北师大版六年级下册总复习题-数的认识
北师大版六年级下册总复习题-数的认识work Information Technology Company.2020YEAR北师大版六下数学总复习(数的认识和组成)班级姓名一、填空：1、10个十万是（）万，10个一百万是（）万，10个一千万是（）万。
2、一万里有（）个一；一千里有（）个十；（）个十是一万；（）个百是一亿。
3、万级包含的数位有（），每一个数位上的计数单位分别是（）。
4、从个位起，第（）位是万位，第（）位是千万位，第（）位是亿位。
5、百万位左边第一位是（）位，右边第一位是（）位，第二位是（）位。
6、5780000是（）位数，它含有（）级和（）级，最高位是（）位。
7、1005300000是由1个（）、5个（）和3个（）组成的。
8、2个十亿、8个亿、7个十万和9个一万组成的数是（）。
9、一个数百万位上是7，万位上是5，百位上是2，其余各位上都是0，这个数是（）。
10、一个数的百万位上是8，千位上是9.其余的数位上都是0，这个数是（）。
11、有一个多位数，亿级是87，万级是105，个级是8，这个数是（）。
13、用0、1、9、8、3、5组成的最小的六位数是（）,最大的六位数是（）。
14、用来表示物体个数的数叫（）数。
自然数中最小的一个数是（）。
一个物体也没有用（）表示，它在温度计中的作用是（）。
15、一个五位数减去1，就变成一个四位数，这个五位数是（）。
16、8130750052的最高位是（）位，3在（）位上，7表示（）个（）,5是5的（）倍。
18、与最大的八位数相邻的两个数是（）和（）。
二、判断：1、比2小的整数只有1个。
2、一个自然数含有个级、万级、和亿级，这个多位数一定是一个十二位数。
3、零只表示什么也没有。
4、自然数的计数单位是1。
5、一个最小的九位数一定大于最大的八位数。
北师大版六下数学总复习班级姓名1、读出下面各数。
4231579 读作： 30050082 读作：700300009 读作： 26740020000 读作：7000700070 读作： 3960400000 读作：2、写出下面各数三千零三万三百零三写做：一千零五十万四千零二十写做：二十亿零七百六十八写做：三百一十亿七千零八万三千零四十写做：3、改写成以万做单位的数。
80000= 9000000 = 47000000 = 200320000=4、改写成以亿做单位的数：325600000000= 48000000000=5、用四舍五入法把万或亿后面的尾数省略。
1758000000≈（）亿 34950≈（）万6、用三个5, 三个0,根据要求写六位数。
(1) 一个0都不读.（）(2) 只读一个0. （）(3) 要读两个0. （）7、五百六十万五千写作（），改写成用万作单位的数是（）万。
8、由2个十万、4个千和9个百组成的数写作（），省略万后面的尾数约是（）万。
9、九千零十万五千零八写作（），改写成用万作单位的数是（）万，四舍五入到亿位约是（）亿。
10、一个数百万位上是7，万位上是5，百位上是2，其余各位上都是0，这个数是（），四舍五入到万位是（）。
11、一个五位数如果只读一个零，那么最小是（）；如果读两个零，那么最大是（）。
12、在□中填上合适的数字：49□882≈50万 60□6666888≈60亿 2□70000000≈25亿13、在○填上＞，＜或＝10000○9999 100800000○10080万 897560○897550 20900000000○209亿14、用6、3、8、9和5个0按要求写出九位数7）约等于10亿的数1）最大的数 2）最小的数3）一个0都不读的数 4）只读出一个0的数5）要读出2个0的数 6）约等于3亿的数北师大版六下数学总复习(数的整除一)班级姓名一、填空1、最小的自然数是（），（）和（）都是整数。
2、（）既不是质数，又不是合数；（）既是质数，又是偶数。
3、在1、2、3、5、9、28、37和51中，奇数是（），偶数是（）；质数是（），合数是（）；（）是奇数但不是质数，（）是偶数但不是合数。
4、能同时被2、3、5整除的最小三位数是（），把这个数分解质因数是（）。
