中考作文实用备考技巧
十八个技巧
十八个技巧【写好中考作文的十八个技巧】1.行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。
材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。
开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，回眸一笑百媚生。
中间至少扣题一次。
几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。
有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
2.思想必须身心健康。
思想身心健康不是说道必须你只说道冠冕堂皇的话，不是必须你故意神化，身心健康就是针对病态、浮躁而言的，它的底线就是无法观赏违反法律法规和偏移社会道德的事。
爱情题材就是考场作文的禁区，无论学生写下得如何缠绵悱恻，真诚动人，因其犯罪行为就是中学生日常行为规范所不容许的，这类作文自然得没法高分。
3.观点不可太绝对，要留有余地。
义正未必要辞严，理直未必就要气壮。
联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。
质问京山大冤案。
批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。
不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击4.临场文学创作时可以根据题意和你的抒发须要想象一个或一类读者就在你的面前。
例如以沟通交流为话题作文，写下与家长的沟通交流，可以想象父母就在身边;写下沟通交流之艰困和必要，就似的误会过你的人正在听到你诉说;写下国际间通过沟通交流迈向合作，就设想自己参予了国与国的谈判。
即使所写文章没明晰的写作对象，你也可以想象此文就是寄给你的语文老师的。
你必须晓得，你的文章的惟一读者就是那位跟你的语文老师非常相近的人。
写下记叙文，且最出色将主人公预设为自己。
想一想评卷老师的偏好，说道他们想要听到的话。
尽可能获得评卷老师的同情。
5.写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。
中考助手再次强调：大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
中考作文写作技巧11篇
中考作文写作技巧11篇中考作文写作技巧1一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。
景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。
随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。
因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。
如何采用定景换点法描写景物呢?首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。
其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。
如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。
写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。
这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南“温晴”的特点。
二、“虚”要与“实”结合“实”景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。
“虚”景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。
以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。
虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。
因此，在“实写”之时，要适当进行“虚写”。
比如：《雨中》一文有这样一段景物描写：“水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。
过往的车辆，就像水波里穿梭的小船”。
作者由眼前的“马路”、“车辆”，联想到“绸带”、“小船”，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。
再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到“仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿”。
这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使__的境界开掘更深。
