人教版 苏联社会主义建设的经验与教训优秀课件10 人民版
合集下载
历史苏联社会主义建设的经验与教训苏联模式的社会主义建设道路课件人民ppt

坚持马克思主义基本原理同本国实际相结合
始终把马克思主义基本原理同本国国情相结合,不断推进马 克思主义本土化。
不断总结经验教训,不断完善社会主义制度,始终保持马克 思主义与本国实际相结合。
坚持党的领导和社会主义道路
坚持党的领导地位不动摇,始终坚持社会主 义道路不偏离。
在社会主义建设过程中,不断进行党的自我 革命,不断完善党对社会主义建设的领导。
03
苏联社会主义建设的成就
工业发展
工业增长
苏联在二战后通过实施五年计划,成功实现了工 业化的快速增长。
重工业领先
苏联的军事工业和重工业得到了极大的发展,成 为当时世界上最强大的工业国家之一。
工业体系
苏联建立了一个完整的工业体系,包括钢铁、机 械、石油、化工等领域。
农业发展
集体化农业
苏联实行了集体化农业政策,建立了集体农庄和国营农场,实现 了农业生产的集中化和机械化。
2
一战时期,帝国主义国家之间的矛盾加剧,无 产阶级革命的国际环境逐渐成熟。
3
十月革命前夕,俄国无产阶级深受帝国主义和 封建主义的压迫,革命意愿强烈。
社会经济情况
01
19世纪末,俄国资本主义工业发展迅速,但经济结构不合理, 工业发展水平低。
02
农村人口占比较大,农业生产方式落后,缺乏现代化农业机械
和化肥。
农业集体化
农业集体化是苏联社会主义建设的另一重要任务, 目的是实现农业生产的专业化和机械化。
在农业集体化的过程中,苏联政府采取了强制手段 ,包括没收农民的土地和财产、强制农民加入集体
农庄等。
农业集体化在一定程度上提高了农业生产效率和 技术水平,但也导致了农民生产积极性的下降和
农业生产的萎缩。
历史人民版必修2 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 课件

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月14日星期二2021/9/142021/9/142021/9/14 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/142021/9/14September 14, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/14 • You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。 •
专题七 苏联社会主义建设的经验与教训
专题优化总结
本专题主要讲述十月革命后苏联社会主义经济建设道路的探 索过程,主要包括三条知识线索: 线索1 列宁时代的经济政策 十月革命后,苏俄走上了一条不同于资本主义国家的经济发 展道路。由于没有现成的模式可以借鉴,世界上第一个社会 主义国家开始探索自己的经济发展道路。三年国内战争期间, 迫于形势的需要,苏俄实行了战时共产主义政策。战争结束 后,根据形势的发展变化,列宁实施了新经济政策。新经济 政策调动了人民的生产积极性,有利于经济的恢复和政治的 稳定。
(3)限定词法,即要正确理解相关概念的含义,能够正确区别客 观原因和主观原因、主要原因和次要原因、直接原因和根本原 因、积极影响和消极影响、国内影响和世界影响、政治影响和 经济文化影响等。
专题七 苏联社会主义建设的经验与教训
专题优化总结
本专题主要讲述十月革命后苏联社会主义经济建设道路的探 索过程,主要包括三条知识线索: 线索1 列宁时代的经济政策 十月革命后,苏俄走上了一条不同于资本主义国家的经济发 展道路。由于没有现成的模式可以借鉴,世界上第一个社会 主义国家开始探索自己的经济发展道路。三年国内战争期间, 迫于形势的需要,苏俄实行了战时共产主义政策。战争结束 后,根据形势的发展变化,列宁实施了新经济政策。新经济 政策调动了人民的生产积极性,有利于经济的恢复和政治的 稳定。
(3)限定词法,即要正确理解相关概念的含义,能够正确区别客 观原因和主观原因、主要原因和次要原因、直接原因和根本原 因、积极影响和消极影响、国内影响和世界影响、政治影响和 经济文化影响等。
历史苏联社会主义建设的经验与教训社会主义建设道路的初期探索课件人民ppt

积极推进科技创新,提高国家科技实力和核心竞争力。
06
结论
对苏联社会主义建设的总结
建立了社会主义制度
苏联在二战后,通过一系列的政 治、经济和军事改革,最终建立 了社会主义制度。
发展了经济
在斯大林的领导下,苏联成功地 将一个相对落后的农业国发展成 为世界第二大工业国,实现了经 济的快速增长。
提高了国防实力
2
1917年,俄国爆发“十月革命”,建立了世界 上第一个社会主义国家。
3
