13北京电影学院现代创意媒体学院新闻学专业人才培养方案
新闻学本科专业人才培养方案
新闻学本科专业人才培养方案1. 引言新闻学是培养具有新闻理论和实践能力的人才的重要学科之一。
本文将介绍新闻学本科专业人才培养方案，旨在为学生提供全面的新闻学知识和实践技能，培养他们成为具备扎实基础和创新能力的新闻专业人才。
2. 培养目标本科阶段的新闻学专业培养目标主要包括以下几个方面：1.掌握新闻学理论基础：使学生对新闻学的基本概念、理论框架和研究方法有深入的了解，能够理论联系实际，分析新闻事件和传播现象。
2.具备新闻采编能力：培养学生具有全面的新闻采编技能，包括新闻报道、编辑、采访、写作等方面的能力，能够独立完成新闻报道和文章撰写。
3.具备数字传媒技能：针对现代媒体的发展趋势，培养学生具备数字传媒技能，包括社交媒体运营、数据分析、多媒体新闻制作等方面的能力。
4.培养国际化视野：使学生了解国际新闻传播理论和实践动态，具备跨文化交流和跨国新闻报道的能力，增强国际竞争力。
3. 课程设置和教学方法新闻学本科专业课程设置主要包括以下几个方面：1.新闻学基础课程–新闻学原理–新闻伦理与道德–新闻写作与报道–新闻采访与编辑–新闻摄影与摄像技术2.新闻传播理论课程–新闻与传媒学–社会心理学–传播学基础–媒介经济学–媒介与社会3.数字传媒技术课程–数字新闻制作技术–社交媒体运营与管理–数据新闻与可视化–多媒体新闻报道通过多样化的教学方法，如案例分析、实践操作、参观调研等，培养学生的实践能力和创新意识。
教学模式结合实际新闻场景和案例，使学生能够真正掌握新闻采编的技巧和方法。
4. 实践环节为了加强学生的实践能力和职业素养，新闻学本科专业设置了丰富多样的实践环节，如实习、实训、社会调查等。
1.实习：学生在校外新闻机构或媒体实习，通过与实际工作接触，提升新闻采编能力和职业素养。
2.实训：根据学生的专业方向和兴趣，设立不同类型的实训项目，如新闻报道实训、编辑实训、多媒体新闻制作实训等。
3.社会调查：学生参与社会调查项目，了解社会热点问题，培养独立思考和调研能力。
新闻学人才培养方案
新闻学人才培养方案嘿，咱来说说新闻学人才培养方案哈。
咱都知道，新闻学那可是个超级有意思的领域。
就拿我自个儿的经历来说吧，有一回我去参加一个社区活动，现场那叫一个热闹。
有大爷大妈在那儿跳广场舞，还有小朋友们在旁边嬉戏玩耍。
我当时就想，这要是个新闻现场，该咋去挖掘新闻点呢？新闻学人才培养呢，首先得培养观察力。
就像在这个社区活动里，你得看到那些别人可能忽略的小细节。
比如说，有个大妈跳舞的时候特别投入，脸上的表情那叫一个丰富，这说不定就能成为一个很有趣的新闻点呢。
得让学新闻的人多出去走走，看看不同的人和事，锻炼自己的眼睛，能从平凡的生活中找出不寻常的地方。
还有啊，沟通能力也超级重要。
我记得有一次我去采访一个小商贩，一开始人家可警惕了，不太愿意跟我说话。
但我就耐心地跟他聊天，聊聊他的生意，聊聊他的生活。
慢慢地，他就打开了话匣子，跟我分享了好多有趣的故事。
学新闻的人就得学会跟各种各样的人打交道，不管是大老板还是小老百姓，都能轻松地和他们沟通，挖出有价值的新闻。
另外，写作能力那更是不能少。
不能写得干巴巴的，得让读者看了就像身临其境一样。
比如说，描述那个社区活动的时候，不能只是说“社区活动很热闹”，得具体写“大爷大妈们随着欢快的音乐扭动着身体，脸上洋溢着幸福的笑容。
小朋友们在一旁追逐打闹，笑声回荡在整个社区。
”这样读者才能感受到现场的氛围。
实践也必不可少。
学校得多组织学生去真正的新闻现场，让他们去采访、去写稿、去制作新闻节目。
就像我参加的那个社区活动，如果有学新闻的学生在现场，他们可以试着去采访一下参与者，了解他们的感受和想法，然后回来写成一篇新闻报道。
这样才能真正提高他们的实战能力。
总之啊，新闻学人才培养方案就得从观察力、沟通能力、写作能力和实践能力这几个方面下手。
让学新闻的人多去体验生活，多去和人交流，多去写多去练。
