部编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》课件
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8《卖火柴的小女孩》(课件)部编版语文三年级上册
她没有注意自己美丽的金发，是因为此刻她正在死亡线 上挣扎，无暇顾及这些；她忘不了大年夜是因为她对美味的 食物和幸福的生活的渴望。这样的对比描写突出了小女孩生 活的悲惨，使文章更具震撼力。
想一想
4.女孩又冷又饿，为什么不回家?
卖不掉火柴，“爸爸一定会打她的”可见爸爸 对她十分冷酷，没有父爱。“家里跟街上一样冷”， 写出了她家的贫穷，也进一步突出她的可怜。
初读课文
⑧她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出 现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请 把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的 烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”
⑨她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光， 照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小 女孩抱起来，接在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没 有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
写一写
组词：饥饿、饿鬼、忍饥挨饿
组词：挣钱、挣脱、挣扎
写一写
组词：燃烧、点燃、自燃 组词：火焰、烈焰、焰火
写一写
组词：蜡烛、石蜡、蜡笔
组词：烛光、烛芯、烛台
写一写
组词：富有、富饶、丰富多彩
组词：晃动、摇晃、晃眼
写一写
组词：划船、划火柴、划桨
组词：喷香、香喷喷、喷泉
认一认
近义词 奇异一一奇特 穷苦一一穷困 慈爱一一慈祥 温暖——暖和 精致——精巧 温和——和蔼
想一想
2.作者为什么要花那么多笔墨去描写那双鞋？
作者着力描写那双大鞋是为了凸显小女孩家境贫寒。天 冷极了，下着雪，小女孩连一双自己的鞋都没有，只能穿着 妈妈的大拖鞋在路上走。她如此可怜还受到男孩子的嘲弄， 让读者美丽的金发，却 忘不了大年夜？
想一想
4.女孩又冷又饿，为什么不回家?
卖不掉火柴，“爸爸一定会打她的”可见爸爸 对她十分冷酷，没有父爱。“家里跟街上一样冷”， 写出了她家的贫穷，也进一步突出她的可怜。
初读课文
⑧她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出 现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请 把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的 烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”
⑨她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光， 照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小 女孩抱起来，接在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没 有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
写一写
组词：饥饿、饿鬼、忍饥挨饿
组词：挣钱、挣脱、挣扎
写一写
组词：燃烧、点燃、自燃 组词：火焰、烈焰、焰火
写一写
组词：蜡烛、石蜡、蜡笔
组词：烛光、烛芯、烛台
写一写
组词：富有、富饶、丰富多彩
组词：晃动、摇晃、晃眼
写一写
组词：划船、划火柴、划桨
组词：喷香、香喷喷、喷泉
认一认
近义词 奇异一一奇特 穷苦一一穷困 慈爱一一慈祥 温暖——暖和 精致——精巧 温和——和蔼
想一想
2.作者为什么要花那么多笔墨去描写那双鞋？
作者着力描写那双大鞋是为了凸显小女孩家境贫寒。天 冷极了，下着雪，小女孩连一双自己的鞋都没有，只能穿着 妈妈的大拖鞋在路上走。她如此可怜还受到男孩子的嘲弄， 让读者美丽的金发，却 忘不了大年夜？
部编三年级上册语文课件-第3单元8《卖火柴的小女孩》 (共38张PPT)
“一大把”和前面的“一根”产生强烈对比，可见小女孩对 幸福生活的渴望。
学习第三部分
第二天清晨，这个小女孩儿
坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着
微笑。她死了，在旧年的大年夜冻
死了。新年的太阳升起来了，照在
她小小的尸体上。小女孩儿坐在那
儿，手里还捏着一把烧过了的火柴 梗。
思考①：小女孩为什么 会微笑着死去？
他最著名的童话故事有《小锡兵》、 《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火 柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的 新装》等。
“铜脚、铜把手” 是什么意思？ 铜把手
