湖南省中考历史 教材知识梳理 模块一 中国古代史 第九单元 中国古代的思想文化习题 岳麓版
湖南九年级历史上册知识点
湖南九年级历史上册知识点湖南九年级历史上册是中学历史课程中的一部分，它涵盖了许多重要的历史知识点，其中包括古代文明、历史人物、事件和思想，以及湖南省乃至中国乃至世界历史的重要发展。
下面将以多个主题来探讨其中的一些知识点。
一、湖南的古代文明湖南是中国历史上的重要文化发源地之一，拥有悠久的历史。
早在新石器时代晚期，湖南就有人类居住，出现了杨婷、岳麓山等重要考古遗址。
湖南还是南方青铜器的重要发源地之一，出土了许多精美的青铜器。
二、历史人物1. 贺兰山：贺兰山是南朝梁朝的重要将领，他在战场上表现出色，被封为汉江郡公。
他以智勇双全而闻名，参与了南征北战，并在多次战斗中立下赫赫战功。
2. 张俦：张俦是唐朝时期的一位重要人物，他是湖南人，从小就有雄心壮志。
后来他参与了唐朝的反藩运动，成为领导者之一。
虽然最终失败，但他的英勇事迹流传至今。
三、历史事件1. 吴起镇压苗民起义：苗民起义是清乾隆年间发生的一次农民暴动。
起义军攻占了湖南的吉首、泸溪等地，成立了独立政权。
然而，清政府调集大军进行镇压，并最终平定了起义。
2. 湘军起义：湘军起义是中国近代史上的一次重要事件，发生于1840年代。
湘军是湖南农民自组织的武装力量，他们反对清政府的统治，并进行了多次起义。
虽然起义最终失败，但湘军为反清斗争做出了重要贡献。
四、思想和文化1. 韶山：韶山位于湖南省南部，是毛泽东的家乡。
毛泽东是中国共产党的创始人之一，他的思想和理论对中国乃至世界的历史产生了深远的影响。
韶山成为红色旅游胜地，吸引了无数国内外游客。
2. 洞庭湖：洞庭湖是湖南的一颗明珠，它是中国最大的内陆淡水湖之一。
洞庭湖以其壮丽的湿地景观和丰富的生物资源而闻名。
湖南的许多诗人和画家都把洞庭湖作为灵感的来源。
总结起来，湖南九年级历史上册涵盖了湖南的古代文明、历史人物、事件和思想。
通过学习这些知识点，可以更好地理解湖南乃至中国的历史发展。
湖南的历史是丰富多彩的，从中我们可以看到湖南人民的智慧和勇敢。
2023中考历史一轮复习考点梳理 模块一 中国古代史- 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
展
问题
之而来的是进一步开垦荒地,使很多天然植被和原始森 林遭到破坏,水土流失严重,地力下降
经过两年战斗,平定了叛乱
和发 展
设置 清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新
伊犁 疆地区。清军驻扎新疆各地,设置哨所,加强了对西北
将军 地区的管辖
续表
1771年西迁的蒙古族土尔扈特部因不堪忍受沙
统一 多民 族国 家的 巩固 和发
展
西 北
土尔 扈特 回归 祖国
概况
皇俄国的控制和压迫,在首领渥巴锡的领导下, 战胜重重困难,返回新疆,得到清政府的妥善安
课程标准:通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来 的社会弊端。
明 朝 明朝 的 的建 统立 治
背景
时间 建立者
元朝末年,政治十分腐败,社会动荡,反元农民起义 不断,朱元璋领导的农民军逐步强大
1368年
朱元璋(明太祖)
续表
明 朱元
朝 的
璋强
统 化君
治权
都城 原因 目的
应天府(今江苏南京)
明朝灭亡后,驻守重镇山海关的明军将领吴三桂降清,引 清军入关
考点六 郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅、设置 驻藏大臣、西北边疆
【教材页码：七下88-P94】
课程标准:通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和 班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措, 认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛 在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠 定的重要意义。