1918-1920年,苏俄国内战争时期,面临内忧 外患的局面。
研究目的和意义
01
系统总结苏联社会主义建设的经验与教训,为各国探索社会主 义建设道路提供借鉴。
02
分析苏联社会主义建设道路的曲折历程,有助于深刻认识社会
主义发展道路的多样性。
发展社会主义市场经济
完善市场经济体系
健全市场机制,完善市场经济体系,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
增强企业活力
鼓励企业创新,增强企业活力,提高市场经济效益。
促进经济多元化
积极推进经济多元化,降低经济发展风险。
推进全面深化改革
01
深化改革推动发展
以全面深化改革为动力,推动经济社会持续健康发展。
02
苏联社会主义建设的初期探索
社会主义建设的理论与实践
社会主义建设的理论
马克思列宁主义为指导,结合苏联的实际情况,探索社会主 义建设的道路。
实践探索的曲折
尽管苏联在初期探索中取得了一些成就,但也走了不少弯路 ,付出了沉重的代价。
初期探索的成就与问题
成就
苏联在初期探索中取得了一系列成就,如实行新经济政策、发展工业化和农 业集体化等,为苏联的经济发展奠定了基础。
06
结论
对苏联社会主义建设的总结
建立了社会主义制度
苏联在二战后,通过一系列的政 治、经济和军事改革,最终建立 了社会主义制度。
发展了经济
在斯大林的领导下,苏联成功地 将一个相对落后的农业国发展成 为世界第二大工业国,实现了经 济的快速增长。
提高了国防实力
2
1917年,俄国爆发“十月革命”,建立了世界 上第一个社会主义国家。
3
1918-1920年,苏俄国内战争时期,面临内忧 外患的局面。
研究目的和意义
01
系统总结苏联社会主义建设的经验与教训,为各国探索社会主 义建设道路提供借鉴。
02
分析苏联社会主义建设道路的曲折历程,有助于深刻认识社会
主义发展道路的多样性。
发展社会主义市场经济
完善市场经济体系
健全市场机制,完善市场经济体系,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
增强企业活力
鼓励企业创新,增强企业活力,提高市场经济效益。
促进经济多元化
积极推进经济多元化,降低经济发展风险。
推进全面深化改革
01
深化改革推动发展
以全面深化改革为动力,推动经济社会持续健康发展。
02
苏联社会主义建设的初期探索
社会主义建设的理论与实践
社会主义建设的理论
马克思列宁主义为指导,结合苏联的实际情况,探索社会主 义建设的道路。
实践探索的曲折
尽管苏联在初期探索中取得了一些成就,但也走了不少弯路 ,付出了沉重的代价。
初期探索的成就与问题
成就
苏联在初期探索中取得了一系列成就,如实行新经济政策、发展工业化和农 业集体化等,为苏联的经济发展奠定了基础。
第21讲 苏联社会主义建设的经验与教训课件 人民版

斯大林模式的社会主义 建设道路
1.斯大林的工业化之路 (1)方针:1925年12月召开的联共(布) 十四大 __________ 正式提出了实现社会主义 工业化的方针。 (2)工业化成就
①用10多年时间实现了国家工业化。 ②形成了比较齐全的工业体系。 ③工业总产值实现了大跨越,位居欧 洲第一位,世界第二位。
对点训练
20世纪20年代,有作家说:
“他们在各个角落织补着支离破碎的工 业网,重新组织俄国的商业,促使俄国 大地开始复苏。”这主要体现了( A.十月革命的作用 B.战时共产主义政策的作用 )
C.新经济政策的作用
D.斯大林体制的作用
解析:选C。本题考查学生的理解分析
能力。从材料信息“20世纪20年代”“ 组织俄国的商业”,可以看出是新经济 政策的内容,新经济政策利用商品、市 场、货币关系发展社会经济,使俄国经
1.摇摆不定的赫鲁晓夫改革 冲击了斯大林模式,打开了苏联 斯大林模式 的闸门,具有探索性和 ______________ 开创性。由于缺乏正确的理论指导,未能 从根本上打破斯大林模式的框架。
2.逐渐停滞的勃列日涅夫改革 经济管理体制 产生 对高度集中的 ________________ 了一定的冲击作用,军事实力和综合 国力大为增强,没有改变优先发展重 工业的基本政策。 3.莫斯科落日——戈尔巴乔夫改革
②工业:实行国家资本主义。
③商业:允许商品买卖,实行自由贸
易。
④分配制度:废除实物配给制,实行 工资制 。 按劳取酬的__________
(4)作用
①经济:使苏俄经济走出困境,为实 现工业化打下了坚实的基础。国民经 济已基本得到恢复,人民生活有了初 步好转。
②政治:工农联盟得到巩固,从而巩 固了苏维埃政权。
历史苏联社会主义建设的经验与教训阶段复习课课件人民ppt

社会主义国家的国际合作
苏联与其他社会主义国家保持密切关系,共同 推动国际共产主义运动。
3
与西方国家的关系
苏联与西方国家关系复杂,双方在意识形态、 经济政策等方面存在分歧。
