七年级下册美术-1《艺术源于生活高于生活》【课件】
《春如线》吴冠中
吴冠中论述：
从生活中来的
•
素材和感受，被作 者用减法、除法或 别的方法，抽象成 了某一艺术形式， 但仍须有一线联系 着作品与生活的源 头。风筝不断线， 才能把握观众和作 者的交流。
－摘自《风筝不断线》
吴冠中（中国画）现代画家
艺术与生活
艺术与生活
艺术与生活
艺术与生活
艺术与生活
（三）赏析吴冠中的《春如线》
春 如 线
吴冠中（1919年~2010年）
江苏宜兴人，20世纪现代中国绘画的 代表人物之一。
在创作过程中，他执着地守望着“在 祖国、在故乡、在家园、在自己心底”的 真切情感，表达了民族和大众的审美需求， 他的作品具有很高的文化品格。
请写出你 对《春如线》 的感受，五 分钟之后读 给大家听， 和同学们分 享你的所 感所悟······
艺术与生活
艺术与生活
生活与艺术创作的关系
生活是创作 的源泉
灵感 激情 媒介
再现 表现
高艺 于术 生源 活于
生 活
美术七1课 艺术源于生活 高于生活
艺术仅仅是指美术吗？
根据表现手段和方式的不同，艺术分为： • 造型艺术（绘画、雕塑、工艺美术、建 筑、民间美术等） • 表演艺术（音乐、舞蹈） • 语言艺术（文学） • 综合艺术（戏剧、影视）
具象艺术
达·芬奇《蒙娜丽莎》 (意大利)
意象艺术
毕加索《梦》 （西班牙）
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
2.两幅作品相比，哪张图中的毛主席像更突出？ 画家是用什么手法突出毛主席形象的？
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
透视线引向毛主席
真实天安门的廊柱
画中天安门的廊柱
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
3.油画中有菊花，旨在说明什么？两张作品哪 一张更明确表现季节的时间性？
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
4.油画《开国大典》与照片相 比较，哪个更集中更典型地表 现了开国大典这一历史事件？
5当天不是晴空万里而是阴雨 绵绵，画家为什么会做此改变？
董希文
毛泽东论述：
开 国 大 典 （ 油 画 ）
社会生活和文学艺术两者都是美，但是文艺作品 中反映出来的生活却比普通的生活更高，更强烈， 更有集中性，更典型，艺术源于生活高于生活！
（二）赏析齐白石的虾
1.怎样表现虾的眼睛？
2.怎样删繁就简画虾的腿？
3.画面中的虾是怎样源于生活 又高于生活的？
虾 （中国画） 齐白石
作画妙在似与不似之 间，太似为媚俗，不 似为欺世。，不似为 欺世。
虾 （中国画） 齐白石
创作的原型从生活中来， 经过艺术家的筛选和创造产 生新的艺术形象，这个升华 的过程正体现出艺术源于生 活而又高于生活！
抽象艺术 米罗《肖像》（西班牙）
《百老汇的爵士乐》蒙德里安（荷兰）
《星月夜》梵高（荷兰） 刘孔喜油画《远方来信》 父亲（油画）罗中立
《马蒂斯夫人像》马蒂斯(法国)
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
开国大典（油画）董希文
开国大典（摄影）侯波
1.二者的题材内容是怎么来的？如果现实生活中没有发生这 一事件，艺术家能创造出这样的作品吗？它说明了什么？
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人教版美术七年级下册《艺术源于生活高于生活》课件
开国大典（油画）1952-1953 董希文
画面主体: 毛泽东主席和其它中央领导人在 天安门城楼上 前排从左至右:朱德、刘少奇、宋 庆龄、李济深、张澜和高岗(六位 副主席) 朱德后面：周恩来(政务院总理) 周恩来后面：林伯渠(中央人民政 府委员会秘书长) 宋庆龄后面：沈钧儒(最高人民法 院院长) 李济深后面：郭沫若(政务院文化 教育委员会主任)
