2020届高考地理一轮复习第二章地球上的大气第1讲冷热不均引起大气运动课件新人教版
(2)等压面的凸凹
等压面凸向高处的为高压,凹向低处的为低压,可形象记忆为“高凸低凹”。另 外,近地面与高空等压面凸起方向相反。 (3)下垫面的性质 ①判断陆地与海洋(湖泊):夏季,等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊)。 冬季,等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸者为陆地。 ②判断裸地与绿地:裸地同陆地,绿地同海洋。 ③判断城区与郊区:等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。
解析:(1)A (2)C 第(1)题,我国华北地区春播时地温较低,进行地膜覆盖, 可有效减少地面热量的散失,起到保温的效果。第(2)题,夏季在果树下进行 地膜覆盖可反射太阳辐射,增加光效,提高光合作用效率,使苹果着色均匀,提 高产品质量。
考点二 热力环流
真题剖析
(2015· 四 川 卷 ,8) 下 图 为 北 半 球 某 平 原 城 市 冬 季 等 温 线 分 布 图 。 读 图 , 回 答 下题:
(4)近地面天气状况和气温日较差 等压面下凹者,多阴雨天气,日较差较小; 等压面上凸者,多晴朗天气,日较差较大。
考点演练
(2019·山西太原模拟)海子写过一首诗《面朝大海,春暖花开》,某些影视剧中 往往让女主角面朝大海,在海风吹拂下让头发向后飘逸以反映女主角的快乐心情。 甲、乙两图分别是“北半球某滨海地区海陆环流图”和“气温变化特征图”。 读图,回答(1)～(2)题:
夏季天空多云时,白天的气温不会 太高
空气分子或微小尘埃使一部 蓝、紫色光最容易被散射,故晴朗的
分太阳辐射改变方向,从而 天空呈蔚蓝色;日出前的黎明、日落
不能到达地面
后的黄昏,天空仍然明亮
注:对流层大气基本上不能直接吸收太阳辐射的能量。 (3)影响地面辐射的主要因素 ①纬度因素:纬度不同,年平均正午太阳高度不同。 ②下垫面因素:下垫面状况不同,吸收和反射的太阳辐射比重也不同。 ③气象因素:大气状况不同,地面获得的太阳辐射也不同。 4.大气受热过程原理的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响
(1)写出图中字母的含义:
A 太阳辐射 ,B 地面辐射 ,
C 大气逆辐射
。
项目
知识札记
预习自测
3.两大作用
(2)大气热量的直接来源包括 B、D ,
(1)大气对太阳辐射的削弱作用 其中主要的直接热源是 B ,根本来
①表现形式:选择性 吸收 、散射 源是 A 。(填字母)
和 反射 。
(3)秋冬季节施放烟幕能够预防霜冻,
②削弱强度:对流层大气基本上不 能直接吸收 太阳辐射 的能量。
主要是增强 大气逆辐射 。 (4)利用图中原理,说明白天阴天气
(2)大气对地面的保温作用
温不高的原因。
大气通过对太阳短波辐射和地面
长波辐射的吸收,实现了受热过程, 答案:白天阴天大气对太阳辐射的
而大气对地面的保温作用是大气 削弱作用强,到达地面的太阳辐射
第二章 地球上的大气 第1讲 冷热不均引起大气运动
考情导航 基础自评 考点导析 素能专攻
考情导航
探寻命题规律·导航全程复习
考纲考点 1.大气的受 热过程
2.热力环流
3.大气的水 平运动
考题考情
2017·全国Ⅰ卷,9～10 2015·广东卷,2 2015·四川卷,4
2017·天津卷,8 2016·天津卷,4 2015·四川卷,8
是高空,低压下凹,高压上凸。
项目
知识札记
1.大气水平运动的原因:根本原因是地面
受热不均,直接原因是水平气压梯度力。
2.各种力的作用:水ຫໍສະໝຸດ 气压梯度力决定风大 向风速;地转偏向力只改变风向,不影响风 气 速;摩擦力既影响风向也影响风速。 的 水 3.大气水平运动的受力分析 平 (1)水平气压梯度力是形成风的直接原因, 运 始终与等压线垂直,由高压指向低压。 动 (2)地转偏向力始终与风向垂直(北半球向
温室气体大量排放→大气吸收地面辐射增多→大气逆辐射增强,保温 作用增强→气温升高,全球气候变暖
(2)分析农业实践中的一些现象 ①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜;②深秋利用烟雾防霜冻;③干旱 半干旱地区果园中铺砂或鹅卵石,不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差, 有利于水果的糖分积累。 (3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。 ①高海拔地区
市中心与郊区的气温差异导致市中心( ) A.降水的可能性较郊区大 B.降雪的可能性较郊区大 C.大气污染不易扩散至郊区 D.不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响
思路点拨:市中心与郊区的气温差异——市中心多上升气流——降水的可能 性大。市中心平均气温比郊区高——降雪的可能性较郊区小。城市环流— —大气污染物容易扩散至郊区。城郊间的环流圈之内——市中心易受郊区 燃烧秸秆烟雾的影响。
考点导析
建模思维流程·引导能力运用
