对电工电子技术的认识

对电工电子技术的认识
对电工电子技术的认识

对电工电子技术的认识

电子实验报告一般有一下几个主要组成部分:

一、实验项目名称:(格式如:实验几 XXX实验)二、实验目的要求:(可照抄指导书或教师给出的内容,亦可根据做预习和思考题后自己添加)三、实验仪器设备:(仪器设备的型号及台套数,应根据实际使用设备记录其型号、台套数)四、实验原理:(简述主要原理内容)五、实验内容与步骤:(包括实验线路连接图)六、实验数据及结果分析:

七、实验体会或对实验的改进设想等(没有可不写)

我将电工电子技术要做的实验报告做了个格式示范附后,供大家参考,请每个同学参考此格式,将自己的实验报告完成。

浙江交通职业技术学院机电学院数控技术专业

浙江交通职业技术学院机电学院数控技术专业

电工电子技术实习报告

实验名称:指导老师:学院:班级:姓名:学号:时间:地点:

电工电子技术实习廖晓科、刘辉能源与动力工程学院热动1003班xx.4.2-xx.4.13 综合实验楼

D503,C508

目录

1.电工技术实习部分.................................2 一、电工常用工具的认识及简单照明电路的组装 .............3 二、电能表配电电路......................................5 三、电动机点、长动控制电路..............................7 四、电动机顺序控制电路..................................9 五、电动机正反转控制电路...............................11 六、电动机正反转主电路.................................13

2.电子工艺实习

部分.......................................15 一、直流电源模块安装...................................15 二、时钟电路模块安装...................................17 三、跑马灯电路模块安装.................................19 四、比较器模块安装.....................................22 五、触摸延时模块安

装...................................24 六、光控调音电路模块安装..............................26 3.实习...............................................28 4.长沙理工大学实习评阅表...............................封底

电工实习部分

小组成员:潘思齐、吕险峰、刘威、陈健

一、电工常用工具的认识及简单照明电路的组装

A.实习项目:

电工常用工具的认识及简单照明电路的组装

B.实习目的:

1、认识常用的电工工具;

2、掌握简单电路连接。

C.实习原理:

从总电路分两条支路,一条用开关控制白炽灯,一条用开关控制日光灯。(如下图)

D.实习要求:

1、正确掌握电路连接的要求;

2、掌握准、省、美的连接电路方法。

E.实验过程:

1、按照电路与连接电路元件,固定好电线和用电器;

2、合上闸刀开关,主电路通路,白炽灯发光;

3、再合上连接用电器(日光灯)的开关,用电器工作;

4、多次断开连接开关,观测电路元件工作情况;

5、先断开闸刀开关,再拆除各电路,收好各元件。

F.注意事项:

正确按电路图连接电路,要注意电线之间的连接方法;注意整体布局;保证用电安全。

G.实习小结:

实验前通过老师介绍,初步认识了尖嘴钳、剥线钳、榔头、螺丝刀等电工中常用工具及其使用方法。该实验虽然看似简单,但考虑到“准、省、美”的操作要求,还是具有一定的难度。该实验让我们初步掌握了普通照明电路连接的基本方法,提高了自主动手能力,对导线、开关等简单电路元件的电路接入有了一定的掌握,为之后的电工实验做好了基本的方法掌握和技能训练。廖老师幽默、诙谐,富于创新启迪的教学方式让人耳目一新,深受感染。

二、电能表配电电路

A.实习项目:

电能表配电电路

B.实习目的:

1、掌握电工基本技能;

2、学会正确使用电能表、掌握电能表接线方法并了解其内部结构。

C.实习原理:

电能表:当电能表接入被测电路时,电流线圈和电压线圈中就有

交变电流流过,交变电流分别在它们的铁芯中产生交变的磁通;交变磁通穿过铝盘,在铝盘中感应出涡流;涡流又在磁场中受到力的作用,从而使铝盘转动。负载消耗的功率越大,通过电流线圈的电流越大,铝盘中感应出的涡流也越大。即转矩的大小跟负载消耗的功率成正比。铝盘转动时,带动计数器,把所消耗的电能指示出来。。电能表接线时有火线接入、火线接出和零线接入、火线接出四个接线端。

空气开关:在正常情况下,过电流脱扣器的衔铁是释放着的;一

旦发生严重过载或短路故障时,与主电路串联的线圈就将产生较强的电磁吸力把衔铁往下吸引而顶开锁钩,使主触点断开。欠压脱扣器的工作恰恰相反,在电压正常时,电磁吸力吸住衔铁,主触点才得以闭合。一旦电压严重下降或断电时,衔铁就被释放而使主触点断开。当电源电压恢复正常时,必须重新合闸后才能工作,实现了失压保护。

实验原理电路图如下:

内容仅供参考

电子信息工程简介.doc

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。 随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。注:不同院校的课程设置可能不同。 [编辑本段] 基本介绍 学科:工学 门类:电气信息类 专业名称:电子信息工程 相近专业:通信工程 [编辑本段] 业务培养要求 本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。

