中国自然资源一pdf版
部编版初中地理八年级上第三章中国的自然资源考点大全笔记
(名师选题)部编版初中地理八年级上第三章中国的自然资源考点大全笔记选择题1、我国的林地主要分布在东部的山地地区，其主要林区为( )A．东北、西北和南方三大林区B．东北、华北和西南三大林区C．华北、西南和南方三大林区D．东北、西南和东南三大林区答案：D根据所学的知识可知，我国的林地主要分布在东部湿润、半湿润的山地地区，我国东部的三大林区是东北林区、西南林区、东南林区；西北地区气候干旱，林地少，故答案选D。
2、下列分别表示我国四类土地资源的分布情况，对应正确的是（）A．①水田②旱地③林地④荒地B．①旱地②水田③荒地④林地C．①旱地②水田③荒地④草地D．①水田②旱地③林地④草地答案：D读图可得，①图所示的是分布在南方地区的水田，②所示的是分布在北方地区的旱地，③所示的是林地，主要分布在东北、西南和东南地区，④所示的是草地，主要分布在内蒙古高原的东部和青藏高原的大部分，故选D。
小提示：本题考查我国土地利用类型的分布，要求识记这一知识点。
3、如图中序号与铁路干线名称对应正确的是( )A．①宝成线、②京广线、③京九线、④京沪线B．①宝成线、②焦柳线、③京九线、④京沪线C．①陇海线、②京广线、③京九线、④京沪线D．①陇海线、②京九线、③京广线、④京沪线答案：C分析：我国现已形成一个以北京为中心的全国铁路网．南北向干线有京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦﹣焦柳线、宝成﹣成昆线等；东西向干线有滨洲﹣滨绥线、京包﹣包兰线、陇海﹣兰新线、沪昆线等．在各种交通运输方式中，中国铁路运输的地位尤为突出．纵横交错的铁路分布全国各地，并与公路、河道、航空港相连，构成了全国交通运输网的骨架．读图分析可知，①为陇海线，从连云港至兰州，途径徐州、郑州、西安等城市；②为京广线，从北京至广州，与陇海线交汇于郑州；③为京九线，从北京至香港九龙，与陇海线交汇于商丘；④为京沪线，从北京至上海，与陇海线交汇于徐州．依据题意，结合选项．故选C．小提示：本题考查我国铁路干线的分布，属于基础题，读图解答即可．4、下图中，山脉两侧地形区景观的描述，与实际情况不相符的是 ( )A．①山的南侧高寒草原上，常见成群的牦牛在觅食B．②山的南侧千里戈壁，沙漠广布C．③山的北侧高原沟壑纵横，黄土广布D．④山的东侧水田连片，秋季稻谷飘香答案：D读图可知，④山脉是太行山，东侧为华北平原，耕地类型是旱地，粮食作物是小麦，故D说法与实际情况不相符。
中国的自然资源和经济发展
专题1.10中国的自然资源和经济发展一、中国的自然资源（一）自然资源总量丰富人均不足（4月22日世界地球日）1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
2、分类：可再生资源——可以在较短时间内更新、再生，或能够循环使用，如土地、森林、水和水能等。
非可再生资源——用一些就少一些，如矿产资源。
3、特点：总量大，种类多，但人均不足，相对短缺。
（二）中国的土地资源1、6月25日是世界土地日。
2、土地资源是人类生存最基本的自然资源。
3、“人多地少”是我国的基本国情，人均占有的土地面积还不到世界人均土地面积的1/3。
4、我国难以利用的土地：比重较大，例如新疆、内蒙古的干旱荒漠、青藏高原上的高寒荒漠等5、我国天然林地主要分布在东北（大小兴安岭长白山）、西南（横断山脉）。
人工林、次生林主要分布在东南（东南丘陵）土地利用类型：耕地、林地、草地等，类型齐全土地利用类型比重：草地最广，耕地林地比重偏小我国草地主要分布：北部、西部内陆地区我国土地利用类型及主要分布地区土地利用类型主要分布地区季风区或非季风区干湿区主要地形类型耕地东部季风区湿润半湿润区平原、盆地、丘陵林地东部季风区湿润半湿润区山地、丘陵草地非季风区干旱、半干旱区高原存在的问题：水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。
6、土地资源基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地（三）中国的水资源1、3月22日是世界水日。
2、我国南方地区水资源多，土地资源少；北方地区，土地资源多，水资源少。
水土搭配不协调。
3、我国解决水资源分布不均衡的办法特点解决办法空间分布东多西少、南多北少跨流域调水（南水北调、引黄济青）时间分布夏秋多，冬春少、年际变化大兴建水库3、我国北方耕地类型以旱地为主，南方耕地类型以水田为主。
