高考语文近义词辨析练习(附解析+答案)
高考语文近义词辨析练习及答案
12.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（ ） (1)《腾野先生》的神表面看似乎是作者对老师的回忆与思念，其实不然， ____散文的真正线索是他那种强烈的爱国主义感情。 （2）《动人的北平》从头到尾都____着一种极其深厚的感情，那是学养丰 厚的作者对文化故都和故都文化，乃至中华文明的敬仰、赞美之情。 （3）萧红《回忆鲁迅先生》____的结尾所潜隐的难以言表的悲袞与怀 A 贯串 贯穿 简捷 B 贯穿 贯串 简洁 C 贯穿 贯串 简捷 D 贯串 贯穿 简洁
随便地混过去。
A.阅历 忽视
藐视
B.经历 无视 蔑视
C.阅历 无视
藐视
D.经历 忽视 蔑视
A 阅历:指懂得或掌握某种技能或才能并加以实 践的过程
经历:指亲身体验某人或某事的时间过程阅历作 名词,经历作名词动词亦可;
忽视指不重视,无视不认真对待; 藐视就是小看 的意思,蔑视就是不屑一顾,不拿他当回事。
A 考查 肤浅 徜徉
B 考察 肤浅 徜徉
C 考查 浮浅 徘徊
D 考察 浮浅 徘徊
B 肤浅：（学识）浅，理解不深。 浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。
7.依次填入横线处的词语恰当的一项（ ） （1）从诗作中接收了语言文字的信息，还不等于迈进了诗国的大门；只 有受语言文字信息的引发头脑中____出相关的意象，才真正进入了审美阶 段。 （2）当诗人抽去有形的连线把相距较远的事物放在一起时，聪明的读者 照样能正确____ 。 （3）离协和医院一箭之地，有些旧式的玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍 然____旧法去营业，谁去理那回事！ A 浮现 领悟 沿用 B 显现 领悟 延用 C 浮现 领会 延用 D 显现 领会 沿用
D “贯穿”指穿过，连通，如“这条公路贯穿全省12个 县”；“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物，如“ 这篇讲话贯串着民本思想”。
高中语文2024届高考复习词语的运用专项练习(共四类8题,附参考答案)
高考语文词语的运用练习班级考号姓名总分一、近义词语的辨析1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )（3分）中华几千年的文明史中，名垂青史的文人①，被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。
但往往诗文作得好的，人并不可爱；人品相当不错的，诗文却不过尔尔。
而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美都富于魅力者实在是②。
所以，我总觉得自从有了苏东坡后，除去李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得③。
喜欢苏东坡当然最先是由他的诗文开始。
……但凡他有所作，其作品都几乎可列入同类作品“之最”。
当年宋神宗每逢“举著不食”时，人们就知道他必是在读苏东坡的文章；学者章元弼家有美妻，可因太爱苏子诗文，每日读之④，其妻难以忍受，章便为苏而休了妻。
一个人的才华到了这种地步，实在是让人除却佩服仰慕，再无话可说。
当然，我们也无不为他的内人感到悲哀。
A.多如牛毛屈指可数相形见绌爱不释手B.俯拾皆是屈指可数黯然失色手不释卷C.俯拾皆是凤毛麟角相形见绌手不释卷D.多如牛毛凤毛麟角黯然失色爱不释手上面第二自然段中有一个词表达不得体，请找出并修改。
2.（2023新高考Ⅰ卷）22.语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。
⑴不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。
⑵使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。
二、成语辨析或填空3.（2023新高考Ⅱ卷）阅读下面文字，完成第18题。
那次云南之行，有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。
那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，皮影戏开始了。
我放下饭碗，下了楼。
《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受着美景。
仙鹤发现了乌龟，飞过去停在乌龟背上，用长长的喙去啄乌龟的头，乌龟飞快地把头缩进壳里，四肢也缩了进去，任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急，乌龟就是岿然不动，让仙鹤①，以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫……见我对皮影戏有兴趣，服务员就介绍说，皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式，有悠久的历史。
