006-北京市怀柔区2010—2011学年度第一学期初三化学期末检测试卷(答案)
2010—2011学年度上学期期末九年级质量检测试题化学试卷及答案
一、选择题（15×2=30分）1、下列社会问题中与化学有关的是（）①泡沫快餐盒与白色污染②无氟冰箱与臭氧层空间③温室效应的产生与危害④汽车新能源——燃料电池的开发A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④2、到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过2000万种，但组成这些物质的基本元素只有（）A、300多种B、1000多种C、2000多种D、100多种3、人类利用化学已经有很悠久的历史，但化学作为一门独立的学科也就三百多年的历史，下列事件中，奠定近代化学基础的是（）A、火的发现和利用B、原子——分子论的创立C、门捷列夫发现周期率D、我国科学家人工合成牛胰岛素4、用量筒量取30ml水，读数时俯视，则量取水的实际体积是（）A、30mlB、大于30mlC、小于30mlD、无法估计5、下列物质中，属于纯净物的是（）A、新鲜空气B、澄清石灰水C、液态氧D、过氧化氢溶液6、下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是（）A、燃烧煤、石油产生的废气B、化工厂排放的烟尘C、机动车排放的尾气D、绿色植物光合作用后产生的气体7、区别氧气、二氧化碳、空气的最好、最简单的方法是（）A、用燃着的木条B、用澄清石灰水C、用食盐水D、用燃着的硫粉8、下列变化一定属于化学变化的是（）A、燃烧B、爆炸C、放热D、变色9、下列说法正确的是（）A、物质与氧气发生的化学反应叫做氧化反应B、氧化反应一定是化合反应C、化合反应不一定是氧化反应D、氧化反应一定伴随发光放热等现象10、下列变化与氧气的化学性质有关的是（）A、铁在潮湿的空气里生锈B、鱼能在水中生存C、常压下，氧气约在－183℃时变为淡蓝色液体D、食盐能溶于水11、下列关于催化剂的说法中正确的是（）A、催化剂在化学反应里，一定能加速反应速率，而本身的性质不变B、用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰可使生成氧气的质量增加C、二氧化锰只能作催化剂D、加入催化剂，过氧化氢分解所需温度降低并且放出氧气速率增大12、如图所示装置中，其中收集氧气时可选用（）①②③④⑤A、①和②B、②和③C、①和④D、①和⑤13、下列变化属于分解反应的是（）A、从空气中分离出氮气B、实验室制取氧气C、硫在氧气中燃烧D、蒸发将液氧变成氧气14、目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（）A、二氧化硫B、二氧化碳C、二氧化氮D、可吸入颗粒物15、将高锰酸钾加热一会儿，得到一种气体后立即停止加热，此时固体剩余物中有几种（）A、２种B、３种C、４种D、５种二、填空题（34×1=34分）16、化学是研究物质的、、以及。
初中化学怀柔区第一学期期末考试卷初三化学及答案.doc
初中化学怀柔区第一学期期末考试卷初三化学及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共25题）1.空气中体积分数为21%的气体是A．氮气 B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】B难度：基础知识点：空气2.下列物质中,属于氧化物的是A．高锰酸钾B．干冰C．臭氧（O3）D．矿泉水【答案】B难度：容易知识点：元素3.下列变化中，属于化学变化的是A．白磷自燃 B.干冰升华 C.试管破碎 D.海水晒盐【答案】A难度：基础知识点：物质的变化和性质4.燃放鞭炮给人身和环境带来危害。
禁止燃放鞭炮的标志是【答案】B难度：基础知识点：燃烧和灭火5.下列符号中，表示两个氢离子的是A. H2B. 2HC. 2H+D. 2H2【答案】C难度：容易知识点：离子6.地壳中含量最多的元素是A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁【答案】A难度：容易知识点：元素7.下列物质在氧气中燃烧，产生火星四射现象的是A.木炭B.铁丝C.氢气D.红磷评卷人得分【答案】B难度：容易知识点：氧气8.氧元素和碳元素的本质区别是A.原子核内的中子数不同B.相对原子质量不同C.电子数不同D.原子核内的质子数不同【答案】D难度：中等知识点：元素9.下列叙述中，属于氧气的化学性质的是A．无色无味B．不易溶于水C．密度比空气大D．能与红磷反应【答案】D难度：容易知识点：分子和原子10.水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是A. 分子的质量很小B.分子在不断运动C. 分子之间有间隔D. 分子的体积很小【答案】B难度：容易知识点：分子和原子11.下列图示实验操作中，正确的是【答案】D难度：基础知识点：走进化学实验室12.CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相同点是A．都无毒B．都能灭火C．都能供给呼吸D．都能支持燃烧【答案】A难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳13.下列物质中的“Cl”的化合价是“+5”的是A.NaClB.HClOC.Cl2D.KClO3 【答案】D难度：基础知识点：化学式与化合价14.能保持氧气化学性质的是A. 氧分子B. 氧原子C. 氧离子D.氧元素【答案】A难度：容易知识点：分子和原子15.在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是A．氧气B．氮气C．一氧化碳D．二氧化碳【答案】C难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳16.下列物质分别加入足量的水中，充分搅拌后，____________②两个铁原子____________（2）依据图示回答：图A～C是分子的微观示意图，其中““表示氢原子，“○”表示氧原子。
初中化学北京市怀柔区九年级(上)期末化学考试卷带解析.doc
初中化学北京市怀柔区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题）1.空气中体积分数约为78%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．【解答】解：A、氮气占78%，故选项正确；B、氧气占21%，故选项错误；C、二氧化碳占0.03%，故选项错误；D、稀有气体占0.94%，故选项错误．故选A【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：基础知识点：我们周围空气单元测试2.生活中常见的下列物质属于纯净物的是（）A．冰水 B．果汁 C．碘盐 D．食醋【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、冰水中只含有一种物质，属于纯净物．B、果汁中含有水、维生素、蔗糖等多种物质，属于混合物．C、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物．D、食醋中含有水、醋酸等物质，属于混合物．故选：A．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．难度：容易知识点：元素3.如图所示的图标中，表示“禁止烟火”的是（）A．B．C．D．【答案】【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．【解答】解：A、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误．B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误．C、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误．D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．故选：D．