电工电子技术及应用(B)带答案

东北大学继续教育学院 电工电子技术及应用试卷(作业考核线下) B 卷(共 4 页) (1) 两个极性相反电压源串联一个电压为15V,另一个电压为25V,其等效电路为( A )。 A 电压源10V B 电压源40V C 其它 (2) 两个流向相同电流源并联,一个电流为2A,另一个电流为3A,其等等效电路为( B )。 A 电流源1A B 电流源5A C 其它 (3) 一阶RC电路中,R=10K,C=10F。电路的时间常数为( B )秒 A 10S B C 其它 (4) 稳压二极管加一定的反向电压,被击穿后会能起( A ) 作用。 A 稳定电压 B 稳定电流 C 其它 (5) 本征半导体入三价元素后成为( B ) 型半导体。 A N型半导体 B P型半导体 C 其它 2 判断题(25分):判断论述是正确(Y) 还是错误(N) ,并填入括号中。(每小题5分) (6) 叠加定理仅适用于线性电路。( Y ) (7) 诺顿等效电路是由电流源和电阻并联族构成的。( Y ) (8) 一阶电路的时间常数越大,完成过渡过程所需要的时间就越短。( N ) (9) 接触器是一种当电设备发生短路故障时能自动切断电路的短路保护电器。( N ) (10) 晶体管进入截止区工作,造成截止失真。适当增加基极电流可消除截止失真。( Y ) 3 问答题( 50分):请把具体回答写入各题“答:”的后面。(每小题10分)

(11) 求图中的电流I的值。 答:3A+9A- I=0 I=12A (12) 求图中的U=10伏,R=30欧。求电阻电压U1有效值。 答:串联电路,平分电压,电阻一样,故, U1=U/2=5V (13) 求t0时u c(t)。

电工与电子技术知识点

《电工与电子技术基础》教材复习知识要点 第一章:直流电路及其分析方法复习要点 基本概念:电路的组成和作用;理解和掌握电路中电流、电压和电动势、电功率和电能的物理意义;理解电压和电动势、电流参考方向的意义;理解和掌握基本电路元件电阻、电感、电容的伏-安特性,以及电压源(包括恒压源)、电流源(包括恒流源)的外特性;理解电路(电源)的三种工作状态和特点;理解电器设备(元件)额定值的概念和三种工作状态;理解电位的概念,理解电位与电压的关系。 基本定律和定理:熟练掌握基尔霍夫电流、电压定律和欧姆定理及其应用,特别强调Σ I=0和Σ U=0时两套正负号的意义,以及欧姆定理中正负号的意义。 分析依据和方法:理解电阻的串、并联,掌握混联电阻电路等效电阻的求解方法,以及分流、分压公式的熟练应用;掌握电路中电路元件的负载、电源的判断方法,掌握电路的功率平衡分析;掌握用支路电流法、叠加原理、戴维宁定理和电源等效变换等方法分析、计算电路;掌握电路中各点的电位的计算。 基本公式:欧姆定理和全欧姆定理R r E I R U I +==0, 电阻的串、并联等效电阻212121,R R R R R R R R += +=并串 ! KCL 、KVL 定律0)(,0)(=∑=∑u U i I 分流、分压公式U R R R U U R R R U I R R R I I R R R I 2 122211*********,;,+=+=+=+= 一段电路的电功率b a ab I U P ?= 电阻上的电功率R U R I I U P 2 2 =?=?= 电能t P W ?= 难点:一段电路电压的计算和负载开路(空载)电压计算,注意两者的区别。 | 常用填空题类型: 1.电路的基本组成有电源、负载、中间环节三个部分。 Ω的电阻与80Ω电阻相串联时的等效电阻为 100 Ω,相并联时的等效电阻 为 16 Ω。

电工与电子技术基础第一章习题答案

第1章电路的基本定律与分析方法 【思1.1.1】(a) 图U ab=IR=5×10=50V,电压和电流的实际方向均由a指向b。 (b) 图U ab=-IR=-5×10=-50V,电压和电流的实际方向均由b指向a。 (c) 图U ab=IR=-5×10=-50V,电压和电流的实际方向均由b指向a。 (d) 图U ab=-IR=-(-5)×10=50V,电压和电流的实际方向均由a指向b。 【思1.1.2】根据KCL定律可得 (1) I2=-I1=-1A。 (2) I2=0,所以此时U CD=0,但V A和V B不一定相等,所以U AB不一定等于零。 【思1.1.3】这是一个参考方向问题,三个电流中必有一个或两个的数值为负,即必有一条或两条支路电流的实际方向是流出封闭面内电路的。 【思1.1.4】(a) 图U AB=U1+U2=-2V,各点的电位高低为V C>V B>V A。 (b) 图U AB=U1-U2=-10V,各点的电位高低为V B>V C>V A。 (c) 图U AB=8-12-4×(-1)=0,各点的电位高低为V D>V B(V A=V B)>V C。 【思1.1.5】电路的电源及电位参考点如图1-1所示。当电位器R W的滑动触点C处于中间位置时,电位V C=0;若将其滑动触点C右移,则V C降低。 【思1.1.6】(a) 当S闭合时,V B=V C=0,I=0。 当S断开时,I= 12 33 +=2mA,V B=V C=2×3=6V。 (b) 当S闭合时,I=-6 3 =-2A,V B=- 3 21 + ×2=-2V。 当S断开时,I=0,V B=6- 3 21 + ×2=4V。 【思1.1.7】根据电路中元件电压和电流的实际方向可确定该元件是电源还是负载。当电路元件上电压与电流的实际方向一致时,表示该元件吸收功率,为负载;当其电压与电流的实际方向相反时,表示该元件发出功率,为电源。 可以根据元件电压与电流的正方向和功率的正、负来判别该元件是发出还是吸收功率。例如某元件A电压、电流的正方向按关联正方向约定,即将其先视为“负载模型”,如图1-2(a)所示,元件功率P=UI。设U=10V(电压实际方向与其正方向一致),I=2A(电流实际方向与其正方向一致),U、I实际方向一致,P=UI=10×2=20W>0(P值为正),可判断A元件吸收功率,为负载。设U=10V(电压实际方向与其正方向一致),I=-2A(电流实际方向与其正方向相反),U、I实际方向相反,P=UI=10×(-2)=-20W<0(P值为负),可判断A元件发出功率,为电源。