4、我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4，居世界120位6、我国的跨流域调水工程是把长江流域的水调往黄河流域缺水的华北地区和西北地区。
初中地理：中国的自然资源和经济发展
初中地理：中国的自然资源和经济发展专题1.10 中国的自然资源和经济发展一、中国的自然资源（一）自然资源总量丰富人均不足（4月22日 世界地球日）1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
2、分类：可再生资源——可以在较短时间内更新、再生，或能够循环使用，如土地、森林、水和水能等。
非可再生资源——用一些就少一些，如矿产资源。
3、特点：总量大，种类多，但人均不足，相对短缺。
（二）中国的土地资源1、6月25日是世界土地日。
2、土地资源是人类生存最基本的自然资源。
3、“人多地少”是我国的基本国情，人均占有的土地面积还不到世界人均土地面积的1/3。
4、我国难以利用的土地：比重较大，例如新疆、内蒙古的干旱荒漠、青藏高原上的高寒荒漠等5、我国天然林地主要分布在东北（大小兴安岭长白山）、西南（横断山脉）。
人工林、次生林主要分布在东南（东南丘陵）土地利用类型：耕地、林地、草地等，类型齐全土地利用类型比重：草地最广，耕地林地比重偏小我国草地主要分布：北部、西部内陆地区我国土地利用类型及主要分布地区土地利用类型主要分布地区季风区或非季风区干湿区主要地形类型耕地东部季风区湿润半湿润区平原、盆地、丘陵林地东部季风区湿润半湿润区山地、丘陵草地非季风区干旱、半干旱区高原存在的问题：水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。
6、土地资源基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地（三）中国的水资源1、3月22日是世界水日。
2、我国南方地区水资源多，土地资源少；北方地区，土地资源多，水资源少。
水土搭配不协调。
3、我国解决水资源分布不均衡的办法特点解决办法空间分布东多西少、南多北少跨流域调水（南水北调、引黄济青）时间分布夏秋多，冬春少、年际变化大兴建水库3、我国北方耕地类型以旱地为主，南方耕地类型以水田为主。
4、我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4，居世界120位6、我国的跨流域调水工程是把长江流域的水调往黄河流域缺水的华北地区和西北地区。
初中地理《中国的自然资源》单元教学设计以及思维导图
中国的自然资源
评价要点
可评价的学习要素：
活动一：
评价方法：学生自评，教师口头表扬，把搜集任务做的好的小组奖励一颗小星星。
评价说明：学生自评的内容：知识点表述的准确性，回答问题的全面性、流畅性；教师表扬学生，给予优秀小组小星星的奖励。
活动二：
评价方法：学生互评、教师点评、评优秀小组
评价工具：量规——课堂学习评价表
评价指标：（1）.举例是否准确
（2）.发言是否积极，论据是否有理有据
活动三：
评价方法：学生互评、教师点评、评价优秀小组
评价工具：量规——课堂学习评价表
评价指标：（1）.搜集资料是否齐全、准确
（2）.发言是否积极，论据是否有理有据
（3）.简报是否科学、精美。
初中地理《中国的自然资源》单元教学设计以及思维导图
●举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型。
●运用资料，说出我国土地资源的主要特点
●运用资料，说出我国水资源的时空分布实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
联系生活经验并运用有关资料，讨论季风对人们日常生活的影响。
所需教学环境和教学资源 多媒体教室、教学课件 文本资料 学生生活实践 学习活动设计
第一课时 活动一：1、自主学习 阅读教材 59~60 页解决以下问题： （1）中国陆地面积是多少？居世界第几位？ （2）中国人口为多少?人均土地面积占世界平均水平的多少? （3）59~60 页活动题 1、2、3。 （4）综合以上几个题目，归纳我国土地资源的基本国情是 ＿＿＿ 2、小组交流 四人一小组，交流以上问题并提出疑难 3、合作探究： 探究问题: 有人说中国是一个地大物博的国家，是否合理？ 活动二： 1、自主学习 阅读教材 61 页阅读图 3-10 中国土地资源构成解决以下问题： （1）我国土地资源类型有哪几种？ （2）各类土地资源在土地资源总量中所占比重是怎样的？ 2、小组交流 以小组为单位交流以上问题并提出疑难 3、合作探究 探究问题： 我国人与耕地的矛盾是否突出？体现在哪里？ 活动三：（课外活动） 你的家乡所在地的土地资源构成以什么类型为主？ 第二课时