铜脚
我会写
chái lěng
jiù qún
lián
è
hū
柴冷旧裙 怜饿乎
yàn
là
zhú
fù
sù
lí
焰蜡烛富 诉离
我会写
qún
裙
不要写成示字旁
小女孩冻死了，为什么却“两腮通红，嘴上 带着微笑”？
小女孩在临死前看到了那么多美 好的幻象，她是在美好的幻象中死去 的，特别是见到了最疼爱她的奶奶， 所以她嘴上还带着微笑。
讨论理解：
两个“幸福”的意思
一样吗？ 不一样
如果不一样，分别是 什么意思呢？
两个“幸福”表达了 作者怎样的思想感情？
“她想给自己暖和 一下……”人们说，谁也 不知道她曾经看到过多么 美丽的东西，她曾经多么 幸福，跟着她奶奶一起走 向新年的幸福中去。
多音字
pēn 喷泉
féng 缝补
喷
缝
pèn 喷香
fèng 裂缝
多音字
huǎng 晃眼
chōng 冲动
晃
冲
huàng 晃动
chòng 冲劲
词语解释
学习第三部分
第二天清晨，这个小女孩儿
坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着
微笑。她死了，在旧年的大年夜冻
死了。新年的太阳升起来了，照在
她小小的尸体上。小女孩儿坐在那
儿，手里还捏着一把烧过了的火柴 梗。
思考①：小女孩为什么 会微笑着死去？
他最著名的童话故事有《小锡兵》、 《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火 柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的 新装》等。
“铜脚、铜把手” 是什么意思？ 铜把手
铜脚
我会写
chái lěng
jiù qún
lián
è
hū
柴冷旧裙 怜饿乎
yàn
là
zhú
fù
sù
lí
焰蜡烛富 诉离
我会写
qún
裙
不要写成示字旁
小女孩冻死了，为什么却“两腮通红，嘴上 带着微笑”？
小女孩在临死前看到了那么多美 好的幻象，她是在美好的幻象中死去 的，特别是见到了最疼爱她的奶奶， 所以她嘴上还带着微笑。
讨论理解：
两个“幸福”的意思
一样吗？ 不一样
如果不一样，分别是 什么意思呢？
两个“幸福”表达了 作者怎样的思想感情？
“她想给自己暖和 一下……”人们说，谁也 不知道她曾经看到过多么 美丽的东西，她曾经多么 幸福，跟着她奶奶一起走 向新年的幸福中去。
多音字
pēn 喷泉
féng 缝补
喷
缝
pèn 喷香
fèng 裂缝
多音字
huǎng 晃眼
chōng 冲动
晃
冲
huàng 晃动
chòng 冲劲
词语解释
部编人教版三年级上册语文《卖火柴的小女孩》精品课件
痛苦
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.ห้องสมุดไป่ตู้成练习册本课时的习题。
再见！
小学语文 三年级上册
8 卖火柴的小女孩
仔细观察 这幅图，你关 注了哪些信息 ？有什么疑问 ？
是啊，这还是一年的最后一天——大年夜 呢，家家户户团聚的日子，小女孩为什么会孤 零零一个人流落街头呢？让我们一起到丹麦作 家安徒生的童话名篇《卖火柴的小女孩》中去 找答案吧。
这是一个
的小女孩。
可怜
又冷又 饿
部编版小学语文三年级上册8.《卖火柴的小女孩》第一课时说课课件(共40张PPT)
九、课后作业。
（一）、思考题。 1、为什么要特别写明卖火柴的小女孩是在“一年的最后一夜”冻死的? 2、第8自然段的描述有什么作用? 3.结合课后作业,把你想对小女孩说的话写出来,抒发自己的内心感受,全面提高学 生听、说、读、写的能力。 4.搜集、整理安徒生其他的童话故事,开一个安徒生童话故事会。
【参考答案】
2023-2024年部编版语三年级上册说课稿及知识点汇总
2023-2024年部编小学语文三年级上册第三单元
第一课时《 卖火柴的小女孩 》说课稿和知识点汇总
【新】部编版小学语文三年级上册
大家好，今天我说课的内容是新部编版小学语文三年级上册第三单元 第一 课时《 卖火柴的小女孩》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重 难点、说教法学法、说教学过程、板书设计及教学反思和课后作业及答案这九个 方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正！
2023-2024年部编小学语文三年级上册第三单元 第一课时 《卖火柴的小女孩》知识点汇总
知识点：
一、课文主题： 本课叙述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的悲惨故事，揭露了资本主义制度的罪恶， 表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情和对当时社会现实的强烈不满。
二、课文分段： 第一段（1-4）：在大年夜的风雪中，一个赤着脚的小女孩在大街上卖火柴，她一根也没卖出 去。 第二段(5-9)：小女孩五次擦燃火柴，看到了各种幻象。 第三段(10-11)：写小女孩在大年夜悲惨地冻死在街头。
七、说板书设计
根据三年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
《卖火柴的小女孩》板书
（虚） （实）
火炉
寒冷
烤鹅
饥饿
圣诞树
痛苦
奶奶
孤独
部编版语文三年级上册 8 卖火柴的小女孩 课件(共29张ppt)
现实 寒冷 饥饿 痛苦 孤独 冻死
学习提示：
