人教版高中地理必修二 第五章 第三节《中国国家发展战略举例》教学课件
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第三节 中国国家发展战略举例
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四、维护海洋权益 1.概念 海洋权益是指国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。 2.范围 海洋权益的范围包括本国的内水和领海,还包括本国管辖的毗连 区、专属经济区,以及大陆架海床和底土等。 3.几个基本概念 (1)内水:领海基线向陆地一侧的水域,包括沿海国沿岸的河口、 港口、海湾、海峡等。 (2)领海:邻接陆地领土和内水的一带海域。领海的宽度从领海基 线量起,最宽不超过12海里。 (3)毗连区:领海以外邻接领海的一带海域。毗连区的宽度不超过 12海里。
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三、拓展蓝色经济空间 1.我国海洋国情 (1)海域辽阔,海岸线漫长,大陆架宽广,岛屿众多。 (2)自北向南纵跨温带、亚热带和热带三个气候带,季风特征显著, 热带气旋影响大。 (3)海洋资源十分丰富。如油气资源、金属矿物、海洋生物、海 洋能等。 (4)海洋灾害种类多,包括风暴潮、海冰、海水入侵等。 (5)拥有多种海洋生态系统类型,包括入海河口、珊瑚礁、红树林 等。 (6)海洋环境状况不容乐观。河口、海湾以及大中城市邻近海域 污染严重;海洋生态破坏加剧。
差异。 -4-
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4.类型
(1)中国主体功能区分类 根据地理国情和国土开发状况,我国的主体功能区划分为优化开 发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域。
(2)中国主体功能区的开发方向
主体功 能区
典型分布区
发展方向
优化开 如珠江三角洲地 优化产业结构,促进城镇群的协调发
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2.发展规划
形成“一轴、两翼、三极、多点”的空间格局,建立区域协同合作
机制,更好地推进长江上下游协同发展、东中西部互动合作。
3.建设成效
成效
具体内容
建设沿江绿 色生态廊道
①坚持生态优先、绿色发展,把修复长江生态环境放 在首要位置,②加强流域重点生态功能区保护和修 复,增强水源涵养、水土保持等生态功能
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4.中国的海洋权益 (1)基本情况:大陆海岸线18 000多千米,海岛11 000余个,岛岸线超 过14 000千米,领海面积37万平方千米,可主张的管辖海域面积约为 300万平方千米。 (2)南海权益:中国对南海诸岛,包括东沙群岛、西沙群岛、中沙 群岛和南沙群岛拥有主权;中国南海诸岛拥有内水、领海和毗连区; 中国南海诸岛拥有专属经济区和大陆架;中国在南海拥有历史性权 利。 (3)钓鱼岛权益:钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领 土,有史为凭、有法为据。钓鱼岛既不是无主岛,也不是琉球群岛 的组成部分,而是我国台湾省的附属岛屿,中国对钓鱼岛及其附属 岛屿拥有无可争辩的主权。
(6)公海:在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域 以外的全部海域。
问题思考为什么说渤海和琼州海峡是我国的内水? 提示:内水是指领海基线向陆地一侧的水域,包括沿海国沿岸的 河口、港口、海湾、海峡等。我国的内海海域包括直线基线与海 岸之间的海域、直线划入的领湾、领峡、港口、河口湾等,包括琼 州海峡、渤海以及沿海分布的几百个港口在内的全部海域。
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(1)适宜开发的土地少
我国山地多,平原少,适宜开发的国土面积少,人均可利用土地资
源区域差异明显,这决定了我国必须集约利用土地,减少对土地的
占用。
(2)自然资源分布不均
我国区域开发受到自然资源实际情况的制约。
