简述灵感思维的特点
灵感思维的名词解释是什么
灵感思维的名词解释是什么灵感思维是一种特殊的思维方式，它源于人类大脑的创造力和想象力，能够激发人们的创造力和创新力。
灵感思维不仅仅是一种能力，更是一种态度和心境，它能够帮助人们开阔思维，突破常规，创造出富有创意和独特性的想法和解决方案。
灵感思维是一种非线性思维方式，与传统的逻辑思维有所不同。
在传统的逻辑思维中，人们通常按照固定的思维模式来思考问题，从已有的知识和经验中寻找解决方案。
而灵感思维则更关注于启发和激励人们的创造力，它能够超越已有的框架和模式，通过新颖的思考方式和多元的角度来探索问题，从而达到创新的目的。
灵感思维常常与触发因素和创造环境密切相关。
有些人能够在自然风景中或是旅行中得到灵感，有些人则容易在与他人的交流和思想碰撞中激发灵感。
而创造环境也是非常重要的，良好的创造环境能够提供自由、开放和刺激性的氛围，促使人们思维的自由流动和精神的解放。
灵感思维的关键是要打破思维的固定模式和传统框架，从而在思维中寻找新的线索和想法。
人们可以通过不同的方法来培养和提升灵感思维。
下面我将从学习、观察、实践和创新四个方面来讨论如何培养和发展灵感思维。
首先，学习是培养灵感思维的基础。
通过广泛的学习和知识积累，人们可以拓宽视野，增加信息的广度和深度。
学习既可以是一种主动的行为，也可以是一种被动的接收。
人们可以通过读书、听讲座、参加培训等方式来主动学习，同时也要保持对周围环境的观察和接收，并从中汲取灵感。
其次，观察是培养灵感思维的重要方法。
观察能够使我们对周围事物和现象有更敏锐的洞察力，有助于发现问题、寻找解决方案和启发灵感。
观察可以从微观和宏观两个角度进行。
微观观察可以关注细节，从中找到独特的创意。
宏观观察则可以关注整体，从中找到问题和矛盾，为创新提供契机。
再次，实践是培养灵感思维的必要手段。
只有通过实践，才能将思维转化为实际的行动和成果。
实践是思维的验证和升华过程，它不仅能够帮助我们发现问题和改进方案，还可以激发并释放出更多的创造力和灵感。
【创新指导】灵感思维
【创新指导】灵感思维2010-01-26 14:33灵感思维:是指凭借直觉而进行的快速、顿悟性的思维。
它不是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动，而是逻辑性与非逻辑性相统一的理性思维整体过程。
从艺术方面来讲，灵感思维是指在艺术创作活动中，人的大脑皮层高度兴奋时的一种特殊的心理状态和思维形式，它是在一定抽象思维和形象思维的基础上突如其来的产生出新概念货新意向的顿悟式的思维形式。
灵感（inspiration）是人们思维过程中认识飞跃的心理现象，一种新的思路突然接通。
这种状态能导致艺术、科学、技术的新的构思和观念的产生或实现。
简而言之，灵感就是人们大脑中产生的新想法（new idea）。
现代科学研究表明，灵感是大脑的一种特殊技能，是思维发展到高级阶段的产物，是人脑的一种高级的感知能力。
正如着名科学家钱学森所说：“我认为现在不能以为思维仅有逻辑思维和形象思维这两类，还有一类可称为灵感。
也就是人在科学和文艺创作的高潮中，突然出现的、瞬息即逝的短暂思维过程。
它不是逻辑思维，也不是形象思维，这两种思维持续的时间都很长，以致人们所说的废寝忘食。
而是灵感时间极短，几秒种而已。
总之，灵感是又一种人们可以控制的大脑活动，又一种思维，也是有规律的。
”灵感具有一系列特点：其一，灵感的产生具有随机性、偶然性。
有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。
灵感通常是可遇不可求的，至今人们还没有找到随意控制灵感产生的办法。
