《在路上》观后感

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《在路上》观后感

《在路上》观后感

《在路上》观后感在观赏完这部电影后,我深感震撼。

这不仅是一部对小说的忠实还原,更是一次对“垮掉的一代”文化的深刻探索。

让我感到惊讶的是,电影中的角色名字全部被更改。

虽然我理解这样的改编可能是为了适应电影的叙事需要,但还是难免有些失落。

电影一开始,Sal 的脑残长相让我难以接受。

然而,随着剧情的推进,我逐渐接受了这个设定,并开始关注他的内心世界。

我开始理解他的困惑、迷茫和追求,以及他所代表的那个时代年轻人的内心挣扎。

电影改编小说的问题一直困扰着我:是应该忠实还原原作,还是在详略和风格上体现导演的个人风格?后来我想,无论怎样,我都可能不会完全满意。

因为每一种选择都有其优点和缺点,而观众也会有自己的看法和感受。

另一个让我深思的问题是,当一个人拥有才华和无与伦比的魅力时,道德和情操是否仍然必要?如果遵守法律会阻碍个性的发展,该如何抉择?此外,是否因为有才华就可以无视法律和道德?才华和道德,究竟孰轻孰重?Sal 作为一个“天使”般的存在,他吸食大麻、与朋友的女友发生关系、偷汽油和生活用品,甚至在最后抛弃了 Dean。

然而,最终在精神上得到救赎的是 Dean,而 Sal 却似乎迷失了方向。

是因为 Dean 的影响吗?是因为他本身的性格?还是从一开始就注定了这样的结局?Carlo 的原型是 Allen Ginsburg,《嚎叫》的作者。

有人可能认为他不合群,不勇敢,但我相信他才是 Sal 一直都不曾怀疑的疯狂之人。

他有着Sal 的节制、Dean 的疯狂,还有我所欣赏的坦诚和永远保持的清醒。

当然,每个人对他的看法可能不同,但我希望我的观点能够得到尊重。

在接触“垮掉的一代”之前,我对他们的印象主要来自后世的评论,认为他们体现了战后年轻一代对生活的迷惘和绝望,以及对陈规旧俗的反抗和对自由的向往。

但在这部电影中,我并没有看到这些。

这让我感到难过,我不知道自己在难过什么。

我不同情 Dean,他也不需要同情;我不爱 Dean,他也不需要爱;我欣赏 Dean,他也不需要欣赏;我不喜欢最后的 Sal,他也无所谓。

乡村振兴纪录片在路上观后感

乡村振兴纪录片在路上观后感

乡村振兴纪录片在路上观后感乡村振兴纪录片在路上观后感最近,在网上看到了一部关于乡村振兴的纪录片,叫做《在路上》。

在看完这部纪录片后,我深深感受到了乡村振兴的紧迫性和重要性,也对此有了一些深刻的思考,以下是我的观后感。

一、农村发展的现状看完这部纪录片,让我深深感受到了农村发展的困境。

首先是人口老龄化和青少年的流失,导致农村缺乏劳动力并且大量的文化资源流失。

其次是小农经济的发展困难,由于农村地区缺乏市场和技术的支持,很多农民小产业难以稳定发展。

最后是土地资源的浪费和环境污染,由于农村的产业结构单一和过度开采,导致了环境的恶化和资源的浪费。

二、乡村振兴的必要性这部纪录片也让我深刻意识到了乡村振兴的必要性。

首先,乡村振兴与城市发展同等重要,实现城乡共同发展是构建社会主义新农村的必由之路。

其次,乡村振兴是保障粮食安全和农业可持续发展的重要手段。

最后,乡村振兴是实现乡村民生改善和社会和谐发展的基础。

三、乡村振兴的路径看完这部纪录片,我的信心和希望更加坚定了,同时也深刻思考了乡村振兴的路径。

乡村振兴要依托新农村建设,着力推进农业产业结构调整和优化,发展农村特色产业,提高农业科技水平,创新农村社会治理。

同时,也要加强乡村建设和环境保护,大力发展农村旅游和文化产业,提高农民的经济收入和文化素质。

四、个人的努力和参与看完这部纪录片,我也深刻认识到了个人的努力和参与在乡村振兴中的重要性。

我深刻理解了既要有政策支持,也要有个人行动的相辅相成。

我会在自己的力所能及的范围内,以实际行动参与到乡村振兴中,用行动支持国家的“三农”政策,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