5、 9的最小倍数是（），13的最大因数是（）；9和13的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
6、按要求写出两个互质的数。
⑴两个数都是质数。
（）；⑵两个数都是合数。
（）；7、a和b是互质数，它们的最小公倍数是124，a和b是（和）或（和）。
8、2和10的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
9、48的因数有（）。
4、6和12的最小公倍数是( )。
10、一个数的因数的个数是( )的，其中最小的因数是( )，最大的因数是( )。
11、一个数的倍数的个数是( )的，其中最小的倍数是( )。
二、判断题（1）因为3.2÷0.8=4，所以说3.2能被0.8整除。
（）（2）一个数的因数都比这个数的倍数小。
（）（3） 1是所有自然数的公因数。
（）（4）含有因数2的数一定是偶数。
（）（5）所有的自然数不是偶数就是奇数。
（）（6）所有的自然数不是质数就是合数。
（）（7）所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。
（）（8）有公因数1的两个数叫做互质数。
（）（9）能被10整除的数一定能被5整除。
（）(10) 能被3整除的数一定是奇数。
（）(11) 任何奇数加上1以后，一定能被2整除。
（）(12) 质数除了1以外，再没有别的因数。
（）(13) 18，24都是倍数，2，3，8，9都是因数。
（）(14) 一个数的最大因数是18，最小倍数也是18，那么这个数就是18。
（）(15) 5的倍数一定都是合数。
（）(16) 两个连续自然数的积一定是奇数。
（）(17) 1与任意质数相加的和一定是偶数。
（）(18) 质数都不能被2整除。
（）(19) 一个合数的因数比一个质数的因数多。
（）（20）任意一个自然数，既是它本身的约数，又是它本身的倍数。
()北师大版六下数学总复习(数的整除二)班级姓名一、填空：1、10以内的合数有（），20以内的质数有（）。
2、（）既不是质数也不是合数。
3、自然数中，最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（），最小的偶数是（）。
4、如果A=2×3×3，B=3×3×5，则A、B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
5、18的所有因数分别是（），12的所有因数分别是（）。
6、三个质数相乘的积是12，这三个质数分别是（）、（）、（）。
7、如果A÷B=4，（A,B均是不为零的自然数）那么A与B 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
8、在18 30 45 70 75 84 124 140 420中：⑴含有因数2的数有（）；⑵是3的倍数的是（）；⑶能同时被2、3整除的是（）；⑷能同时被2、5整除的是（）；⑸能同时被3、5整除的是（）；⑹能同时被2、3、5整除的是（）；9、既能整除30,又能整除75的最大数是( ),最小数是( )。
10、一个数能被 7、21、15整除,这个数最小是( )。
11、因为24÷6=4,所以( )是( )的倍数,( )是( )的因数。
二、判断题：(1) 0能被任何自然数整除。
( )(2) 1 是任何非零自然数因数。
( )(3) 奇数都不能被２整除。
（）(4) 两个数最小公倍数一定能被这两个数整除。
（）（）(6) 两个数的积一定是这两个数的公倍数。
（）(7) 任何一个自然数的因数至少有两个。
（）(8) 质数只能被１和它本身整除。
（）(9) 两个数的最小公倍数，是这两个数的最大公因数的倍数。
（）(10) 所有的偶数都是合数。
（）(11) 两个质数的积一定是合数。
（）(12) 如果两个数中有一个数是质数，这两个数就只有公因数1。
（）(13) 一个自然数的最小倍数和最大的因数相等。
（）(14) 一个数的因数一定比它的倍数小。
（）(15) 一个合数最少有两个因数。