人不能按主观需要和希望产生灵感，也不能按专业分配划分灵感的产生。
其二，灵感产生是世界上最公平的现象，任何能正常思维的人都可能随时产生各种各样的灵感。
无论是贫民还是权贵，不论是知识渊博的科学家还是贫困地区的文盲都会产生灵感。
其三，产生灵感几乎不需要投入经济成本，而灵感本身却是可能有价值的。
灵感价值的大小也是随机的，不会因为你高贵就让你产生高贵的灵感，也不会因为你低贱就只让你产生低贱的灵感。
灵感一旦实现了其价值，则可能使其主人高贵。
第二十二章 灵感思维
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• 高斯的回信沉重地打击了鲍里埃，使他感到失 去了同情和支持而陷于失望之中，从此放弃了数 学研究工作，他因为权威而湮没了自己重大的发 现。这是心理素质不坚强而带来的重大损失。
• 【例】与鲍里埃相反，俄罗斯的青年数学家罗巴 切夫斯基在l826年2月11日宣读了他的非欧几何 论文。但是，当时俄国科学院根本不重视他的论 文，在审批他的论文时写道“不值得科学院去注 意”。
• 于是，他联想到，水对他的身体的浮力，正是 他身体所排出水的重力，
• 再联系到水对同重量的纯金冠和合金冠的浮力 (目的性)，因为金、银比重不同，所以同样重量的 合金体积就不同，
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• 只要将它们浸入水中，排出水的体积就会 不同，亦即水对它们的浮力就会不同。
• 就这样，阿基米德找到了检验“金冠”含 金量的方法。
• 受试者心商=受试者心理素质÷一般人心理素质 ×100
• 一般人心理素质是指与受试者年龄段相同的大 多数人的心理素质。
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• 要测定一个人发明创造的心理素质，会困难得 多。
• 事实证明，一个心理素质较差的人，其创造力 也较差；一个心理素质较强的人，其创造力也较 强。
• 【例】匈牙利青年数学家鲍里埃在19世纪20年代 也发现了非欧几何，并且请大数学家高斯指导。 高斯在回信时说：“如果我一开始就说，我不赞 成这些成果，你一定会感到惊讶。但是我不能这 样说，因为赞成这些结果，就等于称赞我自己。 ”
ห้องสมุดไป่ตู้
• 他把金块和金冠分别放进两个盛满水的大小相 同的罐子，并把溢出的水分别称量，发现其重量 不相等。
• 于是，阿基米德对国王说：“陛下，金冠和
金块一样重，如果金冠是纯金的，它同金块的体
灵感思维
思维高度灵活的综合互补性是其思维的重要特征，如潜意识与显意识的互补综合，逻辑与非逻辑的互补综合，抽象与形象的互补综合等等。
(3)方法
A久思而至
指思维主体在长期思考竟日不就的情况下，暂将课题搁置，转而进行与该研究无关的活动。恰好是在这个“不思索”的过程中，无意中找到答案或线索，完成久思未决的研究项目。
B独创性
独创性是定义灵感思维的必要特征。不具有独创性，就不能叫灵感思维。
C非自觉性
其他的思维活动，都是一种自觉的思维活动，灵感直觉思维的突出性，必然带来它的非自觉性。
D思维灵活活动的意象性
在灵感直觉思维活动过程中，潜意识领域或显意识领域总伴பைடு நூலகம்思维意象运动的存在。没有意象的暗示与启迪就没有思维的顿悟。
D急中生智
利用此种方法的例子，在社会活动中数不胜数。即情急之中做出了一些行为，结果证明，这种行为是正确的。
E另辟新径
思维主体在科学研究过程中，课题内容与兴奋中心都没有发生变化，但寻解定势却由于研究者灵机一动而转移到与原来解题思路相异的方向。
F原型启示