考点一 大气的受热过程
真题剖析
(2015·广东卷,2)大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是 火山爆发导致( ) A.大气二氧化碳浓度增加 B.高纬度地区极光现象减少 C.地球表面长波辐射增强 D.到达地面的短波辐射减弱
思路点拨:地表热量的根本来源是太阳辐射,温度下降说明地表获得的热量 减少。火山爆发大气中二氧化碳浓度增加—大气逆辐射增强—使地表温度 上升。极光现象—与地表温度无关。地表温度升高—地表长波辐射增强。 火山爆发—火山灰进入大气层—对太阳辐射削弱作用增强—到达地面的短 波辐射减少—地表温度下降。
右偏,南半球向左偏),大小随纬度增加而
增加,赤道为零。
预习自测 4.在下面两幅图中画出甲地风向, 并标注作用力。 (1)北半球高空
(2)北半球近地面
(3)在近地面,摩擦力越大,风向与 等压线的夹角越 大 ;随着海拔 的升高,风向与等压线的夹角越来 越小 。
项目
知识札记
(3)摩擦力始终与风向相反。
4.高空风与近地面风的差异
2018·全国Ⅱ卷,37(1) (2)(3) 2018·北京卷,6 2018·江苏卷,27(1)(2)
命题规律
结合相关地理事物考查大气的受热 过程及基本原理的应用,分析气温 日较差、逆温层的产生及其影响。
多以实际地理区域或地理现象为 背景,考查热力环流对生产生活的 影响。
以等压线图为背景,考查大气水平 运动的成因、风向、风速等内容。
3.对流层大气的受热过程 (1)图示受热过程
(2)大气对太阳辐射的削弱作用
削弱 吸收 反射 散射
主要作用
典例
对流层大气中的水汽和二氧 化碳吸收红外线,平流层大 气中的臭氧层吸收紫外线
平流层中的气温随高度的增加而上 升,地面生物免遭过多紫外线的侵害
大气中的云层和尘埃将投射 到其上的太阳辐射的一部分 反射回宇宙空间
2.等压面图 (1)气压高低 ①气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降低,在垂直方向上随着高 度增加气压降低,如下图,在空气柱L1中,PA′>PA,PD>PD′;在L2 中,PB>PB′,PC′>PC。
②同一等压面上的各点气压相等。如上图中PD′=PC′,PA′=PB′。综上分析可 知:PB>PA>PD>PC。
受热过程的延续。
少,气温低。
项目
知识札记
预习自测
1.大气运动的根本原因:太阳辐射在 地表的差异分布。 2.热力环流的形成过程
2.结合热力环流的形成过程
图,回答下列问题:
低压
高压
低压
热 近地面冷热不均 →空气上升或下降→同一 力 水平面上产生气压差异→大气的水平运动
环 →热力环流
流 3.理解热力环流示意图的突破点
(2)逆温的类型
类型
辐射 逆温
平流 逆温
地形 逆温
锋面 逆温
发生的条件 经常发生在晴朗无云的夜间,由于地面有 效辐射很强,近地面大气层气温迅速下降, 而高处大气层降温较慢
暖空气水平移动到冷的地面或气团上
主要由地形造成,由于山坡散热快,冷空气 沿山坡下沉到谷底,谷底原来较暖空气被 较冷的空气抬挤上升 锋面之上的暖空气与锋面之下的冷空气之 间温度差异显著
出现的地区 中高纬度大陆 中纬度沿海地区 盆地和谷地中 锋面活动地区
(3)辐射逆温的形成及消失过程图解
(4)逆温的影响 无论哪种条件造成的逆温,都会对大气质量造成很大的影响。逆温层的存在,造 成局部大气上热下冷,阻碍了空气垂直运动的发展,使大量烟尘、污染物、水汽 凝结物等聚集在它的下面,使能见度变差,空气污染加重;尤其是城市及工业区 上空,由于凝结核多,易产生浓雾天气,有的甚至造成严重的大气污染事件,如光 化学烟雾等。
基础自评
立足课前自评·提升基础复习
项目
知识札记
1.两个来源
(1)大气最根本的能量来源: 太阳辐射 。
(2)近地面大气热量的主要、直接来源:
地面辐射 。
2.两大过程
(1)地面的增温:大部分太阳辐射透过大气 射到地面,使 地面 增温。 (2)大气的增温:地面以 长波辐射 的形
式向大气传递热量。
预习自测 1.读图,回答下列问题:
地势高→空气稀薄→大气的削弱作用弱→太阳能丰富
②内陆地区 气候较为干旱→晴天多、阴雨天气少→太阳能丰富 →大气的削弱作用弱 ③四川盆地
考点演练
(2018·宁夏银川模拟)地膜覆盖是一种现代农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一 般都可获得早熟增产的效果。读图,结合所学知识,回答(1)～(2)题:
(1)我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效地提高地温,保障了农作物的 正常发芽生长,其主要原理是( ) A.减少了地面热量的损失 B.增强了大气逆辐射 C.增强了太阳辐射的总量 D.增强了对太阳辐射的吸收 (2)山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜,其主要的作用是( ) A.减弱地面辐射,保持地温 B.反射太阳辐射,降低地温 C.反射太阳辐射,增加光效 D.吸收太阳辐射,增加地温
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高考地理一轮复习 第二章地球上的大气第1讲冷热不均引起的大气运动教学案 新人教版必修1