苏联政治经济状况
政治体制
苏联实行高度集中的政治体制 ,强调党的领导作用。
经济模式
苏联实行计划经济模式,国家占 有绝大部分生产资料以及分配资 源。
2023
历史苏联社会主义建设的 经验与教训阶段复习课课
件
目 录
• 苏联社会主义建设的历史背景 • 苏联社会主义建设的成功经验 • 苏联社会主义建设的失败教训 • 苏联社会主义建设的深远影响 • 苏联社会主义建设的现实意义
01
苏联社会主义建设的历史背景
世界格局与国际关系
1 2
冷战时期的世界格局
以美国和苏联为首的两大阵营对峙,国际关系 紧张。
注重从本国实际出发
社会主义建设没有固定模式,必须从本国实际出发,探索适合本国国情的社 会主义建设道路。
坚持党的领导
苏联社会主义建设过程中的经验教训告诉我们,必须坚持党的领导,加强党 的自身建设,提高党的执政能力和领导水平。
对人类社会发展道路的启示
不断推进理论创新
苏联社会主义建设过程中的经验教训告诉我们,必须不断推进理论创新,及时调 整和完善党的路线、方针和政策,以适应时代发展的需要。
要点一
社会主义必须与本国国情相结合 ,不能机械照搬他国经验
中国特色社会主义是在科学社会主义基本原则与中国实 际相结合的基础上形成的,具有鲜明的时代特征和中国 特色。
要点二
坚定马克思主义指导地位
苏联社会主义建设过程中的经验教训告诉我们,必须始 终坚持马克思主义指导地位,坚持以人民为中心的发展 思想。
苏联与其他社会主义国家保持密切关系,共同 推动国际共产主义运动。
3
与西方国家的关系
苏联与西方国家关系复杂,双方在意识形态、 经济政策等方面存在分歧。
苏联政治经济状况
政治体制
苏联实行高度集中的政治体制 ,强调党的领导作用。
经济模式
苏联实行计划经济模式,国家占 有绝大部分生产资料以及分配资 源。
2023
历史苏联社会主义建设的 经验与教训阶段复习课课
件
目 录
• 苏联社会主义建设的历史背景 • 苏联社会主义建设的成功经验 • 苏联社会主义建设的失败教训 • 苏联社会主义建设的深远影响 • 苏联社会主义建设的现实意义
01
苏联社会主义建设的历史背景
世界格局与国际关系
1 2
冷战时期的世界格局
以美国和苏联为首的两大阵营对峙,国际关系 紧张。
注重从本国实际出发
社会主义建设没有固定模式,必须从本国实际出发,探索适合本国国情的社 会主义建设道路。
坚持党的领导
苏联社会主义建设过程中的经验教训告诉我们,必须坚持党的领导,加强党 的自身建设,提高党的执政能力和领导水平。
对人类社会发展道路的启示
不断推进理论创新
苏联社会主义建设过程中的经验教训告诉我们,必须不断推进理论创新,及时调 整和完善党的路线、方针和政策,以适应时代发展的需要。
要点一
社会主义必须与本国国情相结合 ,不能机械照搬他国经验
中国特色社会主义是在科学社会主义基本原则与中国实 际相结合的基础上形成的,具有鲜明的时代特征和中国 特色。
要点二
坚定马克思主义指导地位
苏联社会主义建设过程中的经验教训告诉我们,必须始 终坚持马克思主义指导地位,坚持以人民为中心的发展 思想。
必修二 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 优质课件

——苏俄革命诗人 杰米扬·别德内依
材料一:1918年夏天,苏维埃已被战火包围,红旗只在
1/4的国土上飘扬,全国3/5的人口在反革命势力控制之下,即 使在苏维埃政权管辖的地区,反革命恐怖和破坏活动也十分猖 獗,8月30日,恐怖分子刺杀了彼得格勒肃反委员会主席乌里 茨基。同一天在莫斯科又谋刺列宁,列宁身受重伤。
母亲在号召
面对严峻的考验,苏俄以后的路该怎么 走,是反抗还是放弃,反抗又应该如何反抗? 当时的苏俄领导人会怎么办?
1918年9月2日,全俄苏维埃中央执行 委员会宣布苏维埃共和国为统一的军营, 要求在“一切为了前线,一切为了战胜敌 人”的口号下,把各项工作都转入战时轨 道。全体公民,不分职业年龄,都必须无 条件履行苏维埃政府所赋予的保卫祖国的 任务。
专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 第一课 社会主义建设道路的初期探索
一、战时共产主义政策(第一目、第二目) ⒈背景 ⒉内容 ⒊影响
二、新经济政策 ⒈背景 ⒉内容 ⒊意义
你参加红 军了吗?
同志们,炮火包围着我们, 凶猛的野兽齐向我们猛扑。 祖国的土地上盘踞着暴徒。 我们的命运注定只有两种: 不战胜,就在战斗中光荣牺牲。
1918年列宁说:“在一个遭受 帝国主义战争破坏的国家里,实行 余粮收集制,禁止自由贸易……不 仅是维持生活和对付战争,已经超 越‘一般革命’的任务,而是共产 主义的任务,是推进社会主义的主 要途径。”
请思考:从材料中可以看出, 当时采取战时共产主义政策除了战 争的需要,还有什么目的?
