高一生物下学期期中考试卷(文科)
高一生物下学期期中试卷 文(含解析)高一全册生物试题1
照对市爱民阳光实验学校省一中高一〔下〕期中生物试卷〔文科〕一、选择题〔共45分，1-35题各1分，36-40题各2分〕1．〔1分〕〔2021春•曲靖校级期中〕以下各组性状互为相对性状的是〔〕 A．羊的白毛和黑毛 B．家鸡的长腿和毛腿C．玉米的黄粒和圆粒 D．豌豆的高茎和豆荚绿色考点：生物的性状与相对性状．分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物〞和“同一性状〞答题．解答：解：A、羊的白毛和黑毛符合相对性状的概念，属于相对性状，A正确；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，B错误；C、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，C错误；D、豌豆的高茎和豆荚绿色不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，D错误．应选：A．点评：此题考查生物的性状与相对性状，考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物〞和“同一性状〞对各选项作出正确的判断，属于识记和理解层次的考查．2．〔1分〕〔2021春•校级期中〕在完全显性条件下，以下各杂交组合的所有后代中，与双亲具有相同表现型的是〔〕A．BbSs×bbss B．BbSs×bbSs C．BbSS×BBSs D．BBSs×bbss考点：基因的自由组合规律的实质及用．分析：假设要是所有后代的表现型与双亲相同，那么需要双亲的表现型相同，分析所给的四个选项解答．解答：解：A、亲本BbSs的表现型为双显性，bbss的表现型为双隐性，双亲的表现型不同，A错误；B、亲本BbSs的表现型为双显性，bbSs的表现型为一隐一显，双亲的表现型不同，B错误；C、亲本BbSS的表现型为双显性，BBSs的表现型为双显性，双亲的表现型相同，C正确；D、亲本BBSs的表现型为双显性，bbss的表现型为双隐性，双亲的表现型不同，D错误．应选：C．点评：此题考查基因自由组合律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3．〔1分〕〔2021春•校级期中〕在性状别离比的模拟中，以下表达正确的选项是〔〕A．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官B．每次抓取的彩球不一都要放回原桶中C．每次抓取前要摇小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性D．每个桶中不同颜色的小球数量不一要相考点：植物或动物性状别离的杂交．分析：根据孟德尔对一对相对性状别离现象的解释，生物的性状是由遗传因子〔基因〕决的，控制显性性状的基因为显性基因〔用大写字母表示如：A〕，控制隐性性状的基因为隐性基因〔用小写字母表示如：a〕，而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞〔配子〕时成对的基因别离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状别离，性状别离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．据此答题．解答：解：A、甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，A错误；B、每次抓取的彩球不一都要放回原桶中，这样可以保证抓取每种配子的概率均为，B错误；C、每次抓取前要摇小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性，C正确；D、每个桶中不同颜色的小球数量一要相，这样才能保证抓取每种配子的概率均为，D错误．应选：C．点评：此题考查性状别离比的模拟，首先要求考生掌握基因别离律的实质，明确中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的A、a数量根本相所表示的含义，属于理解层次的考查．4．〔1分〕〔2021春•校级期中〕以下对一个“四分体〞的描述正确的选项是〔〕A．有8个DNA分子 B．有两个着丝点C．四对姐妹染色单体 D．有四条染色体考点：细胞的减数分裂．分析：减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体〔2个着丝粒〕，4条染色单体，4个DNA分子．据此答题．解答：解：A、一个四分体含有2条染色体，4个DNA分子，A错误；B、一个四分体含有两个着丝点，B正确；C、一个四分体含有2条染色体，每条染色体含有一对姐妹染色单体，C错误；D、一个四分体含有2条染色体，D错误．应选：B．点评：此题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量关系，再准确判断各选项选出正确的答案．5．〔1分〕〔2021•〕以下有关孟德尔豌豆杂交的表达，正确的选项是〔〕 A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性考点：孟德尔遗传．分析：此题主要考查孟德尔的有关知识．碗豆是自花闭花授粉的，可防止其他植珠花粉干扰，做杂交时那么必须对母本去雄，进行人工授粉．解释现象时，提出的假说是：在生物体的体细胞中，控制同一形状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生别离，别离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．通过测交进行演绎推理，测交的结果是，子代出现两种基因型，比例为1：1．孟德尔在进行豌豆杂交时，对不同世代的不同性状的个体数目都进行了记载，并用统计学的方法进行了分析．解答：解：A、豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，在开花前去雄，A错误；B、研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度，B错误；C、不能根据表现型判断亲本的纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表型一样，C错误；D、孟德尔以豌豆作为材料，利用了豌豆自花传粉，闭花受粉的特性，这样可防止外来花粉的干扰，D正确．应选：D．点评：此题主要考查了孟德尔一对相对性状的杂交相关知识，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱和为献身的精神．6．〔1分〕〔2021•二模〕父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，那么母本不可能是〔〕A． Aabb B． AaBB C． AAbb D． aaBB考点：基因的自由组合规律的实质及用．分析：父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，根据孟德尔的杂交和测交推断母本的基因型．解答：解：根据题意父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb．先来分析第一对基因父本为AA，F1的基因型为Aa，所以母本是Aa或者aa，但是不可能是AA；再来分析第二对基因父本为Bb，F1的基因型为Bb，所以母本是BB、Bb 或bb，第二对基因母本什么基因型都可以，故母本不可能是AA．应选：C．点评：此题考查自由组合律的实质及用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．7．〔1分〕〔2021春•校级期末〕减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于〔〕A．同源染色体的复制B．同源染色体的联会和别离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D．染色体着丝点的分裂考点：配子形成过程中染色体组合的多样性．分析：减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制；〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程〔类似于有丝分裂〕．解答：解：A、在减数第一次分裂间期，染色体都进行复制，A错误；B、在减数第一次分裂过程中，都发生同源染色体的联会和别离，B错误；C、在减数第一次分裂的四分体时期，非姐妹染色单体的交叉互换；减数第一次分裂的后期，同源染色体别离，非同源染色体的自由组合都导致产生的配子染色体组成具有多样性，C正确；D、减数第二次分裂后期，染色体着丝点都发生分裂，染色体数目暂时加倍，D 错误．应选：C．点评：此题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．〔1分〕〔2021春•期末〕选用豌豆做遗传材料，是孟德尔获得的重要原因之一．这是因为豌豆是〔〕①自花传粉植物；②异花传粉植物；③闭花受粉植物；④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉；⑥单性花，容易操作．A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥考点：孟德尔遗传．分析：孟德尔遗传的原因，材料的选取非常关键，豌豆是自花传粉，又是闭花授粉，不会受到干扰便于结果的统计；地设计程序；先分析一对相对性状，得出基因别离律，后分析多对相对性状，得出自由组合律；运用统计学方法分析结果．解答：解：材料的选取非常关键，豌豆是自花传粉植物，又是闭花授粉，防止外来花粉的干扰；豌豆花大，易于去雄和人工授粉，豌豆植物还具有易于区分的性状，茎与矮茎是一对相对性状；用具有相对性状的植株进行杂交，结果很容易观察和分析．应选：B．点评：考查孟德尔遗传的知识，考查孟德尔获得的原因．9．〔1分〕〔2021春•校级期中〕在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数目，但不含同源染色体的时期是〔〕A．减数第一次分裂的后期 B．减数第一次分裂间期C．减数第二次分裂的后期 D．减数分裂的四分体时期考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制．〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：A、减数第一次分裂的后期含有同源染色体，A错误；B、减数第一次分裂间期含有同源染色体，B错误；C、减数第二次分裂后期的细胞中含有与体细胞相同的染色体数目，且该时期不含同源染色体，C正确；D、减数分裂的四分体时期含有同源染色体，D错误．