一、大气的受热过程1．两个能量来源（1）大气最重要的能量来源：____________。
（2）近地面大气主要、直接的热源：____________。
2．两大过程（1）地面增温：地面吸收透过大气的A 升温。
（2）大气增温：大气主要依靠吸收B 增温。
3．两大作用（1）削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的____________作用。
（2）保温作用：______________对近地面大气热量的补偿作用。
特别提示：（1）大气吸收的不仅仅是地面辐射的热量，也可少量吸收太阳短波辐射。
（2）气温最高的时间不是太阳辐射最强的12时，而是地面辐射最强的时候，一般出现在14时左右。
二、热力环流1．大气运动的根本原因太阳辐射能的____________不均，造成高低纬度间的____________。
2．热力环流（1）冷热状况：A______，B______。
（2）气压高低：A______，B 高压，C 高压；B 的气压高于B′，A 的气压____于A′。
（3）由于冷热不均，首先引起空气的______运动，进而导致同一水平面的气压差异，同一水平面的气压差异导致空气的______运动，从而形成热力环流，如上图所示。
三、大气的水平运动1．形成风的直接原因形成风的直接原因是________________。
2高空风与近地面风风向的差异主要是因摩擦力不同而引起的。
随着海拔升高，摩擦力减小，风向与等压线之间的夹角越来越小。
一、大气的受热过程及其应用1．受热过程（1）解释温室气体大量排放对全球变暖的影响（2）在农业中的应用①采用塑料大棚发展农业、玻璃温室育苗等。
塑料薄膜、玻璃与二氧化碳具有相同的功能，能让太阳短波辐射透射进入，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃，从而将热量保留在塑料大棚或玻璃温室里。
②秋冬季节，北方农民常用人造烟幕来增强大气逆辐射，使地里的农作物免遭冻害。
③果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
高中地理《第二章 地球上的大气 2.1 冷热不均引起大气运动》课件 新人教版必修1
离之外
1．等压面的判读 (1)判读气压的高低 判断气压高低的依据及判读思路如下： ①气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降 低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直 方 向 上 随 着 高 度 增 加 气 压 降 低 ， 如 下 图 ， 在 空 气 柱 L1 中 ， PA′>PA，PD>PD′；在L2中，PB>PB′，PC′>PC。
热量来源 太阳辐射 地面辐射
大气辐射
[关键提示] 大气受热过程原理在生产生活中的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
(2)在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利 用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸 发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
1．热力环流形成过程 掌握热力环流的形成过程，关键把握以下两点关系：
(2)图中信息显示，8时甲地附近地面和高空温差最大， 故气流应位于甲地附近上空。高空自西向东的气流速度约20 千米/时，正午时，高空气流从甲地附近流向乙地附近，甲地 气温变化不大，A错误；从8时开始，一直到午后，由于乙地 气流不断对流上升，在高空形成厚厚的对流雨云，加上高空 自西向东的气流正午前后到达乙地上空，乙地上冷下热，使 对流更加旺盛，加上水汽充足，乙地会形成大量的对流雨， 因此可能出现强对流天气，B正确；乙地为低压，甲、丙两 地为高压，因此丙地刮起东南风，甲地出现偏北风，C、D 都不正确。
(1)二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多，是如何加 强大气“温室效应”的？
(2)利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季采用大棚 技术种植蔬菜、花卉等作物。参考图甲，分别说明大棚技术 对农业生产光、热、水条件的有利影响。
解析： (1)二氧化碳的增多，对大气“温室效应”有加 强作用，原理就是在于能加强对地面辐射的吸收，能够增强 大气逆辐射，也即加强了大气的“温室效应”。(2)大棚技术 对农业生产光热水条件会产生有利的影响，其利用的就是 “温室效应”的原理，通过对进入大棚内部热量产生的红外 线长波辐射的阻挡作用，从而起到保温作用。大棚有利于保 持、调节大棚内空气和土壤的水分。
1．等压面的判读 (1)判读气压的高低 判断气压高低的依据及判读思路如下： ①气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降 低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直 方 向 上 随 着 高 度 增 加 气 压 降 低 ， 如 下 图 ， 在 空 气 柱 L1 中 ， PA′>PA，PD>PD′；在L2中，PB>PB′，PC′>PC。
