自然辩证法思考题总结
我们前七次的讨论主题分别是(具体内容略)：(1)自然辩证法是什么？(2)人与自然的关系(3)理解科学(4)科学研究究竟是始于观察？还是始于问题？(5)世博会、技术进步与人类未来(6)科学技术的伦理问题(7)科学工作者的社会责任或许，有同学希望某本书或者某个老师给出与这些主题相关的问题的“答案”。
不过，这种愿望有点不切实际。
其中的一些问题，科学哲学家们并没有形成一致的观点(当然，像主题(1)确实是可以在教材里找到参考答案的)。
我所希望的仅仅是，通过讨论，能帮助同学们在阅读相关材料的基础上，形成自己的较为合理、以及更有深度的观点，并且，养成清晰地、合乎逻辑地论证自己观点的思考习惯。
这两点是从事科研工作的基本素质，也会成为我评定期末成绩的主要标准，因此，大家在期末考试答题时必须要注意。
考试形式为闭卷考试。
请大家答题时注意逻辑清晰，条理清楚，观点明确，尤其要注意运用主题句和关键词进行论述。
每题论述原则上不少于500字。
关于“自然辩证法”与“辩证法”的关系。
在大家的讨论中，时常见到类似的主题，比如针对什么什么问题，有A和B(或者A和非A)两种选择(或两种答案，两种态度，两种方式……)，请大家根据“辩证法”谈谈自己的理解之类。
我想在这些同学的问题中，大家都把“自然辩证法”等同于“辩证法”了，以为自然辩证法就是用辩证的眼光看问题。
实际上这是两个不同的概念，含义也大相径庭。
我们这门课叫“自然辩证法”，作为对理工科硕士生开设的一门政治理论课，主要研究的是自然、科学、技术的本质和规律及其与社会的关系，具体又大抵可以分为自然观、科学观与科学方法论、技术观与技术方法论、科技与社会等内容。
第一堂课上，我也对自然辩证法的一些主要议题进行了介绍，并就与同学们的相关性和学习的意义进行了阐发。
正是因为“自然辩证法”是对自然、科学技术的本质和规律的反思，所以虽然它范围广泛，但依然有自己独特的研究范围和对象。
而“辩证法”作为一种认识世界的方式，是用全面的、联系的、发展的眼光看问题，是跟形而上学的发展观(即片面的、孤立的、静止的观点)相对而言的。
两个词属于不同的范畴。
而很多同学则是片面地取“自然辩证法”中的“辩证法”三个字进行讨论，所以很多话题都脱离了自然辩证法的议题，有如脱缰之野马，不收住的话，此类的讨论就会漫无边际。
[1]本周讨论主题：“自然辩证法”是什么？自然辩证法是马克思和恩格斯在19世纪下半叶创立的。
恩格斯的《自然辩证法》一书奠定了这门学科的理论基础，该书对于19世纪中叶自然科学的重要成就作了辩证唯物主义的概括，并丰富了马克思主义哲学的重要内容。
《自然辩证法》于1925年在前苏联公开出版。
从那以后，自然辩证法逐渐引起人们的注意，尤其是在科学工作者和哲学工作者中，受到了广泛的关注，并逐渐发展为一个专门的研究领域和一个新学科。
请大家阅读教材《绪论》一章、恩格斯的《自然辩证法》导言以及龚育之、孙小礼写的《自然辩证法的历史发展和主要内容》。
主要了解和讨论以下问题：1)自然辩证法的性质、内容和研究范围是什么？2)自然辩证法和科学技术有什么关系？3)作为一个科技工作者，为什么要学习自然辩证法？4)对于“自然辩证法”，你是怎么看的呢？(从教材上可以轻易找到答案，不过我希望大家能够在参考各种资料的情况下，结合自己的独立思考，谈谈想法)[2]先请大家看一张图片、二篇报道及一段视频，然后就11月25日国务院常务会议的决定“到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-50%，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划，并制定相应的国内统计、监测、考核办法。
”这一举措及近日召开的哥本哈根会议之主旨等问题发表你的看法。
