初中地理结业考试重点复习

初中地理结业考试重点复习
初中地理结业考试重点复习

八年级地理结业复习题纲

七年级部分:

地球与地图

1.地球的周长是4万千米,平均半径是6371千米。

2.地球自传和公转的方向是自西向东,周期分别是一天和一年。

3.地球自传产生了昼夜交替现象,公转产生了季节(四季)变化。

4.经线是指示南北方向的线,向东增大是东经(E),向西增大是西经(W),东西经各1800。

5.纬线是指示东西方向的线,向南增大是南纬(S),向北增大是北纬(N),南北纬各900

6.能用经纬网确定任意点的位置。

7.地图的三要素是比例尺、方向、图例。

8.能用地图辨别方向,量算距离,估算海拔与相对高度。

世界地理

1.海陆分布的是:(7:3)即海洋占71%,陆地占29%;陆地主要分布在北半球。

2.知道七大洲、四大洋的位置及其特点。

3.全球分六大板块,板块的交界处容易发生火山、地震。

4.以亚洲和非洲为例:

(1)能分析说明某一大洲(亚洲)的纬度位置(100S—800N)、海陆位置(东临:太平洋,南临:印度洋,北临:北冰洋;西北:欧洲,西南:以苏伊士运河与非洲相连,东北:以白令海峡与北美洲相邻,东南:隔海与大洋洲想望)。

(2)学会运用地图和有关资料归纳某一大洲(亚洲)的地形(中间高、四周低),气候(复杂多样、季风气候显著、大陆性气候发布广)、河流(发源于中部高原、山地,呈放射状流向周边的海洋)特点及其相互关系。

(3)会用资料,简单说明某一大洲(亚洲)的人口(人口最多的一洲,上1亿的国家由6个)、环境、发展等问题。

5.美国的首都(华盛顿);本土48个州和阿拉斯加、夏威夷两州,三面临海:东临大西洋、西临太平洋、南临墨西哥湾;大部分位

于北温带,国土一半以上是平原,自然资源丰富;经济发达,工农业生产居世界第一位,高新技术发达,著名的“硅谷”,位于旧金山东南;农业实现了专门化和机械化。

6.日本的首都(东京),领土由北海道、本州、四国、九州四大岛等组成,岛国多优良港湾,海上运输便利,劳动力资源充足;有利

于发展对外加工贸易经济。进口原材料,出口工业产品,工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸;民族为大和民族,兼有东西方文化。

7.巴西的首都(巴西利亚);地形以高原(巴西高原为世界最大高原约占2/3)和平原(亚马逊平原为世界最大平原,约占1/3)

为主。热带气候为主。人种以混血人种为主;种植玉米;文化上以玛雅文化为主。人口和城市分布在东南沿海;最大城市圣保罗;

矿产以铁矿为主,经济作物是咖啡(咖啡王国)、甘蔗、柑橘。著名的水电站――伊泰普是目前世界最大的水电站。

8.根据资料和地图,归纳某国在自然、经济、文化等方面的主要特色,分析该国因地制宜发展经济的实例。

9.能尊重不同国家的文化和传统,增强民族自尊、自信的感情,懂得国际合作的价值。(联合国成立于1945年,总部在美国的纽约,

基本宗旨:“促进国家发展,维护世界和平”。共有6个机构,中国5个是常任理事国之一)。

10.天气是指短时间内阴睛、风雨、冷热等;气候是指一个地方多年的平均天气状况,具有一定的特征;能识别天气符号;能看懂卫

星云图。蓝色表示海洋,白色表示云区,绿色表示陆地。低纬气温高,高纬气温低,同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反。在山地,气温随海拔的升高而降低,大致每升高100米,下降0.60 C

11.降水分布受海陆、纬度位置、地形的影响,从低纬向高纬逐渐减少;沿海降水多,内陆降水少;山地的迎风坡降水多,背风坡降

水少;冬雨型、夏雨型、全年多雨和全年少雨型、全年湿润型。

12.气候主要分布地区:热带有四种:雨林、季风、草原、沙漠;温带有五种:大陆、海洋、季风、地中海、亚热带季风和季风性湿

润气候;寒带:苔原、冰原气候。影响气候的因素是气温和降水。

13.世界有三大人种:黄种人(亚洲东部、南北美洲),白种人(欧洲、美洲和大洋洲、北非、西亚);黑种人(非洲、美国、大洋洲)

14.语言.联合国工作语言是英、汉、法、俄、阿拉伯、西班牙。使用人数最多的语言汉语,使用最广泛的语言是英语。

15.世界三大宗教:基督教(人数最多,发源于西亚,分布在欧洲、美洲、大洋洲)、伊斯兰教,教徒为穆斯林、形成于阿拉伯半岛、

分布在亚洲西部和东南部,在中国称为回教或清真教),佛教(发源于古印度,分布在亚洲东部和东南部)

16.聚落的类型分为乡村和城市,(先)乡村和(后)城市,乡村。(农村、牧村、渔村、林场),有1/2的人口住在城市。世界文化名城(中国的平遥古城和丽江古城、意大利的水城威尼斯、法国的“巴黎塞纳河岸”)

八年级部分

从世界看中国

(一)辽阔的疆域

1、我国的地理位置:位于东半球、北半球,位于亚洲的东部,太平洋的西岸。

①从纬度位置看,南北跨纬度广(50度),大部分——北温带,少数——热带,无寒带;

②从海陆位置看,我国位于世界最大的大陆----亚欧大陆的东部。东部濒临世界最大的大洋----太平洋,有众多的岛屿和港湾,是一个海陆兼备的国家。

2、国土辽阔:陆地领土面积960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。

①我国陆界线长达20000多千米,邻国——14个

②临海:渤海、黄海、东海、南海。领海——37万平方千米,海域——300万平方千米;

③海岸线长18000多千米,最大岛屿——台湾岛。海南岛——第二大岛。舟山群岛——最大群岛。六个海上邻国(自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚)

3、领土四至:最北端:黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线;

最南端:曾母暗沙;

最东端:黑龙江与乌苏里江汇合处;

最西端:新疆帕米尔高原。

南北相距——5500千米;东西相距——5000千米,

4、34个省级行政区域分为三级:省、县、乡我国共34个省级包括:23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国的首

都是北京。

本节重点:熟记34个省级行政单位的名称、简称、位置分布与大概轮廓(即课本7页图1.7)

众多的人口

1、世界人口最多的国家:2000年第五次人口普查我国人口12.95亿,占世界人口1\5以上,我国的人口政策是:计划生育。我国人口的国情是:人口基数大,增长速度快。

2、人口东南多西少:东西人口分界线:从黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县。

多民族的大家庭

1、民族构成:我国共有56个民族,其中汉族人口最多,占总人口数的92%,其它55个民族占总人口的8%,所以称为少数民族,少数民族中,人口最多的是壮族;人口400万以上的民族有——10个

2、民族分布特点:(大杂居,小聚居)。汉族——东部和中部;少数民族——西南、西北和东北地区。

中国的自然环境与自然资源

(1)了解我国自然环境自然资源的基本特征

1.自然资源基本特征:①自然资源总量大、种类齐全。我国是世界资源大国。不仅如此,我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。②人均资源占有量不多,人均占有不足。

2. 运用中国地形图,说出我国地形、地势的主要特征

我国地形的特征:——地形复杂多样和高原、山区面积广大

我国地势的基本特征:——地势西高东低并呈三级阶梯状分布

三级阶梯界线:1)一、二阶梯界线:昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉;

2)二、三阶梯界线:大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。

3.季风区和非季风区:以夏季风能够影响的地区季风区;其界线为:大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山

1)我国季风气候的一个显著特点是:雨热同期(夏季高温多雨)

2)气候类型复杂多样:

4. 地图上找出我国的主要河流、说出长江、黄河的概况

1)长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉冬雪山西南侧,注入东海。

2)长江是我国的第一大河——长度最长,流域面积最广,流量最大(上游:源头——湖北宜昌;中游到江西湖口;下游至入海口)