宽4.05米，高2.3米。现藏于中国国家博物馆
艺术源于生活
开国大典（摄影）1949 侯波
想一想： 油画《开国大典》与照片，哪个更集中更典型地表现了开国大典这一历史事件？
合作探究
请同学们结合各组手中的资料与问题，分别从构图、 色彩、人物形象、细节描绘等不同的角度分析艺术是如 何高于生活的。
一组从构图的角度进行分析: (1) 油画《开国大典》采用的是何种构图？ (3) 思考画家为什么会采用这种构图形式? (2) 对比摄影作品其构图有何特殊之处？
艺术源于生活，高于生活
董希文（1914年-1973年1月8日）， 浙江绍兴人，曾在苏州美专、杭州美专 西画系就读，著名油画家、美术教育家， 是受毛主席赞誉的油画大师，国家文物 局规定的“作品一律不得出境”的六位大 师之一。
主要作品：《开国大典》、《春到 西藏》《哈萨克牧羊女》、《苗女赶 场》、《百万雄师过大江》等主题性绘 画。天安门城楼上第一幅毛泽东油画像 便出自他及其学生之手。
透视线引向毛主席 人物形象主观处理
蓝天白云，风和日丽 广场开阔，红旗如海
二组从色彩的角度进行分析: (1) 画面总体的色调是什么？有什么寓意？ (2) 画家运用了哪些色彩？这些彩色有什么特点？ (3) 当天的天气是阴雨绵绵，画家为什么会这样处理色彩关系？
三组从细节刻画分析:
人教版美术七年级下册 11 源于生活 高于生活 课件共23张
高
于
于
生
生
活
活
借助材料 因材施艺
......
源于生活 高于生活
谢谢欣赏
《马踏匈奴》
源于生活 高于生活
清 玉雕 《翠玉白菜》
源于生活 高于生活
源于生活 高于生活
现代 竹雕《竹节毛驴》
董希文 《开国大典》
源于生活 高于生活
对比讨论： 照片和画家作品，相同吗？请
从画面的氛围、色彩、构图分
析作品源于生活，高于生活。
源于生活 高于生活
控诉战争 营造氛围
源
描述历史 再现事件
第一单元 美术是创造性的劳动
人教版七年级下册
源于生活 高于生活
源于生活 高于生活
源于生活 高于生活
毕加索 《格尔尼卡》
源于生活 高于生活
王式廓 《血衣》
王ห้องสมุดไป่ตู้廓 《血衣》
源于生活 高于生活
王式廓 《血衣》
源于生活 高于生活
王式廓 《血衣》
源于生活 高于生活
王式廓 《血衣》
源于生活 高于生活
王式廓 《血衣》
源于生活 高于生活
王式廓 《血衣》
源于生活 高于生活
王式廓 《血衣》
源于生活 高于生活
王式廓 《血衣》
源于生活 高于生活
源于生活 高于生活
源于生活 高于生活
张希和 黏土捏雕 《三猴》
源于生活 高于生活
源于生活 高于生活
张德华 木雕 《向往》
源于生活 高于生活
西汉 霍去病墓石雕 《伏虎》
最新人美版美术 七年级下册第二课《艺术源于生活,高于生活》ppt课件
第1课 艺术源于生活，高于生活
艺术源于生活，高于生活
• 齐白石（1864－1957）， • 湖南湘潭人，二十世纪 • 十大画家之一，世界文 • 化名人。
头与尾是俯视效果，腰 身是侧视效果 。
强化了虾嘚典型特征，。
夸张与取舍 。
“妙在似与不似之间”， 给人以美嘚享受。
充溢嘚诗意和对生活嘚 热爱之情，也诱导、激 发着人们对生活嘚爱。
《蒙娜丽莎》达·芬奇 77X53厘米 现藏世界上最大嘚美术博物馆：卢 微笑包含嘚内容及比例：高兴 83％ 恶9％，恐惧 6％，愤怒 2％。
她出生于1479年，达·芬奇为她画像 是1503年，正是丽莎24岁嘚时 人嘚主要神情是“微笑”，世人 秘嘚微笑
《最后嘚晚餐》
罗中立 ：1948年生于重庆 现任四川美术学院院长
《离开尼厄嫩教堂》 价值：3000万美元
保罗·塞尚 （1839—1906）
法国著名画家，是后期印象派嘚主将，被 后人称“现代艺术之父”“现代绘画之父”。
《 圣 维 克 多 山 》
《瓦兹河畔欧韦嘚风景》 价值：300万美元
