媒介批评相关概念探析
新闻学中的媒介批评与新闻监督
新闻学中的媒介批评与新闻监督新闻是社会中不可或缺的一部分，它扮演着传递信息、监督权力以及引导公众舆论的重要角色。
而在新闻学中，媒介批评和新闻监督则是必不可少的话题。
本文将就新闻学中的媒介批评和新闻监督进行探讨。
一、媒介批评的定义与目的媒介批评是指对媒体行业中的新闻报道、编辑方向、言论偏见等方面进行评价和批判的活动。
其目的在于促使媒体更加客观公正地报道事件、增进言论的多样性以及提升新闻传媒的社会责任感。
媒介批评可以通过不同途径实施，如学术研究、社会舆论、公众评价等。
二、媒介批评的意义与价值1. 提升新闻报道的客观性和公正性：媒介批评可以揭示新闻报道中存在的问题和偏见，促使媒体从中吸取教训，并改进其报道方式，确保信息的真实性和客观性。
2. 加强言论的多样性和平衡性：媒体批评有助于引导媒体传播不同立场和观点，促进言论多样性和平衡发展，使公众能够获取更加全面的信息。
3. 增进媒体的社会责任感：媒介批评通过批评和监督的方式提醒媒体应秉持的社会责任，防止媒体滥用权力或过度商业化，维护公众利益。
三、新闻监督的定义与形式新闻监督是指公众对媒体行业从业者和其作品进行日常监督和管理的过程。
新闻监督可以通过媒体批评、舆论监督、监管机构以及公众参与等方式实施。
四、新闻监督的重要性与功能1. 促使媒体行业依法合规：新闻监督能够引导媒体行业遵守媒体法律法规，避免虚假信息的传播，维护媒体行业的公信力和形象。
2. 激励媒体作品的质量提升：新闻监督可以通过批评和评价促使媒体从业者更加努力地提高作品质量和精准度，为公众提供更加可信的信息。
3. 增进公众对权力的监督与参与：新闻监督通过揭示权力滥用、黑幕揭露等方式，增强公众对权力的监督与参与意识，促使社会更加公正和民主。
结语：新闻学中的媒介批评和新闻监督在提升新闻行业质量、保障公众利益和维护社会稳定中起着重要作用。
媒介批评通过批判和评价，促使媒体更加客观、多样化和负责任地报道新闻；新闻监督则通过引导媒体依法合规、提高作品质量以及增进公众监督与参与，推动社会更加公正、开放和民主。
媒介批评案例分析
媒介批评案例分析媒介批评是指对媒介内容进行的评论和评价，它是媒介文化研究的一个重要方面。
在当今信息爆炸的时代，媒介批评显得尤为重要，它不仅可以引导公众对媒介内容进行理性的评价，还可以促进媒介行业的健康发展。
本文将通过分析一个媒介批评案例，探讨媒介批评的重要性以及对媒介内容的影响。
案例分析，某电视剧在播出后引发了广泛的媒介批评。
观众和评论家对该剧的剧情、人物塑造、道德取向等方面提出了质疑和批评。
他们认为该剧存在着过度渲染暴力、低俗情节、不合理的情节安排等问题，对社会价值观产生了负面影响。
媒介批评在各种媒体平台上持续发酵，引起了社会的广泛关注。
最终，该剧在播出期间收视率急剧下降，备受批评的制作方也受到了严厉的处罚。
这个案例充分说明了媒介批评的重要性。
首先，媒介批评可以引导公众对媒介内容进行理性的评价。
观众和评论家通过对剧集的批评，让更多的人认识到了其中存在的问题，从而在心理上形成了对不良内容的抵制和排斥。
其次，媒介批评可以促进媒介行业的健康发展。
在受到广泛批评后，制作方必须重新审视自己的创作理念和道德底线，加强自律，提高作品的质量，以符合社会的价值观和审美标准。
媒介批评的力量是巨大的，它可以对媒介内容产生深远的影响。
在这个案例中，媒介批评不仅影响了该剧的收视率，还对整个娱乐产业产生了示范效应。
观众和制作方都意识到了媒介批评的重要性，这也为未来的媒介内容提供了一个更加健康的发展环境。
综上所述，媒介批评是对媒介内容进行理性评价的重要方式，它能够引导公众对媒介内容进行深入思考，促进媒介行业的健康发展。
媒介批评的力量是巨大的，它可以对媒介内容产生深远的影响。
因此，我们应该重视媒介批评，让它成为引导媒介内容健康发展的重要力量。
