第二讲 民族危机的加深与中华民族民族意识的觉醒
论近代中国民族意识的觉醒
【摘要】：近代中国,随着亡国灭种危机的不断加深,在国内外的多重压力之下,为谋自救而觉醒的民族意识迅速成为最有效的社会动员资源。近代民族意识的产生与发展不可能完全脱离传统民族意识和观念的影响,二者往往内在关联、颉颃消长、交织重叠在一起,决定了近代中国民族意识的多样性与复杂性。中国近代的不同精英个体及社会群体对中国传统民族意识有着不同汲取,从而对民族意识有着不同的认知及表达。他们的内在体认和外在表征勾勒出民族意识在近代中国的嬗变轨迹。中国近代民族意识旨归于孙中山之"三民主义",是历史发展的必然选择。
1841年，林则徐被流放途经扬州时，遇到了学识渊博的友人魏源，便把《四洲志》等有关资料交给魏源。魏源随后编出《海国图志》，书中概括的“师夷长技以制夷”的著名思想，正是源自林则徐学习西方先进技术以求富强，来抵抗西方侵略以求独立的爱国主义主张。
二、资产阶级维新变法运动
康有为是戊戌变法的中心人物，也是领导资产阶级维新运动的重要人物。他在思想上可以说是集资产阶级维新派改良思想之大成。然而更重要的是他和十九世纪七八十年代初期资产阶级维新思想家的最大不同，是他首先是一位政治活动家，其次才是一位政治思想家。他对自从阶级维新思想发展的重要贡献就是他积极传播维新思想，并把它推展为政治运动。
—、鸦片战争时期，林则徐和魏源的思想
。
在中国近现代史上，林则徐是一位得到过最多赞誉的政治家。中国近代“睁眼看世界的第一人！”
1838年，林则徐受命为钦差大臣赴广东查禁鸦片，揭开了他一生中最重要的一章，也不自觉地揭开了中国近代史的第一幕。他认为西方有许多长处值得中国学习借鉴。林则徐夜夜仔细阅读、研究译文资料，并把译成中文的《澳门月报》编辑为《论中国》、《论茶叶》、《论禁烟》、《论用兵》、《论各国夷情》等5辑。最有价值的工作是他组织翻译了1836年伦敦出版、英国人慕瑞所著2《世界地理大全》，命名为《四洲志》，成为近代中国第一部系统介绍世界自然地理、社会历史状况的译著。
中国近代史第三单元(中国沦为半殖民地半封建社会)
【主题深化】 甲午中日战争是中国近代史上的一个重要转折点 （1）列强侵华方式：列强由以商品输出为主转为以资本输出为 主。 （2）民族危机程度：半殖民地半封建化程度大大加深,列强掀 起瓜分中国的狂潮。 （3）民族资本主义发展历程：民族资本主义获得初步发展,民 族资产阶级开始登上政治舞台,领导戊戌变法、辛亥革命。 （4）学习内容：由学习器物转向学习制度。 （5）革命力量：中华民族新觉醒,更多阶级、阶层投入救亡图 存行列。
二、中国人民的反抗与探索 （一）义和团运动（19世纪末20世纪初） 1、背景： （1）19世纪末，帝国主义掀起 分中国的狂潮 ，中华民族民族危机空前加剧，中 华民族于帝国主义的矛盾成为 最主要的矛盾 。 （2）山东在19世纪中期以来成为帝国主义侵略的 焦点 ， 洋教 遍地。 2、斗争：由山东发展到京津地区，在天津、北京东交民巷和西什库教堂阻击侵略者。 3、口号：“ 扶清灭洋 ”，具有抗击侵略的 爱国性 与对先进文明的 排他性 。 3、意义：
①列强侵华进入以资本输出为主的新阶段。 ②民族资本主义的发展。甲午战争后，清政府放宽对民间设厂的限制，民族 经 济 工业初步发展；一战期间，帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略；中华民 国的建立，极大地鼓舞了民族资产阶级兴办实业的热情，1912—1919年中国 民族工业进一步发展，迎来了一个“短暂的春天”。
例4： （2011· 新课标全国卷文综· 31）1900年6月21日，清政府颁布“向 各国宣战懿旨”。6月26日，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强 驻上海领事商定《东南保护约款》，规定“上海租界归各国公同保护， 长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保中外商民人民产业 为主”。这表明( ) A．列强在华势力受到有效遏制 B．清政府中央集权面临危机 C．地方实力派成为列强代理人 D．地方势力与朝廷分庭抗礼
民族意识的觉醒
第三节 反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒
• 鸦片战争以后，先进的中国人开始睁眼 看世界了；
• 中日甲午战争以后，中国人民的民族意 识开始普遍觉醒。
第三节 反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒
• 先进的中国人学习西方，经历了一个逐步演 进和深化的过程：
• 首先是睁眼看世界的第一代先驱者； • 然后经历了由物质层面到政治制度； • 再到思想文化的艰辛探求和艰难跋涉历程。
第三节 反侵略斗争的失败 和民族意识的觉醒
第三节 反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒
优柔寡断、战和不定的道光皇帝
第三节 反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒
• 一、反侵略战争的失败及其原因 • 反侵略斗争失败的原因，从中国内部因
素分析，主要有两个方面： • 一是社会制度的腐败，一是经济技术的
落后。 • 前者是更根本的，正是因为社会制度的
第三节 反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒
魏源及其《海国图志》
第三节 反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒
• （3）魏源致力于经世致用之学，在 《四洲志》的基础上，完成了《海国图 志》一书，明确提出了“师夷长技以制 夷”的思想，主张向西方寻求救国真理， 对中国思想界产生了重大影响。
第三节 反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒
第三节 反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒
• 2、救亡图存和振兴中华 • 中日甲午战争以后，当中华民族面临
生死存亡的关头时，中国人才开始有了 普遍的民族意识的觉醒。
第三节 反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒
• 梁启超：“吾国四千余年大梦之唤醒， 实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始 也”。
• 康有为1898年4月保国会演说：“吾中 国四万万人，无贵无贱，当今日在覆屋 之下，漏舟之中……为奴隶，为牛马， 为犬羊听人驱使，听人宰割，此四千年 中二十朝未有之奇变。”
《一 列强入侵与民族危机》(同步训练)高中历史必修第一册_人民版_2024-2025学年
《一列强入侵与民族危机》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、19世纪末20世纪初，中国民族危机加剧的主要原因是哪一项？A、清政府腐败无能B、列强对中国侵略不断加剧C、外国宗教传入中国D、农民起义不断2、以下哪个事件标志着中国半殖民地半封建社会的形成？A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争3、鸦片战争后，清政府被迫签订的第一个不平等条约是什么？A. 《南京条约》B. 《北京条约》C. 《天津条约》D. 《马关条约》4、第二次鸦片战争期间，哪一座皇家园林被英法联军焚毁？A. 故宫B. 颐和园C. 圆明园D. 北海公园5、题干：在19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间为了重新瓜分世界，掀起了激烈的战争。
这场战争被称为：A. 第一次世界大战B. 第二次世界大战C. 意大利战争D. 八国联军侵华战争6、题干：在第一次世界大战中，德国在战争初期取得了一系列的胜利，这是因为：A. 德国的军事战略正确B. 德国的军事装备先进C. 德国的士兵素质高D. 德国的地理位置优越7、下列哪一项不是鸦片战争后中国社会的主要变化？A. 社会性质开始从封建社会向半殖民地半封建社会转变B. 主要矛盾转变为帝国主义与中华民族之间的矛盾C. 中国人民肩负起了反帝反封建的双重革命任务D. 清朝政府全面接受了西方的政治体制8、关于第二次鸦片战争的说法错误的是：A. 第二次鸦片战争是英法联军对中国发动的一场侵略战争B. 战争期间，圆明园被焚毁C. 战争结束后，清政府被迫签订了《北京条约》D. 这次战争使中国彻底失去了对香港岛的主权9、题干：以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A.鸦片战争B.洋务运动C.戊戌变法D.义和团运动 10、题干：以下哪项是中国近代史上第一次反侵略战争？A.太平天国运动B.义和团运动C.甲午中日战争D.抗日战争11、【题目】19世纪末20世纪初，中国民族危机加剧的主要原因是：A. 民族资本主义发展受阻B. 