3)水能宝库:水能资源主要集中分布在上游河段(源头——宜宾段和三峡段),蕴藏量占全国的1/3,可利用量占全国的1/2以上。但由于工程条件复杂,投资大等原因现阶段开发较少。

4)黄金水道:①干流横贯东西,宜宾以下四季通航;

②干支流航程近8万千米,占全国的2/3,货运量约占全国的60%。

5.黄河发源于——巴颜喀拉山,注入渤海;

我国的四地理大区域

划分四大区域的根据:地理位置→自然和人文地理的特点不同。

秦岭——淮河一线的地理意义:①它是我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于我国冬季0℃等温线;③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地主;④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。

北方地区和南方地区

北方地区:

一、位置范围

地形以平原和高原为主;

二、气候

类型:温带季风气候;

三、农业

粮食作物:小麦;油料作物:花生;糖料作物:甜菜;

经济作物:棉花、谷子、大豆等;

植被:温带落叶阔叶林

主要水果:苹果、葡萄、梨、桃、杏、柿;

四、风俗习惯

人民主食:面食;

传统民居特点:土坯垒墙,砖瓦房(火炕);黄土高原:窑洞);

交通工具:传统:骡马作役蓄马车;现代:铁路、公路

运动项目:溜冰、滑雪

南方地区:

一、位置范围

地形:平原、盆地与高原、丘陵交错分布

二、气候

类型:亚热带、热带季风气候;夏季高温多雨,冬季温暖湿润;

三、农业

主要农产品粮食作物——水稻;油料作物——油菜;糖料作物——甘蔗;

植被:亚热带常绿阔叶林;

主要水果:柑橘、

四、工业

长江中下游工业带(沪宁杭-综合工业区;武汉-钢铁、轻纺;);南部沿海外向型工业带;经济特区有深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等;

西北地区和青藏地区

西北地区:位置范围

一、从草原到荒漠的景观变化

⒈形成原因:深居内陆

2.地表景观——干旱是本区的自然特征

⑴地形:高原,盆地为主,

⑵由东向西,植被变化是:草原—荒漠草原—荒漠

二、畜牧业基地、灌溉农业

⒈灌溉农业的特点:“灌溉农业”。

⒉主要分布地区

①“塞外江南”——内蒙古河套平原、宁夏平原

②河西走廊:

③新疆绿洲:瓜果之乡,吐—葡、哈—瓜,新—长绒棉。

青藏地区:

一、位置范围:青藏高原

二、世界屋脊与高寒环境

1.平均海拔4000米以上,是世界最高的高原,被称为“世界屋脊”。

2.地处亚热带,深居内陆,形成独特的高寒气候,地广人稀。

3.河谷农业——(如雅鲁藏布江谷地和湟水谷地)。青稞、小麦,豌豆。

2.高寒牧区:本区三大畜种有牦牛、藏绵羊、藏山羊,

四、丰富的能源与矿产资源

1.拉萨——有“日光城”之称。

2.太阳能丰富;

七、保护三江源头---青海省

青海省——被誉为“中华水塔”。

北京

一、地理位置:

位于华北平原北部、东部距渤海150KM,

①地形;②气候:北京属典型的温带大陆性季风气候;

地理位置的优越性:①纬度位置和海陆位置优越;②战略地位优越;③背靠我国黄土高原的能源基地;南邻黄淮海平原;北抵内蒙古牧区。

二、北京的城市职能:

北京是国我政治、文化和国际交往中心的城市:

三、城市历史现代化

1.金、元、明、清——古都。世界文化遗产:故宫、颐和园、长城、天坛、周口店猿人遗址。城市现代化表现在经济的方方面面,如交通方便快捷、信息通达、环境优美、功能齐全、设施先进、文化、教育、科研水平很高等等;

2.北京是中国的心脏所在,是中国的象征,旧城格局和原有风礼貌的同时修建现代化建筑,这使得北京的出现了传统与现代并存的特殊景观。

3.为了北京现代化的高速发展,不断增强国际竞争力和服功能,北京一方面加大了基础设施的建设,一方面积极发展高新技术产业,使北京越来越成为人地协调发展的国际性现代化大都市。

台湾

一、地理位置

位于我的的东南沿海,北临东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望,多山的海岛(山地点2/3,玉山为最高峰,平原分布在台湾西部)

二、资源丰富的宝岛

⒈资源宝库:森林宝库(樟树);甜岛、粮仓(甘蔗、水稻);水果之乡(香蕉、菠萝);祖国东南海上明珠;祖国东南盐仓。

三、进口—加工—出口”型经济(出口导向型经济)

四、人口和大城市主要分布在西部

香港和澳门

一、港澳对比

二、香港发达的经济——“东方明珠”“购物者的天堂”

1.世界地位:1).全球贸易中心进出口总额世界第十(1991)

2).全球运输中心之一,;

3).全球金融中心之一,与纽约,法兰克福齐名;黄金贸易中心之一,与伦敦齐名

4).全球信息服务中心之一;

5).全球旅游中心之一。

2.发展战略

地狭人稠,香港与内地基本模式:在祖国内地投资建厂,祖国内地通过香港加强对外贸易;香港与内地的经济合作原则:经济合作、优势互补、互惠互利

三、澳门经济支柱——以博彩旅游业为主。

新疆维吾尔自治区

一、地理位置:

是国我邻国最多的省级行政区。

面积:160多万平方千米,是国我面积最大的省级行政区

二、自然环境:

地形:三山夹两盆,阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山。

气候:深居内陆、

河流:内流河为主,我国最大的内流河——塔里木河

植被:荒漠为主

富有特色的绿洲农业:①主要农作物:小麦、玉米、高梁;②特色农产品:棉花、甜菜、瓜果等;③特点:产量丰富、品质优良。

珠江三角洲

一、地理位置:

位于广东省的东南部,珠江下游,毗邻港澳,与东南亚地区隔海相望。被称为我国的“南大门”。

对外开放的前沿:①区位因素:②人文因素:侨乡;③政策因素:“对外开放,优先发展”的政策。

二、经济特点:外向型经济:

发展的的利条件:①地理位置优越:紧邻港澳和东南亚地区;②海陆交通运输便利;③很多地方是著名的“侨乡”。

经济模式:“前店后厂”,“前店”指港澳地区,“后厂”指珠江三角洲地区

三、城镇的发展

原因:①外向型经济日益繁荣;②产业结构发生重在变化

西双版纳

一、地理位置:

位于云南省的南部,北回归线以南,地处横断山脉最南端,南部与老挝、缅甸接壤,还以澜沧江—湄公河与泰国、越南等水路相连。原始的热带雨林(海南、西双版纳)景观:高大的望天树、板状根、绞杀植物、独木成林;

亚洲象、绿孔雀、长尾猿等。

二、蓬勃发展的旅游业

1、热带动植物王国;

2、人文旅游资源:特色的民族文化,如傣族的泼水节、孔雀舞、傣家竹楼、竹筒饭等。

黄土高原

一、地理位置和范围:

1、东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城。

2、黄土高原的形成:风成说:

二、严重的水土流失

水土流失产生的原因:1、自然因素:主要有地形、降雨、土壤(地面物质组成)、植被等;①地形一般为山区,并且坡度较大;②降水主要集中在7、8月份,且多暴雨;③黄土结构疏松,许多物质易溶于水;④地表光秃裸露,缺少植被的保护。2、人为因素:①

毁林、毁草、陡坡开荒破坏了地面植被;②开矿、修路的基本建设不注重水土保持破坏了地面植被和稳定的地形,同时将大量的废土石随意向河沟倾到,造成新的沙土流失。

生态建设措施:①采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失;②合理安排生产活动,如陡坡地退耕还林还草,过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量。

长江沿岸地区

一、地理位置和范围:长江沿江地带东起上海,西至四川攀枝花,东西绵延3000多千米;南北宽度大致在长江两岸100—200千米范围内。

得天独厚的自然条件:①地势低平,以平原、丘陵为主;②属亚热带季风气候,水热条件好;③河网密布,湖泊众多,水资源丰富;④自然资源丰富。

二、沿江地带的纽带和辐射作用

1、纽带作用:

2、辐射作用:

三、沿江地带的城市

1、上海、南京、武汉、重庆四个特大城市,它们为中心形成的四大城市密集区。

2、这些特大城市是本区域内的济经、文化、交通中心,对区域内外经济发展具有强大的辐射和带动作用。

四、沿江地带的工业

1、四大工业基地:①以攀枝花、六盘水为中心的钢铁、煤炭工业基地;②以宜昌、重庆为中心的电力、冶金等工业基地;③以武汉为中心的工业带是我国钢铁、轻纺工业的重要基地;④由沪宁杭等城市形成的工业带是我国最大的综合性基地。

2、四大“工业走廊”雏形:①钢铁工业走廊:沿江地带有上海宝山、安徽马鞍山、湖北武汉、重庆、四川攀枝花等钢铁工业基地;②汽车工业走廊:沿江地带有上海(桑塔纳、别克、赛欧)、南京(依维柯)、武汉、重庆(嘉陵、银钢)等汽车摩托基地;③石油化工;④轻纺。

五、生态环境及治理:

长江中下游是洪涝灾害最集中、最频繁的地区;酸雨——污染日益严重。

走向世界的中国

一、促进区域的可持续发展

1.国土辽阔,区域差异大——基本国情。

2.区域可持续发展方法——因势利导、扬长避短、因地制宜;

3.区域之间共同的可持续发展问题——加强区域联系和区域合作,实现资源的合理利用;

4.发挥地区优势是区域合作的前提。

二、在世界中发展

1.中国是一个发展中的大国,人口众多,人均国民生产总值较低,这是我国的又一基本国情;

2.当今世界多极化、全球化的发展趋势,同时竞争也日趋激烈,加入竞争中,寻求发展,在合作中竞争,在竞争在合作、共同发展;3.可持续发展的思想是人类在漫长的与自然环境相互作用过程中逐步形成的新的人地观和发展观。

4.中国为什么加到WTO?①中国是一个正在发展中的大国,综合国力逐渐增强,从自身发展需要来看,加入WTO,融入世界,发展本国优势,对外开放,可促进祖国的发展;②从全球化的发展来看,加入WTO,加强与世界其它区域的合作,是发展的途径;③加入WTO,共同解决人类面临的人口、资源、环境等问题,促进世界的和平、可持续发展和人类社会的进步。

铁路干线与枢纽

乡土地理:

1.国家二级历史文化名城――我们家乡宜宾,位于四川南部,川滇黔结合部,巴、蜀、僰三种文化交汇处,在长江上游,金沙江、岷江、长江三江交汇处,被称为“万里长江第一城”;交通:有内宜高速公路,内昆铁路,便利的长江航运;工业中有:五粮液、丝丽雅、天原化工;还有正在建设中的向家坝水电站;旅游:“蜀南三绝”:蜀南竹海、兴文石林、珙县悬棺。特产:南溪豆腐干、屏山炒青、宜宾燃面、江安红桥猪儿粑,矿产:煤矿(筠莲、兴文、珙县),磷矿(屏山),石灰石(南溪)。

2.能根据提供的资料,分析家乡地发展经济、保护环境方面所存在的问题,并能发表自己的见解。

3.根据自己的所见所闻,举例说明家乡改革开放以来在社会经济、文化、教育、生活等至少一个方面所发生的重大变化,(如教育,免除学杂费、免费提供教科书、补助生活费等。)

4.家乡的发展规划:建设成为长江上游一级中心城市,沿长江建设宜东工业区,长宁、江安、兴文、珙县建旅游区,筠莲、高县建能源基地,屏山发展水电(向家坝)。

地理考试试卷分析

2018-2019学年第二学期期中考试地理学科 试卷分析 一、考点分布 作为一份文科班的期中考试试卷,该考卷命题立足2019高考大纲、关注热点、贴近生活,考查内容覆盖度广,图表形式多样,以基础训练立意为主,紧密结合课堂重点内容,突出对地理主干知识的考查。就考点分布来看,命题者对考点研究深入,选题细致、布局规范、详略得当,对城市、农业、工业内容考察较大。对于人口与城市部分,“环境承载力与人口合理容量的区别”、“不同规模城市服务功能的差异”、“不同规模城市服务功能的差异”这三个考点未设置考题。而对于生产活动部分考点均有涉及。对照2019高考大纲考点,题目与之对应如下表: 1.人口与城市 二、难易度分析 试卷总体难度不大,立足对基础知识的考查,题目设问简洁明了,读图能力要求

不高,加上综合题的材料紧扣书本,图和书本母图极为相似,所以综合题得分率总体较高。就我校学生基础与实际答题情况来看,试卷难易度为8:1:1,相对而言,较难题为:3、4、7、8、20、22、27、33(5)。全校均分79.73,两个普通班均分68.86,三个重点班均分为83.87,创新实验班均分为90.47。 三、学生答题易错分析 1、错误表现 (1)概念模糊 忽视对材料中新名词的理解,主观想象胡乱猜测。 (2)答案的逻辑、因果关系混乱 现象解释现象,过程当成结论,不该答的答了,该答的没答全。 (3)答案不能切中要害 答非所问,以偏概全,分析不到位,无结论,答案空泛没有针对性。 (4)审题不细致 无视材料信息或不能有效和全面地提取信息,信息提取不全,教条主义,不根据题目要求答题导致表达意思不到位。 (5)语言表达不规范 语言不通顺,用词不规范,条理性查,书写潦草难以辨识。 2、深层原因 (1)知识碎片化,体系构建不完整 (2)基础知识不过关 (3)迁移能力不强 (4)读图能力欠缺 (5)答题规范掌握不够 四、教学对策与建议 1、作为文科班地理学科教师要有积极的心理调整和思想转变。教学安排上备课 组要有预案,步法要灵活。 2、考试大纲要分析到位,考点有什么变化,掌握到什么程度,具体内容是什么, 都要在集体备课时认真研讨,仔细分析。教师只有熟悉考试大纲,课堂、选题、补弱才有针对性,才能提高教学效率。 3、精简教学案,教学案一定要体现核心知识点,练习围绕核心知识点开展,学 生拿到教学案能很快看懂重点掌握的地方在哪里。通过字体、行距、符号等