达·芬奇（1452-1519年）是15世纪意大 艺复兴时期嘚文化名人，也是人类文明史 上罕见嘚全才。他不仅是天才嘚画家、雕 塑家、建筑师、诗人、哲学家和音乐家， 而且是位很有成就嘚解剖学家、数学家、 物理学家、天文学家、地理学家和工程师 等等。
画于1980 开年始画嘚名字是“粒粒皆辛苦”， 《我嘚父亲》（又名《父亲》）
被国家美术馆收藏
兰州《黄河母亲》
作业要求 ：
1.写一篇相关主题嘚小评论。 2.出一期相关嘚墙报。
董希文(1914—1973) 浙江绍兴人，受毛主席 赞誉嘚油画大家，国家 文物局规定嘚“作品一律 不得出境”嘚六位大师之 一。
艺术源于生活，高于生活
• 齐白石（1864－1957）， • 湖南湘潭人，二十世纪 • 十大画家之一，世界文 • 化名人。
头与尾是俯视效果，腰 身是侧视效果 。
强化了虾嘚典型特征，。
夸张与取舍 。
“妙在似与不似之间”， 给人以美嘚享受。
充溢嘚诗意和对生活嘚 热爱之情，也诱导、激 发着人们对生活嘚爱。
《蒙娜丽莎》达·芬奇 77X53厘米 现藏世界上最大嘚美术博物馆：卢 微笑包含嘚内容及比例：高兴 83％ 恶9％，恐惧 6％，愤怒 2％。
她出生于1479年，达·芬奇为她画像 是1503年，正是丽莎24岁嘚时 人嘚主要神情是“微笑”，世人 秘嘚微笑
《最后嘚晚餐》
罗中立 ：1948年生于重庆 现任四川美术学院院长
《离开尼厄嫩教堂》 价值：3000万美元
保罗·塞尚 （1839—1906）
法国著名画家，是后期印象派嘚主将，被 后人称“现代艺术之父”“现代绘画之父”。
《 圣 维 克 多 山 》
《瓦兹河畔欧韦嘚风景》 价值：300万美元
达·芬奇（1452-1519年）是15世纪意大 艺复兴时期嘚文化名人，也是人类文明史 上罕见嘚全才。他不仅是天才嘚画家、雕 塑家、建筑师、诗人、哲学家和音乐家， 而且是位很有成就嘚解剖学家、数学家、 物理学家、天文学家、地理学家和工程师 等等。
画于1980 开年始画嘚名字是“粒粒皆辛苦”， 《我嘚父亲》（又名《父亲》）
被国家美术馆收藏
兰州《黄河母亲》
作业要求 ：
1.写一篇相关主题嘚小评论。 2.出一期相关嘚墙报。
董希文(1914—1973) 浙江绍兴人，受毛主席 赞誉嘚油画大家，国家 文物局规定嘚“作品一律 不得出境”嘚六位大师之 一。
艺术源于生活高于生活(课堂PPT)
(1 )生活给艺术家提供了丰富多彩的创作题材和灵感。
（2）丰富多彩的生活给艺术家以激情，使艺术家开阔了视野，
表现生活创造了美。
2021/3/29
19
三、美术作品是如何高于生活的？
齐 白 石 —— 著 名 的 中国画大写意画家，被 授予人民艺术家的称号。 他毕生从事美术创作。 他所描绘的画，都是他 经历体验过的对象。虾 蟹、青蛙、雏鸡、白菜、 牧牛、油灯，他把对土 地、对家乡祖国山河草 木的一片深情化作水墨 和色彩的图画。
过对被奴役者的悲惨命运的刻画，表现出一种悲壮的美。作品
鼓舞人民奋起抗争，获得自由。
2021/3/29
17
笔法的美
江作青罗带，山如碧玉簪 （中国画） 白雪石
中国山水画中的皴法 是从生活中提炼而得。
2021/3/29
想想看， 还有那些表 现技法是从 客观世界中 来的？
18
材料的美
纸 版 画
公牛头 毕加索（西班牙）
8
向日葵 ( 油画 ) 凡高 （荷兰）
2021/3/29
9
在激流中前进 （油画） 杜键
2021/3/29
10
2021/3/29
泥 猴 张 致 和
11
(二)试分析董希文的油画《开国大典》
1、请说出这 幅油画的创作背 景。
2021/3/29
2、画家运用了哪些美术手 法？更集中更典型表现了开国 大典这一历史事件？
品
媒介
再现 表现
2021/3/29
26
名家这样论述： 毛泽东：——《在延安文艺座谈会上的讲话》
开 国 大 典 （ 油 画 ） 董 希 文