置
意义
土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发 展谱写了光辉的篇章
九年级历史湘教版知识点
九年级历史湘教版知识点在九年级历史湘教版中，有许多重要的知识点需要我们掌握和了解。
这些知识点涵盖了中国古代历史、世界历史、以及历史的观点和方法等方面。
下面，我将为大家总结其中几个重要的知识点。
第一，中国古代历史。
中国拥有悠久的历史，而九年级历史湘教版主要关注的是中国古代史的一些重要时期和事件。
比如，我们需要了解先秦时期的儒家、道家和法家思想，这些思想对后来的中国文化和政治产生了深远的影响。
我们还需要了解秦朝的建立和秦始皇的统一中国，以及汉朝的兴起和东汉末年的黄巾起义等等。
第二，世界历史。
九年级历史湘教版也介绍了一些世界历史上的重要事件和时期。
比如，我们需要了解古希腊的民主政治和哲学思想对世界历史的影响，还需要了解罗马帝国的兴衰和基督教的传播等等。
这些世界历史的知识点可以帮助我们更好地理解世界的多样性和复杂性。
第三，历史的观点和方法。
历史不仅仅是一些事件的记录，更是对过去的思考和解释。
九年级历史湘教版也强调了历史的观点和方法的重要性。
我们需要了解历史学家如何通过研究历史文献和考古发现来还原历史的真实面貌，以及历史研究的一些基本方法和流程。
此外，我们还需要学会分析历史事件和人物的不同观点和解释，培养批判性思维和多元思维能力。
总之，九年级历史湘教版的知识点涵盖了中国古代历史、世界历史以及历史的观点和方法等多个方面。
通过学习这些知识点，我们可以更好地了解过去的故事，理解历史的发展和变迁，培养对历史的兴趣和热爱。
历史是我们的根，只有了解历史，我们才能更好地面向未来。
希望大家能够努力学习，掌握这些知识点，提升自己的历史素养。
初三中考历史重点知识总结
初三中考历史重点知识总结本文档旨在为初三学生提供一份详细的中考历史重点知识总结，以便于学生系统地复习和掌握历史知识点。
一、中国古代史1. 夏商周- 夏朝的建立与灭亡- 商朝的建立与灭亡- 周朝的建立与灭亡- 青铜器的发展与影响2. 春秋战国- 春秋五霸与战国七雄- 孔子与儒家思想- 孙武与《孙子兵法》3. 秦汉- 秦始皇统一六国- 秦朝的灭亡与汉朝的建立- 汉武帝与西汉盛世- 丝绸之路的开通与影响4. 三国两晋南北朝- 三国鼎立与魏蜀吴的兴衰- 晋朝的建立与衰落- 南北朝的更替与文化交流5. 隋唐- 隋朝的建立与灭亡- 唐朝的繁荣与衰落- 贞观之治与开元盛世- 科举制度的创立与完善6. 五代十国- 五代十国的政治格局与特点- 辽、宋、夏、金、元的政治与经济二、中国近现代史1. 鸦片战争与晚清- 鸦片战争的爆发与《南京条约》- 太平天国运动- 戊戌变法与辛亥革命2. 北洋政府与国民党- 北洋政府的成立与衰落- 国民党的成立与北伐战争3. 抗日战争与解放战争- 抗日战争的爆发与胜利- 解放战争的胜利与新中国的建立4. 社会主义建设与改革开放- 三大改造与社会主义制度的建立- 文化大革命的发动与结束- 改革开放的政策与成就三、世界史1. 古希腊罗马- 希腊文明的兴起与衰落- 罗马帝国的建立与灭亡2. 中世纪欧洲- 查理曼帝国的建立与衰落- 十字军东征3. 近现代欧洲- 文艺复兴的运动与影响- 启蒙运动与法国大革命4. 工业革命与帝国主义- 工业革命的开展与影响- 帝国主义时代的政治与经济5. 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果6. 冷战与当今世界- 冷战的兴起与结束- 当今世界的政治格局与经济发展以上为初三中考历史重点知识总结，希望对学生的复习有所帮助。
湖南省2018届中考历史总复习模块一中国古代史第九单元中国古代思想文化课件新人教版
【知识拓展】诸子百家思想在今天的现实意义 （1）团结友爱（“仁爱，爱人”；“兼爱”、关怀他人“己所不 欲，勿施于人”），有利于构建和谐社会； （2）保护环境（孟子——自然资源持续利用），有利于可持续发 展； （3）舍生取义（孟子——“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能 屈”），有利于培养坚韧不拔的意志和崇高的爱国主义精神； （4）辩证看待问题（老子——从正反两面思考问题），有利于客 观公正全面地看待问题等。 【地方特色】周敦颐,道州营道人，以儒家思想为核心，糅合道教、 佛教的思想，形成自己的思想体系，开理学之先河，成为理学的创 始人。