列强对中国的侵略加剧C. 政府腐败无能D. 民族资产阶级力量弱小12、【题目】以下哪一项不属于《辛丑条约》的主要内容？A. 清政府赔偿各国军费白银4.5亿两B. 列强将北京至张家口铁路的修筑权交给德国C. 列强在中国开设领事馆D. 列强禁止中国人民成立或参加反帝性质的组织13、1840年的鸦片战争是中国近代史的开端，这场战争直接导致了以下哪一项条约的签订？A. 《南京条约》B. 《北京条约》C. 《天津条约》D. 《马关条约》14、第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京并焚毁了一座著名的皇家园林，这座园林是？A. 圆明园B. 颐和园C. 故宫D. 天坛15、以下关于鸦片战争爆发的原因，正确的是：A. 清朝政府内部腐败，无力抵抗外敌B. 英国为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料C. 清朝政府积极备战，准备抵御外敌入侵D. 英国与清朝政府之间存在领土争端16、以下关于《南京条约》的内容，正确的是：A. 中国割让香港岛给英国B. 中国赔款给英国2100万两白银C. 中国开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商D. 中国同意英国在中国设立领事馆二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：结合所学知识，分析甲午中日战争失败的原因，并探讨其对近代中国的影响。
第二讲 民族危机的加深与中华民族民族意识的觉醒
民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。 一般来说，民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、 风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。有的民 族在形成和发展过程中，宗教起着重要作用。 ——2005年中央民族工作会议
在西方的话语体系，民族是与近代国家建构联系在一起 的。 国家是民族的政治实体，即“民族—国家” 。它拥有 固定的领土、一定的居民、有效管治的政府、完整的主 权。 民族则指称一个国家的全体公民 ，它更多的是一个政 治概念、法律概念。
面对西方列强的侵略，清王朝既没有前后一贯的总体战 略，又没有动员民众参加反侵略战争，每次战争都以屈 辱的失败而告终。 但中国人民却进行了英勇的反侵略斗争，这既包括战争 中部分爱国官兵的英勇杀敌，更包括各地人民自发的抵 抗。 这些斗争在很大程度上阻止了帝国主义吞并和瓜分中国 的图谋，并且在某种程度上促进了中华民族近代民族意 识的觉醒。
二、中华民族民族意识觉醒
关于民族的几种定义：
民族是指历史上形成的、处于不同社会发展阶段的各种人 的共同体，特指具有共同语言、共同地域、共同经济生活 以及表现于共同文化上的共同心理素质的人的共同体。 —— 《现代汉语词典》
由一般表现为共同语言、宗教、习俗等等的假设的血缘 纽带联结起来的人群；具有相同的惯例、习俗以及社会 同一意识与共同利益感的人群；统一在一个单一的独立 政府之下的一国居民之总体，即国家。 ——《韦伯斯特大学辞典》
鸦片战争的失败，促使少数知识精英开始睁眼看世界， 林则徐、魏源是近代第一批睁眼看世界的中国人。 1895年甲午战争失败、马关条约签订，以及随后而来 的瓜分狂潮，使中华民族各阶层都感受到了亡国灭种的 危机，中国人的民族意识普遍开始觉醒。 中华民国是中国历史上第一个现代意义的民族国家， 在中华民族发展史上有着重要意义。
近代民族意识的觉醒与民族危机
近代民族危机与民族意识的觉醒从1840年的鸦片战争开始，中国便不断受到西方列强的侵略，被迫签订一系列的不平等条约，随着外国列强侵略的不断加深和腐败无能的清政府的压迫，无数的仁人志士也在积极寻找救亡图存的途径，同时中国人民的民族意识也伴随着民族危机的加深而觉醒。
工业革命后，英国资产阶级竭力向中国推销工业产品，企图用商品贸易打开中国的大门。
可是中国自己足足的小农经济打消了她们的念头，于是罪恶的鸦片贸易开始了。
鸦片危害之巨，终于使得清政府派出了钦差大臣林则徐到广东禁烟，禁烟初期取得了很大成效，随后英军开始进犯，虽然有林则徐坚守的广东没让英军站到便宜，但当英军继续北上，攻占定海，直逼北京的时候，光绪帝怕了，连忙派大臣和谈并罢免了林则徐的官职，后来被迫签订了近代中国第一个不平等条约-南京条约。
自此中国陷入了半殖民地半封建社会。
鸦片战争后，中国有一部分人开始觉醒了。