一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态地文 艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。 人类的社会生活虽然是文学艺术的惟一源泉，虽是较之后者有不可比拟的生动 丰富的内容，但是人民还是不满足于前者ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要求后者。这是为什么呢？因为虽 然两者都是美，但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际 生2活021更/3/高29 ，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更带着普遍性。27
（2）丰富多彩的生活给艺术家以激情，使艺术家开阔了视野，
表现生活创造了美。
2021/3/29
19
三、美术作品是如何高于生活的？
齐 白 石 —— 著 名 的 中国画大写意画家，被 授予人民艺术家的称号。 他毕生从事美术创作。 他所描绘的画，都是他 经历体验过的对象。虾 蟹、青蛙、雏鸡、白菜、 牧牛、油灯，他把对土 地、对家乡祖国山河草 木的一片深情化作水墨 和色彩的图画。
过对被奴役者的悲惨命运的刻画，表现出一种悲壮的美。作品
鼓舞人民奋起抗争，获得自由。
2021/3/29
17
笔法的美
江作青罗带，山如碧玉簪 （中国画） 白雪石
中国山水画中的皴法 是从生活中提炼而得。
2021/3/29
想想看， 还有那些表 现技法是从 客观世界中 来的？
18
材料的美
纸 版 画
公牛头 毕加索（西班牙）
8
向日葵 ( 油画 ) 凡高 （荷兰）
2021/3/29
9
在激流中前进 （油画） 杜键
2021/3/29
10
2021/3/29
泥 猴 张 致 和
11
(二)试分析董希文的油画《开国大典》
1、请说出这 幅油画的创作背 景。
2021/3/29
2、画家运用了哪些美术手 法？更集中更典型表现了开国 大典这一历史事件？
品
媒介
再现 表现
2021/3/29
26
名家这样论述： 毛泽东：——《在延安文艺座谈会上的讲话》
开 国 大 典 （ 油 画 ） 董 希 文
一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态地文 艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。 人类的社会生活虽然是文学艺术的惟一源泉，虽是较之后者有不可比拟的生动 丰富的内容，但是人民还是不满足于前者ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要求后者。这是为什么呢？因为虽 然两者都是美，但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际 生2活021更/3/高29 ，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更带着普遍性。27
七年级美术下册第一课艺术源于生活高于生活ppt课件
精选版课件ppt
17
美术作品创作的表现形式
再现性：
以真实地表现客观世界为目的，作品的艺术表现形式是逼 真写实的。
米勒《春》
罗中立《父亲》
精选版课件ppt
18
表现性：
以客观对象为媒介，重在表达作者的精神和内心情感，画面的艺 术表现形式或以夸张、变形处理，或以荒诞的组合，创造一个新的艺 术世界。
吴冠中《长城》
精选版课件ppt
20
艺术不是生活毫不走样的" 复制"，不是生活的翻版和备份。 如果说生活是艺术的原型，那 么艺术则是生活的升华。艺术 源于生活，更高于生活！
精选版课件ppt
14
美
术
作
力
品 的
艺
术
魅
齐白石的国画作品《虾》的传神美
精选版课件ppt
15
凡高的油画作品《向日葵》的色彩美
精选版课件ppt
16
列宾的油画作品《伏尔加河上的纤夫》的悲壮美
唐老鸭和米老鼠的原型
精选版课件ppt
1
艺术源于活，高于生活
艺术源于生活，高于生活
精选版课件ppt
2
美术作品赏析
精选版课件ppt