老子 （李耳）
道 家 庄子（庄周） ［长沙： 《庄子》 2016.40 （1）］
墨子（墨翟） 墨 ［长沙： 《墨子》 家 2016.40 （1）］
《道德经》 主张清静无为，并认为一切事物都有对立面， （《老 对立的双方能够相互转化 子》） 顺其自然，“无为而治”
主张以强凌弱的侵略战争，支持正 义的战争
法家 ［长沙： 2016.40 （2）］
韩非
主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出 《韩非 建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦 子》 国国君的赏识 兵家鼻祖，“知彼知己者，百战不殆”
兵家
《孙子 孙子 （孙武） 兵法》 孙膑
《孙膑 反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下 兵法》 服矣”
影响
有力地促进了思想文化和社会的发展，解放了人们的思想，是 中国历史上第一次思想解放运动；奠定了中国传统文化发展的 基础
考点
4
佛教的传入和道教的兴起(识记) ［七
上P92～P93］ 佛教的 佛教起源于古印度，西汉末年经丝绸之路，传入我国中原地区 传入 道教是我国土生土长的宗教。东汉时期兴起，创始人之一叫张陵。 道教的 尊老子为“太上老君”。道教主张修身养性，炼制丹药，以求得 兴起 道成仙，这迎合了统治者长生不老的欲望，统治者利用道教统治 人民 【知识拓展】儒、释、道：“儒”指孔子开创的儒家学派，即儒学；“释” 指释迦牟尼创立的佛教，是世界三大宗教之一。西汉末年传入中国，与中国 文化相结合，发展成带有中国特色的宗教。对佛教及经典的研究，称为佛学； “道”指东汉末年张陵依据《道德经》创立的道教，是中国本土宗教。［长 沙：2016.40（1）］
2024年中考历史《终极背诵资料》
2024年中考历史《终极背诵资料》模块一：知识整理中国古代史：政治、经济、思想科技文化1.中国古代早期政治制度l一个核心：王权。
l两种制度：分封制与宗法制。
l三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国（分封制）；依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制（宗法制）。
2.封建专制中央集权的认识l 一个集中：即所有权力集中到皇帝一人手中。
l两对矛盾：即皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。
l三个趋势：即分相权集皇权，形成君主专制；分散地方权力，集中于中央，形成中央集权；对思想控制日益加强的趋势。
l四个发展阶段：秦汉确立发展——隋唐完善——宋元加强——明清强化。
3. 选官和监察制度l一个根本目的：强化皇权统治。
l两个层面：选拔官吏和监察百官。
l三个趋势：标准由家世门第逐渐演变为学识才能；选拔方式由推荐演变为考试选拔；选拔形式日趋严密，趋向制度化。
4.中国古代农业的特点（1）小农经济是传统农业的基本模式。
（2）精耕细作是传统农业的基本特征。
（3）铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。
5.古代商业的发展l一个政策：重农抑商。
l两个方面：商业发展与商人地位。
l三大特点：商人社会地位低，商业发展艰难曲折；受制于农业的发展；政府对商业的控制逐渐减弱。
l四段历程：春秋战国（官府垄断局面被打破，商品市场和大商人出现）——秦汉隋唐（重农抑商政策；坊市严格分开，对外贸易发展）——宋元（商业经济繁荣；坊市界限打破；出现世界上最早的纸币）——明清（城镇商业发展；出现商帮；闭关锁国）。
6.影响中国资本主义萌芽发展的主要因素（1）腐朽的封建制度的束缚是资本主义萌芽发展缓慢的根本原因。
