校长室2019-2020学年度第一学期期末工作总结

高青燕园国际学校2019-2020学年度第一学期期末工作总结与工作安排
校长室2020.1.12时间如白驹过隙，转眼学期已近尾声，今天我们到一起回顾过去一学期以来学校各方面工作，对寒假前后相关工作做个安排，以期有序、稳妥做好寒假和开学前准备工作。

过去一学期是我们燕园国际学校校史上最值得记住的一学期，因为它揭开了我们燕园学校新篇章。

本学期我校在上级教育部门和燕园集团的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和狠抓常规管理，加强教师队伍和师风师德建设，通过多手段调动全体教师的工作积极性，开展多形式艺体活动丰富师生校园生活，营造“安心、舒心、开心”的校园氛围，探索建立我校优良的校风、教风、学风，推动我校教学管理上台阶出形象。

结合本校实际，现就以上工作开展情况总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥其主导作用
上学期集团领导在调研、推荐、自荐、考核基础上选拔一批能力强、素质高、业务硬同志到学校管理岗位上开展教学、教研、政教、后勤等部门工作。

通过一学期工作实践锻炼，看出本学期参与工作管理同志，没有辜负集团领导的期望，都通过自己辛勤付出，展示了才华，抓好了管理，树立了形象，发挥出各部门领导的主导作用，学校教学有了成绩、教研有了思路、管理有了模式、活动有了亮点。

一学期以来，我们领导班子团结一致，深入学校教学管理，制订出符合校情行之有效的各项工作计划，规章制度、措施要求。

帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学管理尝试，开通“线上课堂”进行假期学生学习辅导；开展“七彩课堂”培养学生艺术素养、兴趣爱好，丰富校园生活。

在学校各部门通力配合下，全校教师业务能力及教学教研整体水平有了很大提高，学校整体工作进步变化也得到县局领导好评。

二、重视师资队伍建设，确保学校健康有序发展
学校师资队伍力量的强弱，直接影响学校的健康有序发展。

学校首先通过岗前培训，让全体教师熟悉民办学校教学管理运行模式和具体操作流程，确保全寄宿、封闭式学校日常教学管理健康有序运行。

其次通过全体教师业务会议、班主任会议、中层教干会议等形式强化全体教教师职业道德修养，提高师资队伍整体政治觉悟水平。

第三通过考勤制度、绩效考核制度，教学教研制度、值班制度等规范落实了教学管理、政教管理和后勤食宿日常管理工作，确保学校各项工作都健康有序开展。

三、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学期政教处、校团委少先队开展系列德育活动。

1、学生暑期入学就及时组织军训，通过军训锻炼学生意志、强化纪律观念、能吃苦耐劳的精神，思想品德上得到净化和升华、
2、每周一升旗仪式，通过国旗下讲话形式对全体学生进行感恩、安全、爱国等系列教育。

3、充分利用国家法定节日、特定纪念日、双周放假日开展相关爱国、爱校、爱父母教育活动
4、在期中期末表彰优秀学生；每月班级考核评比中，都把学生德育作为一项内容来落实;
5、充分利用主题班会课、日常思品课，要求班主任和科任教师渗透对学生思想品德教育
6、充分发挥共青团、少先队组织的作用，结合教育教学，适时开展各种文体活动，陶冶学生情操。

7、开设七彩课堂，开阔学生了视野，愉悦了身心、健全了人格，也文明了校园
四、严抓教育教学管理，努力提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作。

我们通过抓教研和教学常规管理，努力提高教学质量。

开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。

全体教师参与听课、评课和研讨交流，并就教学中的相关问题探讨解决办法，真正起到了教学相长的作用。

积极委派教师参加市县新教材培训、教学教研活动，学习先进教学理念和好的做法，借“他山之石”提升自我教学水平。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课改、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了以下几点工作：
(1)、严格按《课程方案》，开足开齐，教好每一门课程，不随意增减，并用绩效考核制度规范教学行为，提高教学成绩。