3
国画作品《虾》齐白石
齐白石是我国著名的艺 术家，他在诗、书、画、印几 个方面都达到很高成就。齐白 石作画反对拘泥于形似，主张 作画要形神兼备。
“作画妙在似与不似之 间"，"太似为媚俗，不似为欺 世"
精选版课件ppt
4
就拿他画的虾来说：人们都觉得画的像极 了，虾体透明，会游、会跳动。
齐白石的绘画题材来源于哪？
精选版课件ppt
5
画中的虾与生活中的真虾
人美版七年级下册美术《艺术源于生活高于生活》课件
画中天安门的廊柱
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
开国大典（摄影）侯波
5.当天不是晴空万里而是阴雨绵绵，画家为什 么会做此改变？
名家这样论述： 毛泽东：——《在延安文艺座谈会上的讲话》
开 国 大 典 （ 油 画 ） 董 希 文
社会生活和文学艺术两者都是美，但是文艺作品中 反映出来的生活却比普通的生活更高，更强烈，更 有集中性，更典型，艺术源于生活高于生活！
《格尔尼卡》毕加索
艺术仅仅是指美术吗？
根据表现手段和方式的不同，艺术分为:
•造型艺术（绘画、雕塑、工艺、建筑、书法和篆刻）
•表演艺术（音乐、舞蹈）
•语言艺术（文学）
•综合艺术（戏剧、影视）
达· 芬奇《蒙娜丽莎》(意大利)
具象艺术
（象）ห้องสมุดไป่ตู้
再现 美术 表现
毕加索《梦》（西班牙）
意象艺术
（似与不似之间）
吴冠中（中国画）现代画家
猜一猜：
松魂 （中国画） 吴冠中
《牛的变形》毕加索（西班牙）
生活与艺术创作的关系
灵感
生活是创作 的源泉 激情 媒介 再现 表现 高 于 生 活 的 美 术 作 品
迁移运用：
文学组：作文课上，语文老师布置了一篇 题为《第一次做饭》的作文，你打算怎样 写，说说你的写作思路。
米罗《肖像》（西班牙）
抽象艺术
（不象）
《百老汇的爵士乐》蒙德里安（荷兰） 吴冠中水墨画《春如线》 《星月夜》梵高（荷兰） 刘孔喜油画《远方来信》 父亲（油画） 罗中立 《马蒂斯夫人像》马蒂斯 (法国)
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
开国大典（摄影）侯波
透视线引向毛主席
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
开国大典（摄影）侯波
5.当天不是晴空万里而是阴雨绵绵，画家为什 么会做此改变？
名家这样论述： 毛泽东：——《在延安文艺座谈会上的讲话》
开 国 大 典 （ 油 画 ） 董 希 文
社会生活和文学艺术两者都是美，但是文艺作品中 反映出来的生活却比普通的生活更高，更强烈，更 有集中性，更典型，艺术源于生活高于生活！
《格尔尼卡》毕加索
艺术仅仅是指美术吗？
根据表现手段和方式的不同，艺术分为:
•造型艺术（绘画、雕塑、工艺、建筑、书法和篆刻）
•表演艺术（音乐、舞蹈）
•语言艺术（文学）
•综合艺术（戏剧、影视）
达· 芬奇《蒙娜丽莎》(意大利)
具象艺术
（象）ห้องสมุดไป่ตู้
再现 美术 表现
毕加索《梦》（西班牙）
意象艺术
（似与不似之间）
吴冠中（中国画）现代画家
猜一猜：
松魂 （中国画） 吴冠中
《牛的变形》毕加索（西班牙）
生活与艺术创作的关系
灵感
生活是创作 的源泉 激情 媒介 再现 表现 高 于 生 活 的 美 术 作 品
迁移运用：
文学组：作文课上，语文老师布置了一篇 题为《第一次做饭》的作文，你打算怎样 写，说说你的写作思路。
米罗《肖像》（西班牙）
抽象艺术
（不象）
《百老汇的爵士乐》蒙德里安（荷兰） 吴冠中水墨画《春如线》 《星月夜》梵高（荷兰） 刘孔喜油画《远方来信》 父亲（油画） 罗中立 《马蒂斯夫人像》马蒂斯 (法国)
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
开国大典（摄影）侯波
透视线引向毛主席
七年级美术下册第一课艺术源于生活高于生活PPT课件
吴冠中《长城》