这样培养出来的新闻人才，才能在这个信息爆炸的时代里脱颖而出，为大家带来有价值、有意思的新闻。
新闻专业学分制方案
新闻学专业人才培养方案一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神，具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻、出版、广播电视、网络等媒体和广告、公共宣传等部门从事编辑、记者和管理等工作的专业人才。
（二）规格要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想和党的科学发展观的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有较好的共处能力；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。
2．具有扎实的新闻学基础知识、基本理论、基本技能；具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。
具有良好的媒介素养和较强的语言文字表达能力，具备较好的适应能力并具备从事本专业及相邻专业工作的基本能力和素质。
3．具有独立运用多种媒介的文献检索工具获取和利用知识信息、从事学术论文写作和媒体创意活动的能力。
4．具有一定的体育和国防基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。
具有健康的体魄和健全的心理素质，达到国家有关学生体质健康标准要求。
5．本专业学生应获得以下几方面的基本理论、基本知识和基本能力：（1）掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；（2）具有新闻采访写作、编辑、评论、摄影、摄像、广播电视节目制作的业务知识与技能；（3）具有口头的和文字的表达和交际的能力、社会调查和社会活动能力；（4）了解党和政府有关新闻宣传的工作方针政策和法规；了解新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态。
二、学制、学位与学分要求本专业学制4年，学生可在3—6年内完成学业。
学生必须修满专业培养方案规定的 145学分方能毕业。
其中公共必修课程42学分、专业必修课程 40学分、专业选修课程45学分、实践教学环节18学分。
达到学位授予条件者授予文学学士学位。
新闻学(网络传播)本科专业人才培养方案
新闻学（网络传播）本科专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具有扎实的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，掌握一定的现代网络技术，熟悉我国新闻宣传政策法规，能在新闻、网络、出版等媒体以及其他企事业单位从事编辑、记者、宣传教育与管理等工作的高素质应用型专门人才。
二、培养规格要求本专业学生主要学习新闻学的基本理论和基本知识，受到新闻业务的基本训练，具备从事新闻、宣传、文秘、管理等相关职业所需要的基本素养和基本能力，能够主动适应经济和社会发展需要，并富有创新精神。
1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。
2、具备马克思主义新闻观，掌握新闻学的基础理论，具有新闻（网络传播）采访、写作、编辑、评论、摄影等专业技能。
3、了解我国新闻工作的方针、政策和法规；了解新闻专业学科前沿的发展动态；掌握计算机的基本知识，熟练运用现代网络传播技术；掌握一门外语。
4、具有调查研究的能力；具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；具有科学、合理的知识结构；具有实事求是、勇于创新的科学态度。