（）（）(17) 几个数的公倍数的个数是无限的，几个数的最小公倍数却只有1个。
( )北师大版六下数学总复习(整数部分概念)班级姓名一、填空：1、八百四十万零六十写作（），把它改写成用万作单位的数是（）万，四舍五入到万位约是（）万。
2、一个数由4个亿，5002个万组成，这是一个（）位数，这个数是（），四舍五入到亿位约是（）亿。
3、一个数的千万位上是5，百位上9，其余各位上的数字都是0，这个数读作（），写作（）。
4、430097800这个数中，3表示（），省略万后面的尾数是（）。
5、20以内的自然数中，质数有（）个，合数有（）个。
最小的质数与最大的合数的和是（），积是（）。
6、12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
7、一个数的最大因数是56，这个数的最小倍数是（）。
8、10以内的既是质数又是偶数的数是（），所有合数的和是（）。
9、a和b都是大于0的自然数，如果a=4b，a和b的最小公倍数是（）。
10、三位数26□，如果同时是2和5的倍数，□里应填（）；如果既是2的倍数，又又有因数3，□应填（）。
11、两个数的最大公因数是12，最小公倍数是180，其中一个数是36，则另一个数是（）。
12、公交车上原来有若干人（上车的人数为正，下车为负）。
－5人，3人，5人， 8人，－10人，6人，4人，－7人，－3人，2人，经过十站后，车上人数比原来多或少（）人。
二、判断题：1、10的最大因数是10，最小倍数也是10。
（）2、一个多位数的中间有几个连续的0，都读一个零。
（）3、一个数的因数的个数是无限的，倍数的个数是有限的。
（）4、因为3×6=18，所以18是倍数，3是因数。
（）5、整数和小数的计数单位间的进率都是10。
（）6、当自然数a与b的最大公因数1时，它们的最小公倍数一定是ab。
（）7、能被2除尽的数就是偶数。
（）8、偶数中，除2、0以外其他都是合数。
（）9、一个奇数加7，一定能被2整除。
（）10、3月1日哈尔滨的日平均气温是—4℃—5℃，这天的温差是1℃。
（）三、选择题：（选择正确的序号填在括号里）１、a和b都是自然数，并且a÷b=5,那么a、b的最小公倍数是（）。
Ａ、a Ｂ、b Ｃ、ab Ｄ、52、下面各组数中，第一个数能被第二个数整除的是（）Ａ、2和8 Ｂ、45和15 Ｃ、 4和0.8 Ｄ、2.4和1.2北师大版六下数学总复习(整数)班级姓名一、填空：1、一个数百万位上是5，万位上是2，百位上是7，其余各位上都是0，这个数是（），四舍五入到万位是（）。
2、四亿四千九百万零八十写作（），四舍五入到亿位约是（）亿。
3、7000700000 读作（），改写成亿作单位的数是（）。
4、在小于20的自然数中，奇数有（），偶数有（）；质数有（），合数有（），既不是质数又不是合数的是（）；３的倍数有（），含有因数５的数有（）。
北师大六年级数学下册--小升初总复习练习：数的认识--测试题(含答案)
数的认识--测试题一、判断题。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1、整数和小数每两个计数单位间的进率是10。
（ ） 2、某次植树，成活率达到105%。
（ ） 3、两个合数不可能互质。
（ ）4、1.5和1.500计数单位不同，大小相同。
（ ）5、大于91而小于81的分数有无数个。
（ ）6、因为100＞10，所以－100＞－10。
（ ）7、最大的一位数减去最小的质数，差仍然是质数。
（ ）8、分子和分母是互质数的分数，一定是最简分数。
（ ）二、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）1、读下面的数，需要读出两个零的是（ ）A 、505050B 、555000C 、505500D 、500505 2、6□580≈7万，□里可填的自然数是（ ）个。
A 、1B 、2C 、5D 、10 3、20以内既是奇数又是合数的有（ ）个。
A 、1B 、2C 、3D 、5 4、一个小数的小数点向右移动三位，这个小数就（ ）。
