初中英语人教版八年级下册现在完成时
1.现在完成时的构成
2.一般疑问句及否定句的 结构
3.现在完成时的用法
4. 时间状语
Have you ever read Little Woman?
I haven’t read it yet.
But I have had the book for ten years.
And I have kept it on my bookshelf(书架） since ten years ago.
already, yet, in past years等不确定的时间状语。
请大家认真分析比较下列各例句：
I saw this film yesterday. （只说明动作发生在过去。） I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知 道了。） She has returned from Paris. （她已从巴黎回来了。） She returned yesterday. （她是昨天回来的。） He has been in the League for three years. (在团内的状态可延续) He joined the League three years ago. ( 三年前入团，joined为 短暂行为。)
1.现在完成时的构成
2.一般疑问句及否定句的 结构
3.现在完成时的用法
4. 时间状语
1)过去发生或已经完成的某一动作对 现在造成的影响或结果。
2)现在完成时表示从过去一直持续到 现在的动作或状态。
She has learned English for 5 years. He has lived in Beijing since ( 自从)he was born . Have you stayed here since ( 自 从) 3 o’clock?
No, I haven’t. I haven’t surfed the internet.
talk on the phone for an hour
play soccer
eat (eaten) potato chips
see (seen) a tiger
1.现在完成时的构成
2.一般疑问句及否定句的 结构
注意：句子中如有一般过去时的时间副词（如 yesterday, last week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。例如： •（错）Tom has written a letter to his parents last night. •（对）Tom wrote a letter to his parents last night.
1.现在完成时的构成
2.一般疑问句及否定句的 结构
3.现在完成时的用法
4. 时间状语
1.现在完成时的构成
2.一般疑问句及否定句的 结构
3.现在完成时的用法
4. 时间状语
Have you ever read Little Woman?
I haven’t read it yet.
But I have had the book for ten years.
Present Perfect Tense 现在完成时
授课老师：朱莉莉
Have you ever read Little Woman?
I haven’t read it yet.
But I have had the book for ten years.
And I have kept it on my bookshelf(书架） since ten years ago.
4. 时间状语
for+时间段
since+
时间点 句子
1.现在完成时的构成
2.一般疑问句及否定句的 结构
3.现在完成时的用法
4. 时间状语
already(已经) –—肯定句中 yet(已经) ——否定，疑问句末 just(刚刚) ——肯定句中 ever(曾经) —肯定、否定句中 never(从来没有）—句中 before（从前）—句末
否定式:
主语 + have/has + not + 动词过去分词.
1) We have visited the museum. (改为一般疑问句)
2)3T.现he在y h完av成e 时see的n用th法e film. (改为否定句)
3) He has2.r一et般ur疑n问ed句th及e否b定oo句k.的 (对划线部分提问)
疑问式：
Have/Has + 主语 + 动词过去分词
否定式:
主语 + have/has + not + 动词过去分词.
1) We have visited the museum. (改为一般疑问句) 2)3.T现h在ey完ha成ve时se的en用th法e film. (改为否定句)
They haven’t seen the film.
3)H4.e时ha间s r状etu语rned the book. (对划线部分提问)
4)Jenny has had her lunch for three days.
(改为一般疑问句并做否定回答)
1.现在完成时的构成
2.一般疑问句及否定句的 结构
疑问式：
Have/Has + 主语 + 动词过去分词
◎ 一般过去时的时间状语有：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now,等具体的时间状语。 ◎ 共同的时间状语有：this morning, tonight, this summer, before, already,等。 ◎ 现在完成时的时间状语有：for, since, evfdr问iae结yn句.d构及s h否a定ve句n’的t visited me ____s_in_c_e____ my 5. We haven’t used our car ___fo__r_ a long time .
6.3.现Sh在e 完ha成sn时’t h的a用d a法good cup of coffee ___f_o_r__years. 7. Tom has worn glasses ___s_in_c_e___ he was 7 years old.