应选：C．点评：此题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能根据题干要求做出准确的判断各选项．10．〔1分〕〔2007•〕Rh血型由一对位基因控制．一对夫妇的Rh血型都是Rh 血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是〔〕A． B． C． D．考点：基因的别离规律的实质及用．分析：由题意分析可知，Rh阳性是显性性状，Rh阴性隐性性状，且这对夫妇都是显性杂合子．解答：解：由题意分析可知，一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，说明Rh阳性是显性性状，Rh阴性隐性性状，且这对夫妇都是显性杂合子，生出的Rh阴性孩子是隐性纯合子．那么他们再生一个孩子是Rh 阴性的可能性为，Rh 阳性的可能性为．应选：D．点评：此题考查基因的别离律的实质及其用相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度和分析问题的能力．11．〔1分〕〔2021春•沭期中〕以下关于减数分裂的表达，正确的选项是〔〕 A．染色体复制一次，细胞分裂一次B．染色体复制一次，细胞分裂两次C．染色体复制两次，细胞分裂一次D．染色体复制两次，细胞分裂两次考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制．〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：减数分裂的特点是：染色体复制一次〔减数第一次分裂前的间期〕，细胞连续分裂两次〔减数第一次分裂和减数第二次分裂〕．应选：B．点评：此题比拟根底，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂的特点，掌握减数分裂不同时期的特点，能根据题干要求作出准确的判断，属于识记层次的考查．12．〔1分〕〔2021春•校级期中〕家兔的毛色黑〔A〕对褐〔a〕为显性．判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的选项是〔〕 A．用一只纯合子黑毛兔与交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AA B．用一只杂合子黑毛兔与之交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AaC．用一只褐毛兔与之交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AAD．用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A 控制，那么其为AA 考点：基因的别离规律的实质及用．分析：鉴别方法：〔1〕鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；〔2〕鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；〔3〕鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法〔只能用于植物〕；〔4〕提高优良品种的纯度，常用自交法；〔5〕检验杂种F1的基因型采用测交法．解答：解：A、用纯合黑毛兔〔AA〕与该黑毛兔〔A_〕交配，无论该黑毛兔是杂合子还是纯合子，子代均为黑毛，A错误；B、用一只杂合子黑毛兔〔Aa〕与该黑毛兔〔A_〕交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AA，B错误；C、用一只褐毛兔〔aa〕与该黑毛兔〔A_〕交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AA，C正确；D、显性性状的基因型有两种，即AA或Aa，用肉眼观察无法进行判断，D错误．应选：C．点评：此题考查基因别离律及用，对于此类试题，考生需要掌握杂交法、测交法、自交法的用，在不同的情况下，用不同的方法进行鉴．此题中鉴一只动物是否为纯合子，采用测交法．13．〔1分〕〔2021春•校级期中〕精子与卵细胞形成过程相同的是〔〕 A．场所相同 B．细胞质分裂方式相同C．成熟生殖细胞数目相同 D．均有同源染色体联会考点：精子和卵细胞形成过程的异同．分析：精子的形成与卵细胞的形成过程的比拟精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均分裂不均的分裂相同点成熟期都经减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半解答：解：A、精子的形成场所是睾丸，卵细胞的形成场所是卵巢，A正确；B、精子形成过程中细胞质都是均分裂的，而卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均的，B正确；C、1个精原细胞能形成4个精子，而一个卵原细胞只能形成一个卵细胞，C 正确；D、精子和卵细胞形成过程中均有同源染色体联会，D错误．应选：D．点评：此题考查精子和卵细胞的形成过程，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能列表比拟两者，再结合所学的知识准确判断各选项．14．〔1分〕〔2021秋•期末〕人类多指畸形是一种显性遗传病．假设母亲为多指〔Aa〕，父亲正常，那么他们生一个患病女儿的可能性是〔〕 A． 50% B． 25% C． 75% D． 100%考点：基因的别离规律的实质及用．分析：人类多指畸形是一种显性遗传病，先根据亲本的表现型确双亲的基因型，再判断后代的情况．解答：解：人类多指畸形是一种显性遗传病，母亲为多指，基因型为Aa，父亲正常，基因型为aa，那么后代的基因型及比例是Aa：aa=1：1，因此该夫妇生一个患病女儿〔Aa 〕的可能性是×=〔25%〕．应选：B．点评：此题考查基因的别离规律的实质及用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．15．〔1分〕〔2021秋•海区校级期末〕同种生物的染色体数目是相对恒的，这是由以下哪项生理过程决的〔〕A．有丝分裂和减数分裂 B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用 D．减数分裂考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳的原因．分析：通过有丝分裂可以产生和亲代相同的子细胞，通过减数分裂使亲代细胞和生殖细胞之间染色体数目减半，再通过生殖细胞的受精作用恢复本物种染色体数目的恒．解答：解：有丝分裂产生的子细胞染色体数和体细胞相同，减数分裂产生的配子内染色体数目是正常体细胞的一半，雌雄配子随机结合，经过受精作用形成受精卵，染色体数目又恢复到与正常体细胞相同，从而维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒，减数分裂和受精作用对维持生物体本物种染色体数目的恒，有着十分重要的意义．应选：C．点评：此题以染色体数目恒为考查点，考查了有丝分裂、减数分裂的区别及受精作用的意义，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．16．〔1分〕〔2001•〕以下杂交组合属于测交的是〔〕A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg考点：测交方法检验F1的基因型．分析：为了确F1是杂合子还是纯合子，让F1代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．解答：解：测交是指杂合体与隐性类型〔每一对基因都是隐性纯合〕的个体进行杂交，在题目给出的选项中：A选项中，EeFfG g×EeFfGg三对基因都是杂合子的自交组合，没有一对基因是测交的；B选项EeFfGg×eeFfG中只有只有第一对基因是测交，其余都是杂合子的自交组合；C选项eeffGg×EeFfG中前两对基因是测交，第三对不是；D选项亲本eeffgg×EeFfGg中有一方三对基因都是隐性纯合，另一方都是杂合，所以三对基因都是测交．应选：D．点评：此题主要考查测交方法检验F1的基因型的知识点，意在考查学生对测交过程的了解和基因型判断的能力．17．〔1分〕〔2021•校级模拟〕孟德尔的两队相对性状的遗传中，具有1：1：1：1比例的是〔〕①F1产生配子的类型比例②F2表现型比例③F1测交后代类型比例④F1表现型比例⑤F2基因型比例．A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤考点：基因的自由组合规律的实质及用；测交方法检验F1的基因型．分析：孟德尔的两对相对性状的遗传中，子一代自交的性状别离比是9：3：3：1，而测交的性状别离比是1：1：1：1．解答：解：①孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，其产生配子的类型比例是1：1：1：1，①正确；②孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，F2表现型比例9：3：3：1，②错误；③孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，F1测交后代类型比例1：1：1：1，③正确；④孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，表现型为双显性个体，④错误；⑤孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，F2基因型比例〔1：2：1〕2=4：2：2：2：2：1：1：1：1，⑤错误．应选：B．点评：此题考查自由组合律的实质及用、测交方法检验F1的基因型的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．18．〔1分〕〔2021春•校级期中〕某动物的精子中染色体数目为A，那么这个动物体细胞中染色体含4A的时期是〔〕A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂后期 D．有丝分裂后期考点：有丝分裂过程及其变化规律．分析：精子是减数分裂形成的，其染色体数目只有体细胞的一半，因此该动物体细胞中含有2A条染色体，其在有丝分裂后期数目最多，为4A条．据此答题．