材料一:国内战争结束后,余粮收集制非但没有取消, 反而强化了,1920—1921年度的粮食收购量翻了一番,而农 民获得的代价仅是一些贬值99.5%的“彩色纸片”。农民的不 满演变为农民暴动的事件。
材料一:1918年夏天,苏维埃已被战火包围,红旗只在
1/4的国土上飘扬,全国3/5的人口在反革命势力控制之下,即 使在苏维埃政权管辖的地区,反革命恐怖和破坏活动也十分猖 獗,8月30日,恐怖分子刺杀了彼得格勒肃反委员会主席乌里 茨基。同一天在莫斯科又谋刺列宁,列宁身受重伤。
母亲在号召
面对严峻的考验,苏俄以后的路该怎么 走,是反抗还是放弃,反抗又应该如何反抗? 当时的苏俄领导人会怎么办?
1918年9月2日,全俄苏维埃中央执行 委员会宣布苏维埃共和国为统一的军营, 要求在“一切为了前线,一切为了战胜敌 人”的口号下,把各项工作都转入战时轨 道。全体公民,不分职业年龄,都必须无 条件履行苏维埃政府所赋予的保卫祖国的 任务。
专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 第一课 社会主义建设道路的初期探索
一、战时共产主义政策(第一目、第二目) ⒈背景 ⒉内容 ⒊影响
二、新经济政策 ⒈背景 ⒉内容 ⒊意义
你参加红 军了吗?
同志们,炮火包围着我们, 凶猛的野兽齐向我们猛扑。 祖国的土地上盘踞着暴徒。 我们的命运注定只有两种: 不战胜,就在战斗中光荣牺牲。
1918年列宁说:“在一个遭受 帝国主义战争破坏的国家里,实行 余粮收集制,禁止自由贸易……不 仅是维持生活和对付战争,已经超 越‘一般革命’的任务,而是共产 主义的任务,是推进社会主义的主 要途径。”
请思考:从材料中可以看出, 当时采取战时共产主义政策除了战 争的需要,还有什么目的?
材料一:国内战争结束后,余粮收集制非但没有取消, 反而强化了,1920—1921年度的粮食收购量翻了一番,而农 民获得的代价仅是一些贬值99.5%的“彩色纸片”。农民的不 满演变为农民暴动的事件。
历史苏联社会主义建设的经验与教训社会主义建设道路的初期探索课件人民ppt
任务
加快经济发展,推进社会主义工业化,提高人民 生活水平。
事件
斯大林模式形成、第一个五年计划实施、农业集 体化基本完成等。
第三阶段
背景
20世纪50年代中期,苏联进入 赫鲁晓夫时期。随着国内形势 的变化和外部压力的增加,苏
联开始进行改革。
任务
调整政治经济体制,缓解社会 矛盾,提高人民生活水平。
事件
赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改 革、戈尔巴乔夫改革等。
政治体制
戈尔巴乔夫在政治领域推行了多元化的改革,但是这也导致了权力分散和政治混乱,最终 导致了苏联解体的悲剧。
06
社会主义建设道路的国际影响
对中国的影响
政治
苏联的社会主义建设为中国提供了重要的政治经验,如党的领导、群众动员、组织建设等。中国在建国初期借鉴了苏联的政 治模式,实行了高度集中的政治体制。
详细描述
赫鲁晓夫的改革是在斯大林模式的基础上进行的,试图通过扩大农业生产和加强 地方分权等措施,提高生产效率和人民生活水平。这一改革在一定程度上取得了 成功,但也存在一些问题,如地方主义抬头、生产效率提高缓慢等。
05
社会主义建设道路的曲折发展
勃列日涅夫时期的发展与困境
联的经济发展取得了显著的成就,特别是重工业和
军事工业的发展得到了极大的提升。但是,这也导致了经济结构的不
平衡和资源的浪费。
02
政治体制
勃列日涅夫时期仍然坚持斯大林模式,这种政治体制的弊端逐渐显现
出来,如官僚主义、腐败问题等。这也为日后的苏联解体埋下了伏笔
。
03
社会问题
虽然勃列日涅夫时期经济发展迅速,但是社会问题也随之凸显出来,
如收入差距拉大、民生问题得不到解决等,这为日后的社会动荡埋下
加快经济发展,推进社会主义工业化,提高人民 生活水平。
事件
斯大林模式形成、第一个五年计划实施、农业集 体化基本完成等。
第三阶段
背景
20世纪50年代中期,苏联进入 赫鲁晓夫时期。随着国内形势 的变化和外部压力的增加,苏
联开始进行改革。
任务
调整政治经济体制,缓解社会 矛盾,提高人民生活水平。
事件
赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改 革、戈尔巴乔夫改革等。
政治体制
戈尔巴乔夫在政治领域推行了多元化的改革,但是这也导致了权力分散和政治混乱,最终 导致了苏联解体的悲剧。
06
社会主义建设道路的国际影响
对中国的影响
政治
苏联的社会主义建设为中国提供了重要的政治经验,如党的领导、群众动员、组织建设等。中国在建国初期借鉴了苏联的政 治模式,实行了高度集中的政治体制。
详细描述
赫鲁晓夫的改革是在斯大林模式的基础上进行的,试图通过扩大农业生产和加强 地方分权等措施,提高生产效率和人民生活水平。这一改革在一定程度上取得了 成功,但也存在一些问题,如地方主义抬头、生产效率提高缓慢等。
05
社会主义建设道路的曲折发展
勃列日涅夫时期的发展与困境
联的经济发展取得了显著的成就,特别是重工业和
军事工业的发展得到了极大的提升。但是,这也导致了经济结构的不
平衡和资源的浪费。
02
政治体制
勃列日涅夫时期仍然坚持斯大林模式,这种政治体制的弊端逐渐显现
出来,如官僚主义、腐败问题等。这也为日后的苏联解体埋下了伏笔
。
03
社会问题
虽然勃列日涅夫时期经济发展迅速,但是社会问题也随之凸显出来,
如收入差距拉大、民生问题得不到解决等,这为日后的社会动荡埋下
苏联社会主义的经验与教训PPT课件
经济改革:经济体制改革 结果:苏联解体
