黑龙江省大庆市高三第三次教学质量检测语文试题 含答案
大庆市高三年级第三次教学质量测试题语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）中国素食传统的国学蕴涵王汐朋素食在中国有深厚的传统。
《墨子》记载：“古之民未知为饮食时，素食而分处”，清人孙诒让注：“素食，谓食草木”。
素食又称“蔬食”，《礼记》曰：“山林薮泽，有能取蔬食”，东汉郑玄注：“草木之实为蔬食”。
素食自古以来是中华文明的饮食传统，中国以及整个东亚，饮食皆以谷物和蔬菜为主，与西方以肉为主的饮食习惯是不同的。
舌尖之上是对美的品味，舌尖之下是文化精神的倾向。
中国古代素食传统有着深厚的国学蕴涵，饱含着动物关怀精神，包括爱惜、同情和敬畏。
其中敬畏之心，是相对于现代动物伦理所独有的精神特质。
“亲亲而仁民，仁民而爱物”，将动物视为生活资源，但怀爱惜之情有节制地取用，是古代中国关怀动物的主流思想。
熟知的典故，如成汤“网开一面，德至禽兽”、子曰“钓而不纲，弋不射宿”等，主张有节制地捕猎动物。
爱惜动物是“仁心”的发露，为政者以爱惜动物作为施行仁政的表态，在后世已成中国政治传统。
动物生态伦理的政治化，是古代中国生态伦理的重要特征。
从人类认识的进程来看，在认识到万物与我是有区别的截然两物之后，再认识到万物与我的本原一体，是更深刻的认识。
古代中国早有“泛爱万物，天地一体也”（《庄子·天下》）的哲学命题。
对动物的恻隐之心，是在思维深处对“浑然与物同体”的默会体认。
只有默会了鸟兽的疼痛恐惧与我的疼痛恐惧是同一个疼痛恐惧，鸟兽的生命与我的生命是同一个生命，“视天下无一物非我”，方才会有发自情感深处的呼应。
在此意义上，同情是一种超越语言的直接认知，这在中国哲学中称为“良知”，即一种不假思索的善意。
早期中国对动物的道德化，不唯赋予各种动物以特定德性，亦将动物纳入一个道德谱系中，是一种深层次的宇宙图景的精神化。
《大戴礼记》中有一个本体意味的万物谱系：一般动物（毛羽介鳞）和人同处于自然世界，麟凤龟龙等祥瑞动物（简称四灵）与圣人处于更高的神圣世界；平行的双层世界又有垂直的投射关系，四灵是动物之精，圣人是人之精。
在哲学意义上，四灵象征从一般动物抽象出的超越的德性实体，圣人表示从人抽象出的超越的完善人格。
《春秋繁露》还记叙了四灵出没的条件：为政者若爱惜、恩惠动物时，四灵便作为令人崇敬的祥瑞象征而出现；若残酷对待动物时，四灵便会隐退，并出现令人畏惧的自然灾难。
在此意义上，敬畏四灵和爱惜动物不是对两种对象的截然不同的态度，而是内外贯通的关怀：对动物的爱惜，就是对四灵的敬畏；怀敬畏之心去施行爱惜，以爱惜之举来表达敬畏。
现代学界的动物关怀思想，大致有“动物权利说”和“动物福利说”两种。
动物权利说主张，动物有其不可替代的固有价值，应平等的考量而不应取用；动物福利说不反对取用动物，但人类有义务使动物避免痛苦并造就其康乐生活。
以古代中国对于动物的同情、爱惜和敬畏这三重伦理维度来观照，动物权利说的动机与同情之义相当，动物福利说的动机与爱惜之义相当。
目前，源于西方的动物伦理学，始终在不懈地致力于、也局限于这两种意义上的论述，而以敬畏之心对待动物的态度是不见的。
敬畏是古代中国独有的动物关怀精神。
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）(3分)A．素食自古以来是中华文明的饮食传统，从《墨子》和《礼记》的记载中证明了这一点。
B．不同的饮食习惯反映的是不同的文化精神倾向，中国及东南亚都以谷物和蔬菜为食物，而西方则以肉为食物。
C．中国古代古代素食中包含着动物关怀精神，包含着对动物的爱惜、同情、敬畏，这其中有着深刻的国学蕴含。
D．古代中国关怀动物，爱惜动物资源，为政者“仁心”发露，以此作为施行仁政的表态，将动物生态伦理化。
2.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）A．对人类与万物的关系，人类的认识经历了一个深化的过程，首先认识到两者的截然不同，然后才认识到两者的本原一体。