其中有代表性的便数魏源的海国图志了。
鸦片战争爆发前，妄自尊大的清廷皇帝和显官达贵，不知英国在何方，为什么成为海上霸王。
《海国图志》的刊出，打破了这种孤陋寡闻的状况。
他提出来师夷长技以制夷的观点，所谓“师夷” 主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处。
魏源说：“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。
”他不仅主张从西洋购买船炮，而且更强调引进西方的先进工业技术，由自己制造船炮。
所谓“制夷”，是指抵抗侵略、克敌制胜。
魏源明确地把是否学习西方国家“长技”提高到能否战胜外国侵略者的高度来认识。
他强调指出，不善师外夷者，外夷制之。
魏源从反侵略立场出发，以师夷为手段，以制夷为目的，表现了一种光辉的爱国主义思想。
一些清政府大臣也意识到了要自强方能与洋人抗衡，洋务运动的兴起真是放映了她们的需求。
洋务派创办近代军事工业，创办民用工业，筹划海防，创办新式学堂为了培养人才，还有计划地向西方国家派遣留学生，在一定程度上促进了中国的近代化。
随着列强的不断入侵随着列强的不断入侵1895甲午战争的失败，进一步破坏了中国的主权和领土完整，《马关条约》的签订，使外国的侵略势力深入到了长江上游地域，巨额的赔款更加重了人民的负担，人民的生活苦不堪言，加之外国资本的挤压，严重阻碍了中华民族资本主义的发展，甲午战败使中国面临着亡国灭种的危机，彻底打破了“天朝上国”的迷梦，促进了中华民族真正的觉醒，各阶层纷纷掀起了救亡图存的斗争。
课程名称(中文英文)中国近现代史纲要Conspectus
课程名称(中文／英文)：中国近现代史纲要／Conspectus of Chinese Modern History课程编码：课程类型：公共必修课课程性质：公共基础课适用专业：全校本科各专业总学时数：32（24课堂教学＋8社会实践）学分数：2先修课程：思想道德修养与法律基础开课单位：马克思主义学院考核方式：考试一、课程内容导言上编从鸦片战争到五四运动（1840——1919）综述风云变幻的八十年（一）鸦片战争前的中国与世界1、中国灿烂的古代文明；2、中国封建社会由昌盛到衰落（二）西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质1、鸦片战争：中国近代史的起点；2、中国社会的半殖民地半封建性质；3、社会阶级关系的变动（三）近代中国的主要矛盾和历史任务1、两对主要矛盾及其关系；2、两大历史任务及其关系第一章反对外国侵略的斗争第一节资本—帝国主义对中国的侵略（一）军事侵略1、发动侵略战争，屠杀中国人民；2、侵占中国领土，划分势力范围；3、勒索赔款，抢夺财富（二）政治控制1、控制中国的内政外交；2、镇压中国人民的反抗；3、扶植收买代理人（三）经济掠夺1、控制中国的通商口岸；2、剥夺中国的关税自主权；3、实行商品倾销资本输出；4、控制中国的经济命脉（四）文化渗透1、披着宗教外衣，进行侵略活动；2、为侵略中国制造舆论第二节抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争（一）反抗外来侵略的斗争历程1、人民群众的反侵略斗争；2、爱国官兵的返青略斗争（二）粉碎瓜分中国的图谋1、边疆危机和瓜分危机；2、义和团运动与列强瓜分中国图谋的破产第三节反侵咯斗争的失败与民族意识的觉醒（一）反侵略战争的失败及其原因1、社会制度的腐败；2、经济技术的落后（二）民族意识的觉醒1、“师夷长技以制夷”的主张和早期的维新思想；2、救亡图存和振兴中华第二章对国家出路的早期探索第一节农民群众斗争风暴的起落（一）太平天国农民战争1、金田起义和太平天国的建立；2、《天朝田亩制度》和《资政新篇》；3、从天京事变到太平天国败亡（二）农民斗争的意义和局限1、太平天国起义的历史意义；2、太平天国起义失败的原因和教训第二节洋务运动的兴衰（一）洋务运动的兴办1、兴办近代企业；2、建立新式海陆军；3、创办新式学堂，派遣留学生（二）洋务运动的历史作用及其失败1、洋务运动的历史作用；2、洋务运动失败的原因第三节维新运动的兴起与夭折（一）戊戌维新运动1、维新派倡导救亡和变法活动；2、维新派与守旧派的论战；3、昙花一现的百日维新（二）戊戌维新运动的意义和教训1、维新运动的意义；2、戊戌维新运动失败的原因和教训第三章辛亥革命与君主专制制度的终结第一节举起近代民族民主革命的旗帜（一）辛亥革命爆发的历史条件1、民族危机的加深，社会矛盾激化；2、清末“新政”的破产；3、资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