幼儿园一日生活流程及要求PPT课件(29张)

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幼儿园一日工作流程及幼儿护理知识ppt课件

6、自己排队接水、不拥挤，不浪费水。
7、春、夏、秋、. 冬四季幼儿脸上擦防护霜。
1
8、用完说后，关上水龙头。
7：30—8： 00
入园、晨练。（入园）
1.幼儿在周一周五应穿上园服，衣着整洁，自己被书包。愉快入园。
2.幼儿热情、礼貌的主动用英语与门口迎接的老师及来园的小朋友打
招呼。不需老师提醒主动和父母说再见。幼儿入园后，家长止步。（
器械，不争抢，注意器械归位，并摆放整齐。
想玩别人的器械，要经别人同意后方可。
12、活动结束后能主动收拾玩具、材料。
13、户外活动后，汗湿的幼儿能自己更换衣服
。
.
6
14、爱护环境，不乱扔垃圾。
11：30— 午餐 12：00
12：00— 12：20
12：20— 14：40
餐后活动午睡
1、按要求洗手，并进入教室，坐在餐桌前准备进餐。 2、倾听老师介绍食谱并背诵进餐词。 3、按要求洗手，喝一杯水进入教室，坐在餐桌前进餐。正确使用餐具。（中大班幼儿自己端早餐） 4、不挑食老师给予的食物要吃完。不弄脏桌面、地面和衣服。不东张西望。骨头残渣放在指定地方。不要将自己不吃的饭菜挑到别人的碗里。 5、进餐时不说话，不打闹。 6、添饭时有礼貌，用上“请”和“谢谢”老师。（大班幼儿能自己端饭，自己收拾桌子） 7、餐后用毛巾擦嘴，喝一小口水漱口。将碗和勺子轻轻地放到指定的位置。 8、进餐完将自己的椅子搬离餐桌。
.
5
10：户外活动 1、离开教室前检查自己的椅子是否摆好。
30—11：
2、活动前做好入厕、喝水工作。
30
3、整齐排队报数、点名。
4、有序到达活动场地。
5、兴趣浓厚，活泼愉快，能积极参与体育活

幼儿园一日工作流程PPT课件

伸伸乌龟头，伸伸乌龟手，伸伸乌龟手 • 一件衣服四个洞，宝宝钻进大洞洞，
脑袋钻进中洞洞，小手伸出小洞洞 • 整理裤子的步骤
Q：不会叠衣服 • 先学叠上衣，再是叠裤子
• 小小衣服摆摆好，抱抱背，抱抱背
弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了
• 两条裤腿并一起，裤腰裤腿对整齐。
再向中间折一折，小小裤子叠整齐。
常规七：坐姿—精神又舒服
Q:过于拥挤 • 标志提醒排队 • 分组洗手，时间把控得当（开火车、故事、儿歌）
常规四：进餐习惯
1.常规要求：
• 会正确取放餐具
• 将勺放在碗里，一只手的大拇指压勺，双手端碗回座位
• 正确的进餐姿势
• 身体坐直，双脚放平椅子前，胸紧贴桌子，一手扶碗，一手拿勺
• 安静专心进餐，保持桌面、地面的清洁，掉落残渣要捡起 • 细嚼慢咽，坚持把碗里饭菜吃完，逐渐逐渐能接受并喜欢吃各种食物，
常规八：排队—有序是关键
1.常规要求
• 听到排队信号后，能以较快的速度安静地站成一队，或几对 • 能调整自己的位置，逐渐将队伍排直题及对策
Q：不会排，排不直 • 找标记，地上画点和线 • 队列练习，看懂老师手势
Q：没事做，晃来晃去 • 活动内容安排紧凑 • 眼中有孩子，不要熟视无睹 • 小游戏，避免消极等待。
常规培养的方法
三、常规建立中的注意事项
1.班级教师达成共识、以身作则 2.规则交代清楚，坚持遵守，忌朝令夕改 3.音乐固定，便于分辨 4.不断强化，反复提醒（不批评） 5.幼儿座位编排有目的 6.提问关注个别，关注调皮儿 7.适度奖励
幼儿教育，不是T台走秀，光漂亮是不够的解决了问题，同时要考虑对负面后果的承受能力特殊情况下你可能不会留意某些风险，但要有职业敏感性，这样才能放慢脚步