三、“动”要与“静”结合静景和动景是客观存在的。
高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。
初中语文考试作文满分技巧指导(附满分作文参考10篇)
初中语文考试作文满分技巧指导（附满分作文参考6篇）1充分发挥自己的优势擅长形象思维，会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的学生可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2精写前几段给评卷老师留下好印象要雕刻细致，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比，比喻，拟人等修辞手法；或巧述故事，引人入胜；或巧用诗文显诗意。
3要给自己充足的思考时间不要急于动笔“宁停三分，不争一秒”。
因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现把题目理解错了，或没领会命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思，一旦构思已定，就不要轻易改变。
4避免前松后紧，虎头蛇尾有些同学提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改，修改一般只着眼于字词方面，可用尺子比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5如果偏题，离题，主要分数就失去了为防止跑题，可从以下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给的材料来证明；三是想一想这则材料要是发在媒体上登载会达到什么效果。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6一定要完篇俗话说，好的文章是凤头，猪肚，豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7特别要注意，不要缺标题不是万不得已，不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
缺标题的影响远不止2分，恰恰给了评卷老师一个不好的印象和扣分的理由。
8文章要有一至两个亮点如果是记叙文，应该抓住情节，通过生动的描写来表现你的真情。
如果是议论文，就要有1~2个典型的论据。
中考作文全面备战技巧
中考作文全面备战技巧
一、多读书
要想在中考作文中取得好成绩，就要多读书，尤其是读一些优秀的作文。
这样可以增强自己的语言表达能力，扩大词汇量，增加文字的灵活性，提高文字的组织能力。
二、多练习
多练习也是中考作文备考的重要环节。
可以练习一些常考的作文题，如“我的家乡”、“我的梦想”等，多练习一些经典的文章，把它们中的好句子记下来，学会运用这些句子，这样可以提高自己的文字表达能力。
三、多思考
在写作文之前，要多思考，把自己的思想放在文章中，把自己的思想发挥出来，写出有思想的文章，这样才能写出有文采的文章。
四、多查阅
在写作文的时候，可以查阅一些参考书，如英语词典、英语参考书等，以便获取一些有用的信息，增加自己的知识，以及更好地表达自己的观点。
五、多反思
在写作文的时候，要多反思，看看自己的文章有没有表达清楚，有没有把自己的思想表达出来，要把文章写得简洁清晰，表达出自己的思想。
中考作文复习策略3篇_中考作文
中考作文复习策略3篇_中考作文中考作文复习策略1：应考策略1.命题作文一就是深入细致审题，明晰题意。
必须认真弄清楚题目的建议、重点和范围。
二是确定中心，选好材料。
认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想。
确定写作中心后，就要围绕中心，对回忆的材料进行取舍，选择最能表达中心的材料进行作文。
三就是列于不好小册子，确认征引。
在动笔文学创作之前，必须列于不好一个文学创作精心安排，先写下什么，再写什么，最后写下什么，得有个次序。
哪些内容与中心关系密切，必须详写，哪些内容与中心关系不大，可能将Steno，分后个主次。
2.半命题作文一要堵上文题，即将半命题作文变成命题作文，卷本文题时应特别注意三点：(1)易于自己写作，如(妈妈、我、故乡的小河)，真不简单你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你就另选词语。
(2)确认体裁。
通常考场作文都没文体建议，但我们文学创作时一定得存有文体，所以应当根据自己的特长考量就是写下记叙文，还是说明文，或是议论文;就是写下人记事，还写景状物，或是阐释道理。
一旦文体确认，文学创作时就要凸显所确认的文体特点，极力杜绝文体杂柔文体乍一看的现象。
(3)内容健康。
半命题作文给我们以自由选择材料的余地，同时也放宽了题目本身的要求。
有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，如，真不简单，有的考生填上打麻将抽烟自杀等词语，这样让阅卷老师瞠目结舌，降低了文章品位。