对苏联改革的认识(史论共 享)
(总体)1、斯大林逝世后,其后继者先后进行了 经济改革。由于苏联经济问题积重难返,一系列的 改革步履艰难,效果不大。
2、赫鲁晓夫改革冲击了“神圣不可侵犯”的斯大 林模式,打开了苏联社会主义改革的闸门,具有探 索性和开创性。
3、但它只是在维持原有经济体制基础上进行局 部改革,成效甚微,改革对“斯大林模式”的弊端 缺乏科学认识,无法从根本上破除这一模式。
3、它开辟了一种不同于市场经济的计划经济体 制和新型的工业化模式,是苏联在进行社会主义建 设中的探索和创新,这一模式在初期和战争时期曾 发挥过积极作用。
教训:
1、从长远看,斯大林模式影响了国民经 济的平衡和持续发展
2、阻碍了劳动者的积极性和创造性的发 挥,并造成农业的长期停滞不前
3、使经济失去活力,并且不利于思想文 化的繁荣。
巩固苏维Байду номын сангаас政权 实现向共产主义过渡
2、主要内容
农业政策:实行余粮收集制 工业政策:全面推行工业国有化 贸易政策:取消自由贸易 分配制度:实物配给制 实行普遍劳动义务制
3、影响
一方面:集中了全国的财力、物力,保障了 军事上的胜利,保卫和巩固了新生的苏维埃政 权
另一方面:不符合经济发展规律
触犯了广大农民和工人的根本利益
是在总结战时共产主义政策的教训 之后找到的一条适合俄国向社会主义过渡 的正确道路。
三、斯大林模式的主要表现
1、概念理解:斯大林模式是在实行工业化和农业集 体化过程中逐渐形成的
2、表现
政治上:高度专权,对干部缺乏必要的监督,个人 崇拜盛行
经济上:国民经济比例严重失调
高度集中的计划经济体制造成经济效益低 下
对苏联改革的认识(史论共 享)
(总体)1、斯大林逝世后,其后继者先后进行了 经济改革。由于苏联经济问题积重难返,一系列的 改革步履艰难,效果不大。
2、赫鲁晓夫改革冲击了“神圣不可侵犯”的斯大 林模式,打开了苏联社会主义改革的闸门,具有探 索性和开创性。
3、但它只是在维持原有经济体制基础上进行局 部改革,成效甚微,改革对“斯大林模式”的弊端 缺乏科学认识,无法从根本上破除这一模式。
3、它开辟了一种不同于市场经济的计划经济体 制和新型的工业化模式,是苏联在进行社会主义建 设中的探索和创新,这一模式在初期和战争时期曾 发挥过积极作用。
教训:
1、从长远看,斯大林模式影响了国民经 济的平衡和持续发展
2、阻碍了劳动者的积极性和创造性的发 挥,并造成农业的长期停滞不前
3、使经济失去活力,并且不利于思想文 化的繁荣。
巩固苏维Байду номын сангаас政权 实现向共产主义过渡
2、主要内容
农业政策:实行余粮收集制 工业政策:全面推行工业国有化 贸易政策:取消自由贸易 分配制度:实物配给制 实行普遍劳动义务制
3、影响
一方面:集中了全国的财力、物力,保障了 军事上的胜利,保卫和巩固了新生的苏维埃政 权
另一方面:不符合经济发展规律
触犯了广大农民和工人的根本利益
是在总结战时共产主义政策的教训 之后找到的一条适合俄国向社会主义过渡 的正确道路。
三、斯大林模式的主要表现
1、概念理解:斯大林模式是在实行工业化和农业集 体化过程中逐渐形成的
2、表现
政治上:高度专权,对干部缺乏必要的监督,个人 崇拜盛行
经济上:国民经济比例严重失调
高度集中的计划经济体制造成经济效益低 下
高中历史人民版必修二专题七 苏联社会主义建设的经验与教训(共61张PPT)
一、社会主义建设道路的初期探索 (二)新经济政策 1、背景:苏维埃政权面临严重的经济和政治危机
四年世界大战和三年国内 战争的破坏 战时共产主义政策 的失误
苏俄国民经济濒临崩溃 工人、农民不满 反动势力乘机叛乱
苏维埃政权面临严重的经济和 政治危机
新经济政策
一、社会主义建设道路的初期探索 (二)新经济政策 2、内容:
二、斯大林模式的社会主义建设道路 (一)苏联的工业化道路 3、过程及成就:
通过实施三个五年计划, (1)形成比较齐全的工业体系,由农业国变成为工业国; (2)国民经济结构发生了改变; (3)工业总产值位居欧洲第一、世界第二;
二、斯大林模式的社会主义建设道路 (一)苏联的工业化道路 4、取得巨大成就的原因: (1)优先发展重工业等政策; (2)苏联农民、农业的牺牲贡献; (3)人民的建设热情和奉献精神; (如“勒紧裤腰带”,开展社会主义劳动竞赛,学习 新技术的1935斯达汉诺夫运动)等。 (4)资本主义经济危机的影响;
大小企业一律国有; 单一的公有制,高度集中管理 取消自由贸易; 否决商品货币关系
实行实物配给制;推行义务劳动制
平均主义
一、社会主义建设道路的初期探索 (一)战时共产主义政策
……我们当时不这样做就不能 1、背景:材料:(分析评价) 材料:我们原来打算直接用无产阶级国家 在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本 2、内容:的法令,在一个小农国家里按共产主义原 家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共 则来调整国家的生产和产品分配。现实生 3、特点:产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的 活证明我们犯了错误。 真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫 4、影响:使我们实行的。……它是一种临时的办法。 ——《列宁选集》 ——列宁:《论粮食税》
苏联社会主义建设的经验与教训 PPT课件 10 人民版
新经济政策是向资本主义的后退吗?