内蒙古自治区考研新闻传播学复习资料媒介批评理论解析
内蒙古自治区考研新闻传播学复习资料媒介批评理论解析媒介批评理论是新闻传播学中的重要理论之一，它通过对媒介内容和形式进行审视和批评，探讨了媒介对个体、社会和文化的影响。
在内蒙古自治区考研新闻传播学的复习资料中，媒介批评理论也是一个重要的研究内容。
本文将通过对媒介批评理论的解析，帮助考生更好地理解和掌握这一理论。
一、媒介批评理论的概念和背景媒介批评理论是从20世纪50年代开始兴起的，它主要研究媒介对社会和文化的影响，并对这种影响进行批评和反思。
该理论的兴起与当时媒介的普及和发展有着密切的联系。
20世纪50年代以后，电视、广播、报纸等传媒开始在全球范围内迅速传播，成为人们获取信息和娱乐的重要渠道。
然而，媒介在传播信息的过程中也会带来一些负面影响，例如信息的选择性传播、内容的商业化倾向等问题，这些问题成为了媒介批评理论关注的焦点。
二、媒介批评理论的基本观点媒介批评理论主要有以下几个基本观点：1. 媒介具有创造意义和社会影响力：媒介不仅仅是信息的传递工具，它还具有自身的创造性和社会影响力。
媒介通过内容和形式的选择，塑造了观众的认知和价值观，对社会和文化具有重要的影响。
2. 媒介批评应关注权力和意识形态：媒介批评理论强调对媒介中的权力和意识形态进行批评。
媒介作为信息的传递者和意识形态的表达工具，往往受到政治和经济力量的影响，有可能产生信息的偏向和扭曲。
3. 媒介批评应关注受众的角色和权利：媒介批评理论认为受众在媒介中起着重要的作用，他们不仅是信息的接收者，也是信息的解码者和评判者。
因此，媒介批评应该关注受众对信息的理解和反思，并保障他们的信息权利。
三、媒介批评的方法和应用媒介批评理论提出了多种研究方法和应用。
其中，内容分析是一种常用的研究方法，它通过对媒介内容的统计分析和比较，揭示媒介的偏向和扭曲。
此外，观众研究也是媒介批评的重要内容，它通过调查研究和深度访谈等方法，了解观众对媒介内容的理解和反应。
在内蒙古自治区考研新闻传播学的复习资料中，媒介批评理论的应用也是一个重要的内容。
我国媒介批评展开层面的划分及反思
我国媒介批评展开层面的划分及反思媒介批评是指对媒介产品进行批判性评价的行为，它是社会的一种反思与观察。
近些年来，我国的媒介批评越来越多，批评的层面也越来越广泛。
本文将从层面的划分和反思两个方面，对媒介批评进行探讨。
一、层面的划分在我国的媒介批评中，可以从以下几个层面来进行分类：1. 音乐、电影、电视剧等艺术产品的批评这类媒介产品通常反映人类生活的方方面面，是观众最为关注的。
媒介批评家会对其中的创意、制作、演绎等方面进行评价，从而指出其优点与不足。
例如，《战狼2》被批评家指出其过多的政治宣传，缺乏角色深度等问题。
2. 广告的批评广告是商业活动的重要组成部分，但其中也存在一些负面的元素，例如虚假宣传、不良的价值观等。
媒介批评家会评价广告的创意和效果，并指出其中存在的问题和需要改进之处。
例如，一些广告因其性别歧视、种族歧视等问题被批评家批判。
3. 新媒体的批评随着互联网与移动终端的普及，新媒体也成为社会热点。
它们包括微信、微博、短视频等，其传播速度、影响力远高于传统媒体。
媒介批评家会对新媒体的内容、真实性、价值观等方面进行批评。
例如，一些不负责任的传播行为会受到公众和媒介批评家的批评。
二、反思媒介批评不仅仅是评价，更是一种反思和观察。
媒介批评家通过评价产品中的问题和不足，反思与观察社会现象，指出问题所在，从而引起更多人的关注和关心。
同时，媒介批评家也需要对自己进行反思，不断提高自身的批评水平和技能。
媒介批评的反思包括以下几个方面：1. 对社会现象的反思媒介产品与社会现象是互相影响、相互作用的。
通过对媒介产品的批评，可以深入发掘社会现象，发现其中的问题所在，从而引发公众的关注和反思。