热量来源 太阳辐射 地面辐射
大气辐射
[关键提示] 大气受热过程原理在生产生活中的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
(2)在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利 用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸 发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
1．热力环流形成过程 掌握热力环流的形成过程，关键把握以下两点关系：
(2)图中信息显示，8时甲地附近地面和高空温差最大， 故气流应位于甲地附近上空。高空自西向东的气流速度约20 千米/时，正午时，高空气流从甲地附近流向乙地附近，甲地 气温变化不大，A错误；从8时开始，一直到午后，由于乙地 气流不断对流上升，在高空形成厚厚的对流雨云，加上高空 自西向东的气流正午前后到达乙地上空，乙地上冷下热，使 对流更加旺盛，加上水汽充足，乙地会形成大量的对流雨， 因此可能出现强对流天气，B正确；乙地为低压，甲、丙两 地为高压，因此丙地刮起东南风，甲地出现偏北风，C、D 都不正确。
(1)二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多，是如何加 强大气“温室效应”的？
(2)利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季采用大棚 技术种植蔬菜、花卉等作物。参考图甲，分别说明大棚技术 对农业生产光、热、水条件的有利影响。
解析： (1)二氧化碳的增多，对大气“温室效应”有加 强作用，原理就是在于能加强对地面辐射的吸收，能够增强 大气逆辐射，也即加强了大气的“温室效应”。(2)大棚技术 对农业生产光热水条件会产生有利的影响，其利用的就是 “温室效应”的原理，通过对进入大棚内部热量产生的红外 线长波辐射的阻挡作用，从而起到保温作用。大棚有利于保 持、调节大棚内空气和土壤的水分。
高考地理一轮复习 第二章 第一讲 冷热不均引起大气运动课件 新人教版必修1
ppt精选
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图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、 海—气热传导差额的曲线，依次是( )
A．Q4、Q1、Q3、Q2 B．Q3、Q4、Q2、Q1 C．Q3、Q1、Q2、Q4 D．Q2、Q3、Q1、Q4
【答案】 C
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【解析】 本题考查海面的热收支状况。解答本题的关键是明 确海面热收支方式的影响因素和变化特点。海水温度是海面热收支 状况的反映，由于从低纬向高纬，随着太阳高度减小，太阳辐射减 弱，海水温度从低纬向高纬递减。低纬海区水温较高，说明海面热 量总收支差额为正值；高纬海区水温较低，说明海面热量收支差额 为负值，故 Q3 表示海面热量总收支差额。海面辐射收支差额取决 于太阳辐射和海面辐射的对比，整体上从低纬向高纬递减，故 Q1 表示海面辐射收支差额。蒸发耗热量取决于蒸发量的大小，由于副
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5
说基础
课前预习读教材
SHUO JI CHU 基/础/梳/理
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一、大气的受热过程
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7
1．两个能量来源 (1)大气最重要的能量来源是 太阳辐射能 。 (2)近地面大气主要、直接的热源是 地面 。
2．两大过程 (1) 地 面 受 热 ： 大 部 分 太 阳 辐 射 透 过 大 气 射 到 地 面 ， 使 地面增温 。
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热带海区降水少，晴天多，蒸发旺盛，因此蒸发耗热量副热带海区 最大，并由副热带海区向两侧递减，故 Q2 表示蒸发耗热量。海— 气热传导差额取决于水温和气温的对比，气温高于水温，该差额为 正值，冬季气温低于水温，该差额为负值，全年为正值；而且高纬 地区夏季气温与水温差别较大，因而该差额反而略高于低纬地区， 故 Q4 表示海—气热传导差额。
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共13张PPT)
热
A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考：
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置？为什么？ A 2.绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ B