B．人类对动物的同情出自思维深处的默会体认，它是一种超越语言的、不假思索的直接认知，中国哲学中将它称作“良知”。
C．只要默会体认到动物与人类“浑然同体”，具有同样的感受，生命同等重要，就会对动物产生发自情感深处的恻隐之心。
D．人类不仅给各种动物赋予特定的道德品性，而且将动物纳入一个道德谱系之中，这是早期中国对动物道德化的一个特点。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．中国古代典籍中有一个本体意味的万物谱系：一般动物和人处于自然世界，四灵与圣人处于神圣世界，四灵象征超越的德性实体，圣人表示超越的完善人格。
B．由于四灵的出没能反映出为政者对待动物的态度并出现自然灾害，因此，人类对四灵怀有敬畏之心，而敬畏四灵和爱惜动物是内外贯通的关怀。
C．“动物权利说”主张动物与人类拥有平等的权利，人类不应取用动物；“动物福利说”不反对人类可以取用动物，但不应造成其痛苦，要使其康乐生活。
D．源于西方的动物伦理学与中国古代动物伦理学比较，就动物关怀精神而言，两者内涵基本相同，但前者有局限，缺少对动物的敬畏之心。
二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。
李天馥，字湘北，河南永城人。
先世在明初以军功得世袭庐州卫指挥佥事，家合肥。
有族子占永城卫①籍，天馥以其籍举乡试。
顺治十五年，成进士，选庶吉士，授检讨。
博闻约取，究心经世之学，名藉甚。
累擢内阁学士，充经筵讲官。
每侍直，有所见，悉陈无隐，圣祖器之。
康熙十九年夏，旱，命偕大学士明珠会三法司虑囚，有矜疑者，悉从末减。
寻擢户部侍郎，调吏部。
杜绝苞苴，严峻一无所私，铨政称平。
二十七年，迁工部尚书。
河道总督靳辅议筑高家堰重堤，束水出清口，停濬②海口；于成龙主疏濬下河。
上召二人诣京师入对，仍各持一说，下廷臣详议，天馥谓下河海口当濬，高家堰重堤宜停筑，上然之。
历刑、兵、吏诸部。
三十一年，拜武英殿大学士。
上曰：“机务重任，不可用喜事人。
天馥老成清慎，学行俱优，朕知其必不生事。
”三十二年，以母忧回籍，上赐贞松榜御书勉以儒者之学复谓天馥侍朕三十余年未尝有失三年易过命悬缺以待。
”三十四年，服将阕，起故官，入阁视事。
上亲征厄鲁特，平定朔漠，兵革甫息，天馥务以清静和平，与民休息。
尝谓：“变法不如守法。
奉行成宪，不失尺寸，乃所以报也。
”三十八年，卒，谥文定。
天馥在位，留意人才，尝应诏举彭鹏、陆陇其、邵嗣尧，卒为名臣。
为学士时，冬月虑囚，有知县李方广坐当死，天馥言其有才，得缓决，寻以赦免。
刑部囚多瘐毙，为庀屋材，多为之所，别罪之轻重以居，活者尤众。
事亲孝，居丧庐墓，有双白燕飞至，不去，人名其居为白燕庐。
子孚青，进士，官编修。
父丧归，不复出。
（节选自《清史稿•列传五十四》）【注】①[卫]古代九畿之一。
为各级诸侯的领地及外族所居之地。
②[濬]同“浚”，深挖河道使水疏通。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.上赐贞松榜／御书勉以儒者之学／复谓／天馥侍朕三十余年／未尝有失／三年易过／命悬缺以待／B.上赐贞松榜御书／勉以儒者之学／复谓天馥／侍朕三十余年／未尝有失／三年易过／命悬缺以待／C.上赐贞松榜御书／勉以儒者之学／复谓／天馥侍朕三十余年／未尝有失／三年易过／命悬缺以待／D.上赐贞松榜／御书勉以儒者之学／复谓天馥／侍朕三十余年／未尝有失／三年易过／命悬缺以待／5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.乡试：文中“举乡试”即为参加乡试并考中为举人。
乡试为中国古代科举考试之一，明清两代每三年举行一次，在各省省城（包括京城）举行，中试者称为“举人”。
B.康熙：年号是封建王朝用来纪年的一种名号。