量（二）资产阶级革命派的活动1、孙中山与资产阶级民主革命的开始；2、资产阶级革命派的宣传与组织工作（三）三民主义学说和资产阶级共和国方案1、民族主义；2、民权主义；3、民生主义（四）关于革命与改良的辩论1、要不要以革命手段推翻清王朝；2、要不要推翻帝制，实行共和；3、要不要社会革命第二节辛亥革命与建立民国（一）封建帝制的覆灭1、武装起义与保路运动；2、武昌起义与各地的响应（二）中华民国的建立1、中华民国临时政府宣告成立；2、《中华民国临时约法》；3、辛亥革命的历史意义第三节辛亥革命的失败（一）封建军阀专制统治的形成1、袁世凯窃国，辛亥革命流产；2、封建军阀的专制统治（二）旧民主主义革命的终结1、挽救共和的努力及其挫败；2、辛亥革命失败的原因和教训中编从五四运动到新中国成立 (1919——１949)综述翻天覆地的三十年（一）中国所处的时代和国际环境1、第一次世界大战与俄国十月革命后的世界；2、世界反法西斯战争的胜利；3、反法西斯战争胜利后国际格局的变化（二）三座大山的重压1、外国垄断资本的在华扩张；2、占优势地位的中国封建经济；3、官僚资本的急剧膨胀；4、民族资本主义经济的状况及其艰难处境（三）两个中国之命运1、三种政治力量，三种建国方案；2、两个基本的选择，两个中国之命运；第四章开天辟地的大事变第一节新文化运动与五四运动（一）北洋军阀的统治（二）新文化运动与思想解放的潮流1、新文化运动的兴起；2、新文化运动的基本口号；3、反封建的思想解放运动；4、五四以前新文化运动的局限性（三）十月革命与马克思主义在中国的传播（四）五四运动：新民主主义革命的开端1、五四运动的爆发；2、五四运动的历史特点第二节马克思主义进一步传播与中国共产党诞生（一）中国早期马克思主义思想运动1、早期马克思主义者的队伍；2、早期马克思主义思想运动；3、新文化运动的发展（二）马克思主义与中国工人运动的结合中国共产党早期组织的活动（二）中国共产党的创建及其历史特点1、中国共产党第一次全国代表大会；2、中国共产党成立的历史特点和意义第三节中国革命的新局面（一）制定革命纲领，发动工农运动1、制定反帝反封建的民主革命纲领；2、发动工农群众开展革命斗争（二）实行国共合作，掀起大革命高潮1、国共合作的形成；2、大革命的准备与进行；3、大革命中的中国共产党；4、大革命的意义、失败的原因和教训第五章中国革命的新道路第一节对革命新道路的艰苦探索（一）国民党在全国统治的建立（二）土地革命战争的兴起1、大革命失败后的艰难环境；2、开展武装反抗国民党反动派的斗争（三）走农村包围城市、武装夺取政权的道路1、对中国革命新道路的探索；2、反“围剿”战争与土地革命第二节中国革命在探索中曲折前进（一）土地革命战争的发展及其挫折1、农村革命根据地的建设；2、土地革命战争的严重挫折（二）中国革命的历史性转折1、遵义会议；2、红军长征的胜利（三）总结历史经验，迎接全国性的抗日战争第六章中华民族的抗日战争第一节日本发动灭亡中国的侵略战争（一）日本灭亡中国的计划及其实施1、从九一八事变到华北事变；2、卢沟桥事变与日本的全面侵华战争（二）残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难1、日本在其占领区的残暴统治；2、侵华日军的严重罪行第二节从局部抗战到全国性抗战（一）中国共产党举起武装抗日的旗帜（二）局部抗战与救亡运动1、抗日救亡运动的兴起；2、共产党人与部分国民党人合作抗日（三）停止内战，一致对外1、一二九运动与中共的抗日民族统一战线新政策；2、西安事变及其和平解决（四）全国性抗战的开始1、国共合作，共赴国难；2、全民族同仇敌忾，奋起抗战第三节国民党与抗日的正面战场1、战略防御阶段的正面战场；2、战略相持阶段的正面战场第四节中国共产党成为抗日战争的中流砥柱（一）全面抗战的路线和持久战的方针1、实行全面的全民族抗战的路线；2、采取持久战的战略方针（二）敌后战场的开辟与游击战争的发展1、敌后战场的开辟和发展；2、游击战争的战略地位和作用（三）坚持抗战、团结、进步的方针1、统一战线中的独立自主原则；2、坚持抗战、团结、进步，反对妥协、分裂、倒退；3、巩固抗日民族统一战线的策略总方针（四）抗日民主根据地的建设1、三三制的民主政权建设；2、减租减息，发展生产；3、文化建设与干部教育（五）推进大后方的抗日民主运动和进步文化工作1、抗日民主运动的开展；2、抗战文化工作的开展（六）中国共产党的自身建设1、马克思主义中国化命题的提出；2、新民主主义理论的系统阐明；3、整风运动和实事求是思想路线在全党的确立第五节抗日战争的胜利及其意义（一）抗日战争的胜利（二）中