高考考点训练之近义词辨析(参考答案)
高考考点之近义词辨析（参考答案）1、解析效益/收益：“效益”，指效果和收益。
“收益”，一是指营业收入；二是指得到益处。
根据语义，“附带广告”“回报版权方”应用“收益”。
祸害/贻害：“祸害”，一是指祸事；二是指引起灾难的人或事物；三是指损害，损坏。
“贻害”，指留下祸害。
根据语义，强调对学生不正确的教育方式且与“无穷”连用，应用“贻害”。
附和/附会：“附和”，指(言语、行动)追随别人，多含贬义。
“附会”，指把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的事物说成有某种意义。
根据语义，在会议场合不负责任的讲话，应用“附和”。
答案 C2、解析遏止，极力阻止；遏制，制止，控制；据语境当选“遏制”。
锐减，急剧减少；骤降，突然下降，忽然下降；据语境当选“锐减”。
甚至，提出突出问题，有更进一层的意思；乃至，甚至，多用于范围依次扩大的语境，据此当选“乃至”。
答案 D3、解析"淳厚"之义为"淳朴"；"醇厚"(气味、滋味)纯正浓厚，也有"淳朴"之义。
"内涵"一个概念所反映的事物的本质属性的总和，即概念的内容；"内含"指"里面包含有"。
"溶剂"指能溶解别的物质的液体，如水等；"熔剂"指熔炼、焊接或者锻接时，为了促进原料、矿石或者金属的熔化，而加进的物质，如石灰石等。
答案 C4、解析效益/收益：“效益”，指效果和收益。
“收益”，一是指营业收入；二是指得到益处。
根据语义，“附带广告”“回报版权方”应用“收益”。
祸害/贻害：“祸害”，一是指祸事；二是指引起灾难的人或事物；三是指损害，损坏。
“贻害”，指留下祸害。
根据语义，强调对学生不正确的教育方式且与“无穷”连用，应用“贻害”。
附和/附会：“附和”，指(言语、行动)追随别人，多含贬义。
“附会”，指把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的事物说成有某种意义。
语文近义词辨析题及答案
语文近义词辨析题及答案近义词辨析题是历年来高考中频频出现的一道题。
接下来店铺为你整理了语文近义词辨析题及答案，一起来看看吧。
语文近义词辨析题1、依次在横线处填上词语，最恰当的一组是长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。
考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。
这个结论具有划时代的意义。
A.发源地表明共存B.发祥地证明并存C.发源地证明并存D.发祥地表明共存2、依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。
它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。
1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用;新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉;随着时间的推移，自然成了无人肯说的话题。
A.限定抨击生僻B.限制批评生僻C.限制批评冷僻D.限定抨击冷僻3、填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。
站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。
A. 流逝闪烁启发B.流逝闪耀启示C.流泻闪烁启示D.流泻闪耀启发.4、各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是( )作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。
A.积淀流淌契合B.积聚流淌吻合C.积淀流露吻合D.积聚流露契合5、依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是( )①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出了的神情。
②在乌兰木伦河等河谷，在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。
③北京的圆明园，自康熙四十八年起先后了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。
高考语文近义词成语辨析专练(附答案解析)
高考语文近义词成语辨析专练（附答案解析）1在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于________。
人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得__________。