（2）统治者大力推行“重农抑商”政策，实行专卖制度，对民营商业课以重税，影响了扩大再生产的资金的积累和国内市场的扩大。
（3）长期以来抑商和歧视商人的思想观念根深蒂固，限制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。
（4）严格限制对外贸易的“海禁”政策和“闭关锁国”政策，阻碍了中外经济文化交流，限制了资本主义萌芽的发展。
中考历史总复习教材知识梳理模块一中国古代史第九单元中国古代思想文化含5年真题面对面试题
第九单元中国古代思想文化湖南5年真题面对面（2019～2019）1. （2019长沙13）中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。
60年前的万隆会议上，周恩来总理运用这一思想很好地处理了不同社会制度国家间的关系。
该思想家是（）A. 老子B. 孔子C. 孙子D. 韩非子2. （2019长沙14）党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”首重生态文明的自然之美。
春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张，即（）A. 反对以大欺小、以强凌弱B. 顺其自然，无为而治C. “罢黜百家，独尊儒术”D. 不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树3. (2019长沙14)唐诗是中国传统文化中的一块奇葩，大多以那个年代的经济和政治为创作基础。
如“诗仙”李白生活在盛唐时期，其诗豪迈奔放，想象力丰富；而“诗圣”杜甫生活于唐朝由盛转衰时期，其诗或气魄雄浑，或郁闷悲怆。
据此请判断下列诗作中属于杜甫的是（）A. “朱门酒肉臭，路有冻死骨”B．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”C．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”D．“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”4. （2019张家界4）“三顾茅庐”“火烧赤壁”等脍炙人口的故事出自下列我国古代哪部文学名著()5. （2019永州4）《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作，堪称史学双璧。
这两部著作都有可能记述的历史人物是( )A. 秦始皇B. 唐太宗C. 宋太祖D. 明太祖6. （2019常德2）校园暴力频频发生，如果乘坐时光隧道回到春秋战国时期，圣贤们会如何处理校园暴力事件？下列处理办法对应错误的是（）A. 儒家：孔子认为欺负他人的同学，有品德问题，应该以德教化，要对打人学生多进行思想教育，可以感化他们B. 法家：韩非子认为欺负他人的行为是违纪行为，应该根据校规和国家法律法规进行严格惩罚C. 墨家：庄子主张“无为而治”，认为人们应该相互友爱，反对这种暴力行为D. 兵家：孙子秉承“知己知彼，百战不殆”的理念，认为要先了解他们为什么打架,然后进行处理7. (2019长沙40)（10分）选择怎样的治国方略对一个国家和整个人类文明的发展有着重要意义。
2024年初三历史重点知识点总结(2篇)
2024年初三历史重点知识点总结一、中国古代历史1. 春秋战国时期a. 各国割据时期：列举各国代表人物、主要事件及其影响。
b. 孔子及儒家思想：强调仁义道德，对后世影响深远。
c. 孟子及墨家思想：强调爱民利民，推崇兼爱非攻。
d. 荀子及法家思想：强调法治，主张以法制约人。
e. 商鞅变法：推动了秦国的强大，对中国历史产生深远影响。
2. 秦汉时期a. 秦始皇统一六国：介绍秦始皇的统一战争、建立的行政制度等。
b. 社会制度变革：土地制度改革、推行郡县制等。
c. 兵马俑和长城：介绍秦代的军事建设。
d. 汉朝的文化繁荣：列举汉朝的代表性文学作品和发明。
3. 三国两晋南北朝时期a. 三国鼎立：介绍魏蜀吴三国的兴起、发展和灭亡。
b. 特殊的社会形态：分析南北朝时期的社会特点。
c. 佛教的传播：讲解佛教传入中国及对中国社会的影响。
