实验中学学校预算管理管理办法
学校经费预算管理制度范本
学校经费预算管理制度范本学校经费是教育事业中极为重要的资源，合理的经费预算管理制度可以保证经费的有效利用和合理分配，促进学校各项工作的顺利开展。
下面是学校经费预算管理制度的范本，以供参考。
一、总则1. 学校经费预算管理制度的制定目的是规范学校经费的预算和管理活动，确保经费的合理使用和财务的安全性。
2. 预算管理制度适用于学校内所有经费的预算和管理工作。
3. 学校经费预算管理遵循公开、公平、公正的原则，确保经费的使用符合相关规定和政策。
二、预算编制1. 学校经费预算根据学校的工作计划、发展需求和财务状况进行编制。
2. 预算编制工作由学校财务部门负责，经校领导审核后提请学校决策机构审议和批准。
3. 学校经费预算编制需充分考虑学校各项工作的实际需求和正常运转所需经费，确保开支和收入之间的平衡。
三、预算执行1. 学校经费预算执行由各部门负责人按照预算计划和相关制度进行。
2. 各部门在预算执行过程中，应严格按照预算计划开展经费的使用和支出，严禁违规挪用经费或进行未经批准的支出。
3. 学校财务部门对经费的执行情况进行监督和管理，及时发现和解决预算执行过程中的问题。
四、经费监督1. 学校设立独立的经费监督和审计机构，对学校经费的使用进行全程监督和审计，确保经费使用符合预算计划和相关规定。
2. 学校内设监督员，对经费的使用情况进行日常监督和检查。
同时，学校鼓励广大师生参与经费的监督工作，提高经费使用的透明度和效率。
3. 对于违反经费使用规定的行为，学校将依法依规进行处理，追究相关人员的责任，确保经费使用的合法性和规范性。
五、经费报告1. 学校应按照相关规定和要求，定期向上级主管部门和社会公开经费的使用情况和财务状况。
2. 经费报告应包括年度经费使用情况、经费入库和支出明细、经费结余和使用率等内容。
3. 学校财务部门应保管好相关资料和凭证，确保经费报告的真实性和准确性。
六、附则1. 学校经费预算管理制度的具体实施细则由学校财务部门负责制定。
中小学校预算业务管理制度范文
中小学校预算业务管理制度范文一、总则为规范中小学校预算业务管理，提高预算执行效率和财务管理水平，根据有关法律法规，制定本制度。
二、应用范围本制度适用于中小学校预算业务管理，包括预算编制、预算审核、预算执行、资金使用和考核等方面。
三、预算编制1.学校预算编制工作由财务部门负责，编制人员应具备一定财务知识和预算编制经验。
2.预算编制参考基准为上年度预算执行情况，并结合学校发展规划和实际需求进行调整。
3.预算编制应按照科目分类，明确收入和支出项目，并与相关部门进行沟通，确保预算编制科学、合理、可行。
四、预算审核1.预算审核由财务部门负责，应组织专业人员进行审核。
2.预算审核应确保预算符合法律法规和学校规定，确保各项指标合理、科学。
3.预算审核应及时提出修改意见，并与相关部门进行沟通，达成共识。
五、预算执行1.学校应严格按照预算执行，严禁违规超支。
2.预算执行应由负责人监督，并按规定申报和使用资金。
3.资金使用应按照预算科目和项目，确保合理和科学。
六、资金使用1.学校资金使用应严格按照法律法规和学校规定执行。
2.资金使用应确保公开、公正、透明，不能有任何形式的挪用、滥用。
3.资金使用应记录详细账务，包括收支情况、用途和凭证等。
七、考核标准1.学校预算业务管理将按照以下标准进行考核：–预算编制是否科学、合理；–预算审核是否严谨、准确；–预算执行是否符合规定、公开透明；–资金使用是否规范、合理；–财务账务是否清晰、准确。
2.考核结果将以评分的形式进行，高分者将受到表彰，低分者将接受相应纠正和处罚。
八、管理标准1.学校应建立健全预算管理制度，确保预算业务管理规范化。
2.学校应建立预算档案，保存相关预算编制、审核、执行和资金使用的文件和凭证，并定期进行备案和归档。
3.学校财务部门应加强培训和学习，提高财务管理水平和预算业务管理能力。
4.学校应积极引入先进的预算管理技术和工具，提高预算编制和执行的效率和精确度。
九、责任追究对于违反本制度的行为，学校将进行责任追究。
关于中学财务预算管理若干问题的分析
二、中学财 务预 算管理中的问题
１ ． 不 科 学 的 编 制 方 法
一