1.图片：臭氧层空洞：(/a/20080918/002116.htm)2.报道：数百座冰山奔袭新西兰(/w/2009-11-25/0335********s.shtml)；近四成国土水土流失严重经济损失至少2000亿报道：(网址：/news.jsp?intKeyValue=16762)3.视频：/play/SHDongFangTV_20071124_2506036.html澳大利亚动用战机监视日本肆意捕鲸(视频)提示：在《自然辩证法》的“自然界和社会”一文中，恩格斯明确指出：“动物仅仅利用外部自然界，简单地通过自身的存在在自然界中引起变化；而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务，来支配自然界。
这便是人同其他动物的最终的本质的差别，而造成这一差别的是劳动。
”接着，恩格斯马上又强调说：“但是我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。
每一次胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发生完全不同的、出乎预料的影响，常常把最初的结果又消除了。
……因此我们每走一步都要记住：我们统治自然界，决不像征服者统治异族人那样，决不是像站在自然界之外的人似的，——相反地，我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然界中的；我们对自然界的全部统治力量，就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。
”(参见《马克思恩格斯选集》第四卷，1995年版，第383-384页)以上关于我国的碳排放问题及哥本哈根会议之主旨的讨论也可以联系以下问题展开：(1)对于恩格斯以上这两段话，你有什么感想？(2)恩格斯的这些思想对正处于发展中的我国来说，有什么现实意义？(3)也可从臭氧层空洞的出现及日益增大、自然资源的日益紧张及全球性污染危机的日趋严重、全球气候的变暖等等，来谈人与自然的关系问题。
[3]背景资料一：在库恩之前，科学哲学领域基本上是实证论及实在论的天下。
科学被认为是一种追求真理的事业，或者科学是似真的；真理可以被人们认识并加以表述等。
自从库恩发表其经典名著《科学革命的结构》以来，对库恩的不同解读造成不同的研究路向。
库恩之后，人们逐渐关心科学产生背后的社会的、历史的和文化的因素。
“我们都关心获得知识的动态过程，更甚关心科学产品的逻辑结构”[1]，“要分析科学知识的发展就必须考虑科学的实际活动方式”[2]注释：[1] [美]托马斯·S·库恩著，纪树立等译：《必要的张力》，福建人民出版社，1981年版，第265页；[2] 同上，第267页背景资料二：“索卡尔事件”与科学大战1994年，纽约大学理论物理学家艾伦·索卡尔向后现代文化研究领域的主要刊物《社会文本》(Social text)提交了一篇题为《跨越界线：走向量子引力的超形式的解释学》的论文。
随后，索卡尔在《大众语言》中披露了他的意图，即这篇文章是他为了检验人文科学知识领域的严格性标准而写的诈文。
这篇论文在文字上带有明显的胡说八道，然而(a)它听上去很不错；(b)它迎合了编辑们在意识形态上的偏见。
《社会文本》的5位主编都没有发现这是一篇诈文，一致通过把它发表，引起知识界的一场轰动。
这就是著名的“索卡尔事件”。
索卡尔事件立即触发了一场席卷全球的由科学家、持实证主义立场的哲学家组成的科学卫士与后现代思想家之间的“科学大战”。
——《“索卡尔事件”与科学大战》，南京大学出版社，2002年版背景资料三：“索卡尔的自白”“我的文章的最基本愚弄之处不在于它那大量的错误，而在于其中心论题的可疑性以及引证它来支持它的‘推理’。
其次，通过含糊的‘非线性’、‘流量’和‘相互联通性’等花言巧语，把德里达和广义相对论、拉康和拓扑学、伊里伽莱和量子力学拼凑成一个大杂烩。
最后，我一下子得出(再次毫无根据地)‘后现代科学’已经抛弃了客观实在性的观念的判断。
所有这一切都不是思维的逻辑结果；人们只能发现权威的引言、诙谐双关语、牵强附会的类比和毫无根据的大胆断言。
”——艾伦·索卡尔：“曝光——一个物理学家的文化研究实验”，见索卡尔等著，蔡仲等译：《“索卡尔事件”与科学大战》，南京大学出版社，2002年版，第59页(相关资料大家可借阅书籍，或在网上查阅相关资料学习后进行思考和讨论。
