太平洋时代的显现(上)
第四章 世界经济中心的转移
如在对外贸易方面 1970年西欧在美国对外 贸易中的比重为30.5%,而亚太地区仅为 26.1%,到了1980年亚太地区便超过西欧成 为美国最大的对外贸易市场.进入90年代, 美国同亚太地区的贸易量持续快速增长. 1994年,美国对亚洲(主要是东亚)贸易总 额达3720亿美元,占美国全球贸易总额的36 %以上,比美欧间贸易高出30%～40%.
地中海时代的主要区域贸易中心
(1)规模最大的是以意大利城市为中心的地中海区 域性市场,代表商业贸易中心:意大利城市威尼斯, 热那亚,米兰,佛罗伦萨 (2)其次是以"汉撒同盟"城市为中心的北海,波 罗的海区域性市场,代表性商业贸易中心: 布鲁日, 卢卑克以及马赛,巴塞罗那,伦敦等 各地区性市场都有自己著名的商业贸易中心及 通商口岸,如"丝绸之路"上的长安,撒马尔罕, 巴格达,以东西方贸易转运站著称的君士坦丁堡 (今伊斯坦布尔).
(1405年7月11日（明永乐三年）明成祖命郑和率 领庞大的二百四十多海船,二万七千四百名船员组 成的船队远航,访问了30多个在西太平洋和印度洋 的国家和地区,最远曾达非洲东岸,红海,麦加, 并有可能到过澳大利亚. )
(2)英国为核心的大西洋时代 )
西欧各国充分利用了"地理大发现"的成 果,发挥了自己的地理位置优势,加快了资 本原始积累过程.从15世纪末至18世纪下半 叶,先后经历了葡萄牙,西班牙的封建殖民 时期,荷兰的商业资本殖民时期和英国工业 资本统治世界时期等历史阶段. 英国最早完成第一次产业革命,利用强大 的工业实力在19世纪末形成世界工厂,成为 时期的实际经济贸易中心 (英法战争)
2.以美国为核心的大西洋时代 . 19世纪70年代后的"电气化",推动了世界范 围内的第二次工业革命பைடு நூலகம் 19世纪末,重工业开始在世界工业中占主导 地位,继英国之后,美,法,德,日等成了以重 工业为主导的工业化国家.由于资本主义国家政 治经济发展不平衡规律的作用,各国生产力发展 的不平衡性十分显著.以工业生产为例,1870 年～1913年,美国在世界工业总产量中的比重从 23.3%上升到35.8%,德国则从13.2%上升到15.7 %,而英国却从31.8%下跌到14%,失去了其 "世界工厂"的地位,世界经济贸易中心,也因 此逐渐从以英国为核心的西欧转移到以美国为核 心的北大西洋两岸地.
太平洋时代的中美关系
太平洋时代的中美关系随着全球化的深入发展，中美两国在世界经济和政治舞台上的地位越来越重要。
太平洋时代，也就是二战后的全球化时代，中美关系一直处于一个动荡的状态。
从合作到竞争，两国之间的关系一直在不断地变化和发展。
本文将探讨太平洋时代中中美关系的演变。
1.冷战时期在冷战时期，中美关系是相对稳定的。
两国都面临着苏联的威胁，所以它们合作起来，形成了一个显然有利的联盟。
一系列事件和倡议都进一步巩固了两国之间的关系，比如尼克松总统的中国访问、1972年的《上海公报》、美国向中国提供技术转移等。
这段时期的合作主要以军事、外交和经济关系为主，但是，由于意识形态和国家利益等方面的分歧，在某些关键问题上，两国之间的矛盾和竞争也是存在的。
2.后冷战时期冷战结束后，中美关系开始发生变化。
在政治上，两国之间的分歧加剧，主要体现在人权、民主、台湾问题等方面。
同时，在经济领域，中美之间的交流不断增加。
在这个时期，中国快速开放带来了巨大的利益，而美国则发现了一个巨大的市场，这促进了贸易和投资的增加。
另外，1997年亚洲金融危机后，中国的经济增长和美国对华式微等因素，也导致两者之间的竞争和争议不断加深。
华盛顿对此也提出了一系列的贸易保护主义政策和技术监管政策，对中国在世界贸易组织上进行的谈判也日益严峻。
同时，两国也加强了在反恐、非扩散和环境保护等领域的合作，表现出两国之间既有合作也有竞争的形象。
3.21世纪到今天进入21世纪以来，中美之间的竞争和争议更加突出。
美国在中国增长的背景下，逐渐放弃合作策略，开始倾向于一系列的打压行动，如对中国企业的投资、对华技术转移和对中国的贸易打压等。
