八年级语文三峡(郦道元)
我来当导游……
郦道元笔下那雄奇险峻的三峡,业已成为举世瞩目的水利工程, 听到这振奋人心的消息,请你以导游的身份拟写一段导游词。(可 结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍)(50字以内)
寒
凄、哀
秋景:林
涧
肃
猿
(水枯气寒,猿鸣凄凉)
三峡的山 三 峡
连绵 高峻
夏
水势盛大 迅疾
三峡的水 春冬 清澈 秋 凄清肃杀 思想感情 赞美和欣赏之情
正面描 写与侧 面描写 相结合
关于三峡的诗文
• 《早发白帝城》李白 • 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 • 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
你能说出它和本文之间的某些联系吗?
一、默读课文,注意字音。
阙(quē ) 襄(xiāng )陵 曦( xī ) 绝 ( yăn ) 属( zhŭ)引 裳(cháng)
ng 叠嶂 (zhà ) 沿溯( sù ) 素湍( tuān ) 漱 ( shù ) zhuăn) 哀转(来自二、齐读课文,注意节奏
自 / 三峡七百里中,两岸连山,略 无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/ 亭午夜分,不见/曦月。
back
白帝城
瞿塘峡——险
巫峡——秀丽
怪石嶙峋
西陵峡 —— 滩多水急
你还记得我们游历了哪些景点吗?
三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间, 全长约二百公里。
《三峡》
郦道元
本文选自《水经注》。 作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地 理学家、散文家。他所著的《水经注》是 我国古代最全面、最系统的综合性地理著 作,文笔绚烂,语言清丽。
重岩叠障……不见曦月
读“三峡的夏水”
1、三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。 水势盛大 夏水襄陵,沿溯阻绝 正面描写 迅疾 朝发白帝……不以疾也 侧面描写
2、这一层采用了什么写法表现三峡夏水的特点? 正面描写与侧面描写相结合
领略“三峡夏水”之势
夏水襄陵,沿溯阻绝
朝发白帝……不以疾也
读“三峡春冬水” 领略“三峡春冬”之美 三峡“春冬之时”水有何特点?结合文中 的语句说说。
林 寒 涧 肃
高猿长啸
夏景: 江水奔放迅疾
动态 静景
(动静相杂,色彩各异)
俯视江中所见:素湍
绿潭,回清倒影。
春 仰视所见:绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 冬 (山静、 柏怪、 泉飞、 水奇) 之 水 山 草 景 树 总括的句子:清 荣 峻 茂,良多趣味。
(状写四种景物,由景境导出作者的心境。)
春冬之时,则素湍绿潭,
每至晴初霜旦,林寒涧肃,
常有高猿长啸,属引凄异,
天刚晴或下 清凉 寂静 霜的早晨
接连不断
空谷传响,哀转久绝。
异常 凄凉
在空荡的山 悲哀婉转很 谷传来回声 久才消失
故渔者歌曰:“巴东三峡巫
所以
峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
每到秋雨初晴的时 候或者下霜的早晨, 树林和山涧显出一片 清凉和寂静,常能听 到高处的猿猴放声长 叫,(声音)接续不 断,异常凄凉,空荡 的山谷里传来猿叫的 回声,悲哀婉转很久 才消失。所以三峡的 渔民唱到:“巴东三 峡巫峡长,猿鸣三声 泪沾裳!