1) We have visited the museum. (改为一般疑问句) 2)T3.h现ey在h完av成e s时ee的n t用he法film. (改为否定句) 3)He has returned the book. (对划线部分提问)
4)J4e.n时ny间ha状s h语ad her lunch for three days.
for+时间段
since+
时间点 句子
一般过去时与现在完成时之比较
1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过 去的事情，强调动作，和现在不发生关系。而现在完成 时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果， 强调的是现在的情况。
2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成 时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。
And I have kept it on my bookshelf(书架） since ten years ago.
1. Mr. Brown has had his TV ___f_o_r___ 15 years.
2.1.现I’v在e t完ak成en时d的riv构in成g lessons ___s_in__c_e__ last month. 3. My sister has had her cell phone ___f_o_r___ a month .
Has(改Je为nn一y h般ad疑h问er句fo并r t做hre否e 定da回ys?答)
No,she hasn’t.
1.现在完成时的构成
2.一般疑问句及否定句的 结构
3.现在完成时的用法
4. 时间状语
John, clean your teeth please.
Mum, I have already(已经) cleaned them.
4.W时ha间t h状as语he ret结ur构ned?
4)Jenny has had her lunch for three days.
(改为一般疑问句并做否定回答)
1.现在完成时的构成
2.一般疑问句及否定句的 结构
疑问式：
Have/Has + 主语 + 动词过去分词
否定式:
主语 + have/has + not + 动词过去分词.
1.现在完成时的构成
2.一般疑问句及否定句的 结构
3.现在完成时的用法
疑问式：
Have/Has + 主语 + 动词过去分词
I have finished my homework.
Have you finished your homework?
4. 时间状语
A: Have you surfed the internet (上网)? B: Yes, I have . I have surfed the internet.
用所给动词的适当形式填空 1. I _h_a_v_e__w_a_i_te_d__(wait) for him for two hours . I am very angry . 2. He __h_a_s_b_e_e_n_ (be) a doctor since he was twenty . 3. The film __h_a_s__b_e_en__ (be) on for fifteen minutes . 4. H__a_v_e you ever _r_e_a_d (read) that book before ? 5. H__a_v_e you ever t_r_i_ed_ (try) to change her ? 6. No one __h_a_s_a_r_r_iv_e_d__ (arrive) here yet . 7. __H__a_s_ the bus __le_f_t_ (leave) yet ? 8. I H__a_v_e_n_’_t _ta_l_k_e_d_ (not talk) to him yet .
八年级英语下册-现在完成时态的讲解与练习-人教新目标版
八年级英语下册-现在完成时态的讲解与练习-人教新目标版-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1现在完成时讲解与练习1.构成现在完成时是由助动词 have(has)+动词的过去分词构成。
助动词说明该谓语是属于现在时范围。
它和主语的人称、数要保持一致。
过去分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。
2.用法（1）表示动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。
常被just、already、yet 等副词修饰。
如：-Have you had lunch yet -Yes,I have. I've just had it.你（已经）吃午饭了吗我刚刚吃过。
（现在我不饿了）（2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。
这个动作可能刚停止，可能仍然在进行。
常带有for和since等表示一段时间的状语。
\如：He has taught here since 1981他自1981年就在这儿教书。
（可能还要继续教）I have't seen her for four years. 我有四年没见到她了。
3．结构1）．陈述句结构：主语＋have( has)（not）+过去分词＋其它。
have not=haven’t has not=hasn’t. 2）．一般疑问句结构：Have( Has )＋主语＋过去分词＋其它？3）．特殊疑问句：特殊疑问词＋have(has) +主语+ 过去分词＋其它？eg. He has already finished his homework. He hasn’t finished his homework yet.Has he finished his homework yet --Yes, he has./ No, he hasn’t./ No, not yet.（3）表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”，常带有twice, ever, never, three times等时间状语。
初中英语现在完成时讲解全精品课件
I have had the book for five days. I have had the book since five days ago.
Tips:buy 这个动作 从“开始发生”到 “结束/终止”, 几
8. You are late. The film ____for 10 minutes. A. has begun B. has been on C. has finished D. has started
9. How long has she _____the newspaper? A. borrow B. lend C. kept D. buy
finish 这些动词不能和 for …. Since……连用 与for和since连用时，要把它们变成相应的延续性动词
--------------------------------------------------------------------------------
（buy买了…）
had
since（自从）+时间点
•I have studied English for ten years.= I have studied English since ten years ago.