(3)生态环境比较脆弱
发区域 区
展
重点开 如兰州—西宁地 未来的开发潜力大,是支撑全国经济
发区域 区
增长的重要增长极
限制开 农产品主产区 保障我国的农产品供给 发区域 重点生态功能区 将保护和修复环境放在首位
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禁止开 发区域
包括国家级自然保护区、世界遗产、国家级风景名胜区、 国家森林公园和国家地质公园等,散布在上述三类开发 区域之中
建设综合立 ①加快推进长江干线航道系统治理,提升长江黄金水 体交通走廊 道功能;②统筹建设铁路、公路、航空、管道建设
推进新型城 ①发挥大城市的引领和带动作用,加快发展中小城市
镇化,优化产 和特色小城镇,统筹城乡发展;②引导产业合理布局,
ห้องสมุดไป่ตู้
业布局
增强自主创新能力,打造优势产业集群
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二、选择题 《江西省主体功能区(2010—2020年)》将全省划分为城镇化地 区、农产品主产区和重点生态功能区。读图,完成1~2题。
图1
图2
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(3)工业基础雄厚,产业优势明显 长江经济带是我国高度发达的综合性工业地带,众多工业基地沿 江分布,构成了我国东西绵延的“工业走廊”。同时这里也是我国最 具活力的高新技术产业开发区之一。 (4)城市密集,市场广阔 区域内城市分布密集,数量超过全国城市数量的1/3。人口众多, 人才荟萃,科教事业发达,技术与管理先进。居民收入水平相对较 高,各种消费需求较大,市场广阔。
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课标阐释
激趣诱思
1.结合材料,掌握国家 重大发展战略具有怎
样的地理背景。(综
合思维) 2.结合实例,分析维护 海洋权益、拓展蓝色 经济空间有什么重要
意义。(综合思维) 3.运用相关材料,说明 南海诸岛是中国领土 的组成部分,钓鱼岛及 其附属岛屿是中国固
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问题思考为什么说钓鱼岛及其附属岛屿是中国的神圣领土? 提示:①钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、命名和利用的,中国 渔民历来在这些岛屿及其附近海域从事生产活动。②早在明朝,钓 鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围,是中国台湾的附属岛屿。 ③在地质上,钓鱼岛地处我国东海大陆架,是台湾东部山岭的自然 延伸,与琉球群岛以冲绳海槽隔开。
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2.建设海洋强国战略举措 (1)拓展蓝色经济空间,发展海洋经济,科学开发海洋资源,保护海 洋生态环境,维护海洋权益。 (2)拓展蓝色经济空间,要立足于保护海洋生态环境,清晰规划海 洋空间利用格局,提高海洋空间利用效率,提升海洋可持续发展能 力。
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(4)专属经济区:在领海以外并邻接领海的一带海域,从测算领海 宽度的基线量起不应超过200海里。
(5)大陆架的外部界限,若其自然延伸不足200海里,则扩展到200 海里;若自然延伸超过200海里,则一般不应超过350海里。
我国中度以上生态脆弱区域占国土面积的一半以上。脆弱的生
态环境决定了我国不适宜通过大规模扩展面积来发展工业化和城
镇化,需要提高已开发区域的空间利用效率,缓解对自然环境的压
力。
(4)区域经济发展不平衡
我国经济呈现多极化趋势,东部沿海地区经济发展水平明显高于
其他区域。我国需要协调区域经济发展,缩小区域间经济发展水平
有领土。(区域认知)
近年来,不少外籍渔船趁我南海伏季休渔 之际,在我南海部分海域非法越界捕捞,不 仅挑战我国南海伏季休渔正常秩序,也对 我国海洋渔业资源造成严重破坏。2019 年伏季休渔以来,中国渔政部门在北部湾 海域开展专项执法检查行动 7 次,有力打 击了外籍侵渔渔船的嚣张气焰。维护海洋
权益有什么重要意义呢?