二要选定材料。
卷本不好了文题，也就变成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的建议，对已经堵上的文题展开审题、检人称、检体裁、审题眼、的定选材范围。
必须将挑选的材料展开深入细致甄选，挑选出最存有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字去抒发文章的主题。
三要有好的开头，扣题的结尾(其实这是任何类型作文都应该做到的)。
好的开头是成功的一半，开头要抓住人心，吸引读者往下读的欲望，分数也会有所提高;如果没有结尾会让读者感觉文章没写完，所以结尾也是作文的关健。
初中语文作文7大答题技巧
初中语文作文7大答题技巧同学们若能在考场有限的时间里、紧张的情绪下，使用平时习作中的精品，灵活地修改开头、结尾以及中间的描写句、抒情句，或是调整情节先后顺序，使其成为符合考场要求的佳作，这样既能节约考场写作时间，又可以避免陷入因一时想不起合适的素材而东拼西凑、生搬硬套的窘境。
一、技巧点拨1. 换标题法：标题是文章的眼睛，它往往揭示了文章的主要内容。
因此，作文换标题是最基本的方法。
若考试作文题目与平时训练的某篇优秀习作题目相近或平时训练的习作与考试作文主题吻合，材料也适宜，这样就无须“大动干戈”，只需将作文题目更换一下，将文内的词句稍作改动，与新标题相呼应即可。
若考试作文题的选材、主题等与平时训练的优秀习作相差甚远，就需要借助其他方法来进行了。
2. 扣题改头法：“头”，即作文的开头，这个方法要求紧扣文题，对平时优秀习作的开头进行适当的修改，甚至重新写作。
让开头符合新作文的要求，这样才能让阅卷老师耳目一新。
3. 扣题换尾法：“尾”，即作文的结尾，就是根据文题，对平时优秀习作的结尾进行适当的修改，甚至重新写作，用简洁的语言扣题。
这样的结尾，才能呼应开头，才能确保作文不跑题。
4. 描写内容增删法：写同一件事，因为扣题的关系，需要表现的主旨不一样，语句描写的详略就有所不同。
要针对不同的作文题目，针对所要表达的文题的关键词，增加一些关键的描写内容，反之，那些无关紧要的内容就可以适当删减。
总之，一切要为表现作文的主题服务。
5.修改感悟法：叙事之后，一般要采用抒情或议论的方式结尾，从而深化作文的主题。
同一件事情，从不同角度可以得出不同的感悟。
因此，作文的结尾要针对作文的主题适当调整，甚至重新写作。
这样才能更贴近主题，给阅卷老师留下深刻的印象。
6. 调整写作顺序法：一个好的材料，叙写的方式多种多样。
按时间发展顺序叙事，是最常见的一种方式，如果采用倒叙，“精彩”开场，则越能吸引阅卷老师；如果将事情变得一波三折，则更能增添写作的生动性；如果巧设伏笔，则越能彰显叙事的技巧。
语文中考作文技法
中考作文技法要做到自信应对中考，提高写作水平，考生平时应注意以下几点：一、关注社会生活，积累素材生活是写作的源泉，感悟是作文的基础。
在生活中，我们要做到四个关心：1.关心自然，对一些典型的自然景观，平日入眼入心，考场上方能俯拾仰取。
2.关心社会，对一些时事热点问题要有一定了解，写起文章来现实的针对性就强。
3.关心人生，通过了解不同的人对人生的不同态度，深人思考人生。
4.关心自我，关注自我的成长，体察自我的内心世界，并作出理性的判断。
二、强化各项训练，突出重点首先，要确立中考作文复习的总体构想：以写作能力训练为纵线，以文体训练为横线，构成一个既有助于发展思维能力，又有助于完善表达能力的网络。
要沿着写作流程（审题——立意——选材——谋篇——修改——定型）一步一步地练习、推敲，把每个能力点的训练融入到不同的文体写作中；其次，要强化八项重点训练，即强化审题训练、立意训练、拟题训练、文体训练、结构训练、表达训练、特长训练、书写训练。
三、养成良好习惯，练好内功在平时作文训练中，我们应养成良好的写作习惯。
比如：1．拟写提纲。
由于考场时间紧，一般考生都不写草稿。
拟写作文提纲，既是对写作思路的梳理，也有利于考生按照提纲行文，不出现重大疏漏。
2．认真书写。
书写潦草、乱涂乱改，直接影响着内容的表达。
所以，平时要养成良好的书写习惯，考场上要力求卷面整洁、字体端正、标点规范，打造一个给文章增色的文面。
我们还应该结合具体的写作过程与作文评分标准的内容，着重注意以下几方面的训练：一、审题审题是考场作文的起步，对题意的把握要准确全面、深入、细致。
1．审清关键词语。
中考命题作文或半命题作文，题目中往往有一个或两个关键词。
抓住题目中的关键词语（题眼），就能抓住这道题的个性特点。
这些关键词中要特别注意那些似乎并不起眼的虚词。
如中考作文试题“门其实开着”，“其实”一词就是审题的关键，它隐含着一个认识门、推门的过程，表示认识到行动的转折。
中考作文制胜五大法宝
写人开头法：夏日炎炎。鲁林从省城公安 大学放假回家，来到A城地面，此地距离其 老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方 可上路。——河北考生《“小鲁达”的抉择》 描景开头法：陌生的山花已有无数的开了。 冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总 是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总 是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。——广 东考生《美丽一次》 定情开头法：我与父亲不相见已二年有余 了，我最不能忘记的是他的背影。——朱自 清《背影》
