猫课件PPT

记得七八岁的时候，为了打发我的无聊，母亲从遥远的亲 戚家讨来一只刚断奶的小猫，也是花白的毛，但却不活泼，整 日躲在角落里，也许是思念猫妈妈吧。
那时的我，淘气得要命，总是把小猫从角落里硬生生地扯 出来，然后用手掐它的耳朵和爪子，有时甚至拎着它的尾巴， 把它倒立起来，小猫总是无力地惨叫，但我却觉得很兴奋，因 为我觉得它终于肯陪我“玩”了。
猫
一、默读斋：“不动笔墨不读书！”
来历
第一次： 花白猫 （1—2）
外貌
性情
在家 里的 角色
结局
亡失 后我 的感 受
第二次： 小黄猫
（3—14）
二、哀思厅：以刚才表格里填写的内容为素材，用作者 的口气为这两只小猫写一则悼词：
天堂里的花白小猫：虽然你在人世间只停留了两个 月，但你给我们全家带来了很多的欢乐。你的病来得如 此突然，即使是三妹的红铃铛，也无法挽救你的生命。 你离去后，全家人的心里都很酸辛，最难过的莫过于三 妹了，因为她早已把你当作她的小侣了。
对犯罪嫌疑人的惩罚方式： ____________________________。
案件定性：
冤案
案件反思：
1.在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读）
2.在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，他明白 了什么道理？
在这几天准备《猫》这篇文章时，我和作者一样，也始终 有一股深深的内疚萦绕在心头，因为我也曾对一只可怜的猫做 过足以让我悔恨的事。
逗缕 倚妄 消耗 忧郁 懒惰 怂恿 安详 乞丐 预警 怅然 蜷伏 叮嘱 惩戒 悲楚 断语 冤枉 虐待 芙蓉鸟 畏罪潜逃
谢谢
)被(
上去很（
Байду номын сангаас
）。如果我在边上，我会（
)，它看 ）。
寄语厅：
作业布置
必做作业： 联系本课，完成一篇题为《如果我碰到一只流浪猫》
的小作文，不少于200字。 选做作业：
1.走近生活，去寻找那些可怜的小动物，并给于它们 一些关爱，然后把你的行动记录下来。
2.阅读课外现代文：《忘不了那双眼睛》。
读读写写
“远方”的黄色小猫：……
讨论
第三只猫：来历 外貌 性情 在家里的角色 结局 亡失后我的感受 ………
三、公议厅： 芙蓉鸟被害案
案发现场情况： _____________________________________________。
犯罪嫌疑人：_________________。 犯罪嫌疑人作案的可能性： 1.案发前的表现： _____________________________________。 2.案发后的表现： _____________________________________。
今天，我的心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没 有给小猫一次改过的机会，便把它丢弃了，伤害了一只不能说 话的动物。
我永无改正我的过失的机会了。
也许，我也不会再养猫了。
郑振铎和老师在对待猫时所犯的过错，让你领悟到一些对 待小动物的方法没？你觉得应该怎样对待小动物呢？
社会聚焦：说一说：
在这张图片中，我看见(
这样大约过了一个月吧，有一次我拎它的尾巴时，也许是 本能的反抗，它用刚长出的爪子，在我的手背上留下血红的痕 迹，我疼的一下子把它摔在地上，然后哭喊着去找妈妈。
妈妈做出决定，要把这只伤人小猫丢掉，我自告奋勇地去 要求完成这个任务。黄昏的山谷里，太阳光凌乱而惨淡，我拎 着小猫的脖子，任凭它怎样叫唤，我还是走到山林深处。我把 小猫重重的丢出去，当我转身回去的时候，它又跑了回来，把 头挨在我的脚上，似乎在请求我的原谅，那一刻我看到了小猫 的眼睛里，充满了害怕和哀求。可想到手背上的伤口，我还是 独自走开了。