在这个信息时代,我们有了更多的机会了解并参与到国家的发展中来,乡村振兴的纪录片《在路上》给我带来了触动和启发。

要实现乡村振兴,需要更加紧密地凝聚全社会的智慧和力量,为我们的美丽家乡、美丽中国贡献自己的力量。

在路上观后感

在路上观后感

在路上观后感每个人都有自己的旅程,无论是生活中的旅程还是心灵上的旅程。

而在这个旅程中,我们都会不断地在路上前行,去探索、去发现、去成长。

在路上,我们看到的不仅仅是风景,更是人生的感悟和领悟。

在路上,我们看到了不同的风景,不同的人和事。

有时候,我们会看到一片美丽的风景,让我们心旷神怡,感叹大自然的鬼斧神工。

有时候,我们会看到一群勤劳的农民,他们辛勤地耕作着土地,为我们带来丰收的希望。

有时候,我们会看到一位老人,他们背着行囊,孤独地在路上行走,或许是在寻找着失去的记忆,或许是在追寻着心中的梦想。

在路上,我们看到的不仅仅是风景,更是人生的百态和情感。

在路上,我们会遇到各种各样的人。

有的人在路上匆匆忙忙,为了生活奔波着;有的人在路上悠闲自在,享受着生活的美好。

有的人在路上孤独寂寞,渴望着有人可以陪伴;有的人在路上热情好客,愿意与人分享自己的喜怒哀乐。

在路上,我们会遇到各种各样的人,他们给了我们不同的触动和启发。

在路上,我们也会遇到各种各样的事。

有的事让我们感到心痛,有的事让我们感到心疼,有的事让我们感到心酸,有的事让我们感到心动。

无论是好事还是坏事,都是生活中的一部分,都是我们成长的一部分。

在路上,我们看到的不仅仅是风景,更是人生的酸甜苦辣。

在路上,我们不断地前行,不断地探索,不断地成长。

我们看到的不仅仅是风景,更是人生的感悟和领悟。

或许有时候我们会迷茫,不知道前方的路该怎么走,但是只要我们勇敢地向前,相信自己,相信生活,相信明天,那么一切都会变得美好。

因为在路上,我们会遇到更美丽的风景,更美好的人和事,更美好的自己。

在路上,我们不断地成长,不断地进步。

或许有时候我们会感到疲惫,但是只要我们坚持不懈,努力前行,那么一切都会变得美好。

因为在路上,我们会看到更广阔的天空,更辽阔的大地,更美好的未来。

在路上,我们看到的不仅仅是风景,更是人生的感悟和领悟。

让我们珍惜每一次在路上的经历,让我们感恩生活中的点点滴滴,让我们珍惜眼前的一切。

《在路上》读后感范文

《在路上》读后感范文

《在路上》读后感范文
《在路上》读后感。

《在路上》是美国作家杰克·凯鲁亚克的代表作品,也是一部标志性的“垮掉
的一代”文学作品。

这部小说以自由、追求和放纵为主题,描述了主人公们在旅途中追寻自由和意义的故事。

读完《在路上》,我深深被书中的主人公们所感染和触动。

他们放弃了传统的
生活方式,选择了一种流浪、自由的生活方式,他们在旅途中寻找着自己的意义和存在感。

这种对自由的追求和对生活的热情让我深受启发。

在这部小说中,作者通过主人公的旅途和经历,展现了一种对自由、对生活的
渴望和追求。

他们在旅途中遇到了各种各样的人和事,经历了种种磨难和挑战,但他们依然坚持着自己的信念和追求。

这种勇敢和坚韧让我深深感动。

通过阅读《在路上》,我也更加深刻地认识到了生命的意义和价值。

人生就像
一场旅途,我们需要不断地探索和追求,不断地挑战和突破。

只有勇敢地面对生活,才能找到自己的意义和价值。

总的来说,读完《在路上》给了我很多启发和思考。

这是一部充满了对自由、
对生活的追求和热情的作品,它让我更加深刻地认识到了生命的意义和价值。

希望我们都能像书中的主人公一样,勇敢地面对生活,追寻自己的意义和存在感。

微电影《在路上》观后感

微电影《在路上》观后感

微电影《在路上》观后感——微电影《在路上》观后感阿右旗纪委拍摄的廉政题材微电影《在路上》,讲述了一位老牧民规劝正在走上违法道路当官的儿子,用自己的特殊的教育方式,让儿子及时迷途知返的故事。

我想起了很久以前看到的一篇文章写到”我无父母无以至今日,父母无我无以终余年”,我们要坚守清贫,坚守底线,守得住寂寞,控得住欲望,不当之友莫交,不义之财莫取,不法之事莫干,不正之风莫沾,才是对党负责,对父母负责,对家庭和自己负责。

明朝”不复顾惜”的故事,张瀚初任御史拜见自己的老师、都台长官王廷相时,王廷相描述的一桩见闻:昨日乘轿进城遇雨,有个轿夫穿了双新鞋,刚开始他还”择地而行”,怕弄脏新鞋。

进城后,泥泞渐多,一不小心踩进了泥水中,把鞋弄脏了,这一下,轿夫便”不复顾惜”了。

由此,王廷相感叹道:”居身之道,亦犹是耳,倘一失足,将无所不至矣!”剖析观察那些党员干部走向堕落的人生轨迹,最值得警醒和深思的莫过于“不复顾惜” 这四个字。

正如那个轿夫,从开始谨小慎微,到”鞋子沾水”、”裤角沾泥”,再到索性脏鞋脏穿,一而再、再而三,无所顾忌了。

从中我深刻地认识到不管是在哪个岗位的领导干部都应该从此片中,去感悟、去警示自己,切不可因一念之差毁了党和人民的事业、个人的家庭团圆和事业前程,更葬送了宝贵的自由和生命。

结合正在深入开展的”创三优、铸利剑、树新风”主题教育活动,我们应该做到。

一、加强思想建设,勿以恶小而为之。

要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,不被社会上的丑陋现象迷惑自己的双眼,在权力、金钱、美色等的考验面前自警、自重。

要不断加强世界观的学习,不断增强党性修养。

树立正确的世界观和坚强的党性意识,需要在工作中不断的学习,既要学理论,也要学先进,更要吸取教训。

要牢固树立”廉者荣、贪者耻”的思想,从自身做起,力戒贪念。

要绷紧”遵纪守法”这根弦,切莫心存侥幸,切记法网恢恢,疏而不漏。

二、自觉抵制诱惑,增强党性修养。

在当前市场经济条件下,人们的思想观念、生活方式和价值取向都发生了多方面的变化,但是非、善恶、美丑的界限不能混淆,作为共产党员坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。