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解析:第1题,从两图对比可知,Ⅰ主要分布于山区,为重点生态功 能区;Ⅱ主要分布于平原区且呈片状,为农产品主产区;Ⅲ主要呈斑 块状分布,为城镇化地区。 故选C项。第2题,江西省为亚热带季风 气候区,A项错误;内部低山丘陵所占比重较大,B项错误;水热充足, 植被覆盖率较高,河流含沙量较小,地形起伏大,河流水量大,水能蕴 藏量较丰富,C项正确;自然植被以亚热带常绿阔叶林为主,D项错误。 故选C项。
解析:该组题主要考查了我国海洋国情的相关知识。第3题,我国 海域面积绝对量大,但因人口众多,相对量小。第4题,随着世界人口 的增加,陆地人口密度不断增大,陆地环境压力越来越大,开发海洋 对减轻陆地环境压力有着非常现实的意义。
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1.图中代表城镇化地区、农产品主产区和重点生态功能区的分 别是( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 2.关于江西省自然地理特征的叙述,正确的是( ) A.以温带季风气候为主,雨热同期 B.平原广阔,土壤肥沃 C.河流含沙量较小,水能蕴藏量较丰富 D.自然植被以亚寒带针叶林为主
3.关于我国海洋国情的正确叙述是( ) A.海域面积绝对量大,相对量小 B.海洋资源总量和人均量都很大 C.海洋经济发展迅速,在国民经济中占的比重大 D.海洋区位和地理形势优越
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高一地理人教版必修第二册第五章第三节中国国家发展战略举例ppt课件
第三节 中国国家发展战略举例
第三节 中国国家发展战略举例
第三节 第三节
中中国国国国想家家发发一展展想战战略略举举例例举例说明我国在南海拥有哪些海洋权益？
第三节 中国国家发展战略举例
第三节 中国国家发展战略举例
第三节 第三节
中中国国国国提家家发发示展展战战略略举举①例例 中国对南海诸岛拥有主权；②中国南海诸岛拥有内水、
障我国的农产 农业发展条件较好
品供给
重点生态功能区：生态环境 必 须 将 保 护 和 脆弱、关系到我国或较大区 修 复 环 境 放 在 域范围生态安全的区域 首位 国家级自然保护区、世界遗 产、国家级风景名胜区、国 依 法 设 立 各 类 家森林公园和国家地质公 自然保护区域 园
(3)保护发展区 ①范围：包括青藏区和海洋渔 业区。 ②特点：在生态保护与建设方 面具有特殊重要的战略地位。 ③发展方向：应坚持保护优先、 限制开发，适度发展生态产业 和特色产业，促进生态系统良 性循环。
重点开 发区域
有一定的经济基础，人口较为 是支撑全国经济
密集，城镇体系初步形成，虽 增长的重要增长
然目前开发基础较弱，但未来 极
的开发潜力大
③发展方向：应坚持保护与 发展并重，适度挖掘潜力、 集约节约、有序利用。
第29页
地理·必修第二册
限制开 发区域
禁止开 发区域
首要任务是保 农产品主产区：耕地较多，
①城市密集，数量超过全国城市数量的 1/3；②人口众多， 城市密集，市场广阔
居民收入高，市场广阔
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3.发展规划 (1)总体定位： ①形成：“一轴、两翼、三极、多点”的空间格局； ②建立：区域协同合作机制； ③推进：长江上下游协同发展、东中西部互动合作。 (2)发展方向：
人教版高中地理必修第二册精品课件 第五章 第三节 中国国家发展战略举例
度的基线量起不应超过200海里。
(5) 大陆架 的外部界限,若其自然延伸不足200海里,则扩展到200海里;
若自然延伸超过200海里,则一般不应超过350海里。
(6)公海:在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全
部海域。
4.中国的海洋权益
(1)基本情况:中国大陆海岸线18 000多千米,海岛11 000余个,岛岸线超过14
基础落实•必备知识全过关
一、建设主体功能区
生态文明理念下提出的国土开发和保护重大战略