一日流程PPT

志远幼儿园
一日生活流程及规范
幼儿入园、晨间活动、早操一集体活动、喝水、入厕日生进餐、午睡、盥洗、活游戏、离园
幼儿园一日生活常规
1、常规的概念：幼儿园一日生活中各种活动中应该遵守的行为规则
2、分类：生活常规（入园、洗手、入厕、吃饭、睡觉）活动常规（桌面玩具、大型玩具、做操、各种游戏）学习常规（听讲、坐姿、发言、阅读等）
Thanks for watching
1、辅助主班老师做好教学具的材料的分发，桌椅的摆放 2、配合教学活动，组织幼儿上课时不随意走动。发言要先举手 3、配合主班老师处理突发事件，帮助幼儿教学活动后收拾学习物品
1、听从老师安排，安静坐好 2、态度认真，神情专注，养成良好的学习习惯 3、积极主动思考，大胆提问，积极探索，表达自己的理解和看法 4、坐资端正，按要求收放学具，手工活动时注意环境保洁
餐点（15：00--15：30）
主班老师执பைடு நூலகம் 标准
配班老师执行标准
幼儿执行标准
1、排队到指定位置进行加餐 3、鼓励幼儿进餐不挑食，爱惜粮食 5、带幼儿排队、洗手、如厕、进班
2、介绍加餐的食品引起幼儿食欲 4、提醒幼儿进餐后擦嘴、洗脸
1、为幼儿准备好洗脸、洗手的水 3、为幼儿准备好当日晚餐 5、为幼儿分发当日晚餐
听从老师安排
离园活动（16：10--17：00）
主班老师执行标准
1、跟家长做简短的必要的沟通 2、幼儿离园后，做好次日教学活动的准备
配班老师执行标准
1、清洁桌椅的卫生 2、打扫活动室和范围内卫生，做到周一、周三、周五必须消毒并做好消毒记录
幼儿执行标准
离园时要主动有礼貌的根老师再见
谢谢观赏
幼儿执行标准

幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求PPT74页

行为习惯。
服装、入厕等）。
3．能礼貌地与他人交往，体 2．合理组织室内外活动，引导
验与同伴友好相处的快乐。幼儿自主选择游戏活动，避
4．具有初步的安全意识和自免餐后剧烈运动。
我保护能力。
3．创设宽松和谐的环境，鼓励
5．活动结束后能合作或独立幼儿积极参与活动。
收拾、整理活动材料。 4．观察幼儿活动情况，并适时
下午 12：10——2：30午睡 2：30——2：50起床、生活活动 2：50——3：10午间操 3：10——3：30幼儿午点 3：30——4：00游戏活动 4：00——4：30户外活动幼儿 5：00——5：30整理、离园
三、幼儿园一日生活各环节重点指导及实施要求
幼儿园一日活动包括晨间活动、早操、早餐、集体活动、户外活动、盥洗活动、午睡、午操、午点、游戏及其它活动、离园十二个环节。
☆ 注重各领域内和领域之间教育内容的相互渗透，把握内容的纵向联系和横向联系。
4.快乐体验性原则。
☆ 一日生活的各项活动要充满生机、充满活力，要吸引幼儿主动参与，积极与老师互动、与幼儿互动、与周围环境互动，让幼儿每天都有新的发现、新的惊喜、新的收获，获得愉悦感、自主感和成就感，对生活充满热爱、充满期待，具有积极向上的生活情趣，为形成正确的人生态度打好基础。
常见的问题及解决策略
问题一消毒餐桌方法、时间不当
问题二盥洗时，活动室内秩序乱
问题三等待现象突出，占用时间过长
二、餐点时的组织【组织要点】正面激励科学引导
常见的问题及解决策略
问题一保教人员不注重就餐氛围的营造
问题二幼儿不爱惜粮食问题三幼儿挑食、偏食问题四幼儿不会进餐，自理能

