2019_2020学年新教材高中生物6.1.2动植物细胞有丝分裂的区别和观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂测试必修1
动植物细胞有丝分裂的区别和观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂(20分钟·70分)一、选择题(共8小题,每小题4分,共32分)1.菠菜根的分生区细胞在分裂过程中不会出现的是( )A.细胞分裂间期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离B.细胞分裂中期,染色体形态较稳定、数目较清晰C.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成【解析】选A。
着丝粒分裂,姐妹染色单体分离发生在后期,A错误;有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体的最佳时期,B正确;有丝分裂前期,核膜和核仁逐渐解体消失,出现染色体和纺锤体,C正确;植物细胞有丝分裂末期,细胞中央出现细胞板,细胞板向四周延伸形成细胞壁,而细胞壁的形成与高尔基体有关,D正确。
2.(2019·江苏高考)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是()A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞【解析】选C。
从生长旺盛的部位取材,包括芽尖、形成层、根尖等部分,均可以观察到有丝分裂,A项错误;解离时间一般在3～5 min,时间过长,细胞过于酥软,不利于漂洗且染色体易被破坏,因此解离的时间不宜过长,B项错误;在观察有丝分裂的实验中,滴加清水能使实验材料充盈在水环境中,处于比较舒展的状态,以及弄碎根尖、压片都可使细胞分离开,因此三者都有利于细胞的分散,C项正确;由于细胞分裂间期的时间最长,因此临时装片镜检时,视野中最多的是处于有丝分裂间期的细胞,D项错误。
3.要统计某种生物细胞中染色体的数目,所选择的细胞应处于有丝分裂的() A.前期 B.中期 C.后期 D.末期【解析】选B。
在显微镜下观察统计染色体数目,需要选择有丝分裂中期,因为在此时期染色体形态稳定,数目清晰。
4.动物细胞有丝分裂过程中,下列事件与染色体均分无关的是( )A.细胞膜向内凹陷缢裂成子细胞B.染色质高度螺旋为染色体C.核膜的周期性消失与重建D.中心粒发出星射线形成纺锤体【解析】选A。
细胞膜向内凹陷缢裂成子细胞,与染色体均分无关,A错误;染色质高度螺旋为染色体,便于后期着丝粒分裂,染色体均分两极,B正确;前期核膜的消失与染色质形成染色体有关,末期核膜的重现与染色体解螺旋成染色质有关,C正确;中心粒发出星射线形成纺锤体,牵引染色体,使染色体均分两极,D正确。
5.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。
欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期( )A.应该选一个处于分裂间期的细胞,持续观察它从分裂间期到末期的全过程B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度【解析】选C。
在观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验中,经过解离后根尖细胞已死亡,分生区的不同细胞都处在各自不同的时期,因此不能观察到一个细胞不同时期的连续变化;显微镜的使用必须是先使用低倍镜,找到物像后,再换用高倍物镜;若在一个视野中找不全各个分裂时期的细胞,可移动装片变换视野在周围细胞中寻找;调节显微镜视野亮度,可换用较大光圈或利用反光镜的凹面镜。
6.处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、核DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着 ( )A.中心体移向两极B.着丝粒分裂C.细胞膜向内凹陷D.DNA分子进行复制【解析】选A。
在动物细胞有丝分裂前期时,中心体会发出星射线形成纺锤体,此时细胞中染色体∶染色单体∶核DNA分子数之比为1∶2∶2,与图示相符,A正确;染色体着丝粒分裂发生在有丝分裂后期,并且着丝粒分裂后,染色单体消失为0,核DNA和染色体数目之比为1∶1,与图示不符,B错误;动物细胞分裂过程中细胞膜向内凹陷为末期的特征,末期时没有染色单体,C错误;DNA复制发生在分裂间期,在复制过程中,DNA数目由2n逐渐加倍到4n,不能保证核DNA分子的数量是染色体数量的2倍,D错误。
【补偿训练】用药物处理哺乳动物细胞并培养,所测得细胞有丝分裂中DNA含量与细胞数的变化如图,判断该药物可能的作用是( )A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂D.通过促进着丝粒分裂,促进细胞分裂【解析】选C。