最新电工电子技术及应用(答案)

《电工电子技术及应用》试卷(答案) 一、选择题(每小题1分,共30分。将每题的正确答案序号填入下列表格中) 1、在电路中,一定为电源的是( C )。 A、蓄电池 B、电动机 C、发电机 D、电风扇 2、电流的方向通常规定为(B)的方向。 A、负电荷的定向运动 B、正电荷的定向运动 C、正电荷的自由运动 D、正、负电荷的定向运动 3、在金属导体中形成电流的是(B)。 A、正电荷 B、自由电子 C、正负离子 D、空穴 4、单位相同的两个物理量是(A)。 A、电动势、电位 B、电位、电流 C、电位、电能 D、电动势、电功 5、平时所说的负载过大是指(B)。 A、超过了用电器的额定电压,额定电流,额定功率 B、负载的功率过大 C、负载的电阻阻值过大 D、负载的电源索取的功率大于电源的额定功率 6、一段粗细均匀的导线接于电路中,电流为Ⅰ,将其对折后再接于原电路中,导线中的电流为( B)。 A、2Ⅰ B、4Ⅰ C、Ⅰ D、8Ⅰ 7、根据三极管的结构,三极管可以分为几类(B)。 A、1 B、2 C、3 D、4 8、线性电阻两端的电压为U时,电阻为R,当电阻两端的电压升高到2U时,电阻为(C)。 A、2R B、0.5R C、R D、4R 9、电源的端电压等于电动势,这一结论适用于电路处于(A)。 A、开路状态 B、通路状态 C、短路状态 D、任意状态 10、白炽灯的灯丝烧断后又搭接在一起,则白炽灯会( A )。 A、变亮 B、变暗 C、时亮时暗 D、不发光 11、某精确色环电阻用四环表示,已知该电阻的阻值为4.8KΩ±5%,则该电阻的第三环颜色为(B )。 A、红 B、橙 C、黄 D、银 12、由4只灯泡串联的电路中,除了3号灯不亮外,其他3个灯都亮,把3号灯取下后,其余三个灯仍亮,其原因是(B )。 A、3号灯断路B、3号灯被短路 C、3号.4号灯之间导线断开D、1.2.4号灯由于被短路而受到保护 13、某一复杂电路有a条支路,b个网孔,利用支路电流法解题,须列

电工电子技术基础_在线作业_5

电工电子技术基础_在线作业_5 交卷时间:2017-01-16 13:54:47 考试成绩100分 一、单选题 1. (5分)555集成定时器内部属于()电路。 A. 模拟 B. 模拟和数字 C. 数字 D. 分立元件 纠错 得分: 5 知识点:电工电子技术基础 展开解析 答案 B 解析 2. (5分)74290的控制信号R9(1)、R9(2)均为高电平时,计数器的输出为()。 A. 0 0 0 0 B. 1 0 0 1 C. 1 1 1 1 D. 1 0 0 0 纠错 得分: 5

知识点:电工电子技术基础展开解析 答案 B 解析 3. (5分) A. 串联电 压负反馈 B. 并联电流负反馈 C. 串联电流负反馈 纠错 得分: 5 知识点:电工电子技术基础 展开解析 答案 C 解析 4. (5分)为了提高电感性负载的功率因数,可以采用与电感性负载串联电容的办法。() A. 对 B. 错 纠错 得分: 5 知识点:电工电子技术基础 展开解析 答案 B 解析 5. (5分)恒流源的端口电压不会随负载的变化而变化,但恒流源的端口电流却会随负载的变化而变化。() 某测量放大电路,欲提高输入电阻、稳定输出电流,应引入()。

A. 对 B. 错 纠错 得分: 5 知识点:电工电子技术基础 展开解析 答案 B 解析 6. (5分)可以表示为()。 A. B. C. D. 纠错 得分: 5 知识点:电工电子技术基础 展开解析 答案 D 解析 7. (5分)555集成定时器内部3个电阻的作用是()。 A. 加压 B. 充电 C. 放电 D. 分压

纠错 得分: 5 知识点:电工电子技术基础 展开解析 答案 D 解析 8. (5分)CMOS门电路内部包含()。 A. PMOS或者NMOS B. PMOS C. PMOS和NMOS D. NMOS 纠错 得分: 5 知识点:电工电子技术基础 展开解析 答案 C 解析 9. (5分)晶体管工作于放大区时,其发射结必然正偏,集电结必然反偏。() A. 错 B. 对 纠错 得分: 5 知识点:电工电子技术基础 展开解析 答案 B 解析 10.

