九年级化学第四单元自然界的水复习课件

（2）表示物质由某某元素组成；
（3）表示某一个分子；
（4）表示一个分子由某某原子构成。
H 2O
（1）表示水； 宏观意义 （2）表示水由氢元素和氧元素组成； （3）表示一个水分子； 微观意义 （4）表示一个水分子由两个氢原子和 一个氧原子构成。 （1）表示一个氢气分子； （2）表示一个氢气分子由两个氢 原子构成。 两个微观意义
第四单元
自然界的水复习
2013.10
考点1：爱护水资源
一、我国的水资源
分布不均、匮乏、污染
二、爱护水资源的措施： １．节约用水； ２．防止水体的污染。
水体污染的概念： 水污染的三大原因： ①工业生产中的“三废”（废渣、废水、废气）未经处理任意排放； ②农业生产中不合理使用农药和化肥； ③生活污水未经处理任意排放。 防止水体污染的途径：
1.工业上采取新技术新工艺，减少废物的产生，并对污水进行处理达标后再排放； 2.农业上合理使用农药和化肥； 3.逐步实现生活污水的集中处理达标后排放。
典型例题：
1、从这张图片上，你获得了什么信息？ 2、有人说：“水是取之不尽，用之不竭的资源。 发展乡镇企业，浪费一些，污染一点算不了什 么。”你认为正确吗？
2H2O ═ 2H2↑+ O2↑
通电
考点4：物质的分类
混合物：如：溶液，空气等
金属及固态非金属
物 质
含有的物 质种类的 多少 纯净物
单质
含有元素种 类的多少
稀有气体 非金属气体
氧化物 含有两种元素，且 化合物 酸 碱 盐
其中一种是氧元素
1．下列各组中，后者属于前者的是（ C） A.单质，化合物 B.混合物，纯净物 C.纯净物，氧化物 D.氧化物，化合物 2．１９９６年科学家在宇宙发现了H3， H3属于（ C ） A.混合物 B.氧化物 C.单质 D.化合物
考点3：水的组成
水 电 解 现 象
接负极:生成气泡（能燃烧，产生淡蓝色火焰－H2） 接正极:生成气泡（使带火星的木条复燃－ O2 ）
正氧负氢；氢二氧一。
实验结论：
1.水在通电时生成氢气和氧气。 2.水是由氢元素（H）和氧元素(O)组成的。 实验还得出其它结论：
1、水由水分子构成； 2、水分子由氢原子和氧原子构成；
3、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
典型例题： 电解水时，两只玻璃管都有 气泡 产生，连 接电源负极的一端的管内汇集的是 氢气 ，连 接电源正极的一端的管内汇集的是 氧气 ，它 们的体积比约为 2：1 。用带火星的木条去检 验正极产生的气体，木条复燃 ；用燃着的木条 去检验负极产生的气体，能 燃烧 。这说明水是 由 氧元素和氢元素 组成的。水通电分 解的变化可用化学方程式表示为
五种题型
• 一定量的物质中某元素的质量=该物质的质 量×该元素的质量分数。
典型例题：
1.N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。下 列有关说法正确的是（ C ） A．N(NO2)3由三种元素组成 B．N(NO2)3属于有机高分子化合物 C．N(NO2)3的相对分子质量152 D．N(NO2)3中氮元素的质量分数为18．4％
2.下列关于二甲醚（C2H6O）的说法错误的是（ D ） A.由碳、氢、氧三种元素组成 B.相对分子质量为46 C. —个二甲醚分子中含有9个原子 D.碳、氢、氧三种元素的质量比为2 ： 6 ： 1 3.维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏， 人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6。计算： （1）维生素C的相对分子质量为 ； 12×6+1×8+16×6=176 （2）维生素C中氢元素的质量分数为 4.5% （结果保留 一位小数）。
H2
注：（1）单质分子式重点强调两个微观意义； （2）当在化学式前面标有“2”或“2”以上的数字时 就仅表示一种微观意义。
如：2H2O表示两个水分子；5O2表示五个氧气分子。
练一练：
指出下列符号的意义： H ：
氢元素 ;
2个氢原子。
1个氢原子。
2H ：
H2 ： 氢气 ; 2H2 ： 2个氢分子。 H+ ： 1个氢离子。 2H+ ： 2个氢离子。
一些常见原子团的化合价
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根
典型例题： 1.翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分 是硬玉，其化学式为NaAl(SiO3)2。其中Si的化合价 是( D ) A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 2.C3 N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做 切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是 （ D） A．+5 B．+3 C．+1 D．-3 3.下列各种物质中，氯元素化合价最高的是（ A ） A．NaClO4 B．HCl C．NaClO D．ClO2