解答：解：A、有丝分裂中期，细胞中染色体数目为2A，A错误；B、减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目为2A，B错误；C、减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目为2A，C错误；D、有丝分裂后期，细胞中染色体数目最多为4A，D正确．应选：D．点评：此题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干中数据作出准确的判断．19．〔1分〕〔2021秋•校级期末〕以下关于纯合子和杂合子的表达正确的选项是〔〕A．纯合子自交后代全是纯合子B．杂合子自交后代全是杂合子C．两种纯合子杂交后代一是纯合D．两种杂合子杂交的后代全都是杂合子考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：纯合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的个体，如AA〔aa〕，杂合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa；纯合子自交后代都是纯合子，不发生性状别离，杂合子自交会发生性状别离．解答：解：A、纯合子自交后代全是纯合子，A正确；B、杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子，B错误；C、两种纯合子杂交后代可能是杂合子，如AAbb×aaBB，C错误；D、两种杂合子杂交的后代全可能出现杂合子，也可能出现纯合子，D错误．应选：A．点评：对于纯合子与杂合子概念和遗传规律的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．20．〔1分〕〔2021春•校级期中〕在减数分裂的过程中，以下染色体变化的正确顺序是〔〕①同源染色体别离②姐妹染色单体分开③形成四分体④交叉互换．A．③④①② B．①③④② C．③①②④ D．①③②④考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制；〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：①同源染色体的别离发生在减数第一次分裂后期；②姐妹染色单体分生在减数第二次分裂后期；③四分体的形成发生在减数第一次分裂前期，同源染色体联会；④交叉互换发生在同源染色体联会后形成四分体．因此，在减数分裂过程中，染色体的变化顺序为③④①②．应选：A．点评：此题知识点简单，考查细胞的减数分裂，只要考生识记细胞减数分裂不同时期的特点即可正确答题，属于识记层次的考查．21．〔1分〕〔2021秋•期末〕以下说法正确的选项是〔〕A．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状B．基因型相同的生物，表现型一相同C．两个纯合子杂交产生的后代为杂合子D．纯合子自交后代不会发生性状别离考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．。
高一生物下学期期中试卷 文(含解析)(2021年整理)
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山西省汾阳市2016-2017学年高一生物下学期期中试卷文(含解析）一、单项选择题1。
在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指（）A. 杂种显性个体自交产生显性和隐性后代B. 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代C。
杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代D. 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代【答案】AB、杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代，不属于性状分离，B错误；C、杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代，不属于性状分离，C错误;D、纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代，不属于性状分离，D错误．故选：A．2。
下列各组中属于相对性状的是（）A。
兔的长毛和短毛 B。
玉米的黄粒和圆粒C。
棉纤维的长和粗 D. 马的白毛和鼠的褐毛【答案】A【解析】试题分析：兔的长毛和短毛都是同一生物同一性状的不同表现类型,属于相对性状,所以选A。
考点：本题考查相对性状的概念，意在考查学生对相关知识要点的理解能力。
3。
分离定律的实质是( )A。
F2(子二代)出现性状分离 B。
F2性状分离比是3∶1C。
成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离 D。
测交后代性状分离比为1∶1【答案】C【解析】试题分析：分离定律的实质是F1产生配子时,随同源染色体分离,成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离，随配子独立遗传给后代，所以C正确；ABD选项均为分离定律实质的表现形式，都是由分离定律的实质决定的，但其本身不是分离定律的实质。
2021年高一生物下学期期中试题 文 新人教版
2021年高一生物下学期期中试题文新人教版一.选择题（30小题，每小题2分，共60分）1.DNA复制发生在A.间期B.前期C.中期D.后期2.有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在A.间期B.前期C.中期D.后期3.动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是A.间期有染色体复制B.中心粒周围出现星射线，形成纺锤体C.后期有着丝点的分裂D.末期染色体平均分配到两个子细胞中4.关于无丝分裂名称的由来，主要原因是A.细胞分裂过程比较简单B.分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C.分裂时细胞核先延长缢裂D.分裂时整个细胞缢裂为两部分5.细胞的全能性是指A.细胞具有全面的生理功能B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D.已经分化的细胞全部能进一步分化6.下列哪项不是细胞衰老的特征A.细胞内水分减少B.细胞代谢缓慢C.细胞不能继续分化D.细胞内色素积累较多7.人体的体液是指A.细胞外液和消化液B.细胞内液和血液C.细胞内液和细胞外液D.血浆、组织液、淋巴8.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是A.细胞外液B.细胞内液C.血浆、组织液、淋巴等D.内环境9.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A.氨基酸B.葡萄糖C.呼吸酶D.血浆蛋白10.下列有关稳态的叙述中，正确的是A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D.在正常情况下，内环境的项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内11.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起A.酶促反应速率的加快B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱D.糖尿病12.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.体液调节C.神经――体液调节D.神经――体液――免疫调节13.下面不能构成人体内环境的是A.淋巴B.细胞外液C.血浆D.细胞内液14.在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白A.①②③B.①④⑤C.①③④D.②③④⑤胰岛素分泌增加胰高血糖素分泌增加 ⑤ ⑥ 15.血浆中的水来自A.组织液B.组织液、消化道C.淋巴、组织液D.消化道、组织液、淋巴16.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉17.下列关于激素的阐述，不正确的选项是A.激素是有机分子B.激素是信息分子C.激素直接参与细胞内多种生命活动D.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞18.下图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用，则①②③④依次是A ．+，—，+，—B ．+，+ ，+，+，C ．—，—，—，+D ．—，+ ，—，+19.下列关于激素调节特点的叙述不正确的是A.微量和高效B.通过导管运输到靶器官、靶细胞C.作用于靶器官、靶细胞D.通过体液送输20.下列变化发生在有丝分裂前期的是A.染色体的着丝点一分为二B.纺锤体逐渐解体C.赤道板的位置形成细胞板D.染色质高度螺旋成棒状染色体 21.反射与反射弧的关系是A.反射活动的完成可以不通过反射弧来实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整，必定会出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的22.下图示神经元局部模式图。
高一生物下学期期中试题(班班)文高一全册生物试题
照对市爱民阳光实验学校2021～2021度第二学期期中考试高一年级(班文科)生物试卷一、单项选择题〔本大题共33小题，在每题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每题2分，共66分。