)问题如下，可以选其中一个或多个回答，标题最好鲜明表达自己的观点：1)什么是科学？如何更好地理解科学？科学是真理性的知识体系？是一种社会建制？一种文化活动？一种信念？还是一种实践方式？等等。
请结合自己的背景和理解进行阐述。
2)科学是不是最可靠的知识？有没有认识论上的特权？即科学是否可以免于怀疑与批判？3)今天，科学与人文之间的鸿沟还存在吗？如果有，你认为加强科学与人文的融通有无必要，如何实现？(关键词：科学与人文；科学文化与人文文化；科学工作者与人文社会科学工作者之间的关系)4)你认为在科学知识的产生过程中，社会性因素的作用有多大？(试举例说明可能受哪些因素影响以及影响程度。
)[4]有些科学家和哲学家认为：科学研究“始于观察”。
科学家首先是通过观察获得观察事实，进而基于观察事实通过归纳获得全称形式的理论陈述。
也有些有见地的科学哲学家认为：科学研究“始于问题”。
在他们看来，正是难解的科学之谜促使科学家去提出科学假设，进而通过检验假设来增进科学知识(经过检验证实的假说就成为科学理论)。
(一)请阅读教材以及相关资料，试举例说明：1.何谓科学问题？2.何谓科学假说？(二)请基于你的学科背景给出理由，捍卫或者反驳其中一种立场。
[5]2010年，世博会即将在沪召开。
回顾以往世博会，科学技术的进步是最主要的焦点：●1851年大英万国工业博览会中，展出了英国工业革命所产生的经济成就和参展国家先进的工业品，如自动链式精纺机、大功率蒸汽机、轨道蒸汽牵引机、高速汽轮船、起重机以及先进的炼钢法、隧道和桥梁等模型。
●1855年巴黎世博会展出了混凝土、钢制品、铝制品和橡胶等。
●1878年巴黎世界博览会展出了贝尔的电话、爱迪生的留声机、冷冻船等划时代的发明；●1889年法国巴黎世博会留给巴黎乃至全世界一座标志性建筑——埃菲尔铁塔，让法国相关行业受益无穷。
●1893年芝加哥世博会上，电的发明和应用，使其成为此届世博会中最耀眼的“明星”。
●1939—1940年美国纽约世博会上，磁带录音机、电视机、电视摄影机、尼龙、塑料制品等崭露头角。
●1962年美国西雅图专业性世博会上，首次展出了航天器，表明人类已经能够借助高科技的威力进入宇宙。
●1970年日本大阪世博会后，形成了关西经济带，其后10年发展迅猛，促进了日本经济的增长。
●2000年汉诺威世博会表现人类利用科技力量挑战未来，与大自然和谐相处，揭示出人类、自然、科技协调发展的新关系。
链接地址：/Detail/Detail.aspx?tbno=209&id=734&cols=%E6%96%87%E7%AB%A0%E6%A0%87%E9 %A2%98%2C%E6%96%87%E7%AB%A0%E5%86%85%E5%AE%B92010年上海世博的口号是“打造科技世博”，科学创新和技术进步再一次承载了人们对世博会的期待。
《自然辩证法》思考题
《自然辩证法》思考题第一篇导轮1、用科学技术发展的事实说明近代形而上学思维方式产生的历史依据？辩证思维方式产生的自然科学基础。
2、用科学技术发展的事实说明科学与技术的本质特征及其相互关系。
第二篇自然观1、在日常生活和科学技术研究中，你碰到过哪些复杂系统，它们有什么特点？认识和研究复杂性系统有哪些方法？与简单性方法比较给人们哪些方法论启示意义？2、物质系统进化必须有外部条件，为什么还说系统是自组织的？3、人们对人与自然关系的看法经历了哪几个阶段？什么是正确的人工自然观？在人与自然的关系上，有人主张要以人为中心，有人主张“非人类中心主义”，你如何看待和评价这个问题？为什么？4、你认为人类能否协调人与自然的关系？能否实现可持续发展？如何评价“人要做大自然的主人”“人定胜天”的提法？为什么？5、举例分析环境问题产生的原因？如何治理？治理与发展什么关系、如何处理？6、运动、变化和演化有什么关系？演化的观点对我们认识事物有什么启示意义？7、什么是事物的整体性？为什么会出现整体大于部分的情况？整体观念对我们认识自然、认识社会和实际工作有什么现实意义？8、试举例说明自组织理论为你认识和解决问题提供了哪些新启示和帮助？9、举例分析某一事物或系统自组织的条件和过程。