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位1、世界反法西斯战争的东方主战场；2、世界反法西斯力量对中国的援助（三）抗日战争胜利的意义、原因和基本经验1、抗日战争胜利的意义；2、抗日战争胜利的原因；3、抗日战争胜利的基本经验第七章为新中国而奋斗第一节从争取和平民主到进行自卫战争（一）中国共产党争取和平民主的斗争1、战后国际国内政治形势；2、中国共产党争取和平民主的方针；3、重庆谈判和政治协商会议；4、维护和破坏政协协议的较量（二）国民党发动内战与解放区军民的自卫战争1、全面内战爆发；2、以革命战争反对反革命战争第二节国民党政府处在全民的包围中（一）全国解放战争的胜利发展1、人民解放军转入战略进攻；2、提出“打倒蒋介石，解放全中国”的口号（二）土地改革与农民的广泛发动1、从《五四指示》到《中国土地法大纲》；2、土地改革运动的热潮（三）第二条战线的形成1、国民党统治区的政治经济危机；2、学生运动的高涨；3、人民民主运动的发展第三节中国共产党与民主党派的合作（一）各民主党派的历史发展（二）中国共产党与民主党派的团结合作（三）第三条道路的幻灭1、第三条道路的主张；2、国民党当局对民主党派的迫害；3、民主党派历史上的转折点（四）中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成第四节人民共和国：中国人民的历史性选择（一）南京国民党政权的覆灭1、辽沈、淮海、平津三大战役；2、人民解放军向全国进军（二）人民政协与《共同纲领》1、为新中国绘制蓝图；2、人民政协会议的召开与《共同纲领》的制定（三）中国革命胜利的原因和基本经验1、中国革命胜利的原因；2、中国革命胜利的基本经验下编从新中国成立到社会主义现代化建设新时期 (1949——2006)综述辉煌的历史征程（一）中华人民共和国的成立（二）新中国成立以后的历史进程（三）新中国成立以来的历史性成就第八章社会主义基本制度在中国的确立第一节从新民主主义向社会主义过渡的开始（一）新民主主义社会的性质1、新民主主义社会的建立；2、中共中央对新民主主义社会的分析（二）开始向社会主义过渡1、开始采取向社会主义过渡的实际步骤；2、对新民主主义社会过渡性认识的深入第二节社会主义道路：历史和人民的选择（一）工业化的任务与发展道路1、提出国家工业化的道路；2、选择社会主义工业化的道路（二）过渡时期总路线反映了历史的必然性1、过渡时期总路线地提出；2、实行社会主义改造的国内外条件第三节有中国特点的向社会主义过渡的道路（一）社会主义工业化与社会主义改造同时并举（二）农业合作化运动的发展1、农业合作化任务的提出；2、农业合作化的基本方针；3、农业合作化的发展和基本完成；4、手工业合作化的实现（三）对资本主义工商业赎买政策的实施1、经过国家资本主义走向社会主义；2、和平赎买政策的实现（四）社会主义基本制度在中国的全面确立1、社会主义改造的基本完成；2、在社会主义条件推进工业化、现代化第九章社会主义建设在探索中曲折发展第一节良好的开局（一）全面建设社会主义的开端1、提出马克思主义和中国实际的“第二次结合”；3、在社会主义制度下保护和发展生产力（二）早期探索的积极进展1、《论十大关系》的发表；2、中共八大路线的制定；3、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表；4、整风运动和反右派斗争第二节探索中的严重曲折（一）“大跃进”及其纠正1、“大跃进”和人民公社化运动的发动；2、初步纠正“左”倾错误的努力；3、庐山会议与纠“左”进程的中断；4、国民经济的调整；5、“七千人大会”的召开（二）“文化大革命”的十年1、“文化大革命”的发动；2、全面内乱的形成；3、粉碎林彪反革命集团；4、挫败“四人帮”“组阁”阴谋；5、1975年整顿和“文化大革命”的结束（三）严重的曲折，深刻的教训1、错误的性质；2、犯错误的原因；3、对错误进行科学分析第三节建设的成就，探索的成果(一)独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的基本建立1、较快的发展速度；2、从根本上解决“从无到有”的问题(二)人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展1、保障人民的基本生活需要；2、提高人民的文化素质和健康水平；3、取得一批重要的科技成果(三)国际地位的提高与国际环境的改善(四)探索中形成的建设社会主义的若干重要原则第十章改革开放与现代化建设新时期第一节历史性的伟大转折和改革开放的起步(一)伟大的历史性转折1、在徘徊中前进和关于真理标准问题的讨论；2、中共