读一读你印象最深的一次擦燃火柴 的段落，把感触最深的地方画下来，写 下自己的感受。
她又擦了一根。火柴来了，发出亮光来了。 亮 光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一 直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和 碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙 的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆 摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这 时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。
对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙
rán
上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
chī
yàn
lǒng
哧！火柴来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多
là zhú
么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是
一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前 hōn
面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘g
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她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围 全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么和蔼，那么慈爱。 “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知 道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香 的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”
huǎng
到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的
chú
蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个
zhǎ
样，在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出手去。这时候，火
柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天
部编版新教材三年级语文上册第三单元第8课 卖火柴的小女孩课件
体会小女孩的“不幸”
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是
一年的最后一夜——大年夜。 时间
环境描写：提示时间、天气，渲染凄
凉的气氛，为下文做铺垫。
寒冷
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女 孩，赤着脚在街上走着。
小女孩：乖巧 环境：冷酷
美好的形象身处冷酷 的环境，更令人心酸。
孤独
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲 过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找 不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。 他说，将来他有了孩子可以用它当摇篮。
课堂练习
一、根据课文内容填上恰当的词。 （暖烘烘）的火炉 （ 喷香 ）的烤鹅 （ 可怜 ）的小女孩 （ 悲惨 ）的生活 （ 慈爱 ）的奶奶 （ 美丽 ）的圣诞树
二、从文中找出下列词语的近义词。 暖和——（ 温暖 ） 奇特——（ 奇异 ） 慈祥——（ 慈爱 ） 穷困——（ 穷苦 ） 和蔼——（ 温和 ） 精巧——（ 精致 ）
è jī hū
yàn là zhú fù
sù
饥饿 几乎 火焰 蜡烛 富裕 告诉
lí
juǎn zhènɡ
rán huǎnɡ
离开 打着卷儿 挣钱 点燃 明晃晃
huá
pèn
划火柴 喷香
喷
焰
划
晃
蜡
富
烛
燃几挣
饿 卷
旧
写一写
柴冷旧裙怜饿
乎焰蜡烛富诉离
观察字形、结构及各部分在田字格中的 位置，注意重点笔画。
上下结构 柴 富 离
第五次擦燃火柴，小女孩看到了__高___大__、__美__丽__的____ _奶__奶__，是因为她__想__和__奶__奶__生__活__在__一__起__，__摆__脱__悲__惨__的__ __命__运__，__过__上__幸__福__的__生__活____。
三年级上册语文课件-第三单元《8 卖火柴的小女孩》部编版 (共37张PPT)
多么美丽的东西指什么东西?为什么会看到?怎样 看到的?两个“幸福”是什么含义，小女孩真的得 到幸福了吗?