第三篇科学技术方法论1、科学问题和通常所说的“不知道”有什么区别和联系？举例分析人们在科研选题中一般应遵循哪些原则，你自己最深的体会是什么？2、有人说在严密的科学研究中只能用逻辑思维，而不能用非逻辑思维，也不应当有幻想和猜测的成分，你对此持何看法？3、创造性思维在科学认识过程中有哪些作用？你在学习研究中有过灵感的体验吗？你能讲出几个在科学研究中诱发和捕捉灵感的故事吗？第四篇科学技术与社会1、结合科学技术发展史阐述应如何看待“科学技术决定社会的发展”和“社会决定科学技术的发展”这两种观点。
2、怎样理解科学技术的一体化？结合所学专业说明科学技术化和技术科学化。
自然辩证法思考题汇总
自然辩证法思考题汇总1、为什么说那种认为人类对生态平衡的任何干预都是破坏生态平衡的观点是错误的？答：第一干预自然物种的实践性决定了人类对自然物种的干预有利于生态平衡。
实践是人类改变环境的活动，具有能动与创造性、直接的现实性，人类对自然物种的干预是主动调控、改变自然物种的遗传性质、生态特征、适应能力等属性的实践活动，人类创造性地改良自然物种、饲养动物、培育植物的活动创造出大量的生活资料，这种方式既满足了人类的生活需要，也避免了从生态系统中获取过多的生物资源，这种现实性活动，客观上有利于切实防止对生态系统的破坏，有利于维护生态平衡，有利于改善生态环境。
第二干预自然物种的科学性决定了人类对自然物种的干预越来越有利于生态平衡。
随着实践理性的日趋成熟、科学技术不断提高，人类对自然物种的干预在科学理性、生物系统工程等方面有了新的进展，现在人类按照生态学规律创造新品种，对自然物种进行有目的的就地、迁地保护，完善遗传性状，这些干预活动越来越有利地促进了生态系统的丰富、稳定与和谐，为改善生态环境开拓了广阔的前景。
第三干预自然物种的人类整体性决定了人类对自然物种的干预必然有利于生态平衡。
生态平衡永远是一种动态的平衡，维护这种平衡，需要人类动态的实践，需要人对自然物种进行全球性的动态干预。
现在，生命科学高度发展，生命技术发展与完善的未来的趋势决定了人类对自然物种的干预必然有利于生态平衡。
随着生态环境的变化，注定会出现新的生态问题，然而，人类的伟大之处就在于必然以新的干预方式与全人类的共同努力协调人与自然物种之间更为复杂的关系，维护、改善生态环境。
对方辩友，不知道你们怎样看待和理解人类，在你们看来，人类究竟应该怎样维护生态平衡。
2、马克思恩格斯生态思想有哪些内容？有何现代价值？答：1人是自然的存在物，必须尊重和善待自然。
2人是有意识的类存在物, 必须尊重和遵循自然规律。
3变革不合理的社会制度, 促进人与自然的和谐统一。
2023年自然辩证法书后思考题整理(通用5篇)
2023年自然辩证法书后思考题整理(通用5篇)思考题1：自然辩证法如何帮助我们理解和应对气候变化？思考题2：自然辩证法是否可以应用于物种多样性保护和生物多样性的恢复？思考题3：在资源有限的情况下，自然辩证法如何指导我们实现可持续发展？思考题4：自然辩证法如何应用于解决人类活动对土地、水源和空气质量的影响？思考题5：自然辩证法对于解决全球环境问题和生态危机有何启示？思考题1：自然辩证法如何帮助我们理解和应对气候变化？气候变化是当前全球面临的最大挑战之一，对人类社会和自然环境都带来了巨大的影响。
自然辩证法在理解和应对气候变化方面发挥着重要的作用。
自然辩证法认为，一切现象都是由相互作用和矛盾构成的。
在气候变化方面，我们可以看到许多相互联系的矛盾，例如人类经济活动造成的温室气体排放导致了地球变暖，而地球变暖又引发了更多的极端天气事件和自然灾害，进而影响到人类的生活和健康。
自然辩证法的观点让我们认识到，气候变化是一个复杂的系统问题，需要从整体的角度去考虑和解决。
自然辩证法强调对矛盾的辩证分析和解决。
在应对气候变化时，我们需要认识到，传统的发展模式和能源结构带来了环境问题，必须进行转变。
我们需要通过减少化石能源的使用、增加可再生能源的比重、提高能源利用效率等措施来减轻温室气体的排放。
同时，自然辩证法还提倡同时解决经济发展和环境保护的矛盾，通过发展绿色经济、促进循环经济等方式，实现经济和环境的协同发展。