预算管理 中预算编制是 很重要的 ，是非常 的基 本和关键 的 原 则 的 同时 ，也 要 保 证 资 金 的来 源 能 够 多元 化 一 些 ， 中 学 的 领 个环 节 ，进行预算编 制时一定要充 分根据学校 的 自身情况制 导要充分意识到 预算管理 的重 要性 ，对其 中的每个环节 和过 程 定， 只有 这 样 才 能 科 学 合理 ， 从现 阶 段我 国 中 学预 算 的情 况 来 看 ， 都要加 以重视 ，通过预算 管理 来促进学 校各种工作 的展开 ，财 前 期的准备工作很 不充分 ，对 于需要预算 的项 目缺乏调研 ，或 务人员也要严格遵 守职 业道德 ， 对工作要持有认真 负责的态度 ， 者单纯 依靠 自己的经验对项 目进行预估 ，这 样的盲 目和 随意是 因 为 中 学财 务 工 作 已经 渐 渐 变 的 非 常 重 要 ，其 性 质 和 目标 也 有 种很 不负责任 的表现 ， 会脱 离学校原本规划 安排 的发展轨道 ， 了新 的 变 化 ， 这 对 财 务人 员来 说 无 疑 是 更高 的要 求和 挑 战 ， 所 以，
一
四 结语 新形势下 ，对于所有的中学管理者都需要转变原有的观念 ， 定要充分 意识到预 算管理对于现在 学校长远 发展的重要 性 ，
一
导 致实际使 用的预算 的数 额 出现很大 的偏差 ，还会掩 盖以前在 财 务 人 员 要 提 高 自己 的 职 业 道 德 水 平 ，还 要 定 时 参 加 培 训 机 构 进 行预算 时的不合理性 以及 出现过 的违规行为 ，很 多中学对预 以不断 的扩充 自身的能力 ，更好的适应新的需求 。 算管理 的意识还不 够强烈 ，对各 个部 门的预 算重视度不够 ，单 纯的认为 预算工作 只是财务部 门 自己的事情 ，与另 Ｊ Ｉ 的部 门没 有 关 系，其 他部 门往 往缺少进 行预算编制 的能力 ，使得预算 编制
中小学教育经费管理办法
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学校预算管理制度模板
学校预算管理制度模板第一章总则第一条为了规范学校预算管理工作，提高资金利用效率，根据《中华人民共和国预算法》和相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校各相关部门的预算编制、执行、监督管理等工作。
第三条学校预算管理应坚持公开、公平、公正、诚实原则，加强内部控制，防范风险，保障教育教学和科研工作的正常开展。
第四条学校预算管理应遵循科学决策、规范操作、透明公开、合法合规的原则，严格执行财务制度和财政纪律，确保资金合理使用。
第五条学校预算管理部门应建立健全预算执行情况监督和考核制度，加强对学校各部门的预算执行情况进行监督和检查，及时发现问题并提出整改意见。
第六条学校各部门应认真执行预算管理制度，严格遵守预算纪律，确保资金使用合法、规范、透明。
第二章预算编制第七条学校各部门应根据学校发展规划和工作任务，按照统一的预算编制要求，合理安排资金使用计划。
第八条学校各部门在编制预算时应综合考虑相关因素，包括人员工资、办公费用、设备购置等各项支出，确保预算合理、科学、规范。
第九条学校各部门应按照预算管理部门的要求，及时提交预算编制方案，并经过审核批准后方可执行。
第十条学校预算管理部门应根据学校的实际情况和预算编制要求，定期组织预算编制培训，提高各部门的预算编制水平。
第三章预算执行第十一条学校各部门应严格按照批准的预算方案执行，不得擅自改变资金使用计划，确保资金使用合法合规。
第十二条学校各部门应根据实际工作需要，严格按照预算支出计划进行资金申请和使用，不得私存公款或挪用资金。
第十三条学校各部门在执行预算过程中如有资金调整需求，应及时向上级汇报申请，并经过审批后方可操作。
第十四条学校各部门在执行预算过程中如有费用节约或支出不明问题，应及时向预算管理部门报告，接受监督并整改。
第四章预算监督第十五条学校预算管理部门应加强对各部门预算执行情况的监督和检查，及时发现问题并提出整改意见。
第十六条学校预算管理部门应建立健全预算执行考核机制，对各部门的预算执行情况进行绩效评价，及时奖惩。
学校预算管理制度[2]
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学校预算管理制度一、引言学校作为一所组织机构，需要订立并实施预算管理制度，以合理调配与利用有限的资源，确保教育教学及学校运营的正常进行。
本文将对学校预算管理制度进行全面的介绍与解析。
二、预算管理的目的与原则1.目的：学校预算管理的重要目的是确保学校在有限的资源下，合理调配资金并保持财务稳定，以支持学校的教育教学和日常运营需求。