从图中可看出,正常培养的细胞能正常分裂,产生DNA含量正常(DNA=2N)的细胞数量多;而药物处理的细胞产生DNA含量正常(DNA=2N)的细胞数量少,产生DNA含量加倍(DNA=4N)的细胞数量多,说明药物抑制了细胞的分裂而没有影响DNA的复制,所以药物的作用是通过抑制纺锤体的形成,从而抑制细胞分裂。
7.如图表示细胞增殖(以有丝分裂为例)过程中每条染色体中DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是( )A.该细胞在BC时期始终有染色单体存在B.若是植物细胞,在BC时期会出现赤道板,由C到D会出现细胞板C.DE时期不能表示细胞有丝分裂的后期D.用电镜观察马蛔虫受精卵细胞,会发现中心粒倍增和移向细胞两极发生在AB段【解析】选A。
图中BC时期表示每条染色体中都含有两个DNA分子,所以包括了前期、中期,但不包括后期;若图中曲线表示植物细胞,细胞板则出现在DE段,赤道板是一个平面,并不是细胞的真实结构;DE段表示每条染色体中含有一个DNA分子,可以表示有丝分裂后期;图中AB段表示分裂间期,动物细胞中心粒的倍增发生在分裂间期,倍增的中心粒移向细胞两极发生在前期。
8.如图是某实验小组观察1 000个处于有丝分裂的分裂期的洋葱根尖细胞而绘制的统计图。
据图对洋葱根尖细胞有丝分裂可作出的正确判断是( )A.洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂期B.洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对持续时间的长短是前期>末期>中期>后期C.在图中细胞数目最多的时期是观察染色体最清晰的时期D.细胞有丝分裂过程中染色单体数量和DNA含量最多的时期是后期【解析】选B。
洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂间期,A错误。
有丝分裂各时期时间越长,处于该时期的细胞数目越多,故洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对持续时间的长短是前期>末期>中期>后期,B正确。
观察染色体最清晰的时期是中期,中期细胞不是最多,C错误。
细胞有丝分裂后期着丝粒分裂,染色单体消失,D错误。
【补偿训练】下面是动物细胞增殖(以有丝分裂为例)不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图。
下列对该图的分析正确的是( )A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C.①→②表示着丝粒分裂,染色体数目加倍,核DNA分子数目也随之加倍D.②→③表示染色体平均分配到两个子细胞中,核DNA分子也随之平均分配【解析】选D。
图①表示有丝分裂间期DNA完成复制后、前期和中期,染色体已完成了复制,只是着丝粒未分裂。
③表示有丝分裂末期,核膜、核仁重建,动物细胞分裂过程中无细胞板出现。
①→②表示由中期进入后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不再增加。
②→③表示由后期进入末期,染色体与核DNA分子平均分配到两个子细胞中。
【互动探究】本题图中②与①相比,二者出现差异的原因是什么?图①对应细胞分裂的哪几个时期?提示:二者出现差异的原因是染色体的着丝粒分裂。
图①对应有丝分裂的间期DNA复制后、前期和中期。
二、非选择题(共2小题,共38分)9.(18分)某植物体细胞中有4条染色体,某生物兴趣小组将该植物根尖分生组织制成临时装片,观察并画出了四种细胞有丝分裂简图(图甲)。
图乙表示该植物细胞在细胞增殖(以有丝分裂为例)过程中每条染色体上的DNA含量变化。
回答问题:(1)选取根尖分生组织作实验材料的理由是____________________。
在实验过程中需要用盐酸和酒精的混合液处理根尖分生组织,目的是________________________________。
(2)观察时发现绝大多数细胞处于图乙中的AC段,AC段在分子水平上发生的变化是________________________。
图乙中DE段发生变化的原因是____________________________。
(3)研究染色体形态和数目的最佳时期是图甲中的____________(填字母),理由是____________________________________。
【解析】(1)根尖细胞分裂比较旺盛,适宜用来观察有丝分裂。
实验中,用解离液处理是为了使组织细胞分散开。
(2)一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,其中分裂间期占的时间比较长,故观察到大多数细胞处于分裂间期即AC段,分裂间期细胞主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。
图乙中DE 段,主要进行着丝粒的分裂,每条染色体上的DNA减半,整个细胞内的染色体加倍。