2. 对媒介生产与消费的反思媒介批评不仅仅是对产品的评价，更是对生产和消费环节的反思。
通过批评，可以发现生产和消费中的问题和不足，并提出相应的建议和改进方案。
3. 对自身的反思媒介批评家需要对自己的批评水平和技能进行反思，不断提高自己的批评能力和批评水平。
媒介批评的标准概述
媒介批评的标准概述媒介批评是对媒体内容、报道和表现的评估和分析，旨在评判其质量、准确性和公正性。
媒介批评的标准可以用来评估不同类型的媒体，包括新闻报道、电视节目、电影、广告和社交媒体。
以下是一些常见的媒介批评标准：1. 真实性：媒介报道的真实性是评估的重要标准。
这包括事实准确性、信息来源可靠性以及报道是否基于客观事实而不受个人或政治立场的影响。
2. 公正性和平衡性：媒介批评应关注报道的公正性和平衡性。
这意味着媒体应该提供多个观点的平衡报道，避免偏袒特定利益群体或偏见。
公正性还包括避免对个人或团体进行无根据的攻击或污名化。
3. 透明度和道德：媒介的透明度和道德行为是批评的重要标准。
媒体应该明确披露其所有人、资金来源和潜在利益冲突。
此外，媒体应遵循道德准则，例如尊重隐私权和不歧视原则。
4. 内容质量：内容质量是评估媒介的重要方面。
这包括评估媒体的专业水平、研究深度和意见表达的质量。
批评还应关注媒体是否提供充分的背景信息和文化敏感度，以便读者或观众能够全面理解报道。
5. 可信度和可靠性：媒介的可信度和可靠性是衡量其价值的关键标准。
这包括评估媒体的良好声誉、专业资质和前后一致的报道。
可靠性还与事实核实的方法息息相关，媒体应该准确地报告与实际情况一致的信息。
6. 社会责任：媒体是社会的重要组成部分，因此批评应关注其社会责任。
这包括评估媒体的影响力和影响范围，以及其对社会和公共利益的关注程度。
综上所述，媒介批评的标准涉及真实性、公正性、平衡性、透明度、道德行为、内容质量、可信度和可靠性，以及社会责任。
这些标准有助于评估媒体的质量和对公众传播信息的影响。
媒介批评是对媒体内容和表现的评估和分析，旨在评判其质量、准确性和公正性。
在一个信息爆炸的时代，媒体起着相当重要的作用，通过传播信息和影响舆论，对社会产生深远的影响。
因此，对媒体进行批评和评估非常重要，以确保公众接收到准确、公正、有价值的信息。
首先，媒介批评的标准之一是真实性。
媒介批评的由来及发展
《媒介批评》第七辑MEDIA CRITICISM媒介批评的由来及发展魏宝涛媒介批评(media criticism)这个概念首先是在西方被命名的,它是来自西方的一个概念，主要跟新闻传播有关，是新闻传播学科宏观框架内的有机组成部分，作为成熟的新闻传播学科理应包括新闻传播实务、新闻传播史、新闻传播理论与新闻传播批评等层面。
这里可以将媒介批评看成是新闻传播批评的替代性称谓，是指以一定新闻传播理论并且参照新闻史的背景来对新闻传播实务中存在的问题进行批评。
媒介批评是将新闻媒介作为对象进行批评的具体行为，此处的批评并不是单纯的批判和非议，而是包含着评论、评价、审查和判定等多重含义在内。
对大众媒体(以纸媒为主的)新闻报道的批评与分析是媒介批评最早的功能角色体现。
-、问题的提出：概念缘起与媒介阐释适用性目前有关“媒介批评”的概念众说纷纭，多数都是在媒介批评的起源上存在分歧。
这其中一种说法主张根据西方有关史料介绍，媒介批评实践最早萌206蹄冋觀」二_^（第七辑）芽于1923年3月3日美国《时代》创刊号所辟的《报界《小栏。
当时在该栏内有一条简讯披露纽约市有哪些报纸报道了一著名广告商的儿子银铛入狱的消息，而又有哪些报纸未做报道。
①从此层面来看，也是符合媒介批评在开始出现时主要对报纸新闻报道做某种诠释与评价分析。
还有说法认为媒介批评作为理论上的概念,事实上与二十世纪三十年代兴起的、以法兰克福学派为代表的传播批判理论联系在一起。