感情朗读，体会“幸福”
1、她曾经看到过哪些美丽的东西，使她感到幸 福，请同学快速浏览课文的第二部分，画出来。
2、汇报
大火炉
烤鹅
圣诞树
奶奶
3、朗读课文，感受女孩虚幻的幸福。
4、选择你认为女孩看到会感觉最幸福的部分， 练习朗读，把它的美丽与美好读出来。
导入新知
在著名童话作家安 徒生的笔下，有一个 美丽的小女孩，却有 家难归，在寒冷的街 头卖火柴。小女孩有 着怎样的命运，在这个大年夜又发生了怎样的故事呢？
简介作家
汉斯·克里斯汀·安徒生，19世纪丹 麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的 太阳”。代表作有《坚定的锡兵》《海 的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女 孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
《你别问，这是为什么》
爸爸给我一罐糖果， 晚上，我把他们放在床头边， 我悄悄留下许多。 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问这是为什么？ 你别问这是为什么？
妈妈给我系上围巾， 我要把糖果送给她品尝， 我一定不把它弄脏。 让围巾为她抵挡严寒， 你别问这是为什么？ 在一起读最美的故事。
哥哥给我一本好书， 你想知道她是谁？ 我选出最美丽的一页。 请去问一问安徒生爷爷， 你别问这是为什么？ 她就是卖火柴的小姐姐。
体会:女孩由开始的不敢到敢，从抽出一根到后来 的抽出一把，表现出了她对美好生活的迫切渴望。 而这种美好，只有在虚假的幻想才能得到满足。 所以，“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高， 飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去 了。”在死亡中，在另一个世界中，女孩终于摆 脱了现实的残酷。
总结写法与读法 1、在同学们深情的朗读中，我们与作者和小女 孩的心灵产生了共鸣，回顾一下，我们是如何 走进这个童话世界的。
感情朗读，体会“幸福”
1、她曾经看到过哪些美丽的东西，使她感到幸 福，请同学快速浏览课文的第二部分，画出来。
2、汇报
大火炉
烤鹅
圣诞树
奶奶
3、朗读课文，感受女孩虚幻的幸福。
4、选择你认为女孩看到会感觉最幸福的部分， 练习朗读，把它的美丽与美好读出来。
导入新知
在著名童话作家安 徒生的笔下，有一个 美丽的小女孩，却有 家难归，在寒冷的街 头卖火柴。小女孩有 着怎样的命运，在这个大年夜又发生了怎样的故事呢？
简介作家
汉斯·克里斯汀·安徒生，19世纪丹 麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的 太阳”。代表作有《坚定的锡兵》《海 的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女 孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
《你别问，这是为什么》
爸爸给我一罐糖果， 晚上，我把他们放在床头边， 我悄悄留下许多。 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问这是为什么？ 你别问这是为什么？
妈妈给我系上围巾， 我要把糖果送给她品尝， 我一定不把它弄脏。 让围巾为她抵挡严寒， 你别问这是为什么？ 在一起读最美的故事。
哥哥给我一本好书， 你想知道她是谁？ 我选出最美丽的一页。 请去问一问安徒生爷爷， 你别问这是为什么？ 她就是卖火柴的小姐姐。
体会:女孩由开始的不敢到敢，从抽出一根到后来 的抽出一把，表现出了她对美好生活的迫切渴望。 而这种美好，只有在虚假的幻想才能得到满足。 所以，“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高， 飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去 了。”在死亡中，在另一个世界中，女孩终于摆 脱了现实的残酷。
总结写法与读法 1、在同学们深情的朗读中，我们与作者和小女 孩的心灵产生了共鸣，回顾一下，我们是如何 走进这个童话世界的。
部编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》精美课件(共79张PPT)
飞驰的马车 蛮横的男孩
弱小无助 的小女孩
惊吓
这一．整天，谁也没买过她一．根火柴，谁 也没给过她一．个硬币。
三个“一”
她已经在街上冻了一天，饿
了一天，走了一天，累了一天，却没有得到别
人一丝一毫的回应。
两个“谁”
“谁”指任何一个人、每个
人，没有人理会卖火柴的小女孩。 冷漠
她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。 她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴， 没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街 上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已 经用草和破布堵住了，但风还是可以灌进来。
8 卖火柴的小女孩