【点评】在生活实践中有很多图标，对人们的生活、生产有着重要的指导作用，特别是很多图标关乎着我们的生命和健康，要认真对待，要了解并熟记其含义．难度：容易知识点：燃烧和灭火4.地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁【答案】【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可．【解答】解：在地壳中元素含量排在前四位的是：氧硅铝铁，其中铝铁属金属元素，故选C．【点评】此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题．难度：容易知识点：元素5.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．木炭 B．铁丝 C．氢气 D．红磷【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】结合课本知识的信息；实验现象的观察和记录．【分析】“烟”是固体小颗粒分散在空气中形成的，红磷燃烧后生成了五氧化二磷固体，固体小颗粒会迅速分散形成大量白烟，A、C产物分别是二氧化碳气体和水蒸气，都不见“烟”，铁丝燃烧尽管也生成了固体，但生成的四氧化三铁固体密度太大，会因重力而下落，也不会形成烟．【解答】解：A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体，不能产生白烟；B、铁燃烧能生成黑色的四氧化三铁固体，不能产生白烟；C、氢气燃烧能生成水，不能产生白烟；D、红磷燃烧后生成了白色的五氧化二磷固体，固体小颗粒会迅速分散形成大量白烟．故选D．【点评】解答本题要充分理解各种物质燃烧时的实验现象方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试6.下列过程是通过物理变化获得能量的是（）A．水力发电 B．煤燃烧发电C．炸药爆炸开山修路 D．汽油燃烧驱动汽车【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、水力发电只是能量转化的过程，此过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、炸药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、汽油燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响7.下列物质中，含有氧分子的是（）A．O2B．MnO2 C．CO2D．H2O2【答案】【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析，含有氧气的物质则含有氧分子，据此解答．【解答】解：A、O2是氧气，由氧分子构成，则含有氧分子，故A正确；B、MnO2不含有氧气，则不含有氧分子，故B错误；C、CO2不含有氧气，则不含有氧分子，故C错误；D、H2O2不含有氧气，则不含有氧分子，故D错误；故选A．【点评】本题考查了物质微观构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：分子和原子8.下列图示实验操作中，正确的是（）A． B． C．D．给液体加热闻气体气味读取液体体积熄灭酒精灯【答案】【考点】给试管里的液体加热；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、根据闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔判断．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．D、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断．【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积1/3，图中液体超过试管容积1/3，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，所以图示实验操作错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作不正确．D、熄灭酒精灯用灯冒盖灭，图中所示操作正确．答案：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学9.保持水的化学性质的粒子的模型是（）A．B．C．D．【答案】【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析，物质的化学性质由其构成微粒保持，据此解答．【解答】解：水是由水分子构成的，保持水的化学性质的粒子是水分子，观察选项，故选C．【点评】本题考查了物质的构成微粒，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：分子和原子10.野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是（）A．使木柴与空气充分接触 B．升高木柴的温度C．降低木柴的着火点 D．方便添加木柴【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与生活．【分析】从促进燃烧的方法角度考虑；促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度；（2）增大可燃物与氧气的接触面积．【解答】解：A．使木柴与空气充分接触，促进木柴燃烧．故选项正确；B．不能升高木柴的温度．故选项错误；C．木柴的着火点不能降低．故选项错误；D、不是为了方便添加木柴．故选项错误．故选A．【点评】解答本题要理解将木柴架空能增大木柴与氧气的接触面积，这样可以促进木柴燃烧．难度：容易知识点：燃烧和灭火11.水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．最外层电子数不同【答案】【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称进行分析解答本题．【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同．故选A【点评】本题考查学生对元素的概念的理解与掌握，并能应用概念进行解题的能力．难度：中等知识点：元素12.锰元素的相关信息如图所示．下列说法中正确的是（）A．属于金属元素 B．原子核内中子数为25C．原子的核外电子数为30 D．在地壳中的含量为54.94%【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是锰，属于金属元素，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为25，而不是中子数为25，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为25；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为25，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为54.94，而不是在地壳中的含量为54.94%，故选项说法错误．故选A．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．难度：容易知识点：物质构成单元测试13.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A．7B．9C．10D．19【答案】【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核内质子数为9，故该原子的核电荷数为为9．A、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．B、该原子的核电荷数为为9，故选项正确．C、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．