此外，两国也在南海和台湾的问题上产生争议，导致两国之间的矛盾加剧，两国领导人也在公开和私下的会谈中提及了对彼此四面八方的挑战。
美国对中国的经济和技术战略的警惕，以及中国对美国在地区军事部署和贸易议题上的影响力的反弹，都使两国之间的矛盾和竞争加剧。
总体而言，太平洋时代中中美关系经历了一个由合作到竞争、再到争议和冲突的缓慢演变过程。
陕西省2020届九年级历史 质量检测试题一
九年级历史质量检测试题（一）13. 古代中央机构不断变革，下列图示反映出这些变革的趋势是不断强化唐朝中央机构示意图明朝中央机构示意图军机处内景A．专制皇权 B．监察权力C．丞相权力 D．地方权力14. 18世纪英王使者马嘎尔尼来华时，提出在中国建立商馆、自由贸易的要求。
乾隆皇帝回答：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。
”这反映出乾隆实行的是A．闭关锁国政策 B．重农仰商政策 C．对外开放政策D．休养生息政策15. “一战后，日本对中国采取了以武力威胁为后盾的无耻外交手段，巩固了日本在山东和东北的地位，但未能把中国变为日本的一个保护国。
在这过程中，它反而把中国的民族意识激发到了一个新的高潮。
”下列选项中反映“新的高潮”的是①促使中国民主革命发生转折②使“打倒列强，除军阀”成为共识③冲击了封建王朝的专制统治④促进了马克思主义的广泛传播A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④历史图片能直观地反映历史事件的真貌。
据此回答16～17题。
16. 下列图片从图一、图二到图三，不能反映建国以来A．生产资料所有制经历了多次变革 B．都实现了土地的社会主义公有制C．都是对生产关系的改革 D．深刻的影响了农业发展的进程17．观察下边关于一战的漫画《友谊链》，作者的主要寓意是A．表达对塞尔维亚的同情 B．讽刺意大利的倒戈和投机C．痛斥两大军事集团的争夺 D．揭示一战演变成世界大战的根源18. 据统计，1970～1979年美国的农业人口从占人口总数的5%下降到3%，从事制造业的人口从占人口总数的30%下降到13%；从事服务和信息行业的人口从占人数总数的15%上升到72%。
导致这样变化的直接原因是A．经济全球化趋势的推动 B．资本主义工业生产的迅速发展C．交通运输业的迅速发展 D．第三次科技革命的迅速发展第Ⅱ卷（非选择性试题共64分）19.（共7分）阅读材料，回答问题。
材料一：由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租……——摘自人教版教材《中国历史》（七年级上册）（1）依据材料一，结合所学知识，指出我国出现铁器和牛耕是在时期，时期得到推广。
2.1《立在地球边上放号》(分层练习)-2024-2025学年高一语文同步精品课堂(统编版必修上册)
2.1 立在地球边上放号分层练习1．下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是（）A．现代诗歌的主流是“新诗”。
B．“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。
C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。
D．“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。
【答案】D【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，但不是绝对地不讲究格律，并且新诗也讲求押韵，只是对于押韵的要求比较宽松，可以句末押韵，也可以隔行押韵和段末押韵。
故选D。
2．下列对《立在地球边上放号》一诗的赏析，不正确的一项是()A．这首诗展现在读者面前的，是一群巨人的形象。
他们站在地球边上，站在“全方位”俯瞰地球的立足点上，吹响一声声响彻寰宇的号角。