封建王朝新皇帝登基一般都要更改年号，皇帝只有一个年号，因此往往用年号来代指帝王。
C.大学士：古代官名，明清时期为辅助丞相的高级秘书官，当时流行的中堂一称，一般是指大学士或首辅大学士。
D.服阙：古人在朝中作官，若遇父母去世，一般应该回家守孝服丧三年，称之为“丁忧”。
待守丧期满，除去孝服，才可重新出来做官，叫做“服阕”。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李天馥学识渊博，深受器重。
曾担任给皇帝讲经的经筵讲官，在刑、户、吏、工、兵等要害部门都任过职，后又被任命为武英殿大学士。
B.李天馥爱护百姓。
主张战乱之后应该清静无为，休养生息，甚至想方设法改善罪囚的服刑条件，而他“奉行成宪，不失尺寸”的主张不免有保守僵化之嫌。
C.李天馥事亲至孝。
在母亲去世时回乡服丧，筑草庐守墓时有一双白燕飞来，因此其居室被称为“白燕堂”。
D.李天馥善于发现人才，也非常爱惜人才。
他举荐的人，后来都成为一代名臣；对犯罪而有才的知县李某，他为之说情，使其得以免于死刑。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）上亲征厄鲁特，平定朔漠，兵革甫息，天馥务以清静和平，与民休息。
（2）刑部囚多瘐毙，为庀屋材，多为之所，别罪之轻重以居，活者尤众。
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗歌，完成14-15题。
蝶恋花·豆蔻梢头春色浅谢逸豆蔻梢头春色浅。
新试纱衣,拂袖东风软。
红日三竿帘幕卷。
画楼影里双飞燕。
拢鬓步摇青玉碾。
缺样花枝,叶叶蜂儿颤。
独倚阑干凝望远。
一川烟草平如剪。
【注释】①豆蔻：植物名，春日开花。
诗词中常用以比喻少女。
②步摇：古代妇女首饰。
以下三句皆写妇女的首饰。
③烟草：形容草色如烟。
8.A.开篇“豆蔻梢头春色浅”，巧妙地隐括了杜牧《赠别》诗中句：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
”既明写春色尚浅的初春时节，又暗指正值豆蔻年华的少女。
B第三句写和缓的春风徐徐拂动着薄薄纱衣的长袖，从服饰的描写中，使人想见少女楚楚动人的身姿。
C上片结尾一句，写生机勃勃的春燕楼阴中比翼双飞，轻盈自，这情景不由得触动了少女的情怀。
D结尾一句写女主人公所盼望的人终于出现，视野远处，只有“一川烟草平如剪”。
E此词以委婉含蓄的笔调，写女子面对春天的美丽景色，盛装打扮，倚栏眺远的喜悦之情。
9.与李煜《相见欢·无言独上西楼》相比，两首词结尾在写法上有何不同？请简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（5分）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）（1）《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是：________________ ，_______________ ！（2）《永遇乐.京口北固亭怀古》中写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的名句“ ________________ ，_______________”（3）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“，。
”（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成1-3题。
父亲和那道坡宋向阳秋生的家在柳河村最北头的山根下，绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡，才能过去。
2023届黑龙江省大庆市高三下学期第三次模拟考试语文试题(含解析)