在路上观后感

在路上观后感

在路上观后感《在路上》是一部由作家李敖创作的长篇小说,其情节围绕着一个年轻人的成长经历展开。

小说通过描绘主人公的旅途经历,展示了他在人生道路上的触动和思考。

读完这部小说后,我深受启发,产生了许多感悟和思考。

故事主要围绕着三个年轻人,他们在出发前往云南旅行的途中相遇并成为朋友。

三人各自有着不同的背景和追求。

他们身上的个性特点鲜明,这使得整个故事充满了张力和冲突。

通过他们之间的互动和经历,小说展现了不同人生观和价值观的碰撞与交汇。

小说以云南的美景和异域风情为背景,描绘了与大自然和文化的深度亲近。

通过主人公们的旅行经历,读者可以感受到大自然的壮观与磅礴,以及人与自然和谐相处的美好。

同时,小说也通过与当地人的交流和互动,展现了云南丰富多样的民族文化和传统,使我对这个地方充满了好奇与向往。

在小说中,主人公们经历了许多挑战和困难,他们面对的不仅仅是身体上的疲惫和困苦,更有心理上的考验。

生活的残酷和无常让他们感受到了人生的脆弱和无法预测性。

同时,他们也通过与其他人的相处和交流,逐渐认识到每个人都有自己的独特性和价值。

这使我深思人生的意义和如何与他人相处。

值得一提的是,小说中的旅行过程并非仅仅是为了抵达目的地,更是一种心灵的成长和触动。

主人公们在旅程中经历了许多生命的瞬间,这些片刻让他们重新审视自己的处境和追求。

他们开始思考人生的意义和价值,对自己所追求的事物进行了反思。

这使得我也不禁开始思考自己的人生轨迹和价值观。

另外,小说中展现了旅行过程中的友谊和团结。

面对各种困难和挑战,主人公们相互支持和鼓励,建立了深厚的友谊。

这让我明白在团结和互助的力量下,人们可以克服更多的困难和挑战。

同时,这也唤起我对友谊的珍视和对团队合作的重要性的认识。

总的来说,读完《在路上》后,我在情感和思想上都受到了冲击和启迪。

小说通过描绘旅行过程中的人生体验和情感变化,让我重新审视了自己的人生轨迹和价值观。

我也更加理解了旅行的意义和价值,并对大自然和异域文化产生了浓厚的兴趣。

《在路上》观后感

《在路上》观后感

《在路上》观后感导语:一个男人和一个女人在12天里长达1200公里的骑行。

二人什么关系?男人为何暗中跟踪女人?是谁蛰伏暗处?这个一路随行的男人究竟是谁?让我们看看这部8分钟的微电影《在路上》吧,当结尾处终于真相大白,想必很多人都会突然好想给老爸打个电话看过的伙伴们有何感受?《在路上》观后感这是一个讲叙了娜香和瓦娃两姐弟感人故事的电影。