A 、扩大到原来的1000倍B 、扩大到原来的100倍C 、缩小为原数的10001D 、不变5、5.2499保留一位小数是（ ）。
A 、5.2B 、5.3C 、5.20D 、5.06、一根绳子长10073 米，用去1001米，还剩（ ）米。
A 、2518B 、99%C 、10099D 、100727、4、5和8三个数的最小公倍数是（ ）A 、4B 、8C 、40D 、160 8、10以内所有质数的和是（ ）A 、16B 、17C 、18D 、20三、填一填。
1、953094500这个数读作（ ），改成用“万”作单位的数是（ ）万，省略亿后面的尾数后，写作（ ）亿。
2、一个数由5个万，6个千，7个十和7个百分之一组成的，这个数写作（ ）。
读作（ ）。
3、将下面的数填在适当的括号里。
－15， 9.4， 8.3%， 21， 14亿①永乐大钟钟壁的厚度为（ ）㎝ ②全国现有人口约为（ ）人 ③某地区低于海平面15m ，海拔高度可记为（ ）m ④今年商品房的价格比去年提高了（ ） ⑤随机投掷一枚硬币，正面朝上的可能性是（ ）4、一个数由9个十万、4个万、5个千和6个一组成，这个数是（ ）。
2014年北师大六年级下册总复习(一) 数与代数 练习卷A(含答案)
2014年北师大六年级下册总复习（一）数与代数练习卷A一．选择题（共14小题）．D缩小到原来的二．填空题（共11小题）15．一年有_________个大月，_________个小月，2010年是_________年，这年二月有_________天．16．（2012•新疆模拟）某人身份证号码为612323************，他的出生年月日是_________，性别是_________．17．（2010•重庆）一个三角形的三个内角的度数的比是1：2：5，这个三角形是_________三角形．18．最小的自然数是_________，最小的奇数是_________，最小的质数是_________，最小的合数是_________．19．最小的合数是_________，_________既不是质数，也不是合数．20．24和36的最大公因数是_________，最小公倍数是_________；51和17的最大公因数是_________，最小公倍数是_________．21．7809450030是一个_________位数，最高位是_________位，这个数中“9”在_________位上，表示_________，这个数读作_________，这个数四舍五入到亿位约是_________．22．七千零三十万四千零五的最高位是_________位，这个数写作_________，精确到万位约是_________．23．（2012•苏州）分数单位为的最大真分数是_________，它至少添上_________个这样的分数单位就成了最小的质数．24．（2012•诸暨市）分数单位是的最大真分数是_________，它最少要添上_________个这样的分数单位就是最小的质数．25．54.203保留两位小数_________．三．解答题（共5小题）﹣﹣÷+⑥﹣（27．小丽和爸爸、妈妈一起去登长城，成人票68元，学生票30元．他们一家应付多少元？28．在一幅地图上，用3厘米的线段表示实际距离的900千米，一条长480千米的高速公路，在这幅地图上是多少厘米？（用比例解）29．大象的年龄是小象的5倍，大象比小象大20岁，大象多少岁？小象多少岁？（用方程解）30．姐姐和弟弟共收集邮票225枚．姐弟俩各有邮票多少枚？2014年北师大六年级下册总复习（一）数与代数练习卷A参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）．D，即是．×××缩小到原来的二．填空题（共11小题）15．一年有7个大月，4个小月，2010年是平年，这年二月有28天．16．（2012•新疆模拟）某人身份证号码为612323************，他的出生年月日是1998年7月19日，性别是男．17．（2010•重庆）一个三角形的三个内角的度数的比是1：2：5，这个三角形是钝角三角形．