最新英语科普版小学五年级下册Lesson 9 Do you always have at及句型What do you usually have f……
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最新科普版小学英语五年级下册Lesson 9 Do you always have lunch at twelve 公开课教学设计1
Lesson 9 Do you always have lunch at twelve?第一课时教学内容1. words2. Let’s learn3. Ask and answer教学目标1. 学会3个词汇：alwaysusuallyriceearly等2. 了解字母组合ar发音规律。
3. 能听懂、会说、会拼读单词，能根据中文拼写出英文。
4. 会询问钟点的问法及答语并能用来交际。
教学重点本课单词的拼读，熟读Let’s learn.教学难点翻译句子：Do you always have lunch at twelve?教学模式引、探、练、展教学准备单词、卡片、录音机教学过程Step1 复习引入（引）short dialogue.(师生对话)通过师生之间简单的问候，让学生立刻融入到学英语的氛围中，加强了师生之间的亲和力。
Step2 新课1. Show the title（揭示课题）2. 出示单词卡片：alwaysusuallyriceearly师领读后生说出汉语意思。
3. 再出示单词卡片的背面：妻子、小时、努力、硬的，让学生说出英语。
4. 复习语音：ar常发[a:]读单词star，party，car，farm，park.Step3 学习 Let’s learn（探）1. 师出示第一幅图。
师提问：Do you always have lunch at twelve?生答：Yes,I do----Do you always have lunch at twelve?⏹Yes,I do⏹练习：逐一出示图或板书出：“7:10 school” “12:00lunch”“6:00 supper”学生试着仿照例句练习。
练习完毕后，分别叫几组学生站起来对话，互问互答。
Step4 学习Ask and answer（练）把全班分成两组，然后变换多种方式进行问答直到灵活熟练为止。
生1拿表问Do you always have lunch at twelve?：生2回答：Yes,I do.What about you?生3拿表问What do you usually have for lunch?：生4回答Rice.Step5 总结并拓展（展）总结黑板上的重点知识，学生做笔记并识记。
五年级英语下册Lesson9《Doyoualwayshavelunchattwelve》 优秀课件2科普版
• look at the clock ,what time is it now?It's _____ .It's time for ____ .Does Lulu ___ have lunch at twelve?Yes, ____ _____ . • What about Tom ?He _____ has lunch at _______ . __________ he has lunch at12:00.What does he usually have lunch? _______,________ and _______ .
lesson 9
Do you always have lunch at twelve?
(Let's talk)
warmer
• 英文儿歌律动： • If you are happy
设疑自叹
• 看图质疑 • look at the pictures ,ask some questions
自探提示
Read "let's talk" on page50, 1 我是小小翻译官，轻松阅读闯难关， 读完译好请举手，比比谁能更优秀。
2 回答问题最在行，头脑先要想一想， 带着问题读两遍，时态人称两不伤。
解疑合探
• 合探提示 • (一个人的力量是有限的，大家的智慧是无穷。) • Read "let's talk"again,fill the blanks in teams • (再读对话,小组讨论合作,根据对话内容填空)
拓展运用 talk and write, eg: Lulu,Do you usually have ...at...? What do you have for ...? Name Lu lu Tom lilei
五年级英语下册Lesson9《Doyoualwayshavelunchattwelve》 优秀课件2科普版
lesson 9
Do you always have lunch at twelve?
(Let's talk)
warmer
• 英文儿歌律动： • If you are happy
设疑自叹
• 看图质疑 • look at the pictures ,ask some questions
自探提示
比比，赛赛，看谁背得快？
质疑再探
• 愉快的一节课已过了一大半，你有哪些收 获想和大家分享一下？
在对话中，有三个表示频度的词， always,usually ,sometimes,如果用百 分数表示，_________表示100％， _________表示70− 90％，_ ___________表示40％。
• look at the clock ,what time is it now?It's _____ .It's time for ____ .Does Lulu ___ have lunch at twelve?Yes, ____ _____ . • What about Tom ?He _____ has lunch at _______ . __________ he has lunch at12:00.What does he usually have lunch? _______,________ and _______ .