1.主体功能:一个区域可以同时具有多种功能,其中 最主要 、最核心 的 功能被称为主体功能。 2.建设目的:主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据 主体功能 因地制宜 、 有序开发 。
3.地理背景 一般来说,在确定区域的主体功能时,会综合考虑土地适宜开发的程度、
第五章
第三节 中国国家发展战略举例
地理
内容索引
基础落实•必备知识全过关
重难探究•能力素养全提升
课程标准呈现
学业质量水平
1.以国家某项重大发展战略为例,运用不同类 合格考
型的专题地图,说明其地理背景
(水平1—2)
2.结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战
略及其重要意义
等级考
3.运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成 部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,
(4)区域经济发展不平衡
我国经济呈现 多极化 趋
势,东部沿海地区经济发展水 → 平明显高于其他区域
我国需要协调区域经济发展, 缩小区域间经济发展水平差 异
4.类型
(1)中国主体功能区分类
依据地理国情和国土开发状况,我国的主体功能区划分为 优化开发区域 、
新教材高中地理第5章环境与发展第3节中国国家发展战略举例pptx课件新人教版必修第二册
首位。加强流域重点生态功能区保护和修复，增强水 廊道
源涵养、水土保持等生态功能
建设综合立体交通 加快推进长江干线航道系统治理，提升长江黄金水道
走廊
功能；统筹建设铁路、公路、航空、管道建设
发挥大城市的引领和带动作用，加快发展中小城市和 推进新型城镇化，
特色小城镇，统筹城乡发展，引导产业合理布局，增 优化产业布局
1．长江经济带的区位优势
优势
表现
交通便利，区位 长江黄金水道、南北铁路干线交汇于此，完善的高速公
优势明显
路网
资源储量充足， 河湖众多，水资源丰富；矿产资源储量大、种类多；旅
种类丰富
游资源丰富
工业基础雄厚， 我国高度发达的综合性工业带，最具活力的高新技术产
产业优势明显 业开发区
城市密集，市场 上海、武汉、重庆是该区域的经济、文化中心，对区域
三极 挥辐射带动作用，打造长江经济带三大增长极 发挥三大城市群以外地级城市的支撑作用，以资源环境承载力为
多点 基础，不断完善城市功能，发展优势产业，建设特色城市，加强 与中心城市的经济联系与互动，带动地区经济发展
3．推动长江经济带协调发展的措施
战略方向
具体措施
坚持生态优先、绿色发展，把修复长江生态环境放在 建设沿江绿色生态
较为密集，城镇体系初 步形成。目前开发基础 较弱，但未来的开发潜
城镇化 地区
提供工业品 兰州—西 和服务产品 宁地区
力大
限制开产品主产
农业发展推进较好；重
提供农产品
区、重点生
点生态功能区的生态环
和生态产品
态功能区
境脆弱
三江平 原地区
主体功 能区
区域特点
地域类型
主体功能
源涵养、水土保持等生态功能
建设综合立体交通 加快推进长江干线航道系统治理，提升长江黄金水道
走廊
功能；统筹建设铁路、公路、航空、管道建设
发挥大城市的引领和带动作用，加快发展中小城市和 推进新型城镇化，
特色小城镇，统筹城乡发展，引导产业合理布局，增 优化产业布局
1．长江经济带的区位优势
优势
表现
交通便利，区位 长江黄金水道、南北铁路干线交汇于此，完善的高速公
优势明显
路网
资源储量充足， 河湖众多，水资源丰富；矿产资源储量大、种类多；旅
种类丰富
游资源丰富
工业基础雄厚， 我国高度发达的综合性工业带，最具活力的高新技术产
产业优势明显 业开发区
城市密集，市场 上海、武汉、重庆是该区域的经济、文化中心，对区域
三极 挥辐射带动作用，打造长江经济带三大增长极 发挥三大城市群以外地级城市的支撑作用，以资源环境承载力为
多点 基础，不断完善城市功能，发展优势产业，建设特色城市，加强 与中心城市的经济联系与互动，带动地区经济发展
3．推动长江经济带协调发展的措施
战略方向
具体措施
坚持生态优先、绿色发展，把修复长江生态环境放在 建设沿江绿色生态
较为密集，城镇体系初 步形成。目前开发基础 较弱，但未来的开发潜