媒介批评实践起源于欧美，西方有关媒介批评起源相关说法不断验证媒介批评其实在最初主要针对报纸等传统纸媒的新闻传播及新闻实践展开批评。
我国学者认为媒介批评主要是“分析媒介现象，反思新闻报道的得失，评价记者的作品，从而形成相应的新闻观念。
自有新闻报道以来，人们不断思考媒介批评的本质,延伸出对批评的标准、任务、方法及批评家素质的认识，直到二十世纪六十年代以后，才设想构建系统的媒介批评系统”②。
就是说媒介批评是以解读新闻作为范畴支点来对媒体和新闻作品展开一系列评价。
我国媒介批评展开层面的划分及反思
我国媒介批评展开层面的划分及反思媒介批评是指对媒介的内容、形式、传播方式等进行批判性分析和评价的活动。
我国媒介批评在多年的发展中，已经形成了多层面的划分，并且在这一过程中不断地进行反思和探索。
本文将对我国媒介批评的展开层面进行详细的划分，并结合我国媒介批评的实际情况进行反思，以期为我国媒介批评的发展提供一定的参考和借鉴。
一、媒介批评的展开层面1. 媒介内容批评媒介内容批评是对媒体所呈现的内容进行评价和批判。
这一层面的批评主要集中在媒体所报道的新闻事件、社会问题、文化产品等方面。
内容批评的对象包括新闻报道准确性、公平性，文学艺术作品的价值取向，电视节目和广播节目的思想内容等。
媒介形式批评主要是对媒介的表现形式进行评价和批判。
对于电视、广播、网络等媒介的制作技术、节目结构、界面设计等方面进行评价。
媒介形式批评也包括对于媒介传播方式的评价，如对于广告传播的道德性、对于新媒体传播的创新性等方面的批评。
媒介伦理批评是对媒体从业者和媒体机构的道德和行为进行评价和批判。
这一层面的批评主要关注媒体从业者的职业操守、道德标准，以及媒体机构的社会责任、公共利益等方面。
媒介伦理批评还包括对于媒体行为中的腐败、贿赂、虚假报道等不良现象的批评。
媒介影响批评主要是对媒体对社会、政治、文化等方面影响的评价和批判。
从媒介对公众舆论的引导，到媒介对社会价值观的传递，都是媒介影响批评的对象。
媒介影响批评还包括对于媒体对特定群体的影响，比如对儿童、青少年的影响等。
二、我国媒介批评的反思在我国，媒介批评一直是一个备受关注的议题，不仅仅是学术界对于媒体的研究课题，也是社会公众对于媒体的关注焦点。
在我国媒介批评的实践中，我们也需要对其进行反思和探索，以期更好地发展我国的媒介批评。
我国媒介批评需要加强对媒体内容的深入挖掘和分析。
当前，我国的媒体内容批评主要集中在对新闻报道和娱乐节目的评价上，但是对于文化产品、网络文学、广告等方面的批评仍然相对欠缺。
新闻传播学在国际新闻报道中的媒介批评
新闻传播学在国际新闻报道中的媒介批评新闻传播学是研究新闻传播过程及其规律的学科，媒介批评则是其中的一个重要研究领域。
在国际新闻报道中，媒介批评起着监督媒体、推动媒体进步的作用。
本文将从媒介批评的定义、目的、方法以及该领域在国际新闻报道中的具体应用等方面进行探讨。
一、媒介批评的定义和目的媒介批评是指对媒体进行批判性分析和评价的过程。
它旨在揭示新闻报道中存在的问题和不足之处，指出媒体在报道中的倾向性、失实性或偏见，并促使媒体从中吸取教训，提高报道的客观性和可靠性。
媒介批评通过对媒体报道的评估和反思，对公众提供一个判断媒体价值和可信度的参考标准，同时也鼓励媒体进行自我批评和改进。
二、媒介批评的方法媒介批评的方法多种多样，常见的包括内容分析、立场分析、话语分析等。
内容分析是通过对新闻报道的内容进行系统的统计和分析，以评估媒体的报道倾向性和失实性；立场分析则是分析报道中蕴含的立场、观点以及对事件的解读，以揭示媒体的偏见和立场；话语分析则是对新闻报道中的语言使用进行研究，探寻其中的意图和潜在信息。
三、媒介批评在国际新闻报道中的应用1.揭示新闻偏见在国际新闻报道中，媒体往往可能存在地域偏见、文化偏见、政治偏见等。
媒介批评可以通过立场分析和内容分析等方法，揭示报道中的偏见，促使媒体更加客观和公正地进行报道。