本节课结束！谢谢！
面
密度增加 （高压）
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋？ 还是从海洋飘 向陆地？ 为什么？
案例分析1：海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快，气温高 低压
陆地
白天
升温慢，气温低 高压
海洋
陆风
降温快，气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢，气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ D ）
A．减弱① B．增强② C．减弱③ D．增强④ 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是
( C)
A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。
A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考：
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置？为什么？ A 2.绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ B
本节课结束！谢谢！
面
密度增加 （高压）
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋？ 还是从海洋飘 向陆地？ 为什么？
案例分析1：海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快，气温高 低压
陆地
白天
升温慢，气温低 高压
海洋
陆风
降温快，气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢，气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ D ）
A．减弱① B．增强② C．减弱③ D．增强④ 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是
( C)
A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。
第一讲 冷热不均引起大气运动 ppt课件
第二章 地球上的大气
第一讲 冷热不均引起大气运动
考点二 热力环流与风
•基础知识一：热力环流的形成 •基础知识二：常见的热力环流形式及其应用 •基础知识三：大气的水平运动
一.热力环流形成的基本过程
• 原因：（根本原因）因地面冷热不均
低
高
低
1000(百帕）
1010
高
低
高
B冷
A热
C冷
• 空气的垂直运动：近地面冷—下沉，热—上升
【练习】 下列四幅等压线分布示意图中，正确的是哪幅？
BD
• 1.判断AB的气压； • 2.比较ABCD四点的气压高低排序。
1.根据“凸高凹低”原 理，判断A为高压， B为低压；
2.D>C>A>B 【解析】同一热力环流圈中，同一水平面高压大
于低压，即A>B,D>C；垂直方向上气压随海拔 升高而降低，C>A,D>B,因此D>C>A>B。
• 水平气压差异： 近地面冷—高压，热—低压
• 空气的水平运动：高压流向低压
2.等压面图的判读
1000(百
低
帕）
100 5
1010
高
B
A
C
B
冷
高
低 A 热
低
1000(百
1010
高 C 冷
• ⑴同一等压面上个点的气压相等；
• ⑵垂直方向上，高度越高，气压越低；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• ⑶当地表受热不均，等压面的形状变化为“凸高 凹低”
第一讲 冷热不均引起大气运动
考点二 热力环流与风
•基础知识一：热力环流的形成 •基础知识二：常见的热力环流形式及其应用 •基础知识三：大气的水平运动
一.热力环流形成的基本过程
• 原因：（根本原因）因地面冷热不均
低
高
低
1000(百帕）
1010
高
低
高
B冷
A热
C冷
• 空气的垂直运动：近地面冷—下沉，热—上升
【练习】 下列四幅等压线分布示意图中，正确的是哪幅？
BD
• 1.判断AB的气压； • 2.比较ABCD四点的气压高低排序。
1.根据“凸高凹低”原 理，判断A为高压， B为低压；
2.D>C>A>B 【解析】同一热力环流圈中，同一水平面高压大
于低压，即A>B,D>C；垂直方向上气压随海拔 升高而降低，C>A,D>B,因此D>C>A>B。
• 水平气压差异： 近地面冷—高压，热—低压
• 空气的水平运动：高压流向低压
2.等压面图的判读
1000(百
低
帕）
100 5
1010
高
B
A
C
B
冷
高
低 A 热
低
1000(百
1010
高 C 冷
• ⑴同一等压面上个点的气压相等；
• ⑵垂直方向上，高度越高，气压越低；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• ⑶当地表受热不均，等压面的形状变化为“凸高 凹低”