现在老师给你们讲一个故事，故事的名字叫“思思遇险”并请幼儿讨论：(1)思思为何会遇险?(2)甚么东西不能往嘴里放?(3)把小物品放在嘴里是十分危险的，它很轻易滑到气管里，堵住呼吸。
假如不及时取出来，人就会窒息。
4、寻觅我们身旁危险的、不能放嘴里的东西。
四、活动结束。
1、评价2、总结附故事：思思遇险。
2024年幼儿园中班刮画教案树上的果子熟了
2024年幼儿园中班刮画教案树上的果子熟了一、教学内容本节课选自幼儿园中班绘画教材第四章《大自然的礼物》，详细内容为“树上的果子熟了”。
通过刮画的形式，让幼儿感知自然界的丰收景象，培养他们对色彩的敏感度和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解刮画的基本技巧，掌握运用刮画工具进行绘画。
2. 培养幼儿对色彩的认知，提高审美能力。
3. 培养幼儿观察大自然，发现生活中的美。
三、教学难点与重点重点：掌握刮画的基本技巧，学会运用色彩表达自己的想法。
难点：如何引导幼儿观察大自然，激发他们的创作灵感。
四、教具与学具准备1. 教具：刮画纸、刮画笔、颜料、调色板、画册等。
2. 学具：刮画纸、刮画笔、颜料、调色板、湿纸巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等形式，展示丰收的季节，让幼儿观察树上的果子，引导他们发现果子的颜色、形状等特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示刮画作品，讲解刮画的基本技巧，如如何握笔、如何控制力度等。
3. 课堂示范（10分钟）教师现场示范刮画过程，边示范边讲解，让幼儿直观地了解刮画的步骤。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿在教师的指导下，进行刮画实践，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作心得。
教师对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。
六、板书设计1. 《树上的果子熟了》2. 内容：刮画基本技巧色彩搭配方法创作提示七、作业设计1. 作业题目：以“树上的果子熟了”为主题，完成一幅刮画作品。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，运用所学技巧进行创作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织户外活动，让幼儿观察大自然，收集创作素材。
家园共育，鼓励家长参与幼儿的创作过程，共同完成作品。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 例题讲解的深度和清晰度5. 课堂示范的直观性和指导性6. 作品展示与评价的积极性7. 作业设计的开放性和鼓励性8. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的识别重点：刮画技巧的掌握和色彩运用是本节课的重点。
幼儿园中班刮画教案树上的果子熟了
幼儿园中班刮画教案树上的果子熟了一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，主题为“树上的果子熟了”。
教学内容主要包括教材第三章“有趣的线条”和第四章“色彩的搭配”。
详细内容为：引导幼儿观察自然界中果子的形状、颜色和线条，通过刮画的方式，创作出属于自己的果实作品。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述果子的形状、颜色和线条。
2. 培养幼儿运用刮画技巧进行创作的能力。
3. 培养幼儿的审美观念和色彩搭配能力。
三、教学难点与重点教学难点：刮画技巧的掌握和色彩的搭配。
教学重点：观察果子的形状、颜色和线条，运用刮画技巧进行创作。
四、教具与学具准备教具：刮画纸、彩笔、画板、果实图片。
学具：刮画纸、彩笔、画板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿去户外观察树上成熟的果子，引导幼儿观察果子的形状、颜色和线条，激发幼儿的创作灵感。