Read "let's talk" on page50, 1 我是小小翻译官，轻松阅读闯难关， 读完译好请举手，比比谁能更优秀。
2 回答问题最在行，头脑先要想一想， 带着问题读两遍，时态人称两不伤。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解疑合探
• 合探提示 • (一个人的力量是有限的，大家的智慧是无穷。) • Read "let's talk"again,fill the blanks in teams • (再读对话,小组讨论合作,根据对话内容填空)
Do you always have lunch at twelve?
(Let's talk)
warmer
• 英文儿歌律动： • If you are happy
设疑自叹
• 看图质疑 • look at the pictures ,ask some questions
自探提示
比比，赛赛，看谁背得快？
质疑再探
• 愉快的一节课已过了一大半，你有哪些收 获想和大家分享一下？
在对话中，有三个表示频度的词， always,usually ,sometimes,如果用百 分数表示，_________表示100％， _________表示70− 90％，_ ___________表示40％。
• look at the clock ,what time is it now?It's _____ .It's time for ____ .Does Lulu ___ have lunch at twelve?Yes, ____ _____ . • What about Tom ?He _____ has lunch at _______ . __________ he has lunch at12:00.What does he usually have lunch? _______,________ and _______ .
Read "let's talk" on page50, 1 我是小小翻译官，轻松阅读闯难关， 读完译好请举手，比比谁能更优秀。
2 回答问题最在行，头脑先要想一想， 带着问题读两遍，时态人称两不伤。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解疑合探
• 合探提示 • (一个人的力量是有限的，大家的智慧是无穷。) • Read "let's talk"again,fill the blanks in teams • (再读对话,小组讨论合作,根据对话内容填空)
五年级英语下册Lesson9《Doyoualwayshavelunchattwelve》 精选教学PPT课件2科普版
• look at the clock ,what time is it now?It's _____ .It's time for ____ .Does Lulu ___ have lunch at twelve?Yes, ____ _____ .
• What about Tom ?He _____ has lunch at _______ . __________ he has lunch at12:00.What does he usually have lunch? _______,________ and _______ .
拓展运用 talk and write, eg: Lulu,Do you usually have ...at...? What do you have for ...?
Name
Breakfast time Food/Drink
Lu lu Tom
7:00 6:50
bread / milk egg / milk
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
li语励志名言
• Never pet off what you can do today until tomorrow.(今日事，今日毕！）
• Nothing is impossiball.(没有什么不可能。)
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
• What about Tom ?He _____ has lunch at _______ . __________ he has lunch at12:00.What does he usually have lunch? _______,________ and _______ .
拓展运用 talk and write, eg: Lulu,Do you usually have ...at...? What do you have for ...?
Name
Breakfast time Food/Drink
Lu lu Tom
7:00 6:50
bread / milk egg / milk
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
li语励志名言
• Never pet off what you can do today until tomorrow.(今日事，今日毕！）
• Nothing is impossiball.(没有什么不可能。)
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
科普版英语五年级下 Lesson9第一课时
Let’s ta伴lk. 你成长自己的一日三 餐。
2.have lunch
__吃__午__饭______
3.十一点半
__e_l_ev_e_n_t_h_ir_t_y_
4.鸡肉和汤
c_h_ic_k_e_n_a_n_d_s_o_u_p
二、单项选择。
( B )1. Do you_______lunch at twelve?
A. have always B. always have
Read after the tape. (L=Lulu,T=Tom) L: What time is it? T: It’s twelve o’clock. L: Oh, it’s time for lunch. T: Yes, it is. L: Do you always have lunch at twelve?
( B )2. ______do you usually have for supper?
A. Where
B.What
( A )3. Sometimes I have lunch ____twelve.
Hale Waihona Puke A. atB. inSummary
1. 学习rice、soup单词，复习频度副词。 2. 学习一般现在时的肯定句、一般疑问句
T: Yes, I do. What about you?