D、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不是很大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数．难度：容易知识点：分子和原子14.在森林中设防火带的目的是（）A．隔绝空气 B．隔离可燃物C．降低温度 D．便于运水【答案】【考点】灭火的原理和方法．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答本题．【解答】解：A、根据灭火的原理，在森林中设防火带，不能使森林隔绝空气，故A说法错误；B、根据灭火的原理，在森林中设防火带的目的是隔离可燃物，故B说法正确；C、根据灭火的原理，在森林中设防火带，不能降低温度，故C说法错误；D、根据灭火的原理，在森林中设防火带目的不是便于运水，故D说法错误；故选B．【点评】本题考查学生对灭火原理知识的理解，并能解释在现实生活中的应用．难度：容易知识点：燃烧和灭火15.分子和原子的主lC、微观粒子之间都有一定的间隔．故C不正确．D、在化学反应中，分子可分，原子不可分，故D正确．故选D．【点评】解答本题的关键是要掌握分子和原子的本质特征，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：容易知识点：分子和原子16.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中【答案】【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】鉴别不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便．燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高．三种气体都不会与水发生明显现象，三种气体都是无味的，所以通过闻味的方法无法鉴别．【解答】解：A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故A错误；B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，无法完成鉴别，故B错误；C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故C错误；D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故D正确．故选：D．【点评】鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试17.目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市．西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法lB．由西达本胺的化学式可知，它是由五种元素组成的，故正确；C．由西达本胺的化学式可知，一个西达本胺分子含有22个碳原子、19个氢原子、1个氟原子、4个氮原子和2个氧原子，共48个原子，故正确；D．由西达本胺的化学式可知，西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：4：2，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价18.下列实验结论错误的是（）选项ABCD实验实验现象通入氧气后热水中的白磷燃烧带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭实验结论燃烧需要氧气氧气浓度越大，燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳CO2密度比空气大，不可燃不助燃A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；氧气的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；燃烧与燃烧的条件．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A．根据燃烧条件分析；B．氧气浓度越大，燃烧越剧烈；C．二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红；D．向放有燃烧的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳时，通过实验现象可以判断二氧化碳的性质．【解答】解：A．热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧，说明烧需要氧气，故结论正确；B．带火星的木条伸入氧气中复燃，说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈，故结论正确；C．紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，不是二氧化碳，故结论错误；D．向放有燃烧的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到低处的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，故结论正确．故选：C．【点评】实验现象是化学反应的外在反应，根据实验现象可以判断某些化学反应的实质，因此要重视实验，学会根据实验现象分析反应的实质．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试19.根据如图的溶解度曲线，判断下列说法不正确的是（）A．图中a点表示，t2℃时100g水中最多溶解甲物质25gB．甲物质的溶解度随温度的升高而增大C．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等D．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量分数相等【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．【分析】A、据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度；B、据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；C、不知溶液的质量，无法判断所含溶质的质量关系；D、一定温度下的饱和溶液中两物质的溶解度相等，则溶质的质量分数也相等．【解答】解：A、图中a点表示，t2℃时100g水中最多溶解甲物质25g，正确；B、甲物质的溶解度随温度的升高而增大，正确；C、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，若二者饱和溶液的质量相等则所含溶质的质量相等，现在溶液不确定，无法比较两溶液溶质质量多少，故错误；D、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，饱和溶液中溶质的质量分数也相等，正确；故选：C．【点评】掌握溶解度曲线所反映的信息，并能据所提供的信息分析相关问题，一定温度下的饱和溶液中两物质的溶解度相等，则溶质的质量分数也相等．难度：中等知识点：溶液单元测试20.在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）A．B．C．D．【答案】【考点】盐的化学性质．【专题】元素化合物知识型．【分析】根据加热一定量的高锰酸钾制取氧气的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可知：氧气的质量逐渐增加，当高锰酸钾反应完，则不变；剩余固体的质量逐渐减小，当高锰酸钾分解完毕则不变；钾元素和锰元素存在于固体中，其质量不变，而固体的质量逐渐减小直到反应完，则不变分析质量分数的变化．