2. 例题讲解（5分钟）教师展示刮画作品，讲解刮画技巧和色彩的搭配，让幼儿了解创作方法。
3. 创作指导（10分钟）a. 用铅笔在刮画纸上轻轻勾勒果子的形状。
b. 沿着勾勒的线条，用彩笔填充颜色。
c. 用刮画棒在画纸上轻轻刮出果子的线条和细节。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的果实图片，进行刮画创作。
5. 作品展示（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流。
六、板书设计1. 树上的果子熟了2. 内容：a. 教学目标b. 刮画技巧c. 色彩搭配d. 创作步骤七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用刮画的方式，为家人创作一幅“树上果子熟了”的作品。
2. 答案：a. 果子形状、颜色和线条的描绘要准确。
b. 色彩搭配要和谐。
c. 刮画技巧要熟练。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师在课后对本次教学进行反思，针对幼儿在创作过程中出现的问题，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：a. 组织幼儿进行户外写生，观察自然界中的果子。
b. 引导幼儿尝试用其他绘画方式表现果子的美感。
幼儿园中班教案《果实熟了》含反思(三篇)
幼儿园中班教案《果实熟了》含反思(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园中班教案《果实熟了》含反思一
幼儿园中班教案《果皮纸屑不乱丢》含反思二
幼儿园中班教案《果酱小房子》含反思三
- 1 -
幼儿园中班教案《果实熟了》含反思
一
中班教案《果实熟了》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试学习用刮画的技法表现秋天树上的果子成熟了，并能连续的刮出色块和圆形，欣赏、感受刮画的色彩变化之美，享受刮画带来的乐趣，快来看看幼儿园中班《果实熟了》含反思教案吧。
【活动目标】
1、欣赏、感受刮画的色彩变化之美。
2、尝试学习用刮画的技法表现秋天树上的果子成熟了，并能连续的刮出色块和圆形。
3、享受刮画带来的乐趣。
4、培养幼儿初步的创造能力。
5、感受作品的美感。
【重点难点】
重点：了解刮画的技巧，掌握刮画的方法。
难点：掌握刮画的绘画方法，并能独立完成刮画作品。
【活动准备】
示范画一幅、刮画竹签若干、刮画纸若干。
【活动过程】
一、欣赏刮画作品。
师：美丽的秋天到了，秋姑娘送给小朋友们一份特别的礼物，看看这是什么（出示一张黑纸）？这可不是一张普通的黑纸哟！他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下却藏着五彩斑斓的世界；它可会变魔术呀！你们看，（出示范例）这就是从黑纸上变出的美丽的图画。
小朋友们看上面画了什么？（好多的树、好多的苹果）。
那这是
3 / 3。
中班美术教案树上果子成熟了
中班美术教案《树上果子成熟了》中班杰出美术教案《树上果子明朗了》【活动目标】1、观赏、体会刮画的色彩变化之美。
2、尝试自学用刮画的技法整体表现秋天树上的果子明朗了，并能够已连续的刮出色块和圆形。
3、享用擦图画增添的快感。
【重点难点】重点：介绍刮画的技巧，掌控刮画的方法。
难点：掌控刮画的绘画方法，并能够单一制顺利完成擦图画作品。
【活动准备工作】示范点画一幅、擦图画竹签若干、擦画纸若干。
【活动过程】一、观赏擦图画作品。
师：美丽的秋天至了，秋姑娘赠送给大朋友们一份特别的礼物，看一看这就是什么（出具一张黑纸）？这可不是一张普通的黑纸哟！他虽然看起来黑黑的，但是他黑色的身子底下却中藏着五彩斑斓的世界；它有否张口呀！你们看看，（出具范例）这就从黑纸上盛满的美丽的图画。
大朋友们看看上面图画了什么？（好多的树、好多的苹果）。
那这就是什么季节呢? （秋天）。
对了，因为你们看见了树上都嫩绿了明朗的果子。
二、心智擦图画工具。
那小朋友们T NUMBERV 12V4,这幅画就是怎样画出的呢？黑纸就是怎样变为美丽的图画的呢？孩子们看看，我这里存有一个竹签，它就像是神笔马良的神笔一样，（屈老师）可以帮忙我们在黑纸上画出来可爱的图画哟!三、教师示范点擦图画。