初中地理结业考试复习提纲

初中地理结业考试复习提纲 一、知识梳理 陆地和海洋 1、海陆分布状况:①地球表面71﹪是海洋,29﹪是陆地(三分陆地七分海洋)。 面积广大的陆地叫大陆,面积较小的陆地叫岛屿,大陆和它周围的岛屿合起来叫大洲,陆地伸进海洋的部分叫半岛,沟通两个海洋的狭窄水道叫海峡 2、七大洲的名称按面积依次为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲(顺口溜:亚非北南美南极欧大洋)。中国位于亚洲。 3、四大洋分别是:太平洋(面积最大、岛屿最多、水温最高、水体最深)、大西洋呈“S”形、印度洋、北冰洋(面积最小、跨经度最广、纬度最高)。 4、世界上最大的大陆是亚欧大陆,最小的大陆是澳大利亚大陆,面积最大的岛屿是北美洲的格陵兰岛,面积最大的大洲是亚洲,最大的半岛是阿拉伯半岛 5、全部位于南半球的大洲是南极洲;纬度最高、跨经度最广的大洲都是南极洲。 6、牢记大洲的分界在图上的位置:亚欧的分界是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡;亚非的分界是苏伊士运河;南、北美的分界是巴拿马运河;亚、北美的分界是白令海峡;(见P30亚洲与欧洲、非洲的分界,课本后面的世界地形图) 7、海陆变迁的主要原因:地壳的变动、海平面的升降、人类活动。 大陆漂移假说是由德国科学家魏格纳提出的。板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界地带,地壳比较活跃,多火山、地震。板块的运动可以分为张裂和碰撞挤压两种运动。 8、世界上的两大火山、地震带是:环太平洋火山地震带(最大)和地中海—喜马拉雅火山、地震带。 中东 1、中东地处亚洲,欧洲和非洲之间,濒临地中海、红海、阿拉 伯海海、里海、黑海,沟通了大西洋和印度洋。中东是目前世界上石油储量最大,生产和输出石油最多的地区。中东的石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区,所产石油绝大部分通过海洋运往西欧,美国,日本等发达国家和地区。中东的主要产油国有:沙特阿拉伯,科威特,阿老伯联合酋长国,伊朗,伊拉克。 2、波斯湾的石油运往西欧的最短路线是经苏伊士运河进入地中海。 3、中东的水资源很匮乏,所以有关河流、湖泊水资源的分配和争夺,成为中东地区的又一焦点。 4、中东的人种主要是白种人,最多的居民是阿拉伯人,大多信仰伊斯兰教,少数居民信仰基督教,犹 太教和其他宗教。被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为圣城的是耶路撒冷。沙特阿拉伯的麦加,是伊斯兰教创始人默罕默德的诞生地,被伊斯兰教尊为圣城。 5、中东问题的关键是阿拉伯国家和以色列之间的冲突,阿以冲突的焦点在巴勒斯坦地区 美国 1、美国的地形分为三个南北纵裂带:西部是高大的科迪勒拉山系,中部是广阔的平原,东部为低缓的 高地。科迪勒拉山系是世界上最大山系。气候以温带大陆性气候为主。 2、五大淡水湖: 苏必利尔湖,密歇根湖,休伦湖,安大略湖,伊利湖,五大湖是世界最大的淡水湖 群,通过圣劳伦斯河注入大西洋。苏必利尔湖为面积最大的淡水湖。密歇根湖全在美国境内。世界

2019年内蒙古中考初中地理结业会考试卷

内蒙古2019年初中学业水平考试 地理试卷 一、选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列关于亚洲的叙述,正确的是 A.跨经度最广的大洲 B.气候类型单一 C.世界第一大洲 D.全部位于北半球和东半球 2.关于俄罗斯和澳大利亚两国共同特征的叙述,正确的是 A.两国都濒临太平洋和印度洋 B.两国的温带大陆性气候面积广大 C.两国的河流结冰期长,有凌汛 D.两国的矿产资源丰富 3.下列的叙述,正确的是 A.东北平原是我国最大的商品粮基地,作物一年二熟 B.黄土高原水土流失严重,所以在陡坡地修梯田,种草和灌木 C.台湾岛位于亚欧板块与太平洋板块交界处,多地震 D.塔里木盆地受地形和纬度位置的影响,气候干旱 图1为某年我国发生某种自然灾害次数最多的6个省级行政区,读图回答4?5题。 4.据图判断该自然灾害最有可能是

A.台风 B.泥石流 C.洪涝 D.雪灾 5.图中各省区发生该自然灾害次数最多的山地可能是 A.横断山脉和秦岭 B.太行山脉和雪峰山 C.大兴安岭和巫山 D.唐古拉山脉和南岭 图2为我国某地一种典型农作物生长过程中不同阶段的气候资料图,读图回答6?7题。 6.该农作物最有可能是 A.柑橘 B.甘蔗 C.水稻 D.小麦 7.该农作物生长过程中需进行大量灌溉的月份是 A.10、11、12月 B.11、12、1月 C.1、2、3月 D.3、4、5月 目前新疆的许多地方存在着大规模、远距离的游牧(季节性转场)现象,牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间,图3为新疆某地冬、夏牧场分布示意图,读图回答8?9题。 8.图中四条转场线路最合理的是 A.① B.② C.③ D.④ 9.新疆牧民季节性地转场主要受 A.聚落分布的影响 B.山前绿洲规模影响 C.草场水平分布影响 D.草场垂直分布影响 图4为沿某经线附近部分地区1月、7月的气温和降水量分布图,读图回答10?11题。

初中地理知识点汇总(人教完整版)

七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ?地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ?地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。 ?学会收集地理信息:①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理,为了更好地生活 ①尊重自然规律,做大自然的朋友;②因地制宜,扬长避短;③综合地分析问题;④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2) ?形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ?大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米 ?能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。 ?麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ?含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。 ?意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线(P5中的图1.7) ?纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ?经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ?地轴:假想的地球自转轴。 ?两极:地轴与地球表面的交点。 ?经、纬线的特点: ?特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S 表示,也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线

初中地理考试试卷分析.doc

地理考试试卷分析 一、试题主要特点 本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查,关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生产或社会实际问题的能力;但在学生的探究能力上关注稍嫌不够。 1.难易适中,注重基础 各试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点,重要图表有所涉猎,覆盖面较大。重点强调基础(体现在选择题),考查基本能力(体现在读图题),及会运用所学知识简单分析问题的能力。目的是引导学生全面掌握必备的地理知识,初步学会学习地理的方法,重视分析问题能力的培养,为以后的学习打好基础。 2.结合生活实际,尝试考查实践能力 在整套试卷中,不少题目体现了课标的理念,考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中实际问题的能力,有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。。 二、学生典型错误分析 考试结果反映,总体得分率较低,尤其是综合题,得分率非常低,究其原因: 1 .基础知识不扎实,地理的基本原理不清。从试卷情况分析可知,学生对知识的掌握浮于表面,没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。 2?学生不能灵活地运用知识,学生运用所学知识解决实际问题的能力亟待提高。2/3的学生不能很好地运用地图和地图册分析,有的甚至答非所问,所以得分率较低。 3?解题能力有待于进一步提高,主要表现在: ①审题随意,轻易落笔。②思路不明。③条理不清,虽然回答了很多,但得分点较少。其实正确答案只是一句或几句话,但学生抓不住主次,将有用的没用的全写到了卷子上。④读图分析问题、解决问题的能力较差,特别是对如何读图,如何从图中获取有效信息(含显形和隐性),然后运用这些信息,结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在很大的问题,读图题几乎都有这种现象。 三、对教学的启示 1 .加强备课。应利用教研和其他机会与同行们交流,更准确的把握课标,用更好的教法,使学生获得更强的学习能力。 2?要创设学生自主学习的空间。有句话叫听不如说,说不如做。在课堂教学中,多给学生自主学习的空间和时间,多教给学生学习的方法,开始可能学得慢,后来就会越来越好,越来越容易,越来越自主。 3.重视学生读图能力的培养。地图是地理的第二语言,地图在地理新教材中占有相当大的比重,通过读图、指图、填图、运用地图等方式加强读图能力的培养。在教学中重视读图能力的培养,使学生学会学习地理的方法,学习对学生终身发展有用的地理。 4?联系实际,学以致用。在日常教学中,应多引用现实生活中的时事政治和热点问题,引导学生关注生活、关注社会,从而树立正确的资源观、人口观、环境观和科学发展观,并使之成为一种潜移默化的影响。

初中二年级地理结业考试说明

初中二年级结业考试说明 地理 一、指导思想 坚持以学生为本,立足基础,注重能力,难易适中,做到思想性、科学性、技术性的统一,正确发挥考试的导向功能,转变教师的教学方式和学生的学习方式,有利于初中学段全面实施新课程改革、培养学生的创新精神和实践能力;有利于普通高中招生的改革和推进高中地理新课程顺利实施。 初中地理考试的目的是全面、准确地考查参考学生在地理学科学习方面达到《课程标准》所规定的学科学习水平的程度以及是否具备进入高中阶段学习相关 学科知识的学习潜能的测试,考试结果是高中阶段学校招生的重要依据之一。因此,本考试应有较高的信度、效度,必要的区分度。 二、考试依据 (一)遵循教育部制订的《义务教育地理课程标准(2011年版)》。 (二)2016届毕业生实际所用教材。 三、考试形式及试卷结构 1、考试形式:闭卷,书面笔答;地理学科满分为100分,与生物学科同堂考试,考试时间共120分钟。 2、内容的占分比例:七年级约占40%;八年级约占60% 。其中: 地球与地图约 10% 世界地理约 35% 中国地理约 50% 乡土地理约5% 3、各类题型的占分比例 试卷分为第一卷(Ⅰ)和第二卷(Ⅱ)两部分。其中第一卷(Ⅰ)均为单项选择题,共30题,每题2分,共60分;第二卷(Ⅱ)为综合题,主要以填空、读图、绘图、材料分析、简答、填表、思考与探究等形式出现,共40分。 预估试题易中难比例为7∶2∶1。(其中10%的难度题中须有2-4分的有一定梯度、灵活性强的综合性试题。) 预估整卷试题难度系数在0.65左右。 四、考试范围 《义务教育教科书·地理》(商务星球版,共四册) 具体章节如下: 1.七年级上册:第一、二、三章 第一章地球 第1节地球的形状与大小 第2节地球仪和经纬网 第3节地球的自转 第4节地球的公转 第二章地图 第1节地图基本要素