2．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠 （可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成 分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简 化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗 用水。问： （l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料 薄膜及泥沙？
过滤
（2）用什么物质，可除去污水的臭味？
６月５日是世界环境日，保护环境是我国 的基本国策，下列措施可以有力的控制水 污染的是：①不任意排放工业废水②增设 园林广场③禁止使用农药和化肥④生活污 水集中处理，净化后再排放⑤抑制水中所 有动植物的生长⑥禁止使用含磷洗衣粉⑦ 减少空气中硫氧化物和氮氧化物含量，防 止形成酸雨．（ C ） （Ａ）①②③⑤ （Ｂ）②③⑥⑤ （Ｃ）①④⑥⑦ （Ｄ）①③④⑤
答:需要10.7kg的尿素。
化合物的质量=某元素的质量÷某元素的质量分数
∴150千克的硝酸铵中含有的N元素的质量为 150千克×35% = 52.5 千克 答：150千克的硝酸铵中有52.5千克氮元素。
6.多少kg尿素【CO(NH2)2】中含有5kg氮元素？
解：CO(NH2)2的相对分子质量=12+16+(14+1×2)×2=60
含有5kg氮元素的尿素的质量为：
14 2 5kg 100% 10.7kg 60
考点8：化合价的应用
• ⑴检验化学式的正误； • ⑵根据化学式判断元素的化合价； • ⑶根据元素的化合价推求实际存在 物质的化学式。 判断依据：化合物中正负化合价之和 等于零。
一些常见元素化合价口诀
一价氢氯钾钠银 三铝四硅五价磷 二四六硫都齐全 条件不同价不同 二价氧钙钡镁锌 二三铁，二四碳 铜汞二价最常见 单质为零永不变
②金属和非金属组成的化合物： 一般金属元素排在左边,非金属元素 排在右边.如： NaCl , KCl , ZnS. 金左, 非金右
考点7：化学符号周围数字的含义
元素的化合价数 表示粒子个数 每个离子所带的电荷数
±n
xRy
n±
表示1个分子所 含的原子个数
练习：
说出下列化学符号中“2”的含义： （1）2H
1个氢分子。
考点6： 化学式的书写方法：
1)单质化学式的写法：
①由原子构成的单质，直接用元素符号表示 金属单质 如Fe、Al
某些固态非金属 如P 、 C 稀有气体单质 如He、Ne、Ar
②由分子构成的单质，如气态或液态非金属 单质，用元素符号及其右下角的数字表示， 如O2、N2、H2、Br2 。
2) 化合物化学式的写法： ①氧化物化学式写法： 一般氧元素写在右边, 另一元素写在左边. 如: H2O , CO2 , HgO 氧右, 非氧左.
一贴： 滤纸紧贴漏斗内壁 二低：1.滤纸边缘低于漏斗边缘
2.液面低于滤纸边缘
三靠：
1.烧杯靠玻璃棒 2.玻璃棒靠滤纸三层处 3.漏斗末端管口靠烧杯内壁
典型例题：
1.在过滤实验中，有些同学得到
的液体仍然是浑浊的，请你分析一 下可能的原因。 (1) 滤纸破损 (2) 漏斗内液面高于滤纸边缘 (3) 仪器不干净
两个氢原子 _____________________
（2）2SO2 两个二氧化硫分子 _____________________
一个二氧化硫分子中含有两个氧原子
（3）Mg2+ 一个镁离子带两个单位的正电荷 _____________________ +2 （4）MgO _____________________ 氧化镁中镁元素的化合价为+2价
3.判断下列化学式是否正确，错则更正。
MgO2、NaO、Ba2O2、K(OH)2、 NaCO3、
MgO Na2O BaO CaCl、 AgCl2 CaCl2 AgCl KOH Na2CO3
4.已知元素M的氧化物化学式为M2On，则M的 氯化物的化学式为＿＿＿＿。 MCln
考点9：利用相对分子质量的简单计算
4、已知某氮氧元素组成的氧化物中，氮与氧的 质量比是 7 ：16，该化合物的化学式为 NO2 。 解: 设化学式为 NX OY, 7 14X = 16 16Y X = 1 Y 2 ∴该化合物的化学式是 NO2
5、150千克的硝酸铵中有多少氮元素？ 解 : 在NH4NO3中 Ar(N) ×2 ×100% N的质量分数= Mr(NH4NO3) 14×2 ×100% = 14×2 + 1×4 + 16×3 28 ×100% = 80 = 35%
在南水北调工程中，为了不再走先污染后治 理的路，如果你是位总设计师，你能提出哪 些具体措施？ 在南水北调的沿途两岸，工厂“三废” 严禁超标排放，两岸多植树、种草，严 禁随意排放污水和不合理施用化肥农药。 必要时，可采用管道送水。
考点2：水的净化
1、水净化过程
沉淀→过滤→吸附→消毒 2、过滤 分离不溶于液体的固体和液体。