B．这首诗一方面通过对自然景观的真实反映，展示了大自然雄伟和壮丽的景色；另一方面，是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。
C．这首诗虽是自由体，但节奏感很强，随着人的感情的层层推进，句式、节奏也同时变化，显出一种内在的韵律美。
D．这首诗以铺陈排比的句式，热烈歌颂了“不断的毁坏”“不断的创造”的力量，正好反映了“五四”时期人民那种奋起直追、高扬个性、改变“弱国愚民”状况的强烈愿望。
【答案】A【详解】本题考查学生分析理解课文所学现代诗歌内容的能力。
A.“是一群巨人的形象。
他们”错误。
《立在地球边上放号》是郭沫若早期诗歌的代表作之一。
这首诗展现在读者面前的，是一个巨人的形象。
“号”字作动词解，表示“呼喊和喊叫”的意思。
读二声。
而非号角的意思。
故选A。
通读诗歌，探究以下问题：立在地球边上放号郭沫若无数的白云正在空中怒涌，啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。
啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！啊啊！力哟！力哟！力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！3．这首诗歌塑造了一个怎样的形象？4．结合全诗，谈谈为什么说该诗是“力的赞美”。
第15课探寻新航路 教学设计 2024-2025学年统编版九年级历史上册
5.15 探寻新航路教学设计2024-2025学年统编版九年级历史上册第15课探寻新航路课标解读教学重难点教学重点：哥伦布“发现”美洲；麦哲伦船队环球航行。
教学难点：新航路开辟的影响。
教学过程一、导入新课课件展示托勒密《地理学指南》中的世界地图。
教师提问：哪位同学来说说这幅世界地图反映了当时欧洲人逐渐认为地球是什么形状的？提示：这幅世界地图反映了当时地圆说在欧洲的流行，伴随着这一学说的流行，欧洲出现了许多勇于冒险的航海家去证明地圆说，去发现未知的大陆，去寻找梦寐以求的财富。
思考：这样做的航海家都有哪些？他们都成功了吗？通过本课，你将走进“世界”被发现的时代。
二、探究新知(一)探寻新航路的热潮1．材料展示：材料一1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产关系的萌生，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，成为普遍的交换手段。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二贵金属黄金成为人人都渴求的东西。
哥伦布说过：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。
谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切。
”材料三东方是金瓦盖顶，金砖铺地……东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。
秦海(中国南海)中共有7 459座岛……爪哇大岛甚富，出产黑胡椒、肉豆蔻、高良姜、生姜、丁香及其他类香料……黄金之多，无人能信。
小爪哇岛出产世界最多之樟脑，质极细，其量值等黄金……其地饶有金银、一切香料，如沉香、苏木、乌木等物，多如牛毛。
——《马可·波罗行纪》材料四1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。
不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品苛以重税。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》上卷教师提问：阅读材料，归纳新航路开辟的原因。