知识拓展:
苏俄两种政策的实施和调整对我国今天社 会主义建设和改革有什么启示? 1.要有实事求是的精神 2.社会主义模式不可能固定不变; 社会主义建设的道路是艰难和曲折的; 改革是社会主义不断完善和发展的重要途径。
3.社会主义建设一定要从国情出发,与时俱进。
4.要遵循生产关系一定要适应生产力发展的规律 5.要看是否有利于维护广大人民的根本利益。 ……(言之有理即可)
根本目的:直接过渡到共产主义社会
3.内容
1、农业: 余粮收集制-无偿征收农民余粮
2、工业: 推行工业国有化-大中小企业全部收归国有
建立高度集中的经济管理体制
3、贸易: 取消自由贸易
(物物交换)
4、产品分配: 实物配给制
否定商品货 币关系
5、劳动方面: 实行普遍劳动义务制
材料1:从1919年到1920年,红军粉碎了协 约国策划的三次大规模武装进攻,捍卫了十月革命 的成果。
专题七 苏联社会主义建设的经
两个课时完成
验与教训
一、社会主义建设道路的初期探索 (列宁时期)
二、斯大林模式的社会主义建设道路 (斯大林时期)
三、苏联社会主义改革与挫折 (斯大林以后)
20C苏联的主要领导人有哪些?
列宁
斯大林
赫鲁晓夫
勃列日 涅夫
戈尔巴 乔夫
苏联成立— 1922.12.30 苏联解体- 1991.12.21
“战时共产 主义”政策
背景
内容 1918——1921年
初
评价
期
探
索
背景
新经济政策
内容
1921——1927
评价
材料一:1919年开始, 协约国发动3次大规模武 装进攻;1919年3月, 西伯利亚的前沙皇俄国 海军上将高尔察克在英 国支持下向红军发动进 攻;1919年夏到1920 年初,以前沙皇将军邓 尼金指挥的白军为主, 英法等国派军队参战, 从南方向莫斯科发动进 攻;1920年4月,协约 国怂恿波兰军队进攻苏 俄。
知识拓展:
苏俄两种政策的实施和调整对我国今天社 会主义建设和改革有什么启示? 1.要有实事求是的精神 2.社会主义模式不可能固定不变; 社会主义建设的道路是艰难和曲折的; 改革是社会主义不断完善和发展的重要途径。
3.社会主义建设一定要从国情出发,与时俱进。
4.要遵循生产关系一定要适应生产力发展的规律 5.要看是否有利于维护广大人民的根本利益。 ……(言之有理即可)
根本目的:直接过渡到共产主义社会
3.内容
1、农业: 余粮收集制-无偿征收农民余粮
2、工业: 推行工业国有化-大中小企业全部收归国有
建立高度集中的经济管理体制
3、贸易: 取消自由贸易
(物物交换)
4、产品分配: 实物配给制
否定商品货 币关系
5、劳动方面: 实行普遍劳动义务制
材料1:从1919年到1920年,红军粉碎了协 约国策划的三次大规模武装进攻,捍卫了十月革命 的成果。
专题七 苏联社会主义建设的经
两个课时完成
验与教训
一、社会主义建设道路的初期探索 (列宁时期)
二、斯大林模式的社会主义建设道路 (斯大林时期)
三、苏联社会主义改革与挫折 (斯大林以后)
20C苏联的主要领导人有哪些?
