高考语文专题突破名师面对面系列2.1扩句缩段(课件).
高考语文总复习 专题十一语句扩展语段压缩精品课件1 新人教

类型三 情境演绎型 情境演绎型,是指根据给定的一个具体“话题”或 “镜头”,要求考生利用生活经验展开联想或想象,具 体到自己记忆或憧憬的某个情境,或通过想象构建一个 场景,并用形象生动的语言把这个“话题”或“镜头” 描绘出来。这类题目想象空间广,自由度大,很容易受 到命题者的青睐,近几年一般以诗句的形式呈现。 【典例3】 (2010·湖北高考) 请根据王维的诗句 “竹喧归浣女”写一个场景。要求:①想象合理;②语 言生动;③不超过50字。 答:_______________________________________ 。
•
类型二 词语串联型 词语串联是指根据题干给定的看似没有关联的几个词 语进行串联,描绘出一种情景或阐发一个道理。
【典例2】 (2009·全国卷Ⅱ)利用所给词语写一段话, 介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整, 句子通顺,字数在50—60之间。
来源广 一个月 入选口号 千余条 “我 运动,我快乐”
类型一 主干丰富型 主干丰富型是指通过给句子主干添加限制或修饰性的 词语(定语、状语、补语),使句子表达的意思更具体生动、 血肉丰满。通常,句子的主干只是单纯的陈述和支配关系, 而句子的附加成分能起到修饰、限制和补充的作用。
【典例1】 扩展下面的语句: ①乌鸦飞走了。 ②鼓声传到远方。 ①_____________________________________________ ②_____________________________________________
此类型试题的扩展方法: 1.丰富枝叶法。通过添加附加成分,使一个简单的 句子丰富生动,富有审美情趣。做题时添加的附加成分一 般有定语、状语和补语。 2.形象描写法。对所描写的人物进行语言、行动、 心理的描写,可使人物更富有神采;对所描写的事物进行 外观、质地的描写,可使事物更具体。 3.议论性语句的扩展要注意合乎逻辑,围绕给定语 句展开扩写。
高考语文 考前指导 高考语文专题复习:语言表达扩展语句、压缩语段(浙江卷)

2010年高考浙江卷语文复习系列教案扩展语句、压缩语段教学目标:1.让学生了解并掌握扩展语句、压缩语段的题型。
2.使学生能够熟练掌握本知识点涉及各题型的解题方法、技巧及注意事项。
3.通过练习,提高学生解题技艺,增强学生得分意识。
教学重点:1.了解和掌握扩展语句、压缩语段涉及的几种题型。
重点是“设置情景,确定重点,限定要求”。
2.熟练掌握各题型的解题方法、技巧及注意事项。
教学难点:熟练掌握各题型的解题方法、技巧及注意事项。
教学课时:六课时第一节扩展语句一、考点透视扩展语句是要求考生在提供的原句(包括词)的基础上,在不删减字词,不变动词序,不改变原句句型(有要求的除外)的情况下,通过增加原句修饰成分和增加分句,使简单结构复杂化,单纯语意更加具体、详尽、丰富的一种造句形式。
其考查功能有三点:1.对文句的理解能力;2.根据提示进行联想、想象的能力,即创新能力;3.语言的应用表达能力。
随着考试改革,扩展语句出现了更为丰富的形式,有的只给出话题,或给出中心句,或给出象征性的情景,要求进行更具体丰富生动形象明白的扩展。
本考点,呈隔年反复的态势出现,所占分值3—6分。
二、考态研究一)扩展语句是指运用记叙、描写、议论、说明、抒情等五种表达方式对指定的语言单位进行扩展的语言应用题。
例如:将“燕子飞翔”扩展。
(1)用记叙的方式扩展。
(其特点是,介绍事物的概况,无细节描写。
)示例:在风雨到来之前,天气闷热,觅食的燕子,一边欢快地叫着,一边在低空飞翔着。
(2)用描写的方式扩展。
(其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等)。
示例:天空象罩着厚重的灰幔,树叶无精打彩地垂着头。
这时,一只燕子一下子似流星掠过地面,一下子又箭一般射上天空,欢快地叫着,飞翔着。
(3)用议论的方式扩展。
(其特点是,语句中有观点,有分析判断。