2.发现新闻失实新闻报道的失实性是媒体批评的一个重要方向。
通过内容分析和对事件的事实核实，媒介批评能够揭示出报道中存在的失实现象，推动媒体改正错误，并提高新闻的真实性和可信度。
3.关注媒体伦理媒体伦理是国际新闻报道中的一个重要问题。
媒介批评可以关注媒体的职业道德和行为规范，对违反伦理规范的报道进行批评，推动媒体遵循新闻职业道德，更好地履行社会责任。
4.促进跨文化交流国际新闻报道涉及跨文化交流的问题，媒介批评可以通过对报道的语言、图像和符号等进行分析，推动媒体的跨文化交流能力的提升，确保报道准确传递信息，减少误解和刻板印象的产生。
媒介批评写法
媒介批评写法一、什么是媒介批评媒介批评呢，就是对大众传播媒介的批评啦。
这可包括好多方面呢，像对报纸、杂志、电视、网络这些媒介的内容、形式、传播效果等方面进行分析和评判。
比如说，你看一部电视剧在电视上播，你觉得它的剧情很狗血，这其实就是一种很简单的媒介批评哦。
媒介批评就像是我们对媒介这个朋友的评价，有好的评价，也有不好的评价。
二、媒介批评的角度1. 内容角度内容的真实性。
这可太重要啦。
就像新闻报道，如果新闻里说的事情都是假的，那这个媒介可就有大问题了。
比如有些自媒体为了博眼球，编造一些根本没有发生过的事情，这就是内容真实性上出了岔子。
内容的价值性。
内容是不是有意义呢？是能让我们增长知识，还是能让我们得到娱乐？要是一个节目或者一篇文章，看了半天啥也没得到，那就有点浪费时间啦。
比如说一些毫无营养的综艺节目，除了看明星瞎闹，没有什么内涵。
2. 形式角度版面设计或者画面呈现。
对于纸质媒介，版面设计得好不好看，字的大小、排版是不是合理，都会影响我们的阅读体验。
而对于电视、网络视频等，画面的色彩、镜头的切换、特效的运用等就是形式方面的要素。
像有些电影的特效做得特别假，看着就很出戏，这就是形式上没做好。
传播渠道。
不同的传播渠道也有不同的特点。
传统的报纸杂志靠发行来传播，网络媒体靠网络平台。
如果一个媒介选择的传播渠道不合适，那也会影响它的传播效果。
比如一些小众的艺术作品，放在大众社交平台上可能就没什么反响，但是放在专门的艺术论坛上可能就会有很多人关注。
三、媒介批评的写法1. 提出观点要明确自己的观点。
是觉得这个媒介好呢，还是不好呢？或者是有好有坏？比如说，你可以说“我觉得这个新闻网站在报道国际新闻方面做得很好，但是在国内民生新闻的报道上就有点欠缺”。
观点一定要简洁明了，让别人一看就知道你要说啥。
2. 举例论证光有观点可不行，得有例子来支撑。
就像刚才说的新闻网站的例子，你可以具体说哪一篇国际新闻报道得好，好在哪里，比如报道很全面，采访了很多不同的专家和当事人。
简述媒介批评的内容和方法
简述媒介批评的定义、内容和方法。
答：一、媒介批评的定义。
媒介批评是以传播学理论为基础，按照一定社会和阶级的利益和理想，根据一定的批评标准，对大众传播媒介及其产品、大众文化的是非、善恶、美丑等问题所做的价值判断和理论鉴别。
作为一种道德批评和理论反思活动，媒介批评与媒介诞生共同面世，也会相伴终身。
媒介批评和新闻批评不是一个概念。
新闻批评是指新闻媒体通过批评性的报道来实现对社会生活的舆论监督。
而媒介批评是把新闻媒体作为批评的靶子和对象。
那么，批评是如何定义的呢？据考证，在各国的语言里，批评包含有批判、评论、评价、审查、鉴定，甚至非难、非议、挑剔、吹毛求疵等意思。
从本意上讲，批评就是“判”与“断”：判，即分辨与选择；断，即价值的认定。
由此可见，媒介批评的属性和实质就是对大众传媒产品以及大众传媒本身进行价值判断。
二、媒介批评的内容。
广义的媒介批评是对一切与媒介有关的问题的分析和评判。
人和媒介的关系是媒介批评学研究的首要问题。
而人和媒介的关系，也正是隐含在人类传播活动中的社会、文化的问题。
①从大众传播媒体的文化层面出发，主要是指大众传播媒介与社会管理、科学技术的关系。