此外，自然辩证法还强调对矛盾的改造和统一。
在应对气候变化时，我们需要通过国际合作、多边对话等方式来推动全球气候治理。
只有各个国家和地区共同努力、合作协商，才能找到解决气候变化问题的有效途径。
此外，自然辩证法还提醒我们要改变消费观念和生活方式，减少浪费和资源消耗，推动可持续发展和低碳生活的实现。
综上所述，自然辩证法在理解和应对气候变化方面提供了重要的思考框架。
通过辩证思维，我们能够看到气候变化问题的复杂性和多层次性，并找到解决问题的途径。
自然辩证法概论思考题及参考答案
自然辩证法概论思考题及参考答案目录1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？ (1)2、如何理解自然界的辩证运动？ (4)3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？ (6)4、系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？ (7)5、生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？86、试述现代科学的本质与特征？ (9)7、科学研究的一般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？108、试述技术的本质、特征与发展的动力什么？ (12)9、试述工程、产业的本质与特征？ (14)10、根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？1911、你如何理解科学技术是一把双刃剑？ (22)12、如何理解创新型国家建设？ (24)13、如何坚持自主创新？ (25)14、建设国家创新体系的主要工作 (27)15、企业能否成为自主创新的主体？ (27)1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？自然辩证法既是辩证的自然观和自然科学观,又是自然科学研究的认识论和方法论,改造自然的实践的方法论。
自然辩证法研究的对象就是自然和自然科学。
研究的基本内容就是:自然界辩证法、自然科学辩证法、自然科学方法论,再加上技术辩证法,即独立出来的人工自然的辩证法。
自然辩证法就是马克思主义的自然哲学、科学哲学(自然科学哲学部分)和技术哲学把马克思主义唯物辩证法原理应用于生活和工作中，用以说明事物、解决问题，使之变成生活的哲学、行动的哲学。
唯物辩证法是客观世界规律和人类实践经验的高度概括，是原本深深植根于现实的活的哲学。
但是，在当代，许多人对辩证法的认识，停留在经过高度抽象形成的一系列概念、范畴、原理上。
辩证法如果只停留在书本上，停留在理论中，专搞概念的演绎，死抠书本的教条，就会变成空洞的、枯燥的、僵死的东西，那就会陷入本本主义的泥潭。
只有使辩证法回到现实中来，密切联系实际的生活和工作，用以认识和解决现实中所遇到的问题，才能显现其活的、旺盛的生命力。
自然辩证法概论复习思考题及答案
自然辩证法概论复习思考题(答案不全，有的答案在书上。
有修改的或补充的大家再传上来吧。
)1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系•2、如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义？•机械唯物主义，唯物主义哲学的第二种形态，也叫“形而上学唯物主义”，•机械唯物主义自然观克服了古代唯物主义的朴素性和直观性，把哲学结论建立在具体科学知识的基础上，对当时自然科学的成就作了有意义的哲学概括，促使哲学重点从本体论转移到认识论上来，以科学知识为武器，在反对封建统治的斗争中发挥了重要作用。
形而上学机械唯物主义自然观尽管是以机械力学的观点说明一切，但是他们终究是以物质的原因来解释自然现象，因而在反对宗教神学的斗争中发挥过积极的作用。
它在十九世纪为大多数科学家所接受，占统治地位。