L: I usually have lunch at eleven thirty. Sometimes I have lunch at twelve.
T: What do you usually have for lunch? L: Rice, chicken and soup.
school by bike. She is a student.
科普版小学英语五年级下册英语Lesson 9 Do you always have lunch at
Lulu
Exercise 12:00 for lunch
Tom 11:30 for lunch
Presentation
-Do you always have lunch at twelve? -Yes, I do. -What do you usually have for lunch? -I usually have rice and beef.
L=Lulu, T=Tom Presentation
L: Do you always have lunch at twelve? T: Yes, I do. What about you?
L=Lulu, T=Tom
Presentation
L: I usually have lunch at eleven thirty. Sometimes I have lunch at twelve. T: What do you usually have for lunch? L: Rice, chicken and soup.
Presentation
A: (Are/Do) you usually drink tea? B: No, we (aren’t/don’t). We usually drink coke. A: Thank you. B: You’re welcome.
Exercise
A: I’m doing a survey. Can I ask you some questions? B: Oh, yes. A: (Are/Do) you from the UK? B: Yes, I (am/do). A: What food (are/do) you often have? B: We often have French fries.
科普版英语五下Lesson 9《Do you always have lunch at twelve》ppt课件2
7:00 6:50
bread / milk egg / milk
lilei
7:10
soup/ bun
7C中小学课件
英语励志名言
• Never pet off what you can do today until tomorrow.(今日事，今日毕！） • Nothing is impossiball.(没有什么不可能。)
7C中小学课件
比比，赛赛，看谁背得快？
7C中小学课件
质疑再探
• 愉快的一节课已过了一大半，你有哪些收 获想和大家分享一下？
在对话中，有三个表示频度的词， always,usually ,sometimes,如果用百 分数表示，_________表示100％， _________表示70− 90％，_ ___________表示40％。
7C中小学课件
拓展运用 taDo you usually have ...at...? What do you have for ...?
Name Lu lu Tom
Breakfast time Food/Drink
lesson 9
Do you always have lunch at twelve?
(Let's talk)
7C中小学课件
warmer
• 英文儿歌律动： • If you are happy
7C中小学课件
设疑自叹
• 看图质疑 • look at the pictures ,ask some questions
7C中小学课件
解疑合探
• 合探提示 • (一个人的力量是有限的，大家的智慧是无穷。)
• Read "let's talk"again,fill the blanks in teams • (再读对话,小组讨论合作,根据对话内容填空)
Lesson9Doyoualwayshavelunchattwelve？(课件)科普版英语五年级下册
have to 不得不 （后面接动词原形）
你在干吗，苏格特？
迟到？不，你很早。 现在只是6:45 。
哦，我明白了。 我房间的钟坏了。
Practices
YES or NO
1. Scott usually gets up at 6:30. ✔ 2. Scott usually does morning exercises at 7:00.✘ 3. Dad always makes breakfast. ✘ 4. Scott’s mother isn’t in the kitchen now. ✘ 5. Scott always runs to school at 8:00. ✔ 6. It’s 6:45 now, but not 8:00. ✔
哦，可以。 你来自美国吗？
是的，我是。 你们经常吃什么食物？
我们经常吃汉堡。 你们通常喝茶吗？
谢谢你。 不客气。
不，我们不喝。我们通常喝可乐。
do/take exercises 做运动 do an exercise 做一道习题
exercise
kitchen
bedroom
toilet
early
Let’s sing
Summary Words: exercise, kitchen, bedroom, toilet, early Sentences: I always do morning exercises at 7:10, but today I have no time. She isn’t in the toilet, either . Dad always takes me to school at 8:00, but he isn’t at home now, so I have to run to school . The clock in my room isn’t working .