d. 隋唐时期的统一和繁荣：介绍隋朝和唐朝的统一战争、社会变革等。
4. 宋元明清时期a. 宋代的改革和繁荣：讲解宋朝的政治、经济、科技、文化等方面的变革。
b. 南宋的对金抗战：介绍南宋抗击金朝的重要战争。
c. 元朝的统治与变革：列举元朝的政治制度、文化交流等方面的特点。
d. 明朝的海外航海和郑和下西洋：讲解明朝的海外探险活动。
e. 清朝的政治与闭关锁国：解释清朝的政治制度和对外政策。
二、世界古代历史1. 古埃及文明a. 法老王的统治：讲解古埃及法老王的统治制度。
b. 金字塔和狮身人面像：介绍古埃及的建筑和艺术。
c. 尼罗河的重要性：解释尼罗河对古埃及生活的重要影响。
2. 希腊罗马文明a. 希腊城邦和民主政治：介绍希腊城邦制度和政治发展。
b. 古希腊的哲学、科学和艺术：讲解古希腊的哲学家、科学家和艺术家。
c. 罗马共和国和帝国：介绍罗马的政治制度和征服历程。
d. 大型建筑和公共设施：讲解罗马的建筑工程和公共设施建设。
3. 印度文明与佛教a. 阿育王及其法典：介绍阿育王的统治和对佛教的支持。
初三历史知识总结古代中国的与文化
初三历史知识总结古代中国的与文化初三历史知识总结：古代中国与文化中国历史悠久，拥有丰富的文化遗产，其中古代中国的文化可谓是独具特色。
从周朝到明朝，中国的文化经历了漫长的发展过程，积淀了深厚的文化底蕴。
本文将对初三历史知识进行总结，围绕古代中国的文化展开叙述。
一、古代中国文化的起源古代中国文化的起源可以追溯至远古时期，包括黄河流域的先秦文化、华夏族的传统文化等。
在黄河流域，人们的生活逐渐稳定下来，渐渐从以狩猎为主转变为以农耕为主。
这一转变为中国文化的发展奠定了基础。
华夏族的传统文化则是源自中国古代各个民族的交流融合，形成了中原文化的基石。
二、文化的传承与发展1. 古代中国礼制文化古代中国讲究礼仪之道，崇尚孝道、礼仪、端庄和中庸之道。
这种礼制文化为社会稳定和道德观念的传承起到了重要的作用。
《周礼》等经典文献系统地总结了古代中国的礼制，对后世产生了深远的影响。
2. 古代中国哲学思想古代中国哲学思想蕴含着深厚的文化底蕴，其中儒家、道家、墨家、法家等多种思想流派为中国哲学发展做出了巨大贡献。
孔子的儒家思想强调仁爱、道德规范和人伦关系；道家思想强调顺应自然和宇宙的道，追求心灵上的宁静；墨家思想注重实用主义和公正；法家思想强调法治，认为严明的法律是社会秩序的基础。
3. 文学艺术的繁荣古代中国文学艺术极为丰富多样，诗歌、散文、戏剧等形式的表达成为了古代文化的重要组成部分。
唐代是中国古代文学的鼎盛时期，唐诗辉煌灿烂，留下了许多不朽的经典作品，如杜甫的《登高》、李白的《静夜思》等。
4. 科技与发明古代中国在科技和发明方面也有很多重要的贡献。
工艺制作、纸张、印刷、火药等发明改变了古代人们的生活方式和军事技术，对世界文明的发展有着重要影响。
三、古代中国文化的影响古代中国的文化对世界文明产生了广泛而深远的影响。
1. 文化交流中国通过丝绸之路与西方各国进行了广泛的文化交流，将自己的文化传播到了其他地区，同时也吸收了外来文化。
初三历史知识点单元大总结
初三历史知识点单元大总结一、中国古代的政治制度1. 一夫一长制一夫一长制是中国古代农业社会时期的一种家族组织形式。
每个家庭的长辈统领家族事务，负责组织农业生产和家族内部的管理。
在这种制度下，家族是分散的，没有统一的组织体系。
2. 封建制度封建制度是中国古代社会的一种政治经济制度。
在封建社会中，国家和封建君主占有土地和生产资料，百姓在君主的统治下耕种土地，并向封建主人纳税。
封建制度是一个有等级阶层的社会制度，社会各个阶层之间的地位是固定不变的。
3. 秦始皇的中央集权制度秦始皇在统一六国之后，建立了中央集权制度。
他废除了封建制度，实行郡县制，直接管理全国各地的行政区域，加强中央政权。
他还制定了统一的度量衡、文字、货币和法律制度，统一了全国各地的规章制度。
4. 汉武帝的推行郡县制汉武帝继承了秦始皇的中央集权制度，进一步推行了郡县制。
他将全国划分为郡县，并设立郡守、县令等官员，加强了中央政权对地方的管理。
5. 古代的科举制度科举制度是中国古代的一种选拔官员的制度。
它采用考试的方式选拔人才，素质和能力，而不是根据贵族出身或者权势来选拔官员。