〕1.真核生物遗传物质的主要载体是〔〕A.中心体B.染色体C.线粒体D.叶绿体2. 以下各对生物性状中，属于相对性状的是( )A．狗的短毛和狗的卷毛 B．人的右利手和人的左利手C．豌豆的红花和豌豆的高茎 D．羊的黑毛和兔的白毛3.父本的遗传因子组成为AaBB，F1的遗传因子组成为AABb，那么母本不可能是〔〕A．Aabb B．AaBb C．Aabb D．aaBB4．将遗传因子组成为Aa的杂合子，逐代自交三次，F3中纯合子所占比例为( )A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/165．下表列出了纯合豌豆两对相对性状杂交中F2的基因型，以下表达错误的选项是( )配子YR Yr yR yrYR ①②YyRrYr ③yR ④yr yyrrA.F2有9种基因型，4种表现型B．表中Y与y、R与r的别离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的C．①②③④代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为③＞②＝④＞①D．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是3/86．南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传基因子(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，F1既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现类型如下图。
以下说法不正确的选项是( ) A．由①②可知黄果是隐性性状B．由③可以判白果是显性性状C．F2中，黄果遗传因子组成为aaD．P中白果的遗传因子组成是aa7．“假说——演绎法〞是研究中常用的一种方法，以下属于孟德尔在发现基因别离律时的“演绎〞过程的是( )A．生物的性状是由遗传因子决的B．由F2出现了“3∶1〞的别离比，推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此别离C．假设F1产生配子时成对遗传因子别离，那么测交后代出现两种性状，比例接近1∶1D．假设F1产生配子时成对遗传因子别离，那么F2中三种遗传因子组成个体比接近1∶2∶18.对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交结果的表达中，错误的选项是〔〕A．F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子B．F2中圆粒和皱粒之比接近于3∶1，与别离律相符C．F2重组类型占5/8D．F2出现4种表现型的个体，且比例为9∶3∶3∶19.孟德尔关于两对相对性状的豌豆杂交中，F1中的黄色圆粒豌豆自交，以下表达错误的选项是〔〕A．控制两对相对性状的基因遗传B．子代有9种基因型，4种表现型C．基因遗传符合自由组合规律，但不符合别离规律D．子代出现一的性状别离比依赖于雌雄配子的随机结合10.在两对相对性状遗传的中，F2代能稳遗传的个体和重组型个体所占比率为( )A．9／16和1／2 B．1／16和3／16 C．5／8和1／8 D．1/4和3／811．艾弗里完成肺炎双球菌体外转化后，持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞外表起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用〞。
云南省玉溪市一中2020-2021学年高一下学期期中考试生物(文)试题 Word版含答案
玉溪一中2020-2021学年下学期高一年级期中考生物学科试卷（文科）总分：100分考试时间：90分钟命题人：倪萍审题人：何浩娟一、单项选择题（本题共45小题，共70.0分，1－40小题每题1.5分，41－45小题每题2分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1.生命系统的结构层次中，既属于细胞层次又属于个体层次的是（）A. 草履虫B. 卵细胞C. 红细胞D. 小麦2.与真核细胞相比，蓝细菌细胞没有．．（）A. 细胞膜B. 细胞器C. 细胞质D. 核膜3.人体细胞中含量最多的有机化合物是（）A. 水B. 糖类C. 蛋白质D. 核酸4.下列植物细胞中，结合水相对含量最大的是（）A. 萌发的玉米种子B. 洋葱根尖细胞C. 休眠的大豆种子D. 苹果果肉细胞5.在生物体内作为生命活动的承担者、遗传信息的携带者、主要的能源物质、主要储能物质依次分别为（）A.糖类、脂类、核酸、蛋白质B. 蛋白质、磷脂、核酸、糖类C. 蛋白质、糖类、核酸、脂肪D. 蛋白质、核酸、糖类、脂肪6.氨基酸脱水缩合形成肽键过程中脱去的水分子中氢来自（）A. 氨基B. R基C. 氨基和羧基D. 羧基7.在动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是（）A. 葡萄糖、淀粉B. 葡萄糖、糖原C. 纤维素、淀粉D. 糖原、淀粉8.细胞膜的基本支架是（）A. 蛋白质分子B. 糖被C. 脂肪分子D. 磷脂双分子层9.下列细胞结构中含有生物膜的是（）A. 中心体B. 核糖体C. 液泡D. 染色体10.玉米叶肉细胞和蝗虫的体细胞中都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤中心体⑥核糖体⑦内质网A. ①②⑥⑦B. ②④⑤⑦C. ②③⑥⑦D. ①③⑤⑥11.变形虫的细胞核移除后，不能摄食和分裂，对外界刺激不再发生反应；重新植入细胞核后，该变形虫恢复正常生活。
这说明了细胞核是（）A. 细胞代谢的主要场所B. 遗传物质储存的场所C. 细胞遗传的控制中心D. 细胞生命活动的控制中心12.酶催化作用的本质是（）A. 降低化学反应的活化能B. 增加反应物之间的接触面积C. 提高反应物分子的活化能D. 提供使反应开始所必需的活化能13.生物体内进行生命活动的直接能源物质是（）A. ATPB. 脂肪C. 太阳能D. 葡萄糖14.酵母菌进行有氧呼吸和酒精发酵都分解葡萄糖，如果两种呼吸作用产生等量的CO2，则两种呼吸作用消耗的葡萄糖之比为（）A.1:6B.1:2C.1:3D.1:415.生物体内葡萄糖分解代谢过程如图所示，下列有关说法正确．．的是（）A.反应①②③④都可在人体细胞中进行B. 图中反应均在细胞质基质内完成C. 反应①②必须在有氧条件下进行D. 粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生了水16.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图所示。
山东省烟台市2023-2024学年高一下学期期中生物试题(解析版)
烟台市2023-2024学年高一下学期期中考试生物注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于遗传学实验和遗传规律的叙述正确的是（ ）A. 自花传粉为自交，异花传粉为杂交B. 形成配子时非等位基因之间都能自由组合C. 孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段D. 根据孟德尔假说推断，F1能产生数量比例为1：1的雌雄配子【答案】C【解析】【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
【详解】A、来自同一个体的雌雄配子的结合都属于自交，因此同株植物的自花传粉为自交，异花传粉也是自交，A错误；B、形成配子时只有非同源染色体的非等位基因才能自由组合，B错误；C、为验证假说的正确性，孟德尔设计了测交实验，即孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段，C正确；D、依据假说推断，F1能产生数量比例为1：1的两种雌配子和两种雄配子，但雌配子数目少于雄配子数目，D错误。
故选C。
2. 玉米为雌雄同株异花植物，已知玉米的宽叶与窄叶由一对等位基因控制。
将纯合宽叶与纯合窄叶亲本间行种植（植株间授粉机会均等）得F1，其中窄叶亲本所结籽粒发育成的植株既有宽叶又有窄叶。
下列说法错误的是（ ）的A. 窄叶亲本可结两种基因型种子B. 间行种植不能避免植株自交C. 宽叶亲本所结籽粒发育成的植株全部为宽叶D. 窄叶亲本所结籽粒发育成宽叶和窄叶植株的现象属于性状分离【答案】D【解析】【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
高一生物下学期期中试卷 文高一全册生物试题_00001
照对市爱民阳光实验学校省市侨中2021 -2021高一下学期期中生物试卷〔文科〕一、单项选择题〔每题2分，共25小题，50分．〕1．与光用的产物中的有机物的形成有关的物质是A．CO2、氢、ATP、酶B．CO2、O2、氢C．O2、酶、CO2D．O2、CO2、H2O2．在相同的栽培条件下，用4个颜色不同的钟罩，分别罩在菊花盆上，菊花在阳光下经过相当一段时间后，生长得最好的是A．罩有钟罩的菊花B．罩有黄色钟罩的菊花C．罩有绿色钟罩的菊花 D．罩有黑色钟罩的菊花3．〔1999•〕一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过的生物膜层数是A． 5 B． 6 C．7 D．84．大豆的白花和紫花为一对相对性状．以下四组杂交中，能判性状显隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花．A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④5．以下有关细胞癌变的表达，错误的选项是A．癌变后细胞的外表粘连蛋白减少B．癌变后细胞的细胞周期变长C．经常食用烟熏制品易导致细胞癌变D．癌变的发生与个人身心状况有关6．引起细胞凋亡的原因是A．细胞衰老B．遗传机制决的程序性调控C．细胞中毒死亡 D．细胞代谢速率降低7．如图为细胞周期的示意图，以下表达正确的选项是A．图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期B．图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期C．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中D．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期8．在一个细胞周期中，持续时间最长的阶段是A．分裂期的前期B．分裂期的中期C．分裂期的后期D．分裂间期9．关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的表达，正确的选项是A．细胞以分裂的方式进行增殖B．细胞分化使细胞数目增加C．细胞衰老意味着生物个体的死亡D．细胞凋亡就是细胞坏死10．在“叶绿体中色素提取和别离〞结果中，扩散速度最快的色素是A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素D．胡萝卜素11．细胞有丝分裂过程中染色单体的形成和别离分别发生在A．间期和前期B．间期和后期 C．间期和中期D．间期和末期12．DNA分子在细胞什么时期能够自我复制A．有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期B．有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期C．