(3)中期染色体的形态和数目比较清晰,便于观察。
对应图甲中的C图。
答案:(1)根尖分生组织细胞分裂旺盛使组织中的细胞相互分离(2)完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成着丝粒分裂(3)C 此时期染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察10.(20分)如图A表示某生物细胞增殖(以有丝分裂为例)过程中核DNA含量的变化过程,图B 为有丝分裂某时期图像,仔细分析图中曲线变化和图像特点,回答问题。
(1)图B中有__________条染色体,__________个DNA分子,__________条染色单体。
该生物体细胞中含有__________条染色体。
(2)图B表示的分裂时期相当于图A中______________段,图中m所在位置哪种细胞器较多?__________。
①和②两条染色体是经过__________和__________所形成的。
(3)上述细胞分裂全过程中,参加分裂的细胞器除(2)题中提到的外还有______________。
【解析】(1)图B中由于着丝粒已经分裂,所以不存在染色单体,每条染色体上有一个DNA分子,故共有8条染色体和8个DNA分子,该细胞分裂后的子细胞是体细胞,有4条染色体。
(2)图B是动物细胞有丝分裂后期的图像,相当于图A中的c～d段,由于细胞分裂需要消耗能量,所以图B中m处线粒体较多,①②两条染色体是由同一条染色体复制成两条染色单体后,在后期因着丝粒分裂而形成的两条完全相同的染色体。
(3)该细胞为动物细胞,核糖体参与分裂间期蛋白质的合成,中心体参与纺锤体的形成。
新教材高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2课时动物细胞的增殖及观察根尖分生区组织细胞的有
二 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
重难归纳
实验的选材及注意事项
实验
材料
类型
选取细胞周期短、分裂期占细胞周期比例相对
较大的材料
的选 部位
选取分裂旺盛的部位(如根尖、芽尖的分生区)
择
分裂旺盛时
时间
解离 过短
细胞解离过轻,压片时细胞不易分散
时间 过长
细胞解离过度,会使根尖过于酥软,影响染色和制片
注 漂洗
D.高等植物细胞有丝分裂末期,由赤道板直接形成新的细胞
壁
答案:B
解析:动物细胞由中心粒发出星射线形成纺锤体。动物细胞
有丝分裂末期,细胞膜从细胞中部向内凹陷,最后把细胞缢裂
成两部分。高等植物细胞中不含中心粒,由细胞两极发出纺
锤丝形成纺锤体。高等植物细胞有丝分裂末期,由细胞板向
四周扩展形成新的细胞壁,最终将细胞一分为二。
B.装片的制作流程是解离→染色→漂洗→制片
C.显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多
D.显微镜下观察到的分生区细胞近似正方形,细胞会继续分
裂
答案:A
解析:有丝分裂不同时期,染色体的行为不同,所以可以通过观
察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期,A项正确。装片
的制作流程为解离、漂洗、染色、制片,B项错误。细胞周期
是(
)
A.染色体和纺锤体的形成方式不同
B.间期的时间长短不同
C.纺锤体的形成方式和细胞质的分裂方式不同
D.染色体的活动规律不同
答案:C
解析:动植物细胞结构不同,导致有丝分裂过程存在差异,具
体表现在前期纺锤体的形成方式以及末期细胞质的分裂方式
上。
二、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
6.1.2 动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验
离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像。
知识 整合
1、选择实验材料时要选分裂期占细胞周期的比例相对较高的生物细胞； 2、解离的要求是使根尖细胞充分解离，又不能破坏细胞结构； 3、漂洗是为了防止残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞，同时盐酸也影 响染色和腐蚀镜头； 4、解离后的细胞已经死亡。
(1)高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞有丝分裂旺盛。 (2)细胞内的染色体易被
碱性 染料染成深色。
2.实验过程
(1)培养洋葱至根长约5 cm。
(2)解离：剪取根尖2～3 mm，放入盛有 盐酸
(3)漂洗：将解离后的根尖放入盛有 清水 的玻璃皿中漂洗。
和 酒精 混合液(1∶1)的玻璃皿中。
(4)染色：把根尖放进盛有 龙胆紫 溶液(或者 醋酸洋红 液)的玻璃皿中。 (5)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并将其弄碎后盖上 片