在科举制度下，学习成绩优秀的人有机会成为官员，这种选拔方式在中国古代一直延续了1300多年。
6. 古代的农业生产制度古代的农业生产以自然经济为主，主要依靠人力和牲畜的力量进行生产。
农业生产自然技术比较落后，土地利用率低，生产率也较低。
二、中国古代的经济制度1. 封建经济封建经济是中国古代的一种经济制度。
在封建社会中，国家或封建主人占有土地和生产资料，百姓在此土地上耕种，以纳税的形式向国家或封建主人贡献一部分所得。
2. 农业经济古代的中国主要以农业经济为主，农耕文化深入人心。
中国古代的农业生产技术不断发展，通过农业生产来支持社会的发展。
3. 商品经济古代的中国也有一定的商品经济。
随着封建制度的发展，一些手工业和商业开始发展起来。
手工业者和商人开始以产品交换物品，并渐渐形成了商品经济。
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第九单元中国古代的思想文化聚焦湖南中考命题点1思想家及其主张1. （2016岳阳29题）在中华传统美德里，影响较大的是“仁”，提出“仁”的思想家是( )A. 老子B. 孔子C. 墨子D. 韩非2. （2016邵阳21题）下图是在邵阳市爱莲文化广场拍到有人站到周敦颐雕像上的不文明现象图片。
假如时光倒流，儒家学派对待这种不文明现象的态度是（）A. 模仿拍照B. 听之任之C. 严厉处罚D. 批评教育3. （2014邵阳2题)俭与奢关系着国家的成败兴衰，早在战国时期的韩非子就说过，天下“常以俭得之，以奢失之”。
韩非子属于（）A. 儒家B. 墨家C. 法家D. 道家4. [2015怀化38题(1)]儒家思想是中国传统文化的主流，它对当前建设社会主义和谐社会仍有积极作用。
结合所学知识，回答问题。
（1）儒家学派的创始人是谁？其思想的核心是什么？（2分）5. ［2016湘潭33题（2）］（2）为获取争霸战争的胜利，各诸侯国纷纷展开了人才的争夺。
春秋时期谁率先打破了“学在官府”的局面，使私学兴起、人才迭出？战国时期文化繁荣，在思想领域形成了哪一局面？另请列举此时期科技方面的成就一例。
（3分）命题点2宗教（2015怀化6题）被誉为世界三大宗教之一的佛教在我国信徒众多，影响甚广。
这与中国政府一贯以来推行宗教信仰自由政策密切相关。
该宗教由古代印度传入我国中原地区大约是在( )A. 秦朝末年B. 西汉末年C. 东汉末年D. 唐朝末年命题点3文学类1. （2015株洲6题)“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否?应是绿肥红瘦。
”该词的作者是( )A. 苏轼B. 辛弃疾C. 陆游D. 李清照2. （2014郴州5题)两宋时期，优秀的词人大批涌现。
下列属于宋代著名词人苏轼的代表作是（）A. 《破阵子·醉里挑灯看剑》B. 《念奴娇·赤壁怀古》C. 《如梦令·昨夜雨疏风骤》D. 《天净沙·秋思》3. （2014益阳23题)（判断题，正确的填“√”，错误的填“×”）唐代诗坛涌现了许多优秀诗人，李白、杜甫、白居易是其中杰出的代表。
( )命题点4史学类1. （2015湘西5题)它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”“传”等体例进行编写。
史料翔实、文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
这部史书是（）A. 《尚书》B. 《春秋》C. 《史记》D. 《资治通鉴》2. （2016郴州21题）（判断题，正确的填“√”，错误的填“”）西汉史学家司马光编著的《史记》是我国第一部纪传体通史。
( )命题点5文字与艺术1. （2016湘西3题）周杰伦唱到：“兰亭临帖，行书如行云流水。
……忙不迭，千年碑易拓，却难拓你的美……”。
《兰亭序》在我国古代史上享有“天下第一行书”美誉，它的作者是（）A. 王羲之B. 颜真卿C. 柳公权D. 苏轼2. （2015益阳4题）下列画家与其代表作品的搭配，正确的一项是（）A. 吴道子——《清明上河图》B. 顾恺之——《天王送子图》C. 张择端——《洛神赋图》D. 赵孟頫——《秋郊饮马图》3. （2016衡阳22题）北宋大画家的《清明上河图》是风俗画的代表作；英国伟大的戏剧家通过《哈姆雷特》等作品宣扬人文主义精神。