五年级英语下册Lesson9《Doyoualwayshavelunchattwelve》 优秀课件2科普版
比比，赛赛，看谁背得你有哪些收 获想和大家分享一下？
在对话中，有三个表示频度的词， always,usually ,sometimes,如果用百 分数表示，_________表示100％， _________表示70− 90％，_ ___________表示40％。
拓展运用 talk and write, eg: Lulu,Do you usually have ...at...? What do you have for ...? Name Lu lu Tom lilei
Breakfast time Food/Drink
7:00 6:50 7:10
bread / milk egg / milk soup/ bun
Read "let's talk" on page50, 1 我是小小翻译官，轻松阅读闯难关， 读完译好请举手，比比谁能更优秀。
2 回答问题最在行，头脑先要想一想， 带着问题读两遍，时态人称两不伤。
解疑合探
• 合探提示 • (一个人的力量是有限的，大家的智慧是无穷。) • Read "let's talk"again,fill the blanks in teams • (再读对话,小组讨论合作,根据对话内容填空)
英语励志名言
• Never pet off what you can do today until tomorrow.(今日事，今日毕！） • Nothing is impossiball.(没有什么不可能。)
我们都希望自己能有一个知己，从相逢，相识，到相知，到无话不谈的知己，穷尽一生，朋友广而远，知己少而近，友情文章告诉我们，如果遇到这样一个互相懂得的人， 就要好好珍惜。自己是把剑，知己是剑鞘，利剑出鞘，锋芒毕露之时，剑鞘则系在腰间默默守候。一把剑经过一番打打杀杀，江湖缠扯过后，必会五骨通乏，六筋俱困，疲 惫充斥于脏腑之间，这个时候，就需要躺在剑鞘里好好休养了。剑鞘是一把剑最坚实的维修基地，提供最可靠地后勤保障，每当宝剑元气大伤之时，务必要返厂疗伤，作为 知己的剑鞘，定是倾其所有，哪怕是砸了老锅，卖了陈铁，也要肝胆相照，以最大功率输出自己的真气，只为保住这把剑。有人腰缠万贯，有人流落街头，有人名扬四海， 有人一生庸碌，人这一辈子，旅途虽短，路却难走。注定逃不过酸甜苦辣，悲欢离合的音速飞镖，注定要吃尽五颜六色的风霜。若能赐一知己，得之是命，惜之是福，可不 能随意糟蹋。知己就是半个自己，如果自己是左脑，那知己就是右脑，如果自己是左手，那知己就是右手，如果自己是左边的这瓣心，那知己就必须是右边的另一半。若缺 了另一半，就是个死人了，并且还死无全尸，若是挣扎着不死，无异于变异僵尸，理性失效，良心残废，吞噬人血，不带怜悯，岂不更可怕?人，是个对称的生命，什么都有 左右两半，若缺了知己，自己就只剩一半了，不就成了一头怪物了吗?那不就要天天被奥特曼追杀吗?跌倒了，很多人懂得扶你，摔伤了，很多人懂得止血，噎住了，很多人 懂得端杯水。可是，当你内心受伤了，即使是小到纳米级的伤痕，有人能看出来吗，你既没感冒，也没发烧，脸色红润，满面轻风，盖住了内心那瞬间的小小波动，可能不 会有任何震感，也许连自己都找不到震源。而这个时候，偏偏有人感觉到地震了，准确侦测出了震级和震源，只有知己才能扫描出你心房里的病毒，唯有知己才会专门为你 安装一台精密地动仪。知己能读出你心里最深处的悲伤，埋得再深，填得再厚实，也会被掘出来，而这种近乎奇迹的事只有知己才做得到。人生的轨迹既不是常数函数式的 一马平川，也不会是指数函数式的一路腾达，而是正弦曲线式的跌宕起伏，有升有降，有顶峰，有谷底，盛极必衰，摔倒了最低处，再开始爬升。