第八次作文
练习题目：阅读下面文字，按要求作文： 在人生的道路上，会有许多人陪伴我们走 过。当你遭遇失败时，有人给予真诚的帮助； 当你成功时，有人为你尽情地喝彩；当你孤独 时，有人伸出温暖的双手；当你沉沦时，有人 给予善意的提醒。因为有你们，我的人生更精 彩。 要求： （1）请以“因为有你”为题写一篇文章。 （2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。
第二法宝：凤头引蝶
古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚 语也这样说：好的开头是成功的一半。 开头的方法： 比喻开头法：山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一 点。——《我的空中楼阁》 引言开头法：鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫 指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是 他作为伟大作家的全部人格的体现。——《琐忆》 议论开头法：生命是一个选择的过程。在这过程中， 有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前， 虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。——湖 北考生《得失寸心知》
【写作指导】中考作文制胜五大法宝
第一法宝：眉目传神
文题是文章的眉目，“文好题一半” 考场 作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不 能偏题离题；其次要醒目，要紧扣文章内容， 让人一看一目了然；最后，要简洁，短小简单， 能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空 间。 常见的文题的三种类型 ①老实型：《心灵的选择》《小议诚信》 ②深化型：《高扬道德的大旗》《失败是种 难言的美丽》《人在旅途》
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考作文实用备考技巧
中考作文实用备考技巧
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺整理的中考作文实用备考技巧，欢迎阅读与收藏。
中考作文实用备考技巧
一、怎样观察
观察时，要巧妙。
五感官，都用到。
先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。
触形态，善比较，观颜色，浓淡晓;看姿态，静动找。
听声音，动脑筋。
嗅气味，多闻闻;有顺序，抓重点;时间变，地点换，观察时，多体验;巧联想，抓特点;观察好，得用脑;多感官，结合好。
二、怎样收集材料
材料多，文章好;多读书，佳句找;勤观察，笔记好;多用心，善思考，勤摘录，多剪报。
分条记，整理好;使用时，方便找;
三、怎样审题
要作文，先审题。
明范围，知题义;扣题眼，重点记;知数量，不离题;明人称，好下笔;附加语，须重视。
写真情，出新意。
四、怎样选材
选材料，须扣题。
熟材料，反复比;选新颖，是第一;选真实，要牢记;选典型，有情趣。
材料多，细琢磨;多比较，用心计。
五、怎样构思
先构思，后动笔;定中心，宜扣题。
一文章，一中心;无须多，不偏离。
想开头，思顺序;明重点，具体叙;线索明，思路清;巧过渡，会照应;时间变，按顺序;地点变，合事理;首和尾，要一致;立好意，才下笔。
六、怎样列题纲
构思好，列题纲;搭架子，行文畅。
定顺序，理思路;明详略，细琢磨。
首和尾，要贴妥。
七、怎样开头
开好头，是关键。
直入题，时地点;设悬念，趣味见;描绘景，抒发
情。
借故事，吸引人;好诗句，引入文;借哲理，巧议论;先概述，再具体;要成功，须新颖;方法多，灵活用。
八、怎样结尾
结尾好，味无穷。
自然收，渠自成;巧总结，中心明;善启发，留余声;要赞美，巧抒情;发议论，要点睛;象征景，味无穷;呼开头，暗照应;成一体，结构整。
九、怎样过渡
巧过渡，文无缝;衔接段，思路清。
句过渡，用词语;巧铺路，很有趣。
段过渡，句子好;架设桥，连接巧。
篇过渡，用段落;妙连接，好处多。
过渡处，要自然，忌生硬，忌死板;忌跳跃，忌突然。
十、怎样写具体
写文章，要具体。
叙事文，重过程，细节处，须注意。
写人物，动语神;细刻画，须用心;人物活，要逼真。
状物文，抓特点，多形容，多修饰;善分解，巧对比。
写景文，形色态，细心描，大胆想;静动态，重点忆。
写活动，要注意：从整体，到部分;先场面，后聚焦。
写联想，多比喻;可夸张，可排比;情趣浓，文具体。
十一、怎样绘景
描景物，怎下笔?写形状，须具体;绘颜色，浓淡宜;描形态，写情趣;多联想，多比喻;并列写，可排比;引诗句，妙无比;抓特点，按顺序，融入情，精描绘。