形而上学机械唯物主义自然观尽管是以机械力学的观点说明一切，但是他们终究是以物质的原因来解释自然现象，因而在反对宗教神学的斗争中发挥过积极的作用。
它在十九世纪为大多数科学家所接受，占统治地位。
•它承认世界的物质性，却把事物之间的区别和界限绝对化，用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动，因而表现出机械的、形而上学的特征，本质上则是彻底的反动。
它在自然观上坚持唯物主义，但在社会历史观上却无法将唯物主义原则贯彻到底。
•3、如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和作用？•古希腊朴素辩证法自然观——机械唯物主义自然观——辩证唯物主义自然观。
马克思恩格斯科学地总结了当时自然科学的最新成就，继承了古希腊自然观中的辩证法观点，克服了机械唯物主义自然观的形而上学性质，批判地汲取了德国古典自然哲学思想特别是黑格尔的辩证法思想，创立了辩证唯物主义的自然观。
辩证唯物主义自然观的创立，意味着凌驾于自然科学之上的、思辨地构造体系的自然哲学的终结。
它无论对于马克思主义学说的完善，对于马克思主义哲学的发展，还是对于自然科学哲学问题的研究、促进科学技术的进步，都具有重要的意义。
自然辩证法思考题及答案
自然辩证法思考题及答案自然辩证法复习思考内容一、进化与退化的内涵、辩证关系以及进化产生的根据和条件①什么是进化与退化？进化一般指的是物质系统演化中由无序到有序、由低序到高序的过程，或者说是时间推演引发的对称性破缺的结果。
退化则指的是相反的过程。
在热力学、协同学、控制论和信息论中，分别用熵、序参量和信息量来表示，序参量、信息量增加的一般可以表示进化，而熵增加的则表示退化。
②进化与退化的辨证关系（1）进化与退化相互包含。
在自然界的演化中，以进化为主的的过程往往内在地包含着退化，反之亦然。
例如，从猿到人，无疑是生物进化史上的一件最伟大的事情。
但从局部功能来看，像攀越能力、消化能力、适应自然环境的能力，都有一些退化的趋势。
因为，很难看到纯粹的进化和退化现象。
（2）进化和退化共存共生。
进化和退化常常是同时存在和同步发生的。
它们往往是一个过程的两个方面。
例如，工业化推进了人类社会的文明程度。
但是，工业化消耗了地球的几十年来的大量资源储备，向自然界排放了难以计数的废气、废物和废水，带来了生态环境恶化。
（3）进化与退化相互交替。
进化和退化往往是交替进行、相互转化的。
在一定条件下，进化过程会转入退化；退化过程也可以转入进化。
按自组织理论观点，一个开放系统，在远离平衡的非线性区，通过引进负熵和正反馈循环，经涨落和起伏，会从无序趋向有序，从而形成耗散结构。
然而，时空有序结构会在一定的外部控制参量条件下进入混沌状态。
总之，进化和退化是自然界中两种相反趋势，二者密切结合，不可分割，每一方是对方发生的条件，二者的结合，形成了自然界演化的循环螺旋式推进方式，使自然界演化过程呈现出周期性。
③进化的根据和条件A、远离平衡态B、系统必须是开放的C、系统的要素之间存在着非线性的相互作用并经此相干性而协调动作，促使系统从无序到有序D、正反馈推动系统走向有序E、涨落和突变是产生有序的条件二、渐变和突变的基本内涵及其产生的原因和根据1 “突变”一词，法文原意是“灾变”，是强调变化过程的间断或突然转换的意思。
自然辩证法概论思考题及参考答案
目录1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？ (1)2、如何理解自然界的辩证运动？ (4)3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？ (6)4、系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？ (7)5、生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？86、试述现代科学的本质与特征？ (9)7、科学研究的一般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？