【解答】解：A、化学反应前后元素的质量不变，钾元素存在于固体中，其质量不变，但固体的质量逐渐减小直到反应完不变，因此钾元素的质量分数逐渐增大，故错误；B、化学反应前后元素的质量不变，锰元素存在于固体中，其质量不变，但固体的质量逐渐减小直到反应完不变，因此锰元素的质量分数逐渐增大至不变，故正确；C、剩余固体的质量逐渐减小，当高锰酸钾分解完毕，则不再减小，剩余固体不会是0，故错误；D、随着反应的进行，氧气的质量逐渐增加，当高锰酸钾反应完，则保持不变而不会减小，故错误．故选项为：B．【点评】本题考查了学生依据质量守恒定律及高锰酸钾分解的化学反应原理分析解决问题的能力，强调了学生整合知识的能力．难度：中等知识点：化学方程式单元测试二、填空题（共13题）1.1）下列物质放入水中，能形成溶液的是__________________．（填字母序号，下同）A．食盐B．面粉C．蔗糖D．花生油（2）土豆丝放置一段时间后变色与空气中的__________________有关．（3）油锅起火，立即放入青菜可以将火熄灭，其利用了__________________的灭火原理．（4）“加碘食盐、高钙牛奶”中的“碘”、“钙”指的是__________________．A．分子B．原子C．离子D．元素．【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点；元素的概念；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；氧气、氢气的性质与用途．【分析】（1）根据溶液的定义来判断本题，知道溶液的特点，悬浊液、乳浊液和溶液的区别；（2）土豆丝放置一段时间后变色与空气中的氧气有关；（3）根据灭火原理分析；（4）根据日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”的存在形式来分析解答．【解答】解：（1）A、食盐能溶于水形成均一稳定的溶液；B、面粉放入水中形成的是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液；C、蔗糖能溶于水形成的均一稳定的液体，属于溶液；D、花生油直接不溶于水，不属于溶液；故选AC；（2）土豆丝放置一段时间后变色与空气中的氧气有关；（3）油锅起火，立即放入青菜可以将火熄灭，其利用了隔绝氧气的灭火原理；（4）市场上销售的加碘食盐、高钙牛奶、等，这里的碘、钙不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故答案为：（1）AC；（2）氧气；（3）隔绝氧气；（4）D．【点评】本题考查知识点较多，但难度不大．难度：中等知识点：自然界的水单元测试2.（1）生活中可用__________________来区别硬水和软水．（2）夏季打开啤酒的瓶盖会有大量泡沫涌出的原因是__________________．（3）湿衣服在烈日下比在阴凉处干得快的微观解释是__________________．（4）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是__________________．（5）干冰可以用作致冷剂的理由是__________________．【答案】【考点】硬水与软水；二氧化碳的用途；气体溶解度的影响因素；利用分子与原子的性质分析和解决问题；完全燃烧与不完全燃烧．【专题】化学与能源；化学知识生活化；物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；空气与水．【分析】（1）根据软水和硬水的鉴别方法分析；（2）根据气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大分析；（3）根据分子是不断运动的，温度越高分子运动速率越快分析；（4）根据燃料的条件及使燃烧更充分的方法进行分析；（5）根据干冰升华时能吸收热量进行分析．【解答】解：（1）用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（2）夏季打开啤酒的瓶盖，瓶内的压强变小，二氧化碳的溶解度减小，会从溶液中逸出，出现大量的泡沫；（3）分子的运动与温度有关，烈日下的温度高于阴凉处，水分子的运动加快，故干的快；（4）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分，增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分；（5）干冰可作致冷剂，是因为干冰升华时吸热，降低周围环境温度，可以用作致冷剂．故答案为：（1）肥皂水；（2）啤酒中的二氧化碳因压强变小而逸出导致了大量的泡沫涌出；（3）分子运动速度随温度升高而增大；（4）增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分；（5）干冰升华吸收热量．【点评】题考查了化学知识与在生活中的应用，完成此题，可以依据物质的性质进行．难度：中等知识点：分子和原子3.（1）下列含碳物质中属于有机物的是__________________；A．金刚石B．二氧化碳C．碳酸钙D．酒精（2）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的__________________性（3）由于化石燃料煤、__________________和天然气中都含有碳元素，大量使用会引发温室效应，下列为降低大气中二氧化碳含量的措施中合理的是__________________．A．禁止使用化石燃料B．植树造林，增大植被面积C．将二氧化碳变废为宝，循环利用 D．提倡使用风能、太阳能等新能源．【答案】【考点】有机物与无机物的区别；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的化学性质；化石燃料及其综合利用．【专题】物质的分类；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据有机物的定义和特点分析；（2）根据物质的性质决定物质的用途分析；（3）根据化石燃料的种类及降低大气中二氧化碳含量的措施分析判断．【解答】解：（1）A．金刚石是碳的单质，不属于有机物；B．二氧化碳虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故选项错误；C．碳酸钙虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故选项错误；D．酒精是含有碳元素的化合物，属于有机物．（2）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的可燃性；（3）由于化石燃料煤、石油和天然气中都含有碳元素大量使用会引发温室效应．A、化石燃料是煤、石油和天然气；化石燃料燃烧虽能提高空气中二氧化碳的含量，但不能禁止；B、植树造林，增加植被面积有利于吸收二氧化碳，有利于降低大气中二氧化碳的含量；C．将二氧化碳循环利用，使二氧化碳不能排放到空气中，有利于降低大气中二氧化碳的含量；D．提倡使用风能、太阳能等新能源能有效降低二氧化碳的含量．故答为：（1）D；（2）可燃；（3）石油；BCD．【点评】本题难度不大，了解有机物的概念以及降低二氧化碳的方法等是正确解答本题的关键所在．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳4.（1）下列物质的用途中，利用其化学性质的是__________________A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨C．氧气用于气焊D．水用于灭火（2）澄清石灰水长时间放置于空气中会变浑浊，说明空气中含有__________________．（3）江河湖海中的鱼能够生存，说明江河湖海的水中含有__________________．A．氧气B．氧元素C．氧分子D．氢原子和氧原子．【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；空气的成分及各成分的体积分数；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的变化与性质；空气与水．【分析】（1）物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．（2）根据空气的成分及各成分的性质与作用分析解答．（3）根据氧气的性质进行分析．【解答】解：（1）A、液氮用作冷冻剂，是利用了液氮蒸发吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出。