提示：①欧洲商品经济的发展要求扩大海外市场；②欧洲人对财富的渴望，成为新航路开辟的物质动力；③《马可·波罗行纪》描绘了东方的富庶，激起了欧洲人对东方的向往；④奥斯曼帝国阻碍了东西方贸易。
太平洋时代到来的原因
太平洋时代到来的原因嘿，说说为啥太平洋时代要来啦。
一方面呢，经济发展那是很重要的原因。
现在好多国家都在太平洋周边，经济实力越来越强。
像中国呀，发展得那叫一个快，贸易做得红红火火。
还有日本、韩国这些国家，科技也很厉害。
这么多有实力的国家在这一块，经济活动自然就多起来了。
大家都在太平洋周边做生意、搞合作，那这地方可不就越来越重要嘛。
比如说，中国的货物通过太平洋运往世界各地，这贸易一频繁，太平洋就成了重要的交通要道啦。
另一方面，科技创新也起了大作用。
现在的科技发展多快呀，太平洋周边的国家在科技上投入可不少。
比如说通信技术，让大家联系更方便了。
还有交通技术，飞机、轮船越来越先进，在太平洋上运输货物、人员都更高效了。
就像现在从美国到中国，坐飞机很快就到了，这都是科技的功劳。
科技让太平洋周边的国家联系更紧密，也让太平洋时代更有可能到来。
再说说资源吧。
太平洋里的资源可丰富啦。
有好多鱼可以捕，还有石油、天然气啥的。
这些资源吸引着各国来开发。
为了争夺这些资源，各国也得加强合作，这样一来，太平洋的地位就更高了。
比如说有些国家合作开发海洋石油，大家一起努力，既能得到资源，又能促进经济发展。
还有文化交流也越来越多。
太平洋周边国家的文化各不相同，现在大家交流多了，互相学习。
像中国的传统文化，在国外也很受欢迎。
外国的一些文化也传到中国来，让大家的生活更丰富多彩。
这种文化交流让太平洋周边的国家更加了解彼此，也为太平洋时代的到来打下了基础。
我认识一个做贸易的老板，他经常在太平洋周边国家跑业务。
他说以前觉得太平洋很大，交通不方便，现在可不一样了，科技发达了，贸易也更容易了。
他的生意越来越好，就是因为太平洋周边国家的合作越来越多。
他觉得太平洋时代真的要来了，以后会有更多的机会。
所以呀，太平洋时代的到来是有很多原因的，经济、科技、资源、文化交流都在起作用呢。
关于“太平洋时代”说的两点思考
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江西省上高二中2023-2024学年高二上学期10
江西省上高二中2025届高二历史期中考试一、单选题（每小题2分，共48分）1．有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政，下列史料支持这一观点的是（）A．《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王B．《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城C．西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳D．西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事2、汉律中有“非正与乱妻妾位律”，诸侯王施行严格的嫡长子继承制，只允许嫡子为嗣：如正妻无子，则除国为郡，庶子再多也无用；若试图让庶子继承，即所谓“非正”，免为庶人；如若试图从母亲那里变更庶子地位，则为“乱妻妾位”，不仅免为庶人，而且有时还处以迁刑。
这一政策旨在（）A．彰显中央法律权威4 B．削弱诸侯王的势力C．维护嫡长子继承制32 D．遏制外戚政治影响3．清代规定：“满洲、蒙古尚书以下，司官、小京官以上，亲伯叔兄弟同衙门者，令官小者回避。
……祖孙父子，均令子孙回避。
……汉官在京部院祖孙父子亲叔伯兄弟回避之例，与满洲蒙古同。
”清政府此举主要是为了（）12、下图为改革开放后的一幅画A ．福利国家与技术创新有利于经济的发展B ．资本主义国家的经济社会结构有所调整C ．国家垄断资本主义助推了广告业的兴盛D ．资本主义国家国内市场取代了世界市场19．1947年，苏联不少地区缩小集体农庄基本劳动组织的规模，成立劳动组，并实行包产到组的制度。