等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。
千秋万岁后，非但真假难辨，而且__________。
A．改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B．移花接木如雷贯耳弄巧成拙C．改名换姓如雷贯耳弄假成真D．移花接木大名鼎鼎弄假成真答案 C解析本题从语境不合、褒贬误用等角度设误考查成语的使用。
从“笔名满天下而原名湮没无闻”可知第一空是“改名换姓”而非“移花接木”(暗中更换人或事物，贬义)。
从笔名比原名“来得响亮”可知第二空是“如雷贯耳”(名声大)而非“大名鼎鼎”(很出名)。
从“真假难辨”可知第三空是与之照应的“弄假成真”而非“弄巧成拙”(想耍手段而坏了事，贬义)。
2在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )(1)读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于________。
(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，________，最终都必然会在山顶上相逢。
(3)多年前，集团首席执行官就感觉自己________，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
A．南辕北辙异曲同工如临深渊B．买椟还珠殊途同归如履薄冰C．南辕北辙殊途同归如履薄冰D．买椟还珠异曲同工如临深渊答案 B解析 (1)南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。
比喻行动和目的相反。
买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。
根据句子中“欣赏……却忽略……”可以看出，是有关取舍问题，故选用“买椟还珠”。
(2)异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。
高考近义词试题及答案
高考近义词试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下词语中，与“鼓励”意思相近的是：A. 激励B. 鼓励C. 激励D. 鼓励答案：A2. “危险”的近义词是：A. 安全B. 风险C. 稳定D. 平安答案：B3. “美丽”的同义词是：A. 丑陋B. 漂亮C. 普通D. 平凡答案：B4. “迅速”的同义词是：A. 缓慢B. 快速C. 缓慢D. 快速5. “复杂”的同义词是：A. 简单B. 复杂C. 简单D. 复杂答案：B6. “成功”的近义词是：A. 失败B. 成就C. 失败D. 成就答案：B7. “安静”的同义词是：A. 吵闹B. 宁静C. 吵闹D. 宁静答案：B8. “重要”的同义词是：A. 次要B. 关键C. 次要D. 关键答案：B9. “明显”的同义词是：B. 明显C. 隐秘D. 明显答案：B10. “聪明”的同义词是：A. 愚蠢B. 智慧C. 愚蠢D. 智慧答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. “繁荣”的近义词是________。
答案：兴旺2. “勇敢”的同义词是________。
答案：英勇3. “清晰”的同义词是________。
答案：明白4. “愉快”的同义词是________。
答案：高兴5. “勤奋”的同义词是________。
答案：努力6. “困难”的同义词是________。
答案：艰难7. “诚实”的同义词是________。
答案：真诚8. “简单”的同义词是________。
答案：容易9. “安静”的同义词是________。
答案：宁静10. “丰富”的同义词是________。
答案：充足三、判断题（每题1分，共10分）1. “希望”和“愿望”是同义词。
（）答案：√2. “怀疑”和“相信”是同义词。
（）答案：×3. “安静”和“喧哗”是同义词。
（）答案：×4. “复杂”和“简单”是同义词。
（）答案：×5. “成功”和“失败”是同义词。
高考近义成语辨析题(含答案解析)
高考近义成语辨析题1. 弹指一挥间，十多年过去了，电脑、网络的神速发展令我们。
每过一阵，一项新的电脑和网络技术就会出现。
用手写作的人越来越少，用电脑写作的人越来越多。
A．眼花缭乱B．猝不及防C．神魂颠倒D．应接不暇解析：眼花缭乱，眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱；猝不及防，事情突然发生，来不及防备；神魂颠倒，精神、意志倒转，不正常；应接不暇，形容来人或事情太多，接待应付不过来。
故选 A。
2.事物终究是的，有所长必有所短。
由于目前大部分军用雷达工作在微波波段，隐形飞机能大量吸收雷达波也就会大量吸收微波，这就铸就其自身的致命弱点，自招“杀身之祸”。