)示例:物竟天择,适者生存。
在暴风雨来临前的闷热时刻,一切生灵都热得难挨,可燕子却欢快地叫着,飞翔着。
PPT《扩写》中考高考语文作文技巧系列指导

《重耳与泥土》 扩写
从一介高高在上的公子,沦为逃犯,晋 国公子重耳和随从一路吃尽了苦头。①
这次他们要去齐国,不过得先经过卫国。 他们没有路费,一路上忍饥挨饿走了几天, 才来到卫国。守城门的人问他们是从哪里来 的,重耳的随从高声说:“车上坐的是晋国
①开头简要总 结,扩写了重耳 的身份和简单的 逃亡经历。
⑥扩写农夫 给予土块时的语 言和动作,丰富 农夫的形象。
大臣狐偃赶忙拉住随从,并且接过那块 土坷垃来,欣慰地说:“公子啊,这可是个 吉祥的兆头。咱们弄点粮食还不容易嘛,但 要想占领土地,可就难了。老伯把这土给我 们,还不是上天赐给我们土地嘛!快快拜受 才是。”⑦
重耳听了这番话语,便拜领了这块土坷 垃,带着一路随行。
度,丰富重耳意欲鞭打乡下人的情节,加重 狐偃劝说重耳的重要性,渲染重耳幡然醒 悟的心理活动,使中心更明确、突出。
在遵循原文体裁的前提下,运用多种 方法塑造人物形象。
4.要注意忠于原文。 人称、人物形象和语气应与原文一
致,情节要在合理范围内进行想象和再 创造,段落之间要有过渡,增添的情节和 细节要和原文协调。
辱后的反应。
蚯蚓呢。我们就咽下这口气吧。”④
这帮“难民”,只好兜了个大圈儿绕过关去。 这一天,他们饿着肚子,头晕眼花地走到中午, 来到一个叫五鹿的地方。路边的地头,一群瘦巴巴、 衣衫褴褛的农夫正蹲着吃午饭,香喷喷的饭味飘过来, 重耳等人的肚子叽里咕噜地唱起了大戏。重耳让随从 去跟那些农夫讨口饭吃。农夫指着自己瘦瘦的小身板 说:“今年收成不好,看我们这排骨样,我们哪有多 余的吃的给你们呀!”⑤
2.其次,围绕中心找准扩写的点。 可以结合中心抓住文段中最富有戏
剧性的内容进行扩写,即“向乡下人讨饭 吃,乡下人给他们土块。重耳大怒,想要用 鞭子打那个人。狐偃劝他说:‘这是上天 赏赐的土地呀!’重耳于是磕头致谢,收下 土块,装在车上”这处内容。
高考语文人教总复习课件:5-2-1 扩展语句、压缩语段

第9章 扩声系统调音
二是选择的语料涉及面广。2011 年涉及社会热点问题、地质知识、文学知识等。 2010 年压缩语段选择的语料涉及低碳经济、地方性建筑、最新的科学技术、人文知 识等。
预计 2013 年该考点仍会在高考试卷中占有一席之地,依然侧重考查考生的联想 和想象能力、综合运用语言的能力、分析句子主干并提取关键信息的能力。
第9章 扩声系统调音
2012 年新课标高考语文《考试大纲》规定: 扩展语句,压缩语段。能力层级为(E)。 “扩展语句”考查的是扩展语句内容、丰富语言信息的能力。“扩展语句”须要关 注原句的内容和形式,并在此基础上拓展思维空间,增添表述内容,丰富语句内涵。 完成“扩展”,有时需要添加附加成分,如时间、地点、情态状语和具有描摹性、 说明性的定语;有时需要增加分句,补充完善应有的内容;有时需要运用修辞,如 比喻、对偶、排比等,把抽象的内容表达得更具体、丰满、生动、形象;有时则需 要用阐释、引申、想象、联想把几个词或场景连缀成一个完整的意思,表现一个生 动的画面。
第9章 扩声系统调音
“压缩语段”考查的是将一段话正确地进行提炼、概括、压缩的能力。这就要 求考生能对命题者所给出的文字或图表材料中的相关信息进行筛选、提取,将繁复 的文字压缩为比较简洁的提要性文字,将具体的或形象的叙述、议论、描写、说明 等文字压缩为比较抽象的、概括性的文字。
扩展语句和压缩语段是高考试卷中经常涉及的考点。通过分析近三年的高考试 卷,可以看出高考对扩展语句和压缩语段的考查呈现出以下特点:
第9章 扩声系统调音
第二章 语言表达运用
第9章 扩声系统调音
第一节 扩展语句、压缩语段
第9章 扩声系统调音
一字信 顾荣
张老师和兰姑娘正在恋爱。一日,兰姑娘听人说看到张老师和一个年轻姑娘逛 街,两人神态亲密。兰姑娘不相信张老师是个朝秦暮楚的人,但心里还是放不下, 于是写了一封信,信里只有一个字:“怂?”几天后即收到回信,也是一个字: “您!”原来这是一封谜语信:兰姑娘信里说的是:“你心上有两个人吗?”张老 师的回信是:“我的心里只有你!”