九年级上_化学_期末考试试题2(人教版)
怀柔区第一学期初三化学期末检测（满分：80分时间：100分钟）可能用到的相对原子质量：H=1 C=12 N=14 O=16 Ca=40 Fe=56 Cu=64一、选择题（25分，每小题1分。
每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卡的相应位置上）1．空气中体积分数最大的气体是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳D．稀有气体2．日常生活常见的下列物质，属于化合物的是A．矿泉水 B．食盐水 C．冰水混合物 D．空气3．下列变化属于化学变化的是A．冰棒融化 B．木材燃烧 C．湿衣服晾干 D．灯泡发光4．不同种元素间的本质区别是它们的原子含有不同的A．电子层数 B．最外层电子数C．质子数D．中子数5．下列仪器不能用作化学反应容器是A．集气瓶 B．烧杯 C．锥形瓶 D．量筒6．下列物质中，属于氧化物的是A.O2B.H2OC.NH3D.H2SO47．下列物质在氧气中燃烧，产生火星四射现象的是A.木炭B.铁丝C.氢气D.红磷8．下列图示实验操作中，正确的是9．在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是A．都含氧气B．都含氧元素C．都含氧分子D．都含2个氧原子10．地壳中含量最多的非金属元素是A．O B．Si C．Al D．Fe11．不能用质量守恒定律来解释的现象是A．蜡烛燃烧后质量减轻B．铁丝燃烧后固体质量增加C．湿衣服在太阳下晒干D．高锰酸钾受热后质量减轻12．分子和原子的主要区别是A．分子质量大，原子质量小B．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C．分子间有空隙，原子间无空隙D．在化学反应中，分子可分，原子不可分13．下列叙述中，属于氧气的化学性质的是A．无色无味 B．不易溶于水C．密度比空气大 D．能与红磷反应14．能保持氧气化学性质的是A. 氧分子B. 氧原子C. 氧离子D.氧元素15．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是：A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变蓝后变紫16．下列关于溶液的叙述，正确的是A. 溶液都是无色的B. 均一、稳定的液体都是溶液C. 溶液都是混合物D. 稀溶液一定是不饱和溶液17．下列物质中，能使澄清石灰水变浑浊的是A.二氧化碳B.氮气C.氢气D.氧气18．“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等，这里碘、铁、钙指的是A．原子 B．元素 C．分子 D．离子19．一场大火往往由一个烟头引起，故防火要从细节做起。
[精编]新人教版北京市怀柔区九年级上学期期末考试化学试题
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怀柔区第一学期期末试卷初 三 化 学（满分：80分 时间：100分钟）可能用到的相对原子质量：C=12 O=16 Cl=35.5 Ca=40 Fe=56 Cu=64一、选择题（25分，每小题1分。
每小题只有一个选项符合题意，请在答题卡的相应位置上作答） 1．空气成分中，体积分数最大的是A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体 2．不属于．．．氢氧化钠俗名的是 A ．火碱 B ．纯碱 C ．烧碱 D ．苛性钠 3．下列变化中，属于化学变化的是A ．蜡烛燃烧B ．冰雪融化C ．香水挥发D ．干冰升华 4.下列物质中,属于氧化物的是A ．食盐B ．干冰C ．火碱D ．矿泉水 5.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 A ．红磷 B ．木炭 C ．氢气 D ．铁丝 6.下列物质中，属于溶液的是A ．牛奶B ．豆浆C ．冰水D ．糖水 7.下图所示实验操作正确的是8.下列符号中，表示两个氢分子的是 A. H 2 B. 2H C. 2H +D. 2H 2 9．下列物质露置于空气中，质量不变的是 A ．石灰水B ．氯化钠C ．浓盐酸D ．浓硫酸10．氧元素和碳元素的本质区别是 A.原子核内的中子数不同 B.相对原子质量不同A ．过滤B ．倾倒液体C ．检查气密性D ．加热液体C.电子数不同D.原子核内的质子数不同11．喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是A．分子B．原子C．元素D．单质12．水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是A. 分子的质量很小B.分子在不断运动C. 分子之间有间隔D. 分子的体积很小13．房屋发生火灾时，消防队员用高压水枪喷水灭火，其主要目的是A．隔绝空气 B．隔绝可燃物C．改变可燃物性质 D．降低可燃物的温度14．能保持氧气化学性质的是A. 氧分子B. 氧原子C. 氧离子D.氧元素15．在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是A．氧气 B．氮气 C．一氧化碳 D．二氧化碳16．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是A．修车工用汽油洗去手上的油污B．洗发精洗去头发上的油脂C．洗面奶洗去皮肤上的油脂D．洗洁精洗去餐具上的油污17．右图表示的基本反应类型是A．化合反应 B．分解反应C．置换反应 D．复分解反应18．下列物质的用途，是利用其化学性质的是A．活性炭除去冰箱内的异味 B．金刚石刻划玻璃C．干冰进行人工降雨 D．稀硫酸除铁锈19．右图是元素周期表中银元素的信息示意图，对图中信息理解不正确．．．的是：A．该元素为金属元素B．相对原子质量为107.9C．元素符号为Ag D．质子数和中子数均为47 20．分子和原子的主要区别是A．分子质量大，原子质量小B ．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C ．分子间有空隙，原子间无空隙D ．在化学反应中，分子可分，原子不可分21.将50g 质量分数为20%的氯化钾溶液稀释到200g ，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是 A.1% B.5% C.10% D.20%22．根据下图所示的实验现象，下列判断不正确．．．的是A ．现象①②说明物质燃烧需要氧气B ．现象①说明白磷的着火点不高于80℃C ．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D ．现象①③说明两种可燃物的着火点不同23．为了鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可以选用的最佳方法是 A ．将气体分别通入水中 B ．将气体分别通入澄清石灰水中 C ．分别将带火星的木条伸入气体中 D ．将燃着的木条分别伸入气体中24．探究小组用右图装置进行实验。
北京市怀柔区九年级(上)期末化学试卷
C．
称量固体
D．
7．（1 分）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ）
A．隔夜的白开水直接倒掉
B．用洗过衣服的水冲马桶
C．用淘米水浇花
D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
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过滤
8．（1 分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）
A．氧气用于切割金属
B．干冰用于人工降雨