在触发因素与研究对象的构造或外形几乎完全一致的情况下，已经有充分准备的研究者一旦接触到这些事物，就能产生联想，直接从客观原型推导出新发明的设计构型。
灵感思维
(1)内涵
灵感直觉思维活动本质上就是一种潜意识与显意识之间相互作用、相互贯通的理性思维认识的整体性创造过程。
灵感直觉思维作为高级复杂的创造性思维理性活动形式，它不是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动，而是逻辑性与非逻辑性相统一的理性思维整体过程。
(2)特点
A突发性和模糊性
由于是没有在显意识领域单纯地遵循常规逻辑过程所形成，所以灵感直觉思维产生的程序、规则以及思维的要素与过程等都不是被自我意识能清晰地意识到的，而是模糊不清、“只可意会不可言传”的。
【思维模式训练】何谓灵感思维
【思维模式训练】何谓灵感思维(1)内涵启发性直觉思维活动本质上是潜意识和意识之间理性思维和认知的互动和相互关联的过程。
灵感直觉思维作为高级复杂的创造性思维理性活动形式，它不是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动，而是逻辑性与非逻辑性相统一的理性思维整体过程。
（2）特征a、突发性和模糊性由于灵感直觉思维不是简单地遵循意识领域的常规逻辑过程而形成的，因此灵感直觉思维的程序、规则、要素和过程不是由自我意识清楚地意识到的，而是模糊的，“只有意义不能说”。
b、独创性独创性是定义励志思维的必要特征。
没有灵感的创意，就不能称之为创意。
c、非自觉性其他思维活动是有意识的思维活动。
灵感直觉思维的凸显必然带来其无意识性。
d、思维灵活活动的意象性在灵感直觉思维过程中，潜意识场或意识场总是伴随着思维意象运动的存在。
没有意象的暗示和启迪，就没有思维的顿悟。
e、思维高度灵活的互补综合性思维的高度柔性综合互补性是其思维的一个重要特征，如潜意识与外显意识的互补合成、逻辑与非逻辑的互补合成、抽象与形象的互补合成等。
(3)方法a、想很久指思维主体在长期思考竟日不就的情况下，暂将课题搁置，转而进行与该研究无关的活动。
恰好是在这个“不思索”的过程中，无意中找到答案或线索，完成久思未决的研究项目。
b、梦中惊异梦是以被动的想象和意念表现出来的思维主体对客体现实的特殊反映，是大脑皮层整体抑制状态中，少数神经细胞兴奋进行随机活动而形成的戏剧性结果。
并不是所有人的梦都具有创造性的内容。
梦中惊成，同样只留给那些“有准备的科学头脑”。
c、自由遐想科学上的自由遐想是研究者自觉放弃僵化的、保守的思维习惯，围绕科研主题，依照一定的随机程序对自身内存的大量信息进行自由组合与任意拼接。
经过数次、乃至数月、数年的意境驰骋和间或的逻辑推理，完成一项或一系列课题的研究。
d、机智的利用此种方法的例子，在社会活动中数不胜数。
即情急之中做出了一些行为，结果证明，这种行为是正确的。
灵感思维有什么特征
灵感思维有什么特征灵感思维是人们在文艺创作、科学研究中因创造力突然达到超水平发挥的一种特定心理状态。
钱学森说:“如果把非逻辑思维视为形象思维，那么灵感思维就是顿悟，实际上是形象思维的特例。
灵感的出现常常带给人们渴求已久的智慧之光。
”下面小编为你整理灵感思维的三大特征，希望能帮到你。
灵感思维是在无意识的情况下产生的一种突发性的创造性思维活动。
它与形象思维和抽象思维相比，主要有以下三个方面的特征：①突发性。
灵感往往是在出其不意的刹那间出现，使长期苦思冥想的问题突然得到解决。
在时间上，它不期而至，突如其来;在效果上，突然领悟，意想不到。
这是灵感思维最突出的特征。
②偶然性。