2021版浙江高考语文一轮复习课件:第1部分 专题七 语句的扩展 2 技法突破

(示例 3)苏武手持一节旄节游走在茫茫的草原,与羊群为伴,不恋富贵不怕艰苦,
绝不背叛自己的国家,用 19 年的孤独来坚持自己的承诺,最后终于回到了长安。如果
没有这份坚持,他又怎能一步步靠近梦中的故国?
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第一部分 语言文字应用
24
题型四 再现情境型 这类扩展题往往给出一个具体的情境或是预设的某种情境,或是古诗文名句所营 造的意境等,然后让考生根据预设的情境,充分展开想象和联想,并且运用一定的表 现手法,将所构思的情景生动地表现出来。近年来,多数扩展语句试题考查的是这种 形式。
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第一部分 语言文字应用
7
[即时小练]
1.(2020·天台中学模拟)请把“生命、季节、年轮”三个词语扩展成一段话。要求:
至少使用一种修辞手法,不少于 80 字。(6 分)
答:
解析:本题考查扩展语句的能力。本题的关键是把这三个词联系起来,然后扩展 成一段话,表达一个完整的意思。尤其是词与词之间要有一定的关联,并且一定要注 意修辞手法的恰当使用。
第一部分 语言文字应用
专题七 语句的扩展,语段的压缩 技法突破 掌握技巧,研习考点
语文
第一部分 语言文字应用
1
01
实战演练 巩固提升,沙场练兵
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第一部分 语言文字应用
2
考点一 扩展语句 “扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力,是通过联想、想象等方式, 丰富句子的内容,增强语言的表达效果。往往要求以所给出的材料(词语、句子)为基础, 扩展为符合考查要求的一句或几句话。做到中心明确、结构完整、文句通顺,还要符 合情境,有逻辑性,恰当运用修辞等。或者以古诗词的意象为中心,根据其意境进行 扩写。
高考语文总复习 专题十一语句扩展语段压缩精品课件2 新人教

____________________________________________________
【解析】 本题考查压缩语段的能力。该语段为一则消 息,根据其特点,主要内容一般在第一段的前几句话中, 而本材料中两段内容互不包含,可分别从中提取主要信 息。第一段很明显是说“亚洲区域外汇储备库将在今年 年底前正式成立并运行”,第二段则列举了亚洲各国出 资比例,因此将这两段主要信息合并起来即可。 【参考答案】 亚洲区域外汇储备库将在年底前成立, 中日韩出资最多(或“中日韩出资比例最大”)。
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•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30
本考点旨在考查考生扩 展、丰富或提炼、概括、压缩 语句的表达能力。考查形式更 加综合化,更加注重限制性和 开放性的结合。近几年要求写 产品说明书、班会主题词、新 闻点评、拟写标语、广告语、 手机短信、提取关键词等新的 考查材料频频亮相。
高考专题复习: 扩写语句 课件36张

什么是扩展语句?