而知己，就是在我们直线 飙升时给我们及时降温，以免过热烧坏了头脑，主机一旦报废了，整台机器随之瘫痪;在我们堕落腐朽时给我们添加柴火，用木棒在雪花缤纷的寒冬里，擦出希望的火花，给 我们解冻，帮我们去潮，重新启动。根据牛顿力学定律，力的作用是相互的，人也是这样，知己是自己的知己，那自己就是知己的知己，互为知己，才是真正的知己。若仅 有单方面的输出，另一方却浑然不知，只能说明，一方作践自己，另一方没心没肺。一个不会珍惜自己，另一个不会珍惜别人，作为知己的这两半，都没有得到精心照顾， 土壤干裂，缺水少肥，杂草丛生，怎么指望这两半茁壮成长呢，将来不是畸形就是异形，怎么能做知己呢?人心不在大小，而在于单人间和双人间的纠葛，纵使心再大，可就 住了你一个人，不觉得空虚寂寞冷吗，就算心再小，可也住下了两个人，那份互为知己的温暖，连上帝都会羡慕的。朋友大薇去北京出差，约了十几年没见的朋友吃饭，大 薇在城东，朋友在城西，两个人耽搁在路上的时间，比见面聊天的时间还长。匆匆吃饭，匆匆告别，大薇苦笑着说，曾经好得睡一个被窝，说要好一辈子的闺蜜，生生被时 间隔在了两岸，再也回不去。每个人都是这样的吧，一路走来，人生的每个阶段，总会有那么几个死党或闺蜜，和你一起疯，一起闹，一起哭，一起笑，在你孤单时给你温 暖，在你受伤时给你安慰，在你受欺负时，为你出头……走着走着，在某个人生的转角说了再见，然后就再也没见到；即使再见，也因为时过境迁，找不到来时的路，无法 再走近。就像席慕蓉说的：回顾所来径，只剩苍苍横着的翠微。只有少数人，会陪你一生。坦然面对友情的得到与失去，不必追，不必挽留，这才是人生常态。人生漫长， 总有一些人来来去去，总有一些人要离去； 也总有一些人，无论风风雨雨，会陪你一辈子。电影《七月与安生》里的七月与安生，是两个截然不同的少女。七月文静乖巧， 有个幸福温暖的家庭，是大家眼里的好孩子；安生叛逆桀骜，父亲去世母女相爱相杀，是个缺爱的女孩。偏偏两个人好得要命，彼此踩着对方的影子，恨不能一辈子在一起， 一起洗澡，一起翘课……15岁那年，她们都喜欢了一个男孩子家明。家明的出现，让七月和安生之间的情感发生了不可言喻的变化，而家明的摇摆不定，也让两个女孩面对 友情与爱情，备受煎熬。最终，安生在确认自己也爱上家明以后，选择把家明让给七月，自己离开小镇，去流浪。她说，在七月与家明之间，她选择七月。七月明白安生的 离开，是成全，但还是任由安生的列车徐徐驶离，爱情在某个时刻，会战胜友情。但是，分开的两个人，仍然彼此牵挂。七月羡慕安生的自由，安生羡慕七月的岁月静好。 再次见面，却又像刺猬一样彼此伤害，然后各自哭泣疗伤。电影结尾，七月难产去世，临终前，将孩子托付给安生。不管我们之间有多少误会和伤害，我还是选择最信任你， 把孩子托付给你。这也许就是最动人的友情。想起《乱世佳人》里梅兰妮和斯嘉丽。一个相貌平平，但是优雅得体、善解人意的贵族小姐，女人中的女人；一个妩媚动人， 任性倔强热情似火的庄园主女儿，女人中的男人。一开始，斯嘉丽便把梅兰妮当作情敌，认为是梅兰妮夺走了自己暗恋的阿希礼。 所以，她心怀嫉恨，处处刁难，把梅兰妮 当作眼中钉。然而，随着美国南北战争的爆发，家园被毁，两个性格截然不同的女性，不得不相依为命。郝思嘉勇敢强韧，为了养活一家人，复兴家业，忍受各种屈辱，冒 着各种危险，梅兰妮则在一边贴心陪伴，护着她，开导她，看着她一天天褪去浮华与虚荣，她们的友情也开始萌芽。哪怕自己的丈夫和郝思嘉的绯闻传得满城风雨，哪怕郝 思嘉的名声在上流社会差到了极点，她都挺身而出，帮她解围。所以，当梅兰妮难产需要照顾，连她的姑妈都抛下她逃跑的危急时刻，斯嘉丽不离不弃，克服内心的恐惧， 照顾她顺利产下儿子小博。