108、试述技术的本质、特征与发展的动力什么？ (12)9、试述工程、产业的本质与特征？ (15)10、根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？1911、你如何理解科学技术是一把双刃剑？ (22)12、如何理解创新型国家建设？ (25)13、如何坚持自主创新？ (26)14、建设国家创新体系的主要工作 (27)15、企业能否成为自主创新的主体？ (28)1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？自然辩证法既是辩证的自然观和自然科学观,又是自然科学研究的认识论和方法论,改造自然的实践的方法论。
自然辩证法研究的对象就是自然和自然科学。
研究的基本内容就是:自然界辩证法、自然科学辩证法、自然科学方法论,再加上技术辩证法,即独立出来的人工自然的辩证法。
自然辩证法就是马克思主义的自然哲学、科学哲学(自然科学哲学部分)和技术哲学把马克思主义唯物辩证法原理应用于生活和工作中，用以说明事物、解决问题，使之变成生活的哲学、行动的哲学。
唯物辩证法是客观世界规律和人类实践经验的高度概括，是原本深深植根于现实的活的哲学。
但是，在当代，许多人对辩证法的认识，停留在经过高度抽象形成的一系列概念、范畴、原理上。
辩证法如果只停留在书本上，停留在理论中，专搞概念的演绎，死抠书本的教条，就会变成空洞的、枯燥的、僵死的东西，那就会陷入本本主义的泥潭。
只有使辩证法回到现实中来，密切联系实际的生活和工作，用以认识和解决现实中所遇到的问题，才能显现其活的、旺盛的生命力。
自然辩证法课后思考题
⾃然辩证法课后思考题⾃然辩证法课后思考题第⼀章⼀、简述唯物主义⾃然观的演变。
⼀、古代朴素唯物主义⾃然观，包括古代中国朴素唯物主义⾃然观和古代希腊朴素唯物主义⾃然观。
⼆、近代机械唯物主义⾃然观三、现代辩证唯物主义⾃然观四、当代马克思主义⾃然观，包括系统⾃然观、⼈⼯⾃然观和⽣态⾃然观。
古代朴素唯物主义⾃然观和近代机械唯物主义⾃然观组成了马克思主义前的唯物主义⾃然观，现代辩证唯物主义⾃然观和当代马克思主义⾃然观组成了马克思主义⾃然观。
马克思主义前的唯物主义⾃然观和马克思主义唯物主义⾃然观组成了唯物主义⾃然观。
他们之间的关系如下图所⽰：⼆、简要评述近代机械唯物主义⾃然观。
近代机械唯物主义⾃然观的主要观点1.⾃然界和⼈都是客观存在的物质机器2.⾃然界的各种运动都可归结为物质在绝对时空中的遵循因果规律的机械运动，并由外部原因导致，可⽤数学⽅程描述3.⾃然界的万物都由不可再分的物质微粒构成4.⾼级的运动或复杂的事物可以归结于低级的运动或简单的要素5.⾃然界只有量变⽽没有质变6.⾃然界的安排受上帝的“⽬的性”⽀配近代机械唯物主义⾃然观的基本特征和缺陷基本特征：（1）机械性。
（2）形⽽上学性。
（3）不彻底性。
主要缺陷：（1）以机械决定论认识⾃然界。
（2）以因果决定论看待⾃然界。
（3）以孤⽴和静⽌的⽅法研究⾃然界。
近代机械唯物主义⾃然观的意义相对于古代朴素⾃然观的进步性：（1）⽤⾃然本⾝的结构和状态解释⾃然。
（2）反对抽象思辨，强调经验和实证⽅法，主张⽤分析还原的⽅法去研究对象，使对事物的内部了解更加清晰准确。
（3）极⼤提升了⼈们认识⾃然和改造⾃然的信⼼和勇⽓。
1.为马~⾃然观形成奠定了唯物主义思想基础。
（⾃然界存在的客观性、物质性和发展的规律性等）2.为马~⾃然观形成提供了⽅法论前提。
（求实和崇尚理性的科学精神，思维⽅式转变，观察实验和分析等科学⽅法）三、3.简要评述系统⾃然观。
（⼀）系统⾃然观的主要观点（1）⾃然界及万物都是系统⽅式存在的物质系统（2）⾃然物质系统是通过⾃组织不断演化的（3）⾃然界的发展是混沌—有序—新的混沌—新的有序的循环过程系统⾃然观的基本特征：（1）系统性。
自然辩证法思考题及答案
《自然辩证法思考题》（一）1在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？试评述主要内容和它们各自的积极意义。