注 意 ： 完 成 时 不 能 单 独 和 时 间 状 语 (two hours,three days,last week,four hours ago) 连 用 ， 必 须 加 上 for ,since.
性
7. The film began 30 minutes ago.
初中英语人教版八年级下册Section B 2a-2d
人教版八年级英语下册Unit 6 Section B 2a—2d连郁本节课的教学内容：教学重点：掌握词汇：stepmother, wife, husband, scene, moonlight, shine, bright, ground, lead, voice, brave.教学难点： 1. 现在完成时中的短暂性动词及延续性动词的用法区别。
2.了解并掌握中考常考的短暂性动词及与之相对应的延续性动词。
3.掌握快速阅读回答问题的技能（中考任务型阅读理解题）。
二、教学设计思路《新目标英语》中的具体语言目标是通过各种各样的tasks来实现的,学生需要运用具体而特定的行动来完成一定的交际任务，整个教学过程中就是各种语言结构与语言功能与不同的学习任务有机的结合，同时结合我们学校“两段五环节”教学法，因此，在本单元教学设计中我将始终引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验,让学生“在用中学,在学中用”。
三、教学目标1．语言知识目标1）学习并掌握本单元的基本词汇。
2）明确文章的体裁。
3) 学会并掌握目前所学时态及从句的解题技巧。
2．语言技能目标1）培养良好的听说读写能力。
2）通过创设情景，培养学生的发展思维能力,激发学生的想象力。
3．情感目标1) 创设真实情景，激发学生学习英语的兴趣，培养学生积极主动的学习精神。
2）通过小组间竞争与合作，培养团队精神和竞争意识，培养学生自己独立学习的能力。
4．学习策略目标1）帮助学生明确学习目的，指导学生做好课前预习。
2）通过小组讨论、合作探究、情境体验等多种形式，确立“learning by doing learning for using”的学习英语的思想。
四、教学原则1．活动性原则：提倡学生主动参与，体验，交流，合作，探究等多种学习。
2．合作性原则：以学生为主体，师生合作，生生合作，体现教与学的互动，交往。
初中英语人教版八年级下册Unit-10-I’ve-had-this-bike-for
1. 现在完成时动词构成 have /has + v 过去分词
助动词
否定
haven’t hasn’t
疑问Leabharlann Have you…? Has he…?
常与下列时间状语连用：just , already, yet,
ever, never, before, several times
现在完成时
moved here havienb2r0e0a4kfast
一动词填空： 1._H__a_v_e you _c_le_a_n_e_d__(clean) the room?
Yes, we _h_a_v_e_d__o_n_e_(do) that already. When __d_id____ you __d_o___(do) it? We __d_id____(do) it an hour ago. 2.__H_a_s__ he __se_e_n__(see) this film yet? Yes. When _d_id___ he s_e_e___(see) it? He __sa_w___ it last week. 3. How many times _h_a_v_e_you _c_o_m_e__( come) here? Once.
现在完成时句中常见的时间状语 A.表示从过去一直持续到现在, 不能是具体
的过去时间。
( 1).for+表示一段时间的短语 ( 2).since+表示过去时间点的词语 ( 3).since+表示过去时间的时间状语从句
eg.I have been a teacher _f_o_r___ a year. He has been at this school _s_in_c_e___ 1992.