2023届黑龙江省大庆市高三下学期第三次模拟考试语文试题（含解析）语文答案1.（3分）【答案】A【解析】B选项原文对应“我的童年和军旅生活都相对单一，与社会接触不多，文学创作的视野也就窄一些。
”但是后续的人生经历为他的创作提供了帮助，所以B选项以偏概全。
C选项“十分理想化地站在女性角度来描写”错误，根据原文“我的描写是比较理想化的，其中也带有一些站在男性角度想象的成分”可知，“理想化”的程度不同，“男性角度”被换成了“女性角度”。
D选项“有时候觉得人生是难以完全把握的”错误，根据原文“我觉得人生有时候不是自己能够完全把握的”可知，“有时候”应指“人生有时候不能完全把握”，而非我“有时候”产生的想法。
2.（3分）【答案】D【解析】“幽默风趣”文中无依据。
3.（3分）【答案】D【解析】“都传达出看似乐观、实则悲观的效果”错误。
《我与地坛》并未传达出看似乐观、实则悲观的态度。
4.（4分）【答案】①请问您这样安排的用意是什么？②请问您未来有什么尝试新题材或者新结构的计划？5.（4分）【答案】①博爱体现在对女性的命运、老人现实和心理生活的关注。
②求索体现在勇于尝试，不断创新的文学创作态度。
③担当体现在努力向读者传达自己对人生、民族命运的思考。
6.（3分）【答案】C【解析】C项中“是因为他觉得自己学识浅陋，可能会辜负财主所托”错误，是因为“记述乡里，兹事体大”，且程士成生性孤傲高洁，想要秉节自守。
（3分）【答案】C【解析】“都利于反衬主人公程士成的形象”这一说法中，“反衬”手法的分析不正确。
8.（6分）【答案】①第一次“大笑”既有能与挚友把酒言欢，一吐胸中块垒的畅快，又有用“驴叫”表达对权贵的蔑视，也有与知己用驴声相戏的乐趣。
②“大哭”是二人对辛酸悲苦过往的一种情绪宣泄。
③最后“大笑”是对以往经历的一种释怀和知己在侧的一种喜悦。
9.（6分）【答案】①驴叫是痛苦时的一种情绪宣泄。
程士成被迫在将军面前学驴叫，他引吭啸出的是满腔羞愤。
大庆市高三下学期语文第三次质量检测试卷
大庆市高三下学期语文第三次质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高一上·宿州期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
中国的姓氏产生至今有五千年的历史，其历史之悠久在世界文化史上可谓①。
中国的姓氏文化蕴含着民族文明进取精神，五千年来，姓氏文化经过历史的②，与民族精神融为一体，（）。
在中华民族的历史中，人们③ 的“岳家军”“杨家将”，则是在民族危机时抵御外族入侵的一种民族自强精神的象征；当一个民族危难之际，要生存，就得基同战斗，携手并肩，这就要全民族认同祖宗“本是同根生”的意识，继而产生凝聚作用。
比如屈原在其抒情长诗《离骚》开篇说“帝高阳之苗裔兮，朕皇考日伯庸”，意思是说我是古代帝王高阳氏的后代子孙，我的先祖叫伯庸，这就是一种认祖行为，于是产生了不能将祖国当旅舍、不能视国君为路人的爱国情感。
鲁迅在年轻时，写过一首《自题小像》，其中有一句“我以我血荐轩辕”，轩辕就是黄帝。
鲁迅表示愿意为社稷江山、祖国之邦④出自己的青春和热血。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 当一个民族危难之际，要生存，就得携手并肩，共同战斗。
B . 一个民族在危难之际，民族要生存，就得共同战斗，携手并肩。
C . 当一个民族危难之际，民族要生存，就得携手并肩，共同战斗。
D . 一个民族在危难之际，人们要生存，就得共同战斗，携手并肩。
（2）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 绝无仅有积淀耳熟能详奉献B . 绝世无双积淀耳闻则诵贡献C . 绝无仅有沉淀耳闻则诵奉献D . 绝世无双沉淀耳熟能详贡献（3）下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 这种包容姓氏文化是中华民族团结富强的凝聚力和纽带。