在春冬两季的时 雪白的急流,碧绿的潭水 候,雪白的急流, 碧绿的潭水,回旋 回清倒影,绝巘多生怪 着清波,倒映着 回旋着清波,倒映 极 (景物的)影子。 着(景物)的影子 高 绝壁上多生长着姿 柏,悬泉瀑布,飞漱其 态怪异的柏树,悬 飞流冲荡 泉和瀑布,在那里 间,清荣峻茂,良多趣味。飞流冲荡。水清, 树荣,山高,草盛, 水清,树荣, 实在 实在有很多趣味。 山高,草盛
读“三峡之山”
1、三峡的山有怎样的特点?从文中找出相关 的语句回答。 连绵 七百里,两岸连山,略无阙处 重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜 高峻 分不见曦月 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的 特点? 正面描写 重岩叠嶂,隐天蔽日 侧面描写 自非亭午夜分不见曦月 相结合
欣赏“三峡群山”之美
自三峡七百里中……略无阙处
自三峡七百里中,两岸连
在
山,略无阙处。重岩叠
毫无 通“缺” 中断
嶂,隐天蔽日,自非亭午 正午 如果
夜分,不见曦月。 半夜 太阳
在三峡七百里中, 两岸高山连绵不 绝,没有一点中 断的地方;重重 的悬崖,层层的 峭壁,遮盖住了 蓝天和太阳,如 果不是正午和半 夜,就看不见太 阳和月亮。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 到 漫上 顺流而下 断
至于/夏水襄陵,沿/溯/阻绝。或/ 王命急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵, 其间 / 千二百里,虽 / 乘奔御风 , 不以 / 疾也。
春冬之时,则 / 素湍 / 绿潭,回清 / 倒影。绝 / 多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间,清 / 荣 / 峻 / 茂,良多 / 趣味。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/ 高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀 转久绝。故 / 渔者歌曰:“巴东三峡 / 巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
逆流而上
或王命急宣,有时朝发白
有时
传达
帝,暮到江陵,其间千二
百里,虽乘奔御风,不以
即使
疾也。 快
飞奔的马
到了夏天江水漫 上丘陵的时候,上 下航行的船都被阻 隔断了。有时皇帝 的命令要急速传达, 早晨从白帝城出发, 傍晚就到了江陵, 这两地相距一千二 百里,即使骑上快 马,驾着疾风,也 不如船行得快。
我来当导游……
示例:游客朋友们大家好,欢迎来到旅游 胜地三峡。长江三峡,人杰地灵,它是中 国古代文化的发源地之一,著名的大溪文 化,在历史的长河中闪耀着奇光异彩,青 山碧水,曾留下李白、杜甫等文豪的足迹, 也留下了许多千古传颂的诗篇,这里还有 许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹,它们 同这里的山水交相辉映,名扬四海!
清澈 素湍绿潭,回清倒影
素湍绿潭
多生怪柏
悬泉瀑布
读“三峡秋景”
1、作者写三峡秋景时集中描写了什么?突出了 什么气氛(特点)? 猿啸 凄清肃杀
2、文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响, 哀转久绝”,有什么作用? 一是突出了三峡秋季凄清肃杀的特点 二是突出三峡山高、峡长、岭连的地形特点
领略“三峡秋景”之气氛
八上语文背诵古诗和文言文
人教版八年级语文上册必背文言文1、三峡/郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。
重(chóng)岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(xī)月。
至于夏水襄(xiāng)陵,沿溯(sù)阻绝。
或王命急宣,有时朝(zhāo )发白帝,暮到江陵,其间(jiān )千二百里,虽乘奔(b ēn )御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍(tuān)绿潭,回清倒影,绝山献(yǎn)多生怪柏(bǎi),悬泉瀑布,飞漱(shù)其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧(jiàn)肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传(chuán)响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长(cháng),猿鸣三声泪沾裳(cháng)。
2、答谢中书书/陶弘景山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与(yù)其奇者。
3、记承天寺夜游/苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行(xíng)。
念无与乐( lè)者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻(zǎo)、荇xìng交横,盖竹柏(bǎi)影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
4、与朱元思书/吴均风烟/俱净,天山/共色。
从流/飘荡,任意/东西。
自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝。
水/皆缥碧,千丈/见底;游鱼/细石,直视/无碍。
急湍/甚箭,猛浪/若奔。
夹岸/高山,皆生/寒树,负势/竞上,互相/轩邈,争高/直指,千百/成峰。
泉水/激石,泠泠/作响;好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。
蝉/则千转不穷,猿/则百叫无绝。
鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。
横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有时/见日。
部编版语文八年级上册第10课《三峡》课件
借助工具书及书下注释,了解文 章大意。
(小组合作交流)
译文: 在七百里三峡当中,两岸都是连绵的高山,一
点也没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁, 把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午,就看不 到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。
到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航 道都被阻断,不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急 速传达,有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚 便可到达江陵。中间相距一千二百里,即使骑着骏 马,驾着疾风,也没有这么快。