十一届三中全会的伟大转折(二)改革开放的起步1、拨乱反正的推进和国民经济的调整；2、农村改革的突破性进展；3、对外政策的调整(三)拨乱反正任务的胜利完成1、必须坚持四项基本原则；2、全面总结新中国的历史，科学评价毛泽东和毛泽东思想第二节改革开放和现代化建设新局面的展开(一)改革开放的全面展开1、社会主义现代化建设宏伟纲领的制定；2、改革重点从农村转向城市；3、多层次对外开放格局的形成(二)改革开放和现代化建设的深入推进1、社会主义初级阶段理论和党的基本路线的提出；2、“三步走”发展战略的制定和实施；3、政治体制改革基本思路的提出（三）中国特色社会主义事业的跨世纪发展1、高举邓小平理论伟大旗帜，提出跨世纪发展战略；2、改革开放和现代化建设在经受风险考验中前进；3、祖国统一大业的推进；4、推进党的建设新的伟大工程；5、“三个代表”重要思想的提出第三节改革开放和现代化建设发展的新阶段（一）改革开放新的历史性突破1、邓小平南方谈话；2、确立社会主义市场经济体制的改革目标（二）进一步推进改革开放和现代化建设1、经济体制改革的深入推进；2、正确处理改革、发展、稳定的关系；3、精神文明建设与民主法制建设不断加强（三）中国特色社会主义事业的跨世界发展第四（三）开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景节全面建设小康社会（一）全面建设小康社会行动纲领的制定1、把“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章；2、总结了党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验；3、提出了全面建设小康社会的行动纲领（二）以科学发展观统领经济社会发展全局1、树立和落实科学发展观；2、构建社会主义和谐社会；3、推动经济又快又好的发展和促进社会全面进步（三）走和平发展的道路（四）加强党的执政能力建设和先进性建设（五）高举中国特色社会主义旗帜，夺取全面建设小康社会新胜利第五节改革开放和社会主义现代化建设的成就（一）改革开放和社会主义现代化建设的十大成就（二）取得成就的原因三、考试方式本课程为考查课，具体执行方式与要求为：第一，考试成绩总分为100分。
历史戊戌变法甲午战争后民族危机的加深
2023历史戊戌变法甲午战争后民族危机的加深CATALOGUE目录•背景介绍•戊戌变法•甲午战争•民族危机的加深•历史意义与启示01背景介绍1时代背景23甲午战争后，中国面临着前所未有的严峻形势。
西方列强的侵略和渗透，使中国的民族危机更加深刻。
国内各种矛盾和问题的积累，加剧了社会不稳定因素。
清朝政府的腐败和无能，使国家更加混乱。
国内政治派系林立，互相争斗，难以形成有效的改革力量。
民族资产阶级在政治上处于无权地位，难以推动国家进步。
政治环境社会经济状况社会贫富悬殊，阶级矛盾尖锐。
农村地区经济萧条，民生艰难。
中国经济受到西方列强的控制和掠夺，处于落后状态。
02戊戌变法戊戌变法的背景甲午战争后，中国面临着严重的民族危机，国家前途堪忧。
民族资本主义发展不充分，民族力量弱小。
清朝政府腐败无能，社会矛盾加剧。
西方列强对中国的侵略加剧，民族危机日益加深。
戊戌变法的主要内容推行君主立宪制，加强中央集权，提高政府效率。
改革政治体制鼓励资本主义经济发展，引进西方先进技术和管理经验。
改革经济体制推广现代教育，提高国民素质。
改革教育体制制定宪法，加强法律制度建设，保障人民权利。
改革法律体制戊戌变法推动了中国现代化进程，促进了中国民族资本主义的发展，提高了人民的生活水平。
同时，变法也增强了中国人民的民族意识和民主意识，为后来的革命斗争奠定了基础。
积极影响戊戌变法遭到保守派的反对和镇压，最终失败。
变法的短期性质和缺乏广泛的社会支持是其失败的主要原因。
此外，变法在实施过程中也存在一些问题和缺陷，如过于依赖外国势力、缺乏明确的反帝反封建策略等。
消极影响戊戌变法的影响03甲午战争03朝鲜半岛的动荡甲午战争前，朝鲜半岛因内部矛盾和外部势力干涉而陷入动荡，这为日本发动侵略提供了机会。
甲午战争的背景01国家间的力量对比失衡19世纪末，中国在政治、经济、文化等方面相较于西方国家已处于落后地位，而日本则通过明治维新迅速崛起。
02列强对中国的争夺当时，西方列强在中国领土和利益上存在巨大争夺，尤其是英国、法国、俄国和日本等国家。