B . 这种包容姓氏文化的精神对于现实社会有着无法替代的作用。
C . 这种包容姓氏文化对于现实社会有着无法替代的作用。
2020届黑龙江省大庆市2017级高三第三次高考模拟考试语文试卷参考答案
大庆市高三年级第三次教学质量检测试题语文答案1.【答案】C【解析】A项，张冠李戴，从原文第一段可知“生态文明以人与自然和谐共生为宗旨，以资源环境承载为基础”；B项，曲解文意，从原文第二段“人是自然的主宰，是工业文明的核心理念”，第三段“人们逐渐清醒地认识到：人不是自然的主宰，只是自然的一员”可知，我国改革开放以来并非延续工业文明核心理念；D项，混淆关系，原文末段提出“必须……才能……”并非选项中的“只要……就能……”。
2.【答案】D【解析】D项，曲解文意，无中生有。
原文末段提及了生态道德建设所需的诸多因素，但没有提及“新的标准规范能够让全社会成员接受、信奉和遵循”是成功的关键因素。
3.【答案】C【解析】C项，无中生有。
原文第四段“仅靠法律和制度的硬约束，缺乏‘发乎情，止乎礼’的道德修养，是很难建成生态文明社会的”强调两者的重要性，不能推断出“生态道德约束比法律约束更重要”的结论。
4.【答案】C【解析】C项曲解文意，从原文第五段“在最恐慌的时候，他的一句‘把重症患者都送到我这里来’，给了人们定心的力量”可以看出，让人们定心的只是他的这句话。
5.【答案】A【解析】A项强加因果，由原文第六段“作为公共卫生事件应急体系建设的重要推动者，他也被党中央国务院授予‘改革先锋’称号”可知，所得称号与“慢阻肺病的研究”无因果关系，在慢阻肺病的研究中取得重大进展，是在被授予“改革先锋”称号之后。
6.【参考答案】我认为钟南ft成为全民偶像是一种必然。
因为一个为全民所崇拜的偶像，一定是德才兼备、功勋卓著、利国利民的杰出人物。
钟南ft就是这样一个人。
（1）钟南ft是一个知错就改、善于反省的普通人。
他在成长的路上，也犯过错，但是他能在反省中，不断成长。
他勇于正视错误的人生态度，值得人们学习。
（2）钟南ft是医术精湛、致力科研的院士。
他在推动公共卫生事件应急体系的建设和慢阻肺病的防控中，都发挥了巨大的作用，他高超的专业能力值得人们钦佩。
2023届黑龙江省大庆市大庆中学高三三模语文试题
2023届黑龙江省大庆市大庆中学高三三模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：西方戏剧的观念与中国戏曲的观念，是迥然有别的。
古希腊亚里士多德对戏剧进行了理论总结，写下了著名的《诗学》。
他说：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿。
”悲剧“最重要的是情节，即事件的安排……悲剧中没有行动，则不成为悲剧，但没有性格，仍然不失为悲剧。
”中国的戏曲理论，无论是明代的汤显祖还是清代的李渔，阐述的重点都是在演员的演技和唱腔方面，剧本的故事无不处于次要的位置。
这种理论上的差异，自然造就了舞台演出的分疆。
西方的戏剧注重情节，强调客观真实性。
演员的演出力图逼真。
苏联时期的斯坦尼斯拉夫斯基要求演员在演出中放弃自我本性完全投入到角色中去，以期最大程度地符合剧情的客观真实性。
他在排演莎士比亚的《奥赛罗》时，这样处理威尼斯的小船驶过舞台：“船下要装小轮子。
小轮子必须妥善地装上一层厚橡皮，使船能平稳地滑动……小船要十二个人推着走，用鼓风机向口袋里吹胀了气，以此形成翻滚的波浪……使用的槽是锡制的、空心的，在空心的槽里灌上一半水，摇槽时里面的水便会动荡，发出典型的威尼斯河水的冲击声。
”舞台上一切的安排就是要把一个不容怀疑和增减的情节让观众接受。
中国的戏曲注重的是演员的表演，对戏曲的情节并不十分苛求。
戏曲也强调逼真，但这种逼真不是在摹仿现实的细节摹仿得惟妙惟肖的基础上，而是通过演员的表演，把舞台上没有的东西“无中生有”地表现给观众看。