有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期D．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期13．如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期，以下表达中不正确的选项是A．a和b为一个细胞周期B．遗传物质平分一般发生在d段C．b和c为一个细胞周期D．c段结束DNA含量增加一倍14．孟德尔利用豌豆进行杂交，揭示了遗传的两条根本规律，他使用的研究方法主要是A．模型构建B．假说﹣演绎法C．类比推理D．同位素标记法15．以下性状中属于相对性状的是A．人的身高和体重B．兔的长毛和细毛C．棉花的掌状叶和鸡脚叶D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎16．隐性性状是指A．测交后代未表现出来的性状B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状D．杂种F1代未表现出来的性状17．遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做A．显性和隐性B．相对性状C．性状别离D．别离律18．以下属于位基因的是A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f19．属于纯合子的遗传因子组成是A．Dd B．AAEe C．AaBB D．A A20．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是A．三黑一白B．黑色C．三白一黑D．以上三种都有可能21．一对肤色正常的夫妇生了一个白化病男孩，假设这对夫妇再生一个孩子，其患白化病的可能性是A．0 B．25% C．50% D．75%22．进行有性生殖的高动物的三个生理过程如右图所示，那么①②③分别为A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．有丝分裂、受精作用、减数分裂C．受精作用、减数分裂、有丝分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂23．图中，属于同源染色体的一组是A．①②B．③④ C．④⑤D．③④24．在养鸡场里，假设要得到10000只小鸡，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞个数各为A．2500和10000 B．10000和40000 C．40000和10000 D．10000和250025．〔1996•〕如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于以下何种细胞A．肝细胞B．初级卵母细胞C．第一极体D．卵细胞二、非选择题〔共50分〕．26．图为光用过程图解，请填写图中标号的名称，并答复以下问题写出图中标号的名称．1． 2． 3．4． 5． 6．7． 8． 9．．27．如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图答复：〔1〕该图是细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是〔用字母表示〕．〔2〕图示作为一个细胞周期还缺少处于期的细胞简图．〔3〕图示的细胞分裂结束后，子细胞内含条染色体．〔4〕染色体数目加倍发生在图所示时期，其原因是．〔5〕图B所处时期的最明显变化是．〔6〕DNA分子数与染色体数之比为1：1的图示是．28．如下图的细胞为减数分裂过程的一个时期．〔1〕所示细胞为减数分裂的第次分裂的时期．〔2〕细胞内有对同源染色体，它们是．〔3〕细胞中有个染色体，它们是．〔4〕细胞中有个染色单体，它们是．29．如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，〔假设该生物的体细胞只有4条染色体〕请答复以下问题：〔1〕A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是，属于减数分裂的是．〔2〕A细胞有条染色体，有个DNA分子，属于期．〔3〕具有同源染色体的细胞有．〔4〕染色体暂时加倍的细胞有．〔5〕不具有姐妹染色单体的细胞有．〔6〕A细胞经分裂形成的子细胞是，染色体有条．30．家兔的灰毛〔A〕对白毛〔a〕为显性，短毛〔D〕对长毛〔d〕为显性．控制这两对性状的基因遗传．现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交，再让F1的短毛灰兔交配获得F2，请分析答复：〔1〕F2中出现纯合体的概率是．〔2〕F2中纯合体的类型最多有种〔3〕F2的短毛灰兔中，纯合体的概率为．〔4〕在F2中短毛灰兔占的比例为，长毛灰兔的比例为．省市高一下学期期中生物试卷〔文科〕一、单项选择题〔每题2分，共25小题，50分．〕1．与光用的产物中的有机物的形成有关的物质是A．CO2、氢、ATP、酶B．CO2、O2、氢C．O2、酶、CO2D．O2、CO2、H2O考点：光反、暗反过程的能量变化和物质变化．分析：光用分为光反和暗反，其中光反的产物有氧气、复原性氢和ATP，暗反的产物为葡萄糖有机物．解答：解：光用的产物中的有机物是由暗反形成的，暗反需要CO2、复原性氢、ATP和酶的参与．应选：A点评：此题考查光用的过程，对光反和暗反的过程以及联系的掌握是解题的关键．2．在相同的栽培条件下，用4个颜色不同的钟罩，分别罩在菊花盆上，菊花在阳光下经过相当一段时间后，生长得最好的是A．罩有钟罩的菊花B．罩有黄色钟罩的菊花C．罩有绿色钟罩的菊花 D．罩有黑色钟罩的菊花考点：叶绿体结构及色素的分布和作用．分析：叶绿体中色素有类胡萝卜素和叶绿素两大类，类胡萝卜素包括胡萝卜素〔橙黄色〕和叶黄素〔黄色〕，主要吸收蓝紫光；叶绿素包括叶绿素a〔蓝绿色〕和叶绿素b〔黄绿色〕，主要吸收红光和蓝紫光．解答：解：A、植物主要吸收红光和蓝紫光进行光用，所以罩有钟罩的菊花最好，A正确；B、植物吸收黄光较少，光用较弱，B错误；C、植物几乎不吸收绿光，光用很弱，生长较差，C错误；D、黑色条件下，植物不能进行光用，生长最差，D错误．应选：A．点评：此题考查叶绿体中色素吸收光的种类，意在考查学生的分析能力和判断能力，难度不大，属于常考知识点．3．〔1999•〕一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过的生物膜层数是A． 5 B． 6 C．7 D．8考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：此题考查线粒体和叶绿体的结构图，结合图进行解答．解答：解：画出叶绿体线粒体的图：根据图：一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，需经过线粒体内膜→线粒体外膜→细胞膜→细胞膜→叶绿体外膜→叶绿体内膜，共穿越过的生物膜层数6层．应选：B．点评：有些抽象的题目借助于图的形式，就能够将抽象的问题直观简单化．4．大豆的白花和紫花为一对相对性状．以下四组杂交中，能判性状显隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花．A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④考点：基因的别离规律的实质及用．分析：分析：显性性状是指在完全显现的条件下，具有相对性状的纯合子杂交，子一代表现出的性状；杂合子一代在自交时后代会发生性状别离，表现出3显性、1隐性的性状别离比．解答：解答：：①紫花×紫花→紫花，不能判断性状的显隐性关系，①不能；②紫花×紫花→301紫花+101白花，性状别离比接近3：1，可以判断紫花对白花是显性性状，②能；③紫花×白花→紫花，可以判断，紫花对白花是显性性状，③能；④紫花×白花→98紫花+107白花，相当于测交，不能判断显隐性关系，④不能．应选：B．点评：此题的知识点是基因的别离律，性状的显隐性的判断方法，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并进行推理、判断的能力．5．以下有关细胞癌变的表达，错误的选项是A．癌变后细胞的外表粘连蛋白减少B．癌变后细胞的细胞周期变长C．经常食用烟熏制品易导致细胞癌变D．癌变的发生与个人身心状况有关考点：细胞癌变的原因；癌细胞的主要特征．分析：1、癌细胞的主要特征：〔1〕失去接触抑制，具有无限增殖的能力；〔2〕细胞形态结构发生显著改变；〔3〕细胞外表发生变化，细胞膜上的糖蛋白物质减少，使细胞间的黏着性降低，导致细胞易分散转移．2、细胞癌变的原因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．3、治疗肿瘤的方法：化疗、放疗和手术切除，其中化疗的原理是抑制癌细胞的DNA复制．解答：解：A、癌变细胞外表发生变化，细胞膜上的糖蛋白物质减少，使细胞间的黏着性降低，导致细胞易分散转移，A正确；B、癌变后细胞的分裂能力增强，细胞周期变短，B错误；C、烟熏制品中含有化学致癌因子，经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变，C 正确；D、癌症的发生与个人的身心状况有关，如果性格过于孤僻、经常压抑自己的情绪、不乐意与人交流，就会影响神经系统和分泌系统的调节功能，增加癌症发生的可能性，D正确．应选：．点评：此题考查癌细胞的主要特征、细胞癌变的原因、恶性肿瘤的防治，要求考生识记癌细胞的主要特征；识记细胞癌变的原因；识记恶性肿瘤的防治方法，能运用所学的知识准确判断各选项，属于识记层次的考查．6．引起细胞凋亡的原因是A．细胞衰老B．遗传机制决的程序性调控C．细胞中毒死亡 D．细胞代谢速率降低考点：细胞凋亡的含义．分析：细胞凋亡是由基因决的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利，而细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．自由基是细胞衰老的根源．细胞癌变的外因是各种致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，而癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．解答：解：AB、细胞凋亡是由基因决的细胞自动结束生命的过程，A错误；B正确；C、细胞中毒死亡为细胞坏死，C错误；D、细胞代谢降低是细胞衰老的特征，D错误．应选：B．点评：此题涉及细胞凋亡、细胞坏死、细胞衰老和癌变的相关知识，考查细胞凋亡的决因素，要求考生熟记细胞凋亡的概念，注意区别细胞凋亡和细胞坏死．7．如图为细胞周期的示意图，以下表达正确的选项是A．