蒙得里安《灰色的树》
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
唐老鸭和米老鼠的原型
艺术源于生活，高于生活
艺术源于生活，高于生活
美术作品赏析
国画作品《虾》齐白石
齐白石是我国 著名的艺术家，他在诗、书、 画、印几个方面都达到很高成 就。齐白石作画反对拘泥于形 似，主张作画要形神兼备。
“作画妙在似与 不似之间"，"太似为媚俗，不 似为欺世"
就拿他画的虾来说：人们都觉得画 的像极了，虾体透明，会游、会跳动。
小组讨论：
根据教材两幅作 品的对比完成P6中想 一想。
油画《开国大典》艺术处理方法：
画家在画面上加宽了左右两边红柱子的实际距离，并 把右边的一组红柱子搬到画面之外；将栏杆、地毯、游行 队伍平行舒展开去使宏大的群众场面得以充分表现 ;
拉开了毛主席与各位首
长的距离，人群、扶栏的透 视线与灯穗方向引向毛主席， 突出了毛主席的中心位置；
美 术 作 品 的 艺 术 魅 力
齐白石的国画作品《虾》的传神美
凡高的油画作品《向日葵》的色彩美
列宾的油画作品《伏尔加河上的纤夫》的悲壮美
美术作品创作的表现形式
再现性： 以真实地表现客观世界为目的，作
品的艺术表现形式是逼真写实的。
米勒《春》
罗中立《父亲》
表现性：
以客观对象为媒介，重在表达作者的精神 和内心情感，画面的艺术表现形式或以夸张、变 形处理，或以荒诞的组合，创造一个新的艺术世 界。
○
主席台上的菊花表现出"十一"正直金秋丰收季节 ;
所有这些大胆的尝试和改
人教版美术七年级下册 1.1 源于生活 高于生活 课件 (共26张PPT)
地 主
双目失明的母亲
持字据的老汉
残废者 一家人
群众和民兵
作品名 称
表现方 式
作者
创作背 景
主题
具体内 容
表达思 想
《血衣》
写实
王式廓
土地革命时期
批斗地主 持血衣的妇女、地主 、双目失明的母亲、 持字据的老汉、残废
者一家 反封建压迫，歌颂中 国农民民主革命
《格尔尼卡》
再现性美术作品
《格尔尼卡》 （壁画 西班牙）毕加索 1937年 ，305．5×782．3厘米，马德里索菲亚王妃艺术馆馆藏
象征的手法，抽象夸张的表现手段
6.作品是什么的色调的？为什么？
黑白灰的色调 有效地突出画面的紧张与恐怖气氛
作品名称 《血衣》
《格尔尼卡》
表现方式
写实
抽象
作者
王式廓
毕加索
创作背景
土地革命时期
1937年4月，德国法西斯 轰炸了西班牙历史名城格
尔尼卡
主题
批斗地主
反战
持血衣的妇女、地主、
具体内容
双目失明的母亲、持 字据的老汉、残废者
学习与讨论
1.《格尔尼卡》的作者是谁？ 毕加索
2. 作品的创作背景是什么？
1937年4月26日，德国法西斯轰炸了西班牙历史名城格 尔尼卡，当时恰逢集市，2000名无辜平民丧生，格尔尼卡被 夷为平地。这一事件震撼了全世界，也震撼了毕加索。作为 一个具有强烈正义感的艺术家，毕加索对于这一野蛮行径表 现出无比的愤慨。他仅用了几个星期便完成这幅巨作，作为 对法西斯兽行的遣责和抗议。
一家
表达思想
反封建压迫，歌颂中 国农民民主革命
歌颂和平，反对战争，警 示战争给人民带来的灾难
七年级下册美术-1《艺术源于生活高于生活》【课件】
美术七年级下册 人美版
第1课 艺术源于生活 高于生活
艺术仅仅是指美术吗？
根据表现手段和方式的不同，艺术分为： • 造型艺术（绘画、雕塑、工艺美术、建 筑、民间美术等） • 表演艺术（音乐、舞蹈） • 语言艺术（文学） • 综合艺术（戏剧、影视）
具象艺术
达·芬奇《蒙娜丽莎》 (意大利)
意象艺术
毕加索《梦》 （西班牙）《春如线》吴冠中冠中论述：从生活中来的
•
素材和感受，被作 者用减法、除法或 别的方法，抽象成 了某一艺术形式， 但仍须有一线联系 着作品与生活的源 头。风筝不断线， 才能把握观众和作 者的交流。
－摘自《风筝不断线》
吴冠中（中国画）现代画家
艺术与生活
艺术与生活
艺术与生活
艺术与生活
艺术与生活