×=112.518．最小的自然数是0，最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4．19．最小的合数是4，1既不是质数，也不是合数．20．24和36的最大公因数是12，最小公倍数是72；51和17的最大公因数是17，最小公倍数是51．21．7809450030是一个十位数，最高位是十亿位，这个数中“9”在百万位上，表示9个百万，这个数读作七十八亿零九百四十五万零三十，这个数四舍五入到亿位约是78亿．22．七千零三十万四千零五的最高位是千万位，这个数写作70304005，精确到万位约是7030万．23．（2012•苏州）分数单位为的最大真分数是，它至少添上9个这样的分数单位就成了最小的质数．的最大真分数是的结果，再看有几个分数单位即可解答．）分数单位为；=，即它再添上故答案为：24．（2012•诸暨市）分数单位是的最大真分数是，它最少要添上8个这样的分数单位就是最小的质数．分数中，分子小于分母的分数为真分数；所以分数单位是的最大真分数是；最小的质数是﹣，分数单位是的最大真分数是；=故答案为：分数单位是的最大真分数是．25．54.203保留两位小数54.20．三．解答题（共5小题）﹣﹣÷+⑥﹣（﹣﹣，÷×，+×+24×+24×÷﹣（1，27．小丽和爸爸、妈妈一起去登长城，成人票68元，学生票30元．他们一家应付多少元？28．在一幅地图上，用3厘米的线段表示实际距离的900千米，一条长480千米的高速公路，在这幅地图上是多少厘米？（用比例解），29．大象的年龄是小象的5倍，大象比小象大20岁，大象多少岁？小象多少岁？（用方程解）30．姐姐和弟弟共收集邮票225枚．姐弟俩各有邮票多少枚？。
2019-2020学年北师大版数学六年级下册《数的认识(1)》专题培优训练卷-附解析答案
16．若 “321－a”能被3整除，那么a一定能被3整除。（______）
评卷人
得分
四、计算题
17．简便运算。
（1）15×4×25×6（2）95×102
（3）282×5＋18×5（4）36×25
评卷人
得分
五、解答题
18．在2、3、5、7、9这五个数字中，选四个数字组成一个被3和5除都余2的四位数．
2019-2020学年北师大版数学六年级下册《数的认识（1)》
专题培优训练卷
考试范围：考试时间：100分钟命题人：
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题
1．如果a的倒数大于b的倒数，那么a（ ）b。
A．大于B．小于 C．等于
【详解】
由分析可得：任意两个偶数的和是偶数，差是偶数，积是偶数。
故答案为：偶；偶；偶
【点睛】
本题主要考查奇数和偶数的性质，解题时要明确奇数和偶数的性质，不要记反了。
9．二十五亿一千二百万零六36002000000
【解析】
【分析】
整数的读法：从高位到低位，一级一级往下读．读亿级、万级时要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字．每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零．整数的写法：从高位到低位，一级一级往下写，哪一位上有几个单位就在那一位上写几，哪一位上一个单位也没有就在那一位上写0．
【详解】
1÷ ＝4，原题说法正确。
故答案为：√
北师大版小学数学六年级下册总复习《数与代数》教学建议及课后习题解析
数与代数●数的认识学习目标1.在具体的情境中，回顾和整理小学阶段所学习的数：整数（包括自然数）、小数、分数，以及正数和负数等，沟通各种数之间的关系，构建数的认识的知识网络。
2.从现实生活中解决实际问题的需要和数学运算的需要两个不同的角度体会数的扩充过程，进一步体会数的作用，感受数系扩充的必要性，会用数来表示事物并进行交流。
编写说明本节内容是对小学阶段学过的数的整体梳理和复习，教科书设计了四个问题引领学生整体回顾和梳理小学阶段学过的数，沟通各种数之间的关系，构建数的认识的知识网络，并从现实生活中解决实际问题的需要和数学运算的需要两个不同的角度体会数的扩充过程，感受数系扩充的必要性。