幼儿园一日生活流程ppt课件

04
幼儿园一日生活流程的优化和管理
合理安排活动时间
统筹规划幼儿一日生活流程，确保各项活动有序进行
根据幼儿年龄特点和学习需要，合理安排活动时间和顺序
注重动静结合，适当安排幼儿户外活动和室内活动
注重幼儿自主性和创造性，给予幼儿充分的活动时间和空间
创设良好的教育环境
建立安全、温馨、舒适的生活环境
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重要性：幼儿园一日生活流程是幼儿园教育的重要组成部分，它不仅是保障幼儿身心健康的重要措施，也是促进幼儿全面发展的重要途径。通过科学合理的一日生活流程安排，能够满足幼儿生长发育和学习的需要，促进幼儿良好的生活习惯和自我保护能力的提高，培养幼儿的自理能力和社交能力，为幼儿的未来发展打下坚实的基础。
的生活方式
下午活动和离园
下午活动安排离园时间安排离园前准备家长接送注意事项
03
幼儿园一日生活流程中的重要事项
卫生和安全问题
洗手、洗脸、洗澡，保持个人卫生每天消毒教室和活动场所规范幼儿饮食和饮水，确保食品安全定期检查玩具、家具等设备的安全隐患
幼儿的身心发展特点
身体发育：幼儿期是儿童身体发育的重要阶段
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幼儿交由值班老师接待，进行体温检测和手部消毒
幼儿参加晨检，进入班级
早操和户外活动
早操环节：每天早晨在指定时间和地点进行早操活动，包括体操、舞蹈、运动等户外活动环节：在天气允许的情况下，每天安排一定时间的户外活动，包括游戏、体育活动等安全措施：在早操和户外活动中，要采取安全措施，确保幼儿的安全家长参与：鼓励家长参与早操和户外活动，加强家园沟通与合作
对未来幼儿园一日生活流程的展望和改进方向

幼儿园一日流程及常规培养课件

域和设施。
教师与家长的经验交流
教师经验分享
分享教学心得、交流教学方法和技巧，共同提高教学质量。
家长经验分享
邀请有经验的家长分享育儿经验，促进家长之间的交流与合作。
THANKS
的错误并积极改正。
纠正不良行为习惯
对于孩子们的不良行为习惯，需要及时发现并采取有效措施进行纠正，例如通过游戏、故事等方式引导孩子们养成正确的行为习
惯。
家长参与与配合
家长参与
幼儿园需要与家长密切配合，让家长参与到常规培养中来，共同促进孩子们的良好行为习惯养成
。
家园共育
通过家长会、家园联系册等方式加强与家长的沟通与交流，了解孩子们在家中的表现，以便更好地指导孩子们的行为。
家庭教育指导
向家长提供家庭教育指导，帮助家长掌握正确的教育方法和技巧，以便家长在家庭中继续培养孩子们的良好行为习惯。
04 幼儿园一日流程中的常规培养
早晨入园的常规培养
总结词
建立良好的入园习惯
详细描述
早晨入园时，教师应热情欢迎幼儿，引导他们主动与家长道别，并鼓励他们参与晨检、洗手等卫生环节。教师还可以组织一些轻松愉快的活动，如唱歌、手指游戏等，帮助幼儿放松心情，为一天的活动做好准备。
05 案例分享与经验交流
成功案例分享
成功案例一：小班A班具体做法：采用游戏化的教学方式，将学习内容融入游戏中，激发幼儿的
兴趣和参与度。
效果：幼儿在学习中表现出更高的积极性和主动性，教学效果显著。
成功案例二：中班B班
具体做法：制定明确的班级规则和幼儿行为规范，通过故事、儿歌等形式向幼儿传授。
可以设立奖励制度，对表现良好的孩子给予小奖品或荣誉证书等，激励孩子们继续保持良好的行为。