C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂
烧杯 c 中溶液的质量是（ ）
A．105g
B．93g
33．依据相关信息完成 31﹣33 题：
小资料：硝酸钾的溶解度数值如下所示：
C．82g
D．66g
项目 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃
KNO3 21g 32g 46g 64g 86g 110g 138g 现有 a、b、c、d 四个烧杯中分别盛有 50g 水，在 40℃时，向四个烧杯中分别加入 55g、 43g、32g、16g 硝酸钾，充分溶解后，如图所示。
A 完成物质与其用途的连线
B 完成化学用语与其含义的连线
干冰 氮气 氧气
2H
2H2
2H+
作保护气 人工降雨 医疗抢救 2 个氢分子 2 个氢原子 2 个氢离子
38．（5 分）水与人类关系非常密切。
（1）下列所说的“水”属于纯净物的是
。
A．矿泉水 B．蒸馏水 C．自来水 D．雨水
（2）下列关于水的两种变化中，属于物理变化的是
A．+1
B．+2
） C．﹣1
18．（1 分）下列物质中，属于溶液的是（ ）
A．牛奶
B．糖水
C．蒸馏水
19．（1 分）下列安全措施不正确的是（ ）
2010-2023历年北京市怀柔区九年级上学期期末化学试卷(带解析)
2010-2023历年北京市怀柔区九年级上学期期末化学试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共25题)1.日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是A．修车工用汽油洗去手上的油污B．洗发精洗去头发上的油脂C．洗面奶洗去皮肤上的油脂D．洗洁精洗去餐具上的油污2.（6分）实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答以下问题。
（1）实验仪器a的名称是________。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置为______，（填字母序号，下同）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________。
用装置______ __收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。
3.将50g质量分数为20%的氯化钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是A．1%B．5%C．10%D．20%4.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指A．原子B．分子C．元素D．单质5.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A．红磷B．木炭C．甲烷D．铁丝6.（8分）某化学小组对二氧化碳和二氧化硫的有关性质，进行了相应探究实验，请根据所学知识及下面实验，回答问题：（1）溶解性对比实验将已收集满的二氧化碳和二氧化硫的两支相同的试管，倒置于水槽中，呈现下图所示现象的原因是①；②。
（2）化学性质的对比将二氧化碳和二氧化硫分别进行如下实验（部分装置已略），观察到的实验现象是：A与D现象接近；B与E现象相同；C与F现象差异很大，C仍为红色，F红色逐渐褪去。
①D装置内有关的化学方程式是；②E装置内的实验现象是；③鉴别二氧化碳和二氧化硫的方法是。
（3）实验反思：①二氧化碳和二氧化硫的相同之处是。
A．能溶解于水B．能与水反应C．是有毒的气体D．与Ca(OH)2反应的产物中有难溶于水的物质。
初三化学 北京市怀柔区第一学期初三化学期末检测试卷
北京市怀柔区第一学期初三化学期末检测试卷（满分：80分时间：100分钟）可能用到的相对原子质量：C=12 N=14 O=16 Ca=40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分）1．下列物质分别加入足量的水中，充分搅拌后，不能．．形成溶液的是A．植物油 B. 食盐 C. 蔗糖 D.味精2. 下列物质属于纯净物的是：A.米醋B.洁净的空气C.冰水混合物D.纯净的自来水3. 下列变化中，属于化学变化的是A．铁丝弯曲 B.红磷燃烧 C.汽油挥发 D.水变成水蒸气4．不同种元素间的本质区别是它们的原子含有不同的A. 质子数B.最外层电子数C.电子层数D.中子数5. 用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的A.内焰部分B.外焰部分C.焰心部分D.任何部分均可6. 在原子里，质子数等于A．中子数 B．核外电子总数C．最外层电子数 D．电子层数7.在化学反应前后，肯定不变的是A. 物质的种类B. 原子的种类和数目C. 分子的种类D. 分子的数目8.在我们的日常生活中出现的“加碘食盐、增铁酱油、高钙牛奶”等。
这里的碘、铁、钙应理解为A.单质B.分子C.元素D.氧化物9．在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是A.都含氧气B.都含氧元素C.都含氧分子D.都含2个氧原子10. 除去水中固体悬浮物的实验方法是A.煮沸B.蒸馏C.过滤D.蒸发11. 区别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是A．将燃着的木条分别伸入瓶中 B．将带火星的木条分别伸入瓶中C．分别注入澄清的石灰水 D．分别注入紫色石蕊溶液12．煮沸过的水放凉后不宜用来养金鱼，因为这种水中几乎不含有A．氧元素 B．氧原子 C．氧分子 D．水分子13．二氧化碳能够灭火的原因是A．它是气体B．它在高压低温下变成“干冰”C．它能溶于水D．它比空气密度大，一般情况下，既不燃烧，又不能支持燃烧14．下列物质中，含有最低价氯元素的是A．HClO B．HCl C．HClO3 D．Cl215.在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是A．氧气 B．氮气 C．一氧化碳 D．二氧化碳16．从100毫升20%的溶液中取出10毫升。
初中化学北京市怀柔区级化学上学期期末考试考试题及答案.doc
初中化学北京市怀柔区级化学上学期期末考试考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共25题）1.空气中体积分数为78%的气体是A．氮气 B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】A难度：中等知识点：空气2.下列几种常见的饮料中，属于纯净物的是A. 果汁B. 牛奶C. 蒸馏水D. 啤酒【答案】C难度：基础知识点：空气3.下列图标中，表示“禁止烟火”的是A B CD【答案】D难度：容易知识点：燃烧和灭火4.地壳中含量最多的元素是A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁【答案】A难度：基础知识点：元素5.下列物质在氧气中燃烧，产生白烟现象的是A.木炭B.铁丝C.氢气D.红磷【答案】D难度：容易知识点：氧气6.下列物质放入水中，能形成溶液的是评卷人得分A．牛奶B．面粉C．蔗糖D．花生油【答案】C难度：容易知识点：溶液的形成7.下列物质中，含有氧分子的是A．O2 B．MnO2C．CO2D．H2O2 【答案】A难度：基础知识点：分子和原子8.在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是A．氧气B．氮气C．一氧化碳D．二氧化碳【答案】C难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳9.下列符号中，表示两个氢离子的是A. H2B. 2HC. 2H+D. 2H2【答案】C难度：容易知识点：化学式与化合价10.将50ml水与50ml酒精混合，所得液体体积小于100ml。