主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为 jpeg 文件后，粘贴在这里）
主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单 元学习中所要达到的主要目标） 知识与技能：了解自然资源及其分类,了解自然资源与人类生产生活 的密切联系和重要性,以及我国的资源国情.培养学生用实例分析归纳 能力 过程与方法：通过引导学生自己搜集资料,分析资料得出结论,注重培 养学生的自主学习,合作学习能力. 情感态度与价值观：培养学生的合理利用和保护资源的观念.
八年级地理上册31自然资源的基本特征课时练习pdf新版新人教版
第三章 中国的自然资源
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! ! . ! / ! !# !$ !" "# , 土地和淡水可以循环使用"属于可再生资源! 煤炭和石油 解析 自然资源是指自然界中对人类活动有价值的 ) 物质 ) 和 短时间内不可再生"用一点少一点"属于非可再生资源! "! )能量)$自然资源分为 ) 可再生 ) 资源和 ) 非可再生 ) *! " 总量越来越少" 甚至 随着人口增长和社会经济的快速发展 资源$ 有可能枯竭的自然资源是 % ), )& 可再生资源是指可以在较短时间内 ) 更新 )!)再生)"或 ,! #! ! . ! / ! !" "$ "# !$ 者可以循环使用的自然资源$ 非可再生资源是形成!再生过 读* 中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图+ "完成 程非常)缓慢)"相对于人类历史而言"几乎不可)再生)"% 3"" 题$ 用一点就)少)一点的自然资源$ 我国幅员辽阔"自然环境多样"自然资源总量)丰富)"种类 $! 相当齐全"可谓 ) 地大物博 )$ 但由于我国人口众多"自然 资源的人均占有量远)低于)世界平均水平$ 下列生产活动不属于直接利用自然资源的是 (! % )/ )& 利用风力发电 利用石油生产化学纤维 ! , ! 利用耕地生产粮食 /! 利用钢铁制造机器 . ! 解析自然资源是指存在于自然界能为人类提供福利的物质和 图 $+ "+ # 能量"选项中风#石油#耕地都属于自然资源! 钢铁是钢铁工业%! "人均占有量最接近世界平均水平的是 % )/ )& 下列资源中 的产品"所以利用钢铁制造机器不属于直接利用自然资源! ,! ! . ! / ! 石油 水 耕地 煤炭 下列属于自然资源的是 % ). )& 解析读图可看出各类资源占世界平均的百分比" 其中最高 0! 的是煤炭"占有量是世界平均水平的 1%<"最接近世界平均 钢铁 -! 皮革 .! 森林 /! 水泥 , ! 过去认为不属于自然资源的空气!风景等"现在也被纳入自 水平("''<* ! &! 然资源的范围$ 这说明 % ). )& "'! 上图中反映的我国自然资源的基本国情是 % ))& , 自然资源的形成和分布具有一定的规律性 , ! 总量丰富 人均占有量少 ! ! . 自然资源之间的关系是相互影响!相互制约的 ! 总量缺乏 人均占有量多 ! / ! 自然资源的概念不是一成不变的 . ! 解析图中反映我国资源的基本国情是人均占有量少"如天 自然资源的数量是巨大的"但又是有限的 / ! 然气#石油#水#林地等! 解析本题考查自然资源的特征! 自然资源的概念不是一成""! 针对图中反映的问题"我们当前可以做到的是 % )-)& 不变的"它随着社会发展#科技进步#人类认识的加深# 资源 !保护耕地"节约粮食)"节约用水"一水多用)#提高煤 开发和保护的范围不断扩大而发生变化! 炭!石油! 天然气等常规能源的利用率 ) $ 用太阳能! 风能 读下图"完成 1 3* 题$ 等新能源完全替代常规能源 , ! ! "$ !"# ! / ! . !"$ !"#$ % ). )& 缓解我国人均自然资源占有量不足的办法是 "#! ! 大力进口我国缺少的各种自然资源 , 大力减少我国目前对自然资源的开发 ! !煤炭 "石油 #土地 $淡水 科学合理地利用资源"保护资源"探索新能源 ! . 图 $+ "+ " / ! 对非可再生资源应全部控制!保护起来"严禁使用 % ). )& 以上自然资源中属于非可再生资源的是 1!