●扩展语句就是根据表达中心的需要,把简单凝练的语句或一组词 语,扩展成表达具体明朗、语言丰富多彩的段,扩展既要求考生 能够从原有的语句中悟出所暗示的范围 和方向,以要求在原句 所限制的范围内尽量在发挥。
●这种题型既可以考查考生把握理解现有的语句的能力,也可以考 查运用语言的能力。
注意:
●1、读懂题目要求,准确把握试题所提供的有效信息; ●2、仔细分析题目中提供的短语或句子的特点,以此为扩
写的源头,寻找丰富句子的突破口; ●3、“续”的内容要做到与原句文意相通,中心一致,语
境和谐,句式相似,甚至语言风格和修辞手法也应和原 句保持一致。
例如:
●根据首尾语句,发挥想像,有刨意地补写中间一段文字, 100字左右。
●答案:
●虽是初冬,疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受。今晨, 银杏树的叶子只得华丽转身,扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛 瞬间蜕变,如同云霞般金黄、耀眼。
丰富句意型
●丰富句意就是把一个相对简单的句子扩展为相对复 杂的句子或含意丰富的一段话。
注意:
●1、仔细研读原句,把握扩展的基点。所谓扩展基点就是一句话中说得 比较含蓄、有待丰富的内容。
答案:
这个冬季,天气异常寒冷。天空中下起了鹅毛大雪,北风呼呼吹来。平静的湖面结了一层厚厚的冰, 大地一片素白。在这寂静的世界里,动物们要么躲在窝里呼呼大睡,要么悄悄地出来觅食。在外面, 人们都穿上了厚厚的棉袄,戴上了厚厚的帽子,还戴上了厚厚的口罩,全身上下裹得密不透风。而 在家里,人们却穿得单薄多了。关紧门窗,生好暖炉,家里暖和如春,一切严冬寒冷的感觉消失得 无影无踪。
答案:
●天刚蒙蒙亮,在东方泛着鱼肚白的天空中,有一只 云雀在欢快地飞翔,它仿佛和星星会合在一起,在 高高的天空中唱歌,那声音清脆悦耳,就连寥廓的 苍穹好像也在屏息静听这个小生命为无边的宇宙歌 唱。
2022版高考语文一轮复习专题十三扩展语句压缩语段课件-2022版高考语文一轮复习专题十三扩展语句

2.扩展语句的命题特点决定它采用主观题型,设题形式丰富多 样,大多与其他考点,如仿句,修辞,简明、连贯、得体等结合在一起 进行考查,有的还与应用文或其他小作文写作综合考查。压缩语段的考 查同样结合其他考点,如结合给新闻拟写标题、导语进行考查。
3.“扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力,特点是 “变简为繁”;“压缩语段”考查的是将一段话按照指定要求进行正确 地提炼、概括、压缩的能力,特点是“变繁为简”。考题的语言材料多 取自日常生活和社会生活,突出地域特色和重大事件。
高考一轮总复习 • 语文(课标版) 第五板块 语言文字运用
2022版高考语文一轮复习 专题十三 扩展语句压缩语段课件-2022版高考语文一轮复习专题十三扩展语 句压缩语段课件
1
专题十三 扩展语句,压缩语段
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考情分析·切高考之脉搏
2019-2020全国卷考查情况如下:
卷别
全国卷Ⅰ
全国卷Ⅱ
全国卷Ⅲ
扩展语句
×
×
×
2020 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关
压缩语段
键信息,句子简洁流畅,不超过 70/75/80 个字。(5 分)
卷别
全国卷Ⅰ
全国卷Ⅱ
全国卷Ⅲ
扩展语句
×
×
×
2019 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关
压缩语段 键信息,句子简洁流畅,不超过 50/60/65 个字。(5 分)
从高考卷命题情况来看,扩展语句,压缩语段的考查呈现如下特 点:
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第三种:情景式扩展 这种扩展是给出了具体的情景,所扩展的内容必 须在这个情景之下。 例 3 :根据下列两种情景以“歌声”为重点, 分别扩展成一段话。 情景一:毕业典礼上 同学们 歌声
歌声从毕业典礼的会场上飞出,那歌声有的低 缓,有的高亢;有的婉转,有的悠扬;有的是对 高中生活的回顾,有的是对未来生活的倾诉。
【解析】扩展诗句,就是对诗句的意境进行合理的想象,并运用生动的语言加以描述。 扩展诗句不是翻译诗句,要有适当的想象与补充。
按要求把下面的句子扩写成一段话。(7分) 这个冬季,天气异常寒冷。 ①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。
【答案】[正面]这是一个百年不遇的冬天,南方下起了 大雪,大雪阻断了交通,使很多人陷入了困境。很多人 被堵在路上。远远望去,车连着车,犹如一条白色的长 龙[比喻],这长龙在纷纷扬扬的大雪中颤抖着无奈的身 躯[拟人]。[侧面]人们开始疯狂起来,疯狂起来。
扩展一:从平常现象中发现事物的发展规律,为人 类文明的进步做出巨大贡献。 扩展二:从平常的事情中,发现不平常的奥秘,推 动了科学的发展。
第七种:单个物象哲理扩展
这种类型的扩展考查学生的想象能力和创新能力。扩展 时,要抓住事物的一些特征,从这些特征生发出哲理。