列宁
斯大林
赫鲁晓夫
勃列日 涅夫
戈尔巴 乔夫
苏联成立— 1922.12.30 苏联解体- 1991.12.21
“战时共产 主义”政策
背景
内容 1918——1921年
初
评价
期
探
索
背景
新经济政策
内容
1921——1927
评价
材料一:1919年开始, 协约国发动3次大规模武 装进攻;1919年3月, 西伯利亚的前沙皇俄国 海军上将高尔察克在英 国支持下向红军发动进 攻;1919年夏到1920 年初,以前沙皇将军邓 尼金指挥的白军为主, 英法等国派军队参战, 从南方向莫斯科发动进 攻;1920年4月,协约 国怂恿波兰军队进攻苏 俄。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
知识整合——社会主义建设道路的初期探索
1917——1927年
①主题:摆脱经济危机和政治危机,向社会主义过渡 ②措施: 1918—1921年实行战时共产主义政策;1921—927年 实行实行新经济政策。 ③特点: 前者是使用行政和军事手段直接过渡,后者特点是使 用市场价值规律间接过渡; ④结果: 前者适应了战争需要,但引发政治危机,后者恢复了 经济,巩固了政权,找到了落后国家向社会主义过渡 的途径,但随着形势发展被逐步放弃。
专题七
两个课时完成
苏联社会主义建设的经 验与教训
一、社会主义建设道路的初期探索 (列宁时期)
二、斯大林模式的社会主义建设道路 (斯大林时期) 三、苏联社会主义改革与挫折 (斯大林以后)
20C苏联的主要领导人有哪些?
列宁 斯大林 赫鲁晓夫 勃列日 涅夫 戈尔巴 乔夫
苏联成立— 1922.12.30
苏联解体- 1991.12.21
探索
战时共产主义 政策
在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义, 实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。 ------马克思 马克思认为建立社会主义的基础是什么? 用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里 按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配的做法脱离 了实际,“现实生活说明我们错了”。 从历史唯物史观看战时共产主义主义政策错在哪里? 战时共产主义政策脱离了当时苏俄生产力发展的实际, 违背了生产关系要适应生产力发展这一客观经济发展规律
在三年的国内战争期间,苏俄人民是怎样战胜国内外敌人的?
同志们,炮火包围着我们, 评价《布列斯特和约》: 从内容上看:这项和约对俄国是苛刻的: 凶猛的野兽齐向我们猛扑。 A、军事上: 俄国丧失了大片的领土,支付了巨额的赔 款。 祖国的土地上盘踞着暴徒, 组建红军,抵抗敌人的进攻 从结果上看:苏俄从此摆脱了帝国主 我们的命运注定只有两种: 义战争,得到喘息机会从而巩固了新生的 苏维埃政权。 不战胜,就在战斗中光荣牺牲。 ——苏俄革命诗人杰米扬.别德内依
1921年8月,苏俄著名象征派诗人勃 洛克开枪自杀,他的遗嘱中有这样两句小 诗:“看,莫斯科忍受饥饿,从前整洁美 丽,而现在是买卖投机。”大批共青团员 退团,共青团在两年之内失去了一半团员。 也有很多共产党员退党。这些人是坚定的 马克思主义者,他们无法理解新经济政策, 认为新经济政策背叛了十月革命的理想, 背叛了马克思主义,是严重的倒退。他们 想不通! 新经济政策是向资本主义的后退吗?
苏维埃政府实 施战时共产主义 政策目的是什么?
直接目的:解决战争的危机,巩固政权。
根本目的:直接过渡到共产主义社会
3.内容
1、农业: 余粮收集制-无偿征收农民余粮 2、工业: 推行工业国有化-大中小企业全部收归国有 建立高度集中的经济管理体制 3、贸易: 取消自由贸易 否定商品货 (物物交换) 币关系 4、产品分配: 实物配给制 5、劳动方面: 实行普遍劳动义务制
—《列宁选集》
1921年俄罗斯发生了骇人听闻的南方饥荒。一年 半时间里超过500万人死于饥饿。在非常困难的地 区,为了生存人吃人的极端的情况就出现了,有的 家庭死去成员的尸体,竟被那些一息尚存的家人吃 掉充饥。另外,那些死于饥饿或被打死的人的尸体, 也成了饥饿的人们争抢的“食物”。 ——摘自凤凰网
损害了广大人民的利益,不利于生产力 局限: 的发展。引发经济政治危机,对国家经 济造成不利影响,并非是向社会主义过 渡的正确途径。
延伸:在中国历史上有没有事例也违 我们原来打算直接用无产阶级国家的 背了生产关系与生产力辩证原理的? 法令,在一个小农国家里按共产主义原 太平天国运动;人民公社化 则来调整国家的生产和产品分配。
B、经济上: 战时共产主义政策 C、外交上: 与德国签定《布列斯 特和约》退出一战
一、战时共产主义政策 1、背景
A、政治和军事上 : 外国干涉军和国内武装叛乱的联合
进攻,3/4国土被敌人占领;
B、经济上:
粮食严重缺乏,经济极端困难;
------苏维埃政权面临危机
探索
2.战时共产主 义政策的目的