图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期B．图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期C．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中D．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期考点：细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：此题是对细胞周期概念的考查，细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期，细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长，由细胞周期概念可知，细胞周期具有方向性，属于矢量．解答：解：A、细胞周期先是分裂间期，后是分裂期，A错误；B、图中乙→甲为分裂间期，甲→乙的过程为分裂期，故乙→甲→乙是一个细胞周期，B正确；C、机体内已经完成分裂的体细胞不具有细胞周期，C错误；D、抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，D错误．应选：B．点评：此题的知识点是细胞周期的概念，试题难度一般，对细胞周期概念的理解是解题的关键．8．在一个细胞周期中，持续时间最长的阶段是A．分裂期的前期B．分裂期的中期C．分裂期的后期D．分裂间期考点：细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：一个细胞周期可分为分裂间期和分裂期，分裂期又可以分为前期、中期、后期、末期，其中持续时间最长的是分裂间期．解答：解：A、分裂期的前期时间较短，A错误；B、分裂期的中期不如分裂间期时间长，B错误；C、分裂期的后期时间较短，C错误；D、分裂期又可以分为前期、中期、后期、末期，其中持续时间最长的是分裂间期，它持续的时间要比整个分裂期的时间长许多，D正确．应选： D．点评：此题考查了细胞周期的概念，解答此题的关键是正确区分分裂期和分裂间期所占时间的长短．9．关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的表达，正确的选项是A．细胞以分裂的方式进行增殖B．细胞分化使细胞数目增加C．细胞衰老意味着生物个体的死亡D．细胞凋亡就是细胞坏死考点：细胞的分化；真核细胞的分裂方式；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义．分析：细胞分裂使细胞的数目增多，但细胞的种类不变；细胞分化使细胞的种类增多，但细胞的数目不变．细胞凋亡是由基因决的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．解答：解：A、细胞分裂使细胞的数目增多，A正确；B、细胞分化使细胞的种类增多，但细胞的数目不变，B错误；C、对于多细胞生物而言，细胞衰老与个体的衰老不是一回事，C错误；D、细胞凋亡是由基因决的细胞自动结束生命的过程，而细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞非正常性死亡，D错误．应选：A．点评：此题考查细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡知识，要求考生识记细胞分裂和细胞分化的结果，明确细胞衰老与个体衰老之间的关系，识记细胞凋亡的概念，能正确区分细胞凋亡和细胞坏死，属于识记和理解层次的考查．10．在“叶绿体中色素提取和别离〞结果中，扩散速度最快的色素是A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素D．胡萝卜素考点：叶绿体色素的提取和别离．分析：别离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而别离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．解答：解：“叶绿体中色素提取和别离〞的结果：说明胡萝卜素溶解度最高，扩散速度最快．应选：D．点评：此题考查色素的提取和别离，意在考查学生理解原理和分析结果的能力，另外注意色素带的宽窄与色素含量相关．11．细胞有丝分裂过程中染色单体的形成和别离分别发生在A．间期和前期B．间期和后期 C．间期和中期D．间期和末期考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：细胞有丝分裂不同时期的特点：〔1〕间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；〔2〕前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；〔3〕中期：染色体形态固、数目清晰；〔4〕后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；〔5〕末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：〔1〕染色单体是间期DNA复制后形成的；〔2〕染色单体是后期着丝点分裂后消失的．应选：B．点评：此题知识点简单，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA数量变化规律，能根据题干要求选出正确的答案，属于识记层次的考查．12．DNA分子在细胞什么时期能够自我复制A．有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期B．有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期C．有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期D．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期考点：DNA分子的复制．分析：有关DNA分子复制，考生可以从以下几方面把握：1、DNA复制过程为：〔1〕解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开．〔2〕合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原那么，合成与母链互补的子链．〔3〕形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相子链盘绕成双螺旋结构．2．特点：〔1〕边解旋边复制；〔2〕复制方式：半保存复制．3．条件：〔1〕模板：亲代DNA分子的两条链．〔2〕原料：游离的4种脱氧核苷酸．〔3〕能量：ATP．〔4〕酶：解旋酶、DNA聚合酶．4．时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期．5．准确复制的原因：〔1〕DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板．〔2〕通过碱基互补配对原那么保证了复制准确地进行．解答：解：DNA分子复制发生在分裂间期，即有丝分裂间期或减数第一次分裂间期．应选：D．点评：此题知识点简单，考查DNA分子复制的相关知识，要求考生识记DNA 分子的过程、时期、条件、特点、方式根底知识，能根据题干要求答题，属于识记层次的考查．13．如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期，以下表达中不正确的选项是A．a和b为一个细胞周期B．遗传物质平分一般发生在d段C．b和c为一个细胞周期D．c段结束DNA含量增加一倍考点：细胞周期的概念．分析：此题是对细胞周期概念的考查，分析题图可知，a、c持续的时间长，是细胞分裂的分裂间期，b、d持续的时间短，是细胞周期的分裂期；由题图中的箭头指向可知一个细胞周期可以表示为〔a+b〕或〔c+d〕．解答：解：A、由题图可知，一个细胞周期可以表示为〔a+b〕或〔c+d〕，A 正确；B、遗传物质的平均分配发生在细胞周期的分裂期，即b或d段，B正确；C、b为上一个细胞周期的分裂期，c为下一个细胞周期的分裂间期，由题图可知一个细胞周期可以表示为〔a+b〕或〔c+d〕，C错误；D、a段或c段为分裂间期，结束时DNA含量增加一倍，D正确．应选：C．点评：此题的知识点是细胞周期的概念，细胞周期的不同时期的特点，对细胞周期概念的理解是解题的关键，规律：一个细胞周期的表示法是分裂间期+分裂期，不能倒过来．14．孟德尔利用豌豆进行杂交，揭示了遗传的两条根本规律，他使用的研究方法主要是A．模型构建B．假说﹣演绎法C．类比推理D．同位素标记法考点：孟德尔遗传．分析：孟德尔发现遗传律〔别离律和自由组合律〕运用了假说演绎法，其根本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→验证→得出结论．据此答题．解答：解：A、沃森和克里克构建DNA双螺旋结构时，采用了模型构建的方法，但孟德尔遗传并没有采用模型构建的方法，A错误；B、孟德尔发生遗传律采用了假说﹣演绎法，B正确；C、萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，而孟德尔遗传并为采用该方法，C错误；D、孟德尔遗传没有采用放射性同位素标记法，D错误．应选：B．点评：此题知识点简单，考查孟德尔遗传，只要考生识记孟德尔遗传采用的方法即可正确答题，属于识记层次的考查．15．以下性状中属于相对性状的是A．人的身高和体重B．兔的长毛和细毛C．棉花的掌状叶和鸡脚叶D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎考点：生物的性状与相对性状．分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物〞和“同一性状〞答题．解答：解：A、人的身高和体重不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，A错误；B、兔的长毛和细毛不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，B错误；C、棉花的掌状叶和鸡脚叶属于相对性状，C正确；D、豌豆的高茎和蚕豆的矮茎不符合“同种生物〞一词，不属于相对性状，D 错误．应选：C．点评：此题考查生物的性状与相对性状，考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物〞和“同一性状〞对各选项作出正确的判断，属于识记和理解层次的考查．16．隐性性状是指A．测交后代未表现出来的性状B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状D．