负责全国农业领导工作的安德烈也夫在《真理报》撰文指出：“集体农庄劳动基本形式越个体化……对发展粮食和畜牧业越有成效”。
这些探索（ ）A ．改变了苏联农业的社会主义性质B ．冲破了斯大林模式对农业的束缚C ．拉开了战后苏联经济改革的序幕D ．反映了苏联社会摆脱困境的愿望20、二战后为促进各国经济的迅速恢复和发展，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，成立了一些国际经济组织，以下有关这些组织的说法，错误的是（ ）A ．①主要向会员国发放中长期贷款，用于恢复和发展经济B ．②以维持汇率稳定和国际收支平衡，增强会员国的信心C ．③宗旨是通过削减关税和其它贸易壁垒促进贸易自由化D ．④其成立旨在建立更具有活力和永久性的单边贸易体制 21、对下图的合理解释是（ ）A ．机械投入减少反映农业集约化程度降低B ．B ．农业技术变迁呈现出节约劳动力的倾向C．化学品广泛使用导致生态环境遭到破坏D．劳动力的减少意味着农业逐步走向衰落22、有西方学者认为，“通过国际媒体传入的对另一种生活方式的想象，引发了整个东欧的民主化运动”，“媒体关于共产主义政府政策失灵和西方生活方式的报道侵蚀了其政权的合法性”。
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太平洋时代的显现（上）2012年09月26日来源：《东方早报》作者：宿景祥（中国现代国际关系研究院研究员）从现时代根本特征看中国和美国要想了解未来世界的大致走向，就必须更深入研究和认识“中国和美国”。
在今后一个相当长的时期里，没有比这个题目更重要的了。
现时代的根本特征之一，是世界政治经济生活的重心正在从大西洋向太平洋转移，世界历史进入了“太平洋时代”。
这一历史性转变的整个意蕴尚处于隐秘状态，还远没有充分地显现出来。
要想了解未来世界的大致走向，就必须更深入研究和认识“中国和美国”。
在今后一个相当长的时期里，没有比这个题目更重要的了。
普遍历史与时代特征1789年5月，德国青年诗人席勒（Friedrich Schiller，1759－1805）在耶拿大学开设了一个讲座。
德国各地的许多大学生慕名而来，以至于先前安排的教室显得太过狭小，根本容不下众多热情的学子，校方不得不重新换了一个更大的教室。
席勒所讲的题目是：“什么是普遍历史？为什么要研究普遍历史？”“普遍历史”（universal history）的观念并非席勒首创，而是由康德提出的。
康德于1784年发表论文《一个世界公民观点之下的普遍历史观念》，提出历史研究不应仅限于过去曾发生过的某些特殊的现象，而是应思考人类总的发展进程，探测历史合理的发展规律。
康德还提出了一个设想，认为历史自身或许存在着某种目的，“一项大自然的计划”，投射到现在之外，照亮未来。
席勒当时不仅是声名卓著的诗人，也是专业的历史学家。
席勒追随康德，提倡研究普遍历史。
他在讲座中谈到，前人留下的历史文献并非都是可以信赖的，前人留下的历史遗迹也往往残缺不全，如果仅靠钻研“枯骨般赤裸裸的事实”，只能成为“尽可能狭隘的专家”，“对越来越少的东西知道得越来越多”。
他赞同康德的观点，认为应研究“全部的历史”，观察事实之间的联系，探测历史过程的大规模节奏。
但他也改进了康德的观点，认为历史进步的目标不在于未来，而在于现在。
席勒明确地提出，普遍历史的最终目的就是要表明现在，现在的社会制度、经济、法律、宗教、语言、艺术等，凡此种种，究竟是如何成为现在这个样子的。
康德的学生费希特，是专业的哲学家，同样也发展了普遍历史的观念，倡导全面地研究历史。
但在历史研究目的问题上，费希特同意席勒的意见，认为“现在”是以往历史发展的各条线索所汇聚的焦点。
1806年，费希特在柏林大学开设讲座，题为“现时代的根本特点”。
费希特提出，历史研究的基本任务，就是要了解自己所生活的这个历史时期，“从现在的观点观看过去，从自己的观点观看其他的国家和文明”。
