北师大考博辅导班：2019北京师范大学经济统计学考博难度解析及经验分享

北师大考博辅导班：2019北京师范大学经济统计学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年经济统计专业学校排名中，排名第一的是上海财经大学，排名第二的是对外经济贸易大学，排名第三的是西南财经大学。

作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，统计学院的经济统计学一级学科在历次全国学科评估中均名列第十。

下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学经济统计学考博相关内容。

一、专业介绍经济统计学专业是统计学在经济领域中的应用学科，是以经济数据为研究对象，包括经济数据的采集、生成和传输，用统计方法分析经济数据背后的经济现象以及复杂经济系统的规律，从而为经济和管理决策服务。

北京师范大学统计学院的经济统计学专业在博士招生方面，划分为3个研究方向：0714Z1经济统计学研究方向：01国民经济核算02宏观经济统计分析、03金融统计分析考试科目：①1101英语②2241微观与宏观经济学③3176国民经济统计学二、考试内容北京师范大学经济统计学专业博士研究生招生包括初试和复试。

初试科目：外国语（不含听力）及两门业务课，具体科目名称请查询专业目录。

我校不提供参考书目，请自行选择相关书目学习。

初试时间：2019年3月23日、24日。

初试地点：北京师范大学校内，具体地点以准考证为准。

准考证不再寄发，请考生于考试前一周在我校研究生招生网上下载。

同等学力人员须加试两门硕士阶段专业基础课和政治理论。

复试有可能安排在初试后立即进行，也可能在初试成绩公布后再进行，具体安排请于考试前一周在我校研究生招生网查询。

三、申请材料（1）报名登记表（通过网上报名系统打印，打印前请按要求上传本人电子照片，打印后本人须在每页亲笔签字确认）；（2）两份专家推荐信（在网上报名系统下载后请专家填写）；（3）个人自述（在网上报名系统下载后填写，需同时在网上报名系统提交电子版）；（4）本人公开发表的学术论文、所获专利及其他研究成果（原件或复印件均可），需同时在网上报名系统提交本人已发表的代表性学术论文，最多3篇；（5）已获硕士学位人员提供硕士学位证书复印件【在国（境）外获得的硕士学位须提供教育部留学服务中心的认证书】、毕业证书复印件（单证专业学位研究生和以同等学力申请硕士学位人员不必提供）、硕士学位论文，及硕士课程成绩单原件（由考生攻读硕士学位所在院校研究生培养部门提供并加盖公章，也可从本人档案管理部门复印并加盖其公章。

下同）；应届硕士毕业生只需提交硕士课程成绩单原件。

被录取后，如在入学报到前不能获得硕士学位证书及毕业证书将被取消入学资格。

同等学力人员提交学士学位证书及本科毕业证书复印件、硕士课程成绩单原件。

四、导师介绍邱东教授研究方向：国民经济核算、中国统计改革与发展、多指标综合评价方法、可持续发展、宏观调节与区域发展等领域。

个人学习及工作经历：1990年毕业于东北财经大学统计学专业，获经济学博士学位。

1993年获国务院学位办批准为博士生导师，1994年担任东北财经大学计划统计系主任，1995年任东北财经大学副校长，1999年任东北财经大学校长，2002年担任东北财经大学校长兼党委副书记。

2005年3月至2009年3月任中央财经大学党委书记，之后受聘于天津财经大学任长江学者特聘教授。

社会工作曾任第十届全国人大代表、中国统计学会副会长；担任中国国民经济核算研究会副会长；中国国情研究会副会长、中国市场调查业协会副会长、中国统计教育学会副会长；兼任《统计研究》、《财贸经济》编委、中国农业银行独立董事以及国内多所大学的教授或博士生导师。

荣誉奖励：邱东教授曾获得全国统计科研优秀成果一等奖、全国优秀统计论文一等奖、财政部优秀教材一等奖、北京市高等教育教学成果一等奖、教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖、全国统计科技进步二等奖、全国优秀统计教材二等奖、北京市哲学社会科学二等奖、辽宁省优秀专家等重要教学与科研奖励。

