《游褒禅山记》预习学案

《游褒禅山记》预习学案

【教学目标】

1、培养学生借助注解、工具书阅读文言文的能力,并背诵全文。

2、从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。

3、重点积累“道、文、名、得、观”等实词的意义和虚词“以、

其、之”的意义用法。

【作者介绍】

一、整体感知：理清思路、把握结构

（一）文章的结构是怎样的呢？

二、整理字词

1、掌握下列句中加点的字的意义：

1）古人之观．于天地、山川……

而世奇伟、瑰怪、非常之观．

大王见臣列观．

2）此余之所得．也

古人之观于天地、山川……往往有得．

余亦悔其随之而不得．极夫游之乐也

3）以故其．后名之曰褒禅

距其．院东五里

独其．为文犹可识

问其．深，则其．好游者不能穷也，

盖其．又深，则其．至又加少矣

余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也

以其．求思之深而无不在也

其．孰能讥之乎

既其．出，则或咎其．欲出者

后世之谬其．传而莫能名者

然视其．左右

4）以．故其后名之曰“褒禅”

至于幽暗昏惑而无物以．相之

险以．远，则至者少

5）(1) 古人之．观于天地、山川、鱼虫、鸟兽，往往有得

(2) 以其求思之．深而无不在也

(3) 而世之奇伟、瑰怪、非常之．观

(4) 常在于险远，而人之．所罕至焉

(5) 至于幽暗昏惑无物以相之．

(6) 其孰能讥之．乎

(7) 此余之．所得也

6）其文．漫灭，独其为文．犹可识

2、词类活用：

1）至于幽暗昏惑

．．无物以相之，亦不能至也

2）往往有得．：

3）古人之观．于天地、山川、鱼虫、鸟兽

4）而世之奇伟、瑰怪、非常之观．常在于险远：

5）问其深．，则其好游者不能穷也

6）盖其又深，则其至．又加少矣

7）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远

．．

8）世之谬．其传而莫能名者，何可胜道也哉

9）始舍．于其址

10）好游者亦不能穷．也、

11）名．之曰褒禅

12）而莫能名．者

13）火尚足以明．也

14）有泉侧．出

15）其进愈难，而其见．愈奇

3．句式

今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。

今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

4、一词多义

[乃]

以其乃华山之阳名之也

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也良乃人，具告沛公

于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出

[道]

有碑仆道

师者，所以传道受业解惑也

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首

何可胜道也哉

[盖]

日初出大如车盖

盖失强援，不能独完

况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海

盖其又深，则其至又加少矣

[文]

独其为文犹可识，曰“花山”

不以木为之者，文理有疏密

属予作文以记之

文过饰非

[然]

至于颠覆，理固宜然

吴广以为然

有穴窈然

然视其左右，来而记之者已少

四、合作探究

1、这篇游记与我们读过的其他游记相比，有什么明显的特点？

五、质疑问难