青岛科技大学《电工与电子技术基础》试题库及答案

一、填空题 1.已知图中U1=2V,U2=-8V,则U AB=-10。 2.电路的三种工作状态是通路、断路、短路。 3.有三个6Ω的电阻,若把它们串联,等效电阻是18 Ω;若把它们并联,等效电阻2Ω;若两个并联后再与第三个串联,等效电阻是9 Ω。 4.用电流表测量电流时,应把电流表串联在被测电路中;用电压表测量电压时,应把电压表与被测电路并联。 5.电路中任意一个闭合路径称为回路;三条或三条以上支路的交点称为节点。 6.电路如图所示,设U=12V、I=2A、R=6Ω,则U AB= -24 V。 7.直流电路如图所示,R1所消耗的功率为2W,则R2的阻值应为 2 Ω。 8.电路中电位的参考点发生变化后,其他各点的电位均发生变化。 9.在直流电路中,电感可以看作短路,电容可以看作断路。 9.我国工业交流电采用的标准频率是 50 Hz。 10.三相对称负载作三角形联接时,线电流I L与相电流I P间的关系是:I P=3I L。 11.电阻元件是耗能元件,电容元件是储能元件。 12.已知一正弦电压u=311sin(628t-60o)V,则其最大值为311 V,频率为100 Hz,初相位为-60o。 13.在纯电阻交流电路中,已知电路端电压u=311sin(314t-60o)V,电阻R=10Ω,则电流I=22A,电压与电流的相位差φ= 0o,电阻消耗的功率P= 4840 W。 14.三角形联结的三相对称负载,若线电压为380 V,则相电压为380 V;若相电流为10 A,则线电流为17.32 A。

15.式Q C =I 2X C 是表示电容元件在正弦电路中的 无功 功率计算公式。 16.正弦交流电压的最大值U m 与其有效值U 之比为 2 。 17.电感元件是一种储能元件,可将输入的电能转化为 磁场 能量储存起来。 18.若三相电动势依次达到最大值的次序为e 1—e 2—e 3,则称此种相序为 正序 。 19.在正弦交流电路中,电源的频率越高,电感元件的感抗越 大 。 20.已知正弦交流电压的有效值为200V ,频率为100Hz ,初相角为30o,则其瞬时值表达式u= 282.8sin (628t+30o) 。 21.正弦量的三要素是 最大值或有效值 、 频率 和 初相位 。 22.对称三相电源是指三个 幅值 相同、 频率 相同和 相位互差120o 的电动势电源。 23.电路有 通路 、 开路 和 短路 三种工作状态。当电路中电流0 R U I S =、端电压U =0时,此种状态称作 短路 ,这种情况下电源产生的功率全部消耗在 内阻 上。 24.表征正弦交流电振荡幅度的量是它的 最大值 ;表征正弦交流电随时间变化快慢程度的量是 角频率ω ;表征正弦交流电起始位置时的量称为它的 初相 。 25.在RLC 串联电路中,已知电流为5A ,电阻为30Ω,感抗为40Ω,容抗为80Ω,那么电路的阻抗为 50Ω ,该电路为 容 性电路。电路中吸收的有功功率为 750W ,吸收的无功功率为 1000var 。 31、Y —△形降压启动是指电动机启动时,把定子绕组接成 Y 形 ,以降低启动电压,限制启动电流,待电动机启动后,再把定子绕组改接成 △形 ,使电动机全压运行。这种启动方法适用于在正常运行时定子绕组作 △形 连接的电动机。 32.异步电动机的旋转磁场方向与通入定子绕组中三相电流的 相序 有关。异步电动机的转动方向与旋转磁场的方向 相同 。旋转磁场的转速决定于旋转磁场的 磁极对数和电源频率 。 33.熔断器在电路中起 短路 保护作用;热继电器在电路中起 过载 保护作用。 34.三相异步电动机主要由 定子 和 转子 两大部分组成。电机的铁心是由相互绝缘的 硅钢 片叠压制成。电动机的定子绕组可以联接成 三角形 或 星形 两种方式。 35.在RL 串联电路中,U R =16V ,U L =12V ,则总电压为 20V 。 36.已知电流A )20314sin(230 A,)30314sin(22021?-=?+=t i t i 。则电流i 1的相位 超前 电流i 2的相位。

电工电子技术应用与发展-论文格式

湖北理工学院 电工电子技术应用与发展课程论文 课程名称:电工电子技术应用与发展 论文名称:电工电子技术现状与发展 专业名称:自动化 班级: 10级自动化(1)班 学号:201040230113 姓名:明庭良 指导教师:黄松柏

成绩评定表 姓名明庭良学号201040230113 专业班级10级自动化(1)班 论文题目:电工电子技术现状与发展 成绩评定依据 考勤情况(30): 报告情况(70): 最终评定成绩 指导教师签字: 年月日

湖北理工学院课程(论文)任务书 课程(论文)题目:电工电子技术现状与发展 学生姓名:明庭良学号: 201040230113 指导教师:黄松柏 1.课程论文的主要内容 电工电子技术应用与发展是非工科专业的一门公共选修课。其主要任务是:使学生通过本课程的学习,了解电工电子技术的基本知识,了解电工电子技术应用和我国电工电子事业发展的概况。通过查阅资料,书写电工技术基础理论、电气设备的使用、电子电路的应用、电工电子新技术等方面的现状与发展。 2.课程论文的要求 (1)论文全文采用打印稿。正文字体采用宋体小四。 (2)有电工电子的现状与发展内容介绍。 (3)论文思路清晰,语言流畅。 (4)论文字数不少于5000字。 3.进度安排 (论文)各阶段起止日期 1 查阅与论文题目相关的资料2012.4.9~2012.4.10 2 电工技术的现状与发展2012.4.11~2012.4.13 3 电子技术的现状与发展2012.4.13~2012.4.15 4 整理论文全文2012.4.16 5 打印上交论文2012.4.16 4、考核办法与成绩评定 根据考勤、报告确定成绩。 评定项目基本内涵分值 考勤考勤30分