城镇化 地区
提供工业品 兰州—西 和服务产品 宁地区
力大
限制开产品主产
农业发展推进较好；重
提供农产品
区、重点生
点生态功能区的生态环
和生态产品
态功能区
境脆弱
三江平 原地区
主体功 能区
区域特点
地域类型
主体功能
人教版高中地理必修二第五章第三节 “中国国家发展战略举例”教学课件(共58张ppt)
2. 地理背景 （1）适宜开发的土地少 （2）自然资源分布不均 （3）生态环境比较脆弱
• （4）区域经济发展不平衡
• （4）区域经济发展不平衡
我国经济呈现 多极化趋势,东 部沿海地区经 济发展水平明 显高于其他区 域。
我国需要协调区域经济发展,缩小区域间经济发展水平 差异。
• 一、建设主体功能区
2. 地理背景 （1）适宜开发的土地少 （2）自然资源分布不均
• （3）生态环境比较脆弱
• （3）生态环境比较脆弱
我国中度以上 生态脆弱区域 占国土面积的 一半以上
脆弱的生态环境决定了我国不适宜通过大规模扩展面积来发展工 业化和城镇化,需要提高已开发区域的空间利用效率,缓解对自然 环境的压力。
• 一、建设主体功能区 • 1.主体功能的定义
一、建设主体功能区
1.主体功能的定义 2. 地理背景 3.我国主体功能区的类型
（3）限制开发区域
限制开发区域所限制的是大规模的工业化、城镇化开发,而不是 所有的开发活动。
①农产品主产区---主体功能是提供农产品 ②重点生态功能区---主体功能是提供生态产品
农产品主产区耕地较多,农业发展条件较好,尽管也适宜开发, 但从国家战略的角度出发,该区域的首要任务是保障我国的农产 品供给。
• 3. 公海的定义 • 在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国
的群岛水域以外的全部海域,称为公海。
• 中国是一个海洋大国,中国大陆海岸线18000 多千米,海岛11000余个,岛岸线超过14000千 米,领海面积37万平方干米,可主张的管辖海城 面积约为300万平方千米。
三、拓展蓝色经济空间 四、维护海洋主权
依据地理国情和国土开发状况,我国的主体功能 区划分为优化开发区域、重点开发区域、限制 开发区域和禁止开发区域
• （4）区域经济发展不平衡
• （4）区域经济发展不平衡
我国经济呈现 多极化趋势,东 部沿海地区经 济发展水平明 显高于其他区 域。
我国需要协调区域经济发展,缩小区域间经济发展水平 差异。
• 一、建设主体功能区
2. 地理背景 （1）适宜开发的土地少 （2）自然资源分布不均
• （3）生态环境比较脆弱
• （3）生态环境比较脆弱
我国中度以上 生态脆弱区域 占国土面积的 一半以上
脆弱的生态环境决定了我国不适宜通过大规模扩展面积来发展工 业化和城镇化,需要提高已开发区域的空间利用效率,缓解对自然 环境的压力。
• 一、建设主体功能区 • 1.主体功能的定义
一、建设主体功能区
1.主体功能的定义 2. 地理背景 3.我国主体功能区的类型
（3）限制开发区域
限制开发区域所限制的是大规模的工业化、城镇化开发,而不是 所有的开发活动。
①农产品主产区---主体功能是提供农产品 ②重点生态功能区---主体功能是提供生态产品
农产品主产区耕地较多,农业发展条件较好,尽管也适宜开发, 但从国家战略的角度出发,该区域的首要任务是保障我国的农产 品供给。
• 3. 公海的定义 • 在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国
的群岛水域以外的全部海域,称为公海。
• 中国是一个海洋大国,中国大陆海岸线18000 多千米,海岛11000余个,岛岸线超过14000千 米,领海面积37万平方干米,可主张的管辖海城 面积约为300万平方千米。
三、拓展蓝色经济空间 四、维护海洋主权
依据地理国情和国土开发状况,我国的主体功能 区划分为优化开发区域、重点开发区域、限制 开发区域和禁止开发区域
人教版高中地理必修第二册精品课件 第五章 环境与发展 第三节 中国国家发展战略举例
3.我国的海洋权益 (1)中国可主张的管辖海域面积约为300万平方千米。 (2)南海诸岛