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古代中国没有国家的概念，只有“天下”的概念。 所谓“中国”指的是“天下之中也”，四周则是“蛮 夷”。 有时“中国”也指华夏文化所及之地。 普通民众往往把朝廷与国家等同起来。 古之汉人指认同华夏文化的人群。是否认同华夏文化， 是辨别同族与异类、区别文明与野蛮的根本标志。 在历史上，这种以文化为主的民族认同标准，有利于民 族之间自然、自愿的融合。但它带来的另一个后果却是 对于“疆域”的概念不是十分明确。
“中华民族作为一个自觉的民族实体，是近百年来中国 和西方列强对抗中出现的，但作为一个自在的民族实体， 则是在几千年的历史过程中形成的”。 ——费孝通 1902年，梁启超在《中国学术思想之变迁之大势》一 文中第一次提出“中华民族”的概念。 近代中华民族民族意识的觉醒应该从鸦片战争算起。作 为一个过程，它大体与列强对中国的侵略同步。
在西方列强侵略和欺压造成的危机中，中国人对由种族、 地理、文化和历史纽带联结在一起“民族”逐渐有了自 我确认，民族意识开始觉醒。 “民族意识”一般应该包括两个方面的内容： ——意识到自己归属于某个被称作“民族”的共同体，即 “我是谁”； ——在与其他民族的交往中，关切并努力维护本民族的生 存、发展、荣辱、安危、权利、利益等等。
第二讲 民族危机的加深与中华民族民族 意识的觉醒
一、民族危机加深与中国人民的反侵略斗争 二、中华民族民族意识觉醒
一、民族危机加深与中国人民的反侵略斗争
第二次鸦片战争。1856—1860年英、法在俄、美支持 下，以修约为借口联合发动侵华战争。 中法战争。1883—1885年，法国侵略越南并进而侵略 中国而引起的战争。 中日甲午战争。1894—1895年日本利用朝鲜问题发动 的侵略战争。 八国联军侵华战争。1900年，英、法、美、俄、德、 意、奥、日等八个国家以镇压义和团为借口发动的侵略 战争。
本课思考题：你认为“民族”应如何定义？ 下节课思考题：对洋务运动你了解些什么？
面对西方列强的侵略，清王朝既没有前后一贯的总体战 略，又没有动员民众参加反侵略战争，每次战争都，这既包括战争 中部分爱国官兵的英勇杀敌，更包括各地人民自发的抵 抗。 这些斗争在很大程度上阻止了帝国主义吞并和瓜分中国 的图谋，并且在某种程度上促进了中华民族近代民族意 识的觉醒。
鸦片战争的失败，促使少数知识精英开始睁眼看世界， 林则徐、魏源是近代第一批睁眼看世界的中国人。 1895年甲午战争失败、马关条约签订，以及随后而来 的瓜分狂潮，使中华民族各阶层都感受到了亡国灭种的 危机，中国人的民族意识普遍开始觉醒。 中华民国是中国历史上第一个现代意义的民族国家， 在中华民族发展史上有着重要意义。
民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。 一般来说，民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、 风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。有的民 族在形成和发展过程中，宗教起着重要作用。 ——2005年中央民族工作会议
在西方的话语体系，民族是与近代国家建构联系在一起 的。 国家是民族的政治实体，即“民族—国家” 。它拥有 固定的领土、一定的居民、有效管治的政府、完整的主 权。 民族则指称一个国家的全体公民 ，它更多的是一个政 治概念、法律概念。
“国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为 一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人。是曰民族 之统一”。 ——孙中山 1913年西蒙古王公会议通电全国：“数百年来，汉蒙 久成一家，我蒙同系中华民族，自当一体出力，维持民 国”。 “中华民族”自此日益成为中国各族儿女共同认同的民 族标识。
近代中华民族民族意识的觉醒，是中国全体人民在帝国 主义列强的侵略和欺压之下，在近代西方民族主义思潮 的传入和影响之下，对自身共同命运、前途、利益的感 知和体验过程。 更是中华各族儿女对相互间长期形成的内在联系与一体 性的不断自觉过程。 也是一个经由精英认知、启发、倡导、再到全民普遍认 同的发展历程。
二、中华民族民族意识觉醒
关于民族的几种定义：
民族是指历史上形成的、处于不同社会发展阶段的各种人 的共同体，特指具有共同语言、共同地域、共同经济生活 以及表现于共同文化上的共同心理素质的人的共同体。 —— 《现代汉语词典》
由一般表现为共同语言、宗教、习俗等等的假设的血缘 纽带联结起来的人群；具有相同的惯例、习俗以及社会 同一意识与共同利益感的人群；统一在一个单一的独立 政府之下的一国居民之总体，即国家。 ——《韦伯斯特大学辞典》