首先,电影是说娜香的弟弟——瓦娃,很想和娜香一样去上学。

可是,学校在江对岸,需要溜索过去。

但在他们那里,每个人第一次溜索都需要父母陪同才能溜。

不巧的是,娜香的妈妈因为在一次溜索时,差点掉进江里,而从此不敢去溜索。

安耐不住好奇心的瓦娃,终究是自己偷偷的溜过了江对岸。

正好,他趴在学校窗台偷看学生们上课时,被刚从深圳来的聂老师看到了。

后来,聂老师来娜香家的时候,无意揭穿了一切。

聂老师走的时候,给了一对红色雨靴给娜香。

聂老师走了以后,瓦娃说:如果把雨靴给他,他就不再偷偷溜索。

娜香把雨靴给了他,并叮嘱他,不能再偷偷溜索。

聂老师知道以后,有多买了一对布鞋给瓦娃。

娜香回家溜索时,不小心,一只布鞋掉入江里,娜香伸手去抓,却自己不小心掉入江里。

娜香离开后,瓦娃变得一言不发。

聂老师劝瓦娃的妈妈,让刚从城里回来的爸爸带瓦娃去上学,好让瓦娃从痛苦中走出来,,让同学们打开瓦娃的心结。

最后,瓦娃的妈妈答应了。

不久后,怒江上修了一条桥,瓦娃也开始了他的新生活。

对比之下,我们住在深圳,住的、吃的,肯定比他们吃得好。

我们吃肉吃菜,而他们吃的是鸡蛋和番薯;我们每天都是走路上学,但还是有人想让别人来接送自己。

而他们,每天都是靠溜索,因为溜索是很危险的,他们只能渴望走路上学,并没有去想让人接送;他们会体谅父母和兄弟姐妹,生日最多也就吃多几个鸡蛋和番薯。

我们一生日,就买蛋糕,请同学,有的蛋糕吃不完,还拿来玩。

要知道,一个蛋糕,他们是不敢奢望的;他们还是快乐的,因为他们懂得谦让,懂得尊敬。

而我们总是因为一些鸡毛蒜皮的小事,吵得翻天。

《在路上》读后感范文

《在路上》读后感范文

《在路上》读后感范文
《在路上》读后感。

《在路上》是美国作家杰克·凯鲁亚克的代表作之一,它以其
独特的叙述风格和对自由、探索、追求的思考而成为了一部经典之作。

读完这本书,我深受启发,也有了一些感悟。

首先,书中的主人公萨尔和迪安的生活方式给了我很大的触动。

他们不拘小节,追求自由,不断地在路上游荡,寻找着属于自己的
生活方式。

这种对自由的向往和追求,让我深刻地思考了现代社会
中人们对于生活的定义和追求。

或许,真正的自由并不在于拥有多
少物质,而在于内心的宁静和对世界的探索。

其次,书中的描写让我感受到了一种对生活的热爱和对世界的
好奇。

萨尔和迪安在旅途中遇到了各种各样的人和事,他们对于这
些事物都充满了好奇和热情。

这让我明白,生活中的每一个细节都
是值得我们去关注和探索的,而不应该被忽略或者视而不见。

最后,书中的叙述方式也给了我很大的启发。

作者采用了一种
自由流畅的叙述方式,让读者仿佛置身于旅途之中,感受到了主人
公的心情和思想。

这种叙述方式让我感受到了一种自由和解放,也让我明白了文学的魅力和力量。