(2)、规范强化教学常规检查工作。

教务处每月进行一次教学常规检查。

不同年级，不同科目有不同要求，检查前教导处提出考核标准，要求老师有质有量地完成各项常规工作。

检查后，教务处针对检查中存在的问题提出整改意见，注重工作实效性
(3)、通过周测月考，加强学情调研，把脉诊断教学；通过假期作业制定检查与“收心考”组织，把教师课堂教学与学生假期自学有机结合，保障教学工作稳妥落实；小初学部组织教师通过假期“线上课堂”及时辅导解惑，保障了学生假期学习实效性。

(4)、注重学生的规范养成教育，为教学管理提供良好氛围。

从学生的日常文明行为，抓规范养成教育。

本学期重点抓好学生早晚辅导秩序、班级日常管理细节、安静有序的食宿纪律及大课间整队跑操要求，通过检查、考核取得良好效果。

(5)、探索教学模式，扎实抓好课堂教学。

开学后教务处为了打造高效课堂，组织开展优秀教师“示范课”、年轻教师“达标课”、骨干教师“观摩课”、学科组的“公开课”等系列教研活动。

通过这些活动不仅规范课堂教学行为，也推动年轻教师成长和学科教学成绩提高，为下学期探索燕园学校课堂教学模式打下坚实的基础。

小初期末考试成绩很好，初中据数据比较，除一个科目其它都是县前3名，高中刚阅卷完没出来。

五、加强家校结合和安全管理工作，为学生成长提供发展空间
为进一步加强学校与家庭的联系，协调家庭与学校的教育步调，统一学校与家庭对学生的教育要求，我们从以下几方面开展工作：
1、成立高青燕园国际学校家长委员会，让家长们也参与学校管理之中，为学校管理献计献策，共同为学生成长创造良好发展空间。

2、适时召开家长会，与家长汇报学生在校学习、生活及行为习惯养成等方面情况，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育亲合力。

3、做好家访工作。

家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段。

班主任家访形式多样：有假期走访、电话访问、微信沟通、双周假期到校面谈等形式，确保家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。

安全教育，刻不容缓。

我们利用升旗仪式、主题班会课、思品课、消防演练活动、假期微信公众号推送、对学生进行全方位安全教育管理，提高学生安全意识。

在日常教学中，通过校园值班安排、门卫巡查、学生请假手续审批、安装校园监控系统、一键报警设备等措施，强化安全管理，构建安全无事故的和谐校园。

七、存在问题：
回顾一学期以来，我校本着以人为本的教育思想，扎实开展教育教学工作，强化教学教研常规管理，提升教师队伍建设。

但是也还存在一些问题：例如、考核制度还需进一步细化，教师队伍还需进一步优化，师风师德还需进一步强化，教干队伍执行力还需要进一步提高，家校沟通渠道还需要进一步拓展，激励措施还需要多形式体现，课堂教学模式还需要探究形成，等等，这些都需要全体教师和行政领导来共同思考完善。

回首过去，成绩有所提高；面对未来，倍感压力很大，我们坚信在县局正确领导下，在全体教职工共同努力及全体家长的支持与关爱下，面对新形势、新机遇、新挑战，新学期我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，讲究实效，勤奋工作，为我们燕园国际学校的发展谱写新篇章！
下面对新学期常规工作做具体安排：
一、小初学部从1月12日开始放寒假，至2月10日（正月十七）正式开学，学生下午3点半报到；高中部从1月18日（腊月二十四）开始放寒假，至2月10日（正月十七）正式开学，学生下午3点半。

二、年后2月4日（正月十一）上午8:30召开校委会；5日（正月十二）上午8:30召开全体行政管理人员会议；7日正月（正月十四）上午8:30召开全体教师会议；10日（正月十七）全体学生上午8：00报到，7：30全体班主任到校，做好学生报到入班工作。

三、学部教务处要提前做好新学期课表、早晚辅导表，在7日全体教师会议上发放；要准备好教学计划、听课本、备课本、学生作业本等材料；要联系新华书店准备好教材教参、教辅资料；要制定好教研组活动计划，周练月考计划。

具体安排由教务处自行讨论分工落实。

四、政教处要提前组织班主任做好学生开学前教室卫生打扫工作，摆好课桌，准备好教学用品，为班级师生上课做好准备工作。

按照本学部教室、楼梯走廊，学部间道路，提前确定好班级卫生区和校公共区域卫生区划分（不要跨学部划分班级走廊道路卫生区；宿舍餐厅等道路公共区域由四年级以上到高中学生负责）。