灵感在什么时间可以出现，在什么地点可以出现，或在哪种条件下可以出现，都使人难以预测而带有很大的偶然性，往往给人以“有心栽花花不开，无意插柳柳成阴”之感。
③模糊性。
灵感的产生往往是闪现式的，而且稍纵即逝，它所产生的新线索、新结果或新结论使人感到模糊不清。
要精确，还必须有形象思维和抽象思维辅佐。
灵感思维所表现出的这些特征，从根本上说都是来自它的无意识性。
形象思维、抽象思维都是有意识地进行的，而灵感思维则是在无意识中进行的，这是它们的根本区别所在。
什么是灵感思维灵感带有很大的神奇色彩，是千百年来认识史留给我们的一个难解的谜。
在历史上，神赐论者认为灵感是神所赐予人的神灵之气;不可知论者虽然将灵感的发生由“神”转向了“人”，但又认为灵感扑朔迷离、恍惚莫测而不可知;天才论者认为灵感是天才人物的一种得天独厚的素质的自然流露;描述论者认为灵感是一种客观存在的精神状态，但只限于灵感光顾时的真实写照和维妙维肖的描述。
在人类对灵感的认识上经历了一个由唯心主义到唯物主义的发展过程，但是由于科学研究的水平限制，长期以来未能彻底揭开灵感之谜。
历史发展到今天，由于人们越来越清楚地看到灵感在创造活动中的重要作用，因而也越来越认识到对灵感研究的重要性和紧迫性。
在当代，第一次鲜明地将灵感现象作为人类的一种基本的思维类型提出来的是钱学森教授，而且他的科学卓见为从本质上揭示灵感之谜透出了一线黎明的曙光。
灵感思维名词解释
灵感思维名词解释灵感思维(inspirational thinking)是一种“突如其来”、“不期而至”、“不可言传”的突发性的顿悟式的直觉思维，它对原有的认知结构没有多大影响。
灵感思维与创造思维相反，它既不需要完整的思维过程，也不需要明确的思考方向，不同之处只在于，创造性思维从整体上提出问题，从而找到解决问题的途径;灵感思维则是从局部发端，寻求各种解决问题的方法。
灵感思维往往以某个偶然发现作为起点，这种偶然的发现打破了常规思路的框架，从而给人以启示，使之获得创造性的成果。
1、通常把非逻辑推理称为灵感思维;2、灵感思维与创造思维相反，它既不需要完整的思维过程，也不需要明确的思考方向，不同之处只在于，创造性思维从整体上提出问题，从而找到解决问题的途径;灵感思维则是从局部发端，寻求各种解决问题的方法。
灵感思维往往以某个偶然发现作为起点，这种偶然的发现打破了常规思路的框架，从而给人以启示，使之获得创造性的成果。
3、灵感思维是指人们在创造活动中产生新思想和发现新事物的思维过程，它包括两个环节：(一)创造性思维：是创造力的高级阶段，是创造活动的最高表现形式。
它是人类特有的一种综合能力，即根据已有的信息，对未知领域进行创造性探索的能力，是对信息进行加工改造后所表现出的创造新信息的心理活动过程。
它主要包括抽象、分析、综合、概括、类比等几种形式。
(二)创造性直觉：是指创造性思维处于最高水平时的那种临界状态，即当人们具备了基本的知识储备和创造意识后，在原有认知结构和已有经验的基础上，凭借灵感所引发的心理状态，此时已处于混沌初开的状态。
它往往是跳跃式的、瞬间爆发的。
3、灵感思维是指人们在创造活动中产生新思想和发现新事物的思维过程。
创造性思维是以原有的认知结构和已有的经验为基础，并对原有认知结构进行改造和重组，从而达到新的、更好的认知效果的思维过程。
4、灵感思维是指创造性思维处于最高水平时的那种极度兴奋或沉醉迷恋(甚者狂热崇拜)，又似乎什么都说尽道足却无话再添留连忘返仍缕丝牵肠挂肚千回百转若痴梦醒刻骨铭肌难舍故园依旧月残风寒情绪激昂急欲驰骋创业就是我的灵感，你看吧！灵感思维，灵感思维就是我的灵感，我会因为我自己所想象的东西而开始去创造，创造就是我的灵感。
灵感思维具有的5个特点
灵感思维具有的5个特点灵感思维，即长期思考的问题，受到某些事物的启发，忽然得到解决的心理过程。