总的来说,读完《在路上》让我对生活有了新的认识和感悟,也让我更加珍惜眼前的一切。

我相信,这部书将会一直伴随着我,成为我人生中重要的一部分。

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《在路上》观后感
导语:一个男人和一个女人在12天里长达1200公里的骑行。

二人什么关系?男人为何暗中跟踪女人?是谁蛰伏暗处?这个一路随行的男人究竟是谁?让我们看看这部8分钟的微电影《在路上》吧,当结尾处终于真相大白,想必很多人都会突然好想给老爸打个电话看过的伙伴们有何感受?
《在路上》观后感这是一个讲叙了娜香和瓦娃两姐弟感人故事的电影。

首先,电影是说娜香的弟弟——瓦娃,很想和娜香一样去上学。

可是,学校在江对岸,需要溜索过去。

但在他们那里,每个人第一次溜索都需要父母陪同才能溜。

不巧的是,娜香的妈妈因为在一次溜索时,差点掉进江里,而从此不敢去溜索。

安耐不住好奇心的瓦娃,终究是自己偷偷的溜过了江对岸。

正好,他趴在学校窗台偷看学生们上课时,被刚从深圳来的聂老师看到了。

后来,聂老师来娜香家的时候,无意揭穿了一切。

聂老师走的时候,给了一对红色雨靴给娜香。

聂老师走了以后,瓦娃说:如果把雨靴给他,他就不再偷偷溜索。

娜香把雨靴给了他,并叮嘱他,不能再偷偷溜索。

聂老师知道以后,有多买了一对布鞋给瓦娃。

娜香回家溜索时,不小心,一只布鞋掉入江里,娜香伸手去抓,却自己不小心掉入江里。

娜香离开后,瓦娃变得一言不发。

聂老师劝瓦娃
的妈妈,让刚从城里回来的爸爸带瓦娃去上学,好让瓦娃从痛苦中走出来,,让同学们打开瓦娃的心结。

最后,瓦娃的妈妈答应了。

不久后,怒江上修了一条桥,瓦娃也开始了他的新生活。

对比之下,我们住在深圳,住的、吃的,肯定比他们吃得好。

我们吃肉吃菜,而他们吃的是鸡蛋和番薯;我们每天都是走路上学,但还是有人想让别人来接送自己。

而他们,每天都是靠溜索,
因为溜索是很危险的,他们只能渴望走路上学,并没有去想让人接送;他们会体谅父母和兄弟姐妹,生日最多也就吃多几个鸡蛋和番薯。

我们一生日,就买蛋糕,请同学,有的蛋糕吃不完,还拿来玩。

要知道,一个蛋糕,他们是不敢奢望的;他们还是快乐的,因为他们懂得谦让,懂得尊敬。

而我们总是因为一些鸡毛蒜皮的小事,吵得翻天。

总之,他们的身上有着我们不可计数的优点等着我们去学习,我们应该去发掘那些优点,而不应该排斥他们的贫穷。

《在路上》观后感一天,我和爸爸妈妈一起到河北电影院观看电影《上学路上》。

故事发生在宁夏西海固地的农村,它讲述的是十三岁的小主人公王燕,利用暑假时间为自己挣学杂费的故事。

为了二十四块八角钱的学杂费,王燕付出了辛苦的劳动:她去卖鸡蛋、卖圆珠笔、卖小羊,终于凑足了去枸杞园的十元钱车费;终于能在枸杞园帮人摘枸杞;终于
在开学那天,赚够了二十四元八角钱的学杂费。