A．大相径庭B．各有利弊C．一分为二D．形态各异解析：大相径庭，出自《庄子?逍遥游》“大相径庭，不近人情焉”，后来用来指彼此相差很远或矛盾很大；各有利弊，都不完美，有优缺点；一分为二，一种哲学的观点，处事方式；形态各异，表现出来的外在特征不一样，有差别。
故选C。
3. 9．一个有抱负的人，必将会成大气；一个懂得的人，或许会雄霸一方；一个充满自信的人，往往能从容地面对各种困境。
A．未雨绸缪B．运筹帷幄C．从长计议D．顾全大局解析：未雨绸缪，趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备；运筹帷幄，出自《汉书?高帝纪》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良）”，后因此称在后方决定作战策略，也泛指筹划决策；从长计议，慢慢地多加商量，指不急于做出决定；顾全大局，照顾到整体，不单独行动。
故选B。
4.10 ．所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。
任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依它有权为然。
它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，自己选择每年一度的盛大节日。
A．泰然处之B．安之若素C．我行我素D．岿然不动解析：泰然处之，形容镇静，沉着、冷静；安之若素，（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意；我行我素，不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做；岿然不动，高大独立，安稳不动。
近义词辨析100题答案
近义词辨析100题答案1.A（增值：增加产值或价值；增殖：增生。
知识应是增生，故句①选择增殖。
结余：结算后余下；节余：因节约而省下。
据句中的语境，前有"公司上下精打细算"，故用"节余"。
甚至：提出突出的事例（有更进一层的意思）；尤其：表示更进一步）2.答案:Ｄ（①"收集"和"搜集"都有"使聚集在一起"的意思，但"搜集"还有到处"寻找"的意思。
②性质：指的是一种事物区别于其他事物的根本属性；本质：指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。
③此句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。
）3. 答案：B(继续：（活动）连下去，延长下去；持续：延续不断。
策划：筹划、谋划；策动：策划鼓动。
证明：用可*的材料来表明或断定人或事的真实性；证实：证明其确实。
)4. 答案：C(关于和对于：表示关涉的，用"关于"不用"对于"；指出对象的，用"对于"不用"关于"。
申明：郑重说明；声明：公开表示态度或说明真相。
关心：（把人或事物）常放在心上；关注：关心重视。
)5.答案：B(作客：客居；做客：当客人。
逐渐：渐渐；逐步：一步一步地。
简洁：（说话、作文等）简明扼要，没有多余的内容；简捷：直截了当。
)6.答案:C(声名：名声；名声：社会上流传的评价。
以至：一般表示时间、程度、范围上的递升或递降，有"直到"的意思；以致：表示事物发展的结果，一般指不好的结果。
富裕：（财物）充裕；富余：足够而有剩余。
)7.答案:A(防御：抗击敌人的进攻；抵御：抵挡，抵抗。
整合：使结合；整治：整理。
沟通：使两方能通连；勾通：暗中串通、勾结。
)8.答案：A(误解：理解的不正确的理解；曲解：错误地解释客观事实或别人的愿意（多指故意地）。
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高考语文近义词辨析练习1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)<<中国现代诗歌散文观赏>>选取的是中国现代和当代文学史上具有代表性的作家作品,既体现文学史的标准,又体现教材的____(2)诗人朱湘认为:"原来在诗里用形容词就是一种最笨最乏的方法,有想象力的人是决不愿____他们的.(3)诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起____,流淌在五月的河里,滋润着大地.A.品尝乱用溶化B.品位乱用溶化C.品尝滥用溶化D.品位滥用溶化2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深厚哲思,将引领你们走近先贤圣人,____这些思想家的风采.(2)这首诗采纳象征的写法,名义上写井,实则写人.但通篇没有出现人的影子,只是_____地写井.(3)这是一首名诗,篇幅不长,但意境深远,远到你的想象力理解力发挥尽了,还不能_____完它的余味A.领悟关注发掘B.领悟专注挖掘C.领会专注挖掘D.领会关注发掘3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)小孩子,特殊是没有沾染上"大人气"的孩子,由于____浅,不谙世事,他们不是从好用的角度去看事物,而是喜爱沉醉在幻想的境界中,这样就往往能在为成年人所_____的东西上发觉美.