现在老师先来变小这个魔术好不好？先刮出苹果树的轮廓线条，接着又在树上刮出许多果子的线条，大朋友们看看，秋天的树上嫩绿了果实，但是这些果实都明朗了吗？（没）。
那下面我就要把所有的果子都变熟了。
（扯掉每个果子里面的黑色）大朋友们看看，我的魔术奇妙吗？（奇妙）。
你们也想要当魔术师吗？（想要）不好，那我就要你们的心愿同时实现好不好？（不好）。
四、幼儿擦图画、教师指导。
幼儿尝试擦图画，教师鼓励幼儿擦图画时特别注意画面的布局、引导幼儿检验自己的猜测并根据幼儿的操作方式情况尽早传授刮画的技法。
同时引导幼儿在纸上大胆创作，巡回演出指导，提供更多建议。
特别强调采用擦画笔时必须注意安全。
五、观赏、评价作品。
中班主题树上的果子熟了教案反思
中班主题树上的果子熟了教案反思1、中班主题树上的果子熟了教案反思【活动目标】1、观赏、感受刮画的颜色变化之美。
2、尝试学习用刮画的技法表现秋天树上的果子成熟了，并能连续的刮精彩块和圆形。
3、享受刮画带来的乐趣。
4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。
5、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。
【重点难点】重点：了解刮画的技巧，把握刮画的方法。
难点：把握刮画的绘画方法，并能独立完成刮画作品。
【活动预备】示范画一幅、刮画竹签若干、刮画纸若干。
【活动过程】一、观赏刮画作品。
师：漂亮的秋天到了，秋姑娘送给小朋友们一份特殊的礼物，看看这是什么(出示一张黑纸)?这可不是一张一般的黑纸哟!他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下却藏着五彩斑斓的世界;它可会变魔术呀!你们看，(出示范例)这就是从黑纸上变出的漂亮的图画。
小朋友们看上面画了什么?(好多的树、好多的苹果)。
那这是什么季节呢?(秋天)。
对了，由于你们看到了树上都结满了成熟的果子。
二、认知刮画工具。
那小朋友们猜猜看，这幅画是怎样画出来的呢?黑纸是怎样变成漂亮的图画的呢?孩子们看，我这里有一个竹签，它就像神笔马良的神笔一样，可以帮我们在黑纸上画出美丽的画哟!三、教师示范刮画。
现在教师先来变这个魔术好不好?先刮出苹果树的轮廓线条，接着又在树上刮出很多果子的线条，小朋友们看，秋天的树上结满了果实，但是这些果实都成熟了吗?(没有)。
那下面我就要把全部的果子都变熟了。
(刮掉每个果子里面的黑色)小朋友们看，我的魔术奇妙吗?(奇妙)。
你们也想当魔术师吗?(想)好，那我就让你们的愿望实现好不好?(好)。
四、幼儿刮画、教师指导。
幼儿尝试刮画，教师引导幼儿刮画时留意画面的布局、鼓舞幼儿验证自己的猜想并依据幼儿的操作状况适时讲解刮画的技法。
同时鼓舞幼儿在纸上大胆创作，巡回指导，供应建议。
强调使用刮画笔时要留意安全。
五、观赏、评价作品。
评出优秀展现作品，幼儿相互观赏、对自己的画进展简洁讲解。
幼儿园中班刮画教案树上的果子熟了
幼儿园中班刮画教案树上的果子熟了一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，主要涉及第四章“有趣的刮画”中的第二节“树上的果子熟了”。
详细内容是通过刮画的方式，让幼儿动手制作出自己心目中树上熟果子的图画，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握刮画的基本技巧，能够独立完成一幅树上果子熟了的刮画作品。
2. 培养幼儿对自然景物的观察能力，提高他们对色彩的敏感度。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，鼓励他们表达自己的情感和想法。
三、教学难点与重点重点：掌握刮画的基本技巧，能够运用各种颜色表现树上果子的成熟状态。
难点：如何引导幼儿观察自然界中的果树，运用想象力创作出富有生活气息的刮画作品。
四、教具与学具准备教具：刮画纸、刮画笔、颜料、调色板、画纸、画架、范例作品。