费希特提出，历史的每个时期，都各有自己的特点渗透到它的生活的每个细节里面去，每个时代都是一个单一的观念或概念的具体体现，“没有一个时代是和任何一个别的时代完全相同的，同一的口号和同一的论据，会因为时代之变迁而具有很不相同的意义。
”历史学家的任务，就是要分析自己时代政治、经济、文化等诸领域的特点，表明它的主要特征是什么，以及其他特点是怎样从它们里面得出来的。
费希特提出的“时代特征”这一历史观念，在过去200余年来，一直牢牢主宰着历史学和历史社会学。
每当一个新时期来临时，人们总是试图寻找一个合适的概念，用来表现新时代的特征。
历史终结与文明冲突“冷战”结束后，国际政治领域也出现了一些新的观念。
在西方较有影响的包括“历史终结论”和“文明冲突论”。
1992年，美国学者弗朗西斯·福山新著《历史的终结与最后的人》，提出“历史终结论”。
福山也是康德“普遍历史”观念的追随者，同时还接受了康德的“历史有自身目的”的观念。
他认为，人类思想的历史，将随着东西方意识形态对抗的结束而终结。
他还宣称，美国模式是人类意识形态演变的终极目标和最高阶段，是最完善的国家管理制度，未来世界将统一于资本主义和市场经济的旗帜之下，有望走向持久的和平，各国也将在全球化进程中获得“和平红利”。
有一种人落后于自己的时代，另一种人已经走得超过了自己的时代。
福山的“历史终结论”更多地属于历史哲学问题，似乎超越了当今的时代。
而在现实政治意义上，似乎又显得落后于当今的时代。
过去一些年来，随着美国不断地发动和卷入新的冲突，很多人都认为“历史终结论”已濒于破产的境地。
相较之下，塞缪尔·亨廷顿在1996年发表的《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中所提出的“文明冲突论”，似乎更接近于“现在”的时代特征。
亨廷顿认为，后“冷战”时期，“民族国家仍将继续在世界事务中挑大梁，但是全球政治的重大冲突会发生在不同文化体系的国家与团体之间。
”“在新世界中，冲突的主要根源不会是意识形态或经济。
人类之间的分裂隔阂与首要冲突，根源在于文明。
”“文明的冲突将主宰全球政治。
壁垒分明的文明界线，将会是未来世代的战线。
”亨廷顿认为，西方决策者面临的挑战是如何使西方文明日益强大，并抵御其他文明，特别是儒家文明和伊斯兰文明。
亨廷顿这些大胆突兀的论断，得到了更为广泛的关注，同时也遭遇到了更为强烈的阻击。
国际上许多政治家和学者感到极度不安，很多人抨击亨廷顿，说他散布这样的论点是不道德的，国际社会应努力防止不同文化间的冲突，强调寻求各种文化、文明之间的共同点。
尽管“文明冲突论”潜藏着巨大危险性，但背地里仍颇为流行。
尤其是“9·11”事件之后，在西方一些人眼中，亨廷顿的这一理论简直就是高瞻远瞩之见。
学术与政治之间存在着相辅相成的关系，学术总是试图领导政治，但更多的时候是为政治所用。
西方一些政治家和学者利用亨廷顿的“文明冲突论”，将国际恐怖主义、阿富汗战争、伊拉克战争以及近两年来中东地区的政治动荡，都归咎于伊斯兰教与西方文化之间的差异和冲突，从而为其军事干预和政治介入中东地区提供合法性。
近年来，西方一些政治家对中国的崛起甚为惶恐，宣称应联合全世界一切反对中国的势力，组成“神圣联盟”以共同“遏制中国”，而“文明冲突论”也是其一个重要的理论依据。
任何一种理论或观念是否真正有价值，不在于其是否有危险性，而在于其是否正确。
已故的巴勒斯坦裔学者爱德华·萨义德生前曾多次撰文批判亨廷顿，指出亨廷顿的观点是建立在“文明认同”这个模糊的概念之上的，而文明的本质在于多元性，不同文明之间的相互关系是彼此相互尊重，而不是“认同”。
萨义德对文明的解释，深得布罗代尔（Fernand Braudel，1902－1985）关于文明的思想精髓。
布罗代尔在《文明史纲》一书中，对文明这个概念有过很细致的阐释：“文明”（civilizations）一词最早是在1732年左右出现在法国，原本是一个法律用语，即一种对刑事犯罪进行民事（civil）诉讼的判决，指称“正义”，与野蛮状态相对立。
这个词在1772年之前传到了英国，取代了英文的“教养”（civility）。