1.在小学阶段，我们学过哪些数？你能用自己的方式整理一下吗？这个问题是让学生自己回顾整理小学阶段学过的各种数，并尝试运用图等方式构建知识网络。
这个活动的重点是帮助学生沟通各种数之间的联系，构建关于数的知识体系，因为在头脑中将知识形成一定的结构更利于学生记忆和运用。
教科书中呈现了一种用“图”整理的方式。
需要说明的是：教科书呈现的这种整理方式是将数分成了整数和分数两个维度去展开整理的，在小学阶段由于学生没有学习无理数（除π以外），所以在有理数范畴内分数和小数是一致的，因此在图中用“分数（小数）”进行了表示。
实际上，分数与小数是有区别的，分数都是有理数，而小数中，有限小数和无限循环小数是有理数，无限不循环小数是无理数，教师在描述时需要适当注意，但不需要在这个问题上与学生过多讨论。
2.可以用下图中的点表示学过的数，你还能表示出其他的数吗？试一试，与同伴交流。
数轴为学习数提供了一个直观的模型，数与形的结合，有利于学生理解数，并进一步沟通整数、分数、小数等数之间的联系，而且借助数轴还可以直观地进行数的大小比较。
因此，教科书设计了让学生用数轴上的点表示学过的数的活动。
需要说明的是，教科书中也没有出现数轴的名称，学生只要能用数轴上的点表示数，能认识数轴上的数即可，小学阶段也没有必要让学生记忆数轴的三要素（原点、方向和单位长度）。
5.1.3数的认识同步练习1 六年级数学下册-北师大版
5.1.3 数的认识一、填空题。
1．在自然数中，既不是质数，也不是偶数的最小数是( )；既是质数，又是偶数的是( )；既是奇数又是质数的最小的数是( )；既是偶数，又是合数的最小数是( )。
2．在2、3、4、5、11这五个数中互质数有( )对。
3．自然数a分解质因数是a＝2×3×5，那么a的因数有( )个。
4．分数单位是17的最大真分数是( )，它最少要添上( )个这样的分数单位就是假分数。
二、判断题。
1．因为21÷3＝7，所以说21是3和7的倍数。
( ) 2．—个数的因数都比这个数的倍数小。
( )3．自然数不是奇数就是偶数。
( )4．所有的奇数都是质数。
( )5．所有的偶数都是合数。
( )三、选择题。
1．a是奇数，b是偶数，(2a＋b)一定是( )。
A．偶数B．奇数C．可能是奇数，也可能是偶数2．三个连续自然数的最小公倍数是60，这三个数是( )。
A．1、2、3 B．2、3、4C．3、4、5四、破译电话号码。
王芳家的电话号码是一个七位数(ABCDEFG)。
号码设置如下：A：只有因数1和5；B：10以内最大的合数；C：最小的自然数；D：最小的合数；E：是2和3的最小公倍数；F：既是偶数又是质数；G：既不是质数也不是合数；你知道这个电话号码是多少吗?五、把一张长30厘米、宽24厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以裁多少个?(画出示意图)参考答案一、1．1 2 3 4 2．9 3．8 4．671二、1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．×三、1．A 2．C四、这个号码是5904621。
五、30和24的最大公因数是6，所以尽可能大的正方形的边长是6厘米，30＋6＝5，24＋6＝4，所以至少可以裁正方形的个数为5×4＝20(个)。
北师大版小学六年级数学下册《数的认识-整数》精品课件
典例训练
3.在自然数11-20中
质数有（ 11、13、 17、19 ） 合数有（ 12、14、 15、16、18、20 ） 奇数有（ 11、13、15、 17、19） 偶数有（ 12、14、16、18、20 ） 既是奇数又是质数的数有（ 11、13、 17、19 ) 既是偶数又是合数的数有 （12、14、 16、18、20 )
质数：只有1和它本身两个因数。
合数：除了1和它本身还有别的因数。 1既不是质数，也不是合数
最小的质数是2，最小的合数是4.
知识梳理
说说你整理的结果
一个自然数不是奇数就是偶数 偶数：是2的倍数的数叫做偶数。 奇数：不是2的倍数的数叫做奇数。
最小的偶数是0，最小的奇数是1.