2.原则：学校预算管理应遵从以下原则：–公开透亮原则：预算管理过程应具备透亮性，保证相关人员了解预算布置与决策的依据，并对外适时公布相关预算信息。
–合规合法原则：预算管理需遵从国家法律法规、教育部门规定以及学校相关政策。
–公正合理原则：预算调配应公正合理，兼顾各项支出的合理性、有效性和经济性。
–预算绩效原则：预算编制应考虑教育资源配置的效果，采纳绩效评估手段，关注教育教学及学校运营的效益。
三、预算管理流程学校预算管理可依照以下流程进行： 1. 编制预算计划：学校应依据教育教学和运营需求，订立全年预算计划，明确各项收入和支出。
2. 提交审核：预算计划编制完成后，需要提交给相关部门或负责预算审核的机构进行审查，并依据审查结果进行调整。
3. 审批决策：经过审查调整后的预算计划需进行上级审批，确保预算计划符合财务规定和学校进展要求。
4. 预算执行：预算计划获得批准后，学校各相关单位和部门需依照预算计划执行，确保收入与支出的合理性和适时性。
5. 预算监控与调整：学校应建立预算监控与评估机制，定期监测预算执行情况，并依据实际情况进行调整，以保证预算的有效实施。
四、预算管理的职责分工在学校预算管理中，各职能部门和相关人员应承当如下职责： 1. 财务部门：重要负责预算计划编制、预算执行、预算监控与评估，以及与财务相关的报表填报和财务审核等工作。
2. 学校领导班子：应牵头订立学校预算管理制度，对预算执行情况进行定期评估，提出预算调整的建议。
3. 各部门负责人：负责参加预算计划的编制与执行，并监督本部门预算的合理使用。
中小学教育经费管理办法
中小学教育经费管理办法中小学教育经费管理办法1为有效管理学校教育经费和正确使用经费，避免造成教育经费浪费，做到合理合法。
富顺县教育局将结合学校资金的性质及用途等制订以下十条经费管理制度。
一、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。
后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制。
财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。
总务处负责加强对财务人员得管理和业务学习指导。
二、由后勤副校长分管财务工作，经费收支实行审批制度。
各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导。
大额支出要由学校教代会和行政会讨论审批并按相关政府采购程序进行报批后使用。
三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理编制年度财务收支预算。
预算报经学校教代会批准后，财务部门要认真组织实施，确保计划圆满完成。
四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后经校长签字后方可办理支出，差缺附件资料或支出不真实等，财会人员不准予报销。
五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部上缴财政专户，返回后纳入学校财务统一管理。
禁止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费;严禁个人私自收取、存放资金，坐收坐支以及私设“小金库”的情况。
六、出纳、会计要独立分管经费和帐目，分工明确，尽职尽责。
提款现金数额较大(如10000元以上)的经费需要有2人以上财务人员协助，保证资金安全，切实管好用好各项经费。
七、凡是学校预算内、预算外资金的全部存入学校的中央特设专户中，凡属于教育专项经费的一律不得挪做他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。
八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的'开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。
九、严格执行本条规定;禁止巧立名目乱发钱物，自行提高津贴补贴标准，借重大活动筹备或节日庆祝之机变相向职工普遍发放钱物等问题。
初级中学经费预算方案
小章初级中学经费预算方案为规范生均公用经费支出，提高学校自有资金使用效益，起到服务教育、保障教学、促进教学的作用，特制定此预算方案。
