2014.12.28得体

2、下列标语符合张贴场所环境特点的是：
（
C
）
A．敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。 B．生产搞上去，人口降下来（某火葬场近 邻） C．某盘山公路下山方向：陡坡，慢！ D．考场门口：失败是成功之母。
• 3、下列句子措辞得体的一项是（ A ）
• A.鲁迅先生逝世，噩耗传来，举国震惊。 • B.中国政府历来主张地区间的矛盾以和平 方式加以解决，不要两句话说不到一块， 就动刀动枪的。
一试身手
1、（2007四川卷）下面口语交际的情景，请 用简明、得体的语言反驳其错误言论。 有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐 痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐 更不卫生。
【参考答案】 ① ： 是的，有痰不吐不卫生， 但那只是你个人的卫生， 你不能为了个人卫生而影 响公共卫生！ 【参考答案】 ② ： 痰，当然应该吐， 但不要吐在影响公 共卫生的地方！
√
一试身手
例2、下列句中加点的传统的礼貌称谓使用不
正确的是（
C ）
A. 阁下访问寒舍，我深感荣幸。 B. 非常感谢贵校师生给我的热情款待。 C. 请留步，足下就此告别。 D. 回到老家，务必代我问候双亲大人。
例3、下列句子中，加点的传统礼貌用 语使用正确的一句是（ ）
A、咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存 着。 B、你的文稿，我已看了，对其中不妥当的 几处，我斗胆加以斧正。 C、大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。 D、拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂 笑之余，不吝赐教。
• C.你既然身体欠佳，那就打个电话给老师， 请半天假。
• D.我做毕作业，马上和小张到图书馆去看 书。
• 4：选出语言运用得体的一项（ B） 传证人李小花到庭 • A、法院需传罪犯的妻子到庭作证。审判员说：
把罪犯张虎的老婆李小花带上来。
• B、考场上张贴了一条标语：“静静心,易发 祝君健康 挥,动动脑,考得好” 。 • C、“欢迎各界人士经常光临本院”。（医院 门口标语） • D、 有一天，张三在厕所门口遇上放松完出 来的领导，一时不知该说什么好，问了句： 您好 “您吃过了吗？”
余爷爷：
惊悉阁下病了，父亲让我登门造访， 未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！
6 月7 日 小宇 ②阁下 您 ④馈赠 送上
答案
①惊悉 听说 ③造访 看望
总结六：语言表达得体要注意 （ 面陈和转述 ）
后天晚上去你家里找你妈妈行不 不去语文组找您了，他让我 行？ 问您，明天晚上去您家里找 例、把下面句子的内容放在Ａ、Ｂ两种不同的语言环 您行不行？ 境中进行转述。
娱乐场合
要求用语有趣、生动，有时还需要点幽默。
一试身手
1、在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？ 陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该 走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台 外的服务员见了问： A B C D “你要存多少钱，先生？” "你想取多少钱，先生？" “我能为您服务吗，先生？” "你想干什么？"
典型例题
下列标语符合张贴场所环境特点的是： [
] A．欢迎光临!（某医院门口） B．此处超速行驶，是向坟墓奔驰！（急转弯处）
C．严禁吸烟（卷烟厂车间）
D．生死都由命，富贵全在天。（病房内）
E. 澡堂门口（谢绝参观）
（ 2007全国卷）下面是一位记者对接受采访的某 令尊、您父亲 著名作家之子说的一段开场白，其中有4处不得体， 请找出并在下面相应的位置进行修改。
张鱼生病住院，李貌去探望他时 说：“你要保重身体，可别像我的邻 居老孙头那样，病了还不好好休息， 不到一个月就死了。”张鱼听完李貌 的话……
经典展示
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅 了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑 道:“天下真有这样标致的人物,我今儿 才算见了!况且这通身的气派,竟不象老 祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨 不得老祖宗天天口头心头一时不忘.只可 怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世 了!”说着,便用帕拭泪. 〈红楼梦〉第３回
下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一 联是（ B ）（2007年浙江卷） 60岁 A.碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。 B.为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。 C.乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。 D.执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千从前有个知县好巴结上司。一天，知府 到他这儿巡视，在宴会上，知县一边劝酒， 一边套近乎。“大人几位公子呀？”知府伸 出两个指头回答，“有两个犬子。”说完反 问知县：“大人有令郎几位呀？”不问则已， 一问把知县问傻眼了。知县心想：知府大人 称自己的儿子为犬子，我该怎么称呼我的儿 子呢？他想了好半天，才毕恭毕敬的回答说： “回禀大人，卑职只有一个5岁的王八羔子！”