2n 4n 4n→2n
分裂后期
分裂末期
问题探究
结合上表分析：
1.请绘出核DNA的变化曲线，并分析： 答案 如图所示
(1)DNA数目加倍是在什么时期？原因是什么？ 答案 分裂间期。原因是DNA复制，DNA分子数目加倍。 (2)DNA数目减半是在什么时期？原因又是什么？
答案 末期。原因是细胞一分为二，DNA数目减半。
答案 如图所示
答案
4.如图表示细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，请
分析：
(1)AB段变化的原因是什么？
答案 DNA分子的复制。
(2)BC段中始终存在染色单体吗？
答案 是。
(3)CD段表示什么时期？变化的原因是什么？
答案 后期。着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，每条染色 体上又只含有一个DNA分子。
新教材高中生物第6章动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂pptx课件新人教版必修1
(二)《思维训练》之运用模型作解释(教材第115页) 1．细胞越小，表面积与体积的比值越大。 2．细胞越大，表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低。 3．细胞不是越小越好，因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小， 就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。
2．动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞的不同点：第一，动物细胞有由一 对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。进入分裂期后，两组中 心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出大量放射状的星射线，两 组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。第二，动物细胞分裂的末期不形成细胞板， 而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一 个细胞核。
要求归类。
(1)表示高等植物细胞有丝分裂的是 图2、图3、图5 。 (2)表示动物细胞有丝分裂的是 图1、图4、图6 。
2．细胞是否能够无限分裂？癌细胞为什么能够恶性增殖？(参见教材第115页楷 体字部分) 提示：正常细胞不会无限分裂，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60 次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变 成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
【典题·例析】
[典例1] 如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，下列对其叙述正确
的是
()
A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数与核DNA分子数的比例都为 1∶2∶1 C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．该生物可能是低等植物细胞
动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂课件
设问(2)可联系：有丝分裂过程中各时期染色体、DNA 的数目变化及染 色体的行为。细胞分裂期细胞核中的染色体为高度螺旋化状态。
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 1．实验原理 (1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。 (2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各 个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个 时期。 (3)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料着色。
3．注意事项 (1)取材：剪取根尖应为 2 mm～3 mm，过长会包括伸长区， 无细胞分裂。 (2)解离：时间不宜过长，否则根尖细胞的结构会遭到破坏。 (3)漂洗：洗去细胞内部的盐酸，要保证足够的时间，否则 会影响对染色体(质)的染色。 (4)压片：要掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会 压坏玻片。