初中地理试卷分析

八年级地理期末考试试卷分析 陈方永 一、试卷分析: 1.试题结构:本次试题共分选择题、连线题、读图题和材料分析题四道大题。 2.试题特点: (1)注重基础知识的测试。 (2)突出读图、绘图能力的考查。 (3)理论联系实际,考查了学生综合分析问题的能力。 二、试题分析: 1.选择题:此题型七年级共15小题,每个小题2分,共30分,学生最高得分为30分,最低分为8分。 主要存在问题: (1)审题不清,理解不清楚。例如:第6小题看到“下南洋”等字样,就应联想到“华人华侨”,但是好多同学都做错了,没有去仔细审题。 (2)基础知识掌握不扎实。选择题基本上都是考查基础知识,得分在20分以下的同学,课本上的基础知识掌握不牢固,课上不注意听讲,课本知识没有读透学透。 2.连线题:此题得分率较低,主要错在东南亚和欧洲的旅游资源上,学生平时知道的少,考试容易混淆。 3.读图分析题:此类题得分低的原因,一方面表现在看到图根本

就不知道是什么

地方,脑中一片空白,做的时候连蒙带撞。另一方面表现在大轮廓明白,一到里面的详细内容就晕头转身了,答的不知所云。另外就是分析不全面,描述气候只描述降水,不说气温。 4.材料分析题:此题得分较高,此题是考查学生利用已有的材料,综合分析问题的能力,但考试时有些学生不认真读材料,所以导致失分。 三、存在问题; 1、读图分析能力有待进一步提高,答题出现地理知识和地图两张皮现象,不能一一对应。对地理事物不了解。 2、对知识灵活应用的能力较差,特别是材料分析的能力很欠缺,直接影响到相关试题的得分。 3、部分学生不会审题、甚至不审题,地理概念掌握不牢。 4、学生在学习过程中,对课本本身内容关注不够,试卷中出现的课本原题和原图也不能很好解答,直接影响试卷成绩的提高。 四、教学措施: 针对在考试中所出现的种种问题,特制订出如下教学措施: 1.认真落实好基础知识。争取在课堂上利用有效的45分钟,把双基落实好。 2.注重学法指导,突出学生的参与性和探究性。真正提高学生的分析能力。 3.加强学生识图、绘图能力的培养。强调地图的重要性,使学生手不离图。

2020年初中地理结业考试题

2020年初中地理结业考试题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题4个选项中只有一个答案符合题意,多选、少选或错选均不得分) 图1中国疆域图 读图1,完成1~3题。 1.我国领土最南端位于() A.黑龙江与乌苏里江汇合处 B.帕米尔高原 C.漠河以北黑龙江主航道中心线 D.曾母暗沙 2.就南、北半球而言,我国位于() A.东半球 B.西半球 C.北半球 D.南半球 3.在地球的“五带”中,我国领土大部分位于() A.热带 B.北温带 C.北寒带 D.南温带 4.我国是一个多民族国家,下列四幅图片中,反映朝鲜族的民族服饰是哪一幅?() ABCD 5.我国台湾省主要的少数民族是() A.汉族 B.高山族 C.蒙古族 D.维吾尔族

6.我国地势西高东低,呈三级阶梯。下列地形区中,位于地势第一级阶梯的是() A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.四川盆地 D.长江中下游平原 7.下列盆地中,物产丰富,农耕发达,有“紫色盆地”之称的是() A.塔里木盆地 B.准噶尔盆地 C.四川盆地 D.柴达木盆地 8.我国南方、北方气温不同的根本原因是() A.海陆位置不同 B.地势高低不同 C.纬度高低不同 D.地表形态不同 图2中国土地资源分布图 读图2,完成9~11题。 9.我国耕地主要分布在() A.西北内陆的高原、盆地 B.东部季风区的平原和盆地 C.南方的山地、丘陵 D.北方的高原、山地 10.我国林地主要分布在() ①东北②西南③东南④西北 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.我国西北、北部草地广布,适宜放牧。我国四大牧区是指() ①青海②山东③x藏④内蒙古⑤海南⑥x疆 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①③④⑥ A.天山山脉 B.阴山山脉 C.秦岭 D.南岭

初中地理知识点汇总

精选教育类文档,如果您需要使用本文档,请点击下载,祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 马上就要中考了,祝大家中考都考上一个理想的高中!欢迎同学们下载,希望能帮助到你们! 初中地理知识点汇总 第 1 页共 30 页

一、知识点:辽阔的疆域 1、我国的地理位置及其优越性 (1)从东西半球看,中国位于东半球;从南北半球看,中国位于北半球。从世界大洲和大洋的位置关系看,中国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。 (2)纬度位置及其优越性,我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属于北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带。只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。我国所处的纬度位置和南北的气候差异,使得我国气候复杂多样,世界上几乎所有的动物和植物在我国都可以找到生存的场所,为我国发展多种农业经济提供了有利条件。 (3)海陆位置及其优越性,我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部,西部深入亚欧大陆内部,与许多国家接壤,使我国陆上能与中亚、西亚、欧洲直接交往,便于与周边 第 2 页共 30 页

国家的边贸往来。东部濒临世界上面积最大的大洋——太平洋,有众多的岛屿和港湾,是一个海陆兼备的国家,这使得我国便于发展海洋事业,便于对外贸易的发展,便于同海外 各国友好往来; 2、我国的面积及邻国 (1)我国疆域辽阔,陆地面积约960万平方千米,与整个欧洲的面积差不多。在世界各 国中,陆地面积仅小于俄罗斯和加拿大。居世界第三位。 (2)我国疆界绵长,陆地上国界线长达20000多千米,相邻的国家有14个,分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 (3)我国四至点:我国领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。我国领 土最西端在新疆的帕米尔高原上。我国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的 中心线上。我国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙。 (4)我国南北相距约5500千米,东西相距约5000千米。 3、我国的临海、主要岛屿 (1)我国濒临的海洋,从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海,它们与太平洋连成一片。我国领水面积为37万平方千米,管辖的海域面积约300万平方千米,是世界上为数 不多的海洋大国之一。 (2)我国的大陆海岸线长18000多千米,与我国隔海相望的国家有6个,分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚 (3)渤海近岸有我国最大的盐场——长芦盐场。东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 我国台湾岛西侧的台湾海峡,属于东海。 4、我国三级行政区划 (1)我国行政区划基本分为省、县、乡三级,目前共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 5、特殊省级行政区 (1)跨纬度最广的是海南省;跨经度最广的是内蒙古自治区; (2)纬度最高的是黑龙江省;纬度最低的是海南省; 第 3 页共 30 页