杂种F1代未表现出来的性状考点：基因的别离规律的实质及用；性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：隐性性状是指由隐性基因控制的性状．判性状显隐性关系的方法很多，如相对性状的亲本杂交，子代没有出现的性状是隐性性状；同一性状的亲本杂交，后代出现的性状为隐性性状．解答：解：A、如果是杂合子，测交后代既会出现显性性状，也会出现隐性性状，A错误；B、自交后代未显现的性状可能是显性性状，也可能是隐性性状，如AA自交后代不会出现隐性性状，aa自交后代不会出现显性性状．而杂合子自交后代既会出现显性性状，也会出现隐性性状，B错误；C、后代中始终未显现的性状可能是显性性状，也可能是隐性性状．如AA的后代不会出现隐性性状，而aa的后代不会出现显性性状，C错误；D、相对性状的亲本杂交，杂种F1未显现的亲本性状为隐性性状，出现的亲本性状为显性性状，D正确．应选：D．点评：此题主要考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型相关知识点，意在考查学生利用已学知识判断显隐性关系的能力．17．遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做A．显性和隐性B．相对性状C．性状别离D．别离律考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：此题只需识记并结合性状别离的概念解答即可．解答：解：A、显性和隐性是指杂种后代出现的表现型，A错误；B、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，B错误；C、遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做性状别离，C正确；D、别离律就是指位基因随着同源染色体的分开而别离，D错误．应选：C．点评：此题考查了性状别离的概念，比拟简单，该考点考生识记即可，并能够区分相对性状、别离律概念．18．以下属于位基因的是A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：位基因是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因．解答：解：A、A、b不是同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，因此不是位基因，A错误；B、Y和y是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，是位基因，B正确；C、E与E控制的不是相对性状，C错误；D、f与f控制的不是相对性状，D错误．应选：B．点评：对于位基因的理解是此题考查的．19．属于纯合子的遗传因子组成是A．Dd B．AAEe C．AaBB D．A A考点：基因的别离规律的实质及用．分析：纯合子是指同一位点上的两个位基因相同的基因型个体，即遗传因子组成相同，如AA、aa；相同的纯合子间交配所生后代不出现性状别离．杂合子是指同一位点上的两个位基因不相同的基因型个体，如Aa；杂合子间交配所生后代会出现性状的别离．解答：解：A、Dd是一对位基因组成的，属于杂合子，A错误；B、AAEe是由两对基因组成，其中Ee是一对位基因组成的，属于杂合子，B 错误；C、AaBB是由两对基因组成，其中Aa是一对位基因组成的，属于杂合子，C 错误；D、AA是由一对基因组成，其中没有位基因，属于纯合子，D正确．应选：D．点评：此题考查纯合子和杂合子的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．属于根底题，难度不大．20．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是A．三黑一白B．黑色C．三白一黑D．以上三种都有可能考点：基因的别离规律的实质及用．。
广东省仲元中学高一生物下学期期中试题文
本试卷共7页，60小题，满分100分。
考试用时60分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号 和座位号填写在答题卡上。
2.每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上相应题目选项的答案涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、单项选择题I （本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中, 只有一项符合题目要求） 1.在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，同时降低有氧呼吸和无氧呼吸强度非常重要，为此，最佳的贮存条件是（） A 咼温B.无氧C. 低温D.咼氧2. 2007年，科学家成功将人体皮肤细胞培育成多能干细胞一一“ iPS 细胞”，该细胞可以形 成人体多种组织细胞，说明 iPS 细胞（） A.具有细胞分化能力 B .没有染色质C.分裂时易发生突变D•能进行无丝分裂3. 诱发基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素。
下列诱因中，属于生物因素的是 （）A 病毒感染B •紫外线照射C •秋水仙素处理 D.摄入亚硝酸盐4. 有关细胞分化的叙述，正确的是（）A.仅发生在动物细胞B.C.发生了染色体结构的变异D.5. 细胞的全能性是指已经分化的细胞 （A. 具有全面的生理功能B. 仍然具有发育成完整个体的潜能C. 还能进行细胞分裂D. 能恢复到分化的状态6. 下列现象中发生细胞凋亡的是（ ）A. 乙肝病毒感染导致部分肝细胞死亡 仅发生在胚胎发育早期导致细胞在形态、结构和功能上产生差异）C. 噬菌体浸染裂解大肠杆菌D.蝌蚪变态发育中尾巴消失 7. 癌细胞形成的根本原因是（） A.物理致癌因子的刺激 B •细胞内原癌基因和抑癌基因发生基因突变C.病毒致癌因子的刺激D •化学致癌因子的刺激8. 动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是 （） A.皮肤生发层细胞 B .口腔上皮细胞 C .受精卵细胞 D .精子9. 受精鸡蛋经过孵化发育成小鸡，此发育 过程的基础是（） ①细胞分裂 ②细胞分化 ③细胞休眠④细胞衰老A.①② B. ①③C. ②③ D. ③④A. a 阶段表示分裂期B. b 阶段表示分裂间期C. 所有细胞的b 阶段持续时间相同D. 在a 阶段DNA 加倍11. 选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是12. 在细胞分裂期不存在的细胞结构是13. 以下属于相对性状的是A. 狗的直毛与卷毛A.细胞较大B. 细胞分裂较旺盛C.细胞处于同一分裂期D. 细胞数目较多A.纺锤体B. 染色体C. 核膜D.细胞膜人的酒窝与雀斑C.西瓜的红瓤与黑色种皮 .豌豆的黄色子叶与绿色豆荚14.科学家对人群某一基因位点进行调查, 发现等位基因A对基因a为显性，以下说法正确的A. AA与Aa表现型相同B. Aa与aa表现型一定相同C.纯合体的表现型都相同D. 纯合体aa 一定会导致遗传病15.豌豆子叶颜色有黄色（Y）和绿色（y）之分。
2022-2023学年黑龙江省大庆实验中学高一下学期期中生物试题(文科)(解析版)
黑龙江省大庆实验中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题（文科）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．生物圈中最基本的生命系统是（）A．细胞B．组织C．器官D．个体【答案】A【分析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞属于最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。
【详解】ABCD、生命活动均离不开细胞，病毒无细胞结构，但只有寄生在活细胞内才有生命活动，细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此细胞是最基本的生命系统，A 正确，BCD错误。
故选A。
2．色球蓝细菌和黑藻结构上的根本区别在于（）A．有无细胞壁B．有无细胞质C．有无以核膜为界限的细胞核D．有无细胞膜【答案】C【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，即没有核膜、核仁和染色体。
但原核细胞含有核糖体、细胞膜、细胞质结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
【详解】A、色球蓝细菌为原核细胞构成的原核生物，黑藻为真核细胞构成的真核生物，二者均有细胞壁，A错误；B、色球蓝细菌为原核细胞构成的原核生物，黑藻为真核细胞构成的真核生物，二者均有细胞质，B错误；C、色球蓝细菌为原核细胞构成的原核生物，黑藻为真核细胞构成的真核生物，二者在结构上的根本区别是有无核膜包被的成形的细胞核，色球蓝细菌无细胞核，黑藻有细胞核，C正确；D、色球蓝细菌为原核细胞构成的原核生物，黑藻为真核细胞构成的真核生物，二者均有细胞膜，D错误。
故选C。
3．感冒患者在发热门诊治疗时，医生会根据主要病原体是病毒还是细菌采取不同的治疗措施。
下面有关病毒和细菌的说法正确的是（）A．病毒的生活需要依赖活细胞B．都可以在光学显微镜下观察到C．都能利用自身核糖体合成蛋白质D．都能独立将有机物分解为CO2和H2O 【答案】A【分析】1、生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。
高一生物下学期(期中)试题 文高一全册生物试题
照对市爱民阳光实验学校2021—2021度第二学期高一年级生物(文科)试题说明：1．本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两，全卷总分值100分，考试时间90分钟。
2．选择题答案准确地填涂在第二卷相位置．．．．．．．．．．．．．．．．．3．非选择题答案直接填写在第二卷上．．．．．．．．．．．．．．．。
第一卷一、选择题：本大题共25道小题，每题2分，共50分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．以下哪一性状属于相对性状？〔〕A．豌豆的高茎和矮茎B．猫的黑毛与蓝眼C．狗的身高与体重D．羊的长毛和卷毛2．豌豆的红花与白花是一对相对性状，红花对白花显性。