偶数±偶数=（偶数） 偶数±奇数=（奇数） 奇数ⅹ奇数=（奇数）
典例训练
数的改写以及如何取近似数
把下面各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。 全国陆地面积约为9600000平方千米。 我国人口总数约为1200000000人。
把整数改写成以“万”或“亿”为单位是的方法 1、改写成“万”为单位 2、改写成“亿”为单位
典例训练
我能行
1.如果40÷8=5，那么40和8的最大公因数是（8 ），最小公 倍数是（40）。
整数a除以整数b（ b≠0 ） ，如果商是整数而没有 余数，我们就说数a是数b的倍数，数b是数a的因数。 例如： 30÷5＝6
30是5和6的倍数，5和6是30的因数。
知识梳理
说说你整理的结果
因数：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，
最大的因数是它本身。 倍数：一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它 本身，没有最大的倍数。
知识梳理
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北师大六年级数学总复习预习单及练习单~数的认识
数的认识（预习单）1.在小学阶段，我们学过那些数？你能把下表填完整吗？（）自然数整数（）（）有限小数纯循环小数无限循环小数数小数无限小数（）（）分数（）百分数2我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1,2,3……叫做（）。
3.一个物体也没有，用（）表示。
0也是（）。
4.（）、（）|和0统称为整数。
整数的个数是（）5. 0是最小的( ).数学的认识的练习题一、填空题。
1、在-5,0，+4，-3，+15,9，-4中，正数有（），负数有（）。
2.最小的四位数（），.最大的五位数（），它们相差（）。
3自然数的基本单位是（），93（）个单位组成。
4.如果向东走100米记作+100米，那么向西走80米可记作（）。
5.5个连续的自然数之和为45，其中最小的是（）。
6.三个连续的自然数，中间的数是A,那么第一个数是（），第三个数是（）。
7.用0,4,2，5，8,7组成不同的六位数，其中最大的一个是（），最小的一个是（），它们相差（）。
二、判断题。
1、自然数的个数是无限的。
( )2. 0属于自然数。
( )3.比负数大的都是正数。
( )4.最小的一位数是0 ( )5整数的最高位是千亿位。
. （）三、选择题1.最小的自然数是（）。
A.0 B .1 C . 2 D-12. 自然数有（）个。
A .10个B 无数个C 1个 D.0个3. .最小的整数是（）。
A.0 B .1 C . 2 D.没有4.下列说法正确的是A．0是正数，因为它比负数大B .最小的整数是1C . 最小的一位数是1D 最小的一位数是0第1课时复习整数预习单1、 ( )叫整数。
整数中（）正整数，（）负整数。
2、整数读法：（读数时从高位到；一级一级地读，每级末的0都其它数位连续几个0都不只读一个03、整数写作（）4、0的四种意义，‘0’可以表示（）‘0’可以表示（）‘0’可以表示（）‘0’可以表示（）5、正整数大小比较方法（）。
6、整数的改写把多位数改写成用万或亿作单位的数和省略某一位后面的尾数的方法（）7、最小的自然数是（）最大的自然数是（）8、最小的五位数是（）最大的五位数是（）它们相差（）9、由8个千万、6个万、9个千和4个十组成的数写作( )。
北师大版小学六下总复习1.1数的认识：常见的量同步训练题
北师大版小学六下总复习1.1数的认识：常见的量同步训练题知识·基础练：掌握方法，打牢基础【知识点一】 质量单位及进率1．在括号里填上适当的质量单位。
（10分）（1）一个鸡蛋重60（ ），妈妈的体重是55（ ）。
（2）一辆货车的载重量是10（ ）。
（3）一袋大米的质量为50（ ）。
（4）一袋精盐重500（ ）。
（5）一桶酱油重1.5（ ）。
【知识点二】 时间单位及进率2．在括号里填数。
（18分）（1）2时20分=（ ）时（2）3.15时=（ ）分（3）611日=（ ）日（ ）时 （4）102分=（ ）时（ ）分=（ ）时（5）2007年的第一季度有（ ）天。
（6）一个世纪是（ ）年。
3．数学门诊部。
（对的打“√”，错的打“×”）（12分）（1）小红是2006年2月29日出生的。
（ ）（2）一年中有春、夏、秋、冬四个季度。
（ ）（3）一年中1、3、5、7、9、11月份都是31天。
（ ）（4）3时27分=327分。
（ ）（5）5分40秒=317分。
（ ） （6）2000年是闰年。
（ ）【知识点三】 人民币单位及进率4．在○里填上“>”“<”或“=”。
（8分）（1）3元4角○2元+14角（2）1元6角5分○9角+85分（3）100分○1.06元（4）30角○3元综合·能力练：综合运用，提升能力6．【易错题】填合适的单位。