1．有丝分裂的意义
(1)将亲代细胞的 染色体 经过复制(实质为 DNA 的复制)之后，精确地 平均分配 到两个子细胞中。
(2)由于染色体上有遗传物质 DNA ，因而在细胞的亲代和子代之间保 持了 遗传性状 的稳定性。
2．无丝分裂
(1)特点：分裂过程中不出现纺锤丝 和 染色体 的变化。
(2)过程：
①细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个 细胞核 。 ②整个细胞从中部缢裂成两部分，形成 两个子细胞 。 ③实例：蛙的 红细胞 的无丝分裂。
3．判断曲线表示的是 DNA 还是染色体的方法 (1)依据：曲线中的“斜线”有无。 (2)判断： ①曲线中有“斜线”——DNA。 ②曲线中无“斜线”——染色体。
-高中生物上篇 第6章 第1节第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验课件 新人教版必修1
片。
3．显微镜观察的都是死细胞，不能看到动态变化，若视野中找 不到某一时期的细胞，可通过移动装片从邻近的区域中找。
【训练3】 用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，正确的叙述 是( )。
A．中心体发出的星射线形成纺锤体 B．细胞板出现在分裂期的中期
C．直接用高倍镜找到分生区的细胞进行观察
D．各时期的长短与视野中相应细胞的数量呈正相关 解析 洋葱为高等植物，细胞内无中心体；细胞板出现在末
答案
(1)6→2→11→3→5→10
染色体 核仁
9→8→4→1→7→12
中心体
(2)纺锤丝 (3)6条 6条
细胞板
方法提炼
有丝分裂图像识别技巧
(1)动、植物细胞的识别
①图像画成方形或图像中有细胞板结构，无中心体结构，一般可
判断为(高等)植物细胞。 ②图像画成圆形或有中心体结构，无细胞板结构，通过缢裂方式 平分细胞，一般可判断为动物细胞。 ③画成方形或图像中有细胞板结构，有中心体结构，一般可判断
[思维激活1] 细胞板与赤道板是一回事吗？ 提示 赤道板不同于细胞板，赤道板是不存在的，因此在显
微镜下是无法观察到的，它指的是细胞中央的一个平面。而
细胞板则是在末期由高尔基体形成的结构 ，最终形成细胞
壁。
1．低等植物细胞的有丝分裂 低等植物细胞中既有中心体又有细胞壁，所以分裂前期由中心 体发出星射线形成纺锤体，分裂末期细胞中央出现细胞板将细 胞一分为二。
2．与有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用
细胞器 核糖体 中心体 高尔基体
线粒体
细胞类型 动物、植物 动物、低等植物 植物
动物、植物
时期 间期 前期 末期
整个 时期
生理作用 有关蛋白质的合成 纺锤体的形成 细胞壁的形成
2019-2020学年人教版高中生物必修一第6章 细胞的生命历程 第1节 第2课时 Word版含答案
第2课时动物细胞的有丝分裂无丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂一、动物细胞的有丝分裂无丝分裂1.动物细胞的有丝分裂动物细胞有丝分裂的过程，与植物细胞的基本相同。
不同的特点是：(1)动物细胞有由一对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。
(2)进入分裂期后，中心体周围发出放射状的星射线形成纺锤体。
(3)分裂末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分。
归纳总结(1)动植物细胞有丝分裂的区别时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无中心粒的倍增完成中心粒的倍增前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒移到细胞两极，并发出星射线形成纺锤体末期细胞板扩展为细胞壁，分割细胞细胞膜从中部向内凹陷，缢裂细胞(2)细胞内核DNA 分子数、染色体数、每条染色体上DNA 含量变化曲线(以二倍体生物为例，体细胞核DNA 数为2c ，染色体数为2n)2.有丝分裂的特点和意义(1)特点⎩⎨⎧过程：染色体复制(实质是DNA 的复制)一次，细胞分裂一次结果：染色体平均分配到两个子细胞中(2)意义：将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
3.无丝分裂(1)过程：核延长→⎩⎨⎧核缢裂质缢裂→两个子细胞(2)特点：不出现纺锤丝和染色体的变化。