中国地理知识点--我国的自然资源
中国地理知识点--我国的自然资源1．我国土地资源的分布：①耕地——半湿润和湿润的平原、盆地和低缓的丘陵地区。
北方以旱地为主，南方以水田为主。
②林地——东北、西南的深山区和边疆地区，以及东南部的山地。
谭老师地理工作室综合整理即三大林区——东北林区、西南林区和东南林区。
③草地——北方干旱和半干旱的高原和山地以及青藏高原区，以及东南部低山丘陵区的草山、草坡。
2．我国土地利用的基本国策——“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
”3．我国水资源的时空分布特点——“三多三少一大”。
南方多北方少，东部多西部少，夏秋两季多，冬春两季少，年际变化大。
4．华北地区缺水严重的原因——A、自然原因：①多属半湿润地区，降水较少，河流径流量小；②径流量的季节变化和年际变化大。
B、人为原因：①人口和城市密集，工农业发达，需水量大；②对水资源的污染和人为浪费严重；③缺少水资源综合利用设施，水资源重复利用率低。
5．解决水资源不足的途径：一是开源，包括①建设水利工程（修建水库和跨流域调水）；②开发地下水；③设法用最经济的办法淡化海水；④人工增雨；⑤开发利用冰川；⑥植树造林，防止水土流失。
二是节流，包括①节约用水，增强节水意识，发展节水农业（培育耐旱作物，发展节水灌溉技术等）；②保护水源，防治水污染；③提高水的重复利用率；等。
6．南水北调三条线路及优缺点A、东线（长江<江都附近>—京杭运河—天津）：①优点——水源充足，可调水量大；有京杭运河和天然湖泊可利用，修建快，投资小。
②缺点——在黄河以南需逐级提水，需建火电站，运转费用大；水质较差，也易受污染；易使沿线地下水位上升，发生次生盐碱化。
B、中线（<长江三峡—>丹江口水库—郑州、石家庄—北京）：①优点——地势南高北低，可自流送水；水质好；有丹江口水库可利用，水源有保证，可调水量较大；封闭输水，不易被污染，也不易引起沿线盐碱化。
②缺点——新挖渠道或铺设管道，工程量大，投资大。
部编版初中地理八年级上第三章中国的自然资源带答案知识点总结(超全)
(名师选题)部编版初中地理八年级上第三章中国的自然资源带答案知识点总结(超全)选择题1、“从点滴做起，共建节约型校园”，以下行为符合该倡议的是（）A．洗刷物品过量用水B．就餐时经常使用一次性餐具C．节日时大量使用纸质贺卡D．随手关灯，人走灯熄2、从我国土地利用构成中可知，比重最大的是（）。
A．草地B．林地C．耕地D．建设用地3、我国水资源的空间分布特点是（）A．北方多,南方少B．西北多,西南少C．东南多,西北少D．东北多,西南少4、我国水资源的分布不均匀，属于解决我国水资源空间分布不均的是A．南水北调工程B．西电东送工程C．开采地下水D．建设海绵城市5、对我国自然资源基本特征的叙述,错误的是（）A．我国自然资源不仅总量大,而且种类多B．总量丰富,所以人均占有量就多C．自然资源总量丰富,但人均不足D．随着人口增长,我国自然资源人均占有量还会继续减少6、华北平原春旱的自然原因是（）①春天降水少，气温上升快，蒸发量大②河流少，且径流量小③水土配置不合理，地多水少④人口多，工农业用水量多⑤水资源污染严重，利用效率不高，浪费严重A．①③④B．②③④C．①②⑤D．①②③7、今年入夏以来云南楚雄、大理等地持续少雨干旱，许多地方人畜饮水困难，但不少江河的水却白白流走无法利用，村民只能“望水兴叹”，为了有效解决这个问题，我们应该采取的措施是（）A．改变当地气候B．人工降雨C．兴修水利工程D．防治水污染8、山脉是地形的骨架，往往成为重要的地理分界线，下列说法错误的是（）A．①地区支离破碎、黄土广布B．②地区有“紫色盆地”之称C．③在福建省D．④地区内有我国最长的内流河填空题9、我国水资源的数量特征：我国水资源_______，居世界第_______位，但人均水资源量很少，仅为世界人均占有量的_______。