如布莱希特看了梅兰芳表演的《打渔杀家》后写道：“他表演一位渔家少女怎样驾驶一叶小舟，她站立着摇着一支长不过膝的小桨，这就是驾驶小舟，但舞台上并没有小舟……观众这种感情是由演员的姿势引起的，正是这种姿势使得这场行船的戏获得名声。
”中西舞台演出的不同，自然也造就了欣赏的异趣。
大庆第一中学2025届高三第三次模拟考试语文试卷含解析
大庆第一中学2025届高三第三次模拟考试语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
突然响起敲门声庞瀧“笃笃笃！”床上的姑娘祈祷，最好不是敲门声，哪怕是楼上大妈在剁饺子馅，也是美好的。
“彭彭彭！”声音大了起来，间歇两三分钟再敲的节奏。
姑娘突然像条蹦到冰面上的鱼，惊慌得不知所措。
她准确判断出：这是四根手指的敲门声。
她努力控制惊慌的心，逐一推测敲门者会是谁。
谁呢？搬到大城市的行程一直保密，无人知晓她的住处。
姑娘困兽一般原地乱转。
她光着脚来到房门后。
破旧的木门被铁皮包裹得严严实实，门镜也被封上了。
她仔细听了听，没有嘈杂声，长舒了一口气，也许是谁敲错门了。
她怕极了那些砸门、泼油漆的讨债日子。
“啪啪啪！”敲门声变成了拍门，间隔几分钟继续拍，好像认定屋内有人。
姑娘捂住要失声的嘴巴，贴着墙虚弱地挪回卧室。
拍门声断断续续闹腾了一个多小时才停下来。
姑娘浑身汗湿，瘫倒在床上。
她不敢报警，怕饶舌的警察揭开不堪直视的伤疤。
在这座城市里，她要保住干净的名声，要光鲜亮丽地活着。
门外传来咚咚的走路声，一个男人瓮声瓮气地说，屋里没人。
一个声音刁蛮的女人尖声说，屋里肯定有人,我来使劲敲。
还有一个听不清话语的“啊啊”声，也在附和似的叫着。
“咣咣咣！”砸门声响起，由手掌拍门升级到三个拳头擂门，如同闷雷在走廊里回荡。
那扇要散架的破门和孱弱的姑娘一样，止不住颤抖。
天啊，是那可怕的女人来了！她浑身战栗，捂住快要爆掉的头。
不堪回首的往事如无数利箭，射向无处躲避的姑娘。
她高中退学，偷偷借高利贷给肝癌晚期的养母治病，她想留住这世间唯一的亲人。
然而养母含泪去了天堂。
为了还债，她做过各种苦工，也被传销骗过。
那个男人帮她还了债，错爱上她。
黑龙江省大庆市高三第三次教学质量检测(三模)(图片)—
参考答案1.B【解析】(缩小范围，绝对化。
“以谷物和蔬菜为食物”应为“以谷物和蔬菜为主要食物）2.C【解析】（弄错条件关系。
原文是“只有…才会…”充分必要条件唯一条件，选项变成“只要…就会…”充分非必要条件，不是唯一条件。
3.B【解析】（曲解文意“出没”与“出现自然灾害”对应错误，只有四灵隐退时才出现自然灾害。
）4．C 【解析】(答题时首先应结合上下文语境，大体理解所断语句的意思；然后再抓住一些外在标志作为辅助依据，如本题中的人物关系“上”“天馥”等，对话标志“谓”等；最后还可比对各选项，尤其要仔细思考辨析断句停顿有出入的地方。
在此基础上，不难选出正确答案。
)5．C【解析】(大学士，辅佐皇帝的高级秘书官。
明清时期没有丞相)6．B【解析】(“然而他‘奉行成宪，不失尺寸’的主张则不免有保守僵化之嫌”分析有误。
李天馥主张“奉行成宪，不失尺寸”，是不希望政令繁多以致劳民扰民，是清静无为、与民休息的意思，而不是“保守僵化”。
)7．【答案】(1)皇上亲征厄鲁特，平定北方大漠，战争刚刚停止，天馥致力于清静和平，让老百姓能够得到休整。
（每个重点字词1分，“兵革”：战争；“务”：致力于,从事；“休息”：休养生息休整。
句意2分）(2)刑部的囚犯很多人(因为监狱条件恶劣)死去，李天馥筹集建造房屋的材料，为囚犯建造了更多牢舍，根据罪行的轻重让他们分别住在不同的牢房里，存活下来的囚犯很多。
（重点字词“瘐毙”：关在牢狱里的人因受刑或饥寒疾病而死亡，翻译死亡即可；“所”：名词牢房；“别”：根据…分类。
区别。
句意2分）8.DE【解析】：D.“结尾一句写女主人公所盼望的人终于出现”错误，并没有出现。
E.此词写女子春日里见春燕双飞而自悲独居、油然怀远的情怀。
(答对一项得3分，答对两项得5分) 9．【答案】李煜的《相见欢•无言独上西楼》结尾直抒胸臆，卒章显志（选其一即可）（1分）以“是离愁。