《电工电子技术及应用》课程标准

《电工电子技术及应用》课程标准 一、前言 1、课程性质 本课程是机电专业的基础必修课程。主要内容分四大类:第一类为电路分析基础,内容包括电路的基本概念和定律、电阻电路分析和正弦电路分析。第二类为三相交流电路、磁路与变压器、电动机及其控制。第三类为模拟电子技术,内容包括放大器件、基本放大电路分析和集成运算放大电路介绍。第四类为数字电子技术,内容包括数字逻辑基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路分析与设计、时序逻辑电路分析与设计。该课程将“电路基础”、“电动机控制”“模拟电子技术”及“数字电子技术”有机地融为一体。使学生掌握较系统的电工理论知识,培养学生具有一定的电工实验技能,为进一步学习其他专业课打下基础。2、课程基本理念 注重以人为本的教学理念,培养学生个性发展; 以理论与实验相结合,充分体会有关电基础知识的重要性; 注重学科渗透,关注科技发展,有机结合时代的新产品; 创造团结协作的氛围,提倡学习方式的多样化; 从分析解决实际问题,提高学生应知能力; 建立学习结果与学习过程并重的评价机制。 二、课程目标 1、知识目标与技能目标 能够识别电路的主要物理量和主要的电气符号,能利用一些方法分析直流电路;能说明正弦交流电的表示方法;能归纳区别纯电阻、纯电容、纯电感电路的电压电流关系;能识别三相交流电路的连接方式;能说明变压器的原理与特性;能说明安全用电常识;能学会分析电机控制电路常见的故障排除及维修;能识别常用的半导体元件的名称与作用;能理解整流电路与基本稳压电路的原理;能说明放大电路的作用;能复述逻辑门电路的功能,并能利用逻辑门电路设计简单的组合逻辑电路,并能分析简单时序逻辑电路的功能。 2、情感态度与价值观 参与科技活动的热情,勇于探究与日常生活有关的电学问题; 享受快乐的学习过程及学习成果,养成持之以恒的学习精神; 形成主动与他人合作的精神,具有团队精神; 关心国内外科技发展现状与趋势,有强烈的使命感与责任感。

电工与电子技术知识点

《电工与电子技术》课程知识要点 第一章:电路及其分析方法 基本概念:电路的组成和作用;理解和掌握电路中电流、电压和电动势、电功率和电能的物理意义;理解电压和电动势、电流参考方向的意义;理解和掌握基本电路元件电阻、电感、电容的伏-安特性,以及电压源(包括恒压源)、电流源(包括恒流源)的外特性;理解电路(电源)的三种工作状态和特点;理解电器设备(元件)额定值的概念和三种工作状态;理解电位的概念,理解电位与电压的关系。 基本定律和定理:熟练掌握基尔霍夫电流、电压定律和欧姆定理及其应用,特别强调Σ I=0和Σ U=0时两套正负号的意义,以及欧姆定理中正负号的意义。 分析依据和方法:理解电阻的串、并联,掌握混联电阻电路等效电阻的求解方法,以及分流、分压公式的熟练应用;掌握电路中电路元件的负载、电源的判断方法,掌握电路的功率平衡分析;掌握用支路电流法、叠加原理、戴维宁定理和电源等效变换等方法分析、计算电路;掌握电路中各点的电位的计算。 基本公式:欧姆定理和全欧姆定理R r E I R U I +==0, 电阻的串、并联等效电阻212121,R R R R R R R R += +=并串 KCL 、KVL 定律0)(,0)(=∑=∑u U i I 分流、分压公式U R R R U U R R R U I R R R I I R R R I 2122211121122121,;,+=+=+=+= 一段电路的电功率b a ab I U P ?= 电阻上的电功率R U R I I U P 2 2 =?=?= 电能t P W ?= 难点:一段电路电压的计算和负载开路(空载)电压计算,注意两者的区别。 第二章:正弦交流电路 基本概念:理解正弦交流电的三要素:幅值、频率和初相位;理解有效值和相位差的概念;掌握正弦量的相量表示法,掌握正弦量与相量之间的转换方法;理解正弦交流电路的瞬时功率、无功功率、视在功率的概念,掌握有功功率、功率因数的概念;理解阻抗的概念;掌握复数的计算方法,掌握相量图的画法。 基本定律和定理:理解电路基本定律的相量形式,以及欧姆定理的相量形式。 分析依据和方法:熟练掌握单一参数交流电路中电压与电流相量关系,即大小关系和相位关系;理解阻抗的串、并联,掌握混联电路等效阻抗的求解方法,

电子信息工程介绍

电子信息工程 学科:工学 门类:电气信息类 专业名称:电子信息工程 业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围; 2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力; 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力; 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识; 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 1.知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。 2.基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快,新的器件、电路日新月异,但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到,要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。 3.实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课,讨论的许多电子电路都是实用电路,均可做成实际的装置。 四、教学总体要求 1.正确理解以下基本概念和术语 直流通路与交流通路,正向偏置和反向偏置,静态与动态,工作点,负载线,非线性失真,放大倍数,输入电阻,输出电阻,频率特性,正反馈和负反馈,直流反馈和交流反馈,电压反馈和电流反馈,串联反馈和并联反馈,开环与闭环,自激,零点漂移,差模与共模,

《电工与电子技术基础》第5章基本放大电路习题解答(重庆科技学院免费版)