例7、肥皂泡 即使美满一瞬 也要映出七彩阳 光
情景二:考试前夕 我
歌声
高考前夕,我走在山间的小路上,不禁哼起了 那首熟悉的信天游小调:“我抬头,望睛 空……”歌声高亢,像长了翅膀,带着我的心飞 越山冈,飘向我日思夜想的故乡。
第Байду номын сангаас种:续写式扩展
这种题型的扩展对扩展的内容有一定的限制, 即扩展的内容必须与上文内容保持连贯。
例4、以“如果世界是一本书,旅游就是阅读,你 可以从中收获许多东西”为首句,续写一个语段。
23.根据下面材料提供的信息,拟一条一句话新闻。(限36字以内)(3分) 在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德 芳斯门。两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型,象征着天津建设北方经济中心 和世界港口大都市的包容与开放,津塔高336.9米,地上75层,地下4层,其外形设计 则采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合,这组 建筑将于2010年内建成并投入使用。
例5、从下面的词语中任选两个词语写一句话,要求句意明 确,含义深刻。 书、水笼头、月亮、狮子、花。 扩展一:月亮传递着光明,书传播着文明。没有了月亮,我们 还可以点灯走路,但没有了书,我们就只能永远处在野蛮的黑 夜之中。 扩展二:狮子靠锋利的牙齿生存,花朵凭借芳香在自然界中占 据了一席之地,其实人也如此,人生天地间,便有了生存的理 由,生存得如何,只是看你如何发挥长处罢了。
高考语文专题突破名师面对面之课件
第二部分:语言运用
作者:刘海燕
20.有人用“千里为重,广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头,续写一副 对联。要求能够体现重庆精神,上下联续写部分分别在8~20字之间。 千里为重: 广大为庆: 【答案】示例: 千里为重,山清水秀物产丰富名扬海外 广大为庆,人杰地灵生活幸福喜上眉梢 千里为重,爬坡上坎登高略。广大为庆,兼蓄放怀涉远谋。 千里为重,爬坡上坎精神抖擞登高略。广大为庆,兼蓄放怀斗志昂扬涉远谋。 千里为重,坚韧红岩精神存。广大为庆,献身歌乐品质在。 千里为重,两江碧水热情慷慨。广大为庆,四围青山执着稳健。 【解析】考查扩展语句,正确运用常见的修辞方法,能力层级D。此题具有浓郁的地 方特色。试题体现鲜明的地域特色,这在前几年特别流行。今年这种题目并不多见。 此题提醒广大考生一定要有“大语文观”,关注生活。答题时要突出重庆的地域特点 和文化内涵。
【答案示例】某市是交通便利、景色优美、经济发展水 平较高的国家历史文化名城。
【解析】本题考查压缩语段。不仅要要求高度概括以适应字数要求,还要注意单句, 排列好定语的顺序。
21.下面是一段介绍王羲之书法的文字,请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之 在书法史上的主要贡献。要求:①符合原意。②不超过30字。(4分) 在书法史上,王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书,后改变 初学,草书学张芝,楷书学钟繇,在书法上达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。 中晚年时,他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面,锐意改革,书风大变。他对楷书 的结构、点画等加以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿;他开创了今草,其草书 用笔多变,流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动,俊逸妍美, 从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。
迎春花 每开放一次, 都迎来一片 春天
煤 表面虽然 黑暗 心中却能 燃起光明
第八种:图表式扩展
图表一般都比较抽象,这就要求学生发挥联想和想象能力,创 造新形象,挖掘出隐含的信息。 例 8 、观察下表,然后回答(均不 超过40字) 1、阐述“我国农业是成功的”这一观点 以不足世界十五分之一的耕地养活了超过世界五分之一的人 口,人多地少,我国农业是成功的。 2、阐述:“我国必须限制人口增长”这一观点 我国人口超过世界的五分之一,耕地面积不足世界的十五 分之一,地少人多,必须限制人口增长。
【解析】可视图文转换的关键是认真读图,展开丰富的想象,尤其要注意将所给图中 的图画元素和文字元素结合起来,要扣住主题“沈阳全民读书月”(特别注意“沈阳” 和“读书”)和题干要求“从构形角度说明标识的创意”。语言要求流畅、富有文采。 注意字数要求。
第一种:枝繁叶茂式
这种扩展就是在句子的主干上添加修饰、限制成分, 使句子表达的内容更具体、更准确、更生动,从形式上丰 富原文的内容。这些修饰成分可以是细节描写,因为细节 描写可以使内容得到更为细致的描绘,有助于增强内容的 真实性。
第九种:古诗句扩展
古诗句扩展的难度较大,它要求学生在充分理解古诗句的基础上, 运用联想和想 像能力,进行再创造,要把它同文言文翻译区别开。