别是一般滋味在心头”写出了自己去国离乡、沦为阶下囚后内心浓重的愁苦之情。
黑龙江省大庆四校2025届高考语文三模试卷含解析
黑龙江省大庆四校2025届高考语文三模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
叶落桃园刘庆邦大叔第一次从往家里写信是1979年，从他1949年离开大陆，时间整整过去了三十年，如果他离开大陆时还是一个青年的话，三十年后他差不多已经变成了一个老人。
后来大叔回忆说，为了写这第一封信，他不知流了多少眼泪，眼泪不知打湿了多少信纸。
算起来，他的父亲母亲都七十多岁了，他不知父母还是不是在世。
他担心这一辈子恐怕不一定能见到父母了。
一想到这里，他就禁不住流下泪来。
大叔把信寄给在香港九龙的朋友，由朋友转寄到大陆的河南省沈丘县刘庄店镇南面三里的刘楼村。
在信封上，收信人大叔没写三爷的名字，写的是自己的名字，他的名字叫刘本德，我们村还有一个叫刘本德的，他是刚刚摘帽的地主家的儿子。
队长从大队里把信捎回后，就交给了村里的刘本德。
村里的刘本德确有一个舅舅在香港居住，他以为是舅舅给他寄的信。
他拆开信，找识字的人把信念来念去，信上的话跟他一点儿关系都没有。
于是，他把信退还给了队长。
既然信已经拆开了，队长就把信交给一个在村里教小学的老师，让老师在吃饭场里把信念一念，看看这封信跟村里人到底有没有关系。
老师念信时，三爷也在饭场里吃饭。
三爷对这封信并没有很注意听，他不会想到会有人给他写信。
但是，当他无意中听到写信人自我介绍说：我的大名叫刘本德，我的小名叫天增，天增？三爷听到“天增”二字，如在晴天里听到天边传过来的一声雷，他一下子愣住了，同时他的手不由得哆嗦了一下，手里的饭碗差点儿掉在地上。
他对念信的老师说：你再念一遍，他是说他叫天增吗？老师把那段话又念了一遍，确认写信人的小名是叫天增，老师说，天是天地的天，增是增加的增。
黑龙江省大庆市2020届高三第三次教学质量检测语文试题Word版含解析
黑龙江省大庆市2020届高三第三次教学质量检测
故选C。
【2题详解】
本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
D项，原文末段提及了生态道德建设所需的诸多因素，但没有提及“新的标准规范能够让全社会成员接受、信奉和遵循”是成功的关键因素。属于曲解文意，无中生有。
B.生态道德要求人对自然环境的行为要受到伦理评价，由此可见，那些乱食违禁野味的不良行为应受到伦理抨击。
C.法律和道德是社会文明的两大支撑，作者认为生态文明社会所倡导的生态道德约束比法律约束更重要。
D.本文的生态道德观与点有相通之处。
【答案】1. C 2. D 3. C
⑧如今的钟南山，仍然在查房、会诊、做科研、带研究生。他不仅对新一代呼吸人有着深厚的期望，更期望自己“一直像年轻人一样去奋斗”。他希望在中国实验成功的慢阻肺病防控策略，能够进一步引领全世界。他笑称，“我估计自己还能活到那个时候。”
⑨这世上缺回天的妙手，更缺无畏的仁心，而钟南山仁术仁心兼具。《人民日报》这样评价他，“84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬！”
③从医后，他经常跟父亲一起会诊。一次，一个孩子尿血厉害，他认为应该是结核。父亲问：“你怎么知道她是结核?”一句话问住了他，因为他从来没想过：尿血可能是膀胱炎，可能是结核，也有可能是炎症。后来有一次他独自看诊，因为诊断失误，对一个女孩错误用药，差点危及生命。回忆起这次错误，他才明白父亲说过的“医者人命，没有十足的证据，不可轻下判断”这句话的分量。
黑龙江省大庆市2014届高三下学期第三次质量检测(三模)语文试题(清晰扫描版,答案word版)
大庆市高三年级第三次教学质量检测 语文参考答案 一、论述类文本阅读（9分） 1.A (原文是说“观测到的恒星的亮度会略微减弱”，而恒星的亮度并非真的减弱) 2.C (从原文第三段可知，最有可能存在生命的行星须具备两个条件：一是质量与地球差不多，二是位于宜居带内。