学具：刮画纸、刮画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过观察教室外的果树，让幼儿描述果子的颜色、形状和大小，激发他们的兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）教师展示范例作品，讲解刮画的基本技巧，如如何握笔、如何调色、如何刮出线条等。
3. 动手实践（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始动手制作刮画作品。
期间，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿互相欣赏作品，鼓励他们说出自己作品的优点和不足，提高他们的审美能力。
六、板书设计1. 树上的果子熟了2. 内容：（1）刮画技巧（2）色彩搭配（3）想象力与创造力七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后观察家附近的果树，尝试用刮画的方式表现果子的成熟状态。
2. 答案：根据观察，用刮画技巧创作出一幅富有生活气息的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注大自然，发现生活中的美，将刮画技巧应用到其他创作中，如刮画故事、刮画日记等。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 讲解示范的详细内容5. 动手实践的指导方法6. 作业设计的具体要求一、教学难点与重点的确定重点在于刮画技巧的掌握和色彩搭配的应用，这两点是幼儿创作刮画作品的基础。
中班刮画：树上的果子熟了
中班刮画：树上的果子熟了简介中班刮画是幼儿园中班常见的一种艺术活动形式，通过刮画的方式让孩子们在画布上留下自己的创意，同时也可以锻炼他们的手眼协调能力和想象力。
本次刮画主题为树上的果子熟了，旨在让孩子们感受大自然的奇妙之处。
准备工作•A4纸张和彩色刮画纸•蜡笔或彩笔•刮画工具•食品用保鲜膜活动流程第一步：讲解在开始活动前，要先给孩子们讲解本次活动的主题和对象，即可爱的果实。
同时也可以引导他们思考以下问题：1.什么是果实？2.什么时候果实会成熟？3.果实有哪些种类？通过引导孩子们思考并回答问题，可以让他们更好地理解本次活动的意义和主题。
第二步：读绘本让孩子们欣赏绘本，例如《果果树上的果儿》《蜗牛爬上树上去》等，让他们更好地了解和认识各种果实，并激发他们对果实的想象和创造力。
第三步：创作1.使用蜡笔或彩笔在A4纸张上画出树干和树枝的轮廓，然后涂上适当的颜色，让孩子们感受树的生命力和多姿多彩的树叶。
2.把彩色刮画纸铺在树枝上，用刮画工具在纸张上轻轻刮出自己喜欢的形状和线条，模拟果实的样子，让孩子们发挥创造力，想象各种色彩缤纷的果实。
3.最后，将彩色刮画纸覆盖上一层食品用保鲜膜，再严实地握在手中用力刮一下，让孩子们感受到彩色纸张与果实皮肤的触感，同时也锻炼了孩子们的手部力量和手眼协调能力。
第四步：分享让孩子们在课堂上分享自己的创作，鼓励他们互相欣赏和交流，同时也可以让老师和家长亲自品尝孩子们的“果实”，并给出一些鼓励和指导。
结语中班刮画：树上的果子熟了这一活动，既能锻炼孩子们的艺术创造力，又能让他们更好地了解和认识大自然中的各种奇妙事物，是一场富有趣味性和教育性的活动。
通过这次活动，相信孩子们能够更加热爱大自然，也能够更加充满自信和勇气去创造美好的未来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中间工作刮：将树上的水果煮熟
2，可以连续刮直线和圆。
[活动准备]
草稿纸，草稿栏
【活动步骤】
1，魔术导致刮纸，提高孩子的兴趣
孩子们看到了，我的智慧有一张神奇的纸。
尽管他看上去很黑，但他的黑色身体掩盖了一个丰富多彩的世界。
看着这只神奇的小棍子，他就像马良的神。
就像笔一样，它可以帮助我们绘制出精美的图画。
2，出示秋天一棵树的图片，让孩子们观察树干和树枝的形状，让孩子们说出来。
3.秋天的树木上盛满水果。
这些水果是什么形状的，让孩子们用语言表达出来。
4.教师示范
现在，老师首先用一条直线代表秋天的树，变成了一种小魔术。
（老师在草稿纸上刮了树干。
）那棵大树出来了。
树上的水果用圆圈表示（树枝上的老师）。
5，儿童绘画老师指导。
儿童进行绘画，老师指导单个儿童。
6.工程评估
请让您的孩子简要解释他们的画作。