（13分）（1）爸爸每天早上6（ ）起床去跑步，1（ ）后回家，8（ ）去上班，一天工作8（ ）。
（2）《新闻联播》是晚上7（ ）开始，需要半（ ），结束时间是7（ ）30分。
（3）唐功红在2004年雅典奥运会女子举重75（ ）以上级决赛中，以305（ ）的总成绩夺得冠军，并打破了挺举和总成绩的世界纪录。
（4）妈妈的纯金戒指的质量为3.8（ ），纯银手镯的质量为20（ ）。
（5）长江全长6300（ ）。
（6）一种保温瓶的容积是1.2（ ）。
6．【生活应用题】某居民区有500户居民，平均每户3人，每人每天大约吃6克盐，2007年8月这个居民区的居民食用的盐大约有多少千克?（5分）7．【综合应用题】甲、乙两地相距240千米，一辆汽车上午9时30分在甲地出发，下午2时30分到达乙地。
六年级下册数学总复习 - 数与代数 数的认识1 (一)整数 北师大版
总复习数与代数数的认识1 （一）整数重点导学知识点：全面认识整数的意义、表示、比较大小、估算、实际应用等，使学到的知识更加系统化。
例题：一个数有2个亿，5个十万，4个千和8个百组成，这个数写作（）,读作（）。
四舍五入到万位约是（）万。
点拨：在读数和写数的时候，一定要注意“0”的运用。
在四舍五入的时候，要注意看后一位数的大小。
【轻松通关】一、写出下面各数。
二、想一想，填一填。
1.最小的自然数是（），（）是最大的自然数。
2.（）是自然数的单位。
3.280004320读作（），四舍五入改写成用“万”作单位的数是（），省略亿位后的尾数得到的近似数是（）。
4.18和36的最大公因数是（）；12和42的最小公倍数是（）。
5.能被2、3、5整除的最大两位数是（）；比最大的三位数多1的数是（）。
6．用0、4、2、5、8、7组成不同的六位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，它们相差( )。
7．一个数的千万位上是最小的质数，万位上是最小的合数，千位上的数字既不是质数也不是合数也不是0，其他各位上都是0，这个数写作( )。
五、想一想，下面的题需要加几个零。
1. 在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。
2. 在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。
3.在230后面添上（）个0，这个数就变成二亿三千万。
【能力晋级】六、按要求排列下面各数。
1．按照从大到小的顺序排一排。
300475 304750 304075 340750 3004572．按照从小到大的顺序排一排。
7405407 7405470 7503740 7453700 7405740七、看图回答问题。
1．一辆汽车从A地向东行30千米，表示为+30千米，那么从A地向西行50千米，表示为( )千米。
2．如果汽车的位置是+60千米，说明它向( )行了( )千米。
3．如果汽车的位置是一70千米，说明它向( )行了( )千米。
4．如果这辆车先向东行20千米，再向西行50千米，这时它的位置可表示为( )千米。
北师大版六年级数学下册《数的认识-整数》(课件)
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说说你整理的结果
互质数：公因数只有1的两个数叫做互质数。
特殊情况： 1.两个不同的质数一定互质。 2.相邻的两个数互质。 3.1和任何数都互质。 4.2和任何奇都互质。
知识梳理
举个例子说明1万有多大、1亿有多大。
1万棵树的面积约为10万平方米，就是150亩地。
1亿张纸就有1万米高，比珠穆郎玛峰还高。
知识梳理
说说你整理的结果
一个自然数不是奇数就是偶数
偶数：是2的倍数的数叫做偶数。 奇数：不是2的倍数的数叫做奇数。
最小的偶数是0,最小的奇数是1.
偶数±偶数=(偶数) 偶数±奇数=(奇数) 奇数x 奇数=(奇数)
奇数±奇数=(偶数) 偶数x 偶数=(偶数) 偶数x 奇数=(偶数)
知识梳理
说说你整理的结果
知识梳理 同桌合作，写出整数的数位顺序表
知识梳理
整数的数位顺序表
整数部分
数
千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十个
亿亿亿
方 万方
位
位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位位
计
数 单
方 千 百 十
亿亿亿
亿
千 方
百 万
万 千 百 十个
位
整数是十进制计数，每相邻两个单位之间的进率是10
知识梳理
看一看，说一说。
都吃了，没有了
最高气温是零上6摄 氏度，最低是零下2 摄氏度。要用新数才 能表示零下2摄氏度。
知识梳理 。
(1)8÷2=4
4÷2=2 2÷2=1 1÷2=?
算一算，想一想
(2)4-2=2
3-2=1 2-2=0 1-2=?
这几道题的结果是整数吗? 这个结果是多少呢?