南海中许多岛礁的总称,包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群 岛和南沙群岛 ①中国人民在南海的活动已有2 000多年历史。 ②中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域。 ③中国最早确立了在南海的 领土主权 和相关权益。
位于东海大陆架边缘
4.维护海洋权益 (1)中国政府的主张:与相关国家通过 双边协商 ,公平合理地解决海洋争 端。 (2)意义。 ①为 海洋开发 活动提供和平、稳定的周边及外部环境。 ②巩固海防,打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪,营造和平、良好的国际 海上 安全秩序 。
活动提示 教材第112页活动提示: 1.略。 2.例:珠江三角洲为优化开发区域,其优势是经济发达,人口稠密,城镇体系 完善,科技创新能力强,但资源环境承载力已接近饱和,需要优化产业结构, 促进城市群的协调发展。 3.例:黄淮海平原主产区为限制开发区域,原因是黄淮海平原主产区的主体 功能是生产农产品,耕地较多,农业发展条件好,尽管已得到适宜开发,但从 国家战略的角度出发,该区域的首要任务是保障我国农产品的供给,应限制 开发。 4.保护环境与经济发展并不对立,找准环境保护与经济发展的结合点,运用 生态技术,优良的生态环境资源也可以转化为经济价值。
目录索引
基础落实·必核备心 知识全过关 重难探究·能力素养全提升
基础落实·必备知识全过关
生态文明理念下提出的国土开发和保护重大战略
一、建设主体功能区 1.主体功能:一个区域最主要、最 核心 的功能。 2.建设主体功能区的意义 (1)建设主体功能区是生态文明理念下提出的 国土开发和保护 重大战 略。 (2)主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据主体功 能 因地制宜 、有序开发。
中国国家战略举例-高一地理课件(人教版2019必修第二册)
2.案例：“一带 九 区 多 点 ” 的 海 洋 经 济 开 发 格 局
目录
CONTENTS
一、建设主体功能区 二、推动区域协调发展 三、拓展蓝色经济空间 四、维护海洋权益
1.海洋权益的几个概念
2.中国对南海诸岛拥有拥有无可争辩的主权
3.钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土
在地质上：
钓鱼岛地处我国东海大陆架，是台湾 东部山岭的自然延伸，与琉球群岛以冲绳 海槽隔开。
1.适 宜 开 发 的 土 地 少
目录
CONTENTS
一、建设主体功能区 二、推动区域协调发展 三、拓展蓝色经济空间 四、维护海洋权益
1.长江经济带的优势条件
思考：利用图文和视频资料，分 析长江经济带的独特优势条件。
① 交通便利，区位优势明显； ② 资源储量充足，种类丰富； ③ 工业基础雄厚，产业优势明显； ④ 城市密集，市场广阔。
2.结合实例，说明国家海洋权益、海洋 发展战略及其重要意义。
以长江经济带发展战略为例，说明我国区 城发展战略的地理背景。 结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展
3.运用资料，说明南海诸岛是中国领土 战略及其重要意义。
的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中 运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组
国固有领土，中国对其拥有无可争辩ຫໍສະໝຸດ 成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有
从历史角度看：
是中国人最早发现、命名和利用的，中国 渔民历来在这些岛屿及其附近海域从事生 产活动。
4.维护海洋权益
① 为海洋开发活动提供和平、稳定 的周边及外部环境；
② 巩固国防；
③ 打击海上恐怖活动、走私和跨国 犯罪；
④ 营造和平、良好的国际海上安全 秩序。
练一练
人教版(新教材)高中地理第二册课件：5.3中国国家发展战略举例