如传播媒介与人类社会关系，大众传播与社会控制（政府管理、法治），科学技术的进步对传媒的作用和影响大众传播的社会功能等。
②就本体层面而言，这是媒介批评的基本范畴，这方面包括传者和受者研究、传播公式研究、传播的内容研究、传播的效果研究等等，是专业性与学术性的批评。
③现象层面主要是指大众传媒生产的产品传播给受众的各种信息，包括新闻节目等媒体呈现的全部信息。
狭义的媒介批评通常就是指对大众传播媒介生产的产品的批评。
三、媒介批评方法。
媒介批评的方法：①哲学的批评方法。
②实证的批评方法。
③艺术的批评方法。
媒介批评的标准实质上就是媒介批评的价值取向，不同社会制度有着不同的媒介批评标准。
资产阶级的媒介批评标准是以评判作为求知的方法；以理解作为求真的方法；以批判作为求善的方法，以祛魅作为求美的方法。
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媒介批评相关概念探析
作者：高妍雯
来源：《智富时代》2018年第06期
【摘要】媒介批评作为传播学领域的一个分支学科，日益受到学界和业界的关注，上世纪90年代中期，媒介批评进入我国学者的研究领域，发展至今已取得一些成果，同时也存在一些问题，本文试图对媒介批评起源、定义、功能等方面进行总结，探析媒介批评的相关概念。
【关键词】媒介批评；起源；定义；功能
一、为什么需要媒介批评
媒介批评作为一种社会性的认识活动，有着明确的目的性，对于规范大众传播媒介系统起着重要作用，对于提高信息传播的质量，促进媒介发展，推动社会系统良好运行有着重要的意义。
（一）理论依据
1976年美国学者德弗勒提出媒介依赖理论，认为一种新的媒介在社会中站稳脚跟后，人与媒介之间就会形成一种依赖关系，这种关系具有双向性质，但媒介史相互依赖关系中较强的一方，作为“受众—媒介—社会”这一系统中重要的有机组成部分，主要从传播内容方面控制着人们，人们越是指望收到有用信息，依赖性就越强烈。
随着互联网的发展，智能手机的普及，媒介依存更强烈的表现为对网络的依赖上。
每一次媒介形式的变革都给受众带来更深化的接触体验，从报纸、电台到电视，再到现在的各种网络媒介，媒介想法设法的满足用户的一切需求，最大程度的用虚拟的方式呈现真实的世界，用户体验被作为媒介接触中重要的考虑对象。
（二）系统依据
媒介作为社会系统中的一个子系统，和社会系统的其他子系统之间、社会系统整体之间有着紧密的联系，它们之间存在物质、能量和信息的交换，对各子系统和整个社会系统的运动产生或推动或阻碍的作用。
同时媒介作为第四种权利，其影响具有特殊性及外部性，与其他社会系统相比，媒介对社会系统所产生的影响，有着自身的特殊性。
媒介以信息传播为核心，以各种传播工具为手段，对调节社会运动，缓和社会关系，利用舆论产生社会能量等方面有着深远的影响。
二、媒介批评的起源
目前国内对媒介批评的起源存在不同的说法，其中有的人认为起源于20 世纪30 年代，王君超认为西方媒介批评“最早萌芽于1 9 2 3年3月3日美国《时代》创刊号所辟的《报
界》。
也有学者认为媒介批评起源于大众化报纸诞生之后，例如：刘建明认为“新闻批评与新闻起源一起出现，媒介批评和媒介诞生同时面世，都植根于意识同源的互动性。
”，但是在中国，报纸的发生学背景却有着根本的不同，它首先是应官方需要而出现的，早期的官报是不太可能引起批评的：首先，其传播对象是官僚士大夫阶层，官报只是他们获得政治信息的工具；其次，像宋代邸报的内容包括皇帝的诏旨、皇帝的起居、官吏的任免、臣僚的章奏、战报、刑罚还有法令条例、宣札符碟等，具有很强的官文书性质，也不太可能招致批评；最后从采编者来看，宋代官报是由进奏官（具有邸报记者性质）、内夫人、起居郎、起居舍人采写的，编者包括皇帝、进奏官、中书省与门下省的检正、检详官，后又增加了门下省的给事中，也不可能引发批评。