5、具有健康的体魄、具有健全的人格和良好的心理素质，达到国家规定的大学生体质健康测试标准。
6、具有良好的人文素质与科学素质，具有较强的创新精神和实践能力。
三、主干学科新闻学、传播学四、主要课程新闻学概论、网络新闻实务、网络传播学、新闻采访学、新闻写作学、新闻评论学、新闻编辑学、新闻摄影、广播电视新闻采编、中国新闻事业史、外国新闻事业史。
五、主要实践性教学环节本专业主要实践教学环节有：毕业实习、毕业论文、暑期专业实习及社会实践、军训、课外综合实践活动等，详见表四。
六、学制四年，修业年限为3-6年。
七、学位授予授予文学学士学位。
八、毕业学分要求1、实行学年学分制。
新闻学专业本科人才培养方案
新闻学专业本科人才培养方案(版)一、专业名称、代码、学制及所在学院专业名称：新闻学（非师范）专业代码：专业门类：新闻传播学标准学制：四年所在学院：文学与新闻学院适用年级：级二、培养目标及规格要求（一）培养目标本专业毕业生应该具有坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文学科基础知识和熟练的全媒体传播技能，能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传工作的文化传播类应用型人才。
（二）规格要求新闻学专业人才应当具有各类符号表达能力，人际交往与沟通能力，具有全媒体传播的意识与技能。
具体而言，新闻学专业毕业生的知识、能力与素质培养目标要求如下。
知识：.中外新闻事业发展史类知识。
掌握中外新闻事业发展的基本概况，能鉴古知今，洋为中用。
.大众传播理论知识。
了解传播规律、掌握经典传播学理论，能利用这些理论来分析传播现象。
.新闻学理论知识。
通晓新闻事业的发展概况与运行规律，对新闻学专业知识体系有全面宏观的了解。
.媒体概论知识。
了解广播、电视、网络、手机媒体的发展概况及基本技术原理。
.人文学科基础知识。
新闻学属综合性学科，学生应掌握经济学、社会学、文学等学科基础知识，具有较宽广深厚的人文学科修养。
能力：.常用音视频及文字软件处理能力。
能够熟练应用常用软件，能适应多媒体技术发展的需要。
.组织领导与沟通协调能力。
.语言表达能力。
能适应各种语境，与他人交流时能流畅、准确地表达自己的思想。
.信息资源的搜集、整理与利用能力。
.文字表达能力。
通晓新闻类、宣传类文稿写作规律，思想敏锐，符号表达能力强。
素质：.马列主义新闻观与新闻职业伦理素质。
.自主学习终身学习的素质。
具有主动学习、终身学习的意识和能力，培养学生主动学习的态度和质疑性学习的精神。
三、主干学科及核心课程（一）主干学科：新闻传播学（二）核心课程：新闻学概论、大众传播学、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻摄影、社会学概论、新闻法规与职业道德、马列新闻论著选读、新媒体导论等。
新闻学专业人才培养方案
新闻学专业人才培养方案
新闻学专业是培养具备扎实的新闻学基础理论知识和实践技能的专门人才的学科。
随着新媒体的快速发展和传媒行业的日益竞争，新闻学专业的人才培养方案应该兼顾理论与实践的结合，强化技能与创新的培养，才能适应和引领媒体的发展趋势。
首先，新闻学专业的人才培养方案应该注重对基础理论知识的学习。
学生应该系统地学习新闻传播学、新闻写作学、新闻伦理学等基础学科，建立起扎实的理论基础。
在这个过程中，可以开展相应的理论研究和案例分析，增强学生的分析和解决问题的能力。
第三，新闻学专业的人才培养方案应该注重国际化视野的培养。
随着全球化进程的加速，新闻传播不再受局限于国内范围，而是需要具备国际化的视野和思维方式。
学生应该学习国际新闻传播理论和实践，了解国际媒体环境和国际新闻业的发展动态。
可以组织学生参加国际交流和学术研讨活动，拓宽学生的视野和交流平台。
此外，新闻学专业的人才培养方案还应该注重创新创业能力的培养。