4.维护我国海洋权益 (1)中国政府的主张：与相关国家通过_双__边__协__商__，公平合理地解决海洋争端。 (2)意义 ①为海洋开发活动提供和平、稳定的_周__边___及外部环境。 ②巩固__海__防__，打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪，营造和平、良好的国际 海上安全秩序。
[填图] 在下图括号内填写有关海洋权益的概念。
推进新型 城镇化 、优化产业布局
[判断] 判断下列说法的正误。 ①长江流域人口和城镇密集，是我国城市化水平最高的地区。( × ) ②长江水运横贯东西，重庆以下皆可通航。( × ) ③长江经济带是推动我国区域协调发展的示范带。( √ )
三、拓展蓝色经济空间
1.我国海洋国情 (1)海域辽阔，__海__岸__线__漫长，大陆架宽广，岛屿众多。 (2)自北向南跨温带、亚热带和热带三个气候带，_季__风__特__征_显著，热带气旋影响大。 (3)海洋_资__源___十分丰富。 (4)海洋_灾__害___种类多。 (5)拥有多种海洋生__态__系__统__类型。 (6)海洋_环__境___状况不容乐观。
3.钓鱼岛及其附属岛屿 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，中国对钓鱼岛及其附属岛屿 拥有无可争辩的主权。 (1)在历史上 ①钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、__命__名__和利用的。 ②中国渔民历来在这些岛屿及其附近海域从事_生__产___活动。 ③早在__明__朝，钓鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围。 (2)在地质上 ①钓鱼岛地处我国东海__大__陆__架___，是台湾东部山岭的自然延伸。 ②钓鱼岛与琉球群岛以冲绳海槽隔开，是我国台湾省的__附__属__岛__屿__。
2.战略措施：拓展_蓝__色__经__济__空间、发展海洋经济、科学开发海洋资源、保护海洋 生态环境、维护海洋权益。
(新教材)人教版高中地理必修第二册：第五章 第三节 中国国家发展战略举例 精品教学课件
③中国南海诸岛拥有专属经济区和 大陆架 。 ④中国在南海拥有 历史性 权利。 (3)钓鱼岛及其 附属岛屿 自古以来就是中国的神圣领土， 有史为凭，有法为据。 3．我国的一贯主张：与相关国家通过双边协商，公平合 理地解决海洋争端。
[教材图示·再发掘] 教材图 5.23 中国的主要海洋资源分布
1．分析图中长芦盐场形成与分布的自然条件。 提示：位于我国的北方沿海、地形平坦、气候较为干旱、 降水少、蒸发旺。 2．从图中分析判断，我国四大海域油气资源都非常丰富 吗？ 提示：不是。黄海海域的油气资源相对较少。 3．结合图中信息，分析舟山渔场形成的主要原因。 提示：位于长江入海口附近的浅海大陆架上，寒暖流交汇、 饵料丰富、渔业种类繁多。
1．京津冀经济协同发展，京、津的优势有
()
①资金 ②土地资源 ③环境承载力 ④科技、人才
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
2．河北在京津冀协同发展过程中，区域特色经济发展方向是( )
A．利用区位优势，迁入重型工业
B．调整农业结构，发展现代农业
C．加快科技产业，赶超京津地区
D．依托人力优势，提升金融服务
功能区 类型
优化开 发区域
重点开 发区域
特点
方向
城镇化地区，经济发达、人 口密集、城镇体系完善、科 技创新能力强，但资源和环 境的承载能力已经接近饱和， 需要优化开发
改变经济增长方 式，优化产业结 构，促进城市群 的协调发展，提 升参与全球分工 与竞争的层次
城镇化地区，有一定的经济 基础、人口较为密集、城镇 体系初步形成、发展潜力较 大、集聚人口和经济的条件 较好，应该重点进行工业化、 城镇化开发
二、推动区域协调发展 1．主要目的：逐步缩小我国区域 发展差距 。 2．典例——长江经济带发展战略 (1)发展背景：横跨我国 东中西 三大区域，覆盖 11 个省级行 政区，面积广，人口和经济总量大。 生态地位 重要、综合实力较 强、发展潜力巨大。 (2)规划目标建形立成“区一域轴协、同两合作翼机、制三极、多点”的空间格局 (3)发展重点建建设设沿综江合绿立色体生交态通廊走道廊