现有两株开红花的豌豆植株杂交，其后代红花与白花的比例可能是〔〕A．2:1 B．3:1 C．4:1 D．8:13．互为同源染色体的两条染色体，没有以下哪项特征〔〕A．一条来自父方，一条来自母方B．在四分体期共用一个着丝点C．形态、大小一般相同D．在减数分裂过程中有联会现象4．减数分裂与有丝分裂相比拟，减数分裂所特有的是〔〕A．DNA分子的复制 B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体D．出现四分体5．哺乳动物卵细胞形成的场所是〔〕A．卵巢B．输卵管C．子宫D．睾丸6．如图表示某家族遗传系谱，运用所学知识能排除色盲遗传的是〔〕 A B C D7．某双链DNA分子共有1000个碱基，假设碱基A的数量为200个，那么该DNA 分子中碱基G的个数为〔〕A．100 B．200 C．300 D．4008．以下有关受精作用的表达中，错误．．的一项为哪一项〔〕A．受精时，精子的头部和尾部一起进入卵细胞中B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半9．孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交。
以下选项中，属于测交的是〔〕A．AaBb×AaBb B．AaBb×aabbC．Aabb×AaBb D．AABB×aaBb10．大豆的白花和紫花是一对相对性状。
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高一生物下学期期中考试卷（文科）命题、校对：黄伟红一、选择题（前30题为每题一分，后10题为每题两分，共40题50分）1．性状分离是指（）A．同源染色体的分离B．同源染色体同一位置上基因的分离C．等位基因的分离D．杂种后代表现出相对性状的不同类型2．下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（）A．甲与乙B．乙与丙C．乙与丁D．丙与丁3．豌豆非常适合于做遗传实验的材料，因为豌豆（）A．是严格的自花传粉植物B．生长整齐，便于人工控制C．性状不多，品种也很少D．性状具有显隐性之分4．在育种实验中，将纸袋套在花上是为了（）A．给花保温B．防止花粉被风吹走C．防止自花传粉D．防止外来花粉干扰5．在完全显性条件下，表现型相同的一组是（）A．EEFF与Eeeff B．EeFF与Eeff C．eeFF与EeFf D．EeFf与EEFF6．人类的伴性遗传基因在（）。
A．X染色体上B．Y染色体上C．性染色体上D．任何染色体上7．20个初级精母细胞形成的精子和10个初级卵母细胞产生的卵细胞，如果全部受精，能形成受精卵的数目的是（）A．40个B．80个C．10个D．20个8．父亲正常，女儿是色盲的概率是（）A．不能确定B．0 C．50% D．25%9．狗的卷毛（C）对直毛（c）是显性，要判断一只卷毛狗是否杂合，最好选用与它交配的狗是（）A．纯种卷毛B．直毛C．杂种卷毛D．以上都可以10．关于减数分裂的描述，下列说法正确的是（）A．减数第一次分裂，同源染色体不配对，着丝点分裂B．减数第一次分裂，同源染色体配对，着丝点不分裂C．减数第二次分裂，同源染色体配对，着丝点分裂D．减数第二次分裂，同源染色体不配对，着丝点不分裂11．在杂交实验中，一旦出现就能稳定遗传的性状是（）A．相对性状B．隐性性状C．显性性状D．优良性状12．等位基因分离发生的时间是在（）A．配子形成之后B．有性生殖细胞形成过程中C．受精卵的分裂D．有丝分裂的时候13．基因型为AaBb的植物（两对基因自由组合），其配子基因型不可能是（）A．AB B．ab C．Ab D．Aa14．细胞癌变的原因是（）A．细胞数目增多B．原癌基因激活，细胞发生转化而引起的C．减数分裂的结果D．胚胎时期的分化15．减数分裂过程中，染色体数目减少一半的过程发生在（）A．第一次分裂结束时B．第二次分裂结束时C．第二次分裂后期D．第一次分裂后期16．下列哪一组是细胞衰老的特征？（）①细胞无限分裂②水分减少③畸形改变④酶活性降低⑤色素沉着⑥易分期转移⑦呼吸速率减慢⑧细胞膜通透性改变A．①③⑥⑧B．①②⑤⑦C．②④⑤⑦⑧D．②④⑥⑧17．免子的一个卵细胞中有22个染色体，则它的一个初级卵母细胞中，四分体的数目为（）A．44个B．22个C．11个D．88个18．对于维持生物前后代细胞内染色体数目恒定起重要作用的生理过程是（）A．新陈代谢与遗传变异B．遗传变异与有丝分裂C．减数分裂与有丝分裂D．减数分裂与受精作用19．女性携带的色盲基因不可能来源于（）A．祖父B．祖母C．外祖父D．外祖母20．研究基因遗传规律的主要方法是（）A．设计科学的实验程序，运用数学统计法，假说演绎法等分析推知并用实验检验B．通过类比推理总结出的C．用显微镜观测染色体的变化规律总结出的D．通过测交实验总结出的21．某动物有两对同源染色体，能正确表示卵细胞形成顺序的是（）A．③②⑤①④B．②③①④C．②①③⑤④D．②③⑤①④22．男性色盲与女性色盲携带者婚后，从理论上讲，所生子女中，女性色盲、女性携带者、男性色盲、男性正常的比例是（）A．1:1:1:1 B．1:0:1:0 C．1:1:0:0 D．3:1:3:123．下列各组性状中，属于相对性状的一组是（）A．狗的卷毛和猫的直毛B．菜豆的白花和菜豆的绿叶C．豌豆的高茎和菜豆的矮茎D．小麦的有芒和小麦的无芒24．关于显性性状的下列叙述中，错误的是（）A．F1显现的那个亲本性状是显性性状B．具有显性性状的个体可能是纯合子C．具有显性性状的个体自交后代一定要产生性状分离D．显性性状是受显性基因控制的25．基因型为BB的个体与bb个体杂交，其F2代中纯合子应占全部个体的（）A．25% B．5% C．50% D．026．人头部额前发线分尖突型和平突型两种，受一对等位基因S、s控制。
某儿童的双亲均为平突型，但本人却为尖突型，其双亲的基因型可能是（）A．SS和SS B．ss和ss C．Ss和Ss D．Ss和ss27．一个基因型为Aa的卵原细胞所产生的卵细胞的基因型为（）A．A和a B．A或a C．Aa D．AA或aa28．在狗的群体中，常出现耳聋这个隐性性状。
一些正常的狗与另一些聋狗交配，其后代中听觉正常的狗所占百分比是（）A．100% B．50%或100% C．25% D．75%或50%29．一株杂合的红花碗豆自花授粉后结出10粒种子，有9粒种子长成的植株开红花。
第10粒种子长成的植株开红花的可能性是（）A．9/10 B．3/4 C．1/2 D．1/430．在一对相对性状的遗传中，纯合隐性亲本与杂合亲本交配，其子代个体中与双亲基因型都不同的是（）A．0% B．25% C．50% D．75%31．人类的下列细胞中，一定含有Y染色体的是（）A．体细胞B．精子细胞C．受精卵D．精原精卵32．某动物细胞有丝分裂后期染色体数为40个，其生殖细胞的染色体数是（）A．10个B．40个C．60个D．20个33.关于人类抗维生素D佝偻病的遗传，正确的叙述的是（）A．父亲有病，则女儿一定有病B．母亲有病，则儿子一定有病C．祖父母有病，则孙子一定有病D．外祖父有病，则外孙女一定有病34．果蝇的精原细胞进行减数分裂至第二次分裂后期时，细胞中的染色体不可能是（）A．6+XY B．6+XX C．6+YY D．8条35、图中是某细胞进行繁殖时可观察到几个时期，用L~P表示。
下列各项中，正确的是（）①N期有8条染色体②P期之前是L期③P期与M期细胞内DNA的含量相等④M期的一条染色体包括两条染色单体A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①③36．有四位同学画出了减数分裂四分体时期的染色体模式图。
其中图示正确，并将导致等位基因互相交换的是（）A．a和b B．a和d C．a和c D．b和d37．在植物的常规育种工作中，选种工作应该（）A．从F1中选，因为F1表现为杂种优势B．从F2中选，因为只有F2发生性状分离C．从F3中选，因为只有到F3才知是否纯合D．从F2开始选，直至不再出现性状分离为止38．下列关于细胞分裂、分化和死亡的叙述中，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生在胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的39．在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数，而没有同源染色体的时期是（）A．减数第一次分裂前期B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂后期D．减数第二次分裂前期40．有一杂合子（Dd）在进行有丝分裂时，每个染色体由两个染色单体组成。
正常情况下，如果其中一个染色单体含有D基因，那么另一条染色单体上的基因是（）A．d B．D或d C．D D．D和d二、非选择题41．下列为细胞减数分裂示意图，据图回答：（1）A图中细胞含有个DNA分子，个四分体，对同源染色体。
（2）B图中的细胞称为细胞，正处于时期，该细胞此时含有个四分体。
（3）B图中细胞在减数分裂结束后，产生的子细胞含有个染色体，个染色单体。
（4）C图中细胞含有同源色体对，若该细胞为某哺乳动物精巢中的一个细胞，其名称是，分裂结果可产生种类型的子细胞。
42．看图回答：（1）图中为细胞分裂方式，正确排排序是。
（2分）其中染色单体形成于图，消失于图；（2）图中染色体数与其他各图不同的是图，引起不同的原因是，(2分)此时有染色体对，DNA分子个，染色单体条；（3）数染色体数目最好是图中的时期，此时细胞内染色体: DNA: 染色单体数目之比等于（4）动物细胞有丝分裂与图中不同之处主要表现在图、图、具体表现为(2分)和。
(2分)43（1）水稻的有芒和无芒是一对性状。
（2）从表中第组合的实验可以知道，显性性状是。
（3）第个组合属于测交实验。
（4）在第三个组合中，亲本的基因型是，其F1中纯合体所占的比例为。
（5）将第一个组合的F1中的有芒水稻进行自交，后代F2中有芒水稻占。
44．下图表示甲乙两株豌豆的细胞中部分染色体和染色体上的基因。
请分析回答：（1）控制相对性状的A、a是一对基因。
（2）乙株豆豌是由含有相同基因的配子结合成的合子发育成的个体，这样的个体叫做（3）甲乙豌豆进行杂交则后代全是性状（4）在不知甲株豌豆是否是杂合子的情况下，可采用或的方法来检验。
45．下图为色盲患者的家谱图，已知色盲基因（b）的等位基因是B，据此分析并回答问题：（1）写出下列个体可能的基因型：Ⅰ1；Ⅱ4；Ⅲ7；Ⅳ15。
（2）若Ⅰ1和Ⅰ2再生一个男孩，该男孩患色盲的可能性是；若再生一个孩子，该孩子为患色盲男孩子的可能性是；若再生一个女孩，该女孩患色盲的可能性是。
高一生物下学期期中考答题卡（文科）二. 非选择题(共50分，除标注外每格一分)41．(1) 、、 (2) 、、(3) 、、(4) 、、42．（1）、、 (2分)、图、图（2）图、 (2分)、对、个、条（3）、（4）图、图、(2分)和(2分)43．（1）、（2）、（3）、（4）、（5）44．（1）（2）（3）（4）、45．（1）、、、（2）、、。