生活中很多工作如设计，写作等，都需要灵感。
但灵感思维具有哪些特点呢?今天店铺为大家带来了灵感思维的特点，一起来看看吧!灵感思维的特点1、突发性和模糊性由于是没有在显意识领域单纯地遵循常规逻辑过程所形成，所以灵感直觉思维产生的程序、规则以及思维的要素与过程等都不是被自我意识能清晰地意识到的，而是模糊不清、“只可意会不可言传”的。
2、独创性独创性是定义灵感思维的必要特征。
不具有独创性，就不能叫灵感思维。
3、非自觉性其他的思维活动，都是一种自觉的思维活动，灵感直觉思维的突出性，必然带来它的非自觉性。
4、思维灵活活动的意象性在灵感直觉思维活动过程中，潜意识领域或显意识领域总伴有思维意象运动的存在。
没有意象的暗示与启迪就没有思维的顿悟。
5、思维高度灵活的互补综合性思维高度灵活的综合互补性是其思维的重要特征，如潜意识与显意识的互补综合，逻辑与非逻辑的互补综合，抽象与形象的互补综合等等。
灵感思维的运用A 久思而至指思维主体在长期思考竟日不就的情况下，暂将课题搁置，转而进行与该研究无关的活动。
恰好是在这个“不思索”的过程中，无意中找到答案或线索，完成久思未决的研究项目。
B 梦中惊成梦是以被动的想象和意念表现出来的思维主体对客体现实的特殊反映，是大脑皮层整体抑制状态中，少数神经细胞兴奋进行随机活动而形成的戏剧性结果。
并不是所有人的梦都具有创造性的内容。
梦中惊成，同样只留给那些“有准备的科学头脑”。
C 自由遐想科学上的自由遐想是研究者自觉放弃僵化的、保守的思维习惯，围绕科研主题，依照一定的随机程序对自身内存的大量信息进行自由组合与任意拼接。
经过数次、乃至数月、数年的意境驰骋和间或的逻辑推理，完成一项或一系列课题的研究。
D 急中生智利用此种方法的例子，在社会活动中数不胜数。
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简述灵感思维的特点
灵感思维是一种能够激发创造力和创新思维的一种思维模式。
它与传
统的逻辑思维相比，更注重直觉、联想、想象和感知。
它具有以下几个特点。
其次，灵感思维倡导发散性思维。
发散性思维是一种能够产生多种解
决方案的思考方式。
它反映了人们对多样性和不同角度的接受度和欣赏度。
在灵感思维中，人们不仅考虑最常见的解决方案，还会思考与之相关的其
他可能性。
这种思维方式能够激发创造力，产生新的点子和创新的解决方案。
第三，灵感思维倾向于从隐性知识和经验中获取洞见。
隐性知识是指
不容易被清晰表达或书写，难以量化和明确描述的知识。
它通常存在于人
们的经验、感觉和直觉之中。
在灵感思维中，人们通过深入的观察、体验
和反思来提取和利用隐性知识。
这种知识的运用能够帮助人们更好地理解
问题，提出创新解决方案。
第四，灵感思维鼓励创意的随机性和非常规性。
创意往往并非线性的
逻辑思考的结果，而是突发的、不可预测的和非传统的。
在灵感思维中，
人们可能会追求与常规思考截然不同的、甚至是破坏性的想法。
这能够帮
助人们打破旧有的思维框架和模式，从而产生具有突破性的创意。
第五，灵感思维注重直觉的运用。
直觉是人们从经验积累和非理性的
认知过程中获取的一种深层次的理解和洞察。
在灵感思维中，人们会运用
个人的直觉来推动创新。
直觉能够帮助人们捕捉到问题本质、抓住关键因素，从而快速生成创新的点子和解决方案。
综上所述，灵感思维是一种能够激发创造力和创新的思维方式。
它通过非线性的思考过程、发散性思维、从隐性知识中获取洞见、发掘创意的随机性和非常规性、运用直觉以及保持开放性和自由度等特点，使人们能够产生新的观点、找到创新的解决方案，从而推动个人和组织的发展和进步。