人教版高中地理必修2-5.3 中国国家发展战略举例-课件(共30张ppt)
四、维护海洋权益
（一）概念
海洋权益是指国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。
（二）范围
包括本国的内水和领海，还包括本国管辖的毗连区、专属经济区，以及大陆架海 床和底土等。
在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域，称为公 海。
• 中国是一个海洋大国。中国大陆海岸线18000多千米，海岛 11000余个，岛岸线超过14000千米，领海面积37万平方千米，可 主张的管辖海域面积约为300万平方千米。
大。渤海和黄海北部沿岸冬季海面有结冰。 海洋资源十分丰富。 海洋灾害种类多，包括风暴潮、海冰、海水入侵等。 拥有多种海洋生态系统类型，包括入海河口、珊瑚礁、红树林等。 海洋环境状况不容乐观。
拓展蓝色经济空间，发展海洋经 济，科学开发海洋资源，保护海洋生 态环境，维护海洋权益，是建设海洋 强国战略的重要举措。拓展蓝色经济 空间，要立足于保护海洋生态环境， 清晰规划海洋空间利用格局，提高海 洋空间利用效率，提升海洋可持续发 展能力。
（点击可放大） 长江经济带发展战略示意
• 推动长江经济带发展，已从多方面取得了积极成效。 1.建设沿江绿色生态廊道 2.建设综合立体交通走廊 3.推进新型城镇化，优化产业布局
三、拓展蓝色经济空间 海洋不仅美丽，而且富饶。有人称海洋为“能量的源泉”“未来的粮仓”。 我国的海洋国情：
海域辽阔，海岸线漫长，大陆架宽广，岛屿众多。 自北向南纵跨温带、亚热带和热带三个气候带，季风特征显著，热带气旋影响
• 中国有悠久的海洋开发和利用历史。
2012年，我国为便于对西沙群岛、南沙群岛和中 沙群岛进行有效的行政管理，在海南省设立三沙市， 把永兴岛作为三沙市市政府驻地。
• 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，有史为凭、 有法为据。
统编人教版高中地理必修第二册《第三节 中国国家发展战略举例》优质课公开课课件、教案
统编人教版高中地理必修第二册《第三节中国国家发展战略举例》优质课公开课课件、教案第五章环境与发展第三节中国国家发展战略举例（第二课时）教材分析本节分成两部分，一、拓展蓝色经济空间：先从开发海洋的必要性开始，然后阐述我国的海洋国情，最后传达了国家对海洋开发的态度；二、维护海洋权益：先说明对海洋权益诉求的变化，然后普及了海洋权益的相关概念，之后是我国领海的现状，最后论述了维护海洋权益的必要性。
教学目标与核心素养1.区域认知：结合区域图文材料，理解不同主体功能区在可持续发展中应承担的责任和义务。
2.综合思维：结合图文材料，综合分析不同主体功能区的发展条件，并提出切实可行的发展措施。
3.地理实践力：运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察，发现、总结区域发展中的问题。
4.人地协调观：结合具体问题，探寻不同主体功能区发展措施，促进可持续发展观的形成。
教学重难点1. 海洋权益的相关概念。
（重点）2. 我国的海洋国情。
（重点）3.开发海洋的必要性。
（难点）课前准备教师准备：课件、教材、PPT翻页笔、粉笔等；发学案。
学生准备：结合学案进行课前预习。
教学过程主要环节与时间教师（讲解、提问、演示）活动学生活动新课导入时间：3分钟左右（复习导入）教师提问主体功能区的概念、考虑因素、类型和开发重点等知识，引导学生复习回顾上节课的知识点，起到巩固所学知识，过渡到新课的教学中的作用。
板书：中国国家发展战略举例第二课时观看、思考、积极回答展示学习目标时间：2分钟左右（学习目标展示）1.区域认知：结合区域图文材料，理解不同主体功能区在可持续发展中应承担的责任和义务。
2.综合思维：结合图文材料，综合分析不同主体功能区的发展条件，并提出切实可行的发展措施。
3.地理实践力：运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察，发现、总结区域发展中的问题。
4.人地协调观：结合具体问题，探寻不同主体功能区发展措施，促进听讲、对重点内容做笔记可持续发展观的形成。