如果说这个时候，斯嘉丽还有是为了阿希礼的托付，但是，当她带着一家人逃回被毁的家园，枪杀闯入家园的“北方佬”，胆小如兔的梅兰妮却 勇敢地帮着她处理尸体的那一刻，她们的友谊完成了升华。就像梅兰妮说的那样，她一直羡慕斯嘉丽旺盛的生命力和坚强勇敢的性格。但其实，斯嘉丽也羡慕梅兰妮那种成 熟，识大体，包容的胸怀吧。两个本来是情敌的人，在战争的灾难中，相互取暖，结成了深厚的友情。梅兰妮临死前，把儿子托付了斯嘉丽照顾，并嘱咐她珍惜巴特勒的爱。 梅兰妮比斯嘉丽自己还了解她，她了解她的缺点和不完美，更了解她的能力与骨子里善良，所以，她把儿子托付给她。最好的友情，就是这样吧，你有种种缺点，我还是喜 欢你，信任你，地老天荒。不只女人，男人之间也有这样动人的友情。魏晋时候，同为竹林七贤的嵇康与山涛，是好朋友，他们同另外五个人一起，啸饮山林，自在快活。 但是后来山涛禁不住曹魏朝廷的再三邀请，去做官了，而且很快做到了组织部长的位置。当时曹魏朝廷广揽天下名士，山涛便向朝廷举荐了自己及的好友嵇康。不料，嵇康 勃然大怒，他怎么肯给抢了汉室天下的曹家卖命呢！越想越气，于是写下了那个着名的《与山巨源绝交书》。大概就是说，本来还以为你了解我，原来不是这样，这样的朋 友不要也罢了。山涛也没说啥，还在皇帝面前极力维护，两人的友谊也仿佛到此结束。后来，你去投奔山涛叔叔吧，他肯定会好好照顾你的。果然山涛视其子如己出，亲自 授业解惑，呕心沥血把这个孩子培养成人，引入仕途。对此，史学家说法不一，有的认为嵇康写信是在玩无间道，有的认为山涛对嵇康的死有一定责任并心存愧意。而我， 看到的是友情最好的诠释：两个人志趣相异，选择不同的道路，而这一切却丝毫没有伤害到他们之间的信任。
科普版五年级英语下Lesson9教案
Lesson9 Do you always have lunch at twelve?Let’s talk王瑜Step One: Greetings & Revision“Nice to meet you!” “Nice to meet you, too!”Step Two: Lead-in1.Let’s sing “ The music room”2.学习本课相关的单词：always usually rice soupStep Three: Presentation &Drills3.出示人物图片，向学生介绍：“This is Lulu and this is Tom.”然后边做动作边告诉学生：“They are talking, but what are they talking about? Let’s listen to the tape for three times, and then answer the following questions.”Q: What’s the time?Does Tom always have lunch at twelve?What does Lulu usually have for lunch?4.学生再听一遍录音，并小声跟读；然后打课本自己试着读一读并译成汉语。
五分钟后，师生一起共同学习本对话。
5.学习本课重点句型和表达,学生讲教师补充。
①It’s time for +名词It’s time to +动词原形翻译：吃早餐的时间到了(该吃早餐了)It’s time for breakfast.It’s time to have breakfast.②Do you always have lunch at twelve? 讲解句型,一般疑问句,并作肯定和否定回答.③What do you usually have for lunch?你午餐通常吃什么？I usually have rice.④always\usually\sometimes频率副词，用于一般现在时中，表示经常习惯性的动作。