幼儿园一日生活完整版PPT课件 (2)

06
下午点心与活动
点心时间安排与指导
时间安排
确保点心时间与正餐时间间隔适当，一般安排在午餐和晚餐之间，避免影响正餐食欲。
指导要点
鼓励幼儿自己动手取点心，培养独立自主的饮食习惯；引导幼儿分享点心，培养社交能力；教育幼儿珍惜食物，不浪费。
下午活动组织
活动内容
组织户外活动、游戏、手工制作等丰富多彩的活动，促进幼儿身心发展。
安抚措施
采取适当的安抚措施，如拥抱、亲吻等，帮助幼儿缓解入园焦虑。
建立信任
通过与幼儿的互动和沟通，建立信任关系，提高幼儿的适应能力。
02
晨间活动
室内活动
晨间谈话
手工制作
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鼓励幼儿分享自己的见闻和感受，培养语言表达能力。
让幼儿参与简单的手工制作，培养动手能力和创造力。
阅读活动
提供丰富的图书资源，引导幼儿阅读，培养阅读兴趣。
05
午睡与午检
幼儿午睡管理
制定午睡制度
确保幼儿在午睡前有秩序地进入寝室，不吵闹、不影响他人休息。
睡前准备
指导幼儿进行适当的睡前活动，如听轻音乐、阅读绘本等，帮助幼儿放松心情，促进睡眠。
睡眠环境
保持寝室安静、舒适、温暖，调整床铺、枕头、被子等物品，确保幼儿睡眠质量。
午检与健康观察
体温检测
每天中午对幼儿进行体温检测，及时发现异常情况并采取相应措施。
健康状况询问
询问幼儿是否有不适或异常症状，如咳嗽、发热等。
家长沟通
家长会
定期召开家长会，与家长交流幼儿在园表现和成长情况。
个别沟通
针对幼儿的具体情况，与家长进行个别沟通，共同制定教育计划。