一、生均公用经费开支范围：生均公用经费主要用于与学生学习、活动和生活相关的项目，如教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电，仪器设备及图书资料购置、学校特色创建、学生综合素质提升、教师专业发展培训、招待费、学校勤杂人员经费、建筑物及仪器设备的零碎性日常维修等。
二、不得纳入生均公用经费开支范围的项目：原则上5000元以上的校舍及其他设备维修、大型设备添置、基本建设费等不能在预算内生均公用经费支出。
这类项目可由学校向上级主管部门提出专项申请（或向社会各界筹措），待批准并下拨资金后实施。
三、生均公用经费使用具体参照比例：1、创建学校特色费用约可占10%。
主要是用于创建办学特色、新课程实施、教学模式改革等方面。
2、学生综合素质提升的费用约可占15%。
主要用于学生的实验学习、仪器设备、电化教学、图书资料、体艺科技设施添置维修和学校功能室建设，及用于添置教学教研用途的纸质图书、报刊、杂志等。
3、学生在校期间的公共性支出费用约可占25%。
主要用于日常教育教学管理的水电费、体检费、校方责任险、资料（通知、回执、作业、试卷）印刷、安全教育、交通、通讯费用等。
4、教师专业发展培训的费用约可占5%。
主要用于教师业务培训、课题研究、教学交流合作的相关支出。
5、教学教研活动费用约可占10%。
主要用于质量检测、教研活动开展、组织、评选等。
6、招待费、各项活动餐费等约10%，主要用于日常工作招待、会议（活动）用餐、办公用茶的购买等。
7、学校勤杂人员工资经费约可占10%，主要用于门卫工资、勤杂工工资、临时聘请小工工资等。
8、学校德育工作经费约可占10%，用于德育工作活动的保障、德育环境的建设、各项先进工作的创建等。
9、预留预备费用可占5%。
以上各项支出上下浮动不得超过3%。
学校经费预算管理制度范文
学校经费预算管理制度范文1. 引言学校作为一个组织机构，需要规范管理其经费预算，以确保经费的有效利用和合理分配。
本文将介绍一套学校经费预算管理制度，旨在确保学校经费的合理使用，提高财务管理的效率和透明度。
2. 经费预算编制2.1. 目标确定：学校需明确经费预算的目标和重点，如提升教学质量、改善校园设施、加强科研能力等。
这些目标应与学校的整体发展战略相一致。
2.2. 预算编制流程：编制经费预算需要明确的流程，包括信息收集、预测和规划、编制、审批、执行和监督等环节。
各环节应有明确的责任和参与者，确保预算的科学性和准确性。
2.3. 数据分析和依据：编制经费预算需要依据学校的历史数据和实际情况进行分析，如学生人数、教职工数量、设备更新等因素。
同时，还需参考相关政策法规和业界标准，确保预算的合理性和可行性。
3. 经费预算审批3.1. 预算审批机构：学校应设立专门的预算审批机构，负责审查和批准经费预算。
该机构应由校领导和相关职能部门组成，确保预算的合理性和合规性。
3.2. 预算审批程序：预算审批程序应明确和规范，包括预算材料的提交、审查、评审和决策等环节。
审批程序应公开透明，确保各方利益的平衡和公正。
4. 经费预算执行管理4.1. 经费支出管控：学校应建立健全的经费支出管理制度，确保预算的执行与控制。
具体包括制定预算执行计划、设立经费使用权限、制定经费使用流程等。
同时，学校应加强对经费使用的监督和检查，及时发现和纠正不当行为。
4.2. 经费收入管理：学校经费预算除了支出管理外，还需加强对经费收入的管理。
具体包括建立收入核算和监控体系、优化资金流转流程、开展收入监测和风险评估等。
5. 经费预算绩效评估5.1. 绩效评估指标：学校应明确经费预算绩效评估的指标体系，包括财务绩效、教育教学绩效、科研和社会服务绩效等。
这些指标应与学校的发展目标相一致，反映学校的整体运行情况。
5.2. 绩效评估周期：经费预算绩效评估应定期进行，周期通常为一年或一个学期。
学校经费预算管理制度
学校经费预算管理制度
是指学校对经费的分配和使用进行规范管理的一系列制度和措施。
下面是一个学校经费预算管理制度的基本内容：
1. 经费预算编制原则：按照学校教育教学工作的需求和发展规划，以科学、公正、公开、合理和可行的原则进行预算编制。
2. 经费预算编制周期：经费预算一般按照学年为周期进行编制和执行。
具体时间由学校根据实际情况确定。
3. 经费预算编制程序：学校应设立专门的经费预算编制组织机构，负责进行预算编制工作。