（2分）备考实战演练1. （2016青岛）为推进中小学书法教育，传承中华民族优秀文化，教育部制定《中小学书法教育指导纲要》，指出：初中学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体。
以下关于“马”字的不同字体，对应正确的是（）A. 隶书楷书行书小篆B. 小篆楷书隶书行书C. 楷书隶书小篆行书D. 隶书楷书小篆行书2. （2016营口）春秋时期有一位大思想家、大教育家、他开创了儒家学派，被后人尊称为“至圣先师”。
这位大思想家是（）A. 老子B. 孟子C. 孔子D. 墨子3. （2016大庆)孔子是我国伟大的思想家，儒家学派的创始人，是世界文化名人。
孔子及儒学对后世影响深远，他思想体系的核心是( )A. 仁和礼B. 礼和法C. 有教无类D. 为政以德4. （2017原创）春秋战国时期诸多思想家对中华民族几千年历史有着影响深远，以下关于春秋战国时期思想家主张的描述，不正确的是( )A. 荀子主张“制天命而用之”B. 孔子学说的核心是“仁”的思想，主张以德治国C. 墨子发扬了孔子“仁”的思想，主张统治者要以德服人D. 韩非子提倡君主专制和中央集权，以“法”治国5. （2016邵阳模拟)“光盘行动”是邵阳县某餐馆提倡顾客就餐时不剩饭菜的口号，这与下列哪一人物的主张一致（）A. 老子B. 孔子C. 韩非子D. 墨子6. （2016西宁)面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。
秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势( )A. 儒家：为政以德，仁政治国B. 墨家：互助互爱，反对侵略C. 法家：提倡法治，中央集权D. 道家：顺其自然，无为而治7. （2016衡阳模拟）西汉末年，我国洛阳有一座著名的白马寺，它属于( )A. 佛教寺院B. 道教观C. 基督教堂D. 清真教堂8. （2017原创）道教是我国土生土长的宗教，主张修身养性，道教兴起于( )A. 春秋战国时期B. 东汉C. 魏晋南北朝时期D.唐朝9. （2016齐齐哈尔)唐朝是我国诗歌繁盛的时代，写下《早发白帝城》《蜀道难》等诗篇，被誉为“诗仙”的是( )A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 苏轼10. （2016青岛）近期，央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目——中国诗词大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”。
小明也自拟了一道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。
符合上述条件的词人是（）A. 苏轼B. 李清照C. 岳飞D. 辛弃疾11. （2016黔西南州）有这样一部著作，它不仅是中国文学史上的瑰宝，而且在世界文学宝库中也占有重要地位，它还代表了明清小说的最高成就。
这部著作是（）A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《三国演义》D. 《水浒传》12. （2017原创)中国古代文学体裁多样，成就辉煌。
下列叙述正确的是( )A. 唐朝诗人李白的诗作有“诗史”之称B. 《水调歌头·明月几时有》是宋词中婉约派的代表作C. 元杂剧作家中最负盛名的是辛弃疾D. 《水浒传》是一部描写民众反抗斗争的长篇小说13. （2016常州)赵翼《二史礼记》中评价某一史学著作云：自此例一定，历代作史者遂不能出其范围，信史家之极则也。
该著作是( )A. 《论语》B. 《史记》C. 《资治通鉴》D. 《水经注》14. （2016齐齐哈尔)“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁是西汉史学家，他的著作是( )A. 《水经注》B. 《齐民要术》C. 《史记》D. 《天工开物》15. （2016湘潭模拟）以下是某历史小组同学为云冈石窟编写的解说词，其中正确的是( )A. 开凿于三国时期，是我国目前最大的石窟艺术群B. 开凿于北朝，是当今世界上出土的最大艺术宝库C. 开凿于北朝，代表了当时佛教石窟艺术的成就D. 开凿于唐朝，是我国目前最大的石窟艺术群答案：聚焦湖南中考命题点1思想家及其主张1. B2. D 【解析】本题考查儒家思想。