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
2.两幅作品相比，哪张图中的毛主席像更突出？ 画家是用什么手法突出毛主席形象的？
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
透视线引向毛主席
真实天安门的廊柱
画中天安门的廊柱
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
3.油画中有菊花，旨在说明什么？两张作品哪 一张更明确表现季节的时间性？
（二）赏析齐白石的虾
1.怎样表现虾的眼睛？
2.怎样删繁就简画虾的腿？
3.画面中的虾是怎样源于生活 又高于生活的？
虾 （中国画） 齐白石
作画妙在似与不似之 间，太似为媚俗，不 似为欺世。，不似为 欺世。
虾 （中国画） 齐白石
创作的原型从生活中来， 经过艺术家的筛选和创造产 生新的艺术形象，这个升华 的过程正体现出艺术源于生 活而又高于生活！
（三）赏析吴冠中的《春如线》
春 如 线
吴冠中（1919年~2010年）
第1课 艺术源于生活 高于生活
艺术仅仅是指美术吗？
根据表现手段和方式的不同，艺术分为： • 造型艺术（绘画、雕塑、工艺美术、建 筑、民间美术等） • 表演艺术（音乐、舞蹈） • 语言艺术（文学） • 综合艺术（戏剧、影视）
具象艺术
达·芬奇《蒙娜丽莎》 (意大利)
意象艺术
毕加索《梦》 （西班牙）《春如线》吴冠中冠中论述：从生活中来的
•
素材和感受，被作 者用减法、除法或 别的方法，抽象成 了某一艺术形式， 但仍须有一线联系 着作品与生活的源 头。风筝不断线， 才能把握观众和作 者的交流。
－摘自《风筝不断线》
吴冠中（中国画）现代画家
艺术与生活
艺术与生活
艺术与生活
艺术与生活
艺术与生活
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
2.两幅作品相比，哪张图中的毛主席像更突出？ 画家是用什么手法突出毛主席形象的？
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
透视线引向毛主席
真实天安门的廊柱
画中天安门的廊柱
(一) 赏析董希文油画《开国大典》
3.油画中有菊花，旨在说明什么？两张作品哪 一张更明确表现季节的时间性？
（二）赏析齐白石的虾
1.怎样表现虾的眼睛？
2.怎样删繁就简画虾的腿？
3.画面中的虾是怎样源于生活 又高于生活的？
虾 （中国画） 齐白石
作画妙在似与不似之 间，太似为媚俗，不 似为欺世。，不似为 欺世。
虾 （中国画） 齐白石
创作的原型从生活中来， 经过艺术家的筛选和创造产 生新的艺术形象，这个升华 的过程正体现出艺术源于生 活而又高于生活！
（三）赏析吴冠中的《春如线》
春 如 线
吴冠中（1919年~2010年）
七年级美术14册《艺术源于生活高于生活》-PPT课件
透视线引向毛主席
真实天安门的廊柱
画中天安门的廊柱
二、你认为美术作品必须源于生活吗?
1、你了解的艺术家是怎样深入生活的？ 2、抽象艺术也是源于生活的吗？
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向日葵 ( 油画 )
凡高 （荷兰）
在激流中前进 （油画） 杜键
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泥 猴
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2、抽象艺术也是源于生活的吗？
三、美术作品是如何高于生活的？
你是怎样理解美术作品的“像”与“不像” 的？
一、美术创作与现实生活的关系是什么？
( )
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怎样表现虾的眼睛？ 怎样删蘩就简画虾的 腿？ 齐白石的虾表现了什 么样的美感？