例9、扩展:“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”。 茫茫塞外,一望无际的黄沙白草,除了偶尔升起 的大漠孤烟,周围便是死一般沉寂,天空,南归的大 雁成群结队而行,似乎没有一点留恋的意思。 例16、扩展“鸡声茅店月,人迹板桥霜” 报晓的鸡鸣唤醒了夜宿旅店的客人,窗外,冷月如 霜,寂寞的木板桥啊,你能留得住游子的脚印,却无法 阻挡游子思归的脚步。
20.请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动; ③不超过50字。(4分)
【答案】示例一:洗完衣服的少女们拎着水桶,踏着月色,从婆 娑的竹林间穿过,伴着银铃般的笑声,叽叽喳喳地打闹着归来。 示例二:月光在竹林中洒下斑斑光点,四周一片寂静。一阵风吹 来,传来洗衣归来的少女的喧哗。话音如玉盘落珠般清脆,笑声 如银铃摇动般响亮,是这般地无忧无虑。
【解析】考查扩展语句。首先要明确方向与要求(三条要求分别从描写方式、修辞手 法、字数三方面进行了限定);接着思考隐性要求(如语意语气、审美情趣),然后 增添情节、补充细节、雕琢刻画人物心理等;要善于联想,多用修辞。
.利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整, 句子通顺,字数在50~60之间。(4分) 来源广 一个月 千余条 入选口号 “我运动,我快乐” 【答案】全民健身口号征集活动在一个月里受到应征口号千余条,稿件来源广,参与 人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。 【解析】本题为扩展语句的新题型,涉及语言表达简明、连贯、得体。解答时要利用 所给词语,语意完整,扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。 注意字数要求。 【思路分析】答题步骤:注意题目的要求 ——介绍“活动的结果”;二是要总体浏览 词语,想象词语所提供的主要信息;三是对词语进行时空、逻辑排序;四是注意表达 方式和语言风格;五是根据字数等要求连续成文;六是奸杀是否漏掉了关键词、关键 信息。
【2009· 全国卷Ⅰ】19.下面是“沈阳全民读书月”活动的 标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句 子通顺,不超过65个字。(5分)
【答案示例】①展开的书点明读书月活动,②书页弧度和中间的 圆点正好组一只眼睛暗示读书,③两本展开的书正好组成S代表 “沈”,④中间的圆点也可象征“阳”字。 【答案示例】该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计 元素,体现活动的主题与地域;翻开的书和两书交汇处的眼睛, 对“开卷有益”作出微妙表达。
【解析】考查压缩语段。说明类语段的压缩,压缩的关键是抓住被说明事物的特征, 即事物的性质、特点、成因、作用等。主要内容概括的方法有:1.连接段意概括主要 内容;2.自问自答概括主要内容;3.抓住重点概括主要内容。这里适合运用第二种方 法。
18.根据下面的材料,用一个单句 介绍某市的概况(40字内)(5分) 材料一:某市至今已有几千年的历史,历代为郡、州、府、道治所,现为国家历史文 化名城。 材料二:某市铁路、公路四通八达,机场开通国内十多条航线。 材料三:某市景色优美,有景区被评为中国AAAA风景旅游区。 材料四:某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。
20.请概括下列一段文字的主要内容。(不超过25个字)(4分) 用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴,称为激光造雨。研究表明,利用激光脉冲从空气 当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团,这些原子团可将空气中的硫 和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核,进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这就 和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等 人工降雨方式,激光造雨是一种更加“清洁”的选择。此项技术尚处初级阶段,能否 大规模推广应用,有待进一步研究。 【答案】激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。
【答案示例】融合中西文化元素的天津新地标津门塔将于2010年内建成使用。
【解析】本题考查“压缩语段”的知识,能力层级为D级。这个语段共三句话,第一 句表明对象,第二句介绍其特征,第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对 象及其特征、事件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一起,加上第三句话就基 本上是答案了。最后参照字数要求,进一步压缩。