10、自然资源分为________资源和________资源。
11、我国铁矿储量最多的省份有河北、辽宁和_______。
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15．下列有关我国风能资源分布的叙述，正确的是（ ） A. 非季风区风能资源丰富，季风区风能资源欠缺 B. 干旱半干旱地区风能资源丰富，湿润半湿润地区风能资源欠缺 C. 乙地冬半年风能资源蕴藏量大于夏半年 D. 同纬度地区沿海风能资源大于内陆
16．有关我国不同地区风能资源丰富或欠缺的成因叙述，正确的是（ ） A. 丙地区风能资源欠缺，沙丘的阻挡 B. 青藏高原风能资源较丰富，地处西风带 C. 乙地风能资源丰富，与距离冬季风的源地、地形、植被有关 D. 青藏高原东南部风能资源欠缺，地势高 2000 年到 2008 年长江三角洲某地工业企业能源消费总量翻了近两番，根据该地工业企
根据下表资料，回答下面小题。
城镇人口占 省(区)
总人口比重(%)
耕地面积 (万公顷)
水资源总量 (亿立方米)
木材总蓄积量 (亿立方米)
①
34.3
532.5
1 865.8
15.8
②
53.5
1 539.1
727.9
15.0
③
51.9
542.4
404.4
0.4
④
31.1
361.0
184.6
2.0
表 我国四省(区)人口及部分自然资源统计数据(2013 年)
5.上表中①、②、③、④所示省(区)的简称依次是(
)
A. 川、黑、苏、陇 B. 苏、川、陇、黑 下列推理，其过程和结论正确的是(
)
A. 耕地面积①比②小，因此，山区面积①比②大
B. 水资源总量②比③多，因此，年降水量②比③大
C. 木材总蓄积量③比④少，因此，森林覆盖率③比④低
业能源消费结构和单位 GDP 能耗变化图表，回答下面小题。
17．2000 年到 2008 年该地工业企业能源消费基本特征是( )
①石油、天然气消费总量下降 ②煤炭为主的能源结构未变
③石油消费量增幅低于天然气 ④煤炭的消费比例不断增大
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
18．2000 年到 2008 年该地工业企业能源消费总量翻了近两番的主要原因是该地( )
C. 四川省人口多，人均资源总量低于云南省
D. 按当地资源配置，本区发展有色冶金、石油化工的潜力巨大
20．限制西南地区资源潜在价值转化为经济价值的主要因素是（ ）
A. 气候湿热
B. 地形复杂
C. 交通不便 D. 经济基础薄弱
试卷第 3 页，总 4 页
二、综合题 21．阅读图文材料，完成下列问题。
材料一 磴口县北部地处在桌子山和狼山风口上，风力资源十分丰富，据测量，年平均风 速达 4.5 米/秒，年≥3 米/秒的时间达 6800 小时以上，大于等于 6m/s 风速的时间每年有 2200—2500 小时以上，是我国除东南沿海外，全国内陆仅有的几个风能丰富区之一。磴口县 积极抢抓国家大力支持新能源产业发展和东中部产业梯度转移等机遇，大力发展风电。
A. 流动人口持续增加
B. 工业企业节能改造严重滞后
C. 高能耗企业比重增大 D. 能源需求随经济发展而扩大