儒家主张“仁”“仁者爱人”。
A项不符合传统道德要求；B项是道家的思想主张；C项是法家的思想主张；D项符合儒家思想主张。
3. C4. （1）孔子。
（1分）“仁”。
（1分）5. （2）孔子。
（1分）百家争鸣。
（1分）秦国修筑都江堰，鲁班发明曲尺、墨斗、刨、钻等工具，还用竹木削成能飞行的鹊；扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法等。
（任举一例1分）命题点2宗教B命题点3文学类1. D【解析】本题考查宋词。
从题干中词的“风格委婉，感情真挚，清新淡雅，明白如话”可判断出是李清照的词。
苏轼和辛弃疾都是豪放派；陆游的词的主要内容是书写爱国情怀，抒发壮志未酬的幽愤。
2. B【解析】本题考查苏轼及其代表作。
A、B、C、D四项分别是辛弃疾、苏轼、李清照、马致远的代表作。
3. √命题点4史学类1. C【解析】本题考查《史记》。
由题干中关键信息“纪”“传”“是后世编写史书的典范”。
根据所学知识可知，西汉史学家司马迁编写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
它体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。
2. ×【解析】本题考查《史记》的作者。
西汉史学家司马迁编著的《史记》是我国第一部纪传体通史。
命题点5文字与艺术1. A【解析】本题考查王羲之《兰亭序》。
东晋书法家王羲之的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。
2. D【解析】本题考查中国古代著名画家及其代表作。
根据所学可知，《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作；《天王送子图》是唐代画家吴道子的代表作；《洛神赋图》是唐代画家顾恺之的代表作；《秋郊饮马图》是元代画家赵孟頫的代表作。
3. 张择端（1分）莎士比亚（1分）备考实战演练1. D2. C【解析】本题考查孔子。
注意题干中的关键信息“春秋时期”“开创了儒家学派”，结合所学知识可知，孔子是春秋晚期鲁国人，是儒家学派的创始人，伟大的思想家、教育家。
3. A4. C【解析】本题考查中国古代的思想。
战国时期，墨家学派创始人墨子要求人们互利互爱，反对不义战争，主张选举贤能的人治理国家。
战国时期儒家的代表孟子发扬了孔子“仁”的思想，主张统治者要以德服人， C项不正确，符合题意。
5. D【解析】材料中反映的是勤俭节约的思想，结合所学知识可知，墨子提倡节俭，批判贵族的奢侈浪费。
6. C【解析】本题考查法家思想。
结合所学知识可知，战国时期法家代表人物韩非子主张实行“法治”，加强中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗，巩固国家的统治，深受秦国国君的赏识，秦统一后建立了专制主义中央集权制的国家。
7. A8. B9. A10. D【解析】本题考查豪放派词人。
注意题干中的关键信息“豪放风格”“抗金斗争”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”可知此人是南宋时期豪放派的词人辛弃疾。
11. A【解析】本题考查明清小说。
结合所学知识可知，《红楼梦》以林黛玉、贾宝玉的爱情悲剧为主线，描写了贵族官僚家庭贾府的荣辱兴衰，全面揭露了封建制度的腐朽，展示了中国封建社会必然走向衰亡的命运。
它的思想性和艺术性结合的相当完美，代表了明清小说的最高峰。
12. D【解析】本题考查唐诗宋词和明清小说。
A项杜甫的诗作有“诗史”之称；Ｂ项是宋词中豪放派的代表作；Ｃ项辛弃疾是宋词豪放派的代表人物；Ｄ项表述正确。
13. B【解析】本题考查中国古代的史学巨著。