已发现的“超地球”质量明显大于地球，并不符合上述条件) 3.B (从全文来看，人类对于地外生命的认识还局限于现有的科学知识；另外，在地外生命的寻找过程中还存在很多不确定性，所以“只能”一词太武断) 二、（36分） （一）文言文阅读（19分）4.B5.C6.C 7、（1）（5分）译文：叛将张弼认为他与众不同，被抓的一百多人都被杀了，唯独释放了大亮，请进府里与他交谈。
（“异之”1分；“就执”1分；“引”1分。
大意2分） （2）（5分）译文：有一天，大亮在路上认出了张弼，就拉着张弼哭起来。
把自家的财产全都推让给张弼，张弼拒不接受（“诸”1分；“涂”1分；“持”1分。
大意2分） （二）古代诗歌阅读（11分） 8、（5分）答案：这是一个狂放不羁，挑战世俗的谪人形象，也是那个时代不协于俗而怀不平傲世之心的文人形象（2分）。
他纵情饮酒，借酒消愁，在风雨中吹笛，醉酒后头簪花朵，反戴帽子，听歌观舞，满头白发却插满黄花，这些举动足见其狂放不羁和对世俗的傲视与挑战。
（3分） 9、（6分）答案：（1）抒发了作者心中郁结的愤懑与不平，对现实政治迫害的不满、调侃和抗争（2分）；（2）运用人物的动作细节描写，刻画出一个放浪不羁的形象，从而衬托内心的抑郁不平。
如“风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠”“ 黄花白发相牵挽”（2分）；（3）直抒胸臆，如“人生莫放酒杯干”“ 付与时人冷眼看”等（2分） （三）名篇名句默写（6分） 10.⑴诵明月之诗歌窈窕之章隐天蔽日不见曦月沧海月明珠有泪只是当时已惘然 11.（１）答Ｃ３分，Ｂ２分，D１分，答A、Ｅ不给分。
（Ｄ从原文看，“３个秘书以那样的方式安排在外面”确实是普雷瑟先生对求见者解决问题能力的一种测试，但说是“普雷瑟先生授意秘书故意奚落‘我’”于文无据。
大庆市高三年级第三次教学质量检测 语文答案
大庆市高三年级第三次教学质量检测语文试题答案一、现代文阅读（一）论述类文本阅读1.答案：A【解析】B项张冠李戴，原文第一自然段“人脸识别与其他生物识别技术相比，有准确率高、非接触、速度快等特点”，应是“人脸识别”具有以上特点，而不是“生物识别技术”。
C项曲解文意，原文第二自然段“攻击者借助人脸关键点定位和自动化人脸动效技术，将自拍照由静态改为动态，完成刷脸登录需要的眨眼、张嘴等动作”表明只是完成刷脸登录需要的眨眼等动作，而非完成登录；“攻击者盗用照片视频”表述不准确，攻击者需盗用“合法用户人脸的照片、视频、三维面具等”。
D项说法绝对，原文第三段“一要建立生物特征信息相关的管理机构和制度……既能约束从业厂商、数据运营方……又能取得公众理解和支持”的表述，只能表明“建立生物特征信息相关的管理机构和制度”是“约束从业厂商、数据运营方”和“取得公众理解和支持”的充分而非必要条件。
2.答案：D【解析】D项以偏概全，从原文第二自然段“对于人脸数据的违规采集、泄露、窃取以及非法交易和利用等问题是人脸识别技术和数据库存在的主要风险”可以看出，人脸识别技术存在的主要风险不仅有泄露、还有“违规采集”“窃取”“非法交易和利用”等。
3.答案：D【解析】D项曲解文意，原文最后一段“采用多因子识别管理体系，与其他身份识别手段相结合”，只是“可以提高系统的安全性、稳定性和科学性”，且原文中有“虽然生物识别的准确性等问题会随着技术进步逐步获得改善，但生物识别身份却存在难以克服的安全风险”的表述。
（二）实用类文本阅读4.答案：D【解析】A项，“5G设备制造收入”与“信息服务收入”均可从图表1中看出。
“5G将直接提供约800万个就业机会”可从图表2中看出。
B项，“预计到2020年，5G将直接提供约50万个就业机会”可从图表2中看出。
“这主要来自于相关设备制造商创造的就业机会”该推断需结合图表1来分析，因为2020年5G直接经济产出值主要来自于相关设备制造收入，因此推断出该结论。