随着新媒体的兴起和传媒行业的变革，新闻从业者需要具备创新和创业的能力。
学生应该培养良好的创新思维和实践能力，了解最新的科技和行业动态，掌握新的媒体技术和平台，拓宽自己的就业和创业机会。
总之，新闻学专业的人才培养方案应该兼顾基础理论知识的学习、实践能力的培养、国际化视野的培养和创新创业能力的培养。
只有这样，才能培养出具备全面素质和专业能力的新闻从业者，适应和引领传媒行业的发展。
新闻学本科专业人才培养方案
新闻学本科专业人才培养方案日前，本校新闻学院发布了一份全新的本科专业人才培养方案。
本方案旨在提高学生的综合素质，培养具备扎实新闻理论基础和实践能力的专业人才。
首先，该方案注重理论与实践的结合。
在课程设置中，学院增加了实践课程的比例，例如新闻采访与写作、广播电视编导、网络新闻写作等。
通过实践课程的开展，学生可以在实际操作中掌握新闻工作的技能和方法，提高自己的实践能力。
其次，该方案注重学生的创新能力培养。
为了激发学生的创造力和创新意识，学院增设了新闻创新实验室，并组织各类创新实践活动。
学生可以通过参与实验室的科研项目和参加创新竞赛，锻炼自己的创新思维和实际操作能力。
另外，该方案还注重学生的语言表达和沟通能力培养。
学生需要修读大量的语言类课程，例如新闻写作、口语表达等。
此外，学院还鼓励学生积极参与辩论赛和新闻讲座等活动，培养他们的演讲能力和社交能力。
此外，该方案还注重学生的实践能力培养。
学院积极与新闻媒体、社会组织等进行合作，为学生提供实习机会。
学生可以在实习中锻炼自己的工作能力，增强自己的职业素养。
据了解，该方案已经得到了学生和教师的积极响应。
学生们纷纷表示，通过这个方案，他们可以更好地提高自己的综合素质，为将来的就业做好准备。
教师们也表示，该方案将更好地培养出具备新闻理论基础和实践能力的专业人才，为社会提供更多优秀的新闻从业人员。
总之，该新闻学本科专业人才培养方案的发布将为学生提供更好的学习平台，培养出更多具备综合素质的新闻从业人员，也将为新闻行业的发展带来更多的活力和创新力。
希望该方案的实施能够取得良好的效果，为社会培养更多高素质的新闻人才做出贡献。
新闻学是一门综合性强、实践性重的学科，对于培养具备扎实的新闻理论基础和实践能力的专业人才有着重要意义。
新闻学本科专业人才培养方案的发布，标志着学院对于学生培养的新思路和新要求，将进一步提高学生的专业素质和综合能力。
该方案的一个重要特点是突出了理论与实践的结合。
新闻传播专业人才培养方案
新闻传播专业人才培养方案一、培养目标。
咱这个新闻传播专业啊，就是要培养出超级厉害又超级有趣的新闻传播人才呢。
要让学生们具有强烈的社会责任感，就像一个个小小的社会守护者。
他们得热爱新闻传播事业，对这个世界充满好奇，时刻准备去挖掘那些有意义又好玩的故事。
在知识和技能方面，学生要掌握新闻学、传播学的基本理论和知识，比如说怎么去发现新闻线索呀，怎样把新闻写得吸引人，这些都是基本功。
还要具备熟练运用现代传播技术的能力，像玩转新媒体平台，制作炫酷的新闻产品之类的。
而且哦，要有良好的创新能力、团队协作能力和社会活动能力，毕竟新闻传播不是一个人单打独斗的事儿，要和很多人一起合作，把新闻传播到每个角落。
二、课程设置。
1. 基础课程。
这就像是盖房子打地基一样重要呢。
会有新闻学概论，让学生们先对新闻这个行业有个全面的认识，知道新闻是什么，为什么存在，以及它的发展历程。
传播学原理也不能少呀，它能帮助学生了解信息是怎么传播的，传播的规律是什么。
还有中国新闻事业史和外国新闻事业史，从历史的角度去看新闻传播的发展，就像穿越时空一样，能从中学到很多经验和教训呢。
另外，现代汉语、古代汉语这些课程，是为了让学生有扎实的语言功底，写新闻的时候才能妙笔生花。
2. 专业核心课程。
这可是咱们这个专业的重头戏啦。
新闻采访与写作是必须要精通的，这就像厨师要会做菜一样。
要学会怎么去采访不同的人，挖掘出最有价值的信息，然后用生动有趣的文字把新闻写出来。