习题 5.1试判断如题5.1 图所示的各电路能否放大交流电压信号?为什么? 题5.1图 解:(a)能(b)不能(c)不能(d)能 5.2已知如题5.2图所示电路中,三极管均为硅管,且β=50,试估算静态值I B 、I C 、U CE 。解:(a)751)501(1007.012=×++?=B I (μA)75.3==B C I I β(mA) 825.3)1(=+=B E I I β(mA) 75.01825.3275.312=×?×?=CE U (V) (b)CC B C C B B BE ()U I I R I R U =+×++CC BE B C 120.716(1)200(150)10 B U U I R R β??===++++×(μA) C B 0.8I I β==(mA)CE 12(0.80.016)10 3.84U =?+×=(V) 5.3晶体管放大电路如题5.3图所示,已知U CC =15V ,R B =500k Ω,R C =5k Ω,R L =5k Ω, β=50,r be =1k Ω。 (1)求静态工作点;(2)画出微变等效电路;(3)求电压放大倍数A u 、输入电阻r i 、输出电阻r o 。 题5.2图题5.3图 解:(1)CC BE B B 1530500 U U I R ?=≈=(μA)C B 5030 1.5I I β==×=(mA) CE CC C C 15 1.557.5 U U I R =??=?×= (V)

第5章基本放大电路119 (2)(3)C L u be //125R R A r β=?=?i B be //1R R r =≈(KΩ) O C 5R R ==(KΩ) 5.4 在题5.3图的电路中,已知I C =1.5mA ,U CC =12V ,β=37.5,r be =1k Ω,输出端开路,若要求u A =-150,求该电路的R B 和R C 值。 解:由于C L C u be be //150R R R A r r ββ=?=?=?C u be 150R A r β ==则C 1501437.5 R ×==(KΩ)CC B 6B 12300 (K ?)4010 U R I ?===×5.5试问在题5.5 图所示的各电路中,三极管工作在什么状态? 题5.5图 解:(a)B 60.12 (mA)50I ==12121 CS I ==(mA)

电工电子技术及应用(B)带答案

电工电子技术及应用(B)带 答案 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

东北大学继续教育学院 电工电子技术及应用试卷(作业考核线下) B 卷(共 4 页) 1 选择题( 25分):请把选中的题号填入括号中。(每小题5分) (1) 两个极性相反电压源串联一个电压为15V,另一个电压为25V,其等效电路为( A )。 A 电压源10V B 电压源40V C 其它 (2) 两个流向相同电流源并联,一个电流为2A,另一个电流为3A,其等等效电路为 ( B )。 A 电流源1A B 电流源5A C 其它 (3) 一阶RC电路中,R=10KΩ,C=10μF。电路的时间常数为( B )秒 A 10S B 0.1S C 其它 (4) 稳压二极管加一定的反向电压,被击穿后会能起 ( A ) 作用。 A 稳定电压 B 稳定电流 C 其它 (5) 本征半导体入三价元素后成为 ( B ) 型半导体。 A N型半导体 B P型半导体 C 其它 2 判断题(25分):判断论述是正确 (Y) 还是错误 (N) ,并填入括号中。(每小题5分) (6) 叠加定理仅适用于线性电路。( Y ) (7) 诺顿等效电路是由电流源和电阻并联族构成的。( Y )

(8) 一阶电路的时间常数越大,完成过渡过程所需要的时间就越短。( N ) (9) 接触器是一种当电设备发生短路故障时能自动切断电路的短路保护电器。( N ) (10) 晶体管进入截止区工作,造成截止失真。适当增加基极电流可消除截止失真。( Y ) 3 问答题( 50分):请把具体回答写入各题“答:”的后面。(每小题10分) (11) 求图中的电流I的值。 答:3A+9A- I=0 I=12A (12) 求图中的U=10伏,R=30欧。求电阻电压U1有效值。

应用电子技术专业简介

应用电子技术专业简介 专业代码610102 专业名称应用电子技术 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工基础、电子技术基础等现代电子技术专业知识,具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力,从事现代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向现代电子信息产业,在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群,从事电子工程技术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力; 3.具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计 PCB 版图的能力,初步具备计算机辅助设计能力; 4.具备分析电路功能,并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力; 5.具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力;

6.具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力; 7.具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识; 8.掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法,具备按要求操作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力; 9.了解常用电子元器件的基本结构和基本特性,具备常用电子元器件的识别和检测能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。2.实习实训 在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。在电子信息等企业进行实习。 职业资格证书举例 电子设备装接工无线电调试工家用电子产品维修工电子产品制图员维修电工 衔接中职专业举例 电子与信息技术电子技术应用 接续本科专业举例 电子信息工程电气工程及其自动化电子科学与技术

东大电工电子技术应用1

电工电子技术基础复习题 1 选择题( 25分):请把选中的题号填入括号中。 (1) 两个极性相反电压源串联一个电压为15V,另一个电压为25V,其等效电路为( )。 A 电压源10V B 电压源40V C 其它 (2) 两个流向相同电流源并联,一个电流为2A,另一个电流为3A,其等等效电路为( )。 A 电流源1A B 电流源5A C 其它 (3) 一阶RC电路中,R=10KΩ,C=10μF。电路的时间常数为( )秒 A 10S B 0.1S C 其它 (4) 稳压二极管加一定的反向电压,被击穿后会能起( ) 作用。 A 稳定电压 B 稳定电流 C 其它 (5) 本征半导体入三价元素后成为( ) 型半导体。 A N型半导体 B P型半导体 C 其它 2 判断题(25分):判断论述是正确(Y) 还是错误(N) ,并填入括号中。 (6) 叠加定理仅适用于线性电路。( ) (7) 诺顿等效电路是由电流源和电阻并联族构成的。( ) (8) 一阶电路的时间常数越大,完成过渡过程所需要的时间就越短。( ) (9) 接触器是一种当电设备发生短路故障时能自动切断电路的短路保护电器。( ) (10) 晶体管进入截止区工作,造成截止失真。适当增加基极电流可消除截止失真。( ) 3 问答题( 50分):请把具体回答写入各题“答:”的后面。 (11) 求图中的电流I的值。