第1课时
第1课时 第2课时
作者简介
安徒生（1805－1875），丹 麦童话作家，被誉为“世界儿童 文学的太阳”。他出生于一个贫 穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。
代表作：《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》《拇指姑娘》等。
字词识记
读一读
chái
lěnɡ jiù qún lián
火柴 又黑又冷 破旧 衣裙 可怜
神奇而美好的想象，源于 小女孩极度饥饿时所产生的幻 象，对食物的无限憧憬。
虚写
第三次憧憬——快乐
这一回，她坐在美丽的圣诞树下……翠绿的树
枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色
美好的想象
唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去， 想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。 她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
想象：这时候，小女孩的心情会是怎样的？
难过
失望
失落
……
残酷的现实
第二次憧憬——满足
桌上铺着雪白的台布……更妙的是这只鹅从盘 子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板 上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
部编版三年级语文上册：卖火柴的小女孩-课件
安
卖徒 火生 柴童 的话
小
女
孩
安徒生 19世纪丹麦著 名的作家，被 称为“世界童 话之王”。
《丑小鸭》插图
《拇指姑娘》插图
《野天鹅》插图
《夜莺》插图
《打火匣》插图
学习生字新词
硬币 兜着 蜷着 火焰 填满 橱窗 闪烁 灵魂 暖烘烘 火柴梗
卖火柴的小女孩
卖火柴（穷苦生活） 擦火柴（渴望幸福） 人死去（悲惨结局）
火炉——冷 烤鹅——饿 圣诞——没有欢乐 奶奶——没有幸福 飞走
你别问，这是 为什么
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
卖徒 火生 柴童 的话
小
女
孩
安徒生 19世纪丹麦著 名的作家，被 称为“世界童 话之王”。
《丑小鸭》插图
《拇指姑娘》插图
《野天鹅》插图
《夜莺》插图
《打火匣》插图
学习生字新词
硬币 兜着 蜷着 火焰 填满 橱窗 闪烁 灵魂 暖烘烘 火柴梗
卖火柴的小女孩
卖火柴（穷苦生活） 擦火柴（渴望幸福） 人死去（悲惨结局）
火炉——冷 烤鹅——饿 圣诞——没有欢乐 奶奶——没有幸福 飞走
你别问，这是 为什么
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三年级上册语文课件8.卖火柴的小女孩PPT62页部编版PPT62页
每一次幻想都那么美妙，但 是幻象过后，小女孩的面前仍然 是那堵又厚又冷的墙。实写和虚 写交替进行，美好的幻象和残酷 的现实交替出现，层层递进，是 这个凄美的故事最打动人心的地 方，也让小女孩可怜的形象深深 烙在我们的心中。
第52页，共62页。
奶奶把小女孩抱起来， 搂在怀里。她俩在光明和 快乐中飞走了，越飞越高， 飞到那没有寒冷，没有饥 饿，也没有痛苦的地方去 了。
亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她 可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的 盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。 更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇 摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
第45页，共62页。
火柴灭了，她面前只有一堵又厚 又冷的墙。
象中的景象，我们称之为幻象。 丰富的想象是童话最主要的特 点。
第41页，共62页。
火柴灭了，火炉不见了。她坐在那 儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
小女孩就这样一下子从美妙的幻境跌 到残酷的现实面前，这种描写想象中的景
象的表达方法叫做虚写，写现实的情景 叫实写。
第42页，共62页。
小女孩觉得自己好像 坐在一个大火炉前面，火 炉装着闪亮的铜脚和铜把 手，烧得旺旺的，暖烘烘 的，多么舒服啊！
②亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看 到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了 苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背 上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩 走来。
第44页，共62页。
色香味俱全，令人垂涎三尺，更 突出女孩的饥饿，生动优美、奇特夸 张，这就是童话语言之妙啊！能读出 这种味道吗？练一练。