1918年列宁说:“在一个遭 受帝国主义战争破坏的国家里, 实行余粮收集制,禁止自由贸易,严格地计 算和平均分配每一磅粮食,不仅是为了维持 生存和战争,而且已经超越‘一般革命’的 任务,是共产主义的任务,是推进社会主义 的‘真正的主要的门径’。”
材料二:1918年夏天,苏维埃已被战火包围,红旗只在 1/4的国土上飘扬,全国3/5的人口在反革命势力控制之 国内反革命叛乱 下,8月30日,恐怖分子在莫斯科谋刺列宁,列宁身受重伤。
材料三:国内战争爆发后,苏维埃政权失去了粮食和煤炭 的主要产地。由于原料缺乏,铁路运输瘫痪,40%的工厂 粮食严重缺乏,经济极端困难. 停工。劳动人民忍受着饥饿的折磨,莫斯科和彼得格勒的 工人每天只能领到一块面包,有时连这一点食物也得不到。
材料一:1921年春,俄国一些地区发生饥荒。 列宁和中央苏维埃命令宰杀一批马匹,把马 肉分配给灾区农民,以便让他们渡过饥荒。 可农民却喊出了“打倒列宁和马肉,恢复沙 皇和猪肉”的口号 材料二:在喀琅施塔得水兵叛乱中,参加者 占领要塞,提出“要苏维埃,不要布尔什维克”、 “立即取消粮食征购队”等口号。
材料1:从1919年到1920年,红军粉碎了协 约国策划的三次大规模武装进攻,捍卫了十月革命 的成果。
材料2:1920年,苏俄农民流传着这样的说 法:“土地属于我们,面包却属于你们;水属于我 们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你 们。”
4.评 价
作用:
最大限度地集中了全国财力、物力, 保障事上的胜利,巩固了苏维埃政权。
社会主义建设道路的初期探索
国内战争内忧外患 战时共产主义政策
余 粮 收 集 制
工 业 国 有 化
经济危机政治危机 新经济政策
固 定 粮 食 税 国 家 资 本 主 义 实 行 自 由 贸 易 按 劳 取 酬 工 资 制
取 消 自 由 贸 易
实 物 配 给 制
巩固政权但激化了矛盾 直接进入失败
恢复了国民经济 逐渐过渡探索成功
(单一的公有制,高度集 中管理)
(否决商品货币关系)
(平均主义)
实行自由贸易 有利于市场经济的发展 (利用商品货币关系)
实行工资制 提高了劳动者的生产积 (按劳取酬) 极性
我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过 渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产 和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手 段、途径、方法和方式。
在实施过程中,不可避免地出现了一些问题,加之 领导人对这种政策的必要性和长期性认识不足,以致 后来过早地终止了新经济政策的执行。
理解历史 4、特点和实质
(1)特点: 通过在一定限度内发展资本主义,利用市场和商品货 币关系来扩大生产,改善工农联盟,逐步过渡到社会主义
“新”
(2)实质: 战时共产主义政策是在生活中排斥 在国家掌握主要经济命脉的前提下,允许资本主义在 一定范围和一定程度上恢复和发展,进而使社会主义成胜 商品关系,用军事和行政手段控制社会 战时资本主义成分,最终建设社会主义的经济体制
它与马克思 的设想相符 合吗?
1、背景
二、新经济政策
四年世界大战和三年国内 战时共产主义政策 苏维埃政权面临严重的经济 战争的破坏 ;自然灾害 的失误
和政治危机
苏俄国民经济濒临崩溃
2、标志
工人、农民不满
列宁在1921年俄共 (布)第十次代表大会上作 苏维埃政权面临严重的经济和 了《关于以实物税代替余粮收集制的报告》 政治危机
——列宁 依据材料说明新经济政策“新”在何处?
新经济政策是通过在一定限度内发展资本 主义,利用市场和商品货币关系来扩大生 产,发展生产力,逐步过渡到社会主义
5、评价:
1、积极方面: (1)经济上:调动了人民的生产积极性,使苏俄经 济很快走出困境,为国家实现工业化打下基础。 (2)政治上:使工农联盟得到巩固,从而克服国 内的政治危机,有效的巩固了苏维埃政权。 (3)是从国情出发,向社会主义过渡的正确途径, 是对俄国社会主义建设的有益探索。 2、消极方面:
1921年春,苏俄面临经济政治危机:农民不满、 工人罢工、士兵叛乱,为什么? 材料五:4年世界大战和3年国内战争,整个国 家满目疮痍,1920年国民收入只有40亿布比 1917年还少70亿;工业总产值只及1913年的 14%,其中钢和生铁的产量只及1913年的5% 和3%,煤也只有1/3;谷物总产量比1913年减 产1/3。全国陷入一片饥荒,人民连基本的面包 和衣服都得不到满足。此时1920--1921年苏俄 又遭遇了大旱灾。粮食极端匮乏,原料能源缺 少,工厂也无法开工。战时共产主义政策遭到 普遍的反对。实践证明,战时共产主义政策并 不是向社会主义过渡的正确途径。
根据以下材料分析:新生的苏维埃政权面临着怎样严峻的形势?
材料一:1918年5月,5万多人的捷克斯洛伐克军团在协约 国的支持下发动叛乱。1919年开始,协约国发动3次大规 模武装进攻;1919年夏到1920年初,以前沙皇将军邓尼金 指挥的白军为主,英法等国派军队参战,从南方向莫斯科 发动进攻 外国的武装干涉
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们