实际上官报基本上不涉及新闻的真假、记者的读职以及商业的腐蚀等容易引起争议的问题，因此它很难遭受批评。
三、媒介批评的定义
自媒介批评理论进入我国学者的视野以来，不少人对其定义展开了积极探索。
许多学者从不同的视角，运用不同的理论原理和方法来观察媒介批评现象，研究媒介批评问题，提出了各种各样有关媒介批评的定义。
下面是几个具有代表性的定义：“媒介批评就是对大众传播媒介的批评，是对媒介产品以及媒介自身作用的理性思考”（吴迪1995）；“媒介批评是对大众传播媒介及其所有相关要素的批评。
它包括了分析、判断、思考、反思等主体性活动，它通常是基于个人的社会体验和价值理想，所以强烈地显示出主观批判色彩”（李岩2005）；“媒介批评在本质上是一种价值的判断，它是对新闻传播媒介系统及其各要素进行批评的过程”（王君超 2001）；
分析上述定义可以发现，尽管这些定义的各自表述不同，如有的突出媒介批评的理性作用；有的强调媒介批评的主观色彩；有的注重媒介批评的社会属性；有的关注媒介批评的实现过程，等等。
但在定义的属和种差方面并没有很明确的表述。
四、对媒介批评对象的研究
媒介批评的对象是一个非常广泛的系统概念，凡是新闻媒介系统内的媒介及其产品、媒介行为、从业人员的素质以及媒介相关的文化、社会现象都在媒介批评的范围内，而新闻媒介是媒介批评的主要对象。
拉斯韦尔在1948年发表的《传播在社会中的结构和功能》一文中，将传播的基本社会功能概括为环境监视功能、社会协调功能和社会遗产传承功能，认为人们要及时了解、把握并适应不断变化的内外环境，保证自己的生存与发展，在此意义上，传播对社会起着“瞭望哨”的作用，同时还起着联络、沟通和协调社会关系的功能，实现社会各组成部分之间的协调统一，实现有效地适应环境的变化。
五、媒介批评的功能
在现代社会里，大众传播执行着极其重要的功能，从传播学大师拉斯韦尔的三功能说，赖特的四功能说，施拉姆对大众传播功能的论述等可以看出，大众传播既有积极的社会功能，也有消极、负面的功能，而媒介批评的日趋活跃正是为了维护媒介积极的社会功能，扼制住不良的消极社会功能。
作为大众传播的监督者——“媒介批评”，其功能可以概括为四点：监督功能，调节和修正功能，建设和发展功能，沟通功能。
（一）监督和调解功能
拉斯韦尔在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中，概括了传播的社会功能，包括环境监测功能和社会调解功能。
他说“自然与社会环境是不断变化的，只有及时了解、把握并适应内外环境的变化，人类社会才能保证自己的生存和发展。
在这个意义上，传播对社会起着一种“瞭望哨”的作用。
”，“社会是一个建立在分工合作基础上的有机体，只有实现了社会各组成部分之间的协调和统一，才能有效地适应环境的变化。
（二）建设和发展功能
媒介具备着传承文明的功能，它塑造着社会风尚，传播着思想观念，作为文化的引导者它是否称职，这就需要媒介批评来掌握它的导向，媒介在批评中成长，营造出一种健康向上的媒介氛围后，这种良性的媒介发展才能反过来推动媒介批评，建立更好的舆论监督机制。
媒介批评还会促使媒介朝着社会文明发展的方向来组织自己的内容，媒介的功能其一就是传递文明，而媒介批评是在媒介“传递文明”的过程中促使媒介丢弃不雅的东西，创造一些新的东西。
（三）沟通功能
媒介本身具有沟通功能，它在传播信息的过程中不断地与受众亲密接触，获取信息，传递信息，再反馈信息。
而媒介批评，作为一种对传播信息的评判，同样具有分享与传递的性质。
它为受众提供了一个交流和反馈的平台，方便广大受众发表意见，交流观感。
媒介批评为受众的呼声提供了便利，还能够对受众起到自然教育的作用，这就是一种对媒介发展有推动作用的社会交流与互动。
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