下列对此现象的解释最合理的是A.分子是由原子构成的B.分子的质量和体积都是很小的C.分子是不断运动的D.分子间是有间隔的【答案】D难度：容易知识点：分子和原子11.水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．最外层电子数不同【答案】A难度：容易知识点：元素12.下列叙述中，属于氧气化学性质的是A.无色无气味B.常温下为气态C.能支持燃烧D.液氧为淡蓝色【答案】C难度：容易知识点：物质的变化和性质13.下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．取用固体粉末D．过滤【答案】C难度：容易知识点：走进化学实验室14.下列物质中的“Cl”的化合价是“+1”的是A.NaClB.HClOC.Cl2D.KClO3【答案】B难度：容易知识点：化学式与化合价15.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。
2010-2011学年度初三化学上册期末试题及答案(精品)
2010-2011学年度初三化学上册期末试题及答案(精品)第一学期初三年级化学期末考试化学试卷2011可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N14 O 16 Cl 35.5 Ca 40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共25个小题，每小题1分，共25分。
）1. 空气成分中，体积分数约占21%的是A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳2. 2010年上海世博会开幕式的精彩表演中，发生化学变化的是A. 焰火表演B. 霓虹灯表演C. 音乐喷泉D. 气球升空3. 下列常见的物质中，属于纯净物的是A. 碘酒B. 苹果醋C. 蒸馏水D. 葡萄糖注射液4. 喝牛奶可以补钙, 这里的“钙”指的是A. 分子B. 原子C. 元素D. 单质5. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A. 铁丝B. 木炭C. 蜡烛D. 红磷6. 将生活中的下列物质加入足量水中，能形成溶液的是A. 面粉B. 植物油C. 白糖D. 沙土7. 决定元素种类的是原子的A. 电子总数B. 中子数C. 质子数D. 最外层电子数8. 表示两个氢原子的化学符号是A. HB. H2C. 2H2D. 2H9. 下列物质中，属于氧化物的是A. O2B. ClO2C. NaOHD. H2SO410. 净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素的化合价是A. +2B. +3C. +6D. +711. 下列清洗方法中，利用乳化原理的是A. 用自来水洗手B. 用洗涤剂清洗餐具C. 用盐酸除水垢D. 用汽油清洗油污12. 下列化学用语中，正确的是A. 2个氧分子：2O点燃点燃点燃 B. 氧化钠：NaOC. 3个钠离子：3Na +D. 2H 2O 的相对分子质量为2013. 加油站必须粘贴的标志是A BC D14. 下列图示的实验操作中，正确的是A. 滴加液体B. 取用液体药品C. 称量食盐D. 检查装置气密性15. 下列化学方程式书写正确的是 A. C+O 2 CO 2B. 4Fe+3O 2 2Fe 2O 3C. 2H 2+O 2 2H 2OD. Al+O 2 Al 2O 316. 吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为A. 分子在不断运动B. 分子之间有间隔 C. 分子的体积很小 D. 分子的质量很小17. 下图中关于化学式（CO 2）的各种意义其中描述错误．．的一组是18. 在三个集气瓶中分别盛有空气、二氧化碳和氧气。
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北京市怀柔区2010—2011学年度第一学期初三化学期末检测试卷（满分：80分时间：100分钟）可能用到的相对原子质量：H=1 C=12 N=14 O=16 S=32 Ca=40一、选择题（共25个小题，每小题1分，共25分，每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入下列表格的相应位置上）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25答案1．生活中的下列现象属于化学变化的是A．冰棒融化B．湿衣晾干 C．瓷碗破碎D．水果腐烂2. 下列物质中，属于氧化物的是A.O2B.H2OC.NH3D.H2SO43. 下图中的符号表示2个氢原子的是4．不同种元素间的本质区别是它们的原子含有不同的A. 质子数B.最外层电子数C.电子层数D.中子数5. 下列叙述中，属于氧气的化学性质的是A．无色无味B．不易溶于水C．密度比空气大D．能与红磷反应6. 科学家研制成以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟。
已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为A.38B.50C.88D.1267. 下图所示实验基本操作错误的是8. 菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁”是指A.铁单质B.铁分子C.铁原子D.铁元素9．下列关于CO2 、O2 、SiO2三种物质组成的叙述正确的是Ａ．都含有氧元素Ｂ．都含氧气Ｃ．都只有两个氧原子Ｄ．都含一个氧分子点燃点燃 点燃 点燃 10. 下列物质分别加入足量的水中，充分搅拌后，不能．．形成溶液的是 A ．植物油 B. 食盐 C. 蔗糖 D.味精 11. 鉴别氧气、空气和二氧化碳三种无色气体，最好的方法是A ．观察颜色B ．用带火星的木条C ．用澄清石灰水D ．用燃着的木条 12．当液化汽泄漏时，我们常能闻到刺激性气味。
这一现象说明A ．分子可分成原子B ．分子的质量很小C ．分子在不断运动D ．物质由分子构成 13．右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是A ．原子序数B ．元素名称C ．元素符号D ．中子数14．高铁酸钠（Na 2FeO 4）是一种净水剂，其中铁元素的化合价是A. +2B. +3C. +4D.+6 15. 在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是A ．氧气B ．氮气C ．一氧化碳D ．二氧化碳 16．分子和原子的主要区别是 A ．分子质量大，原子质量小B ．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C ．分子间有空隙，原子间无空隙D ．在化学反应中，分子可分，原子不可分 17．下列各物质中，含有氧气的是A ．空气B ．双氧水C ．水D ．二氧化碳18. 将一定质量分数的氯化钠溶液逐渐加水稀释，下列图象符合溶液中溶质质量变化规律的是19. 下列物质在氧气中燃烧，产生火星四射现象的是A.木炭B.铁丝C.氢气D.红磷 20．燃烧柴禾时，通常把柴禾架空一些，才能燃烧得更旺，这是因为 A ．散热的速度加快 B ．聚集的热量增加C ．柴禾的着火点降低D ．柴禾与空气的接触面积增大21．右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是:A. S+O 2 SO 2B. 2CO+O 2 2CO 2C. 2H 2+O 2 2H 2OD. CH 4+2O 2 CO 2+2H 2O22．科学家用计算机模拟后确认，60个N 原子可结合成N 60分子。