(12) 求图中的U=10伏,R=30欧。求电阻电压U1有效值。 (13) 求图中的正弦电压u=141.4Sint伏,X L=30欧,R=40欧。求电阻电流i有效值。 (14) 一台三相异步电动机,P N = 10kW,U N = 380V,角接,n N = 1450r/min,效率为 0.875, 功率因数为0.87,I st /I N =5.5。求该电动机为星形联接时的启动电流。 (15) 写出图中R1=R f的输出电压与输入电压的关系式。(u o=-u i 部分复习题答案 1 选择题 (1) A (2) B (3) B (4) A

电子科学与技术专业介绍

电子科学与技术专业介绍 电子科学与技术专业介绍 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展的具有独立工作能力的高级技术人才,掌握电子科学与技术的基本理论,具有较宽的系统专业知识,较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力;能适应通信领域内网络、系统、传输、处理方面的科学研究及工程设计、运行、维护方面的工作。 培养要求:掌握光学、光电子学、光纤通信、通信及电子线路等理论、技术以及有关光电子器件设计和制造方面的专业知识,具有分析光电器件中物理现象的能力和对典型器件进行测试的能力;掌握电子电路的设计方法;掌握信息传输的基本原理,具有相关的科研、设计、调测、维护运行和管理的初步能力;扎实的计算机基础知识与熟练的操作技能,以及计算机软硬件设计和开发的初步能力;熟练阅读本专业外文资料和进行科技情报检索的能力;有较宽的知识面,具有较高的职业素质,包括严谨的科学作风、独立工作能力和自我知识更新能力。 本科,学制四年,授工学学士学位。 继续深造方向:电子技术与工程、现代通信技术、光纤通信、光电子技术等。 毕业就业去向:该专业学生毕业后,主要就业于信息、通信运营业和信息、通信产品制造业,还可到高校或研究所从事教学及科研工作。 从目前的情况看,企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等;工程技术岗位设置为网络工程师、软件工程师和数据库工程师等;运行维护岗位设置为数据库管理员、系统管理员、网络管理员、设备管理员等;操作岗位则设置为办公文员、CAD设计员、网页制作员、多媒体制作员等。与软件技术人员相比,网络技术人

员的从业范围更广,知识体系更复杂,职业技能要求更高,目前网 络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。就网络工程师的学习方 面来说,网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来 说较为容易学习,对自身将来就业也大有帮助.网络产业作为21世 纪的朝阳产业,有很大的.市场需求。网络工程师是通过学习和训练,掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师 能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。规模较 小的企业,一个岗位可能涵盖几个岗位的内容,如系统管理员既要 负责系统管理,又要承担网络管理;而大企业往往将网络工程师细分 为网络设计师、系统集成工程师、网络安装工程师、综合布线工程 师和系统测试工程师等。网络工程师的就业范围相当宽广,几乎所 有的IT企业都需要网络工程师帮助用户设计和建设计算机信息系统;几乎所有拥有计算机信息系统的IT客户都需要网络工程师负责运行 和维护工作。因此,网络工程师的就业机会比软件工程师多,可在 数据库管理、WEB开发、IT销售、互联网程序设计、数据库应用、 网络开发和客户支持等领域发展。而且,薪酬待遇也不错,统计数 据显示,网络技术人员平均月薪约3000~5000元,高的则在8000 元以上。 面对新的环境,新的起点,新的挑战,我将进一步充实和提高自己,如果有幸成为贵单位的一员,我必将以满腔的热情投入到工作中,用我的汗水、知识、热情报答贵单位的知遇之恩。

电工电子技术及应用(答案)

《电工电子技术及应用》试卷 (答案) 一、判断题(每小题1分,共10分) 1、直流电路中有电压的元件一定有电流。( X ) 2、欧姆定律适用于任何电路和任何元件。( X ) 3、在纯电阻电路中,电流通过电阻所做的功与它所产生的热量是相等的。(√ ) 4、电阻元件的伏安特性曲线是过原点的直线时叫做线性电阻。(√) 5、电路中选择的参考点改变了,各点的电位也将改变。(√) 6、一条马路上的灯总是同时亮、同时灭,因此这些灯都是串联接入电网的。(X) 7、单相桥式整流电路在输入交流电压的每半周内都有两只二极管导通。(√) 8、滤波是利用电容器两端电压不能突变或电感中电流不能突变的特性来实现的。(√) 9、任何一个含源二端网络,都可以用一个电压源模型来等效替代。(√) 10、基尔霍夫电流定律仅适用于电路中的节点,与元件的性质有关。(X) 二、选择题(每小题1分,共30分。将每题的正确答案序号填入下列表格中) 1、在电路中,一定为电源的是( C )。 A、蓄电池 B、电动机 C、发电机 D、电风扇 2、电流的方向通常规定为(B)的方向。 A、负电荷的定向运动 B、正电荷的定向运动 C、正电荷的自由运动 D、正、负电荷的定向运动 3、在金属导体中形成电流的是(B)。 A、正电荷 B、自由电子 C、正负离子 D、空穴 4、单位相同的两个物理量是(A)。 A、电动势、电位 B、电位、电流 C、电位、电能 D、电动势、电功 5、平时所说的负载过大是指(B)。 A、超过了用电器的额定电压,额定电流,额定功率