读“西南地区主要自然资源潜在价值（统计数未包括西藏）统计表”，回答下列各题。
19．关于西南地区主要自然资源潜在价值的说法，正确的是（ ）
A. 农林牧资源总值接近全国的一半
B. 人均资源潜在值超过全国 19.2%
D. 城镇人口占总人口比重①比③小，因此，乡村人口比重①比③大
7.有关四省(区)农业生产地叙述，正确的是(
)
A. ①省(区)西部是该省种植业集中地区 B. ②省(区)东部是我国著名的棉花产区
C. ③省(区)南部农业耕作制度一年三熟
D. ④省(区)北部灌溉用水主要是地下水和高山冰雪融水
江苏省是水资源相对短缺的省份，结合下图回答下面小题。
中国自然资源组卷一
一、选择题 下图为我国某地理事物分布图，读图
回答下面小题。 1.此图最可能是( )
A. 中国年太阳辐射总量分布图 B. 中国土地利用类型分布图 C. 中国水资源分布图 D. 中国温度带分布图 2.若图中 ABC 三地数值逐渐降低，则影响 三地数值高低的主要因素是( ) A. 大气环流 B. 农业规划 C. 活动积温 D. 地貌地势
试卷第 4 页，总 4 页
下图是我国某岛屿略图，据图回答下列各题。 3.a 地与 b 地相比，建立盐场的优势条件是（ ）
A. 气温高 B. 附近海域盐度高 C. 降水少 D. 地势低平 4.下列说法正确的是（ ）
A. 该岛屿为亚热带季风气候 B. 该岛屿河流成放射状分布 C. 该岛屿地势中间低、四周高 D. 该岛屿不会受台风影响
读我国各地区水资源、人口总数、耕地资源比较表，回答下列各题：
13．①、②、③、④序号所对应的地区依次排列分别是（ ） A. 东南、西南、华北、西北 B. 西南、东南、华北、西北 C. 东南、西南、西北、华北 D. 西南、东南、西北、华北
14．①、②、③、④序号所对应的地区，人均耕地资源最少的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 读“我国风能资源分布示意图”，完成下面小题。
8.有关江苏省水资源的叙述，正确的是( )
A. 季节分配比较均匀 B. 南、北地区水资源数量差别较大
试卷第 1 页，总 4 页
C. 过境的水资源数量较少 D. 污染的水体较少，优质的水源多 9.造成江苏省水资源短缺的人为因素不包括( )
A. 人口密度大，人均水资源数量少 B. 社会经济发展水平高，需水量大 C. 不合理的生产造成水污染较严重 D. 南水北调工程导致水资源大量减少 10.缓解江苏省水资源问题的有效措施有( ) ①海水淡化 ②从珠江调水 ③修建水库 ④大力开采地下水 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11.我国山区自然资源的优势在于（ ） A.面积占全国总面积的 90% B.降水丰富、土层深厚，土质肥沃 C.可开垦的耕地资源丰富 D.矿产、森林、水能资源较为丰富 12.近年来，我国南方部分沿海地区矿大红树林面积的主要目的是（ ）（双选） A.为过往船只提供避难所 B.阻挡海浪侵蚀海岸 C.保持生物多样性 D.增加用林量
材料二 弃风限电，是指在风力发展初期，风机处于正常情况下，由于当地电网接纳能力 不足、风电场建设工期不匹配和风电不稳定等自身特点导致的部分风电场风机暂停发电的现 象。弃风限电主要集中在内蒙古西部、甘肃、新疆等西北地区。
材料三 下图为磴口线位置示意图。
（1）分析磴口县风力资源丰富的原因。 （2）分析磴口成为我国风电基地的社会经济条件。 （3）分析我国弃风限电集中在西北地区的原因。 （4）为减轻西北地区弃风限电现象，应采取哪些措施？