电影《林则徐》中,林则徐奉旨来 到广州查办鸦片,向各国商人发布了禁 烟条文:凡偷运、贩卖鸦片者,船货交 公,人即正法。有位外国商人不知“正 法”为何意,来问林则徐。林则徐 说:“所谓‘正法’就是‘杀头’的意 思。”
总结五：语言表达得体要注意（ 语体 ）
(07全国Ⅰ)穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写 得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体 的词语找出来并进行修改。
秀才为什么买不到柴？
古代有个秀才，一天上街买柴，看 到一个卖柴人，他喊道：“荷薪者过 来！”卖柴人听不懂“荷薪者”是什么， 但他明白了“过来”二字，就走了过来。 秀才又问：“其价几何？”卖柴人听懂 一个“价”字，就说了价钱。秀才嫌贵， 就摇头晃脑地说：“外实而内虚，烟多 而焰少，请损之” 。这回挑夫怎么也听 不懂，于是挑起柴火走了。
初次见面说“ 久仰 ”，好久未见说久违 包涵 指教 “ ”，请人批评说“ ”，求人原 恭喜 劳驾 谅说“ ”，求人帮忙说“ ”，向 赏光 人祝贺说“ 打扰”， 麻烦别人说“ 请问 ”，请人赴约说赐教 “ ”， 求人解答用“ 拜托 ”，请人指点用高见 考 拜访 光临 “ ”，托人办事用“ ”，赞人见 考 奉陪 失陪 解用“ ”， 你 看望别人用“恭候 ”，客人来到用留步 斧正 奉还 “ ”，陪伴朋友用“ ”，中途先 走用“ 笑纳 ”，等候客人用“ 高寿 ”，请 人勿送用“ 贵姓 ”，请改文章说“ 关照 ”， 寒舍 归还原物用“华居 ”， 送礼给人说“惠存 ”，老人年龄称惠顾 对方来信说 请人（上/长）决定说 “钧裁” 惠书 “ ”，问人姓名说“ ”，希望照
古时候，有个傻女婿去给岳父大人拜寿。席间，大家 都给老爷子敬酒，这个祝老爷子福如东海，那个祝老爷子 寿比南山，老爷子乐得合不拢嘴。轮到傻女婿了，他却一 本正经地对老爷子说：“俗话说，七十三八十四，阎王不 找自己去，您老可得小心点。”一句话说得老爷子拂袖而 去，大家不欢而散。 过了两个月，小姨子家的孩子办满月酒，临行前妻子 是千般叮咛万般嘱咐，让他别乱开口，只管喝酒吃菜。傻 女婿去了之后，果然不声不响地埋头喝酒吃菜，妻子总算 松了一口气。哪知道临出门的时候他摔出一句话来，“这 一次我可是什么也没说，将来这孩子要是死了，可别怪 我！”
故事中的傻女婿就是由于说话不看场合，不符合做寿，做满月这种 喜庆的场合而犯了忌讳，喜庆的场合不能说晦气话，严肃的场合不 能说俏皮话。
总结三：语言表达得体要注意( 场合 )
庄重场合
要求用语庄重、规范，一般用典范的书面语。
工作场合
要求用语准确、扼要，经常要使用某些专门的 术语或行话。
日常场合
要求用语自然、亲切、灵活，一般多用口语。
总结一：语言表达得体要注意（ 对象 ）
一、要注意交际对象
注意对象的社会地位、职业、年龄、 性别、性格、文化水平、心理情绪、生 活经验等。 一般来说，家庭亲朋用亲昵语体， 同事同辈用随意语体，长辈宾客用恭敬 语体，知识分子用郑重语体，工人农民 用俚俗语体。同一意思，对不同的人就 应有不同的说法。
一试身手
看漫画,思考:为什么会这样?
有一小青年被调去搞人口普查工作， 他到一户人家调查时，问一位没有文化的 老太太："您有配偶吗？" 老大妈：“什么？藕？荷塘里多着呢， 你要不要？”
不注意对象年龄身份， 使用书面语，不得体。
用语要看对象。
说话写文章首先要看对象，即考虑谁 是听话者、阅文者，要充分考虑对象的 特征，诸如性别、年龄、职业、身份、 文化、性格、爱好等。同一意思，对不 同的人就应有不同的说法。
见什么人说什么话
总结二：语言表达得体要注意（ 敬谦 ）
口诀：家大舍小令外人
(1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。 如家严(父)、家慈(母)、家兄等。 (2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属用 “舍”。 如舍侄、舍弟、舍妹等。 (3)称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。 如令尊、令堂、令爱、令郎、令亲等。
语言表达如何得体
《古代笑话》中收录了这样一个故事:旧时年关，有人 在家设宴招待四位客人。时近中午，还有一人未到。 于是自言自语：“该来的怎么还不来？”，听到这 话，其中一位客人心想：“该来的还不来，那么我 是不该来了？”，于是起身告辞。其人很后悔自己 说错了话，说：“不该走的又走了”，另一位客人 心想：“不该走的走了，看来我是该走的！”，也 告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气走了， 十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，于是辩解道： “我说的不是他们”。最后一位客人一听这话，心 想“不是他们！ 那只有是我了！”，于是叹了口气 也走了。 ［简析］这虽是一个笑话,但它却讽刺了主人的“不会 说话”。这位主人心里都是为朋友的未到或离去深 表惋惜,但他不顾说话的场合、对象,结果造成对方的 误解而使朋友不欢而散。
请人转述不同于当面陈述，叙述的角度变了， 小李他明天上午不去语文组找你 时间、地点、称谓都要随之改变，只有综合 妈妈了，请你转告一声。他还问 郭老师，小李说他今天上午 考虑各种因素才能恰当表情，准确达义。
小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了， 请告诉她一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她 行不行。” Ａ．当天下午，小王对郭老师的女儿说：