初中英语人教版八年级下册have been to 和have gone to区别
现在完成时（微课）教学设计
双鸭山市第三十二中
路平
初三时态复习之现在完成时（微课）教学设计
授课内容
时态复习之现在完成时
科目
英语
教学对象
九年级学生
课时
1课时
提供者
路平
一、教材内容分析
本节课内容属中学阶段英语学科，现在完成时在人教版八年级教材中运用三个单元再对这个知识点进行讲解和训练，是初中学生学习的重点，也是学生学习的难点。
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
根据新课程标准的要求，结合教材的具体内容，我确立教学目标为：
知识目标：是学生认识和掌握现在完成时态
能力目标：使学生能熟练掌握现在完成时并在实际生活中加以运用
情感目标：在老师讲解、学生在学习的过程中，创建更好的学习氛围
三、教学策略选择与设计
本着课堂上以教师为主导、学生为主体的教学原则，这节课的教学主要采用教师展示课件，学生网络查找，教师指导点拨，学生合作探究，师生共同学习等策略，为了达到课堂的最佳效果，在策略实施过程中关键是营造诗意氛围，激活学生思维。
五、教学环境及资源准备
在教学过程中，为支持教师的教，我将Flash动画与PowerPoint相结合，增强直观性，趣味性；为支持学生的学，则选择了微机室的学习环境，并利用网络信息资源，增强自主性、实效性。
六、教学过程
教学流程图
1.复习并巩固现在完成时的定义和结构
2.复习并巩固现在完成时态的用法并加以运用
3.区分“have/has been to”“have/has gone to”和“have/has been in”
4.区分一般过去时与现在完成因是因为这个知识点在人教版八年级教材中运用三个单元在对这个知识点进行讲解和训练，是初中学生学习的重点，也是学生学习的难点。这节微课，从现在完成时的定义到结构，从用法到实际训练，从区分短语到区分时态，由简到难，将知识点逐步深入，以便学生更好地理解和学习。
人教版初中英语八年级下册10单元讲解
人教版初中英语八年级下册10单元讲解一、单元主题。
这个单元的主题是关于“好久不见”以及一些东西的变化。
就像是你很久没见到小伙伴，再见面的时候发现彼此都有了很多不同之处呢。
二、重点单词。
1. yard.这单词的意思是“院子”。
比如说，“My dog likes running in the yard.”（我的狗喜欢在院子里跑。
）可以想象一下你家房子外面那块有花草或者可以让宠物玩耍的小地方，那就是yard啦。
2. sweet.它有“甜蜜的；甜的”意思。
像“Cake is sweet.”（蛋糕是甜的。
）还可以形容人很“可爱的，亲切的”，比如“My little sister is very sweet.”（我的小妹妹很可爱。
）3. memory.这个词是“记忆；回忆”。
你可以说“I have a good memory of my childhood.”（我对我的童年有美好的回忆。
）回忆就像是脑海里的小电影，那些过去的事情都存在这个“memory”里呢。
4. check.它作为动词有很多意思哦。
常见的是“检查；查看”。
例如“Check your homework before you hand it in.”（在你交作业之前检查一下。
）就像是出门前检查有没有带钥匙一样。
5. clear.当形容词的时候，是“清晰的；清澈的”。
比如“The water in the lake is clear.”（湖里的水很清澈。
）也可以表示“清楚的；明白的”，像“His explanation is very clear.”（他的解释很清楚。
）三、重点短语。
1. yard sale.这是“庭院旧货出售”的意思。
就是把家里不用的东西放在院子里卖给别人。
就像你家里有一些旧书、旧玩具，拿出来摆个摊儿，让邻居或者路人来买，这就是yard sale啦。
2. bread maker.这个短语是“面包机”的意思。
有了它，就可以轻松做面包啦，只要把材料放进去，按个按钮，就能吃到香喷喷的面包咯。
初中英语人教版八年级下册Unit 8 Grammar focus
Unit 8 现在完成时语法教学案例
一、导入
首先出示一个时间轴，用含有一般过去时和一般现在时的两个简单句子描述轴上的图片（I worked here in 2004./ I still work here now.）进而引出含有现在完成时态的句子：I have worked here for 10 years.
继续展示两个时间轴，模仿上述含有现在完成时态的句子描述时间轴。
I have taught English for 15 years.
I have learned Chinese for 6 years.