B、负载的功率过大 C、负载的电阻阻值过大 D、负载的电源索取的功率大于电源的额定功率 6、一段粗细均匀的导线接于电路中,电流为Ⅰ,将其对折后再接于原电路中,导线中的电流为( B)。 A、2Ⅰ B、4Ⅰ C、Ⅰ D、8Ⅰ 7、根据三极管的结构,三极管可以分为几类(B)。 A、1 B、2 C、3 D、4 8、线性电阻两端的电压为U时,电阻为R,当电阻两端的电压升高到2U时,电阻为(C)。 A、2R B、0.5R C、R D、4R 9、电源的端电压等于电动势,这一结论适用于电路处于(A)。 A、开路状态 B、通路状态 C、短路状态 D、任意状态 10、白炽灯的灯丝烧断后又搭接在一起,则白炽灯会( A )。 A、变亮 B、变暗 C、时亮时暗 D、不发光 11、某精确色环电阻用四环表示,已知该电阻的阻值为4.8KΩ±5%,则该电阻的第三环颜色为(B )。 A、红 B、橙 C、黄 D、银 12、由4只灯泡串联的电路中,除了3号灯不亮外,其他3个灯都亮,把3号灯取下后,其余三个灯仍亮,其原因是(B )。 A、3号灯断路B、3号灯被短路 C、3号.4号灯之间导线断开D、1.2.4号灯由于被短路而受到保护 13、某一复杂电路有a条支路,b个网孔,利用支路电流法解题,须列_______个独立节点电流方程( B)、 A、a B、b-1 C、b D、a-b 14、一有源二端网络的开路电压为16V,短路电流为2A,则负载Rl可获得的最大功率是( C )。 A、32W B、16W C、8W D、4W 15、关于交流电,说法错误的是( A )。 A、周期、频率都是表示交流电变化快慢的物理量 B、相位、初相位都是表示交流电的状态 C、正弦交流电流的最大值是有效值的2倍 D、正弦交流电的三要素是最大值、频率、相位 16、两个同频率正弦交流电i1、i2的有效值为30A和40A,当i1+i2的有效值为50A,i1与i2的相位差是( D )。 A、0° B、180° C、90° D、45° 17、工频220V的正弦交流电在t=0时的值为220V,则该正弦交流电在

电工电子技术与技能试题

《电工电子技术及应用》试题 本试卷第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分200分,考试时间为120分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共100分) 一、单相选择题(每小题2分,共100分) 1.在电路的基本组成中,用于把其他形式的能转换为电能的是()。 A.电源 B负载 C连接导线 D控制装置 2.电源电动势在数值上与()相等。 A.电源端电压 B.电源两端的开路电压 C.电源正负极间的电位差 D.阻上的电压降 3.若电路中的电压为负值,则表示电压的实际方向与参考方向()。 A.相同 B. 相反 C. 可能有关 D.无关 4.电流的形成是指()。 A.自由电子的定向移动 B. 正电荷的定向移动 C.电荷的自由移动 D.电荷的定向移动 5.下面哪一种说法是正确的() A.电流的实际方向规定是从高电位指向低电位。 B.电流的实际方向规定是正电荷移动的方向。 C.电流得实际方向规定是负电荷移动的方向。 D. 电流得实际方向有时是正电荷移动的方向,有时是负电荷移动的方向。 6.a点电位5V,b点电位-3V,那么Uba=()V。 A.2V B. 8V C.-8V D.-2V 7.如图所示电路中各电量的参考方向均与真实方向一致,则该电路对应的正确表达式为:A. I=(U+US)/R B. I=(US -U)/R C. I=(U- US)/R D. I= US/R 第7题图 8.欲将一电流表改装成电压表,则应 A.并联分压电阻 B. 串联分压电阻 C. 并联分流电阻 D. 串联分流电阻 9.有两电阻R1和R2,且R1:R2=1:2。将他们并联在电路中,则两电阻上的电压之比为()A.1:1 B 1:2 C 2:1 D 3:2 10.如果电路中的参考点改变,则 A.各点电位不变 B. 各点电位都变 C. 各点间电压改变 D. 部分点电位改变 11.如图所示,当开关s由断开到闭合时A点的电位变化是() A.12V—6V B.-8V—6V C.-6V—8V D.-6V—-8V 第11题图 12、长度为L的均匀电阻丝其电阻为R,若将其平均分为5段,则每段电阻丝的电阻为() A. 25 1 R B. 10 1 R C. 5 1 R D. 15 1 R 13.6欧与3欧的两个电阻并联,它的等效电阻值应为()。 A.3欧 B.2欧 C.0.5欧 D.9欧 14.将2 欧与3欧的两个电阻串联后,接在电压为10伏的电源上,2欧电阻上消耗的功率为()。 A.4瓦 B.6瓦 C.8瓦 D.10瓦 15.三个阻值相同的电阻R,两个并联后与另一个串联,其总电阻等于()。 A.R B.(1/3)R C.(1/2)R D.1.5R 16.用额定电压为220伏的两只灯泡串联,一只为100瓦,另一只为40瓦,串联后加380伏电压,则()。 A.100瓦灯泡烧坏 B.100瓦、40瓦灯泡都烧坏 C.两只灯泡全不烧坏 D.40瓦灯泡烧坏 17. R1和R2为两个串联电阻,已知R1=2R2,若R2消耗的功率为1W,则R1消耗的功率为A.0.5W B. 1W C. 2W D. 4W 18.电路闭合时电源的端电压( )电源电动势减去电源的阻压降。

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