十二、怎样状物
状物文，要牢记：选好物，先熟悉。
写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻;写成长，分四季，抓特点，重点记。
写动物，描外形，分类描，要具体;写习性，抓特点，联生活，细节全，述感情，要自然。
写物品，明来历，描外形，按顺序。
形与色，要看清。
写结构，知用途。
抓重点，细描绘。
人与物，用事例;生活趣，要典型。
建筑物，远近看，抓特点，有重点;分层写，视点变;多联想，古今全;人物情，融其间。
十三、怎样叙事
叙事文，有人称;六要素，要记清;时地事，交代明;环境清，有人物;
起因前，脉络连;写结果，别含糊。
有重点，有详略;有细节，变化多;生活趣，人物情，事三折，文入胜。
十四、怎样记人
写人物，抓特点;描肖像，有重点;记衣着，不一般;言与行，要逼真，有细节，点神态;察心理，见精神。
具体事，表特点。
十五、怎样修改
好文章，改百遍。
读中改，细增删;多推敲，严把关。
标点号，用恰当。
调并换，文意畅;热加工，冷处理，互批改，互借鉴。
改中写，技能练。
十六、怎样改写
改写文，有借鉴;改人称，语气变;改体裁，结构变。
通读文，明要求;细比较，差异找。
增删换，细推敲;多联想，要巧妙;多修改，达目标。
十七、怎样扩写
扩写文，有重点;明中心，抓要点;善想象，多描写，添细节，事不变;抒真情，巧议论;首尾新，故事全。
十八、怎样缩写
缩写文，意不变。
理思路，明要点，抓中心，留主干。
去枝叶，注意删。
有首尾，有重点。
十九、怎样续写
续写文，要联想;人不变，事要变;新时间，新地点，新人物、新事件。
变原因，变环境，变故事，变人称。
新发展，结果变。
合情理，出意料;故事妙，主题好。
二十一、怎样写看图作文
看图文，是创新。
对照图，看仔细;一看人，二看景，三看事，分主次。
推前因，想结果;多联想，想合理。
看中想，求创新;写文章，要具体。
二十二、怎样写应用文
写日记，有格式，见闻感，都可记。
自由写，随意记;天天写，要坚持。
写书信，按格式，言得体，分层次;有中心，述真意。
板报稿，要快捷;选材新，标题切;言简明，扬新风。
应用文，格式明，多实践，
活运用。
中考作文备考技巧
技巧一：拟好抢眼的标题
郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。
”文章的标题如同一个人的眼睛，应该有着传神的魅力，画龙点睛的功效。
并且，考场阅卷，阅卷老师也往往凭着标题判断你的作文是否跑题，因此在文章拟题上下一番功夫，显得尤为必要。
好的标题既要显示文章的主旨，又要新颖不落俗套，要做到这两点，方法很多:
一、运用辞格
例如：《生活的真谛是什么》(设问);《成才全靠父母吗》(反问);《那角落，那学生》(反复);《可乐给你，咖啡给我》(对偶);《朋友，珍重!》(呼告);《“成长”有谁听》(通感);《一晌贪欢》(引用)等。
二、套用名句
这里的“名句”是个宽泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。
某省中考作文题为“生活_____”，考生运用套用法写出了如下一些好标题：《生活不相信眼泪》，《生活，要说爱你不容易》等。
你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、逆向出奇等等。
但无论哪种方法，都必须有来自平时生活学习的积累，积累多了考场上才会产生灵感。
因此，平时应注意多阅读报刊，多看电视新闻，有意识的积累一些鲜活的标题，供自己借鉴。
技巧二：注意选材典型新颖
作文成功与否，关键在于选材是否准确。
记叙文更是如此。
初中学过的课文数百篇，自己作文几十篇。
因此，审题后就可这样去选材：想一想学过的有关课文，写过的有关作文，看过的有关书籍、报刊、电视，听过的有关的广播、故事，读过的有关的同学的作文;想一想周围身边发生过的或亲身经历过的有关事情……这样，作文要写的话就多了。
这么多的材料，不是全部派上，而是要精心选择。
凡能有力地表现文章中心的典型材料就大胆选取，反之则舍弃。
再者，选择的材料
还要考虑新颖，与众不同，这样才能得高分。
技巧三：注意扣题点睛
考场作文阅卷，时间短，任务重，决定了阅卷老师只能泛读，不能全部精读细看。
适应这种阅卷特点，考生应特别注意扣题点睛。
在写议论文或抒情散文时，考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处，不失时机的点明题旨，回扣题意，这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。
写作记叙文或小说、戏剧等文学作品时，尽管作品的主旨能够暗合题意，但为保险起见，也应该有意识的用明朗的“点睛”之笔来升华文旨，提醒阅卷老师，自己的文章是紧扣题意来写的，避免因含蓄而导致误判。
技巧四:注意格式字迹，卷面整洁美观
一篇成功的作文，除了立意深、选材好、语言通畅等特点以外，还有一个不可忽视的方面，那就是：作文格式正确，字迹工整规范，卷面整洁美观。
而那马虎潦草的作文会让评卷者觉得“大煞风景”，也一定不会获得高分。
希望这篇语文应考作文发挥技巧，可以帮助更好的迎接即将到来的考试!。