(2)人们不珍惜生命,人们不仅挥霍而且极其____时间,人们把它赐予的一生随意地混过去.A.阅历忽视亵渎B.经验无视蔑视C.阅历无视亵渎D.经验忽视蔑视4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所____的艺术家罗丹当过秘书.(2)里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简洁写照,它渗透着诗人里尔克主观的心情,开掘的是悲剧中的英雄的心灵.尽管如此,诗人创作的____仍旧在巴黎植物园.离开了对植物园铁栏中的豹的细致视察,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹.(3)他的诗歌中流露出的对大自然的感情,正源于他与大地常常干脆的____交融.A.尊敬契机勾通B.仰慕契机沟通C.尊敬时机沟通D.仰慕时机勾通5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)马厩旁边是一片郁郁葱葱的牧场,童年的济慈喜爱在牧场上___,观看大自然用它那绚丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色,倾听百鸟悠扬悦耳的啼鸣.(2)象征意蕴是指诗人在象征意象中____的精神内容,是作品内在灵魂.(3)他凭自己的思想线索的____,东奔西窜,把各色各样的事物联系在一起. A.流连灌注指引 B.留恋贯注指引 C.留恋灌注引导 D.流连贯注引导6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)诗的媒介是语言,除去有外在声音的因素外,还有内在意义的因素.因此探讨诗的音乐性就该从外在音乐性与内在音乐性两个方面进行____(2)假如认为诗人写的仅仅是马,仅仅是形神毕肖地描绘了老马的形象,那么对此诗的理解是____(4)当人们在诗的世界中____的时候,或感到平和,或感到酣畅。
A考查肤浅徜徉B考察肤浅徜徉C考查浮浅徘徊D考察浮浅徘徊7.依次填入横线处的词语恰当的一项（）（1）从诗作中接收了语言文字的信息，还不等于迈进了诗国的大门；只有受语言文字信息的引发头脑中____出相关的意象，才真正进入了审美阶段。
（2）当诗人抽去有形的连线把相距较远的事物放在一起时，聪慧的读者照样能正确____（3）离协和医院一箭之地，有些旧式的玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍旧____旧法去营业，谁去理那回事！A出现领悟沿用B显现领悟延用C出现领悟延用D显现领悟沿用8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)北平是____的,它是一个住家的城市,每家都有一个院落,每院都有一个金鱼缸和一株梧桐或石榴树。
（2）我走进汉家寨时，天色昏暮了，太阳仍在____，阳光射入眼帘时，一瞬间觉得难受。
（3）在阅读本单元的散文之前，大家已经读过不少散文作品，说不定还为那些作品里的景象，情怀和语言文字____不已。
A清净肆虐赞许B清净暴虐赞美C清静肆虐赞美D清静暴虐赞许9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）（1）《荷塘月色》中的“心里不安静”，就是这篇散文的“文眼”，循看这个句子____的思绪，便能够抓住全文的线索。
（2）他们有了武器在手，就要掉过头来，拥护劳工的____，攻击他们的公敌（3）时间是由黄转绿暗暗托出春天的一只看不见的手，是____着宇宙万物的滔滔洪流A包涵权利沉没B包含权力湮没C包涵权力湮没D包含权利沉没10.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）（1）我承认它们都是美妙的，因为距离，奇妙地____了我们不该看到的一切，又信手添上些奇妙的飘逸（2）中国千年官场的____，是把一批批有所执持的学者遴选无所专攻的官僚，而李冰，却因官位而成了一名实践科学家。
（3）我们知道，散文的____是非常广泛的，小到清水片石，大到宇宙万象，无不行以成为散文吟咏的对象。
A 遮挡先例题材B 遮盖惯例体裁C 遮挡先例体裁D 遮挡惯例题材11.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）（1）豪猪的尾巴可以左右挥动，敌人要是挨着一下，也许受不住，可是这根尾巴的挥动因为缺乏一双眼睛来____目标，也只是守势防卫而已。
（2）埃菲尔铁塔已是上一个时代的____，一百年前它曾经是一个独树一帜的怪物，在一片中嘘声里，诞生于巴黎城的古迹之中。
（3）我从画中选出描写民间生活的六十幅来，结集为一册书，并命名为《云霓》，这不仅是____《关雎》，取首句作篇而已，而且也有几朵“云霓”始终挂在眼前。
A 指示标记仿照B 指引标注仿照C 指示标注仿效D 指引标记仿效12.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)《腾野先生》的神表面看好像是作者对老师的回忆与思念，其实不然，____散文的真正线索是他那种剧烈的爱国主义感情。