答：在人类历史上，唯物主义自然观经历了古代朴素辩证法自然观、近代机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观三个重要形态。
（1）古代朴素辩证法自然观古代朴素辩证法自然观把自然当做一个统一的有机体，力图在某种具有固定形体的东西中，在某种特殊的东西中去寻找统一，认为自然界是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面，其中没有任何东西是不动或是不变的，而是一切都在运动、变化、产生和消失。
自发的唯物主义倾向：古代自然哲学家从直觉出发，从整体来观察自然界，形成了自然界是由基本物质构成的认识，对世界的本原做出了实质上是正确的回答。
朴素的辩证法思想：一是认为自然界及其构成自然界的本原都处于运动变化之中；二是看到了自然界矛盾的两个方面，看到了对立面的统一和斗争是事物发展的动力。
直观、思辨和猜测的性质：由于当时人们的经验知识较少，人们对自然界的认识尚未进步到分析和解剖的程度，因而他们的自然观难免具有朴素性、直观性、猜测性和思辨性等特点。
意义：它的产生标志着人类开始运用理性思维去探索自然的本质和规律，是人类在认识自然的道路上一个巨大的进步；它的自发的唯物主义和朴素辩证法的思想，一方面使它成为马恩创立辩证唯物主义的思想渊源，另一方面在科学上孕育了许多天才预见，并在近代发展为一系列科学理论。
（2）近代机械唯物主义自然近代机械唯物主义自然的中心内容是自然界绝对不变；认为自然界的一切从来如此、永远如此。
万事万物只是在空间上彼此并列着，没有时间上的历史发展。
如果有变化，那也只是位置的移动和数量的增减，并且这种变化的原因不在事物内部，而是由于外力的推动所致。
这种自然观是与较低水平的生产力和较低水平的自然科学紧密相联系；意义：近代机械唯物主义自然观摒弃了古代朴素辩证法自然观的直观性、思辨性、猜测性，对于近代自然科学和唯物主义哲学的发展有历史性的贡献；它强调自然的外在独立性，是对上帝创世说的否定；对自然科学冲破神学唯心主义的羁绊具有积极意义。
自然辩证法思考题答案精要
《自然辩证法概论》思考题1、自然辩证法的发展历史、体系结构发展历史：自然辩证法的思想萌芽，可以追溯到19世纪40年代，这一时期也是马克思主义哲学世界观的酝酿和形成阶段。
以唯物辩证法的观点考察自然界和自然科学的一般规律，是马克思和恩格斯共同提出的任务。
系统地研究并建立自然辩证法的工作，主要是恩格斯完成的。
为了写作《自然辩证法》，恩格斯进行了长达20多年的精心准备和潜心研究。
为了总结和概括自然科学在认识自然界方面已经取得的成果，恩格斯曾对直到他那个时代为止自然科学各个领域的最新成就，进行了极为广泛、深入的研究。
1873年5月底，恩格斯在致马克思的信中提出一整套关于自然科学的辩证法的构想和计划。
以此为起点，在以后的整整3年里，恩格斯致力于对自然辨证法的全面探索和集中研究，并开始《自然辩证法》一书的撰写。
恩格斯逝世后，《自然辨证法》手稿一直由德国社会民主党保存。
直到1925年，在苏联学者的努力下，《自然辩证法》首次出版发行。
随后，此书各种语言版本相继面世。
1931年，苏联物理学家在第二届科学史世界大会上作了题为《牛顿原理的社会经济》的报告，用辨证唯物主义和历史唯物主义观点从社会经济背景角度研究自然科学的发展，在西方科学史界引起强烈反响。
1932年，日本学术界在“唯物论研究会”内，设立了自然科学部门研究会，专门从事自然辩证法研究。
中国在20世纪30年代末就已经出现了学习和研究自然辩证法的组织，促进了自然辩证法在中国的传播。
作为一门独立学科，自然辩证法在中国的建设始于1956年，当时全国十二年（1956～1967年）科学发展远景规划，明确了其学科定位。
1987年，国务院学位委员会将“自然辩证法”学科修改成为“科学技术哲学<自然辩证法>”，作为哲学的二级学科，这一更名被看做是从“自然辩证法”到“科学技术哲学”实现的富有意义的发展，标志着中国自然辩证法在学科建设道路上朝建制化方向迈出了一大步。
体系结构：自然辩证法的学科内容分为三大相对独立而又有机统一的版块。