预算编制应充分征求各相关部门和单位的意见，综合考虑课程设置、教职员工编制、设备购置、教育教学改革和研究项目等方面的需求，制定合理的经费预算。
4. 经费预算执行和监督：学校应设立专门的经费预算管理组织机构，负责经费预算的执行和监督工作。
经费预算应根据实际需要进行分批次执行，确保经费使用的及时性和有效性。
同时，还要建立健全的监督制度，加强对经费使用情况的监督和审计。
5. 经费使用范围：经费应主要用于教育教学工作的需要，包括师资培训、教学设备、教科书、实验室耗材、校舍设施维护等方面。
经费使用应严格按照预算编制和批准的项目进行，不得擅自改变用途。
6. 经费使用权限：学校应明确各级领导、部门和个人的经费使用权限，确保经费使用的合理性和安全性。
同时，要建立健全预算控制和审批制度，防止滥用和浪费经费。
7. 经费使用报告和审计：学校应定期向上级主管部门和相关单位报告经费使用情况，并接受上级主管部门和相关单位的审计。
经费使用情况报告和审计结果应公开透明，接受社会监督。
以上是学校经费预算管理制度的一些基本内容，每个学校可以根据自身情况进行具体制定和调整。
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实验中学学校预算管理管理办法
为加强学校财务管理，本着量入为出，事前控制的原则，有计划的调配使用教育资金，合理配置办学资源，安排好费用支出，保障和促进学校教育教学工作，结合学校实际，特制定本管理办法。
1.学校预算实行“统一领导，分级管理，权责结合”的管理体制。
学校预算编制要遵循“量入为出，收支平衡”的总原则，根据学校事业开展规划和预算年度全校可能组织的收入情况，统筹合理安排支出项目方案，不搞赤字预算。
2.财务预算是根据学校教育事业开展计划和工作任务编制的财务收支计划、固定资产设备购置计划、资金使用计划、根据学校的开展需要和财力结合单位工作任务安排所需资金，是学校筹集、分配、运用、控制资金的依据。
3.做好预算编制前期准备工作。
要分析上年度预算执行情况，通过实际情况与预算的比照，摸索收支规律，为本年度的预算编制打下基础；要了解和掌握预算年度事业开展计划及其资金供需情况，以便安排支出预算时做到保证重点，兼顾一般。
4.学校基础信息是做好财务预算的根本保障，各部门有义务向财务部门提供其职责范围内的数据资料，并对所提供的基础信息负责，对于重大数据差错，要追查其责任。
5.预算的编制要坚持稳健的原则，尽可能排除收入的不确定因素，不将上年非经常性的收入作为预算年度的收入依据。
收入预算的编制按来源测算：在编制财政补助收入时应根据有关政策法规、人员工资规范及北京市公用经费定额规范编列；在编制预算外资金收入（事业收入）时，应根据详细的收费项目方案确定，凡明确有收费规范的项目方案，要根据有关基数和收费规范计算编列；在编制其他收入时，应根据实际情况和结合上年情况编列。
6.预算的编制要坚持统筹兼顾、保证重点、节俭节约的原则，各部门应根据本部门的年度工作计划，参照上年度本部门各项实际开支，考虑可能出现的变化因素，先自行作出本部门费用预算。
财务部门归纳后编制学校年度预算草案。
7.支出预算分为基本支出预算和项目方案支出预算两部分，支出预算首先要保证基本支出。
8.编制基本支出时，应分为人员支出、日常公用支出和对个人及家庭补助支出三个两部分：人员支出应按国家有关政策、规范和编制人数
等计算编列；公用支出有支出定额的，要按定额计算编列，无支出定额的，要根据实际情况测算编列。
9.项目方案支出的预算要与学校开展规划相结合，其安排要做到“量入为出”，对于不能短期完成的项目方案要制定项目方案规划，分步施行。
在编制项目方案支出预算时，应分为“基本建设项目方案支出”、“行政事业性项目方案支出”和“其他项目方案支出”，在对申报项目方案进行充分的可行性论证和严格审核的基础上，按照轻重缓急进行排序，并及时上报教委计划财务科。
项目方案支出实行项目方案管理，要有执行项目方案完成情况汇报、招投标管理办法、重大项目方案审核管理办法和绩效考评管理办法。
11.学校财务预算一经批准施行，必须确保预算的庄重性和权威性。
各部门应严格按预算进度执行，严格控制超过预算及无预算开支情况，非经手册程序，不得随意更改和突破。
12.但凡未报预算或未经批准执行的预算项目方案，所需支出必须写出书面汇报，经学校主管领导批准后，报校务会审定、校长批准后方可执行。
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