(1)蛙受精卵发育过程中不能发生DNA 分子的复制() (2)无丝分裂过程中核膜不消失()(3)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成()答案(1)×(2)√(3)×1.分析与动植物细胞有丝分裂过程有关的细胞器及其作用细胞器作用________ 主要是供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体移动等)中心体参与____________(动物、低等植物细胞)高尔基体参与________________(植物细胞)________ 有关蛋白质的合成提示线粒体纺锤体的形成细胞壁的形成核糖体2.无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离吗？两个子细胞的遗传物质完全相同吗？原核细胞的分裂方式是无丝分裂吗？提示无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离；核遗传物质一定平均分配，否则不能保证子细胞遗传性状的稳定性，细胞质遗传物质并不平均分配，总的遗传物质不完全相同；不是。
人教版高中生物学必修1精品课件 第6章 动植物细胞有丝分裂的比较及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
(2)根据比例关系判断各时期:
4 ∶ 2 ∶ 4→间期(染色体复制完成后)、
核 DNA 数 ∶ 染色体 前期、中期(图甲)
数 ∶ 染色单体数 =
4 ∶ 4 ∶ 0→后期、末期(图乙)
2 ∶ 2 ∶ 0→间期(染色体复制前)(图丙)
【视角应用】
中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁
解析 (1)图1中AD段完成DNA复制和有关蛋白质合成,同时细胞有适度的
生长。(2)EF段表示每条染色体上的DNA含量由2变为1,其形成的原因是
着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,成为两条染色体。图3中每条染色体含有1
个DNA分子,表示有丝分裂末期,处于图1中的FG段。(3)图2细胞中的染色
甲紫 溶液,旧称龙胆紫溶液)着色。
并非pH大于7,是指阳离子染料
2.实验步骤
洋葱根尖的培养:实验前3~4 d,将一个洋葱放在装满水的广口瓶上,让洋葱
底部接触到水面,将此装置放在温暖的地方培养,待根长约5 cm
盐酸
酒精
相互分离开来
↓
装片制作
3~5 min
软化
药液
甲紫
装片制作
↓
观察
先低倍镜:根据细胞特点找到
间越长。
结论语句 辨一辨
(1)(2021全国乙,T2B)观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体,可用甲紫溶液
使其着色。( √ )
(2)选定某个特定细胞可观察它的整个连续分裂过程。( × )
(3)制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用甲紫溶液染色。
( × )
(4)盐酸解离根尖的同时也为甲紫溶液染色创造了酸性环境。( × )
绘图
细胞
新教材高中生物第四章动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验课件浙科版必修第一册ppt
3．癌变：正常细胞发生___突__变___而成为癌细胞的过程称为癌变。 4．癌变原因
(1)内因：往往与___原__癌___基因和___抑__癌___基因发生改变有关。 (2)外因：致癌因子，包括物理因子、___化__学___因子、___生__物___ 因子。 小思考：如何进行癌症的预防和治疗？ 【答案】预防：远离烟草，养成健康的饮食习惯，少食肥肉和 油炸食品，多吃水果、蔬菜和谷物。另外还要尽量避免接触各 种物理的、化学的和生物的致癌因素。
【解析】甲遗漏了解离过程，这样细胞不能彼此分离，即相 互重叠，因此实验结果很可能是无法清晰观察到分生区细 胞，A正确；乙遗漏了漂洗过程，而漂洗的作用是洗去解离 液，便于染色，因此其实验结果很可能是无法清晰观察到染 色体，B正确；丙观察到的全为呈长方形的细胞，可见其取材 区域不对，因此转动物镜也不能观察到分裂期细胞，C错误； 丁在视野左侧有半个后期细胞，为了便于观察该细胞需要将 其移到视野的中央，由于显微镜下观察到的是倒像，因此需 向左移动装片，D正确。
D．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围 细胞中寻找
【解析】分裂间期占细胞周期的时间长，所以处于分裂间期的细 胞数目远多于处于中期的细胞数目，A错误；由于大多数细胞处 于间期，间期为染色质的形态，而染色体是分裂期的形态，故显 微镜下只有少数细胞中能观察到染色体，B错误；经过解离后细 胞已经死亡，故不能看到细胞的动态变化，即观察不到分裂末期 有的细胞内细胞板正在向四周扩展形成新的细胞壁，C错误；由 于不同细胞可能处于不同的分裂时期，故若在一个视野中不能看 全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找，D正确。
(4)丁同学改进后观察到某细胞的染色体排列在细胞中央，该 细胞处于有丝分裂的___中___期，细胞中有核DNA分子___3_2___ 个，染色单体___3_2__条。 【解析】(1)解离的目的是使细胞分离，而甲同学没有解离， 因此会导致细胞未分离，相互重叠，无法观察到染色体；正 常解离使用的试剂是解离液，成分是质量分数为10%的盐 酸。(2)漂洗的目的是洗去解离液，便于染色，而乙没有漂 洗，因此会导致染色体着色很浅，模糊不清。(3)丁同学在正 确进行上述步骤后，直接在高倍显微镜下观察，观察到了许