下列关于N 60的叙述中正确的是 A ．N 60是一种新型的化合物 B ．一个N 60分子中含有30个N 2分子C．N60的相对分子质量为840 D．N60和N2混合后形成的是纯净物23.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是A．图示中的反应物都是单质B．图示中共有4种分子C．该反应属于化合反应 D．该图示不符合质量守恒定律24．如右图所示，U形管中是红色墨水，向试管中加入NaOH时,U型管中的红色墨水变化情况是A．a端液面上升,b端液面下降B．a、b两端液面始终相平C．a端液面下降,b端液面上升D．无法判断液面变化情况25. 可用同一化学原理解释的现象是①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜②向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入人体呼出的气体，澄清石灰水变浑浊③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭火，开始时墙壁潮湿④向紫色石蕊试液中通入CO2气体，试液变红A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、填空题（30分）26.（6分）化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语回答问题：（1）空气中含量为21%的气体；（2）地壳中含量最多的金属元素；（3）两个氮原子；（4）三个水分子；（5）两个钠离子；（6）铁丝在氧气中燃烧。
27.（8分）人们的生活与化学密切相关。
图1 图2（1）小刚为净化收集到的雨水，自制了一个如图1所示的简易净水器，其中小卵石和石英砂的作用是；活性炭的作用是；矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是。
（2）农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”。
乙醇的分子结构模型如图2所示。
①乙醇是由种元素组成；一个乙醇分子中含有个原子②乙醇中氧元素的质量分数为。
（结果保留1位小数）（3）衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是。
28.（6分）溶液在生产和生活中有重要意义。
（1）氯化钠溶液中溶质是；硝酸钾溶液中的溶剂是。
（2）某兴趣小组为了研究物质的溶解和结晶，做了如下所述过程的实验：小资料：氯化钠和硝酸钾的溶解度数值：①物质A 是（填“氯化钠”或“硝酸钾”）②状态“④”时，物质A 溶解（填“部分”或“全部”）③上述实验过程中所得溶液达到饱和的是_______（填数字序号，下同）；溶质质量分数最大的是。
29．（6分）依据下图回答问题：（1）将二氧化碳倒入烧杯中。
现象：； 产生此现象的原因是：①②。
（2）将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是；该反应的化学方程式是。
（3）大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。
为了缓解大气中的CO 2含量的增加，以下建议可行的是________（填字母）。
A ．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源 B ．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 C ．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐 D ．免赠贺卡；双面使用纸张 30．（4分）甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见化合物，均含有一种相同的元素，请依据所给信息回答问题：（1）甲、乙组成元素相同，且甲→乙，则甲：；乙： （用化学式回答），甲→乙的反应类型是。
（2）丙为固体，丁为气体，且丙→丁，则反应的化学方程式是。
三、实验题（19分） 31．(7分)实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：项目 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃ NaCl 35.8g 36.0g 36.3g 36.6g 37.0g 37.3g 37.8g KNO 3 20.9g 31.6g 45.8g 63.9g 85.5g 110g 138g加入3g 物质A 全部 溶解 ① 加入3g 物质A 全部 溶解③ 部分 溶解② 升温 至60℃ 加入3g 物质A 冷却 至20℃ ⑤ 20℃ 10g 水(1)仪器a 的名称是____。
(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是_____，其化学反应方程式为_____。
如果要制得较纯净的氧气应该选择装置_____收集。
(3)实验室选用如右图所示的装置收集二氧化碳，气体应该从端进入，其验满的方法 是。
32.(6分)下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：（1）实验C 中烧杯③的作用是。
（2）上述不能达到实验目的的实验是（填序号）。
为实现相应实验目的，该实验改进的方法是。
（3）实验A 的实验原理是，若实验测定出的空气中氧气的含量小于1/5，则造成的原因可能是（写出两点）33.(6分) 长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO 2)固体。
甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。
（1）提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢? （2）进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为：生成氢氧化钙[Ca （OH ）2]和氧气。
你认为同学的猜想是错误的，其理由是。
(3)设计实验：验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中。
实验方法实验现象实验结论 ①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，将带火星的木条伸进试管中。
有氧气生成②取实验①静置后的上层清夜，。
催化剂点燃 四、计算题（6分，结果保留1位小数）34．科学家探索用CO 除去SO 2，涉及的反应是SO 2 + 2CO 2CO 2+ S 。
若需除去128克SO 2 ，则需要多少克CO ?35．现有7.5g 石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如下图所示。
（友情提示：石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（2）若将石灰石样品恰好完全反应时反应容器内的剩余物进行过滤，所得到的溶液质量是多少？怀柔区2010—2011学年度第一学期初三化学期末检测试卷答 案一、选择题（25分，每小题1分。
每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入下列表格的相应位置上） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D BC AD A D D A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D D C D A B B D 题号 21 22 23 24 25 答案CCBCA二、填空题（30分，每空1分）26．（1）O 2（2）Al （3）2N （4）3H 2O （5）2Na +（6）3Fe +2O 2 Fe 3O 42.2gm CO227．（1）过滤；吸附；蒸馏水（2）①3；9 ② 34.8% （3）汽油能够溶解油污；洗涤剂具有乳化作用28．（1）氯化钠；水（2）①硝酸钾②全部③“②和⑤”；“④”29．（1）两支蜡烛自下而上依次熄灭；①二氧化碳密度比空气大②二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧（2）试管内液面上升且石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O（3）A、C、D30．（1）H2O2；H2O；分解反应（2）CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑三、实验题（19分，除说明外每空1分）31．（1）水槽（2）A ；B；2H2O2 二氧化锰2H2O+ O2↑；C （3）a ；将燃着的木条接近导管b口处，观察火焰是否熄灭。