新闻编辑呢，就是要把大家采写好的新闻进行精心的编排，让整个新闻版面或者新闻节目看起来赏心悦目。
新闻评论课程也很关键，要让学生学会对新闻事件发表自己独到的见解，像个小小的评论家一样。
还有广播电视新闻学、网络传播概论等课程，让学生能适应不同的传播媒介，不管是电视、广播还是网络，都能应对自如。
3. 选修课程。
这就给了学生们更多的自由发挥空间啦。
可以有摄影摄像技术课程，让那些对摄影有兴趣的同学能拍出美美的新闻照片和视频。
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“新闻学”专业人才培养方案
所属系：文学系标准学制：四年
学科门类：文学专业代码：050301
专业类：新闻传播学类授予学位：文学学士
适应年级：2017级专业负责人：郑雅玲
一、培养目标
本专业培养具备人文、社会科学素质，新闻理论及专业新闻知识，拥有扎实的新闻业务技能，熟悉我国新闻（宣传）政策法规知识（能力），能在各类新闻媒体及出版单位，政府部门，企事业单位及相关领域从事新闻与传播，媒介管理以及公关，广告等方面工作的新闻传播学应用型/复合型/创新型人才。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习新闻学方面的基本理论和基本知识，同时受到新闻传播技能的基本训练，掌握新闻传播及相关领域工作要求的基本能力，能够适应在新闻媒体、影视传播、广播电视等相关行业领域具有
专业能力（A）：
A1：掌握新闻学基本理论，基本知识；
A2：掌握新闻采访，写作，编辑，评论，摄影等的分析方法/设计方法/技术；
A3：具有新闻传播专业及相关行业要求的基本能力/初步能力；
A4：熟悉新闻工作的方针，政策和法规；
A5：了解新闻传播的理论前沿/应用前景/发展动态/行业需求；
综合素质（B）
B1：具有一定/初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
B2：具备较好的国际交流，团队合作及创新意识，较高的文学素养和较强的语言表达能力，具备较好的社会活动能力。
B3：掌握人文社会科学基础知识，了解与本专业相关的必备知识；
B4：具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、人文修养和健康的身心素质。
三、主干学科
新闻学
四、核心课程
包括《新闻理论》、《传播学概论》、《中外新闻史》、《新闻采访与写作》、《新闻编辑》、《电视节目策划》、《摄影基础》、《专业写作与训练》、《中外文学作品赏析》、《新闻评论》、《纪实节目创作》、《影视作品赏析》、等课程。
五、主要实践环节
本专业注重理论教学与实践教学相结合，注重实际操作能力培养，进一步增大实践性教学的比重，突出应用技术性人才培养特色。
实践环节主要有：课内实践、创作日、集中实践、毕业创作等。
课内实践是指在学科基础课、专业基础课和专业课中的实践教学部分。
创作日指一年级、二年级、三年级每个学期16个课时的实践教学，配合该学期课程，由班主任负责指导学生进行相应实践活动。
集中实践是指二年级暑期开学、三年级暑期开学进行的集中实践周，组织学生进行社会实践、专业实习等实践教学活动。
毕业作品、撰写毕业论文、拍摄毕业联合作业等作为毕业作业的全部内容。
六、毕业标准与要求
1、最低学分要求：160学分。
2、毕业标准：修满本培养计划规定的学分并符合学院学籍管理规定，可获得新闻学本科毕业证书。
3、学位标准：获得新闻专业本科毕业证书，且毕业作品、毕业论文成绩在75分以上，经学院学位委员会批准授予文学学士学位。
八、教学进程表
见《附表1：新闻学2017级教学进程表》
九、教学安排一览表
见《附表2：教学安排一览表》
十、集中实践教育教学环节安排
见《附表3：实践性教学环节设置》
十一、各环节学分及比例
见《附表4：各环节学分及比例》
主管院长：王少民教务处处长：王众臣系主任：郑雅玲专业负责人：郑雅玲
表4：各环节学分及比例。