八年级地理试卷分析

八年级地理试卷分析 本次八年级地理期中考试由县教研室统一命题。从试题内容看,主要是对学生的基础知识和基本技能的考查,重点突出,符合初中地理教学的实际,试题覆盖面广,题目难、易比例恰当。 一、试卷的总体分析 (一)试卷的结构及考查内容 本次考试试卷的分值为100分,考试时间为60分钟,试卷由填空题,单项选择题和综合题三种题型组成。考查内容是八年级下册除长江沿江地带以外的内容。 (二)试卷的特点重读图,题灵活 地理离开了地图,那就不叫地理,地图才是地理的重头戏,本份试卷多方面地考查了学生的读图、用图能力及综合应用能力。从一般读图到实际应用,可谓面面俱到、无所不考,从而全方位地考查学生地理学习情况,由此可见命题人的良苦用心。 二、学生答题情况分析 1、填空题答题情况 填空题共20个空,每空1分,共20分。出错较多的题2题、9题,属于审题不清,温带看成温度带;天山南北两侧地形区,写成准噶尔盆地和塔里木盆地等。这一题考查的都是地理基础知识。

2、选择题答题情况 单选共20题,每小题2分,共40分。出错比较多的是9题、12题、13题、20题。重点考查学生发展所必须掌握的地理基础知识与技能,地理学习方法与能力。总体上反映出学生对地理知识的运用能力较弱、记忆不够准确。 3、综合题答题情况分析 综合题共4大题,40分。主要考查秦岭淮河一线的地理意义、香港特别行政区图、黄土高原地形图。从学生的答题看,部分学生的读图能力薄弱,低分率偏高也主要就是由读图这方面造成的。尤其第4题,虽然教师在讲黄土高原时曾经讲过,由于超范围老师没让复习,许多学生对此印象不深,只有少数学生此题得了满分,大多数学生都是错误一片,甚是可惜,这同时也提醒教师在今后的教学中,对于每一个知识点都应多加强调,引起学生的注意。 总之,答卷情况反映出学生对基础知识和技能,基本的地理分析,综合思维能力,地理学习方法及终身学习必备的运用地图能力等方面有待于进一步提高。 三、存在的问题 1、从本次考试来看,学生在回答问题过程中,审题不清,思路不明,解题能力差。 2、学生基本读图析图能力较差,如第4题黄土高原地形图学生得分不高。第1题分析秦岭淮河一线的地理意义,虽是

2017上海市初中地理结业考试

20 1 7年上海市初中学生学业考试 地理试卷(开图) (开图考试,即学生答题可看地图册,但不能翻阅地图册以外的任何资料。 考试成绩分优秀、良好、及格、不及格四个等第;考试时间为60分钟) 题号一二三四五六七八总分等第拓展得分 一、选择题(共10分,每小题2分,每小题只有一个正确答案) 1.下列属于低纬度滨海卫星发射基地的是……………………………………………( ) A.四川西昌B.山西太原C.甘肃酒泉D.海南文昌 2.下列有“骑在羊背上的国家”之称的是………………………………………( ) A.埃及B.俄罗斯C.澳大利亚D.巴西 3.我国“西气东输”一线工程将塔里木盆地的天然气输送到………………………( ) A.辽中南工业基地B.京津唐工业基地C.沪宁杭工业基地D.珠江三角洲工业基地4.北京时间采用的是……………………………………………………………………( ) A.东八区区时B.西八区区时C.东九区区时D.西九区区时 5.下列节气中,上海白昼时间最长的是………………………………………………( ) A.春分日B.夏至曰C.秋分日D.冬至日 二、30°N纬线是一条神奇的纬线,附近分布着许多奇特的地理景观。读图回答:(14分) 30°N附近地区简图 1.30°N纬线自非洲向东穿越了亚洲、洋、洲和大西洋。 2.30°N纬线穿过了图中①所表示的世界海拔最高的山脉;穿过了图中数码所表示的苏伊士运河。入海口位于30°N、90°W附近的大河名称是。3.下列两图呈现了30°N纬线附近的景观,其中反映。处景观的是——图。 4.写出一个30°N纬线穿过的世界著名海湾或半岛的名称: 三、在神秘的非洲大地上每年都会上演动物大迁徙的壮观场景。读图回答:(14分) 1.图中阴影“■”部分表示野生动物迁徙范围,这里位于非洲的和两国交界处。 面。

2017初中地理结业试题

2017初中地理结业试题

初中学业考试试卷地理试题(一) 一、选择题。(每小题1分,共40分) [ ] 1、下图A、B、C、D四地中,既位于东半球又位于北半球是。 [ ] 2、东西半球的划分界线()。 A.0°经线 B.0°纬线 C.20°W,160°E D.20°E,160°W [ ] 3、亚洲和非洲的分界线 A.巴拿马运河 B.苏伊士运河 C.乌拉尔山 D.京杭运河 [ ] 4、纵贯南北美洲的山系 A.喜马拉雅山系 B.阿尔卑斯山系 C.科迪勒拉山系 D.阿特拉斯山系 [ ] 5、若一个城市面积是2000平方千米,人口有500万,这个城市的人口密度是 A.25人/平方千米 B.250人/平方千米 C.2500人/平方千米 D.25000人/平方千米 [ ] 6、我国黄土高原上的传统民居有 A.窑洞 B.吊脚楼 C.竹楼 D.蒙古包 [ ] 7、下列描述中表示天气的是 A.冬暖夏凉 B.风和日丽 C.四季如春 D.终年干旱 [ ] 8、在卫星云图中白色表示 A.海洋 B.陆地 C.云雨区 D.国界线 [ ] 9、世界上最深的湖泊 A.贝加尔湖 B.死海 C.里海 D.苏比利尔湖 [ ] 10、玉米的原产地 A.巴西 B.墨西哥 C.澳大利亚 D.美国 [ ] 11、马六甲海峡沟通了 A.太平洋和大西洋 B.大西洋和印度洋 C.太平洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋 [ ] 12、位于地中海沿岸,节水农业取得令人瞩目的国家 A.埃及 B.土耳其 C.沙特阿拉伯 D.以色列[ ] 13、联合国总部设在 A.巴黎 B.日内瓦 C.洛桑 D.纽约 [ ] 14、南极洲代表性的动物有 A.企鹅 B.鸸鹋 C.北极熊 D.斑马[ ] 15、世界上长绒棉产量最多的国家 A.法国 B.美国 C.巴西 D.埃及[ ] 16、俄罗斯分布最广的气候类型 A.亚寒带针叶林气候 B.温带大陆性气候 C.温带海洋性气候 D.极地气候 [ ] 17、法国的电能主要来自 A.水能发电 B.风力发电 C.核能发电 D.煤炭发电[ ] 18、有“硅谷”之称的电子工业中心位于 A.休斯敦附近 B.芝加哥附近 C.洛杉矶附近 D.圣弗朗西斯科附近 [ ] 19、巴西产量居世界首位的农产品是 A.蔗糖、香蕉、剑麻 B.咖啡、可可、剑麻 C.小麦、玉米、大豆 D.柑橘、香蕉、棉花 [ ] 20、被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”是 A.阿根廷 B.新西兰 C.澳大利亚 D.巴西 [ ] 21、我国人口的基本政策是 A.逐渐增加人口 B.大杂居,小聚居 C.实行计划生育 D.珍惜和合理利用每一寸土地 [ ] 22、下列山脉中,属于我国季风区和非季风区的分界线的是 A.昆仑山——阿尔金山——祁连山——横断山 B.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 C.大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山 403050 60· A 605010 · B 102030 20 · C 14016040 50 · D

初中地理知识点总结图-初中地理图知识点

初中地理知识点总结图 初中地理知识点总结图 早申 教学内容 七年级 导言 地理与生活的关系;学习地理的意义 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 地球的形状和大小;地球仪的基本结构;经线与纬线、经度 与纬度的划分;利用经纬网定位 第二节地球的运动 地球自转和公转的绕转中心、方向、周期及产生的地理现象; 太阳直射点的移动规律;四季的产生和五带的划分 第三节地图 地图的基本要素;地形图的判读;地图的应用 第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋

全球海陆分布特点;七大洲和四大洋的名称、轮廓、面积大 小及分布特点 第二节海陆的变迁 地球表面海陆变迁的实例及原因;大陆漂移假说和板块构造 学说的基本观点;世界著名山系和火山、地震分布与板块运动的关系 第三章天气与气候 第一节多变的天气 天气的含义及对人类活动的影响;认识天气预报中常用的天 气符号、天气预报图和卫星云图;空气质量对人类的影响第二节气温和气温的分布 气温与人类生产和生活的关系;气温的变化规律;世界气温分布规律 第三节降水和降水的分布 降水及其主要形式;降水与人类生产生活的关系;降水的变 化规律;世界降水分布规律及影响因素 第四节世界的气候 天气与气候的区别;世界主要气候类型及分布地区;影响气候的主要因素;气候对生产和生活的影响 第四章居民与聚落

第一节人口与人种世界人口数量及增长趋势;世界人口增长和分布特点;人口增长过快对资源、环境、社会、经济的影响;三大人种的体质特征及其主要分布地区 第二节世界的语言和宗教 世界六种主要语言及其主要使用地区;世界三大宗教及其主 要分布地区 第三节人类的居住地一一聚落 乡村聚落和城市聚落的景观差异;聚落与自然环境的关系;保护世界文化遗产的意义 第五章发展与合作 国家与地区之间的差异;发展中国家与发达国家发展水平的差异及地区分布特点;国际合作的重要性;联合国等国际组织在国际合作中的作用 第六章我们生活的大洲--- 亚洲 第一节自然环境 亚洲是世界第一大洲的依据;亚洲的纬度位置、海陆位置及范围;亚洲的地形特点和河流;亚洲的气候特征及主要影响因素 第二节人文环境 亚洲在人口、文化、经济等方面的人文环境特点 第七章我们邻近的国家和地区 第一节日本 日本地理位置特点;火山地震及成因;日本经济发展特点及主要

2017年初中地理学业水平考试试卷分析

2017地理学业水平考试试题的分析报告 一、试题主要特点 本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查,但减少了死记硬背的内容;关注了学生学习过程与方法、考察了学生运用所学地理知识简单分析实际问题的能力;还关注了学生的探究能力。可以说,本次试卷对今后我们的初中地理教学起到积极、正确的引导作用。 1、试题覆盖面广,难度适中 试题覆盖了初二课程标准所列的重要知识点,重要图表都有所涉及,所以覆盖面较广。重点强调基础知识,考查基本能力,及会运用所学知识简单分析问题的能力。要学生全面掌握必备的地理知识,学会学习地理的方法,重视分析问题能力的培养,为以后的学习打好基础。 2、结合生活实际,考查实践能力 在本试卷中,不少题目体现了新课标的理念,考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析实际问题的能力,有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 二、学生典型错误分析 1、基础知识不是太扎实,地理的基本原理不清。从试卷情况分析可知,学生对知识的掌握浮于表面,没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。二是在对其他内容的教学中应不断应用并强化这些知识。 2、学生不能灵活地运用知识,学生运用所学知识解决实际问题的能力需要提高。

3、解题能力有待于进一步提高,主要表现在:读图分析问题、解决问题的能力较差,特别是对如何读图,如何从图中获取有效信息,然后运用这些信息,结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在很大的问题。 三、对今后教学的启示 1、加强教研活动的实效性。应利用教研和其他机会与同行们交流,更准确的把握课标,用好现有的教材,对教材要进行深入的分析,处理好教材中的内容文字、地图和活动三者的关系。使学生获得更强的学习能力。 2、重视学生读图能力的培养。地图在地理新教材中占有相当大的比重,通过读图、指图、填图、运用地图等方式加强读图能力的培养。在教学要重视读图能力的培养,教会学生运用各种地图的基本方法,在平时的课堂中给学生创设读图的空间,及时反馈学生的练习,使学生学会学习地理的方法,学习对学生终身发展有用的地理。 3、要创设学生自主学习的空间。有句话叫听不如说,说不如做。在课堂教学中,多给学生自主学习的空间和时间,多教给学生学习的方法,开始可能学得慢,后来就会越来越好,越来越容易,越来越自主。在地球和地图的教学中特别要注意这一点。 4、夯实基础,构建体系。纵观整张试卷,对基础知识掌握得不牢、不能灵活运用基础知识,是考生失分的一个重要原因。注意引导学生从整体上把握教材知识,在复习时教师要针对考试说明帮助学生建构。

初中地理结业考试复习资料

2016年初中地理结业考试复习提纲 一、知识梳理 陆地和海洋 1、海陆分布状况:①地球表面71﹪是海洋,29﹪是陆地(三分陆地七分海洋)。 面积广大的陆地叫大陆,面积较小的陆地叫岛屿,大陆和它周围的岛屿合起来叫大洲,陆地伸进海洋的部分叫半岛,沟通两个海洋的狭窄水道叫海峡 2、七大洲的名称按面积依次为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲(顺口溜:亚非北南美南极欧大洋)。中国位于亚洲。 3、四大洋分别是:太平洋(面积最大、岛屿最多、水温最高、水体最深)、大西洋呈“S”形、印度洋、北冰洋(面积最小、跨经度最广、纬度最高)。 4、世界上最大的大陆是亚欧大陆,最小的大陆是澳大利亚大陆,面积最大的岛屿是北美洲的格陵兰岛,面积最大的大洲是亚洲,最大的半岛是阿拉伯半岛 5、全部位于南半球的大洲是南极洲;纬度最高、跨经度最广的大洲都是南极洲。 6、牢记大洲的分界在图上的位置:亚欧的分界是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡;亚非的分界是苏伊士运河;南、北美的分界是巴拿马运河;亚、北美的分界是白令海峡;(见P30亚洲与欧洲、非洲的分界,课本后面的世界地形图) 7、海陆变迁的主要原因:地壳的变动、海平面的升降、人类活动。 大陆漂移假说是由德国科学家魏格纳提出的。板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界地带,地壳比较活跃,多火山、地震。板块的运动可以分为张裂和碰撞挤压两种运动。 8、世界上的两大火山、地震带是:环太平洋火山地震带(最大)和地中海—喜马拉雅火山、地震带。

1、中东地处亚洲,欧洲和非洲之间,濒临地中海、红海、 阿拉伯海里海、黑海,沟通了大西洋和印度洋。中东是目前世界上石油储量最大,生产和输出石油最多的地区。中东的石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区,所产石油绝大部分通过海洋运往西欧,美国,日本等发达国家和地区。中东的主要产油国有:沙特阿拉伯,科威特,阿老伯联合酋长国,伊朗,伊拉克。 2、波斯湾的石油运往西欧的最短路线是经苏伊士运河进入地中海。 3、中东的水资源很匮乏,所以有关河流、湖泊水资源的分配和争夺,成为中东地区的又一 焦点。 4、中东的人种主要是白种人,最多的居民是阿拉伯人,大多信仰伊斯兰教,少数居民信仰 基督教,犹太教和其他宗教。被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为圣城的是耶路撒冷。沙特阿拉伯的麦加,是伊斯兰教创始人默罕默德的诞生地,被伊斯兰教尊为圣城。 5、中东问题的关键是阿拉伯国家和以色列之间的冲突,阿以冲突的焦点在巴勒斯坦地区 美国 1、美国的地形分为三个南北纵裂带:西部是高大的科迪勒拉山系,中部是广阔的平原,东 部为低缓的高地。科迪勒拉山系是世界上最大山系。气候以温带大陆性气候为主。 2、五大淡水湖: 苏必利尔湖,密歇根湖,休伦湖,安大略湖,伊利湖,五大湖是世界最大 的淡水湖群,通过圣劳伦斯河注入大西洋。苏必利尔湖为面积最大的淡水湖。密歇根湖全在美国境内。世界河流按长度排列:尼罗河、亚马孙河、长江、密西西比河。 3、印第安人是美国土著居民,各国移民在美国形成了美利坚民族,美国全称美利坚合众国, 国旗为星条旗。美国领土包括本土的48个州、一个特区和海外的阿拉斯加州和夏威夷