王燕气喘吁吁的跑到学校,把几张被汗水湿透的钱递到老师的面前,说:“二十四块八,我挣够了!”最让我感动的是王燕跟在卖羊人身后恳求他卖羊时的情景——“摘一斤枸杞可以挣到两角钱,摘一百二十四公斤枸杞我就能挣够二十四块八角钱,有了这二十四块八角钱,我就可以交学杂费了,我就可以上学了!!”听到这段话,我的眼泪都快流下来了。

这个小女孩的年龄虽然和我差不多,可她的所作所为却让我望尘莫及。

她那强烈的要上学的愿望感动了我,她不怨天忧人,自强自立的精神折服了我。

她要挣够二十四块八角钱的学杂费,就要摘一百二十四公斤的枸杞。

一百二十四公斤黄豆大小的枸杞,她要摘多少粒,摘多少天?她要流多少汗,吃多少苦?想家的时候,谁为她擦去眼角的泪花?可是,坚强的她却从来没有埋怨过爸爸妈妈,也没有抱怨过家里的贫穷。

我从来没有为钱的事发过愁——每当新学期开学,妈妈早早地就把学杂费准备好了;无论我要什么东西,爸爸妈妈都会满足我,一不如意,我就会冲着爸爸妈妈发脾气。

二十四块八角钱,对于衣食无忧的我来说,根本就不会把它当成一回事,那只是一笔小小的零花钱,还不够我平时吃一个麦当劳或者肯德基的套餐呢,而在王燕的眼里,那是她的学杂费,是她努力挣钱的目标。

与王燕相对比,我觉得十分惭愧,我现在有这么好的条件还不
懂得去珍惜,而王燕虽然环境条件有点差,却丝毫没有影响她学习知识的决心。

所以,我以后一定会珍惜我拥有的大好时机,抓紧一分一秒,努力学习,改正缺点,争当全面发展的好学生,长大了做一名对社会对国家有用的栋梁之才! 《在路上》观后感这个故事发生在西部农村,它讲述的是13岁的小主人公王燕,利用暑假时间为自己挣学杂费的故事。

在我们眼里微不足道的24元8角钱,王燕却挣得很辛苦。

要卖鸡蛋,结果鸡蛋被别人踩破,王燕好不容易向踩破鸡蛋的人把钱要回来;卖圆珠笔,笔丢了,千辛万苦才把笔找回来;卖小羊,又没赚到钱——最后,王燕历尽艰难,终于挣够了钱。

开学那天,她气喘吁吁的跑到学校,把几张汗水打湿的钱拿到老师的面前,说:“二十四块八,我挣够了!”
看了《上学路上》这片电影让我很感动,贫困的孩子需要的并不是怜悯和同情,王燕身上的闪光点很值得我去思考和学习。

她敢于面对困难和失败,还有她的勤劳和积极乐观的生活态度,让人感到西北虽然穷,但人活得快乐充满希望。

让我们向王燕学习,走在上学路上,体会奋斗的失败和成功;走在上学路上,感受童年的希望和阳光。

现在我们生活在这么好的环境里,有崭新的书桌,有崭新的课本,有崭新的文具。

可她有什么呢?即使她什么都没有,可她上学的决心没有丝毫的动摇。

所以,同学们!抓紧每分每秒,珍惜眼前的
大好时光,珍惜我们良好的环境条件,努力学习吧。

因为只有这样我们才对得起我们的父母老师,只有更加努力才不辜负祖国对我们的期望!。

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