余秋雨曾在自己的《三峡》中这样评价: 他用最省俭的字句刻画过三峡春冬之时 的“清荣峻茂”,晴初霜旦的“林寒涧 肃”,使后人再难调动描述的辞章。
学生朗读课文。 说说作者是按什么顺序写三峡景物
的,这样写有什么好处。
明确:
作者先总体描画三峡概貌,突出其 雄伟气象;接着,按照特点的不同,具 体描画三峡四季的不同景象。先写夏水 襄陵之峻急雄浑,与第1段一脉相承, 再写春冬与秋天,转为沉寂。
一、文学常识 作者郦道元,字善长,北魏(朝代)地 理学家。《水经注》是我国古代地理名 著,并具有较高的文学价值。
二、解释下列重要的字词。
1、自 在
8、绝 极
2、阙 同“缺”,间隙、缺口 9、荣 茂盛
3、曦月 日月
10、良 甚,很
4、襄 冲上、漫上
11、属 连接
5、溯 逆流而上
12、引 延长
6、奔 飞奔的马
13、凄异 凄惨悲凉
7、湍 急流
14、虽 即使
三、翻译下列句子。 1、重岩叠嶂,隐天蔽日。 2、自非亭午夜分,不见曦月。 3、虽乘奔御风,不以疾也。 4、素湍绿潭,回清倒影。 5、清荣峻茂,良多趣味。 6、属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
初二语文三峡课文
初二语文《三峡》课文及译文初中语文教材的《三峡》是指部编版八年级上册的一篇文言文,选自我国北魏杰出的地理学家、散文家郦道元所著的《水经注疏》(简称《水经注》)。
《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。
下边整理分享这篇文言文课文及其译文。
【课文】三峡北魏·郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”【译文】在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。
层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。
若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。
有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵。
中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
在春、冬两个季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。
水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。
在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。
高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。
空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。
所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”。
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案导读:本文部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案,来源互联网,仅供读者阅读参考.课文自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
(阙通:缺;重岩一作:重峦)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(溯同:泝;暮到一作:暮至)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”教案教学目标:1、朗读并尝试背诵课文2、积累文言词汇3、学习抓住特征描写景物的方法4、激发学生丰富的想象力,培养学生热爱祖国壮美山河的激情教学重点:1、深入解读文章内容,学习抓住特征描写景物的方法2、激发学生的想象力,培养学生热爱祖国壮美山河的激情教学难点:1、理解和掌握大量的文言语汇2、围绕课文内容展开想象直至当堂成诵教学构思:充分突出主体性教学,通过让学生主动去探究、讨论、辨析,发表自己的见解,来挖掘学生的潜力,激发学生的想象力、创造力、求知欲;同时充分发挥教师的主导作用,通过教师的点评与小结,使学生完成由掌握知识到发展能力,从而形成良好的人格品质的过渡。
通过朗读品味,培养学生赏析文章的方法以及良好的审美趣味,力求把自主学习、协作学习、研究性学习及素质教育的思想融入课堂教学中。
课时安排:一课时教学过程:一、导入新课:由李白诗《早发白帝城》导入。
简单了解三峡知识。
作者介绍:郦道元,字善长,北魏地理学家、散文家。
《水经注》不仅是一部具有重大的科学价值的地理著作,而且也是一部颇具特色的山水游记。
三峡:瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
二、初读课文-------读准字音,懂得重点字词意思,读通读顺文章。
1、学生自由通读,选一名同学试读,其他帮助正音。
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案【优秀8篇】
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案【优秀8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第10课《三峡》课件(共47张PPT)2023—2024学年统编版语文八年级上册
听朗读,注意生字词及句子节 奏的划分和停顿
朗读指导
课文朗读
三峡
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙(quē)处。重(chóng)岩/叠
嶂(zhàng),隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦(xī )月。
至于/夏水襄(xiāng)陵,沿/溯(sù)/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝
(zhāo )发/白帝,暮到/江陵,其间(jiān )/千二百里,虽/乘奔(bēn)御
作
《水经注》其书,名为注释《水经》,实则以《水经》
品
介 为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、
绍 人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综
合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,
文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。它不仅是我
国最早的一部地理著作,也是宝贵的文学珍品。
晴初:天刚放晴
属引:接连不 断。属:连接。
每至晴初 霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引
霜旦:下霜的早晨 霜,名作动,下霜
凄异,空谷传 ,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三
凄异:凄惨悲凉。
绝:消失 故:所以
峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(在秋天)每到天刚放晴的时候或者下霜的早晨,树林和山涧 一片清寒肃杀。常常有猿猴在高处拉长声音啼叫,声音持续不断, 凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久才消 失。所以渔民们唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫几声 凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”
红叶片片的瞿塘峡之秋
巫峡风光
西陵峡风光
文体常识
关于长江三峡: 瞿塘峡:长江从白帝城到巫山
县大溪镇,横穿齐岳山,形成瞿塘 峡。全长约八千米,最宽处不超过 150米。
初二语文文言文《三峡》知识点汇总
初二语文文言文《三峡》知识点汇总(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【++初+中语文】第10课《三峡》课件+统编版语文八年级上册
学习活动二:探究文本内容
(一)两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜 分,不见曦月。
“两岸连山,略无阙处”正面写山“连”的特点,粗笔 勾勒,轮廓分明。“隐天蔽日”,写出群山连绵,高峰入云, 遮天蔽日的情形,侧面烘托山“连”山“高”。正面描写和 侧面烘托相结合,写出了山高岭连的特点。
谢谢观看
学习活动二:探究文本内容
(二)则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱 其间。
既有俯察近物,又有仰观远景。“素湍绿潭,回清倒影” 属俯视江中所见,动静相杂,色彩各异,相映成趣。“绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”属仰观远景,以“绝”状 山,以“怪”写柏,绘形写貌,形神兼备。“怪柏”显示着 旺盛的生命力和坚强的意志,给山水之间注入一股生命的活 力,使人顿觉生意盎然。
至春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 生怪柏,悬 泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
雪白的激流,碧绿的潭水,回旋的 清波,美丽的倒影,使作者禁不住赞叹 “良多趣味”。
学习活动一:理清文章内容
(三)你觉得三峡美在何处?试用“三峡的……美,美在……” 的句式来表达。
三峡的山美,美在重重的悬崖,层层的峭壁,遮 天蔽日;
三峡
郦道元
肆 课后作
业
叁 课堂测
试
贰 深入文
本
壹 知人论
世
目录
知人 论世
壹
贰
情景导入
同学们,今天我们将一起踏上一段非凡的旅程,前往长江上的奇
单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本,
迹——三峡。想象一下,你们站在一艘游轮上,四周是连绵起伏的山 单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本
部编版语文八年级上册古诗文
部编版语文八年级(上)古诗文001 三峡北魏·郦道元【原文】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”【译文】从三峡七百里中,两岸高山连绵不绝,没有一点中断的地方;重重的悬崖,层层的峭壁,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这两地可是相距一千二百多里呀!即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
到了春天和冬天的时候,雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
高山上多生长着姿态怪异的柏树,悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
水清,树荣,山高,草盛,真是妙趣横生。
每逢初晴的日子或者结霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,异常凄凉,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
所以三峡中的渔民唱到:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”002 答谢中书书南朝·陶弘景【原文】山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
【译文】山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。
青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存。
清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
八年级三峡文言文翻译
八年级三峡文言文翻译导语:《三峡》节选自南北朝北魏地理学家郦道元所著的《水经注·江水注》,是著名山水散文。
下面,就让我们一起来看看八年级三峡文言文翻译吧!八年级三峡文言文翻译在三峡七百里(的沿途)中,两岸都是连绵的高山,没有一点中断的地方 ;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。
如果不是正午和半夜,连太阳和月亮都看不到。
到了夏天江水漫上山坡的时候,顺流而下逆流而上的航路都被阻断。
有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,中间相距一千二百里,即使骑上飞奔的快马,驾着疾风,也不如它快。
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流碧绿的潭水,回旋着清波倒映着各种景物的影子。
极高的山峰上,大多生长着许多奇形怪状的松柏,悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。
水清,树荣,山峻,草盛,实在是趣味无穷。
(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常从高处传来猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,(显得)非常凄凉怪异,在空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”八年级三峡文言文原文自三峡1七百里中,两岸连山,略无阙处2。
重岩叠嶂3,隐天蔽日4。
自非5亭午6夜分7,不见曦月8。
至于夏水襄陵9,沿10溯11阻绝。
或12王命13急宣14,有时朝发白帝15,暮到江陵16,其间17千二百里18,虽19乘奔20御21风,不以22疾也。
春冬之时,则素湍23绿潭24,回清倒影25。
绝巘26多生怪柏27,悬泉28瀑布,飞漱29其间,清荣峻茂30,良多趣味31。
每至晴初32霜旦33,林寒34涧肃35,常有高猿长啸36,属37引38凄异39,空谷传响40,哀转久绝41。
故渔者歌曰:“巴东42三峡巫峡长,猿鸣三声43泪沾44裳45。
”字词注释:1.自:于。
这里是“在”的意思。
2.两岸连山,略无阙处:两岸都是相连的高山,全然没有中断的地方。