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幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
(3）幼儿能积极专注地进行体育游戏，遵守游戏规则，正确使用游戏器械，轻拿轻放，玩器械时不争不抢，爱护体育器械，和同伴协商着玩并注意安全。
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
5. 如何培养幼儿常规 a. 常规培养的策略
（1）尊重幼儿个性发展，让幼儿参与规则的建立。
（2）中大班建立值日生制度，发挥幼儿的自我管理优势，让幼儿参与班级的生活常规管理。（3）巧用故事、儿歌等培养幼儿常规。（4）让幼儿在音乐中建立常规。
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
（5）运用各种评比活动激励幼儿养成良好常规。（6）常规教育游戏化。（7）以身作则，用教师的良好行为暗示幼儿。
（6）中、大班幼儿能收拾整理学习用具及材料，能有序收拾整理玩具材料。
（7）遵守区角规则，安静进入活动区，专注于区角活动，能与同伴交流合作，不争抢，不破坏玩具材料。
d. 户外活动
目标：帮助幼儿建立良好的体育活动常规。要求：（1）户外活动时，不随地吐痰、不乱扔拉圾、不随地大小便，保持公共场所的卫生。（2）幼儿有序进行早操活动，精神饱满，着装适宜，队列、操节练习时，不打闹、不推挤，注意安全。
二、幼儿园一日生活常规
1.常规的概念
《现代汉语词典》中常规是指“沿袭下来经常使用的规矩”。
幼儿园常规则是指：幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。
2 .幼儿园常规的作用
（1）帮助幼儿适应幼儿园环境。（2）帮助幼儿学习在集体中生活。（3）维持班级活动的秩序。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3. 幼儿园常规培养具体包括三方面的含义（1）遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定。（2）遵守一日生活各环节具体制定的规定。（3）遵守幼儿的一般行为规范的规定。
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
b.常规培养中应注意的问题
（1）班级教师要求的一致性。（2）不能因为过分强调环境的有序性而忽视幼儿的自主性。（3）不能过分强调常规教育的共性，而忽视遵守常规教育中的个别差异。
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
（1）教师应保证幼儿充足的饮水，并及时提醒幼儿饮水。（2）教师应指导幼儿掌握正确的洗手方法，定期检查幼儿的卫生，督促幼儿养成良好的卫生习惯。（3）进餐前教师应安排幼儿安静的活动，创造愉快安静的进餐气氛。
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
（4）教师应集中精力、注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐技能。（5）教师应在幼儿午睡时加强巡视，及时、细致地为每位幼儿盖好被子，纠正不良睡姿，并整理好幼儿衣物。（6）指导与帮助幼儿掌握穿衣、整理床铺等一系列的常规要求。
幼儿园一日生活流程及要求
汇贤雅国学艺术幼儿园
一、幼儿园一日生活流程
1.幼儿园一日生活包括的活动
（1）入园、离园活动（2）生活活动（3）学习活动（4）户外活动
2.一日生活具体流程
• 入园、晨检 • 早餐 • 幼儿早操 • 入厕、洗手、喝水 • 学习活动 • 户外活动 • 午餐
• 入厕 • 午睡 • 起床 • 入厕、洗手、喝水 • 午点 • 游戏活动 • 户外活动 • 离园
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
6.一日生活各环节中对教师的要求。 a. 入园晨间接待
（1）教师在幼儿入园前做好活动室清洁、开窗通风工作。（2）教师以热情、亲切的态度接待幼儿，并做好晨检工作。
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
b. 生活活动
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
幼儿园一日生活流程及要求(PPT29页)
C. 教育活动
（1）按计划认真组织实施教学活动，能体现《指南》精神。（2）创设有吸引力的活动区角环境，投放丰富的游戏材料，支持幼儿游戏活动，在充
分观察幼儿的基础上，适时有效介入。（3）教师教态亲切自然，情感真挚，使用普通话，语言清晰，简练、准确、规范，富有童趣。
（注：入园时切记认真观察幼儿的情绪、身体状况以及是否带危险品入园<一摸二看三问四查>；离园前检查和整理幼儿在园时各种情况，离园时及时和家长交流。）
b. 生活活动
目标：培养幼儿良好的生活与卫生习惯，及
基本的生活自理能力。要求：（1）幼儿能有序盥洗，会正确洗手，节约用水，不玩水，保持地面干爽，清洁。
C. 学习活动
目标：帮助幼儿建立良好的学习常规要求：（1）幼儿能专注于集教活动，坐姿自然，有良好的倾听习惯，不随意打断别人的讲话。（2）积极动脑动手，踊跃回答问题，课堂活而不乱。（3）朗诵或说演歌曲时，幼儿能科学用嗓，声音自然好听。
（4）幼儿握笔姿势正确。
（5）培养幼儿良好的阅读习惯，知道逐页翻看图书，爱护图书，不撕书、不乱涂乱画。
（2）中、大班幼儿大小便自理，小班幼儿基本自理。
（3）幼儿能正确使用餐具，文明进餐，细嚼慢咽，不挑食，不撒饭菜，不浪费粮食，保持桌面、地面及衣服的清洁，餐后轻放餐具，主动擦嘴。（4）有序取水杯喝水，不喝生水，保持桌面地面干爽。（5）中大班幼儿能有序穿脱衣服，鞋子，整理好放在固定位置，并知道根据天气冷热增减衣服，小班幼儿在老师帮助下进行。（6）安静入睡，睡姿正确，不玩物品。（7）中大班幼儿学会整理床铺。
4. 幼儿园四大类活动中常规培养的目标及要求
a. 入园离园
目标：培养幼儿文明的行为习惯要求:（1）幼儿入离园能主动向老师、小朋友问好，向家长说“再见”。学习使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等，不说脏话、粗话。
（2）中大班幼儿可进行简单劳动，摆放椅子、整理床铺等。
（3）幼儿有序进行离园前的各项活动，不嘈杂、不混乱。（4）中大班幼儿整理好自己的衣服及书包等用品，并可完成老师交给的擦桌子、整理玩具等工作。