总结现在完成时的结构
构成：基本结构have+动词的过去分词。
定义：现在完成时表示过去已经发生或已经完成的动作对现在造成的结果或影响。
某些动词也可以表示过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。
现在完成时的时间状语：
1．已经：already(已经)、yet(否定句、疑问句)。
2. for + 一段时间，since + 时间点（过去），never(从不)，ever（曾经），before(在……之前)。
检验成果
1. I _________ (finish) my homework.
2. I already _______ (have) lunch.
3. I already _________ (live) here for 8 years.。
人教版英语八年级下册Unit8-10现在完成时专项练习题及答案
人教版英语八年级下册Unit8-10现在完成时专项练习题及答案1.Both his parents look sad。
Maybe they know what'XXX.2.He has already been to Shanghai。
hasn't he?3.Have you met Mr。
Li just now?4.The famous writer has written one new book in the past two years.5.- Our country has changed a lot so far.Yes。
I hope it will be even better.6.Zhao Lan has already studied in this school for two years.7.We have known Xiao Li since she was a little girl.8.Harry Potter is a very nice film。
I have seen it twice.9.- These farmers have been to the United States.Really。
When did they go?C。
How long。
cameD。
How far。
arrived10."XXX?" "Yes。
I finished it a moment ago." (n C)11.His father has been in the Party since 1978.(n D)12."Do you know him well?" "Sure。
we have been friendsfor ten years." (n B)13."How long have you been here?" "About two months." (nA)14.Hurry up。
Unit8现在完成时人教版八年级英语下册
八下 Unit 8 现在完成时（一）一、用 never,ever, already , yet填空。
1. I have seen him before, so I have no idea about him.2. Jack has finished his homework.3. Have you seen this film? No, I have seen it.4.Has the bus left ? Yes,it has left.5. Sally hasn't finished reading her new book .二、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. The young man (live)alone since he worked in Beijing.2. Miss Lee ( teach)us English since she came here three years ago.3.Lily (listen)carefully but heard nothing important.4.Shall I tell Tom the good news?No, you needn't. I (tell) him already.5. Turn off the radio,dear. The baby is sleeping.There is no need. He (wake) up.三、单项选择。
1. Today, all the erhu masters play and praise“Erquan Yingyue”.It one of China's national treasures already.A. beesB. becameC. has beeD. being2. He promised to pick me up at the school gate. However, he yet.A. didn't arriveB. doesn't arriveC. isn't arrivingD. hasn't arrived3.China develops so fast.That's true. It a lot already.A.changesB. changedC.will changeD. has changed4. My aunt is a writer. She more than ten books since 1980.A.writesB. wroteC. has writtenD.will write5. you the movie Wolf Warrior II?Not yet. I'll see it this Sunday.A. Did; seeB.Do; seeC.Have; seenD.Will; see四、句型转换。
初中英语人教版八年级下册现在完成时教学设计
1.熟练掌握现在完成时的构成及含义2.现在完成时与一般过去时的区别3.现在完成时中最易犯错的两对词媒体准备a project，some slides教学方法多媒体辅助教学，任务型教学法教学流程导入（leading）观看图片昨天今天明天，谈话导入。
通过引入汉语中的一句谚语：冬天来了,春天还会远吗?英语中同样有类似的表达：if winter has come, can spring be far behind?而在这个if引导的条件状语从句中从句if winter has come就是现在完成时，从而进入本课题现在完成时。
呈现（presentation）1.step 1现在完成时的构成：主语+have/has+done(当主语是第三人称单数时用has，其余人称用have)（插入图片，使学习更具趣味性，减少语法学习的枯燥性，提高积极性）现在完成时的含义：✍用来表示之前已经发生或完成的动作或状态，而其结果却和现在有联系,即: 动作或状态发生在过去,但它的影响现在还存在。
eg: they have left.--他们已经离开了,也就是说现在他们人不在这里。
i have had my lunch.--我已经吃过午饭了,也就是说我现在不饿。
②也可表示持续到现在的动作或状态。
eg:he has learned english since 2001.--从2001年开始学的,现在还在继续学。
（通过举例子来理解现在完成时的含义，由浅入深，层层递进，学以致用）3.step 3现在完成时与一般过去时的区别：一般过去时表示的是纯粹在过去发生的事情现在完成时表示的是在过去某个时间开始并持续到现在的动作/状态,或者发生在过去却对现在造成的影响（用数轴的形式来理解区别，更直观形象，更易接受，符合初中生学习的心理特点）4.step 4现在完成时中最易搞错的两对词：（一）always与yet1）先列举三个例子：a.liu'ao is not hungry. he has already eaten.b.su'an is hungry. he's not eaten yet.c.have you eaten yet?由此already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。