1819年前后，“文明”一词开始被用作复数，具有了一种全然不同的新意，用来指一个时期或一个集体生活所共有的各种特征。
布罗代尔说，“文明”的确切含义，指某种为所有文明共享却不可均分的东西，即人类的共同遗产，如火的使用、文字、算术、种植和饲养等等。
布罗代尔还指出，文明本身始终是活跃的、不断变动的。
“每一种名副其实的文明，都像经济那样，有其自身的结构和节奏，存在着波动和趋势，而且无论范围大小，总能在地图上找到它的坐标。
”各种文明都在不停地借鉴它们所邻近的文明，“乍看之下，都更像一个铁路货场，在不断地接受和发送包罗万象的货物。
”然而，每一种名副其实的文明，通常都不肯接受那种质疑它自身的任何深层结构的文化革新，都会拒绝和排斥某些东西。
“它围绕自身所挖掘的壕沟，它所赖以维持其独立状态的、性质尚不明确的领域，正像它的正面价值一样独特。
”真正的文明之间应相互尊重。
尊重是双向的，而“认同”只能是单向的。
如果强迫一种文明单方面地“认同”另一种文明，势必会导致二者之间的冲突。
如果说福山的“历史终结论”有自行瓦解的倾向，而亨廷顿的“文明冲突论”却有自我实现的倾向。
由此观之，“文明冲突论”的确是那种既极端错误又极端有害的理论。
无论在哪一个时代，“文明冲突”都不可能是真正能够用做表述时代特征的概念。
图：亨廷顿总体史观与大历史布罗代尔是当代最伟大的社会历史学家，是康德、希勒和费希特的“普遍历史”观念的传承者。
布罗代尔将他的历史观称为“总体史观”，黄仁宇先生称之为“大历史”，反映了历史学传统的继承、选择与摒弃，对当代历史学研究影响至为巨大。
黄仁宇先生深受总体史观的浸染，强调要走出中国传统史学狭窄的界限，“放宽历史的视界”，从世界历史运动过程来看中国的“大历史”。
作为专业的历史学家，布罗代尔身体力行，埋首于浩繁的史料之中，呕心沥血，钩沉索隐，写出了多部历史巨著。
其中，《菲利浦二世时代的地中海和地中海世界》和《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》是最著名的两部。
这两部著作深入探讨了现代资本主义的起源问题，叙述了今天这个世界是如何一步一步地成为现在这个样子的。
柏拉图曾说过，方法决定结论。
研究任何问题的关键，都在于其所运用的方法。
布罗代尔不是直接地去探讨资本主义，而是首先从地理环境出发。
“地理决定历史”这个命题，凝聚了布罗代尔总体史观的精髓。
布罗代尔主张，历史研究应分为三个层次。
第一个层次是地理时间的历史，也称长时段的历史，一般以百年为段的地质学时间概念，来考察在相当时间内起到作用的一些因素，如地理格局和气候变迁等。
从这种地理环境出发，探讨人与其周围环境的关系史，探讨人的日常生活。
“这种历史是几乎静止的历史，是一种缓慢流逝、缓慢演变、经常出现反复和不断重新开始的周期性历史。
”第二个层次是人文时间或社会时间的历史，也称中时段的历史、“社会史”、“群体和集团史”。
中时段的历史具有局势性的特点，如社会制度、人口增长、资本形成、利率波动等等。
在这个层次上应探讨的是普通人的日常物质生活，探讨与普通人生活相关的交换制度、市场制度、市场经济和社会形态。
这种历史在节奏缓慢的、几乎静止的环境历史之上，蕴含着最巨大的能量，如同深海中的暗流，掀动着整个社会的生活。
第三个层次是个别时间的历史，这是总体历史研究过程的最后阶段，也是传统历史的部分。
这种历史不是整个人类巨大规模的历史，而是微观、个人规模的历史，是超出普通人日常生活之上、以少数大商人经营为主的资本主义经济的发展过程。
“这是表面的骚动，是潮汐在其强有力的运动中激起的波涛，是一种短促迅速和动荡的历史。
”然而，这也是“所有历史中最动人心弦、最富有人情、最危险的历史。
”但它们对历史的深层而言，只是“蜻蜓点水”。
换言之，从总体历史来看，人们通常最为看重的各种政治和军事冲突，仅仅是世界文明长期发展中的“一个个小小的波澜而已”。
布罗代尔认为，在总体历史中，个别的历史事件是瞬间即逝的尘埃，“它们像短暂的闪光那样穿过历史。