动植物细胞有丝分裂的区别及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂-高一生物课件(人教版2019必修1)
小题快练 “观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中,应该注意以下问题: (1)高等植物根尖、茎尖的___分__生__区____细胞能进行有丝分裂。 【解析】根尖、芽尖的分生区细胞分裂旺盛,选做实验材料,可以更容易找 到处于有丝分裂各个时期的细胞 (2)在高倍显微镜下观察各个时期细胞内___染__色__体____的存在状态,就可以判 断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期。 【解析】有丝分裂过程中,染色体高度螺旋化,不同时期,染色体的形态、行 为和分布都各有特点,因此,可以根据染色体的存在状态,判断有丝分裂的不 同时期
植物细胞,D错误。
学习任务二 有丝分裂的意义及无丝分裂
自主学习 阅读教材P114最后一段, 完成: 1.有丝分裂的意义: (1)有丝分裂是亲代细胞的染色体经过_复__制__之后,精确地_平__均__分__配__到两个子 细胞中。 (2)由于染色体上有_遗__传__物__质__D_N__A_,因而在细胞的亲代和子代之间保持了 _遗__传__的稳定性。
细胞癌变
正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一 生中，体细胞一般能够分裂50～60次。但是，有的细胞受到致 癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制 的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
2.无丝分裂: (1)含义:在分裂过程中没有出现_纺__锤__丝__和_染__色__体__的变化,所以叫作无丝分裂。 (2)分裂过程: ①细胞核的变化:_核__先延长,核中部向内凹陷,缢裂成为两个细胞核; ②细胞缢裂:整个细胞从_中__部__缢裂成两部分,形成两个子细胞。
自主学习 阅读教材P116探究·实践, 完成以下问题:
一、实验原理 1.高等植物的_分__生__组__织__细胞有丝分裂较旺盛。 2.细胞核内的染色体(质)易被_碱__性__染料(甲紫溶液、醋酸洋红液等)染成深 色。 3.由于各个细胞的分裂是_独__立__进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微 镜观察细胞内_染__色__体__的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。
高二生物(人教版)动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线观察根尖分生组织细胞的有丝分裂课件
栏 目 链 接
名师点睛：该题考查根尖细胞有丝分裂实验中取材、观 察等步骤。合理选材和正确操作是实验成功的保证。
栏 目 链 接
解析：观察根尖分生细胞有丝分裂实验中，解离是利用 解离液将组织细胞固定杀死并相互分离；如果视野过暗，可 以调节光圈或使用凹面镜增加视野的亮度；低倍镜放大倍数 小，观察范围大，使用低倍镜观察的目的是找到分生区细胞， 栏 而使用高倍镜的目的是观察得更清楚；如果在一个视野中不 目 链 能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找。 接 答案：BD
栏 目 链 接
2．实验注意事项 (1)根尖培养：培养时应经常换水，防止根细胞长期缺氧， 进行无氧呼吸，产生酒精，使根细胞中毒、腐烂。 (2)解离： ①通过解离将细胞杀死，使细胞停留在不同的分裂时期。 ②解离时间不宜过长或过短：过长会使根尖过分酥软且 栏 染色体成分被破坏；过短使根尖细胞解离不充分，不能相互 目 链 分离。 接 (3)漂洗：漂洗一定要彻底，防止残留的解离液(盐酸)继续 破坏细胞，同时盐酸也影响染色和腐蚀镜头。 (4)压片：用力要恰当均匀。
栏 目 链 接
题型1 动植物细胞有丝分裂的比较
( 例1 比较动植物细胞有丝分裂过程，可发现不同之处是 ) A．染色体的形成和消失不同 B．纺锤体的形成不同 C．DNA的复制不同 D．中期的特点不同
栏 目 链 接
名师点睛：动物细胞有丝分裂的过程与植物细胞的基本 相同，不同的特点是：①前期纺锤体形成方式不同；②末期 细胞质分裂方式不同。
(5)观察： ①先在低倍镜下找到分生区细胞，其特点是：呈正方形，排 列紧密；再换用高倍镜。 ②因细胞已死亡，因此要不断移动载玻片寻找不同时期的细 胞分裂图像。 ③观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期经历时间 的长短。