（2）《动人的北平》从头到尾都____着一种极其深厚的感情，那是学养丰厚的作者对文化故都和故都文化，乃至中华文明的仰慕、赞美之情。
（3）萧红《回忆鲁迅先生》____的结尾所潜隐的难以言表的悲袞与怀A 贯串贯穿简捷B 贯穿贯串简洁C 贯穿贯串简捷D 贯串贯穿简洁13.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)我们学习<<中国现代诗歌散文观赏>>这一门选修课,就是要通过观赏五四以来的一些经典诗文,____社会生活,时代风云,窥见中国现代文学苑囿之一角.(2)散文的行文方式是多种多样的:或以意念为核心展示一个个片段的画面,或以情感为线索叙述一个事务的过程,或以特定的人物或事务为中心反映社会生活的____.(3)这本教材的"赏析示例",以及课后的"探究.探讨"题名,用意在于____引导.A 体察变迁启发B 体验变迁启发C 体察改变启示D 体验改变启示14.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)这笔遗产对于____中华民族的精神文明建设具有中国特色的社会主义文化,陶冶人的思想情操有着重要意义。
(2)我们读鲍照的<<拟行路难>>时,只有了解寒族士人在政治上遭遇到不公允的待遇,才能深化理解诗中所表现出的明珠暗投的苦闷和愤激,决不仅仅是鲍照的个人牢骚和私愤,而是具有____的社会意义和剧烈的批判精神。
(3)我们在观赏吟咏古人的诗歌作品时,应当深化____他们的生平和为人,全面了解他所生活的环境和时代,与作者成为心灵相通的好挚友.A传播深刻探究B传承深刻探讨C传播深广探讨D传承深广探究15.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）我们要深化观赏和把握其中的内容和旨趣,最好还要全面了解作者所处时代的背景.只有这样,才能____作品中所表现出的情志和____现实的深度和广度.否则,就可能只见树木,不见森林,____作品的精神,错误地过分拔高或贬低作品的思想境界.A洞察反映误会B洞悉反应误会C洞察反应曲解D洞悉反映曲解16.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)古代散文有的篇幅比较长,对生活场景,事务过程,人物经验有较完整的描写,也有的写得____敏捷,并不铺绽开来,不追求全面完整.(2)刘宋诗坛的一般____是更重隶事,也就是好抄书用典.(3)谢灵运以擅长炼句著称,诗句含义深邃____,语言富艳精工。
A简短取向委屈B简练趋向委曲C简短趋向委曲D简练取向委屈17.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)史载秦汉之乐府,它的职责是____民歌加以整理,配乐演唱.(2)他们的不少诗篇,还表现了期盼趁时建功立业,有所作为,名垂青史的奋勉精神,大多情怀慷慨,____风发,才调纵横.(3)我们在观赏诗歌时,将作者所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中,使整个心灵____在一个想象的世界之中,得到审美享受.A采集意气沉醉B搜集意气沉缅C采集义气沉醉D搜集义气沉缅18.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项（）(1)在魏晋易代之际,为了反对司马氏集团的政治统治,嵇康干脆抗挣而阮籍不敢____反对,外表佯狂放诞,内心非常苦痛.其诗<<咏怀八十二首>>大多写得____曲折.(2)有人估计,铁道部门之所以不愿在火车票上____到站时间,是因为列车常常晚点.A公开隐晦标明B公然隐讳表明C公开隐讳表明D公然隐晦标明高考语文复习近义词辨析练习参考答案:1.D品位指物品的质量,品尝指品尝,体会玩味;都指胡乱运用。
“滥用”着重于“滥”，有不该用而用了或过度运用的意思。
“乱用”着重于“乱”，有错用混用的意思。
“溶化”特指冰、雪等受热变成水。
“溶化”是指物质在液体里溶解。
2.C这两个词都是动词,都有“了解,明白”的意思。
“领悟”指“对事物有相识、有体会”。
例如：要领悟学说的全部学问，而不是部分结论。
“领会”指“了解事物的状况，进而相识它的意义，品尝它的味道”。
例如：但亲身领会一下长江的风景，直到这次才实现。
“领悟”，着重于理性上的了解，与“领悟”、“理解”近似，如：这篇文章的意思我已经领悟了。
“领会”，则着重指感性上的体验和观赏，如“终于领会了天下著名的西湖风光”。
关注指关切重视,如:马加爵事务引起各界人士的关注;专注指用心留意.3.A阅历:指懂得或驾驭某种技能或才能并加以实践的过程经验:指亲身体验某人或某事的时间过程阅历作名词,经验作名词动词亦可;忽视指不重视,无视不细致对待; 亵渎就是小看的意思,蔑视就是不屑一顾,不拿他当回事,4.B 具有时间性的客观条件,契机事物转化的关键; 二者都有使通的意思，不同的是“沟通”指使两方能通连，褒义，如“沟通感情”。