2017初中地理结业试题

初中学业考试试卷地理试题(一) 一、选择题。(每小题1分,共40分) [ ] 1、下图A 、B 、C 、D 四地中,既位于东半球又位于北半球是。 [ ] 2、东西半球的划分界线( )。 A.0°经线 B.0°纬线 C.20°W ,160°E D.20°E ,160°W [ ] 3、亚洲和非洲的分界线 A.巴拿马运河 B.伊士运河 C.乌拉尔山 D.京杭运河 [ ] 4、纵贯南北美洲的山系 A.喜马拉雅山系 B.阿尔卑斯山系 C.科迪勒拉山系 D.阿特拉斯山系 [ ] 5、若一个城市面积是2000平方千米,人口有500万,这个城市的人口密度是 A.25人/平方千米 B.250人/平方千米 C.2500人/平方千米 D.25000人/平方千米 [ ] 6、我国黄土高原上的传统民居有 A.窑洞 B.吊脚楼 C.竹楼 D.蒙古包 [ ] 7、下列描述中表示天气的是 A.冬暖夏凉 B.风和日丽 C.四季如春 D.终年干旱 [ ] 8、在卫星云图中白色表示 A.海洋 B.陆地 C.云雨区 D.国界线 [ ] 9、世界上最深的湖泊 A.贝加尔湖 B.死海 C.里海 D.比利尔湖 [ ] 10、玉米的原产地 A.巴西 B.墨西哥 C.澳大利亚 D.美国 [ ] 11、马六甲海峡沟通了 A.太平洋和大西洋 B.大西洋和印度洋 C.太平洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋 [ ] 12、位于地中海沿岸,节水农业取得令人瞩目的国家 A.埃及 B.土耳其 C.沙特阿拉伯 D.以色列 [ ] 13、联合国总部设在 A.巴黎 B.日瓦 C.洛桑 D.纽约 [ ] 14、南极洲代表性的动物有 A.企鹅 B.鸸鹋 C.北极熊 D.斑马 [ ] 15、世界上长绒棉产量最多的国家 A.法国 B.美国 C.巴西 D.埃及 [ ] 16、俄罗斯分布最广的气候类型 A.亚寒带针叶林气候 B.温带大陆性气候 C.温带海洋性气候 D.极地气候 [ ] 17、法国的电能主要来自 A.水能发电 B.风力发电 C.核能发电 D.煤炭发电 [ ] 18、有“硅谷”之称的电子工业中心位于 A.休斯敦附近 B.芝加哥附近 C.洛杉矶附近 D.圣弗朗西斯科附近 [ ] 19、巴西产量居世界首位的农产品是 A.蔗糖、香蕉、剑麻 B.咖啡、可可、剑麻 C.小麦、玉米、大豆 D.柑橘、香蕉、棉花 [ ] 20、被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”是 A.阿根廷 B.新西兰 C.澳大利亚 D.巴西 [ ] 21、我国人口的基本政策是 A.逐渐增加人口 B.大杂居,小聚居 C.实行计划生育 D.珍惜和合理利用每一寸土地 [ ] 22、下列山脉中,属于我国季风区和非季风区的分界线的是 A.昆仑山——阿尔金山——祁连山——横断山 B.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 40° 30° 50° 60° · A A 60° 50° 10° 0° · B B 10° 20° 30° 20° · C C 140° 160° 40° 50° · D D

(超详)初中地理知识点归纳汇总

初中地理知识归纳总结(打印版) 七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息:①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理,为了更好地生活 ①尊重自然规律,做大自然的朋友;②因地制宜,扬长避短;③综合地分析问题;④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2) ⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线(P5中的图1.7) ⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴:假想的地球自转轴。 ⑷两极:地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点: ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致

初中地理八年级一模考试试卷分析

初中地理八年级一模考试试卷分析 2013.5.6 本分试卷是基于《地理新课程标准》之上,试题类型符合济南市近几年的学业水平考试题型,而且试题素材新颖,无偏题、怪题、旧题、难题,非常适合八年级学生刚刚结束一轮基础知识的复习,难度系数适中,对考察学生基础知识的掌握起到了非常好的检测作用。 一、试题主要特点 本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查,减少了死记硬背的内容;关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生活、生产或社会实际问题的能力;还关注了学生的探究能力。可以说,本次一模试卷对今后我们二轮复习也起到了积极、正确的导向作用。 1.难易适中,注重基础 各试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点,重要图表都有所涉猎,所以覆盖面较大。重点强调基础,考查基本能力,目的是引导学生全面掌握必备的地理知识,初步学会学习地理的方法,重视分析问题能力的培养,为以后的学业水平考试复习打好基础。 2.结合生活实际,尝试考查实践能力 在整套试卷中,不少题目体现了新课标的理念,考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中实际问题的能力,有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。试卷中单项选择题第3、4小题,22、23小题均体现了这一特点。 3.反映学科特色,凸显各种地理图表的重要性 地理图表是地理学的“第二语言”,是学好地理必不可少的工具。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。本次试卷中有十四道题是直接利用各种图象来考查学生的读图分析能力的。本份试卷共涉及照片、地图共26个,而且图文安排布局合理有序,图表绘画规范、清晰、富于表现性,类型多样,使人看之悦目,符合初中学生的年龄特征。通过这些地图中提供的地理信息的考察与应用,能帮助学生体会区域性这一地理学科的重要特征,引导教师与学生充分重视对地图教学与学习。

2016年初中地理结业考试复习(答案)

龙安中学2016初中地理结业考试复习提纲答案 考试范围: 七年级上、下册,八年级上、下册 考试内容:地球地图约10% 世界地理约15% 中国地理约75% 题型:单项选择题: 20×2分=40分 非选择题: 60分有填空题读图填图题填表材料分析题 试题难易程度:容易题:稍难题:中难题=7:2:1 复习提纲 一.地球地图(10%) 2.知道经纬线的划分,记住特殊经纬线.知道它们的地理意义. (0°纬线、南北回归线、南北极圈;30°纬线、60°纬线、90°纬线;0°经线、 20°W、160°E) ①纬线是与赤道平行的圆圈,长度不等,指示东西方向,纬度范围是0°— 90°; 0°纬线又叫赤道,是纬度的起点,也是最长的纬线,赤道以北是北纬(N),以南是南纬(S)。即0°纬线是南北纬的分界线,同时它也是南北半球的分界线.南北极点的纬度是90°S 、90°N。 高、中、低纬的划分: 0°—30°低纬度 30°—60°中纬度 60°—90°高纬度 ②经线是连接南北极的半圆,长度相等,指示南北方向。 0°经线又叫本初子午线线,是经度的起点,以东是东经(E),以西为西经(W), 经度范围是0

即0°经线是东西经的分界线. 东西半球的分界线是20°W,160°E组成的经线圈 . ③在图中填出特殊纬线的名称、度数以及五带的名称: 热带与温带之间以回归线为界, 温带与寒带之间以极圈为界 热带: 有太阳直射现象,获得的太阳光热最多; 寒带:阳光斜射,有极昼极夜现象,获得的太阳光热最 少; 温带:阳光斜射,季节变化明显。每年__夏至日__, 太阳直射北回归线;____冬至日__,太阳直射南回归线;____春分日、秋分日_,太阳直射赤道。 3. 能通过经纬网确定任意地点的位置 (1)写出经纬度: A ( 0°,0°) ; D ( 40°W,20°N ) (2)B点在A点的东北方向; C在D点的东南方向 (3)A、B、C、D、E五点中位于南半球的点是C、E ;位于东半球的点是A、B、C。 4.知道地图的三要素是:比例尺、方向、图例。 ①比例尺= 图上距离÷实地距离 比例尺大小内容范围 1:100 大详小 1:1000000 小略大 ②方向:有指向标的地图用指向标定方向,指向标箭头指向北方; 有经纬网的地图用经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示 东西方向; 一般地图用一般定向法,即“上北下南,左西右东”确定方向。 ③比例尺、方向、图例:又被称为地图上的语言。 5.能运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔和相对高度。 ①海拔(绝对高度):一个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度:一个地点高出另一地点的垂直距离。

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