王亚菲教授研究方向：国民经济核算。

个人学习及工作经历：2006年于东北财经大学获经济学博士学位，2009年于清华大学环境科学与工程博士后流动站出站，2013年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。

荣誉奖励：第十一届全国统计科研优秀成果奖课题论文二等奖，“北京市生态足迹的投入产出核算研究”（2012A2-13），2013年1月第十一届全国统计科研优秀成果奖专著二等奖，“核算制度缺陷、统计方法偏颇与经济总量失实”（2012C2-2），2013年1月，第二完成人第十届全国统计科学研究优秀成果奖课题论文三等奖“中国经济系统物质流核算与评估”（2010A3-10），2010年11月第八届全国统计科学研究优秀成果奖博士论文二等奖“国际服务贸易统计研究（2006D2-06），2006年8月北京市教育教学成果奖一等奖《国民经济核算应用型教学模式创新与实践》，2009年5月，第二完成人第九届全国统计科学研究优秀成果奖课题论文二等奖“基于核算方法的中国国际服务贸易测度研究”（2008A2-25），2008年7月第九届全国统计科学研究优秀成果奖专著一等奖《国民经济统计前沿问题（上中下）》（2008C1-1），2008年7月，第三完成人第九届辽宁省哲学社会科学成果一等奖“非市场服务产出核算理论与方法”（lnskj-（2003-2004）-1-08-3），2006年3月，第三完成人五、习题解析（启道教育提供）Valentine‘s Day may come from the ancient Roman feast of Lupercalia. __1__ the fierce wolves roamed nearby，the old Romans called __2__ the god Lupercus to helpthem. A festival in his __3__ was held on February 15th. On the eve of the festival the __4__ of the girls were written on __5__ of paper and placed in jars. Each young man __6__ a slip. The girl whose name was __7__ was to be his sweetheart for the year. Legend __8__ it that the holiday became Valentine’s Day __9__ a Roman priest named Valentine. Emperor Claudius II __10__ the Roman soldiers NOT to marry or become engaged. Claudius felt married soldiers would __11__ stay home than fight. When Valentine __12__ the Emperor and secretly married the young couples，he was put to death on February 14th，the __13__ of Lupercalia. After his death，Valentine became a __14__. Christian priests moved the holiday from the 15th to the 14th—Valentine ‘s Day. Now the holiday honors Valentine __15__ of Lupercus. Valentine’s Day has become a major __16__ of love and romance in the modern world. The ancient god Cupid and his __17__ into a lover‘s heart may still be used to __18__ falling in love or being in love. But we also use cards and gifts，such as flowers or jewelry，to do this. __19__ to give flower to a wife or sweetheart on Valentine’s Day can sometimes be as __20__ as forgetting a birthday or a wedding anniversary.1.[A] While [B] When [C] Though [D] Unless2.[A] upon [B] back [C] off [D] away3.[A] honor [B] belief [C] hand [D] way4.[A] problems [B] secrets [C] names [D] intentions5.[A] rolls [B] piles [C] works [D] slips6.[A] cast [B] caught [C] drew [D] found7.[A] given [B] chosen [C] elected [D] delivered8.[A] tells [B] means [C] makes [D] has9.[A] after [B] since [C] as [D] from10.[A] ordered [B] pleaded [C] envisioned [D] believed11.[A] other [B] simply [C] rather [D] all12.[A] disliked [B] defied [C] defeated [D] dishonored13.[A] celebration [B] arrangement [C] feast [D] eve14.[A] goat [B] saint [C] model [D] weapon15.[A] because [B] made [C] instead [D] learnt16.[A] part [B] representative[C] judgement [D] symbol17.[A] story [B] wander [C] arrow [D] play18.[A] portray [B] require [C] demand [D] alert19.[A] Keeping [B] Disapproving[C] Supporting [D] Forgetting20.[A] constructive [B] damaging [C] reinforcing [D] retorting参考答案1.B2.A3.A4.C5.D6.C7.B8.D9.A 10.A 11.C 12.B 13.D 14.B 15.C 16.D 17.C 18.A 19D. 20.B总体分析本文介绍了情人节的由来。